Este documento presenta los resultados de una prueba de conocimiento de emociones realizada por un estudiante de sexto grado. La prueba evaluó cuatro áreas emocionales principales (reconocimiento de emociones propias, atención, flexibilidad y control emocional) y no mostró puntuaciones altas en ninguna de las áreas.
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Este documento presenta los resultados de una prueba de conocimiento de emociones realizada por un estudiante de sexto grado. La prueba evaluó cuatro áreas emocionales principales (reconocimiento de emociones propias, atención, flexibilidad y control emocional) y no mostró puntuaciones altas en ninguna de las áreas.
Este documento presenta los resultados de una prueba de conocimiento de emociones realizada por un estudiante de sexto grado. La prueba evaluó cuatro áreas emocionales principales (reconocimiento de emociones propias, atención, flexibilidad y control emocional) y no mostró puntuaciones altas en ninguna de las áreas.
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