Planificacion Inicial

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 6

CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL “CIUDAD MÁGICA”

PLAN DE CLASE POR SEMANA


AÑO LECTIVO 2017-2018
1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Lcda. Diana Lema
INICIAL 2 subnivel 1
Objetivos:
 Explorar y desabrir las características de los elementos y fenómenos mediante procesos indagatorios que estimulen su curiosidad formando
el respeto a la diversidad natural y cultural.
 Disfrutar de su participación en diferentes manifestaciones artísticas y culturales a través del desarrollo de habilidades que le permitan
expresarse libremente y potenciar su creatividad.

Experiencia de La campanilla azul


aprendizaje
Grupo Niños y niñas de (3-4) años
Tiempo estimado una semana
Descripción general de La experiencia de aprendizaje consiste descubrir las partes y el ciclo de vida de las plantas, conocer e identificar a su funciones y beneficios
la experiencia que nos brindan a los seres humanos
Elemento integrador LA CAMPANILLA AZUL

Toc toc toc… Con la primavera toc toc toc…


quién es? soy el agua campanilla despertó quién es? soy el sol
Y doy de beber y se ha convertido vengo con mis rayos
a las flores y plantas en una preciosa flor a darte calor

toc toc toc… toc toc toc… Con la primavera


quién es? soy el viento quien es soy? el cielo campanilla despertó
no soples muy fuerte quieres que te vista y se ha convertido
que yo estoy durmiendo de azul con mi velo. en una preciosa flor
Ámbito Destreza Actividades Recursos y Indicadores para
materiales evaluar

LUNES 2 DE ABRIL DEL 2018


Hoja de trabajo y
Identificar a los seres  Canción de los animales. marcadores Valora ayuda a la
Relación del medio vivos de su entorno  Recordar la clasificación de los animales. protección de los
natural y cultural través de la  Nombrar su importancia y los beneficios para los seres humanos. animales
exploración del mundo  Pinta los animales que mas te gustan.
natural.
MARTES 3 DE ABRIL DEL 2018

 Cantar “10 perritos”. Comprende la relación


 Descubrir cuantos elementos nos regaló la fundita mágica. Cd, radio, lana, de numero-cantidad
 Contar los 5 elementos que nos regalo la fundita mágica. cuentas, escaleritas, hasta el 5.
 Comer 5 golosinas. fomix escarchado y
Relaciones lógico- Comprender la  Identificar al numeral 5. hoja de trabajo.
matemáticas relación de numero-
 Dibujar el numeral 5 en harina.
cantidad hasta el 5
 Decorar el numeral 5 en papelotes.
 FÚTBOL
MIÉRCOLES 3 DE ABRIL DEL 2018
Identificar a los seres
 CANCION “campanilla”
Cd, radio, partes de la vivos de su entorno
 Descubrir el ciclo de las plantas. planta hechas en través de la
 Investigar cómo nacen las plantas. fomix, plantas de exploración del mundo
Identificar a los seres  Armar y mencionar las partes de la planta. verdad, papelotes, natural.
vivos de su entorno  Señalar la importancia de la existencia de las plantas para el planeta. temperas, hoja de
Relación del medio través de la  Descubrir los beneficios de las plantas. trabajo y pinturas.
natural y cultural exploración del mundo  Pinta papelotes de diferentes colore para armar el árbol de prepa.
natural.  Pintar la planta y mencionar sus partes.

JUEVES 5 DE ABRIL DEL 2018


Realiza actividades de
 Refuerzo de la línea curva. coordinación
 Modelar plastilina de diferentes colores. visomotriz con
 Identificar los colores que tiene el arcoíris. materiales sencillos.
Realizar actividades de  Ubicar las líneas modeladas en el arcoíris en forma curva.
coordinación  NATACIÓN Plastilina, cartulinas y
silicona liquida.
visomotriz con
materiales sencillos. VIERNES 6 DE ABRIL DEL 2018 Realiza varios
Exploración corporal y movimientos y
motricidad  Ejercicios de preparación y motivación. desplazamiento a
 Identificar la figura en la que están parados. Canciones lentas y diferentes velocidades
Realizar varios  Ubicarse en su espacio. rápidas, radio y (rápido, lento).
movimientos y  Caminar dentro del cuadrado. masking.
desplazamiento a  Correr dentro del cuadrado.
diferentes velocidades  Sentarse y mover los pies lento, luego ir aumentando la velocidad.
(rápido, lento).  Cambiar de puesto con sus amigos, mientras camina va lento.
 Bailar y moverse de acuerdo al sonido que escucha.
Imitar pasos de baile  Ejercicios de relajación
intentando reproducir
los movimientos y
seguir el ritmo.

Martes: Troza papel comercio y pega en el numeral 5. Regálele 5 ELABORADO APROBADO


recortes.
DOCENTE: DIRECTORA:
Viernes: Arma una planta con material reciclado, cada parte debe ser Lcda. Diana Lema Lcda. Gabriela Villafuerte
con diferente material. FIRMA: FIRMA:

FECHA: 02-04-2018 FECHA: 02-04-2018


Rellena con diferentes colores de plastilina el arcoíris
Pinta los animales que más te gusten

También podría gustarte