Tarea Semana 6 Problemas Socioeconomicos de México

Nombre de la materia
Problemas Socioeconómicos de México
Nombre de la Licenciatura
Pedagogía
Nombre del alumno

José Antonio Pérez García
Matrícula
000564206
Nombre de la Tarea
Actividades Semana 6
Unidad #6
Políticas educativas en México
Unidad #6: Actividades semana 6.
Políticas Educativas en México.
Nombre del Tutor

Myrna Aideé Proal García
Fecha
15/02/2018
INTRODUCCIÓN
¿Qué son las Politicas Educativa?
Las políticas educativas son todas aquellas leyes impuestas por el estado paragarantizar que la educación se
aplique de manera óptima a la sociedad. Estas leyes se forjan de acuerdo a las necesidades históricas del
país en el que se promueven, es decir, según sus ideales y principios. Las políticas educativas son creadas
con el fin de administrar y aplicar con beneficio para la sociedad, todos los recursos que el estado destine
para este fin. Las políticas educativas tienen el objetivo de tratar y resolver todos los problemas a los que la
educación se enfrenta, por ejemplo, la economía, la cultura o la burocracia y transformarlos en la
maximización de los logros de los objetivos como la calidad, la eficacia y la eficiencia.
DESARROLLO
Aportaciones de las políticas educativas a la educación:
Miguel de la Madrid (1982-1988): Estableció el Programa Nacional de Educación, Cultura, Recreación y

Deporte. Se Planteaba una revolución educativa, elevar la calidad a partir de la formación integral de
docentes; racionalizar los recursos y ampliar el acceso a serivicos, prioridad a zonas y grupo desfavorecidos;
vincular educación y desarrollo y hacer de la educación un proceso participativo.
La modernización en la Planeación
1. Calidad educativa
2. Equidad, énfasis a grupos vulnerables
3. Vinculación con el sector empresarial
4. Tecnologías de la información y la comunicación, como herramientas para modernización
Carlos Salinas de Gortari (1988-1994): Puso atención a las nuevas tendencias económicas como la
sociedad del conocimiento, la competitividad basada en los avances científicos y tecnológicos, y el uso de las
nuevas tecnologías de la información y la comunicación, obligatoriedad de la educación secundaria. Se
realizan reformas al 3° constitucional y se crea la Ley General de Educación. Se firmo el Acuerdo Naciconal
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Unidad #6: Actividades semana 6.
Políticas Educativas en México.
para la Modernización de la Educación Básica y Normal. Es asignado a la educación el 5.7% del PIB (en 1989
fue el 3.56). Inicia el Programa de Apoyo al Rezago Escolar (PARE) para atender a estados con mayor
pobreza.
Ernesto Zedillo Ponce de León: A través del Programa de Desarrollo Educativo 1995-2000 dicta las políticas
educativas centradas nuevamente en la educación básica, la educación para adultos y la educación media
superior y superior, así como lo relativo su funcionamiento. Serealizó una reforma curricular en primaria y los
libros de texto gratuitos. Se fomentó la participarición del Centro Nacional de Evaluación (CENEVAL) y los
Comités Interisntitucionales de Evaluación de la Educación Superior (CIEES). En el financiamiento se realiza
una aportación especial en la educación básica, y se apoya a la educación superior a través del Fondo para la
Modernización de la Educación Superior (FOMES) y la implementación del Programa para el Mejoramiento
Profesorado (PROMEP)
Vicente Fox Quezada (2001-2006): La política educativa se reflejó en el Programa Nacional de Educación
2001-2006, se acentúa la atención al bachillerato y la formación técnica equivalente. Por otro lado, dentro de
la filosofía “la educación para la vida y el trabajo” se consolida la Educación y capacitación para adultos. Se
plantean estrategias que satisfagan las necesidades de profesionistas dentro de los sectores productivos y de
la sociedad en general. Se incluye una estructuración enfocada al logro de metas.
CONCLUSIÓN
Gracias a las politicas educativas a crecido la población escolar ya que nuestra educación es lo mas
importante que nosotros tenemos como derecho, posteriormente es la herramienta mas útil que nos pueden
proporcionar nuestros maestros o profesores de cualquier nivel académico. Gracias a nuestra Constitución
podemos contar y tenemos derecho a una educación laica y gratuita, sin importar nivel social o económico en
el que nos encontremos.Nuestra educación empieza en casa, posteriormente o a la par esta la educación
preescolar donde podemos aprender a convivir, a comunicarnos y a respetar a nuestros compañeros y
adultos. Es el primer paso para empezar una carrera educativa
Castillo, Adriana (2008) Políticas Educativas en México. Una breve semblanza de los antecedentes históricos
del proyecto sectorial de educación 2007-2012.

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Miguel de la Madrid (1982-1988): Estableció el Programa Nacional de Educación, Cultura, Recreación y

3. Vinculación con el sector empresarial

4. Tecnologías de la información y la comunicación, como herramientas para modernización

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