Quimica Anlitica Practica #2
Quimica Anlitica Practica #2
Quimica Anlitica Practica #2
PRCTICA No 2
CICLO : III
AO : 2017
Pucallpa Per
2017
AO DEL UEN SERVICIO A CUIDADANO
I. INTRODUCION:
El anlisis de la muestra por la va seca se utiliza con poca frecuencia, es ms
comn en el anlisis de minerales.
El mtodo de coloracin de la llama solamente asegura resultados en caso
de que la muestra contenga un solo elemento, el cual precisamente da color
a la llama nicamente se colorea con sustancia voltiles. Las ms
frecuentemente utilizadas son los cloruros; por tal motivo, la muestra se
humedece con cido clorhdrico.
Identificar una sustancia implica su transformacin, por lo regular con la ayuda
de otra sustancia de composicin conocida, formndose un compuesto nuevo
que posee propiedades y caractersticas nuevas. Esta transformacin se llama
reaccin qumica. En otras palabras, una reaccin qumica es la accin mutua
de dos sustancias en la cual alteran su naturaleza qumica. La sustancia
mediante la cual se efecta esta transformacin se denomina reactivo. En
trminos ms claros diremos que reactivo es la sustancia que se utiliza para el
reconocimiento de otra por la reaccin que con ella produce. Como se dijo en
su oportunidad, la qumica analtica cuantitativa elemental tiene por fin
determinar, en una sustancia, sea liquida o solida sus elementos
constituyentes. Se pueden distinguir tres partes fundamentales: los ensayos
preliminares, la investigacin de los cationes marcha sistemtica y la de los
aniones.
Ensayos preliminares:
Los ensayos preliminares, que nunca han de despreciarse por la orientacin
que nos darn en la futura marcha analtica por va hmeda, se efectan sobre
la muestra en estado slido. Si la muestra se presentara en forma lquida, se
pone un poco de ella en una capsula y se la lleva a sequedad, con calor dbil
para evitar la prdida de sustancias voltiles que pudiera haber y con el residuo
se procede a los ensayos. Podemos distinguir dos tipos de slidos:
1. Slidos no metlicos;
2. Slidos metlicos.
II. OBJETIVO:
OBJETIVO GENERAL
Reconocer y diferenciar mediante pruebas de anlisis qumico la
coloracin a la llama de los componentes de una muestra problema.
Reconocer y diferenciar mediante el anlisis qumico en tubo cerrado
los componentes de una sustancia problema
OBJETIVO ESPESIFICO
Realizar el anlisis por coloracin a la llama.
Realizar y conocer la utilidad de anlisis en tubo abierto y cerrado.
SO2 (se reconoce por su olor), se reconoce con papel de almidn y KIO3,
procede de tiosulfato, sulfito, sulfato, azufre.
Amoniaco: con papel de tornasol. De sales amoniacales, bases orgnicas
nitrogenadas.
Gases coloreados:
Amarillos. Cloro, procede de cloruro. AuCL3, PlCL4.
ENSAYOS EN UN TUBO ABIERTO:
En este caso adems de las reacciones que se producen en el tubo cerrado,
debidas a la accin de calor, se suman las debidas oxigeno de aire caliente
que oxida el azufre, arseniuros, sulfuros, etc,. Se producirn gases olorosos,
SO2 vapores arsenicales, amoniaco.
Sublimados
- Blancos: compuestos arsenicales y de antimonio, selenio, sales de
amonio.
- Rojos: tioantimoniatos
- Amarillos: compuesto de mercurio
PROCEDIMIENTO
1 ENSAYO 01 coloracin a la llama
Ensayo inicial: acondicione un alambre de nicron o platino de unos 5 cm de
longitud y aproximadamente de 0.6 mm de dimetro sujeto con un mango de
vidrio. En caso extremo si no consiguiere el alambre remplazando por la punta
de un lpiz de grafito.
Humedezca el alambre en HCL 6m. y con ella tocar la sustancia problema y se
cerca de la zona inferior externa de la llama del mechero, ascendiendo
suavemente por el verde de la misma hasta ms el tercio inferior. Observe
las coloraciones respectivas.
Ensayos 02: identificacin de la naturaleza de la muestra:
Para su constitucin qumica, las sustancias pueden ser de naturaleza orgnica
o inorgnica. El procedimiento para determinar es el siguiente:
Pulverizar la sustancia se coloca una pequea cantidad en un tubo limpio y
seco, sometindolo a la accin del calor por uno o ms minutos de acuerdo a
la cantidad, observndose si hay desprendimiento de gases, cambio de color
etc. Y luego se retira del fuego y vemos si el residuo es o negro.
Los residuos blancos o coloreados, nos indican que la sustancia es inorgnica.
El residuo negro puede ser carbn proveniente de una sustancia orgnica, o
de xido negro de un metal.
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VI. CONCLUSION
Este practica tiene como finalidad la adquisicin de conocimiento
referentes a equilibrio qumico de soluciones inicas, determinacin de
la presencia y la separacin de sus respectivos iones.
Se observ en primera experiencia con la utilizacin del mechero de
bunsen como fuente de calor para detectar la presencia de los iones
metlicos al tener la llama el contacto con los diferentes cloruros la
llama se tornase de diferentes colores, variando segn la temperatura.
Aunque la prueba solo de la informacin cualitativa, no datos
cuantitativos sobre la proporcin real de elementos en la muestra; datos
cuantitativos pueden ser obtenidos por las tcnica relacionadas de
fotometra de llama o la espectroscopia de emisin de llama. NaCL,
KCL, FeCL3, CaCL2,
El procedimiento analtico que utilizamos en la presente practica para
la segunda experiencia permite la confirmacin de la existencia de los
siguientes cationes: FeCL3, C6H5 COOH, S, ZnO en las diferentes
soluciones, la observacin cuidadosa de los colores del precipitado
formado, tomando en cuenta la coloracin adquirida por las misma nos
proporciona una informacin definida sobre la presencia o ausencia de
ciertos iones.
Si los soluciones no dan precipitados pueden afirmarse que los iones
de todos los grupos en general estn ausente. Si se forma un precipitado
blanco, queda demostrada la presencia e aluminio; un precipitado de
color verde indica hierro o cromo y un precipitado rojo pardo indica
hierro.
En la prctica se puedo determinar debidamente la coloracin de las
distancias muestras asignadas mediante el uso del fuego, este anlisis
de coloracin a la llama se realiz con muestras solidas desconocidas
las cuales se reconocieron al momento en que se desprendieron colores
caractersticos de los distintos metales de la tabla peridica.
Tambin se determin y se dio a conocer la utilidad del anlisis en tubo
abierto y cerrado.
Segn las observaciones obtenidas y los datos pudimos identificar en este
laboratorio los elementos Ba, y Na, los cuales emitieron luces de colores
idnticos a los dados en la tabla. Con las experiencias realizadas pudimos
lograr el objetivo propuesto, el cual es identificar los elementos en un
compuesto determinado mediante el mtodo de coloracin de la luz que
presento a la llama.
Para realizar exitosamente este mtodo de identificacin es necesario
tener demasiado cuidado al manipular las sustancias y utensilios en
cuestin, ya que fcilmente pueden ser contaminados.
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VII. RECOMENDACIONES:
Al analizar una determinada se debe tener en cuenta primero, si la
muestra es slida, liquida o gaseosa para as poder aplicar mtodos y
tcnicas adecuadas con el fin de realizar un anlisis adecuado mediante
la utilizacin tambin adecuada de los materiales que intervienen en
dicho anlisis lo cual nos permitir con exactitud resultados positivos.
Al tener la M.P solida se debe: triunfar hasta obtener un aspecto
homogneo para as poder realizar una identificacin adecuada de las
sustancias presentes en ella.
Se recomienda que en la hora de la prctica se debe tener en cuenta con
los reactivos no recomendadas del profesor.
As mismo se recomienda tener los mandiles para evitar con el contacto
de los reactivos.
En la hora de prctica mantener silencio y seguir los pasos del profesor.
Para realizar la prctica, el ambiente debe estar limpio.
Despus de la prctica realizada lavar los materiales utilizados en el
laboratorio antes de retirarse.
Se recomienda a los alumnos para una prxima clase, prestar ms
atencin e inters al momento de realizar las prcticas en el laboratorio.
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VIII. CUESTIONARIO:
1. Tratar sobre la llama de un mechero bunsen e indicar las zonas de
calentamiento y su importancia en un anlisis qumico?
1. Radiofrecuencia
2. Microondas
3. Infrarrojo
4. Espectro visible
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3. Trate sobre el espectro visible. Indicar el rango de para cada color visible.
COLOR LONGITUD DE
ONDA
violeta 380450 nm
azul 450495 nm
verde 495570 nm
amarillo 570590 nm
naranja 590620 nm
rojo 620750 nm
Carbonato de calcio
CaCO3.CaO + Co2
Bicarbonato de sodio
NaHCO3.Na2CO3 + Co2 + H2O (g)
Clorato de potasio
KCLO3.2KCL + 3O2
Dicromato de potasio
K2Cr2O7K2 + 2CrO7
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Los tomos y los iones estn constituidos en su interior, por una parte, central
muy densa, cargada positivamente, denominada ncleo y por partculas
negativas llamadas electrones, los cuales rodean al ncleo a distancias
relativamente grandes. De acuerdo a la teora cuntica, estos electrones ocupan
un cierto nmero de niveles de energa discreta.1 Resulta evidente, por lo tanto,
creer que la transicin de un electrn de un nivel a otro debe venir acompaada
por la emisin o absorcin de una cantidad de energa discreta, cuya magnitud
depender de la energa de cada uno de los niveles entre los cuales ocurre la
transicin y, consecuentemente, de la carga nuclear y del nmero de electrones
involucrados.
COLORACIN A LA PERLA:
Alguna sustancia fundida en el extremo del hilo de platino da unas perlas que
toman diferentes colores segn las sustancias que se agreguen en pequea
cantidad y segn el carcter oxidante o reductor de la llama empleada. Las
perlas pueden ser acidas (brax, sal de fosfato) o alcalinas (carbonatos de
sodio o potasio).
Hace referencia a la energa que produce un protn de las ondas de luz en fun
cin de la longitud () de la onda.
Descomponemos la frmula:
= h. c / E
remplazando:
8. El cloro al ser obtenido a la llama oxidante del mechero bunsen emite un color
Verde espectral visible. Cul es la de este color?
A qu cantidad de energa liberada corresponde en Kcal?
Y cul es su frecuencia?
El cloro al ser sometido a las llamas del mechero bunsen emite un color visible
que es rojo y su longitud de frecuencia es 620-750 nm y la cantidad de energa
liberada es 6.0919 kcal y su frecuencia es 1 MH.
3.108 .1
As, para la luz violeta = = = 7,89. 1014
380 .109
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3.108 .1
Y para la luz roja = = = 3,85. 1014
780 .109
10. Si Ud. Deseara industrializar una materia prima (vegetal, animal o planta
medicinal) desea someterlo a un proceso de anlisis qumico general;
Qu etapas analticas realizara? Indicar requisitos o caractersticas
Necesarias para aplicar cada una de estas etapas?.
Para poder realizar el anlisis qumico de los alimentos, hay que auxiliarse de
una de las ms antiguas e importantes ramas de la qumica: la qumica
analtica, la cual brinda las herramientas necesarias para poder determinar
quines son las sustancias que estn presentes en los alimentos y en qu
cantidades ellas se encuentran.
MTODO (ETAPAS)
La seleccin del mtodo analtico ha sido considerada siempre como una de las
etapas de mayor importancia en el esquema de un anlisis completo. Para la
correcta seleccin del mtodo adecuado para la realizacin de un anlisis es
necesario considerar diferentes aspectos tales como: -
Caractersticas de la matriz:
Con el fin de evitar que se produzcan errores ajenos a la eficacia y exactitud del
analista, hay que seguir los procedimientos correctos en la toma de muestras.
Con frecuencia esto escapa al control del qumico, pero los procedimientos en
cuestin pueden aplicarse una vez que se recibe la muestra bruta en el
laboratorio. La muestra debe ser lo ms representativa del lote que se va a
analizar y la porcin que se pesa para efectuar las diferentes determinaciones
debe ser una fraccin exacta del producto total. En anlisis bromatolgico, los
resultados analticos pueden variar entre lmites ms amplios comparados con
los dems casos de anlisis cuantitativos (anlisis de medicamentos, anlisis
industriales diversos, etc.), esto es debido a la enorme variacin existente en la
composicin de las diferentes partes constitutivas de una muestra de alimentos.
IV. ANEXOS.
MUESTRAS.
RESULTADOS.
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IX. BIBLIOGRAFIA
- http://www.monografias.com/trabajos39/ensayos-via-
seca/ensayos-via-seca.shtml#fundam#ixzz4iQXTU6d3,
- http://www.analisisquimicode/viaseca?.scrig.com
- http://www.quimica.analiticanalisisdeviaseca12.2014?.com.pe
http://www.100ciaquimica.net/labor/material/mechero.html.
http://es.wikipedia.org/wiki/espectro_electromagn%C3%A9tico.
http://html.ricondelvago.com/coloracion-de-la-llama.html.
http://www.monografia.com/trabajos39/ensayos-via-seca/ensayos-via-
seca.shtml.
http://www.monografias.com/trabajos39/ensayos-via-seca/ensayos-via-
seca.shtml#ixzz4iHNoLfC.
https://es.scribd.com/doc/212475848/Analisis-Por-via-Seca.
https://es.scribd.com/doc/110656995/1er-Inf-Ensayos-Por-via-Seca-1.
http://www.editorial.unca.edu.ar/Publicacione%20on%20line/CUADERN
OS%20DE%20CATEDRA/Luna%20Maria%20Celia/1-
AnalisisCualitativodeCationes.pdf.
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