Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 147 vistas

    Consonante B y J

    Cargado por

    Silvana Rebolledo
    Este documento contiene una serie de ejercicios relacionados con las consonantes b y j para estudiantes de primaria. Los ejercicios incluyen identificar sílabas con b y j, colorear palabras con estas consonantes, clasificar palabras como sustantivos propios o comunes, completar crucigramas y sopas de letras, y ordenar sílabas para formar nombres de animales.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Consonante B y J

    Cargado por

    Silvana Rebolledo
    147 vistas15 páginas
    Este documento contiene una serie de ejercicios relacionados con las consonantes b y j para estudiantes de primaria. Los ejercicios incluyen identificar sílabas con b y j, colorear palabras con estas consonantes, clasificar palabras como sustantivos propios o comunes, completar crucigramas y sopas de letras, y ordenar sílabas para formar nombres de animales.

    Descripción original:

    by j

    Título original

    Consonante b y j

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento contiene una serie de ejercicios relacionados con las consonantes b y j para estudiantes de primaria. Los ejercicios incluyen identificar sílabas con b y j, colorear palabras con estas consonantes, clasificar palabras como sustantivos propios o comunes, completar crucigramas y sopas de letras, y ordenar sílabas para formar nombres de animales.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    147 vistas15 páginas

    Consonante B y J

    Cargado por

    Silvana Rebolledo
    Este documento contiene una serie de ejercicios relacionados con las consonantes b y j para estudiantes de primaria. Los ejercicios incluyen identificar sílabas con b y j, colorear palabras con estas consonantes, clasificar palabras como sustantivos propios o comunes, completar crucigramas y sopas de letras, y ordenar sílabas para formar nombres de animales.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 15

    Escuela Boca Bio Bio Sur

    Tia Paulina
    PIE

    Nombre:__________________________________ Curso:_______Fecha:_______________

    1.- Escribe la slaba que formas al unir la consonante b con las vocales, luego pinta y
    recorta los dibujos y pgalos frente a la slaba con la que comienza.

    2.-Pinta segn la clave te indica.


    Escuela Boca Bio Bio Sur
    Tia Paulina
    PIE

    Nombre:__________________________________ Curso:_______Fecha:_______________
    3.- Rodea los dibujos que comiencen con b.

    4.- Coloca la slaba ba, be, bi, bo bu segn lo tenga el nombre.


    Escuela Boca Bio Bio Sur
    Tia Paulina
    PIE

    Nombre:__________________________________ Curso:_______Fecha:_______________
    5.-Pega palabras en la ballena que comiecen con la consonante b. Luego lee el texto.

    LAS BALLENAS NO SON PECES

    El cuerpo de una ballena recuerda al de los peces. Sin embargo, las ballenas no son
    peces; son mamferos de gran tamao que viven en el agua. Hay ballenas en todos los
    ocanos.

    Existen numerosas diferencias entre los peces y los mamferos. Los peces permanecen
    debajo del agua todo el tiempo y respiran mediante branquias, con las que cogen el
    oxgeno del agua. Las ballenas, en cambio, respiran a travs de pulmones, como t, por
    lo que de vez en cuando tienen que salir fuera del agua para coger oxgeno. Algunas
    ballenas pueden aguantar ms de una hora sin respirar! Cunto tiempo eres capaz de
    aguantar t? (Encarta 2008)

    6.- Segn lo que leste responde encerando s no cuando corresponda.


    Escuela Boca Bio Bio Sur
    Tia Paulina
    PIE

    Nombre:__________________________________ Curso:_______Fecha:_______________
    7.- Relaciona cada palabra con el dibujo correspondiente. nelas.

    8.- Completa el crucigrama


    Escuela Boca Bio Bio Sur
    Tia Paulina
    PIE

    Nombre:__________________________________ Curso:_______Fecha:_______________
    9.-Encuentra las palabras del crucigrama en la sopa de letras.

    10.- Escribe las letras en orden para formar la palabra y haz los dibujos.
    Escuela Boca Bio Bio Sur
    Tia Paulina
    PIE

    Nombre:__________________________________ Curso:_______Fecha:_______________
    11.- Escribe la slaba que formas al unir la consonante j con las vocales, luego pinta y
    recorta los dibujos y pgalos frente a la slaba con la que comienza.

    12.- Encierra los dibujos que tenga la consonante j.


    Escuela Boca Bio Bio Sur
    Tia Paulina
    PIE

    Nombre:__________________________________ Curso:_______Fecha:_______________
    13.- Clasifica las palabras de la nube en sustantivos propios y comunes segn
    corresponda.
    Escuela Boca Bio Bio Sur
    Tia Paulina
    PIE

    Nombre:__________________________________ Curso:_______Fecha:_______________
    14.- Repasa las consonantes j con diferentes colores.

    15.- Completa con el artculo y la palabra que corresponde fijndote en los dibujos.
    Escuela Boca Bio Bio Sur
    Tia Paulina
    PIE

    Nombre:__________________________________ Curso:_______Fecha:_______________
    16.- Ordena las slabas para formar el nombre de cada animal.

    17.- Completa el crucigrama.


    Escuela Boca Bio Bio Sur
    Tia Paulina
    PIE

    Nombre:__________________________________ Curso:_______Fecha:_______________
    1.- Escribe la slaba que formas al unir la consonante b con las vocales, luego pinta y
    recorta los dibujos y pgalos frente a la slaba con la que comienza.

    2.-Pinta segn la clave te indica.

    3.- Rodea los dibujos que comiencen con b.


    Escuela Boca Bio Bio Sur
    Tia Paulina
    PIE

    Nombre:__________________________________ Curso:_______Fecha:_______________
    4.- Coloca la slaba ba, be, bi, bo bu segn lo tenga el nombre.

    5.-Pega palabras en la ballena que comiecen con la consonante b. Luego lee el texto.

    6.- Segn lo que leste responde encerando s no cuando corresponda.


    Escuela Boca Bio Bio Sur
    Tia Paulina
    PIE

    Nombre:__________________________________ Curso:_______Fecha:_______________
    7.- Relaciona cada palabra con el dibujo correspondiente. nelas.

    8.- Completa el crucigrama

    9.-Encuentra las palabras del crucigrama en la sopa de letras.


    Escuela Boca Bio Bio Sur
    Tia Paulina
    PIE

    Nombre:__________________________________ Curso:_______Fecha:_______________
    10.- Escribe las letras en orden para formar la palabra y haz los dibujos.

    11.- Escribe la slaba que formas al unir la consonante j con las vocales, luego pinta y recorta
    los dibujos y pgalos frente a la slaba con la que comienza.
    Escuela Boca Bio Bio Sur
    Tia Paulina
    PIE

    Nombre:__________________________________ Curso:_______Fecha:_______________
    12.- Encierra los dibujos que tenga la consonante j.

    13.- Clasifica las palabras de la nube en sustantivos propios y comunes segn


    corresponda.
    Escuela Boca Bio Bio Sur
    Tia Paulina
    PIE

    Nombre:__________________________________ Curso:_______Fecha:_______________
    15.- Completa con el artculo y la palabra que corresponde fijndote en los dibujos.

    16.- Ordena las slabas para formar el nombre de cada animal.

    17.- Completa el crucigrama.

    También podría gustarte