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    Inclusión - Implicancia

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    José Yovera Troncos
    El documento habla sobre los ejercicios de inclusión e implicación, que evalúan la capacidad para definir, organizar, interpretar y relacionar conceptos. La inclusión se refiere a las relaciones en las que un concepto necesita al otro para ser definido, mientras que la implicación se refiere a la conexión entre conceptos relacionados pero no necesariamente dependientes. El documento proporciona ejemplos de estas relaciones y una actividad para evaluar la comprensión de los conceptos.

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    Inclusión - Implicancia

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    José Yovera Troncos
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    El documento habla sobre los ejercicios de inclusión e implicación, que evalúan la capacidad para definir, organizar, interpretar y relacionar conceptos. La inclusión se refiere a las relaciones en las que un concepto necesita al otro para ser definido, mientras que la implicación se refiere a la conexión entre conceptos relacionados pero no necesariamente dependientes. El documento proporciona ejemplos de estas relaciones y una actividad para evaluar la comprensión de los conceptos.

    Descripción original:

    EJERCICIOS

    Título original

    INCLUSIÓN - IMPLICANCIA

    Derechos de autor

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    El documento habla sobre los ejercicios de inclusión e implicación, que evalúan la capacidad para definir, organizar, interpretar y relacionar conceptos. La inclusión se refiere a las relaciones en las que un concepto necesita al otro para ser definido, mientras que la implicación se refiere a la conexión entre conceptos relacionados pero no necesariamente dependientes. El documento proporciona ejemplos de estas relaciones y una actividad para evaluar la comprensión de los conceptos.

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    Inclusión - Implicancia

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    José Yovera Troncos
    El documento habla sobre los ejercicios de inclusión e implicación, que evalúan la capacidad para definir, organizar, interpretar y relacionar conceptos. La inclusión se refiere a las relaciones en las que un concepto necesita al otro para ser definido, mientras que la implicación se refiere a la conexión entre conceptos relacionados pero no necesariamente dependientes. El documento proporciona ejemplos de estas relaciones y una actividad para evaluar la comprensión de los conceptos.

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    Inclusión e Implicación

    Los ejercicios de inclusión e implicación evalúan nuestra capacidad para definir, organizar, interpretar y
    relacionar conceptos. Esta capacidad es importante para comprender, sobre todo, textos científicos.

    Inclusión
    Existen tres maneras de interpretar o entender la inclusión:

    A incluye a B (para definir A se necesita B)

    Ejemplo: El concepto UNIVERSIDAD incluye ENSEÑANZA

    Se interpreta: para definir UNIVERSIDAD, necesariamente utilizamos el concepto ENSEÑANZA.

    Veamos por qué: UNIVERSIDAD: institución de enseñanza superior que comprende diversas facultades, y que
    confiere los grados académicos correspondientes...

    A está incluido en B (se necesita A para definir B)

    Ejemplo: El concepto ROJO está incluido en el concepto RUBÍ.

    Se interpreta: el concepto ROJO es necesario para definir RUBÍ.

    Veamos por qué: RUBÍ: mineral cristalizado, más duro que el acero, de color rojo y brillo intenso.

    A y B se incluyen mutuamente (para definir A se necesita B y viceversa)

    Ejemplo: El concepto CADENA y el concepto ESLABÓN son complementarios.

    Se interpreta: para definir CADENA se necesita ESLABÓN y, a su vez, para definir ESLABÓN necesito el
    concepto CADENA.

    Veamos por qué: CADENA: serie de muchos eslabones enlazados entre sí. Se hace de hierro, plata y otros metales o
    materias. ESLABÓN: pieza en forma de anillo o de otra curva cerrada que enlazada con otras, forma cadena.

    La implicación
    Es la relación entre conceptos que están conectados, pero que no necesariamente dependen uno de otro (como sí
    sucede en la inclusión). Esta capacidad es importante para interpretar textos y descubrir elementos comunes.

    Uno de los siguientes conceptos está implicado en los otros cuatro. Identifica cuál:

    a) lentes
    b) oculista
    c) conjuntivitis
    d) ojo
    e) lágrima

    Observamos que tanto lentes, oculista, conjuntivitis y lágrima, comparten un sema en común, es decir, implican en sus
    conceptos (no necesariamente en sus definiciones) a ojo.
    ACTIVIDAD DE INCLUSIÓN E IMPLICACIÓN
    A partir de los significados:

    1. El concepto REMOTO incluye necesariamente:


    A. control D. lejano
    B. botones E. televisor C. histórico

    2. El concepto ADEFESIO incluye necesariamente:


    A. extravagancia D. objeto B. persona
    E. trascendencia C. inútil

    3. Marca la serie en la que el primer elemento se encuentre incluido en la definición del segundo:
    A. piara – cerdos B. lenguaje – literatura C. astrólogo – astrónomo
    D. química – ciencia E. fútbol – deporte

    4. Dados los conceptos SUTIL y BRUSCO, es correcto afirmar que:


    I. El primero puede incluir la definición del segundo.
    II. El segundo está incluido en la definición del primero.
    III. Ambos pueden incluirse mutuamente.
    A. Solo II y III
    D. Solo II B. Solo I y III E. Todas C. Solo III

    5. El concepto CENCERRO incluye necesariamente:


    A. sonido, objeto. B. vaca, res. C. campanilla, res.
    D. barrio, cilíndrico. E. cordillera, cerro.

    6. El concepto CONTAR incluye necesariamente:


    A. números, algoritmo. B. narrar, relatar. C. describir, explicar.
    D. corregir, contemplar. E. refutar, numerar.

    7. Son ciertas:
    I. El concepto TENAZAS está incluido en el de HERRAMIENTA.
    II. El concepto FÉLIDO incluye al concepto MAMÍFE-RO y, a su vez, está incluido en el TIGRILLO.
    III. El concepto ESCLAVO puede incluir al de SERVIDUMBRE.
    A. Solo I y II D. Solo II y III
    B. Solo I y III E. Solo II
    C. Solo III

    8. ¿Qué concepto puede incluir al resto en su definición?


    A. actividad D. habitación B. preparar
    E. alimento C. cocina

    9. Señala las afirmaciones verdaderas:


    I. El concepto CAMPESINO es posterior nocionalmente al de CAMPO.
    II. El concepto LAMPA incluye al de CAMPESINO.
    III. El concepto CAMPO incluye el de CAMPESTRE.
    A. I, II y III D. Solo I B. Solo I y II
    E. Solo II C. Solo II y III

    10. El concepto MELENA incluye necesariamente los conceptos:


    1. animal 4. lacio 2. cabello 5. león 3. largo
    A. Solo 2 D. Solo 1, 2 y 3 B. Solo 2 y 5
    E. Todas C. Solo 1 y 3

    Señale la serie que contenga términos que están incluidos necesariamente en el término dado en
    mayúscula:
    1. SOCIALISMO
    A. política, sociedad, industria B. doctrina, rebelión, social C. comunismo, estado, política
    D. sistema, social, bienes E. doctrina, bienes, violencia

    2. VIÁTICO
    A. previsión, viaje, billete B. dinero, compras, itinerario C. sustento, vacaciones, compras
    D. dinero, ruta, viaje E. prevención, sustento, viaje

    3. ÁRBITRO
    A. persona, cancha B. reglas, castigo C. normas, silbato
    D. aplicación, reglamento E. competición, amonestación

    4. GEOMETRÍA
    A. matemática, medidas, números B. aplicación, figuras, trazos C. ciencia, propiedades, cálculo
    D. estudio, propiedades, figuras E. figuras, áreas, cálculo

    Pregunta Tipo Evaluación del Talento 2003–II


    5. El concepto EJÉRCITO contiene:
    1. conjunto 4. militar 2. guerra 5. vehículos 3. batalla
    A. Solo 1 y 4 D. Solo 1, 2 y 3 B. Solo 2, 3 y 4
    E. Solo 1, 2, 3 y 4 C. Solo 1, 3 y 4

    6. ¿Qué concepto incluye al resto?


    A. acción D. cuerpo B. espirar
    E. olor C. echar

    7. ¿Qué concepto incluye al resto?


    A. persona D. gerente B. gestión
    E. empresa C. administrativa

    8. ¿Qué concepto incluye al resto?


    A. instrumento D. musical B. caja
    E. guitarra C. cuerda
    Marque la opción que por su concepto implique a las demás.

    1.

    a. Bigamia

    b. Estafa

    c. Soborno

    d. Delito

    e. Contrabando

    2.

    a. Adulación

    b. Panegírico

    c. Alabanza

    d. Ditirambo

    e. Apoteosis

    3.

    a. Avena

    b. Arroz

    c. Maíz

    d. Cebada

    e. Cereal

    4.

    a. Perjurio

    b. Felonía

    c. Adulterio

    d. Tergiversación

    e. Falsedad

    5.

    a. Meteoro

    b. Lluvia
    c. Nieve

    d. Huracán

    e. Rayo

    6.

    a. Penitencia

    b. Expiación

    c. Excomunión

    d. Escarmiento

    e. Castigo

    7.

    a. Frejol

    b. Legumbre

    c. Haba

    d. Garbanzo

    e. Pallar

    8.

    a. Sueldo

    b. Jornal

    c. Emolumento

    d. Remuneración

    e. Honorarios

    9.

    a. Animo

    b. Alegría

    c. Pesimismo

    d. Optimismo

    e. Tristeza
    10.

    a. Oda

    b. Elegía

    c. Madrigal

    d. Lirica

    e. Égloga

    11.

    a. Rozar

    b. Tentar

    c. Palpar

    d. Sobar

    e. Tocar

    12.

    a. Mirar

    b. Escuchar

    c. Percibir

    d. Olfatear

    e. Sentir

    13.

    a. Obispo

    b. Prelado

    c. Cardenal

    d. Abad

    e. Arzobispo

    14.

    a. Amnistía

    b. Condonación

    c. Indulto

    d. Perdón
    e. Absolución

    INCLUSIÓN

    Señala la opción en la que el primer término incluya conceptualmente al segundo y este, al tercero

    1.

    a. Fruta –papaya- limón

    b. Animal- mamífero- ballena

    c. Familia- padre - hijo

    d. General- coronel- capitán

    e. Hoja-tallo-raíz

    2.

    a. Planta – árbol- bonsái

    b. Biblioteca- estante- libro

    c. Gema- diamante- rubí

    d. Pedigrí- perro-bóxer

    e. Adulto-adolecente-niño

    3.

    a. Fruto-flor-pistilo

    b. Camisa- cuello-corbata

    c. Mano-índice-meñique

    d. Estación- invierno-lluvia

    e. Polígono - triangulo-isósceles

    4.

    a. Rebaño-oveja-cordero

    b. Vehículo-camión-carga

    c. Insecto-abeja-zángano
    d. Mar-agua-pez

    e. Delincuente-Homicida-ladrón

    5.

    a. Alimentación-dieta-vitamina

    b. Árbol-roble-tronco

    c. Comestible-golosina-caramelo

    d. Actor-imitador-cómico

    e. Mirar-ver-atisbar

    6.

    a. Calzado-zapato-taco

    b. Inundación-aluvión-barro

    c. Mueble-sofá-silla

    d. Mal- enfermedad-gripe

    e. Espectro-color-azul

    7.

    a. Mar-pez-corvina

    b. Accidente- genero- número

    c. Flor-geranio-maceta

    d. Licor-cerveza-cebada

    e. Homicidio-parricidio-uxoricidio

    * Señala la opción en la que el primer término contenga el segundo y este el tercero. Esta relación comúnmente es
    denominada todo-parte y, en otras ocasiones, corresponde a lo que llamamos colección –elemento.

    8.

    a. Brazo-muñeca-pulsera
    b. ventana-cortina-carril

    c. Escritorio-narración-intriga

    d. Mar-ola-remolino

    e. Tren- locomotora-vagón

    9.

    a. Flor-corola-pétalo

    b. vasija-botella-tapa

    c. Deporte-voleibol-red

    d. Utensilio -lámpara- foco

    e. Tren-locomotora-vagón

    10.

    a. Iglesia-basílica- cúpula

    b. Osamenta-Cráneo-parietal

    c. Boca-diente-canino

    d. Sentido-gusto-lengua

    e. Instrumento-laúd-cuerda

    11.

    a. Armadura-yelmo-visera

    b. Orquesta-música-violinista

    c. Olimpiada-deporte-natación

    d. Avión-hélice-alas

    e. Piano-teclado-partitura

    12.

    a. Dieta-plátano-cascara

    b. Bovino-vaca-leche
    c. Constelación-zodiaco-Aries

    d. Vocablo-raíz-sufijo

    e. Campanario-campaña-badajo

    INCLUSIÓN - IMPLICACIÓN
    INCLUIDO
    Este tipo de pregunta busca evaluar la capacidad para delimitar con precisión los conceptos y las relaciones mutuas de
    inclusión. Dados los conceptos A y B, razonaremos la inclusión de conceptos del siguiente modo:
    Si el concepto A es absolutamente necesario para definir el concepto B, entonces diremos que:
    El concepto A está incluido en el concepto B.
    O lo que es lo mismo:
    El concepto B incluye al concepto A.
    IMPLICANCIA
    Estas preguntas trabajan la capacidad para identificarse al rasgo común que existe entre un grupo de conceptos afines.

    TEST 1
    1. El concepto JARRA supone necesariamente:
    A) cuello — vidrio — recipiente
    B) agua — servir — cuello
    C) depósito — hogar — cocina
    D) vasija — líquido — asa
    E) vaso — vino — jarrón

    2. Señale las correctas:


    I. El concepto TELÉGRAFO supone el concepto COMUNICACIÓN.
    II. El concepto DEDO está incluido en el de DIGITAL.
    III. El concepto INTEMPORAL incluye el de TIEMPO.
    A) I y II
    B) Sólo I
    C) Sólo II
    D) Sólo III
    E) Todas

    3. Señale las correctas:


    I. EL concepto TELÚRICO está incluido en el de TIERRA.
    II. El concepto CANTANTE implica ne-cesariamente el de MÚSICA.
    III. Los conceptos ATOLONDRADO e INÚTIL son sinónimos.
    A)I y II
    B) II y III
    C) I y III
    D) Sólo II
    E) Sólo III

    4. Marque la opción correcta:


    I. FÚTBOL está incluido en GOL.
    II. AGUA incluye a AGUACERO.
    III. CORREA incluye a PANTALÓN.
    IV. ANIMAL está incluido en ZOOLÓGICO.
    A) VVVV
    B) VFFV
    C) VVFV
    D) FVVF
    E) FFFF

    5. ¿Qué serie cumple la siguiente relación? "El segundo concepto está incluido en el primero, pero
    incluye al tercero".
    A) augurio — suerte — lotería
    B) conjuro — mal — persona
    C) incertidumbre — estado — ánimo
    D) fórmula — matemática — ciencia
    E) violín — música — arte
    TEST 2
    1. Señale el concepto que esté implicado en la afirmación de los demás.
    A) Panal
    B) Abeja
    C) Apicultura
    D) Miel
    E) Apicultor

    2. Señale el concepto implicado por los demás:


    A) Resurrección
    B) Muerte
    C) Nacimiento
    D) Vida
    E) Animal

    3. ¿Qué concepto está implicado en los otros?


    A) Bandera
    B) Logotipo
    C) Símbolo
    D) Emblema
    E). Escudo

    4. En relación con el concepto PUMA, podemos afirmar:


    I. El concepto FELINO está implicado en él.
    II. Dicho concepto implica a ANIMAL.
    III. El concepto RÁPIDO está.implicado en él.
    A) Sólo I
    B) I y II
    C) Sólo II
    D) II y III
    E) Sólo III

    5. ¿Qué conceptos están necesariamente implicados en el de TELESCOPIO?


    I. Lejanía
    II. Visión
    III. Observatorio
    IV. Astronomía
    A) I y II
    B) I, II y III
    C) II, III y IV
    D) II y III
    E) Todos

    TEST 3
    1. Determine qué palabras están necesariamente incluidas en el concepto de PARTIDO.
    1. Política
    2. Gobierno
    3. Correligionario
    4. Doctrina
    5. Democracia
    A) 1 y 2
    B) 1 y 3
    C) 1 y 4
    D) 1, 2 y 3
    E) 1, 3, 4

    2. Señalar en o los conceptos que pueden estar incluidos en el concepto de CLUB.


    1. Socio
    2. Fanatismo
    3. Campeonato
    4. Equipo
    5. Jugador

    3. ¿Qué conceptos están necesariamente incluidos en el concepto de DESIERTO?


    A. Camello
    B) Calor
    C) Aridez
    D) Agua
    E) Población

    ¿Qué palabra incluye a las otras por los rasgos de su concepto?


    4. A) pan
    B) Fruta
    C) Alimento
    D) Carne
    E) Leche

    5. A) Lealtad
    B) Honestidad
    C) Franqueza
    D) Cualidad
    E) Perseverancia

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