I BIM – TRIGONOMETRÍA – 5TO.

AÑO

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 1 QUINTO AÑO

FÓRMULA
FÓRMULAGENERAL
GENERALDE
DECONVERSIÓN
CONVERSIÓN

Es la relación que existe entre los números de grados sexagesimales (S), grados centesimales (C), y el número de
radianes (R) que contiene un ángulo trigonométrico. En el gráfico tenemos:

Sº

Cg

R rad


g
Recordar: 180º = 200 = rad

S C R
Entonces:   …………. Fórmula General
180 200 

De donde podemos establecer las siguientes consideraciones:

1 2 3

S C 180R 200R
 S C
9 10  

Observación:

S C S  9K  20R
 De 1 K   K
9 10 C  10K  

Muchas veces conviene utilizar dicha observación por ejemplo:

2S  C 2(9K)  10K 8K
Reducir: E   E   E8
CS 10K  9K K

SISTEMA NÚMERO DE NÚMERO DE NÚMERO DE

GRADO MINUTO SEGUNDO
Sexagesimal S 60 S 3 600 S

Centesimal C 100 C 10 000 C

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APLICACIONES

1. Expresar en Radianes: 3S – 2C = 7

180R 200R
Reemplazando: S  C
 
180R 200R
3 .  2 . 7
 
1
140R = 7  20R = 1  R=
20

2. Expresar en radianes si se cumple: C – S = 4

200R 180R 20R 5R 

 4  4  1  R=
    5

EJERCICIOS
EJERCICIOS DE
DE APLICACIÓN
APLICACIÓN

2. El doble del número de grados sexagesimales

1. Si al doble del número de grados de un ángulo disminuido en su número de
sexagesimales le adicionamos el número de grados centesimales es 8 como es 3 a 4.
grados centesimales del mismo ángulo resulta Calcular la medida radial del ángulo que
80 determine la medida del ángulo en el cumple dicha condición.
sistema radial.
3 3
a) rad b)
  20 40
a) rad b)
3 5
3
c)
 50
c)
7 3 3
d) e)
  80 100
d) e)
9 10

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3. Determine la medida circular de un ángulo que Calcule el valor de “X” para que dicho ángulo
verifica: mida 0,125rad.

 1 1  1  C a) 1/5 b) 2/5 c) 3/5

1   1   1   .......... . " n" tér min os 
 R  R1  R 2 S d) 4/5 e) 1

7. Se crea un nuevo sistema de medición angular

(n  1) n n
a) rad b) c) “R” tal que su unidad (1 R) es la 240 ava parte
10 10 9
del ángulo de una vuelta.
n1
d) e) 9n Exprese en el sistema “R” un ángulo que mide
9

rad .
S C 4
S  C
S C
4. Si: S C
S C a) 27R b) 30R c) 32R
S C
 
d) 36R e) 40R
Hallar el número de radianes de dicho ángulo.
Si: (S y C son lo conocido)
TAREA DOMICILIARIA Nº 1

441 551
a)  b) 
3600 3600 1. Determine un ángulo en radianes si se cumple:

361 a a
c)  S 1  C 1
3600 b b

641 241
d)  e)   
3600 3600 a) rad b) rad
5 10

5. Si definimos {n} = n + 3 
c) rad
Indique la medida circular de un ángulo que 20

cumpla las condiciones siguientes: {S} = m + 4;  

d) rad e) rad
{C} = 2m + 1; siendo S y C lo convencional para
25 50

dicho ángulo.
2. Si la diferencia de las inversas de la medida
de un ángulo en grados sexagesimales y
 
a) rad b) rad
40 80 centesimales es igual a 1 determine la medida
circular de dicho ángulo.

c) rad
10
 
  a) rad b)
d) rad e) rad 90 180
20 30

c)
900
6. Si: S y C son el número de grados  
d) e)
sexagesimales y centesimales de un mismo 1800 9000
ángulo además:
CS XS 3. Halle la medida circular de un ángulo si su
C
CS 3
número de grados sexagesimales aumentado

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con el doble de su número de grados d) 16 e) 17

centesimales es igual a 145.
7. Señale la medida circular de un ángulo que

  verifique:
a) rad b)
3 4 2n  1 1   1 
 1   1   1  ......
C   S    S
 1    S
  2 

c) "n" tér min os
5
  Siendo S y C lo convencional para un mismo
d) e)
6 7
ángulo.

4. Sabiendo que la diferencia de los cuadrados

n n
de los números de grados centesimales y a) b)
180 200
sexagesimales de un ángulo, es al producto de
n
dichos números; como 38 veces su número de c)
225
radianes es a 135. Señale la medida radial
n n
del ángulo. d) e)
135 315

 
a) rad b) rad 8. Señale la medida circular del ángulo cuyos
4 2
números de grados sexagesimales y
c) rad
centesimales se expresan como:
3 3
d) rad e) rad S = 1 + 3 + 5 + 7 + ………
2 4
C = 2 + 4 + 6 + 8 + ………
teniendo ambos igual cantidad de sumandos:

5. Si la diferencia entre el triple del número de

grados centesimales de un ángulo y el doble 3 7
a) rad b) rad
20 20
del número de grados sexagesimales de otro
ángulo es 12. Calcular la medida del mayor 9
c) rad
ángulo expresado en radianes sabiendo que 10
son complementarios. 9 5
d) rad e) rad
20 23
 3
a) rad b) rad
10 10 9. Siendo  el número de radianes de un ángulo

3 positivo, verifica la igualdad:

c) rad
5  
3.  8.  11
   
d) rad e) rad
5 20 Hallar: . Si:   

S  13 C  2
6. Si:   x2n a)
32
b)
9
2 3 9 64
Hallar el valor de M = 4x + n; siendo x, n
9
enteros (x > n) además S, C son lo conocido. c)
32

a) 10 b) 15 c) 19

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9 64
d) e)
16 9

151