El documento trata sobre el concepto de lenguaje. Define el lenguaje como un sistema de signos que permite la comunicación de ideas, emociones y deseos de manera deliberada a través de símbolos. Explica que el lenguaje ha transformado la conciencia humana al desarrollar nuevas formas de pensamiento y adquirir conocimientos. También menciona que el lenguaje aporta al emisor y receptor la posibilidad de otorgar significados a los textos según sus propias experiencias y características lingüísticas.
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El documento trata sobre el concepto de lenguaje. Define el lenguaje como un sistema de signos que permite la comunicación de ideas, emociones y deseos de manera deliberada a través de símbolos. Explica que el lenguaje ha transformado la conciencia humana al desarrollar nuevas formas de pensamiento y adquirir conocimientos. También menciona que el lenguaje aporta al emisor y receptor la posibilidad de otorgar significados a los textos según sus propias experiencias y características lingüísticas.
El documento trata sobre el concepto de lenguaje. Define el lenguaje como un sistema de signos que permite la comunicación de ideas, emociones y deseos de manera deliberada a través de símbolos. Explica que el lenguaje ha transformado la conciencia humana al desarrollar nuevas formas de pensamiento y adquirir conocimientos. También menciona que el lenguaje aporta al emisor y receptor la posibilidad de otorgar significados a los textos según sus propias experiencias y características lingüísticas.
El documento trata sobre el concepto de lenguaje. Define el lenguaje como un sistema de signos que permite la comunicación de ideas, emociones y deseos de manera deliberada a través de símbolos. Explica que el lenguaje ha transformado la conciencia humana al desarrollar nuevas formas de pensamiento y adquirir conocimientos. También menciona que el lenguaje aporta al emisor y receptor la posibilidad de otorgar significados a los textos según sus propias experiencias y características lingüísticas.
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1.- ¿Que es el lenguaje?
Es un sistema de signos; orales, escritos o gestuales. Es un recurso que hace posible
la comunicación.
2.- ¿Por qué Sapir dice que el lenguaje es un método exclusivamente humano?
Porque no es instintivo, comunica ideas, emociones y deseos por medio de un
sistema de símbolos producidos de manera deliberada.
3.- ¿Cómo define la RAE al concepto “lenguaje”?
Como el estilo y modo se hablar y escribir de cada persona en particular.
4.- ¿De qué forma ha transformado el lenguaje a la conciencia humana?
En el desarrollo de nuevas formas de pensamiento y la adquisición de
conocimientos.
5.- ¿Qué aporta el lenguaje al emisor y al receptor en el proceso de comunicación?
La oportunidad de otorgar los significados de un texto de acuerdo s sus propias
experiencias y características lingüísticas.
6.- ¿La transmisión de información significativa e interindividualmente se da a través
de?
Los signos lingüísticos
7.- ¿A qué se refiere Watson con su definición que el lenguaje es un hábito
manipulatorio? A que el lenguaje es modificado e influido por el entorno social.
8.- ¿Cuál es el objeto de estudio de la lingüística textual?
El texto 9.- ¿Cuáles son los dos recursos que conforman al lenguaje?
La lengua (idioma) y el habla.
10.- ¿Cómo se llama la ciencia que se dedica al estudio de la lengua?
La lingüística. 1: ¿QUE ES EL PLURILINGÜISMO? R: Describe el hecho de una persona o de una comunidad capaz de expresarse en varias lenguas. 2: ¿ESCRIBE LAS DOS CONDICIONES QUE FAVORECEN LA DIGLOSIA RESPECTO AL USO DISCRIMINADO DE DOS VARIEDADES DE UNA MISMA LENGUA? R: La existencia de un corpus literario o sagrado Un índice alto de analfabetismo 3: ¿QUÉ ES EL MULTILINGÜISMO? R: Es el fenómeno del uso de varios idiomas de las lenguas coexistente en un mismo ámbito y en un mismo nivel. 4: ¿QUÉ ES LA DIGLOSIA? R: La diglosia es un concepto social, pero tiene repercusiones individuales en los hablantes.
5. MENCIONA LAS SITUACIONES QUE FAVORECEN EL CONTACTO LINGÜÍSTICO:
La emigración Áreas turísticas Lugares como relaciones públicas, económicas, culturales, etc
6. MENCIONA ALGUNOS FACTORES DEL BILINGÜISMO SOCIAL:
Comercio, la ocupación, superioridad demográfica, medios de difusión, la influencia económica
7. EN ÉSTA COMUNIDAD LOS HABLANTES PUEDEN CAMBIAR DE UNA LENGUA A
OTRA? En la comunidad multilingüe.
8. FAMILIA EN EL MEDIO LINGÜÍSTICO EN LA CUAL EL SUJETO A DE APRENDER
OTRA LENGUA Y BUSARLA FUERA DEL AMBIENTE FAMILIAR. Familia monolingüe.
9. ¿CON QUÉ OTRO NOMBRE SE LE CONOCE AL BILINGÜISMO PASIVO QUE SE DA
ENTRE HABLANTES DE LENGUAS DISTINTAS PERO PARECIDAS? Sesquilingüismo
10. ¿CUÁL ES LA BASE DEL SESQUILINGÜISMO? Que la recepción lingüística
requiere menos que la producción. 1.- ¿Qué es el lenguaje? Sistema de comunicación biológico especializado en la transmisión de información significativa e individualmente a través de signos lingüísticos.
2.- ¿Cuáles son las propiedades del lenguaje?
A) Ser un fenómeno exclusivamente humano. B) Servirse de la voz como vehículo de transmisión. C) No ser instintivo. D) Está articulado a partir de unidades.
3.- Características del lenguaje:
- Puede interpretarse como un sistema compuesto (signos lingüísticos). - Posibilita su adquisición y uso en formas peculiares y específicas de relación. - Da lugar a formas concretas de conducta.
4.- ¿De qué trata la teoría sociocultural de Vygotsky?
Propone que la comunicación del significado de cada palabra es una generalización o un concepto.
5.- ¿Qué es el significado?
Es un fenómeno inherente al pensamiento.
6.- ¿A qué se refiere que nexo entre palabras (significado) no es constante?
A qué los significados de las palabras sufren un proceso de transformación y el significado de las palabras varía.
7.- ¿Qué considera Vygotsky en su teoría?
Considera a la socialización comimos estructura fundamental de la formación lingüística.
8.- ¿Qué señala la teoría de Vygotsky?
Qué las palabras dan forma a ese sistema que conocemos como lenguaje.
9.- ¿Qué es codificación y decodificación?
Codificación: es el trabajo a realizar por el comunicador. Decodificación: es la operación propia del receptor.
10.- ¿Qué es el significado de un signo lingüístico?
Es la información que se transmite en el acto de comunicación.