Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 2K vistas

    Informe Test de Vineland

    Cargado por

    Carlos Alvaro PD
    Este informe presenta los resultados de la aplicación de la escala de madurez social de Vineland a un niño de 7 años y 6 meses. El niño obtuvo un puntaje normal promedio que coincide con su edad cronológica. Sus mayores déficits se encuentran en las áreas de ocupación y auto-dirección, ya que no es capaz de realizar trabajos de rutina de forma responsable ni comprar sus propios accesorios. Se recomienda estimularlo en tareas rutinarias y orientarlo para que pueda adquirir sus propios

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Informe Test de Vineland

    Cargado por

    Carlos Alvaro PD
    2K vistas1 página
    Este informe presenta los resultados de la aplicación de la escala de madurez social de Vineland a un niño de 7 años y 6 meses. El niño obtuvo un puntaje normal promedio que coincide con su edad cronológica. Sus mayores déficits se encuentran en las áreas de ocupación y auto-dirección, ya que no es capaz de realizar trabajos de rutina de forma responsable ni comprar sus propios accesorios. Se recomienda estimularlo en tareas rutinarias y orientarlo para que pueda adquirir sus propios

    Descripción original:

    Informe test vineland

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este informe presenta los resultados de la aplicación de la escala de madurez social de Vineland a un niño de 7 años y 6 meses. El niño obtuvo un puntaje normal promedio que coincide con su edad cronológica. Sus mayores déficits se encuentran en las áreas de ocupación y auto-dirección, ya que no es capaz de realizar trabajos de rutina de forma responsable ni comprar sus propios accesorios. Se recomienda estimularlo en tareas rutinarias y orientarlo para que pueda adquirir sus propios

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    2K vistas1 página

    Informe Test de Vineland

    Cargado por

    Carlos Alvaro PD
    Este informe presenta los resultados de la aplicación de la escala de madurez social de Vineland a un niño de 7 años y 6 meses. El niño obtuvo un puntaje normal promedio que coincide con su edad cronológica. Sus mayores déficits se encuentran en las áreas de ocupación y auto-dirección, ya que no es capaz de realizar trabajos de rutina de forma responsable ni comprar sus propios accesorios. Se recomienda estimularlo en tareas rutinarias y orientarlo para que pueda adquirir sus propios

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 1

    INFORME TEST DE VINELAND

    I.- DATOS GENERALES

    Apellidos y Nombres : Marín


    Edad : 7 años 6 meses
    Fecha de nacimiento :
    Sexo : Masculino
    Institución Educativa :
    Grado de Instrucción : 2° Primaria
    Fecha de Evaluación :
    Examinador : Pachas Davalos Carlos

    II. MOTIVO DE CONSULTA

    -Aplicación de la escala de madurez social de Vineland.

    III. METODOS Y TECNICAS UTILIZADAS

    -Entrevista y observación psicométrica.

    IV. OBSERVACIONES GENERALES Y DE CONDUCTA


    4.1. Descripción Física
    El evaluado aparenta tener la edad que refiere, se encuentra vestido acorde a la
    estación, al momento de la evaluación se muestra un poco distraído, sin embargo
    acata las indicaciones. Se comunica con lenguaje coherente y fluido

    4.2. Descripción del Ambiente

    4.3. Descripción del Comportamiento

    VII. ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS

    -El adolescente obtuvo un puntaje de 68.5 puntos que lo ubica en el nivel de madurez social
    NORMAL PROMEDIO con una edad social equivalente a 7 años 7 meses lo que significa que si
    coincide con su edad cronológica. Al analizar las diferentes áreas que explora la escala de
    Vineland se observa que las áreas con mayor déficit están relacionadas con la ocupación y auto
    dirección en general ya que el adolescente evaluado no es capaz de ejecutar trabajos de rutina
    en forma responsable y todavía no compra sus propios accesorios de vestuarios. En cuanto a las
    áreas de locomoción, auto vestimenta , comunicación, socialización , auto alimentación y auto
    ayuda tiene un desarrollo adecuado y acorde a su edad.

    VI. RECOMENDACIONES

    - Estimular al adolescente en trabajos rutinarios para que pueda manifestar responsabilidad en


    realizarlo.
    -Orientar al adolescente para que pueda adquirir sus accesorios a partir de lo que ahorra.

    También podría gustarte