Este documento presenta el plan de clase semanal para niños de 3 a 4 años en el Centro de Desarrollo Infantil "Ciudad Mágica". El plan incluye actividades para explorar las plantas y animales, desarrollar habilidades matemáticas y motrices a través de canciones, juegos, manualidades y ejercicios. El elemento integrador de la semana es la canción de la campanilla azul para aprender sobre el ciclo de vida de las plantas.
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Este documento presenta el plan de clase semanal para niños de 3 a 4 años en el Centro de Desarrollo Infantil "Ciudad Mágica". El plan incluye actividades para explorar las plantas y animales, desarrollar habilidades matemáticas y motrices a través de canciones, juegos, manualidades y ejercicios. El elemento integrador de la semana es la canción de la campanilla azul para aprender sobre el ciclo de vida de las plantas.
Este documento presenta el plan de clase semanal para niños de 3 a 4 años en el Centro de Desarrollo Infantil "Ciudad Mágica". El plan incluye actividades para explorar las plantas y animales, desarrollar habilidades matemáticas y motrices a través de canciones, juegos, manualidades y ejercicios. El elemento integrador de la semana es la canción de la campanilla azul para aprender sobre el ciclo de vida de las plantas.
Este documento presenta el plan de clase semanal para niños de 3 a 4 años en el Centro de Desarrollo Infantil "Ciudad Mágica". El plan incluye actividades para explorar las plantas y animales, desarrollar habilidades matemáticas y motrices a través de canciones, juegos, manualidades y ejercicios. El elemento integrador de la semana es la canción de la campanilla azul para aprender sobre el ciclo de vida de las plantas.
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CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL “CIUDAD MÁGICA”
PLAN DE CLASE POR SEMANA
AÑO LECTIVO 2017-2018 1. DATOS INFORMATIVOS: Docente: Lcda. Diana Lema INICIAL 2 subnivel 1 Objetivos: Explorar y desabrir las características de los elementos y fenómenos mediante procesos indagatorios que estimulen su curiosidad formando el respeto a la diversidad natural y cultural. Disfrutar de su participación en diferentes manifestaciones artísticas y culturales a través del desarrollo de habilidades que le permitan expresarse libremente y potenciar su creatividad.
Experiencia de La campanilla azul
aprendizaje Grupo Niños y niñas de (3-4) años Tiempo estimado una semana Descripción general de La experiencia de aprendizaje consiste descubrir las partes y el ciclo de vida de las plantas, conocer e identificar a su funciones y beneficios la experiencia que nos brindan a los seres humanos Elemento integrador LA CAMPANILLA AZUL
Toc toc toc… Con la primavera toc toc toc…
quién es? soy el agua campanilla despertó quién es? soy el sol Y doy de beber y se ha convertido vengo con mis rayos a las flores y plantas en una preciosa flor a darte calor
toc toc toc… toc toc toc… Con la primavera
quién es? soy el viento quien es soy? el cielo campanilla despertó no soples muy fuerte quieres que te vista y se ha convertido que yo estoy durmiendo de azul con mi velo. en una preciosa flor Ámbito Destreza Actividades Recursos y Indicadores para materiales evaluar
LUNES 2 DE ABRIL DEL 2018
Hoja de trabajo y Identificar a los seres Canción de los animales. marcadores Valora ayuda a la Relación del medio vivos de su entorno Recordar la clasificación de los animales. protección de los natural y cultural través de la Nombrar su importancia y los beneficios para los seres humanos. animales exploración del mundo Pinta los animales que mas te gustan. natural. MARTES 3 DE ABRIL DEL 2018
Cantar “10 perritos”. Comprende la relación
Descubrir cuantos elementos nos regaló la fundita mágica. Cd, radio, lana, de numero-cantidad Contar los 5 elementos que nos regalo la fundita mágica. cuentas, escaleritas, hasta el 5. Comer 5 golosinas. fomix escarchado y Relaciones lógico- Comprender la Identificar al numeral 5. hoja de trabajo. matemáticas relación de numero- Dibujar el numeral 5 en harina. cantidad hasta el 5 Decorar el numeral 5 en papelotes. FÚTBOL MIÉRCOLES 3 DE ABRIL DEL 2018 Identificar a los seres CANCION “campanilla” Cd, radio, partes de la vivos de su entorno Descubrir el ciclo de las plantas. planta hechas en través de la Investigar cómo nacen las plantas. fomix, plantas de exploración del mundo Identificar a los seres Armar y mencionar las partes de la planta. verdad, papelotes, natural. vivos de su entorno Señalar la importancia de la existencia de las plantas para el planeta. temperas, hoja de Relación del medio través de la Descubrir los beneficios de las plantas. trabajo y pinturas. natural y cultural exploración del mundo Pinta papelotes de diferentes colore para armar el árbol de prepa. natural. Pintar la planta y mencionar sus partes.
JUEVES 5 DE ABRIL DEL 2018
Realiza actividades de Refuerzo de la línea curva. coordinación Modelar plastilina de diferentes colores. visomotriz con Identificar los colores que tiene el arcoíris. materiales sencillos. Realizar actividades de Ubicar las líneas modeladas en el arcoíris en forma curva. coordinación NATACIÓN Plastilina, cartulinas y silicona liquida. visomotriz con materiales sencillos. VIERNES 6 DE ABRIL DEL 2018 Realiza varios Exploración corporal y movimientos y motricidad Ejercicios de preparación y motivación. desplazamiento a Identificar la figura en la que están parados. Canciones lentas y diferentes velocidades Realizar varios Ubicarse en su espacio. rápidas, radio y (rápido, lento). movimientos y Caminar dentro del cuadrado. masking. desplazamiento a Correr dentro del cuadrado. diferentes velocidades Sentarse y mover los pies lento, luego ir aumentando la velocidad. (rápido, lento). Cambiar de puesto con sus amigos, mientras camina va lento. Bailar y moverse de acuerdo al sonido que escucha. Imitar pasos de baile Ejercicios de relajación intentando reproducir los movimientos y seguir el ritmo.
Martes: Troza papel comercio y pega en el numeral 5. Regálele 5 ELABORADO APROBADO
recortes. DOCENTE: DIRECTORA: Viernes: Arma una planta con material reciclado, cada parte debe ser Lcda. Diana Lema Lcda. Gabriela Villafuerte con diferente material. FIRMA: FIRMA:
FECHA: 02-04-2018 FECHA: 02-04-2018
Rellena con diferentes colores de plastilina el arcoíris Pinta los animales que más te gusten
Había una vez en un tranquilo pueblo llamado Armonía, un niño llamado Mateo. Mateo era un niño amable y respetuoso, siempre preocupado por el bienestar de los demás y del entorno que le rodeaba. Vivía en una (1)