Unidad 1 Termodinamica1
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UNIDAD 1 Equilibro Térmico
Supongamos que sometemos al fuego un trozo
TERMODINÁMICA de metal hasta el rojo vivo, para “enfriarlo” lo
introducimos en un recipiente con agua a
temperatura ambiente. Al cabo de cierto
1.1 LA TEMPERATURA Y LA DILATACIÓN DE
tiempo observamos que el objeto ha bajado la
ORIGEN TÉRMICO
temperatura, pero el agua ha aumentado la
suya y se mantienen en ese estado. El estado
Temperatura y Calor en el cual cualquier cambio térmico es nulo; se
denomina equilibrio térmico.
Temperatura y calor tienen
connotaciones diferentes, Si A y B se encuentran en equilibrio térmico con
aunque comúnmente se tienen C, entonces A y B están en equilibrio térmico
como sinónimos. entre sí.
Pero, para entender mejor Lo expresado anteriormente se le conoce como
hagamos un experimento mental: en un cuarto la ley cero de la termodinámica.
semioscuro, tomemos un alfiler y una puntilla y
dos fósforos iguales. Coloquemos los fósforos Medida de la Temperatura
encendidos durante el mismo tiempo a esos
El termómetro es el instrumento que
objetos, el alfiler alcanzaría ponerse al rojo
mide la temperatura y basa su
vivo, mientras que la puntilla sólo aumentaría
funcionamiento en la ley cero de la
su temperatura. Como puedes deducir, los dos
termodinámica y a las propiedades
fósforos suministraron la misma cantidad de
físicas de las sustancia empleadas en
calor, pero las temperaturas alcanzadas por los
su fabricación. Por ejemplo, la dilatación del
dos objetos son diferentes. Esto nos muestra,
mercurio utilizado en los termómetros clínicos,
que los conceptos calor y temperatura son
que responde a pequeñas variaciones de
diferentes.
temperaturas.
El calor puede tomarse como una forma de
energía que se transfiere de un cuerpo a otro, Escalas Termométricas.
para el caso la llama del fósforo a la puntilla o
el alfiler. Para medir la temperatura se han utilizado
diferentes escalas. En la práctica y para
Por su parte la temperatura es una medida del temperaturas usuales, se utiliza el cambio del
equilibrio térmico de dos o más cuerpos que se volumen del mercurio en un tubo de vidrio. Se
ponen en contacto. marca OoC en el punto de fusión del hielo y
Desde el punto de vista molecular, la materia 100oC en el punto de ebullición del agua. La
está constituida por partículas. Cuando la distnacia entre estos dos puntos se divide en
temperatura de un cuerpo aumenta, la rapidez 100 partes iguales.
con la cual se mueven esas partículas se hace La escala asì definida se la escala centígrada o
mayor, lo que nos lleva a pensar que la escala Celsius.
temperatura es una medida que nos indica la
variación de la energía cinética media de las En la escala Fahrenheit OoC y 100oC,
moléculas que constituyen un objeto. corresponde a 32 y 212 oF.
En la escala Kelvin que empieza a partir del
cero absoluto, esas temperaturas
o
corresponden a 273,15 y 373,15 K
Termodinámica 2
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EJEMPLOS
373oK 100oC 212oF
1. Un litro de leche a una temperatura inicial
18oC se lleva hasta una temperatura de
65oC. Cuál será el cambio de temperatura
en la escala Kelvin y en Fahrenheit?
Solución
273oK 0 oC 32oF
Primero se hacen las conversiones y luego
se determina el cambio:
= 18 + 273,15 = 291,15
Para hacer la conversión de una escala a otra,
trazamos una gráfica de la temperatura = 65 + 273,15 = 338,15
Fahrenheit en función de la temperatura ∆ = − = 338,15 − 291,15
centígrada. Esta gráfica representa una recta
cuya ecuación es y = mx + b, donde m es la ∆ = 47
pendiente y b es el corte con el eje y, entonces De igual forma se procede con los grados
la pendiente m es: Fahrenheit
9
= (18) + 32 = 64,4 ℉
∆(℉) 180 9 5
= = =
∆(℃) 100 5 9
= (65) + 32 = 149 ℉
5
b = 32. Por lo tanto, ∆ = − = 149 − 64,4
∆ = 84,6 ℉
2. La temperatura promedio de Bogotá es,
= + 32,
aproximadamente, 18oC. determine esta
temperatura en la escala Kelvin.
Despejando variables encontramos que: Solución
5 Tomando la ecuación que relaciona las dos
= ( − 32)
9 escalas tenemos:
= 18 + 273,15 = 291,15
TF
212 Dilatación de Origen Térmico.
La elevación de la temperatura aumenta la
vibración de las moléculas de los cuerpos
alrededor de sus posiciones de equilibrio, pero
también desplaza la posición de equilibrio. Es
32
lo que se conoce como dilatación térmica,
TC debido al aumento de temperatura o la
100
contracción cuando se disminuye.
∆ = − = 1200 + + 0,63 +
∆ = ! ∆ = 1200,63 +
lo
Dilatación Superficial (∆A)
∆l
Lf Ocurre cuando una lámina cambia sus
dimensiones por variación de temperatura.
α se denomina coeficiente de dilatación lineal Una lámina a temperatura ambiente, es
del material. De las ecuaciones anteriores se sometida a una fuente de calor: sus
tiene: dimensiones aumentan con el incremento de
"# = "$ (% + &∆') temperatura.
La variación del área ∆A de un objeto de área
inicial Ao, debido al cambio de temperatura ∆T,
Coeficiente de dilatación lineal
se expresa así:
Sustancia α (oC-1)
Aluminio 24x10-6 ∆, = 2!, ∆
Latón y bronce 20x10-6
Cobre 17x10-6
Ao
Acero 11x10-6
Invar (aleación 64% acero y 36% níquel) 0,9x10-6
Hielo 51x10-6
Plomo 29x10-6 ∆A
Concreto 12x10-6
Vidrio ordinario 9x10-6
Vidrio pirex 3,2x10-6
Platino 9x10-6 -# = -$ (% + .&∆')
Hierro 11x10-6 Si una lámna tiene un hueco, el área del hueco
se dilata en la misma proporción que el
EJEMPLO material que lo rodea.
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PROCEDIMIENTO
1. Encienda la vela
2. Sostenga la varilla metálica por un extremo y
exponga el otro extremo al fuego de la vela
por tres minutos. Repita este proceso con la
vara de madera
3. Eche agua hasta la mitad en el vaso
desechable y expóngalo al fuego hasta que
hierva
4. Envuelva la moneda en papel y someta al
fuego una de sus cara
5. Vierta agua a temperatura ambiente hasta
completar ¼ de la vasija metálica, parta el
hielo en trozos pequeños y viértalos a la por 5
minutos y observe lo ocurrido con el agua y
con el hielo
INFORME
1. De acuerdo con lo realizado en el paso 2 y
sabiendo que ambos estuvieron expuestos a la
misma cantidad de calor, porqué sintió el
aumento de temperatura en la varilla metálica
y no en la vara de madera.
2. Cuando expuso el vaso desechable al fuego, se
quemó el vaso, por qué?
3. Cuando expuso la moneda al fuego, se quemó
el papel, por qué?
4. Después de transcurrido los cinco minutos del
hielo en el agua
a. Aumentó o disminuyó el volumen del
hielo, por qué?