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    RACIONALIZACION

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    MarcelinoFigueroaLeal
    Este documento presenta una guía para la unidad 1 de matemáticas de segundo medio sobre raíces. La guía cubre racionalización de fracciones y ecuaciones irracionales a través de 5 casos. Incluye ejercicios para racionalizar fracciones y expresiones de varias formas.

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    RACIONALIZACION

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    Este documento presenta una guía para la unidad 1 de matemáticas de segundo medio sobre raíces. La guía cubre racionalización de fracciones y ecuaciones irracionales a través de 5 casos. Incluye ejercicios para racionalizar fracciones y expresiones de varias formas.

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    Profesora: Tamara Grandón V.

    SEGUNDO MEDIO

    GUIA 2° MEDIO MATEMATICA

    UNIDAD 1: RAICES.
    CONTENIDOS: Racionalización y ecuaciones irracionales.

    NOMBRE: ……………………………………………………………… Fecha: ………..

    CASO1: RACIONALIZACIÓN DE DENOMINADORES


    Las expresiones

    tienen el denominador irracional. Con frecuencia es conveniente transformarlas en otras


    expresiones equivalentes que tengan el denominador racional, con lo que se dice que se les ha
    racionalizado el denominador. Para ello se siguen distintas estrategias:

    CASO 2:
    En los dos ejemplos anteriores se ha multiplicado un denominador del tipo por otro radical

    del mismo índice, , y tal que el producto de sus bases am, ap, sea una potencia de an. En
    consecuencia, ha habido que multiplicar el numerador por la misma expresión.

    1. Expresa las siguientes potencias en forma de raíz y calcula la raíz (si se puede)
    I. Racionalizar las siguientes fracciones:
    4
    1) =
    5 − 1
    2
    2) =
    6 + 8

    5
    3) =
    5 − 2
    4)

    Docente : Tamara Grandón valdés


    Subsector : Matemática
    Nivel : IIº Medio Página 1
    Profesora: Tamara Grandón V. SEGUNDO MEDIO
    y − 2
    5) =
    y − 2
    15 − 5 + 10
    6)
    3 5

    3 − 2
    7) =
    1 + 2
    2 2 + 3
    8) =
    2 2 − 3
    2
    9) =
    3
    4a
    4 − 2
    10) =
    2 + 5 2

    12
    11) =
    13 − 2
    2 3
    12)
    3 2 −2 3
    30 2
    13)
    5 2−2 5
    II. CASO 3, 4 Y 5

    Docente : Tamara Grandón valdés


    Subsector : Matemática
    Nivel : IIº Medio Página 2
    Profesora: Tamara Grandón V. SEGUNDO MEDIO

    III. Racionalizar: CASO 1 Y 2

    3 5 + 18 2− 3 2 10
    a) b) c) d) e)
    5 2 2 2 3− 2 3+ 5

    3 15 − 5 12 + 2
    f) g) h)
    3 2 −2 3 15 + 5 12 − 2

    IV.- Racionaliza las siguientes expresiones de la forma

    a) e)

    b) f)

    c) g)

    d) h)

    V.- Racionaliza las siguientes expresiones de la forma

    a) e)

    b) f)

    c) g)

    d) h)

    i) p)

    Docente : Tamara Grandón valdés


    Subsector : Matemática
    Nivel : IIº Medio Página 3
    Profesora: Tamara Grandón V. SEGUNDO MEDIO

    j) q)

    k) r)

    l) s)

    m) t)

    n) u)

    ñ) v)

    o)

    Docente : Tamara Grandón valdés


    Subsector : Matemática
    Nivel : IIº Medio Página 4

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