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Uso de Parentesis

El documento define los diferentes tipos de signos de puntuación entre paréntesis (paréntesis, corchetes y llaves) y explica cómo se usan para encerrar información adicional o aclaratoria dentro de un texto principal. Describe los usos más comunes de los paréntesis en lenguaje como incluir frases explicativas, agregar fechas, aclarar abreviaturas, traducciones, acotaciones y datos.

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Rodrigo Núñez
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Uso de Parentesis

El documento define los diferentes tipos de signos de puntuación entre paréntesis (paréntesis, corchetes y llaves) y explica cómo se usan para encerrar información adicional o aclaratoria dentro de un texto principal. Describe los usos más comunes de los paréntesis en lenguaje como incluir frases explicativas, agregar fechas, aclarar abreviaturas, traducciones, acotaciones y datos.

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Los paréntesis (en singular, paréntesis) son signos de puntuación que se usan de pares y

que encierran información

 Los paréntesis propiamente dichos: (…)


 Los corchetes: […]
 Las llaves:1 {…}
 Las comillas angulares, comillas latinas, comillas bajas, corchetes angulares,2
o cuñas: «…» .3
Para distinguir ambos miembros de los paréntesis en sentido estricto se suele denominar
«paréntesis que abre», «de apertura» o «paréntesis izquierdo» al primero, y «paréntesis
que cierra», «de cierre» o «paréntesis derecho» al segundo. Los paréntesis angulares son
diferentes de los símbolos matemáticos de desigualdad, siendo los primeros de ángulo
obtuso y los segundos de ángulo agudo.
En lenguaje se usan los paréntesis para separar o intercambiar un texto dentro de otro. En
el lenguaje, habitualmente tiene los siguientes usos:

1. En las cláusulas o frases intercaladas con sentido explicativo independiente. Por


ejemplo: Con este último pedido (espero que comprenda la tardanza) concluimos
la operación matemática.
2. Para agregar fechas. Por ejemplo: El descubrimiento de América (1492) significó
un hecho trascendental.
3. Para aclaraciones correspondientes a abreviaturas y siglas. Por ejemplo: La OMS
(Organización Mundial de la Salud) es un organismo internacional.
4. Para encerrar traducciones. Por ejemplo: Amicus est tamquam alter idem (un
amigo es un segundo yo).
5. Para encerrar las acotaciones en las obras teatrales y en los guiones de radio,
televisión o cine. Por ejemplo: Karen. (Sonrojándose). No quise decir que tú...
¡Olvídalo!
6. Para encerrar datos aclaratorios como lugares. Por ejemplo: Yo vivo en Oslo
(Noruega)
En este mismo sentido y para la elaboración de cartas o documentos oficiales, podrán
utilizarse para referir las ciudades o fechas

Si supiera que vives en otro país


o en otra calle, lejos de mis coordenadas.
Pero mi piel se expone cada día
a la intempérie de las casualidades.
Abandono los hilos y sueño con números:
voy caminando a tientas.
Con los ojos vendados
para no ver si me cruzo contigo.
Julieta Pellicer García-Rosales

1984, Madrid
ESPAÑA

Poeta y fotógrafa, licenciada en Bellas Artes, Máster en Estudios Literarios. Compagina su labor
creativa, literaria y plástica, con la docencia: imparte clases de fotografía y de escritura creativa
en diversos centros. Ha realizado varias exposiciones individuales y participado en muchas
muestras colectivas. Ha participado en las antologías Amor: Poesía amorosa contemporánea
(Cuadernos del Laberinto. 2014); Atlas poético. Viajeras del siglo XXI (Cuadernos del Laberinto,
2013); La escombrera. Poesía en el entorno, prologado por Niall Binns (Ed. Legados, 2011). Ha
publicado también poemas y artículos en diversos medios: Periódico de poesía (UNAM, México),
La Estafeta del Viento (Revista de poesía de La Casa de América), Revista Paraíso (Jaén),
Boletín Ponte las Gafas (Cáceres), etc. Ha participado en varios cursos y talleres de poesía con
Luis García Montero, Benjamín Prado, Ada Salas, Niall Binns o Jordi Doce, entre otros. En 2014
recibe el primer premio de poesía del Certamen de Jóvenes Creadores de Ávila. En 2008 recibe
la Beca de Creación Literaria en la modalidad de poesía de la Junta de Extremadura

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