Compendio Aritmetica 2018 Academia Triunfador P1
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HUANCAVELICA
ARITMÉTICA
OPERACIONES BÁSICAS
1
1. Complete. 8. Calcule
a. – 5+ = – 7 b. +14+ =–4
c. 0+ =–5 d. – 8+ =0
Dé como respuesta la suma del mayor y menor de los valores.
A) 10 B) 12 C) – 10 D) – 8 E) – 18
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
2. Elimine los signos de agrupación y resuelva.
a. – 4+{– 3+[– 3+8+(– 3+(– 8))]} 9. ¿A qué edad murió una persona que nació en el año 38 a. n. e.
y murió en el año 17 d. n. e.?
b. (– 3+(– 8))[+5+(– 4+9)]+(– 7)
A) 71 B) 36 C) 55 D) 21 E) 51
Dé como respuesta el producto de ambos resultados.
A) 84 B) 104 C) 124 D) 132 E) 142 10. Si x es un número entero, ¿qué valores puede tomar, de modo
que se cumpla que – 4 < x <+2? Dé como respuesta la suma
3. Indique el menor valor que se obtiene al completar los espacios de dichos valores.
en blanco. A) – 13 B) – 10 C) 7 D) – 5 E) – 9
I. – 31+ =–5
11. Se tiene que
II. – 16+ =8
M = 5 – 2.3
III. +(– 92)= – 10
IV. +(+35)=7
A) 25 B) 24 C) – 82 D) – 28 E) – 22
4. Efectúe H – K.
H = 1 – (– 2)(– 5)
K = 5+(– 2)(+4) De lo anterior, ¿qué podemos afirmar?
A) – 4 B) – 6 C) 0 D) – 8 E) 8 A) M – T=T+M B) M+T+L= – 3 C) MTL= – 32
D) M+T=L – M E) 2T=T/L
5. Efectúe.
12. Calcule M.
A) 70 B) – 70 C) 1 D) – 1 E) 24
13. Calcule.
1.6. Calcule.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
14. Calcule.
A) – 105 B) – 4 C) – 5 D) – 120 E) – 22 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
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3. Efectúe H + K.
H = 1 – (– 2)(– 5)
K = 5+(– 2)( –4)
A) – 4 B) – 6 C) 0 D) 5 E) 4
A) 20 B) 22 C) 24 D) 26 E) 28
A) 5 B) 20 C) 40 D) 25 E) 16
2 Ciclado Preuniversitario
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HUANCAVELICA
ARITMÉTICA
RAZONES
2
I. Razón Dónde:
Es la comparación de dos cantidades. n: número de razones
RAZÓ N RAZÓ N
ARITMÉTIC A GEO MÉTRIC A
a
a–b =r k
b
1. Dos números son entre sí como 7 es a 13. Si al menor se le suma
Dónde: 140, para que el valor de la razón no se altere, el valor del otro
a: antecedente número debe quintuplicarse. Halle el mayor de los números.
b: consecuente
r: valor de la razón aritmética A) 45 B) 65 C) 75 D) 85 E) 95
k: valor de la razón geométrica
2. Dos números son entre sí como 5 a 8. Si la suma de sus cuadrados
Observación: es 44, ¿cuál es el número menor?
A 3
, Se lee: A) 15 B) 24 C) 27 D) 33 E) 36
B 5
A es como 3 y B es como 5, o
A es a B como 3 es a 5 A B C D
3. Si :
4 7 8 12
II. SERIE DE RAZONES GEOMÉTRICAS EQUIVALENTES Además: A. B + C. D = 279
Sean: Calcular la suma de los antecedentes.
30 24 72 42 a) 46 b) 48 c) 45 d) 46,5 e) 52,5
6; 6; 6; 6
5 4 12 7
Observamos: 4. Si el valor de la razón aritmética y geométrica de dos números es
5, ¿cuál es la suma de dichos números?
30 24 72 42
6
5 4 12 7 A) 30/8 B) 15/2 C) 20/3 D) 8 E) 15
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18.Se tienen 200 bolas, de las cuales 60 son negras y las restantes
8. La razón de dos números es 3/4 y los 2/3 de su producto es son blancas. ¿Cuántas bolas blancas se deben añadir para que
1152. Halle el mayor de los dos números. por cada 3 bolas negras haya 20 bolas blancas?
A) 15 B) 12 C) 20 D) 9 E) 18
13.Si:
a b c a3 b3 c 3
y 3 125
m n p m n3 p3
Calcular:
a2m b2n c 2p
m3 n3 p3
a) 21 b) 22 c) 24 d) 25 e) 30
14.Si:
a3 b3 a2 b2 a2 b2 ab
182 25 7 12
Halla: a + b
a) 14 b) 15 c) 16 d) 17 e) 20
a) 80 b) 60 c) 50 d) 40 e) 30
4 Ciclado Preuniversitario
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PROPORCIÓN
3
PROPORCIÓN
Es la igualdad de 2 razones de una misma clase.
CLASES DE PROPORCIÓN
1. Proporción Aritmética
a–b=c–d 1. Calcular la suma de la cuarta proporcional de 2, 6 y 17 con la
Dónde: a, d : términos extremos media diferencial de 65 y23.
b, c : términos medios
a) 90 b) 92 c) 93 d) 95 e) 105
Continua Discreta
a–b=b–c m–n=p–q 2. Si «x» es la media diferencial de 12 y 6 e «y» es la cuarta
donde n p proporcional de 10; 20 y 4. Hallar: x – y.
a b cd A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
b d
8. En una proporción geométrica continua, los términos extremos
son entre sí como 4 es a 9. Si la suma de los términos de la
a c primera razón es 40, halle la tercera proporcional.
ba dc
A) 28 B) 32 C) 36 D) 40 E) 48
ac a c
bd b d
9. Si determine:
ab cd
a b cd
A) 37/50 B) 37/25 C)74/25
D) 37/100 E)17/15
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10.La suma de todos los términos de una proporción geométrica 20. Sean:
es 420. Halle la suma de los consecuentes si el producto de las
dos razones es 4/25.
A) 33 B) 12 C) 24 D) 27 E) 36
A) 36 B) 24 C) 27 D) 18 E) 54
a) 62 b) 64 c) 66 d) 68 e) 42
a) 12 b) 24 c) 48 d) 36 e) 21
A) 9 B) 8 C) 12 D) 15 E) 16
A) 42 B) 48 C) 52 D) 60 E) 50
Además
halle a+b+c.
19. Si determine:
6 Ciclado Preuniversitario
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MAGNITUDES PROPORCIONALES
4
x2 x5 ÷ 2
MAGNITUD.- Es todo aquello que experimenta cambios susceptibles
de ser medidos. Velocidad (m/s.) 1 2 10 5
Tiempo (S) 100 50 10 20
CANTIDAD.- Es el resultado de medir el estado en particular de una ÷ 2 ÷ 5 x2
magnitud. Luego:
La velocidad : aumenta
Ejemplos: El tiempo : disminuye
MAGNITUD CANTIDAD La velocidad : disminuye
Edad 17 años El tiempo : aumenta
Peso 60 kg. en la misma proporción.
Nº de alumnos 80 Por lo tanto:
Velocidad IP tiempo
Se cumple que:
RELACIONES ENTRE MAGNITUDES:
1) Directamente proporcional (D.P.)
Valores Valores
Dos magnitudes se relacionan en forma DP si al aumentar o dismi- de Velocidad de Tiempo = Constante
nuir los valores de una de ellas el valor de la otra aumenta o
disminuye respectivamente en la misma proporción.
1 · 100 = 2 · 50 = 10 · 10 = 5 · 20
Ejemplo:
Relacionemos la distancia que se recorre para diversos tiempos, En general:
manteniendo una velocidad constante de 4 metros por segundo: Si las magnitudes A y B son IP se cumple que:
x2 x3 ÷2
(Valores de A) (Valores de B) = Constante
Distancia (m.) 4 8 24 12
Tiempo (S) 1 2 6 3 PROPIEDADES:
x2 x3 +2
1. Si A DP B entonces B DP A
Luego: 2. Si A DP B entonces An DP Bn
La distancia : aumenta 1
3. Si A IP B entonces A DP
El tiempo : aumenta B
La distancia : disminuye 4. Si A DP B (C : Constante)
El tiempo : disminuye
A DP C (B : Constante)
en la misma proporción.
entonces : A DP B · C
Por lo tanto: distancia DP tiempo
Se cumple que:
Valores de la distancia
= constante
Valores del tiempo
1. Si «A» es D.P. a y cuando A = 6; B = 4, ¿cuánto valdrá «A»,
4 8 24 12 cuando B = 9?
= = = = 4
1 2 6 3
En general: a) 6 b) 3 c) 9 d) 18 e) 9/2
Si las magnitudes A y B son DP se cumple que: 2. Si «A» es D.P. a B4 y cuando A = 48; B = 2; calcular «A», cuando
Valores de A B = 3.
= Constante
Valores de B
a) 27 b) 9 c) 81 d) 162 e) 243
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A 27 75 d 192
B a 5 4 8
a) 48 b) 51 c) 50 d) 47 e) 54
8. Un albañil cobra diariamente de manera DP al número de metros 15.Sea f una función de proporcionalidad de tal manera que: f(3) +
lineales que avanza de una pared. Él realizó una pared en tres f(7) = 20
días avanzando cada día el doble de lo que avanzó el día anterior.
Si el último día cobró 160 soles, ¿cuánto recibió (en soles) el 21
primer día de trabajo? Calcule: E = f . f 5 . f (7)
5
A) 40 B) 60 C) 75 D) 80 E) 120 a) 1094 b) 1096 c) 1174 d) 1176 e) 1184
A 6 12 1 2 3 a
a) 948 b) 950 c) 952 d) 956 e) 954
B 3 3 36 9 a 9
C 6 24 2 2 2 b 3. De la gráfica, calcula el valor de «a».
Calcule: a + b
a) 8 b) 18 c) 6 d) 24 e) 12
a) 2 b) 2,5 c) 3 d) 3,5 e) 4
8 Ciclado Preuniversitario
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4. El sueldo de un empleado es directamente proporcional a su
rendimiento e inversamente proporcional al número de días que
ha faltado a trabajar. Se sabe que Juan tuvo un sueldo mensual
de S/.600, su rendimiento es como 5 y faltó 4 días. ¿Cuál es el
sueldo de Carlos si su rendimiento es como 8 y faltó 3 días?
A) 50 B) 30 C) 20 D) 40 E) 60
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REPARTO PROPORCIONAL
5
CONCEPTO : Consiste en repartir una cantidad en forma proporcional Ejemplo :
a ciertos números denominados índices de reparto. Si repartimos 200 DP a 2 , 3 y 5
200
la constante es 20 entonces las partes son :
CLASES DE REPARTO : (2 3 5 )
2(20)=40 ; 3(20)=60 y 5(20)=100
1. Reparto Proporcional Simple : Es aquel reparto que se realiza
en forma proporcional a un solo grupo de índices, este reparto
Multipliquemos por 2 a todos los índices y hagamos de nuevo el
puede ser de dos tipos :
reparto. La constante sería ahora :
A. Reparto Simple Directo : Al efectuar este tipo de reparto, 200
se obtienen partes que son directamente proporcionales a los 10
(4 6 10 )
índices.
(es la mitad de la constante anterior)
En general repartir N DP a los índices a 1 ; a 2 ; .... ; a n
Calculemos las partes :
Se cumple que las partes obtenidas :
P1 ; P2 ; P3 ; .... ; Pn son DP a los índices. 4(10)=40 ; 6(10)=60 ; 10(10)=100
Constante Se puede observar que las partes no han variado.
P1 P P P
2 3 .... n K
a1 a 2 a 3 an B. Reparto Simple Inverso : Al efectuar este tipo de reparto,
se obtienen partes que son inversamente proporcionales a los
Como : N P1 P2 ... Pn índices.
Partes
a 1K En general repartir N IP a los índices a 1 ; a 2 ; .... ; a n
a 2 K
Se cumple que las partes obtenidas :
N a 3 K
P1 ; P2 ; P3 ; .... ; Pn son IP a los índices.
a K P1 a 1 P2 a 2 P3 a 3 ......
n
N (a a a .... a )K Constante
1 2 3 n
.. Pn a n K
N
K
(a 1 a 2 .... a n ) Como : N P1 P2 P3 ...... Pn
10 Ciclado Preuniversitario
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Ejemplo : G G G G G G
Entonces : 1 2 3 1 2 3
1 1 1 16000 14000 10000 16000 14000 10000
Repartir 6300 en partes IP a ; y
4 7 10
3700
40000
Resolución : 3700
G1 16000 1480
PARTES IP DP
40000
1 3700
A : 4
4 G 2 14000 1295
40000
B : 1 7
6300
7 3700
G 10000 925
C : 1 10
3 40000
10
K 6300 300
4 7 10
Luego :
A = 4(300) = 1200 1. Reparte 594 en forma IP a los números 2; 3; 6 y 10, y dé como
B = 7(300) = 2100 respuesta la mayor parte.
C = 10(300) = 3000
A) 64 B) 90 C) 180 D) 360 E) 270
2. Reparto Proporcional Compuesto :
Este tipo de reparto se realiza proporcionalmente a varios grupos 2. Un profesor de Aritmética decidió premiar a sus 3 mejores alumnos
de índices. de modo que les regaló S/.9200 en forma directamente
Los repartos proporcionales compuestos pueden ser : proporcional al número de problemas que resuelven de la guía.
El primero resolvió 17 problemas, el segundo 15 y el tercero 14.
DIRECTOS : Si el reparto se realiza en partes directamente pro- Indique cuánto le tocó al segundo.
porcionales a los índices.
A) 3000 B) 3400 C) 2800 D) 3500 E) 4000
INVERSOS : Si el reparto se realiza en partes inversamente pro-
porcionales a los índices.
3. Reparte 940 en 3 partes que sean proporcionales a los números
5/6, 3/8 y 3/4; e indique el valor de la parte intermedia.
MIXTOS : Si el reparto se realiza en partes directamente propor-
cionales a algunos índices e inversamente proporcionales a otros.
A) 400 B) 360 C) 210 D) 180 E) 240
Para efectuar un reparto compuesto se siguen los siguientes pa-
sos :
4. Tres obreros ( A, B y C) trabajan 10; 12 y 15 días,
1º Se convierte las relaciones IP a DP invirtiendo los índices (si los
respectivamente, en una obra. En total ganaron 1330 dólares.
hubiera)
2º Se multiplican los índices correspondientes de cada grupo. ¿Cuánto ganó B si el jornal de los obreros están en la relación de
3º Se efectúa el reparto proporcional simple directo resultante. 4; 5 y 6?
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19. Reparte 648 en forma DP a 4 y 6, a la vez, en forma IP a 3 y 9.
10. Se sabe que A, B y C poseen un campo cuyas partes son
Dé como respuesta la parte menor.
proporcionales a los números 4; 2; 5 y 1,5. A vende la mitad de
su parte a C y este vende 100 m2 a B, así las partes de B y C son
A) 432 B) 360 C) 240 D) 216 E) 200
iguales. ¿Cuántos m 2 poseía A al principio?
20. Repartir S/. 20500 entre 3 personas de modo que la parte de la
A) 800 B) 1200 C) 1500 D) 1800 E) 2400
primera sea a la segunda como 2 es a 3 y la segunda a la tercera
como 4 es a 7. Dar la mayor parte.
11. Se desea repartir una cierta cantidad (N3 – N) en razón directa
a los números 2; 4; 6; 8; 10...(2N). Si la menor de las partes a) S/. 12500 b) S/. 3200 c) S/. 4000
obtenidas es (N+7), halle N. d) S/. 6000 e) S/. 10500
A) 7 B) 9 C) 12 D) 15 E) 18
A) 12 B) 16 C) 18 D) 20 E) 24
A) 50 B) 60 C) 64 D) 72 E) 80
a) 36 b) 12 c) 9 d) 28,5 e) 26
18. Dividir S/. 780 en tres partes de modo que la primera sea a la
segunda como 5 es a 4 y la primera sea a la tercera como 7 es a
3. La segunda es:
12 Ciclado Preuniversitario
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ARITMÉTICA
PROMEDIOS
6
1. Promedio Aritmético (P.A.) M.G. ( A ; B) A.B
a1 a 2 a 3 ... an n
P.A. (“n” números) = a1< P.A.< an P.H.(" n" números )
n 1 1 1 1
...
a1 a2 a3 an
Ejemplo :
Ejemplo:
2 5 9 12
* P.A. (2 ; 5 ; 9 ; 12) = 7
4 3 108 13
* P.H. (4; 6; 9) = 5
* Si: P.A. (A; B; C; D) = 20®A + B + C + D = 4(20) = 80 1 1 1 19 19
4 6 9
Para dos cantidades “A” y “B”:
Para dos cantidades “A” y “B”:
A B
M.A. ( A ; B) 2
2 2 AB
M.H.(A;B) = M.H. (A;B) =
1 1 A B
Ejemplo: A B
18 12
M.A. (18;12) = 15 Ejemplo:
2
2(40)(60)
* M.H. (40; 60) = 48
2. Promedio Geométrico (P.G.) 40 60
Ejemplo:
2. Para dos números “a” y “b” se cumple:
3 3
* P.G. (4; 6; 9) = 4.6.9 216 6
ab
M.A. (a;b) = (mayor promedio)
2
* P.G. (A; B; C; D) = 2 2 ®A . B . C . D = (2 2 )4 = 64
M.G. (a;b) = ab
Para dos cantidades “A” y “B”:
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9. El producto de la media armónica y la media aritmética de 2 números
2ab enteros es igual al triple de la media geométrica de ellos. Halle el
M.H. (a;b) = (menor promedio)
ab producto de los números.
A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 15
M.G.2 (a; b) M.A.(a; b) M.H.(a; b)
10. El promedio aritmético de n números es p. Cuando se consideran
Observación:
m números más, el promedio aumenta en 1. Calcule el promedio
aritmético de los m números.
Si : M.A. (a;b) = M.G.(a;b) = M.H.(a;b) Þ a = b
A) p+2 B) + p C) + p +1
1. Dos números son entre sí como 7 es a 9. Si su media aritmética 14. El promedio geométrico de 4 números enteros diferentes es 2 .
es 88, halle la diferencia de los números. ¿Cuál es el promedio aritmético de estos números?
A) 22 B) 33 C) 11 D) 44 E) 55 A) 3 B) 6 C) 3,75 D) 12 E) 15
2. SiMA(2; 4; a)=4 15. Un comerciante tiene tres tipos de café de diferentes calidades;
30 kg de 20 soles el kg, 20 kg de 10 soles el kg, y 50 kg de 30 soles
MA(8; b; 12)=10
el kg. Si realiza una mezcla con estos tres tipos de café, ¿cuál
halle la media aritmética de a y b.
A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14 será el precio en soles de cada kilogramo de la mezcla?
A) 18 B) 20 C) 23 D) 24 E) 26
3. Halle x si el promedio geométrico de y es 1024.
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
7. El mayor promedio de 2 números es 21. Si la diferencia entre 4. Si el promedio de 20 números es 50 y agregamos 10 números
ambos números es 12, ¿cuál es el número menor? cuyo promedio es 20, ¿cuál es el promedio final?
A) 10 B) 12 C) 15 D) 17 E) 21 A) 42 B) 45 C) 40 D) 40,5 E) 42,5
8. Se sabe que el promedio aritmético de 2 números es 12 y su 5. El promedio aritmético de 50 números es 38, además 45 y 55 son
promedio armónico es 3. ¿Cuál es el promedio geométrico de los dos de los números. Si se eliminan estos 2 números, ¿cuál es el
2 números? promedio de los restantes?
A) 6 B) 7 C) 4 D) 8 E) 32 A) 33,6 B) 37 C) 38,1 D) 37,5 E) 38.
14 Ciclado Preuniversitario
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HUANCAVELICA
ARITMÉTICA
MEZCLA Y ALEACIÓN
7
MÉTODO DEL ASPA:
Es la unión íntima de varias sustancias homogéneas. Estos tipos de
ejercicios lo podemos dividir en tres casos: a 43 32 – 27 = 5
PRIMER CASO: 32
Consiste en determinar el precio medio de la mezcla, conociendo los
precios unitarios (calidades) y las proporciones (cantidades) de cada b 27 43 – 32 = 11
uno de los ingredientes.
a 5
Ejemplo: Se cumple:
b 11
¿Cuál es el precio de la mezcla que resulta de combinar 36 kg. de té a a b 5 11 128 16
;
15 soles el kg. con22 kg. de té a 12 soles el kg. y con 42 kg. de té a a 5 a 5
30 soles el kg.? Finalmente: a = 40 lts. b = 88 lts.
Costo Total
Es decir: P = Cantidad Total Volumende alcoholpuro
Grado de mezcla (100º )
SEGUNDO CASO: VolumenTotal
Consiste en hallar las cantidades de cada ingrediente, conociendo el
precio medio, los precios unitarios y la cantidad total.
En general para K tipos de alcohol
Volumen: V1 V2 VK
Ejemplo:
Grado: G1 G2 Gk
Se mezcla un vino de 43 soles el litro, con otro de 27 soles el litro,
resultando en total 128 litros a 32 soles el litro. ¿Qué cantidad se
tomó de cada uno? V G V G ... VkGk
GradoMedio 1 1 2 2
Solución: a lts. de S/. 43 V1 V2 V3 .. Vk
b lts, de S/. 27
ALEACIÓN: Es la mezcla de dos o más metales mediante el proceso
Por dato: a + b = 128 de fundición. En las aleaciones por convencionalismo los metales de
clasifican en:
C1 x P1 C2 x P2 A) FINOS: oro, plata, platino
Como: Pm = C1 C2 B) ORDINARIOS: cobre, hierro. Zinc
La pureza de una aleación se determina mediante la relación
a x 43 b x 27 entre el peso del metal fino empleado y el peso total de la aleación a
Remplazando: 32 = C1 C2 dicha relación se le conoce como la ley de la aleación.
¡Forjando Triunfadores...! 15
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11.Se mezclan dos tipos de arroz de S/. 2,60 y S/. 1,40 el Kg.; si el
precio medio es S/. 2,20 el Kg. Hallar cuántos kilos de arroz se
tiene en total sabiendo que la diferencia de peso entre las 2
cantidades de arroz es 30 kilos.
a) 100 b) 80 c) 120 d) 60 e) 90
16 Ciclado Preuniversitario
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HUANCAVELICA
ARITMÉTICA
REGLA DE INTERÉS
8
INTERÉS : Es la suma de dinero o ganancia que produce un Monto (M) .- El monto es la cantidad de dinero que se paga al final
capital, al ser prestado durante cierto tiempo a una del préstamo es decir el capital (dinero prestado) más el interés ( la
tasa porcentual fijada. ganancia).
Para éste capitulo es necesario que tengas en cuenta
ciertos conceptos:
Monto C I
- 10% diario 10% . 360 = 3600% anual 8. Se prestó S/. 3600 durante 2/3 de mes, al 1,4% semanal. Cuál
es el monto?
Ejemplo:
Hallar el interés que produce un capital de 200 soles, prestado al a) 744 b) 144 c) 2514
40% bimestral en 8 meses. d) 3744 e) 577
Solución: 9. ¿Durante cuánto tiempo hay que depositar un capital para que
Capital = 200 se triplique al 10%?
Tiempo = 8 meses
Rédito(Tasa) = 40% bimestral (este dato no se debe aplicar en la a) 10 años b) 50 meses c) 40 días
fórmula porque está en bimestres) d) 20 años e) 60 días
Rédito = 40 . 6 240% anual
1 0 . ¿Durante cuánto tiempo hay que depositar un capital para que
200 8 240% se cuadruplique al 15%?
I 320
1200 a) 20 años b) 40 semanas c) 50 días
d) 60 quincenas e) 10 bimestres
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ACADEMIA REGIONAL
TRIUNFADOR
1 1 . Se impone S/. 36000 en 2 bancos, una parte al 8% y la otra al
6% obteniéndose anualmente S/. 2620 de ganancia. Hallar la
segunda parte.
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
a) S/. 420 b) S/. 315 c) S/. 650d) S/. 520 e) S/. 460
18 Ciclado Preuniversitario
GOBIERNO REGIONAL DE
HUANCAVELICA
ARITMÉTICA
LÓGICA PROPOSICIONAL I
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ENUNCIADO : Es cualquier frase u oración que expresa una idea.
lógico "o".
Tabla de Verdad
PROPOSICIÓN : Son oraciones aseverativas que se pueden calificar
como verdaderas o falsas. Se representan con las letras minúsculas p q p q
del abecedario : p ; q ; r ; s.
Ejemplo : V V V
* Túpac Amaru murió decapitado. V F V
* 9 < 10 F V V
* 45 = 3 2 F F F
ENUNCIADO ABIERTO : Son enunciados que pueden tomar cualquie- 3. Disyunción Exclusiva: Vincula dos proposiciones mediante el
ra de los 2 valores de verdad. conectivo lógico: "o ..........., o ............."
Ejemplo : Tabla de Verdad
Si : P (x) : x 6
Se cumple que : p q p q
V V F
P (9 ) : 9 6 es verdadero
V F V
P (2) : 2 6 es falso
F V V
El valor de verdad de P(x) depende del valor de x, también, se le
F F F
conoce como función proposicional.
4. Condicional : Vincula dos proposiciones mediante el conectivo ló-
CLASES DE PROPOSICIONES : gico : "Si ............, entonces .............."
1. Proposición Simple : Son proposiciones que no tienen
conjunciones gramaticales ni adverbio de negación. Tabla de Verdad
Ejemplo : * Cincuenta es múltiplo de diez.
p q p q
2. Proposición Compuesta : Formada por dos o más proposiciones V V V
simples unidas por conectivos lógicos o por el adverbio de negación.
V F F
Ejemplo : * 29 es un número primo y 5 es impar.
F V V
CONECTIVOS LÓGICOS : Símbolos que enlazan dos o más proposicio- F F V
F
nes simples para formar una proposición compuesta.
Los conectores lógicos que usaremos son : 5. Bicondicional : Vincula dos proposiciones mediante el conectivo
lógico : ".............. si y sólo si .............."
O PERAC IÓ N Tabla de Verdad
S ÍMBO LO S IGNIFIC AD O
LÓ GIC A
~ Negación No p p q p q
Conjunción pyq V V V
Disyunción poq V F F
Condicional Si p, entonces q F V F
Bicondicional p si y sólo si q F F V
Disyunción
"o ........ o ........"
Exclusiva 6. Negación : Afecta a una sola proposición. Es un operador monádico
que cambia el valor de verdad de una proposición :
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1 2 . Dé el valor de verdad de las siguientes proposiciones.
p: 7 +8 > 10
q: 13 es un número par
r: El conjunto de los números pares es infinito.
* p ( q r ) * r q *r ( p q )
1. ¿Cuántos de los siguientes enunciados son proposiciones? A) VVF B) VFV C) FVF D) FFV E) FFF
• Hola, qué tal.
• Miguel Grau es un héroe nacional. 1 3 . Indique la diferencia positiva entre los valores verdaderos y falsos
• x+5 > 12 de la matriz principal de la siguiente expresión:
• 7+3 < 20
• Prohibido fumar
[ p ( q r )] q
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 4 B) 1 C) 2 D) 3 E) 5
2. Dé el valor de verdad de las siguientes proposiciones. 1 4 . La negación de la proposición Ni eres artista de cine ni estrella del
• 5 es un número primo. fútbol; equivale a
• Jorge Luis Borges es un escritor peruano. A) no es cierto que sea artista de cine y estrella de fútbol.
• 10+15 < 12. B) eres artista de cine y estrella de fútbol.
A) VVV B) VFV C) VFF D) FFV E) FFF C) no eres artista de cine o no eres estrella de fútbol.
D) eres artista de cine o estrella de fútbol.
3. Dé el valor de verdad de la negación de cada una de las siguientes E) eres artista de cine o no eres estrella del fútbol.
proposiciones.
• 3 es un número par. 1 5 . Hallar la proposición equivalente a:
• César Vallejo escribió Los perros hambrientos. «No es cierto que, hace frío y no se congele»
• 2+9 < 8 a) Hace frío y no congela b) No hace frío y no congela
A) VVV B) VVF C) VFV D) FFV E) FFF c) Hace frío y no congela d) No hace frío o congela
e) Hace frío o congela
4. Dadas las proposiciones
p : 2+3 > 4
q : 5 es un número par.
r : 8 es un número primo.
Indique el valor de verdad de cada una, respectivamente.
A) VVV B) FFV C) VVF D) VFF E) FFF
1. El enunciado: « Ni eres artista de cine ni estrella de fútbol», su
forma negada equivale a:
5. Al elaborar la tabla de verdad de p q indique cuántos a) No es cierto que seas artista de cine y estrella del fútbol.
valores son verdaderos en su matriz principal. b) Eres artista de cine y estrella de fútbol.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 0 c) No eres artista de cine o no eres estrella del fútbol.
d) Eres artista del cine o estrella del fútbol.
6. ¿Cuántos de los siguientes enunciados no son proposiciones. e) Eres artista de cine o no eres estrella del fútbol.
• ¡Viva el Perú!
• ¿Qué hora es? 2. La negación del siguiente enunciado: «Si Luis es aceptado por
• Ciro Alegría es un escritor peruano. Jenny, se casará» es:
• Él es un experto en matemáticas. a) Si Luis no es aceptado por Jenny, no se casará.
A) todos B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 b) Luis no es aceptado por Jenny o no se casará.
c) Luis no se casará o es aceptado por Jenny.
7. Cómo se simboliza d) Luis no se casará y es aceptado por Jenny.
2 es par, además primo si e) Más de una es correcta.
• p : 2 es par • q : 2 es primo
A) p q B) pq C) pq 3. El día de ayer hubo un robo en le tienda. El autor del robo puede
ser Carlos o Juan. Si es Carlos, el robo fue en la mañana. Si es
D) p q E) p q Juan, el robo fue de noche. El robo no se produjo ni en la mañana
ni en la noche. En consecuencia.
8. Al elaborar la tabla de verdad de p ( p q ) indique a) El robo fue cometido por Juan y Carlos.
cuántos valores verdaderos tendrá la negación de su matriz b) El robo fue cometido Carlos.
principal. c) El robo fue perpetrado por Juan en la tarde.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 d) El robo no se produjo
e) Juan no puede ser autor del robo.
9. Si p q es falso, indique el valor de verdad de las
4. ¿Cuántas de las siguientes expresiones son proposiciones?
siguientes proposiciones.
* ¡Dios mío .... se murió!
* p q * p ( p q ) * p ( p q ) * El calor es la energía en tránsito.
* Baila a menos que estés triste.
A) VVV B) VVF C) VFF
* Siempre que estudio, me siento feliz.
D) FFV E) FFF
* El delfín es un cetáceo, ya que es un mamífero marino.
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
1 0 . Pedro y Juan son expertos en matemáticas. La expresión anterior
A) es un enunciado abierto.
5 . Dadas las siguientes expresiones:
B) es una proposición compuesta.
* El átomo no se ve, pero existe.
C) es un enunciado mas no proposición.
* Los tigres no son paquidermos, tampoco las nutrias.
D) no es proposición.
* Toma una decisión rápida.
E) es una proposición simple.
* Hay 900 números naturales que se representan con tres cifras.
* La Matemática es ciencia fáctica.
1 1 . Señale la diferencia entre los valores verdaderos y falsos de la
* Es imposible que el año no tenga 12 meses.
matriz principal de la siguiente expresión: p ( q r ) ¿Cuántas no son proposiciones simples?
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 4
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 5
20 Ciclado Preuniversitario