1984 Prueba Sta Teresa

GESTIÓN PEDAGÓGICA
Lograr un alto y sólido nivel académico de nuestros

estudiantes, asegurando la calidad de los aprendizajes a PC 03
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través de prácticas pedagógicas efectivas. de 8
“Acogemos, Servimos y Educamos con Espíritu Cristiano”
PRUEBA COEFICIENTE 1
COMPRENSIÓN DE LECTURA “1984”
Nombre: ___________________________________ Curso: 4° Humanista Fecha: __________
%: ____ Nota:___________
Objetivo I: Localizar información explícita de la obra. (30%)
L:19-14=35% ML:13-10=21% NL:9-6=14%
Ítem I: Preguntas de opción múltiple. Marca solo una alternativa encerrándola

en un círculo. (1 punto cada pregunta)
1-. Winston sufría de :

a) alitosis
b) várices
c) jaquecas
d) bronquitis
e) sudor excesivo
2-. Goldstein era el:
a) Gran Hermano.
b) Sirviente de O’Brien.
c) Vendedor de antigüedades.
d) Fundador de La Hermandad.
e) Redactor del diccionario de Neolengua.
3-. ¿Qué pensaba Winston de Julia antes de su relación?
a) Era muy bella

b) Asesinarla
c) Una gran camarada
d) Pertenecía a La Hermandad
e) Que era la esposa de O’Brien.
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4-. ¿Qué había en la Habitación 101?
a) Ratas
b) Goldestein
c) Tus peores miedos
d) Delincuentes peligrosos
e) La madre y hermana de Winston
5-. ¿Qué entregaría O’Brien a Winston en un maletín?
a) Libertad
b) Un libro
c) Una botella de vino
d) Una esfera de cristal
e) La letra de una canción
6-. ¿Qué sucedía con los crimentales?
a) Eran vaporizados y desaparecían del todo.

b) Los exiliaban a otras regiones
c) Se convertían en proletarios.
d) Formaban El Partido Interno.
e) Eran prisioneros de guerra
7-. ¿Cuál de estas aseveraciones es correcta respecto al

personaje Charrington?
1. Era dueño de una tienda de antigüedades en un barrio proletario.

2. Él era el Gran Hermano.
3. Pertenecía a la Policía del Pensamiento.
4. Le arrendó un cuarto a Smith.
a. Sólo I.
b. I, II y III.
c. I, III, y IV.
d. Sólo II
e. I, II, III y IV.
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8-. Los métodos de tortura a los cuales fue sometido Smith fueron:
1. Privación de libertad.
2. Desorientación y confusión del tiempo.
3. Continúas descargas eléctricas.
4. Ingreso a la habitación 101.
a. Sólo I y II.
b. Sólo IV.
c. I, II y IV.
d. Sólo III y IV
e. I, II, III y IV.
9-. Uno de los aspectos más relevantes del INSOC es sobre el control de la
realidad, de acuerdo con su lectura y con los principios del Partido es correcto
señalar:
1. que la realidad objetiva externa no existe, sino que es propia de la mente humana.
2. quien controla el pasado, controla el presente.
3. que la realidad puede ser alterada de acuerdo a los deseos del Gran Hermano.
4. que es completamente imposible borrar los recuerdos pues estos actúan a un nivel
inconsciente.
a. Sólo I, II.
b. Sólo I y III.
c. Sólo II, III y IV.
d. Sólo I y IV
e. I, II y III.
10-. ¿Qué es un “crimental”?
a) El oficio que desarrollaba la policía del pensamiento.

b) La labor de falsificación que realizaba Winston.
c) Un crimen mental que siempre era descubierto.
d) La asociación de la gran Hermandad que se oponía al gran Hermano.
e) Una palabra en neolengua que protegía a los opositores al régimen totalitario.
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11.- ¿Cuál era la principal función del Ministerio de la Verdad?

a) Cambiar el pasado las veces que fuera necesario
b) Descubrir a los traidores al gran Hermano.
c) Proclamar a los candidatos del partido Interior que gobernaba Oceanía.
d) Torturar y hacer confesar a los opositores del gobierno.
e) Mantener las telepantallas en funcionamiento.
12.- ¿Qué significa la oración: “El Gran Hermano te vigila”?

a) Que no existe nada que se escape al control del gobernante.
b) Que las telepantallas permiten al Estado estar en todas partes.
c) Que la libertad no existía.
d) Que no era posible escapar del Gran Hermano.
e) Todas son correctas.
13.- ¿Cuál es el trabajo del protagonista?

a. Imprimir correos.
b. Clasificar pasaportes.
c. Corregir documentación.
d. Falsificar documentos.
e. Torturar rebeldes
14.- ¿Cuáles son los tres estados?

a. Oceanía, Europa y Asia Oriental.
b. Oceanía, Eurasia y Asia Oriental.
c. Oceanía, Europa y Asia Occidental.
d. Oceanía, Eurasia y Asia Occidental.
e. Ninguna de las anteriores
15.- ¿Cuál es el Ministerio de Asuntos de guerra?

a. De la Paz.
b. Del Amor.
c. De la Verdad.
d. De la Abundancia
e. De Defensa
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16.- ¿Cómo consideraban al proletariado?
a. Animales e ignorantes.
b. Inteligentes e indiferentes.
c. Apático y desinformado.
d. Negligentes y patéticos.
17.- ¿Quién es el enemigo del pueblo?
a. Henry Parsons.
b. Emanuel Greatson.
c. Jeff Syme.
d. Emanuel Goldstein.
e. Charrington
18.- ¿Cuál es el medio oficial de propaganda del INGSOC?
a. El Times.
b. El Ponosec.
c. El departamento de ficción narrativa.
d. La policía del pensamiento.
19.- ¿Cuál es la única esperanza de los proletarios para continuar con su

existencia?
a. Pertenecer por sus méritos al partido interno.

b. Organizar la revolución y destruir al Gran Hermano.
c. Ganar la lotería y cambiar su destino.
d. Convertirse a la religión de la Adoración a la Muerte.
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Objetivo II: (35%) Sintetizar los principales sucesos de la obra literaria
L:10-7=30% ML:6-5=18% NL:4-2=12%
ÍTEM II. ORGANIZADOR TEMPORAL. Coloca un número al costado de cada

oración correspondiente a cómo ocurrieron los acontecimientos cronológicamente
(un punto c/u).
Winston ve al hombre “cadavérico” en la prisión.
Winston compra una esfera de cristal con un coral dentro.
Winston y O’Brien cruzan miradas en los Dos minutos de
Odio.
Winston y Julia son descubiertos.
Winston enfrenta la Habitación 101.
Julia entrega un “papelito” a Winston.
Winston es liberado después de la tortura.
Winston comienza a escribir su diario.
Winston ama al Gran Hermano.
Winston y Julia ingresan a La Hermandad.

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Objetivo III: (35%) Reflexionar y argumentar sobre los principales sucesos de la obra
literaria
L:7-5=35% ML:4=18% NL:3-2=12%
ÍTEM III. PREGUNTAS DE DESARROLLO: Lee con atención las siguientes

preguntas y responde de manera clara y precisa. No olvides cuidar tu redacción,
caligrafía y ortografía.
1) Explique uno de los tres Slogans que conforman el partido: Guerra es Paz,
Libertad es Esclavitud, Ignorancia es Fuerza.
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2) Describa los cuatros Ministerios y las labores que realizan.
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3) Explique las formas de tortura que aplica el gobierno del “Gran hermano”,
dando ejemplos del libro.
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4) Narre cómo se desarrolla, a lo largo de la historia, la relación entre O Brien

y Winston.
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__________________________________________________________________
_____________________________________________________________
5) Narre el encuentro entre Winston y Julia en el campo.

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____________________________________________________________
6) Explique y comente los encuentros entre Winston y Julia en la habitación

arrendada al señor Charrington.
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____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
7) Explique qué función cumplía la habitación 101. Qué consecuencias le trae

a Winston pasar por ella.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

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“Acogemos, Servimos y Educamos con Espíritu Cristiano”

Nombre: ___________________________________ Curso: 4° Humanista Fecha: __________

Objetivo I: Localizar información explícita de la obra. (30%)

L:19-14=35% ML:13-10=21% NL:9-6=14%

Ítem I: Preguntas de opción múltiple. Marca solo una alternativa encerrándola

1-. Winston sufría de :

2-. Goldstein era el:

3-. ¿Qué pensaba Winston de Julia antes de su relación?

a) Era muy bella

“Acogemos, Servimos y Educamos con Espíritu Cristiano”

4-. ¿Qué había en la Habitación 101?

5-. ¿Qué entregaría O’Brien a Winston en un maletín?

6-. ¿Qué sucedía con los crimentales?

a) Eran vaporizados y desaparecían del todo.

7-. ¿Cuál de estas aseveraciones es correcta respecto al

1. Era dueño de una tienda de antigüedades en un barrio proletario.

“Acogemos, Servimos y Educamos con Espíritu Cristiano”

10-. ¿Qué es un “crimental”?

a) El oficio que desarrollaba la policía del pensamiento.

“Acogemos, Servimos y Educamos con Espíritu Cristiano”

11.- ¿Cuál era la principal función del Ministerio de la Verdad?

12.- ¿Qué significa la oración: “El Gran Hermano te vigila”?

13.- ¿Cuál es el trabajo del protagonista?

14.- ¿Cuáles son los tres estados?

15.- ¿Cuál es el Ministerio de Asuntos de guerra?

“Acogemos, Servimos y Educamos con Espíritu Cristiano”

16.- ¿Cómo consideraban al proletariado?

17.- ¿Quién es el enemigo del pueblo?

18.- ¿Cuál es el medio oficial de propaganda del INGSOC?

19.- ¿Cuál es la única esperanza de los proletarios para continuar con su

a. Pertenecer por sus méritos al partido interno.

“Acogemos, Servimos y Educamos con Espíritu Cristiano”

Objetivo II: (35%) Sintetizar los principales sucesos de la obra literaria

L:10-7=30% ML:6-5=18% NL:4-2=12%

ÍTEM II. ORGANIZADOR TEMPORAL. Coloca un número al costado de cada

Winston ve al hombre “cadavérico” en la prisión.

Winston compra una esfera de cristal con un coral dentro.

Winston y O’Brien cruzan miradas en los Dos minutos de

Winston y Julia son descubiertos.

Winston enfrenta la Habitación 101.

Julia entrega un “papelito” a Winston.

Winston es liberado después de la tortura.

Winston comienza a escribir su diario.

Winston ama al Gran Hermano.

Winston y Julia ingresan a La Hermandad.

“Acogemos, Servimos y Educamos con Espíritu Cristiano”

L:7-5=35% ML:4=18% NL:3-2=12%

ÍTEM III. PREGUNTAS DE DESARROLLO: Lee con atención las siguientes

“Acogemos, Servimos y Educamos con Espíritu Cristiano”

4) Narre cómo se desarrolla, a lo largo de la historia, la relación entre O Brien

5) Narre el encuentro entre Winston y Julia en el campo.

6) Explique y comente los encuentros entre Winston y Julia en la habitación

7) Explique qué función cumplía la habitación 101. Qué consecuencias le trae

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