CUADERNO DE EJERCICIOS N° 3

NÚMEROS REALES

Material N° MA-03

1. ¿Cuál de los siguientes números multiplicado por 0,01 resulta la unidad?

A) 100
B) 10
C) 1
D) 0,1
E) 0,01

DEMRE, Publicación 2013

2. -10 + {-22 : 2 + (32 + (-2) · 3)} =

A) 0
B) 2
C) -2
D) -4
E) -16

79  1118  773
3. =
73  118  7715

A) 1
B) 1122
C) 714  1114
D) 724  112
E) 718  1110

4. 56 · 86 · 2-7 · 20-7 =

A) 40-42
B) 40-2
C) 40-1
D) 401
E) 4013
5. 274 : 34 : 92 =

A) 1
B) 32
C) 34
D) 312
E) 320

6. La novena parte del triple del cubo de 33 es igual a

A) 35
B) 36
C) 37
D) 38
E) 39

7. El cuádruplo de 23 + 23 + 23 se puede expresar como

A) 3 ∙ 23
B) 3 ∙ 25
C) 36 ∙ 25
D) 12 ∙ 32
E) 12 ∙ 29

8. ¿Cuál(es) de las siguientes igualdades es (son) verdadera(s)?

I) 114 · 115 = 119

II) 411 + 45 = 416
III) 511 · 411 : 211 = 100

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III

2
 77  493
9. =
3432

A) 77
B) 7
C) 6
1
D)
75
1
E)
72

5 5
3  4 1
10. 2  3 : 4 
   

A) 810
B) 85
5
1
C)  
8
10
1
D)  
2
5
1
E) 2
 

11. La masa de un electrón, que es aproximadamente 0,000091083 · 10 -23 gramos,

expresada en notación científica corresponde a

A) 9,1083 · 10-29 gramos

B) 0,91083 · 10-27 gramos
C) 9,1083 · 10-27 gramos
D) 91083 · 10-32 gramos
E) 9,1083 · 10-28 gramos

12. 4-2 + 2-3 – 2-4 =

1
A)
4
1
B)
6
1
C)
8
D) -6
E) -8

3
 3
 0, 00072 
13. La expresión   escrita en notación abreviada es
 0, 0036 

A) 2 ∙ 10-3
B) 8 ∙ 10-3
C) 125 ∙ 100
D) 1,25 ∙ 102
E) 0,125 ∙ 103

9-2 + 3-3 + 9-1

14. =
9-2

A) 13
B) 81
1
C)
81
4
D)
27
13
E)
81

15. (0,2-1 – 0,1-1)-1 =

1
A)
10
1
B)
5
C) 5
1
D) -
5
E) -5

0,12  0,13
16. 
0,1

A) -1
B) 0
C) 0,1
D) 0,009
E) 0,09
Demre, Publicación 2014

4
17. La superficie del Sol es de 60.877 ∙ 108 Km2. Escrita en notación científica es

A) 60,877 · 1011
B) 60,877 · 1012
C) 6,0877 · 1011
D) 6,0877 · 1012
E) 0,60877 ∙ 1013

3-2 -3-1 30 -31

18. En la serie: ; ; ; ; ... , el valor del sexto término es
4-2 4-1 40 41

27
A) -
16
27
B) -
64
9
C) -
16
9
D) -
12
27
E)
64

19. Para a y b números racionales distintos de cero y a ≠b, se define la operación

a b

ab = b a . El valor de 1  1 es
a  b 2 3
ab

1
A)
5
B) 6
C) 0
1
D)
6
5
E)
6
DEMRE, Publicación 2012

5
20. ¿Cuál es el valor de ab – c en el cuadrado mágico de la figura adjunta?

A) 1 1 15 4
B) 6
12 6 7 c
C) 13
D) 19 10 11 b
E) Otro valor
13 a

0,08 · 16.000.000
21. La expresión escrita en notación científica es
0,0004 · 0,064

A) 2 · 1011
B) 5 · 1012
C) 5 · 1011
D) 0,5 · 1011
E) 5 · 1010

22. ¿Cuál(es) de las siguientes expresiones es (son) números racionales?

I) 3 · 12
II) 2 +2 2
5
III)
125

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III

23. Los cuadrados de la siguiente figura, están formados por palos de fósforos, como se
indica en los diagramas. ¿Cuántos palos de fósforos se necesitan para formar el
diagrama número 100?

A) 296
B) 297
C) 299 1 2 3
D) 300
E) 301

6
24. Al ordenar en forma decreciente los números a = 3 5 , b = 4 3 y c = 5 2 , se
obtiene

A) b, c, a
B) a, b, c
C) b, a, c
D) c, a, b
E) c, b, a

25. ¿Cuál(es) de las siguientes aseveraciones es (son) siempre verdadera(s)?

I) Al dividir dos números irracionales el cuociente es irracional.

II) Al multiplicar un número real con un número racional, el producto es
racional.
III) Al sumar dos números irracionales, la suma es un número real.

A) Solo II
B) Solo III
C) Solo I y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas

26. Se puede determinar el valor de (-1)n, si se sabe que:

(1) n es par.
(2) n + 1 es impar.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

27. Se puede afirmar que a2 = (2a)0, si se sabe que:

(1) a2 = 1
(2) a = -1

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

7
28. Es posible afirmar que dos potencias de exponentes enteros son siempre iguales entre
sí, al cumplirse que:

(1) Las bases son números enteros.

(2) Los exponentes son iguales.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

29. a es irracional, si se sabe que:

(1) a es primo.
(2) a es múltiplo de 3.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

30. Sean r = x 2 y s = x + 2 . Los números r y s son racionales, si:

(1) x es un número irracional negativo.

(2) x es el inverso aditivo de 2.

A) (1) por sí sola

B) (2) por sí sola
C) Ambas juntas, (1) y (2)
D) Cada una por sí sola, (1) ó (2)
E) Se requiere información adicional

RESPUESTAS

1. A 6. D 11. E 16. E 21. E 26. D

2. A 7. B 12. C 17. D 22. D 27. D
3. D 8. A 13. C 18. B 23. E 28. E
4. C 9. C 14. A 19. E 24. E 29. A
5. C 10. B 15. D 20. A 25. B 30. B

MA-03
Puedes complementar los contenidos de esta guía visitando nuestra web
http://www.pedrodevaldivia.cl/