Guia Rectas Paralelas

1 0 . 0 6 0 .
2 0 9 - 1
LICEO INDUSTRIAL CHILENO ALEMAN

FRUTILLAR
UNIDAD: EC. DE LA RECTA
Prof: Cinthya Parra Valdés
Guía Ecuación de la Recta.
OBJETIVOS DE LA CLASE:
1) Identificar y establecer las ecuaciones de rectas paralelas y de rectas
perpendiculares.
2) Establecer las relaciones específicas que condicionan el paralelismo y la
perpendicularidad entre rectas.
CONTENIDOS MINIMOS OBLIGATORIOS:

Condición de paralelismo y perpendicularidad.
________________________________________________________________________________
Posiciones relativas de dos rectas en el plano: Dos rectas en el plano
pueden adoptar 3 posiciones distintas.
a) Que sean paralelas:
Si Dos rectas L1 y L2 son paralelas si sus pendientes son iguales:
Es decir:
Sea L1: recta de ecuación y = m1x + n

L2: recta de ecuación y = m2 x + n L1 // L 2 si m1 = m2
y
L2
y2 • L1
y2 – y1
y1 • x2 – x1
α
x1 x2 x
Ejemplo de dos rectas paralelas en la vida real: Las líneas del tren, no se
cortan nunca.
b) Que se corten en un punto:
1
1 0 . 0 6 0 . 2 0 9 - 1
Dos rectas que se cortan en un punto cualquiera se llaman rectas secantes, pero si además de
cortarse en un punto, ambas rectas forman un ángulo recto
( de 90º), se dice que son perpendiculares..
si L1 es una recta de ecuación y=m1 x + n

L2 es una recta de ecuación y= m2x +n
L1 ┴ L2 si m1 • m2 = -1
y
L1
y2 •
y2 – y1
y1 • x2 – x1
α
x1 x2 x
L2
Ejemplos de rectas perpendiculares en la vida real:

a) Un cruce de calles.
b) Los tirantes de un poste de luz.
Rectas coincidentes: Si L1 y L2 son coincidentes entonces sus pendientes m1 y m2 son

iguales y sus interceptos con el eje de ordenadas “n” son iguales es decir las rectas
coinciden punto a punto.
y
• 5
Si L1: y = m1 x + n1 4
L2: y = m2 x + n2 3
2 •
L1 y L2 son coincidentes entonces m1 m2

1
= y
x
n1 = n2 L1 y L2 son la misma recta. -1
-1
1 2 3 4
L
Ejercicios:
1) Grafica en el mismo plano cartesiano.
x
2
1 0 . 0 6 0 . 2 0 9 - 1
a) L1 : y= x L2: y= x + 2
¿Cómo son las rectas dibujadas?
R:…………………………………………………………………………………
¿Qué tienen en común las rectas graficadas?

R:…………………………………………………………………………………
Calcula m1 = ……………………….y m2=……………………….

en cada caso.
b) y= -x + 2 y=-x+1 y
¿Cómo son las recta dibujadas?

R……………………………………………………

R:…………………………………………………………………………………
x
Calcula m1 = ……………………….y m2=……………………….

en cada caso.
2) Graficar en el mismo sistema de coordenadas y

las rectas de ecuación:
1
a) y= -3x + 2 y= x -5
3
R………………………………………………………………………………
¿Qué tienen en común las rectas graficadas? x

R:…………………………………………………………………………………
Calcula m1 = ……………………….y
m2=………………………. en cada caso.
3
1 0 . 0 6 0 . 2 0 9 - 1
b) Graficar en el mismo sistema de coordenadas y

las rectas de ecuación:
L1 : 3x + y = 0 ,
L2: x - 3y = 4
x

R……………………………………………………………

R:…………………………………………………………………………………
Calcula m1 = ……………………….y m2=……………………….

en cada caso.
3)Ingresa al grahpmatica las rectas de ecuación

Y= 5x – 7 y= 5x + 2 y= 5x – 9 Indica cómo son las rectas graficadas.
¿Qué tienen en común las ecuaciones ingresadas al programa?
R:………………………………………………………………………………………………………………….

x+ 2y = 6 y=½x 2x +4y= -5 I x+ 2y = 2
Indica cómo son las rectas graficadas.

R:………………………………………………………………………………………………………………….

1
y= -3x + 2 y= x -5 3x + y =0 x – 3y = 4
3
Indica cómo son las rectas graficadas.
R:………………………………………………………………………………………………………………….
II Parte:
4
1 0 . 0 6 0 . 2 0 9 - 1
4) Haz el gráfico correspondiente a las siguientes rectas, en un mismo sistema de ejes

coordenados y establece conclusiones válidas respecto a lo que observas en ellas. Para
graficar haz una tabla de valores.
y
L1 : y = 2x –1
L2 : 2x – y + 3 = 0
L3 : 2x + y = -3
y
1
L2 : y= x
2
5) Considera los siguientes gráficos y caracteriza los valores para m y n

a) b)
y
m=……….
m=………. n=……….. y
n=………..
x
x
c) d)
m1=……..
y m2=…….. y
m=………. m3=……..
n=………..
n1=………
x x
n2=……….
N3=……….

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Guía Ecuación de la Recta.

CONTENIDOS MINIMOS OBLIGATORIOS:

Sea L1: recta de ecuación y = m1x + n

b) Que se corten en un punto:

si L1 es una recta de ecuación y=m1 x + n

Ejemplos de rectas perpendiculares en la vida real:

Rectas coincidentes: Si L1 y L2 son coincidentes entonces sus pendientes m1 y m2 son

L1 y L2 son coincidentes entonces m1 m2

¿Qué tienen en común las rectas graficadas?

Calcula m1 = ……………………….y m2=……………………….

¿Cómo son las recta dibujadas?

¿Qué tienen en común las rectas graficadas?

Calcula m1 = ……………………….y m2=……………………….

2) Graficar en el mismo sistema de coordenadas y

¿Qué tienen en común las rectas graficadas? x

b) Graficar en el mismo sistema de coordenadas y

¿Cómo son las rectas dibujadas?

¿Qué tienen en común las rectas graficadas?

Calcula m1 = ……………………….y m2=……………………….

3)Ingresa al grahpmatica las rectas de ecuación

4)Ingresa al grahpmatica las rectas de ecuación

Indica cómo son las rectas graficadas.

5)Ingresa al grahpmatica las rectas de ecuación

4) Haz el gráfico correspondiente a las siguientes rectas, en un mismo sistema de ejes

5) Considera los siguientes gráficos y caracteriza los valores para m y n

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