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Informe de Fisica 3

Este documento presenta la teoría de errores en mediciones físicas. Explica que existen diferentes tipos de errores como errores accidentales, sistemáticos y de precisión/sensibilidad. También cubre cómo calcular el error absoluto y relativo para mediciones directas e indirectas usando fórmulas matemáticas. El objetivo es determinar el valor verdadero de las magnitudes físicas medidas directa e indirectamente y cuantificar los errores cometidos.

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Jhovana Mamani
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Informe de Fisica 3

Este documento presenta la teoría de errores en mediciones físicas. Explica que existen diferentes tipos de errores como errores accidentales, sistemáticos y de precisión/sensibilidad. También cubre cómo calcular el error absoluto y relativo para mediciones directas e indirectas usando fórmulas matemáticas. El objetivo es determinar el valor verdadero de las magnitudes físicas medidas directa e indirectamente y cuantificar los errores cometidos.

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Teoríía de errores

1.- OBJETIVOS

1.1 OBJETIVO GENERAL

 Determinar el verdadero valor de las magnitudes físicas medidas de forma directa


es decir, medir la altura de un cilindro con el calibrador Vernier e indirecta como el
medir el volumen de un cilindro, midiendo su altura y diámetro con el calibrador
Vernier).

1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Identificar las diversas fuentes que generan error en la medición.


 Aprender a estimar el error accidental.
 Conocer el concepto de error sistemático y su corrección mediante curvas de
calibrado.
 Saber cuantificar los errores cometidos en las medidas indirectas.
 Aprender la notación correcta de los resultados de las magnitudes medidas.

2.- MARCO TEORICO

Las magnitudes físicas son determinadas experimentalmente por medidas o combinación


de medidas. Estas medidas obtenidas por algún equipo de laboratorio generan una
incertidumbre debido a muchos factores. Debido a esta inseguridad es que se desarrolla la
Teoría de Errores.

La sensibilidad de un instrumento es la variación más pequeña que éste puede medir, y


suele corresponder a la división más pequeña de la escala de medida de ésta.

La precisión sin embargo está relacionada con la reproducibilidad del resultado de la


medida de una magnitud. Puede disminuir en aparatos en malas condiciones, por uso
inadecuado de los mismos o por la presencia de factores que disturben la medida.

Generalmente la sensibilidad de los instrumentos es igual a su precisión en condiciones de


uso normales. El error de sensibilidad es el error mínimo en la medida de una magnitud y
es el que se suele adoptar cuando se realiza una única medida.

2.1 CLASIFICACIÓN DE LOS ERRORES

 Según las causas que los provocan

Errores graves o groseros

Son debidos a imperfecciones en los sentidos del observador o a distracciones o


tendencias nerviosas en el momento de la observación.

Errores instrumentales

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Teoríía de errores

Debidos al equipo utilizado.

Errores teóricos

Debidos a deficiencias en la teoría en que se basan las observaciones.

“Esta clasificación no se presta convenientemente a un estudio matemático de los


errores”.

 Según los efectos que producen

Errores constantes

Producen el mismo efecto sobre todas las observaciones de una serie de medidas.

Ej.: error en la orientación de un instrumento

Errores sistemáticos

Son errores que se repiten constantemente en el transcurso de un experimento. Afecta a


todas las mediciones de un modo definido y es el mismo para todas ellas. Las causas
probables pueden ser: errores instrumentales (de aparatos), errores personales, error de
la elección del método.

Errores accidentales

Son variaciones que aparecen entre observaciones sucesivas realizadas por un mismo
operador. No existe una causa predeterminada para este tipo de errores siendo
incontrolables para un observador. Alteran la medida realizada tanto por exceso como por
defecto. El origen de estos errores accidentales puede ser el cambio durante el
experimento de las condiciones en el entorno, errores de apreciación del observador,
errores de precisión del aparato de medida, etc.

 Exactitud, precisión y sensibilidad

La exactitud de un aparato de medida se define como el grado de concordancia entre el


valor verdadero y el experimental.

La precisión hace referencia a la concordancia entre una medida y otras de la misma


magnitud.

La sensibilidad de un aparato está relacionada con el valor mínimo de la magnitud que es


capaz de medir. Normalmente, se admite que la sensibilidad de un aparato viene indicada
por el valor de la división más pequeña de la escala de medida.

 Error absoluto y error relativo

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Teoríía de errores

Error absoluto

Es la diferencia entre el valor exacto es z* y el valor obtenido por la medida z,


llamaremos error absoluto Δz en dicha medida, a la diferencia z – z*.

El error absoluto no puede ser conocido con exactitud ya que desconocemos el valor
exacto de la medida.

Desviación típica

Para obtener un buen resultado de una medida, minimizando el efecto de los errores
accidentales, es conveniente repetir la medida varias veces. El valor medio será el que
tomaremos como resultado de la medida, ya que probablemente se acerque más al valor
real.

A partir de estas medidas se calcula la dispersión D. La dispersión de una medida es la


diferencia entre el valor máximo y el mínimo obtenidos, dividido entre el valor medio,
expresado en tanto por cien:

Error relativo

εr se define como el cociente entre el error absoluto y el valor "verdadero". En forma


porcentual se expresará multiplicado por cien.

Para una magnitud física dada, la teoría de errores proporciona un método matemático
para calcular con buena aproximación cuánto puede alejarse el valor medio
experimentalmente del valor verdadero.

El resultado experimental para una magnitud z lo expresamos como:

Siendo z el resultado experimental de una medida y Δz el resultado experimental de la


misma.

Distinguiremos dos situaciones: medida directa y medida indirecta.

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Teoríía de errores

 Medida directa de una magnitud física

El procedimiento para establecer el resultado de la medida y su error correspondiente no


será el mismo si se hace una sola medida de la magnitud física que si se hacen varias
medidas. En principio, cualquier medida experimental debe ser repetida varias veces. Sólo
en el caso de que se observe que el resultado obtenido es siempre idénticamente el
mismo, y sólo en ese caso, estará justificado el quedarse con una sola medida.

Supongamos que z1 sea el valor experimental de una medida obtenida para z. Como error
absoluto, Δz, se adoptará:

 - Si el aparato de medida es analógico: la mitad de la sensibilidad

 - Si el aparato de medida es digital: la propia sensibilidad

 Medida indirecta de una magnitud física

Cuando se utiliza una fórmula para calcular magnitudes a partir de otras que se han
medido directamente y a partir de constantes físicas, decimos que estamos realizando una
medida indirecta. En algunas ocasiones, una magnitud física es medida indirectamente a
partir de otra/s magnitud/es. Cada una de estas otras magnitudes, viene afectada por un
margen de error.

Supongamos que y sea una magnitud que va a ser medida indirectamente mediante una
fórmula a partir de otras magnitudes x1, x2,...,xn que han sido medidas directamente y que
tienen como errores absolutos Δx1, Δx2,...,Δxn, respectivamente.

Entonces podemos obtener una aproximación para el error absoluto Δy en función de los
errores absolutos de las variables directas:

Escribiremos por tanto, como resultado:

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Teoríía de errores

3.- MEDICION, CALCULOS Y GRAFICOS

4.- CONCLUSIÓN

A pesar de que en un proceso termodinámico para un gas ideal, alguna de sus variables,
sea ésta presión, temperatura o cantidad de moléculas, sea constante, el volumen no se
mantiene exactamente constante, en todo tiempo varía ligeramente producto del
movimiento aleatorio de las moléculas y sus efectos.

Las animaciones por ordenador facilitan la realización de experimentos y el estudio de


diversos fenómenos, puesto que son más económicos y fáciles de montar, y además, los
errores en cierta forma son más predecibles.

Es interesante cómo en los gases ideales los cambios en las variables y relaciones de
proporcionalidad entre algunas de ellas pueden representarse bastante bien con funciones
matemáticas.

8.- SUGERENCIAS
de temperatura.
9.- BIBLIOGRAFÍA

 https://www.fisicarecreativa.com/guias/capitulo1.pdf

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