Este documento describe los conceptos fundamentales relacionados con la habilidad para plantear problemas. Define un problema como una discrepancia entre la situación actual y la deseada. Explica métodos para identificar problemas como la observación y detección de disfuncionalidades. También cubre técnicas para establecer relaciones como el coeficiente de correlación de Pearson y diagramas. Finalmente, detalla el método científico y los métodos de inducción y deducción para resolver problemas.
Este documento describe los conceptos fundamentales relacionados con la habilidad para plantear problemas. Define un problema como una discrepancia entre la situación actual y la deseada. Explica métodos para identificar problemas como la observación y detección de disfuncionalidades. También cubre técnicas para establecer relaciones como el coeficiente de correlación de Pearson y diagramas. Finalmente, detalla el método científico y los métodos de inducción y deducción para resolver problemas.
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temas de la unidad 1 de Habilidad para plantear problemas
Este documento describe los conceptos fundamentales relacionados con la habilidad para plantear problemas. Define un problema como una discrepancia entre la situación actual y la deseada. Explica métodos para identificar problemas como la observación y detección de disfuncionalidades. También cubre técnicas para establecer relaciones como el coeficiente de correlación de Pearson y diagramas. Finalmente, detalla el método científico y los métodos de inducción y deducción para resolver problemas.
Este documento describe los conceptos fundamentales relacionados con la habilidad para plantear problemas. Define un problema como una discrepancia entre la situación actual y la deseada. Explica métodos para identificar problemas como la observación y detección de disfuncionalidades. También cubre técnicas para establecer relaciones como el coeficiente de correlación de Pearson y diagramas. Finalmente, detalla el método científico y los métodos de inducción y deducción para resolver problemas.
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Unidad 1 Habilidad para plantear problemas
1.1 Definicin de problema:
Un problema es algn asunto o cuestin que necesita alguna solucin. https://dokumen.tips/documents/habilidad-para-plantear-problemas.html Un problema es una pregunta que se hace acerca de una discrepancia entre lo deseado o esperado y la realidad. Anlisis de problemas y toma de decisiones, Tercera edicin, Jos Luis Espndola Castro, pp 11. Un problema es una circunstancia en la que se genera un obstculo al curso normal de las cosas. http://conceptodefinicion.de/problema/ Proposicin dirigida a averiguar el modo de obtener un resultado cuando ciertos datos son conocidos: problemas de polinomios. http://www.wordreference.com/definicion/problema Cuando hablamos de problemas, estamos hablando de elementos que obstaculizan el correcto o normal desempeo de los procesos, situaciones y fenmenos que nos rodean. https://www.definicionabc.com/general/problemas.php Un problema es la discrepancia negativa entre la situacin actual y la situacin deseada, una cuestin cientfica que debe resolverse, una cuestin difcil de solucionar o una cuestin existencial que se reitera en la vida. https://es.wikiquote.org/wiki/Problema 1.2 Lineamientos para identificar problemas La identificacin del problema de investigacin consiste en aislar del conjunto posible de situaciones concretas que puede ofrecer un tema determinado, una situacin particular que pueda ser sometida a observacin y anlisis a fin de establecer interrogantes y respuestas hipotticas que han de someterse a comprobacin. https://dokumen.tips/documents/habilidad-para-plantear-problemas.html El complemento de un problema es cmo resolver el problema, las decisiones que tomas y las acciones que ejecutas para solucionarlo y, de esta manera, reducir la discrepancia. Anlisis de problemas y toma de decisiones, Tercera edicin, Jos Luis Espndola Castro, pp 12. Antes de lanzarnos a buscar soluciones y aplicarlas para intentar resolver el problema sobre el cual nuestro proyecto va a trabajar, hay que analizar detenidamente cuales son los factores que lo han provocado, causas colaterales, efectos que no son detectables a primera vista, etc. https://iaap.wordpress.com/2007/10/12/siete-pasos-para-la-resolucion-de-problemas/ Existen ideas nacidas de la observacin de cualquier hecho de la realidad que pueden o no transformarse en problemas de investigacin. Al principio esas ideas son vagas y confusas, no se sabe qu es lo que sucede. Luego, despus de pensar mucho y estar en relacin continua con el objeto de investigacin se puede lograr una identificacin cada vez ms clara de la situacin problemtica . Antes de estar en condiciones de enunciar y analizar un problema de investigacin es necesario saber en qu consiste y comprender cmo puede surgir en la mente del investigador. https://documentslide.com/documents/el-administrador-y-el-analisis-para-la-solucion-de- problemas.html 1.3 Clasificacin general de los problemas Empiricos: Basados en la experiencia Conceptuales: Se tienen que tratar con intelectualidad Procedimentales: Tienen que seguir un proceso para poder resolverlos Abiertos: Al presentarlos no se expresan soluciones, se tienen que encontrar Cerrados: Se abordan desde las soluciones Metodologicos: Se resuelven con algun metodo Valorativos: Tienen que ver con el area de valores https://dokumen.tips/documents/habilidad-para-plantear-problemas.html Los problemas pueden clasificarse de muy distintas maneras. Algunos autores distinguen tres tipos de problemas: Problemas de razonamiento. En donde lo importante es el uso de la lgica y sus operaciones de ordenacin y de inferencia; por ejemplo, Resuelva la siguiente ecuacin: X + 23 - 3 = 0. Problemas de dificultades. En este caso sabemos la respuesta a un problema pero tenemos oposicin o dificultad para ejecutarla. Por ejemplo, queremos dar vuelta a un tornillo y ste no avanza. Problemas de conflictos. Son los que tenemos a causa de la oposicin de la voluntad de los dems, ya sea porque no nos entiendan o porque se oponen con animosidad a nuestros proyectos. Lo emocional, en este tipo de problemas, desempea un papel importante. Por ejemplo, un pleito de pareja, debido a que el novio desea que su novia no trabaje en determinado lugar, mientras que ella s lo desea. Lo anterior trae como consecuencia una discrepancia. Anlisis de problemas y toma de decisiones, Tercera edicin, Jos Luis Espndola Castro, pp 14.
1.4 Mtodos para identificar problemas
a) Observacin de la realidad b) Detectar algun tipo de disfuncionalidad c) Contrastar la situacion a analizar https://dokumen.tips/documents/habilidad-para-plantear-problemas.html Siguiendo un sencillo mtodo podemos ponerle objetivos y un alcance especifico a todo aquello que queramos solucionar: PASO 1. Identifique, indique y clarifique el problema: Este paso implica una fase de identificacin de los diversos problemas que llevan a la seleccin de un tema principal, que ser el que vayamos a resolver (el problema seleccionado puede ser el ms importante para el grupo de personas/organizaciones involucradas o puede ser seleccionado de acuerdo con la experiencia del grupo que se ocupa del mismo. Implica adems una clara definicin de cual es el problema a tratar estableciendo qu puede estar causndolo y dnde estn las dificultades, decidiendo sobre los puntos principales del mismo. PASO 2. Analice el problema recopilando hechos e informacin: Implica la recopilacin de la informacin necesaria para trabajar en el problema a fin de familiarizarse con todas las causas posibles. PASO 3. Desarrolle soluciones alternativas: Implica la enumeracin y el examen de todas las diferentes formas para solucionar un problema y un anlisis del impacto tanto positivo como negativo de cada solucin alternativa. PASO 4. Seleccione la mejor solucin: Este paso consiste en el proceso de seleccionar la mejor o mejores soluciones alternativas del grupo de soluciones posibles que hemos encontrado. La alternativa ideal puede no ser la mejor en ese momento. La mejor alternativa se determina con base no solamente en su eficiencia, o porque es la solucin ms rpida, sino adems en consideracin de factores tales como el presupuesto y tiempo disponibles, la situacin econmica, la capacidad del personal para ejecutarla, etc. PASO 5. Disee un plan de accin: Implica definir una meta, delineando los objetivos y tareas especficas, el programa y presupuesto, las responsabilidades, etc. PASO 6. Implemente una solucin: Implica poner la solucin escogida en ejecucin y supervisar su progreso as como el seguimiento correcto del plan del proyecto. PASO 7. Evale: Este paso implica la evaluacin sobre cmo hemos alcanzado nuestro objetivo, determinando los efectos o ramificaciones de la solucin y las implicaciones positivas y negativas del proceso/fases del proyecto respecto a nuestra idea y objetivos iniciales. https://iaap.wordpress.com/2007/10/12/siete-pasos-para-la-resolucion-de-problemas/ Anlisis de problemas Lluvia de ideas sobre los problemas (Brainstorming) Lista de referencia de los problemas Diagrama de rbol de problemas Anlisis de objetivos Anlisis de alternativas de estrategia e identificacin de proyectos Anlisis de los participamos Resumen de la identificacin de proyectos Criterio para establecer prioridades Perfiles de proyecto Observaciones generales sobre el uso de la MECA y los perfiles de proyectos http://www.fao.org/wairdocs/x5405s/x5405s07.htm
1.5 Manejo de tecnicas para el establecimiento de relaciones de un hecho
Coeficiente de correlacin de Pearson: En un indice que puede usarse para medir el grado de relacin de 2 variables cuantitativas. http://www.uv.es/webgid/Descriptiva/31_coeficiente_de_pearson.html Diagrama matricial: Representacin grafica de las relaciones entre los tipos de factores y la intensidad de los mismos en trminos cualitativos. https://es.slideshare.net/Viviana3011/diagrama-matricial-modificado-1 Diagrama de Pareto: Es una grfica que muestra la distribucin de los datos, de menor a mayor, para atacar los problemas con mayor frecuencia o incidencia, se basa en el principio de Wilfredo Pareto, el cual dice: El 20% de las causas, genera el 80% de los efectos. https://www.gestiopolis.com/diagrama-de-pareto/ Mtodo cientfico Es una herramienta de la investigacin que se basa en adquirir conocimiento cientfico mediante una metdologa ya establecida (Observacion, hipotesis, experimentacion, conclusiones y osbervacion) https://definicion.de/metodo-cientifico/ Induccin-deduccin La deduccin trabaja de lo general a lo ms especfico, y la induccin va de lo especfico a lo general. https://dokumen.tips/documents/habilidad-para-plantear-problemas.html 1.6 Mtodo Cientfico Los conocimientos que la humanidad posee actualmente sobre las diversas ciencias de la naturaleza se deben, sobre todo, al trabajo de investigacin de los cientficos. El procedimiento que stos emplean en su trabajo es lo que se llamar MTODO CIENTFICO. El mtodo cientfico consta de las siguientes fases: Observacin Formulacin de hiptesis Experimentacin Emisin de conclusiones Observacin https://documentslide.com/documents/el-administrador-y-el-analisis-para-la-solucion-de- problemas.html
1.7 Mtodo de induccin-deduccin
Los dos mtodos principales del razonamiento son llamados deduccin e induccin. La deduccin trabaja de lo general a lo ms especfico, y la induccin va de lo especfico a lo general. En la deduccin, la conclusin lgicamente sigue a las premisas; sta, es una conclusin necesaria y es verdadera. En la induccin, la conclusin "probablemente" sigue a las premisas y no son necesariamente verdaderas. https://documentslide.com/documents/el-administrador-y-el-analisis-para-la-solucion-de- problemas.html
1.8 Utilizar las herramientas estadsticas bsicas (Pareto, Diagrama causa-efecto,
etc.) El Principio de Pareto afirma que en todo grupo de elementos o factores que contribuyen a un mismo efecto, unos pocos son responsables de la mayor parte de dicho efecto. https://documentslide.com/documents/el-administrador-y-el-analisis-para-la-solucion-de- problemas.html Los Diagramas Causa-Efecto ayudan a los estudiantes a pensar sobre todas las causas reales y potenciales de un suceso o problema, y no solamente en las ms obvias o simples. Adems, son idneos para motivar el anlisis y la discusin grupal, de manera que cada equipo de trabajo pueda ampliar su comprensin del problema, visualizar las razones, motivos o factores principales y secundarios, identificar posibles soluciones, tomar decisiones y, organizar planes de accin. https://documentslide.com/documents/el-administrador-y-el-analisis-para-la-solucion-de- problemas.html
1.9 Elaborar estrategias para delimitar y plantear problemas
1.10 Generar soluciones
1.11 Elegir e implementar soluciones
1.12 Presentacin eficaz de las soluciones
1.13 Mostrar tica profesional en la solucin de problemas
1.14 Mantener una actitud de confidencialidad mientras dure el anlisis de problemas