Curriculum Vitae. Dra. Esperanza Aguila Moreno

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CURRICULUM VITAE

Nombre: Esperanza Águila Moreno


Nacionalidad: mexicana
Teléfono: 6622446730
Correo electrónico: [email protected]

EXPERIENCIA PROFESIONAL
 Doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad de Extremadura,
España (2014).
 Maestría en Administración de Empresas por la Universidad de Sonora.
 Lic. En Administración de Empresas por la Universidad de Sonora

TESIS:
Tesis Doctoral: Habilidades y estrategias para el desarrollo del pensamiento crítico
y creativo en alumnado de la Universidad de Sonora.
Tesis de Maestría: El impacto de la Inteligencia Emocional en empleados y jefes de
Departamentos de la Universidad de Sonora.
Tesis de licenciatura: Diagnóstico de las necesidades de capacitación y el
desempeño del capacitador.

EXPERIENCIA ACADÉMICA:

Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora


12 años de docente en el Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora Plantel
Reforma.
Materias impartidas:
Planeación y Métodos
Mercadotecnia
Mercadotecnia, Desarrollo de nuevos productos.
Administración de Ventas
Universidad de Sonora
De 1995 a 2003 impartí la materia Técnicas de Investigación Documental y
Presentación de Trabajos Académicos.
2004-2018: Imparto las materias de. Metodología de la Investigación I. Facultad de
Medicina y Octavo Semestre a alumnos de la Lic. En Administración y Contaduría
Pública.
Materias del Eje de Formación Común:
Estrategias para Aprender a Aprender
Ética y desarrollo Profesional

Asistencia y Participación en Congresos como Ponente


V Seminario Internacional de Lectura en la Universidad (RCECD) Red Cultura
Escrita y Comunidades discursivas, con la ponencia “Un ejercicio de «sentidos y
percepciones» acerca de la poesía con estudiantes de la Universidad de
Sonora”, llevado a cabo los días 7, 8 y 9 de noviembre de 2018.
VII Congreso Internacional de Investigación y Didáctica de la Lengua y la Literatura
y IX Foro Nacional sobre la enseñanza de la literatura “Josefina de Ávila Cervantes”,
con la ponencia: “Capacidades en la identificación de razonamientos en dos
grupos de la Carrera de Ciencias Químico-Biológicas de la Universidad de
Sonora”. Llevado a cabo del 2 al 4 de noviembre de 2016.
CONGRESO INTERNACIONAL DE ESTILOS DE APRENDIZAJE Bracanza, Portugal
4, 5 y 6 de julio de 2016. Ponencia: “Dame la oportunidad y te demostraré que puedo”
Factores y estrategias que inciden en el aprendizaje en dos grupos inscritos en la carrera
de Ciencias Químicas de la Universidad de Sonora. 2016.

V Congreso Internacional de Investigación y Didáctica de la Lengua y la Literatura,


con la ponencia: “Acerca de un concepto sustantivo de pensamiento crítico”.
Llevado a cabo del 29 de octubre al 02 de noviembre de 2012. Así como asistencia
al mismo.
Congreso Internacional de Educación Física, Deporte y Recreación. Ponencia:
Programa de Desarrollo integral para trabajadores universitarios en el aspecto
físico, nutricional y emocional. Colima, mayo de 2010.
IV Congreso Internacional de Investigación y Didáctica de la Lengua y la Literatura
y VI Foro Nacional de Enseñanza de Literatura “Josefina de Ávila Cervantes.
Ponencia: “Exploración de actitudes hacia el pensamiento crítico en el
portafolio escolar”. 3 al 5 de noviembre de 2010.
III Congreso Internacional de Investigación y Didáctica de la Lengua y la Literatura
y V Foro Nacional de Enseñanza de la Literatura “Josefina de Ávila Cervantes”.
Ponencia: “Las herramientas del pensamiento crítico en la actividad
universitaria”. El Colegio de Bachilleres y la Universidad de Sonora. Octubre de
2008.
Asistencia y participación como ponente y moderador en el Seminario “Una
aproximación multidisciplinaria a la Ideología”. Del 10 al 21 de enero de 2000,
con una duración de 40 horas en el Departamento de Letras de la Universidad de
Sonora.
Apoyos académicos.
Constancia por haber realizado un análisis de la Evaluación de materiales de apoyo
y desempeño del grupo correspondiente a las evaluaciones 2007-1 del Espacio
Educativo “Estrategias para Aprender a Aprender”. Diciembre de 2007.

Conferencias.
Conferencia: “Aplicación de un modelo de pensamiento crítico a lecto-
escritura en un texto jurídico”, celebrado en el VI Congreso Internacional de
Lectura y Escritura en la Universidad Autónoma de Baja California Sur. Del 8 al 13
de febrero de 2010.
Conferencia sobre Inteligencia Emocional a alumnos y docentes de la Universidad
de la Sierra, 27 de marzo de 2009.
Conferencia: “La inteligencia emocional dentro y fuera del salón de clases-
relación docente-alumno” dentro del Programa “Desde el Jardín de Letras. Junio
de 2003
Conferencia: “Motivación e Inteligencia Emocional”. Mary Kay Cosmetics de
México, 21 de septiembre de 2002.
Conferencia: “Coeficiente intelectual-coeficiente emocional, las dos hermanas
en las relaciones interpersonales docente-alumno” dentro del programa Desde
el Jardín de Letras. 14 de noviembre de 2002.
Cursos y talleres.
Taller: Innovación didáctica en la enseñanza universitaria. La competencia
comunicativa, impartido por el Dr. Tiberio Feliz Murías durante los días 5 y 6 de
noviembre de 2018 con una duración de 20 horas, en el marco del V Seminario
Internacional de Lectura en la Universidad de Sonora.
Taller: “La construcción de opinión en los textos escolares universitarios” impartido
por la Dra. María Cristina Castro Azuara y el Dr. Martín Sánchez Camargo, del 20
al 22 de junio de 2012. Con una duración de 20 horas. Universidad de Sonora.
División de Humanidades y Bellas Artes.
Taller: “Semántica, pragmática y literatura”, impartido por la Dra. Claudia Teresa
Domínguez Chavira con una duración de 20 hrs. En el V Congreso Internacional de
Investigación y didáctica de la Lengua y Literatura llevado a cabo del 29 de octubre
al 2 de noviembre de 2012.
Taller: “Redacción de textos socio-científicos sobre deporte, con duración de 8
horas, en el Congreso Internacional de Educación Física, Deporte y Recreación en
Colima, Colima. Mayo de 2010.
Curso: “La lectura y la escritura colaborativa y la reorganización de conocimientos”,
del 10 al 13 de enero de 2007, con una duración de 20 horas. Universidad de
Sonora.
Curso: “Introducción a la Lógica Formal”, llevado a cabo del 9 al 13 de enero de
2006, con una duración de 20 horas, en el Departamento de Letras y Lingüística de
la Universidad de Sonora.
Taller: “Análisis del curso Estrategias para Aprender a Aprender”, llevado a cabo de
febrero a junio de 2006, con una duración de 30 horas, en el Departamento de Letras
y Lingüística.
Curso-Taller: “Los derechos del autor y la ética en las publicaciones”, del 27 al 30
de junio de 2005, con una duración de 20 horas. Universidad de Sonora a través de
la División de Humanidades y Bellas Artes.
Curso-Taller: “Estrategias para aprender a aprender”, llevado a cabo del 17 al 30 de
junio de 2004, con una duración de 30 horas, en la Universidad de Sonora.
Secretaría General Académica.
Curso-Taller: “La Enseñanza de lectura y escritura académica basada en el género
discursivo”, impartido en el marco del VII Congreso Internacional de Investigación y
Didáctica de la Lengua y la Literatura con una duración de 20 horas. 2004.
Curso-Taller de formación docente en el espacio educativo “Ética y desarrollo
profesional” celebrado del 11 al 13 de agosto de 2004, con una duración de 20
horas. Secretaría General Académica y la Dirección de Desarrollo Académico en la
Universidad de Sonora.
Curso: Didáctica de la lengua y la literatura impartido por el Dr. Antonio Mendoza
Fillola, subsede de Cátedra UNESCO para la enseñanza de la lectura y la escritura
en América Latina del 13 al 17 de enero de 2003, con duración de 20 horas.
Universidad de Sonora y Cátedra Unesco.
Curso: “Desarrollo de estrategias de comprensión y producción textual”, el cual se
realizó como actividad precongreso el día 30 de abril de 2002. Universidad de
Sonora.
curso “Desarrollo de estrategias de comprensión y producción textual”, realizado el
30 de abril de 2002. Primer Congreso Internacional y Cuarto Nacional sobre Lengua
Escrita y Textos Académicos.
Curso: “El desarrollo de las habilidades discursivas y el enriquecimiento de los
sistemas de aprendizaje”. El cual se realizó como actividades precongreso, el 29 de
abril de 2002. Universidad de Sonora.
Curso: “Educación Basada en Competencias, con una duración de 20 horas,
impartido del 17 al 19 de diciembre de 2001 en el plantel Reforma. Colegio de
Bachilleres.
Curso-Taller: Técnicas de Análisis de Textos, realizado del 18 al 22 de junio en la
Universidad de Sonora, con duración de 10 horas. Junio de 2001.
Curso-Taller: “Política del lenguaje, realizado del 13 al 17 de agosto en la
Universidad de Sonora, con duración de 20 horas. Agosto de 2001.
Curso: “Introducción a la Teoría de la Relevancia”, realizado del 10 al 14 de
septiembre de 2001. Departamento de Letras y Lingüística de la Universidad de
Sonora.
Curso: “La visión discursiva del lenguaje y dialógica del discurso, aplicado a la
interpretación y producción de textos” realizado del 15 al 19 de enero de 2001, con
duración de 20 horas. Universidad de Sonora.
Curso: “Comprensión discursiva desde el marco de la lingüística cognitiva”, en la
ciudad de Hermosillo del 22 al 26 de enero de 2001, con duración de 20 horas.
Universidad de Sonora.
Curso-Taller “Elaboración y uso de mapas conceptuales”, con una duración de 20
horas, durante los días del 8 al 29 de mayo de 1999. En el Colegio de Bachilleres
del Estado de Sonora.
II Coloquio sobre Educación Holista “La Formación en Valores hacia el Tercer
Milenio”, organizado por la Universidad de Sonora, el Instituto Tecnológico de
Hermosillo y el Colegio de Bachilleres. Del 13 al 16 de octubre de 1999.
Curso: Estadística aplicada con una duración de 30 horas, impartido en la Maestría
en Administración de la Universidad de Sonora. 30 de enero al 15 de mayo de 1999.
Curso: Métodos Cuantitativos con una duración de 30 horas, impartido en la
Maestría en Administración de la Universidad de Sonora. 30 de enero al 15 de mayo
de 1999.

Diplomados
Diplomado en Estrategias de lectoescritura crítica, realizado del 22 de febrero al 17
de junio de 2018, con una duración de 120 horas.
Instructor del Módulo I del Diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio
Superior”. Ciudad de México, marzo de 2009. (SEP-ANUIES).
Instructora en el Curso: “Sistema integral de información administrativa (SIIA)
dirigido a personal eventual con categoría de secretarias, llevado a cabo los días 21
y 28 de febrero, 6, 13, 20 y 27 de marzo de 2004, con una duración de 30 horas.
Universidad de Sonora a través de la Dirección de Recursos Humanos.
Instructora en el curso: “Redacción y cómputo/calidad total en instituciones de
educación superior, realizado en el Departamento de Letras y Lingüística del 4 de
octubre al 6 de diciembre de 2001. Universidad de Sonora.

Publicaciones:
Tesis Doctoral: Habilidades y Estrategias para el desarrollo del pensamiento crítico
y creativo en alumnado de la Universidad de Sonora. 2014.

Publicaciones en Revistas internacionales


Aplicación de Estándares intelectuales de evaluación por alumnos de la Universidad
de Sonora. Redex Revista de Educación de Extremadura, 2012. Citado por 7
Acerca de un concepto sustantivo de pensamiento crítico. Redex Revista de
Educación de Extremadura, 2013, Citado por 6
Habilidades de pensamiento crítico en estudiantes preuniversitarios: Metodología
de análisis textual. Revista Espiral, Cuaderno del Profesorado. 2016. Universidad
de Almería.
Habilidades y Estrategias para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo.
Revista de Educación 2017. Citado por 1.

Seminarios
Seminario de Lectura y escritura realizado del 30 de junio al 4 de julio con una
duración de 10 horas, Universidad de Sonora.
Seminario: “Estrategias Didácticas”, del 19 al 23 de junio de 2006, con una duración
de 20 horas. Universidad de Sonora a través del Departamento de Letras y
Lingüística.
Seminario de formación y actualización docente: Sociedad, cultura y comunicación,
nuevos escenarios de educación superior. Del 01 al 3 de diciembre de 2004, con
una duración de 40 horas. División de Ciencias Sociales de la Universidad de
Sonora.

Seminario de Introducción a la Teoría de Habermas en el contexto del programa


anual de colaboración académica cultural 2005, con una duración de 20 horas, en
la División de Ciencias Sociales. Departamento de Psicología y Ciencias de la
Educación.

Jurado
Jurado en la Asignatura de “Informática” en el XIII Concurso Estatal Académico y
Cultural Etapa Zona, realizado el día 17 de marzo de 2000. Colegio de Bachilleres
del Estado de Sonora.
Jurado en la asignatura de “Informática Categoría B”, en el Décimo Tercer Concurso
Estatal Académico y Cultural, llevado a cabo el 3 de marzo de 2000, Plantel
Hermosillo-Reforma. Colegio de Bachilleres.
Jurado en la asignatura Informática, dentro de los eventos del XIV concurso Estatal
Académico y Cultural, en su etapa plantel, celebrado el día 16 de febrero de 2001,
en las instalaciones del Plantel Reforma. Colegio de Bachilleres.
Jurado en la Materia de Informática en el XII Concurso Académico y Cultural Etapa
Zona, que se llevó a cabo en el Plantel Profr. Ernesto López Riesgo el día 17 de
marzo de 1999.
Elaboración de material didáctico
Elaboración de material didáctico para la Materia “Estrategias para aprender a
aprender”.
Elaboración de material didáctico para la Asignatura de Administración de Ventas.
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora.
Elaboración de Manual de casos para las asignaturas del núcleo de capacitación de
administración de la pequeña y mediana empresa. Colegio de Bachilleres del
Estado de Sonora.

Cine Club
Fundación de un Cine Club. Actividades: Planeación, organización y dirección, así
como recabar películas de apoyo para la capacitación de administración de la
pequeña y mediana empresa. Año 2004. Para el Colegio de Bachilleres del Estado
de Sonora.

Asistencias
IV Congreso Internacional de Medicina y Ciencias aplicadas al Deporte.
Guanajuato, Gto. Del 6 al 9 de octubre de 2010
VII Encuentro Internacional de Lingüística en el Noroeste”, los días del 13 al 15 de
noviembre de 2002.
Curso básico de microenseñanza, ofrecido a profesores del Plantel Reforma del 14
al 16 de enero de 1998, con una duración de 20 horas.

Coautora
Coautora del trabajo libre: “Impacto de un programa de desarrollo integral dirigido a
personal de la iniciativa privada y sindicalizada. Gobierno del Estado de Guanajuato
a través de la Comisión Estatal del Deporte y Atención a la Juventud. IV Congreso
Internacional de Medicina y Ciencias Aplicadas al deporte. Octubre del 7 al 9 de
octubre de 2010.

Reconocimientos:
Reconocimiento por haber obtenido el más alto promedio en la Maestría en
Administración de la Universidad de Sonora. En la Generación XXII.
Mención Honorífica. Maestría en Administración.
Calificación sobresaliente en la Tesis Doctoral “Habilidades y Estrategias para el
Desarrollo del Pensamiento Crítico y creativo en alumnado de la Universidad de
Sonora. Universidad de Extremadura, España.
Reconocimiento por haber colaborado como capacitadora a capturistas del
Departamento de Letras y Lingüística los meses de enero, febrero y marzo de 1998.
Reconocimiento por haber asesorado al alumno que obtuvo el Tercer Lugar en el
Concurso de Informática, en el Décimo Segundo Concurso Estatal Académico y
Cultural, en su etapa de Plantel. 12 de marzo de 1999.
Reconocimiento por haber asesorado al equipo que obtuvo el Primer lugar en la
capacitación para el trabajo de administración de la pequeña y mediana empresa,
en la etapa de plantel, dentro de los eventos del Décimo Primer concurso Estatal
Académico y Cultural. Colegio de Bachilleres, 16 de febrero de 1998.
Reconocimiento por haber participado en la Feria Tradicional del Producto COBACH
Reforma 1999, celebrado el 10 de marzo de 1999. Como jurado. Naturalface
“Extraemos la belleza de la Naturaleza”.

Proyecto de Investigación
“El pensamiento crítico en la Universidad de Sonora”. Inicio 8 de febrero de 2010 y
finalizó el 4 de diciembre de 2012.
Colaboradora en el proyecto de Investigación “Análisis del desarrollo del curso de
Estrategias para Aprender a Aprender de la Universidad de Sonora. –El
pensamiento Crítico en la Universidad de Sonora-. Responsable del Proyecto: Dr.
Constantino Martínez Fabián. 2011