4 de octubre

EL EFECTO JOULE
del 2018

LABORATORIO DE ELECTROTECNIA
INFORME N°4
EL EFECTO JOULE

1-DATOS GENERALES:

DATOS DEL ALUMNO Huayhua Choquetico Victor Hugo

CUI 20160693
DNI 76923938
SEMESTRE SEXTO
SEMESTRE De Producción y Servicios
ESCUELA Ingeniería Mecánica
HORARIO Martes 15:50-17:30 Jueves 14:00-15:40
DOCENTE Ing. Orlando Pérez Pérez

2-OBJETIVOS

2.1-OBJETIVO GENERAL:

Con este informe demostraremos el efecto Joule con diversos materiales, que utilizaremos en el
laboratorio de electrotecnia y valores que daremos para la experimentación, recordemos que los
datos obtenidos experimentalmente y de forma teórica deben salir parecido, solo con un pequeño
error.

2.2-OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1. Expresar correctamente el valor de la energía calorimetría, en calorías esto se

realizara con datos que nosotros daremos y utilizando nuestros equipos.

2. Con ayuda de la fuente, multímetro, recipiente con agua y termómetro

calcularemos las siguiente formula Q = 0.24 I² R T (cal) de forma experimental y teorica.

3. Analizaremos el comportamiento del agua de la temperatura en el recipiente, de acuerdo al

tiempo que es conectado a la fuente.

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3.-INTRODUCCION

En el presente informe del laboratorio de electrotecnia se comprobara experimentalmente el

efecto Joule, un término comúnmente usados para referirse a cualquiera de los diferentes
efectos físicos descubiertos o caracterizados por el físico inglés James Prescott Joule. Estos
efectos físicos no son los mismos, pero todos se mencionan ocasionalmente en la literatura
como "efecto Joule" o "ley Joule". Estos efectos físicos incluyen:
La primera ley de Joule, una ley física que expresa la relación entre el calor generado y corriente
que fluye a través de un conductor. La segunda ley de Joule que declara que la energía interna de
un gas ideal es independiente de su volumen y presión, dependiendo solo de su temperatura.

4.-MARCO TEORICO

El efecto Joule
El efecto Joule es un fenómeno irreversible producido en el momento que circula corriente
eléctrica por un conductor, que hará que parte de la energía cinética presente en los electrones se
transforme en calor debido a los choques sufridos entre los átomos del material conductor por el
que están circulando, y a su vez elevando la temperatura del mismo.

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Esto es debido a que el movimiento producido de los electrones es desordenado en un cable, esto
provoca continuas colisiones con los núcleos atómicos y a posteriori una pérdida de energía
cinética a la vez que un aumento de la temperatura en dicho cable.

Si nos centramos en los orígenes del efecto Joule, hay que remontarse al 1841, año en el que
James Prescott Joule comenzó a realizar estudios sobre el calentamiento resistivo. Durante sus
experimentos Joule sumergió un cacho de alambre en una masa fija de agua, para después medir
el aumento de temperatura producido por el paso de una corriente conocida que fluía a través del
alambre durante un tiempo aproximado de 3o min. Con la variación de corriente y la longitud del
alambre determinó que el calor que se producía era proporcional al cuadrado de la corriente
multiplicado por la resistencia eléctrica del alambre utilizado.

Aplicaciones del efecto Joule

El efecto Joule no sólo está presente en la soldadura, también es utilizado en innumerables

aparatos y procesos industriales, por ejemplo:

 Lámparas incandescentes
 Secadores de pelo
 Ventiladores calafateados
 Planchas de ropa
 Placas calefactoras
 Calentadores de alimentos
 Cigarrillos electrónicos
 Estufas eléctricas.

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En la vida práctica, el efecto joule es aplicado en los diferentes artefactos eléctricos que
utilizamos por lo general en nuestros hogares con calentadores eléctricos que aprovechan este
efecto calorífico. También se aplica este principio a la lámpara incandescente la cual funciona
cuando el filamento elevado a muy alta temperatura emite luz.

También se puede aplicar a los secadores de pelo por ejemplo, ya que estos disponen en su
interior de una serie de resistencias que se van calentando poco a poco mientras se da el paso de
la corriente eléctrica, haciendo que el aire que logra salir de ellos sea caliente.

NOTA: La sección del aparato encargada de convertir la energía eléctrica en calor a través del
efecto Joule se llama elemento de calefacción.

Armado para la experimentación del efecto Joule

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5.-EXPERIENCIA

En el aprendizaje en el laboratorio de electrotecnia se trató:

Utilizamos una resistencia de 23 (Ω), una fuente con corriente de 9 V, 12 V y 24 V, una

recipiente con agua para medir su temperatura, también un termómetro para lo tratado
anteriormente y por último el multímetro para luego armar la experimentación para el efecto
joule.

Utilizaremos una fuente con un valor de diferencia de potencial de 9 V, 12 V y 24 V.

Fuente

El proceso de experimentación se muestra, con sus funcionamientos de cada material a usar:

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6.-MATERIALES

1.-La fuente

2.-Recipiente con agua

3.-El Termómetro

4.-Multimetro

5.-Las resistencias

1.-La fuente 2.-Recipiente con agua

3.-El protoboard 4.-Multimetro 5.-Resistencias

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7.-PROCEDIMIENTO

En los siguientes pasos realizaremos todo lo realizado en el laboratorio de electrotecnia:

-Agarramos todas las resistencias para luego reconocer sus valores en ohmios (Ω), con el previo
conocimiento de la banda de colores y también debemos comprobarlas con el ohmímetro digital
para poder comprobar que estamos realizado una medida exacta con la teoría de colores.

-Escogimos 4 resistencias de diferentes valores para luego colocarlas en un protoboard.

.R1=102 (Ω)

.R2=60 (Ω)

.R3=83 (Ω)

.R4=102 (Ω)

-Colocamos una fuente de 12 V a todo el protoboard para luego hallar con el multímetro el valor
de la intensidad de corriente.

Para R1=102 (Ω) Para R2=60 (Ω)

Para R3=83 (Ω) Para R4=102 (Ω)

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Para un voltaje de 12 V:

.R1=102 (Ω) I=V/R I=0.11 A

.R2=60 (Ω) I=V/R I=0.2 A

.R3=83 (Ω) I=V/R I=0.14 A

.R4=102 (Ω) I=V/R I=0.11 A

8.-CONCLUSIONES

 Se comprobó el efecto Joule experimentalmente y de forma teórica la cual dice que la

energía calorífica es proporcional a la intensidad al cuadrado por la resistencia de acuerdo
a un determinado tiempo.

 Gracias a nuestra experimentación aprendimos que podemos generar energía calorífica a

través de circuitos eléctricos.

 Entonces podemos concluir también que nuestros materiales de medida están bien
reguladas por que el error no es tan notorio, como el multímetro, termómetro y la fuente,
recordemos que depende de que marca, debemos utilizar para un menor error.

9.-RECOMENDACIONES

Recuerda, debes tratar con cuidado estos instrumentos para medir, debido a que puedes quemar
la fuente si está conectado por mucho tiempo, se requiere tener bien hechas las conexiones antes
de encender los equipos, tener cuidado con el trato de los equipos y materiales.

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10.-BIBLIOGRAFIA

https://www.euston96.com/efecto-joule/

http://www.gnccaldereria.es/que-es-el-efecto-joule/