UNIVERSIDAD TECNICA LUIS VARGAS TORRES

ESMERALDAS - ECUADOR
DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y
ECPONOMICAS

NOMBRE: ALEJANDRO GUAGUA

APILLEDO: GUAGUA MENDEZ
ASIGNTURA: MECROECONOMIA
ESPECIALIDAD: CONTABILIDAD Y
AUDITIORIA
PAPALELO: PRMIERO “B”
PROFESOR: Mgt. DIANA SAQUISART
ARMIJOS
AÑO LECTIVO:
2019-2022
 Escuelas del pensamiento económico
Escuela Mercantilista
Se denomina mercantilismo a un conjunto de ideas políticas o ideas económicas de
gran pragmatismo que se desarrollaron durante los siglos XVI, XVII y la primera mitad
del siglo XVIII en Europa. Se caracterizó por una fuerte intervención del Estado en la
economía, coincidente con el desarrollo del Absolutismo monárquico.

El mercantilismo considera que la prosperidad de una nación o estado depende del

capital que pueda tener, y que el volumen global de comercio mundial es inalterable. El
capital, que está representado por los metales preciosos que el estado tiene en su poder,
se incrementa sobre todo mediante una balanza comercial positiva con otras naciones
(o, lo que es lo mismo, que las exportaciones sean superiores a las importaciones).

Los mercantilistas consideraban que la ganancia se crea en la esfera de la circulación y

que la riqueza de las naciones se cifra en el dinero. De ahí que la política mercantilista
tendiera a atraer al país la mayor cantidad posible de oro y plata.

El mercantilismo tuvo gran éxito al estimular el crecimiento de la industria, pero

también provocó fuertes reacciones en contra de sus postulados. La utilización de las
colonias como proveedoras de recursos y su exclusión de los circuitos comerciales
dieron lugar, entre otras razones, a acontecimientos como la guerra de la independencia
estadounidense, porque los colonos pretendían obtener con libertad su propio bienestar
económico. Su eje era encontrar la política económica capaz de permitirle al Estado ser
más rico y más poderoso.

Los mercantilistas fueron los que dieron origen al proteccionismo económico y a la

intervención del Estado en la economía.

Entre los representantes más importantes de esta escuela se consideran:

 Jean Colbert (1619 - 1683); su obra "Memorias sobre los asuntos financieros de
Francia".
  Thomas Mun (1571 - 1641); economista inglés autor del "Tesoro de Inglaterra
obtenido por el comercio exterior", defendió el capitalismo comercial y su papel
en el comercio exterior.

Principales ideas del mercantilismo:

 Que la riqueza de una nación se basa en acumular oro y plata.

 La mejor manera de conseguir oro y plata es a través del comercio exterior (con
otros países).
 Para que el comercio exterior de ganancias es necesario vender mucho -
exportar- y comprar poco -importar-.
 Para comprar poco en el exterior es necesario que el país produzca todo lo que
necesita para abastecer a su población.
 Para producir lo que la población necesita se debe favorecer a las industrias y el
comercio.
 De ser posible, se deben hacer más productos de los necesarios dentro del país
para poder vender los que sobren al exterior y así, al venderlos, ingresa más
dinero al país.

THOMAS MUN

(1571 - 1641)

Thomas Mun nació en Londres y fue un "mercader afortunado", como lo calificó más
tarde su hijo. Fue uno de los pensadores del mercantilismo más importantes de la
historia.

Afirmaba que la única forma posible de enriquecer el país era a través del Intercambio
con otros países, es decir, que el Comercio Exterior era el principal medio que tenía una
nación para enriquecerse. La clave era lograr venderle al resto de los países más de lo
que se les compraba; la forma de conseguirlo debía ser fomentando la Industria
nacional. Lo que le interesaba a Thomas Mun era lograr un saldo positivo en la Balanza
Comercial. Asumía que si se lograba vender al resto de los países más de lo que se les
compraba, el país se enriquecía.
Thomas Mun fue un autor "poblacionista"; el ser humano debía estar al servicio del
Interés del poder. Consideraba a las personas simplemente como un instrumento del
Estado, sin importar su condición- resaltó la Necesidad de fomentar la existencia de una
población lo más numerosa posible.

Uno de los elementos novedosos que introdujo Thomas Mun en la economía fue
justificar la salida de Dinero del país para comprar Bienes. Mun defendía el uso del
Dinero para comprar Mercancía extranjera que pudiera ser posteriormente reexportada
con un Valor Agregado.

Thomas Mun fue partidario de que los trabajadores ganaran "salarios de subsistencia",
es decir, sueldos lo suficientemente bajos que los obligaran a ser laboriosos. La
concepción que estaba detrás de esto era que si los salarios eran muy elevados
conllevarían "a toda clase de vicios" que terminarían perjudicando al país.

Thomas Mun: Obras

 Discurso del Comercio desde Inglaterra a las Indias Orientales (1621)

 Riqueza de Inglaterra por el Comercio Exterior 1630

WILLIAM PETTY

1623 - 1687

Nació en Ramsey, Inglaterra el 23 de mayo de 1623 y falleció en diciembre 16 de 1687.

Dentro de sus grandes aportes podemos encontrar:

 Considera el sistema económico un cuerpo que necesita ser medido para poder
ser conocido.
 Propone medir el valor en base al trabajo.
 Considera que el intercambio está sometido a leyes naturales a las que es inútil
oponerse y que los precios vuelven siempre a su nivel natural.
 Una población escasa es realmente pobre.

William Petty es uno de los fundadores de la Econometría, ésta es una de las ramas más
en boga de la economía a moderna y consiste en la aplicación de las Matemáticas y las
Estadísticas al análisis económico. Aún cuando el Desarrollo de la Econometría se dio
en el siglo XX, sus orígenes se remontan al siglo XVII, a la denominada "aritmética
política" que realizó un médico, poeta y economista de excéntrica personalidad llamado
William Petty.

Tuvo una visión de la economía muy similar a la concepción sistémica de la medicina;

es decir, asumía cada Problema Económico como una parte integrante de un conjunto
mayor que necesita ser medido para poder ser conocido. Es precisamente por esta
contribución que Marx llamó a William Petty el "fundador de la economía política
moderna".

En efecto, William Petty se apartó del Mercantilismo dominante en su época y anticipó

muchas de las ideas de los economistas clásicos, como la importancia económica de la
división del Trabajo y su teoría del Valor. Uno de los objetos de análisis de William
Petty fue el Dinero en la economía. Y aunque fue capaz de observar la relación entre
cantidad de dinero y el nivel de actividad económica, no vio la relación entre cantidad
de Dinero y Precios, que conforma la base de la Teoría Cuantitativa del dinero.

Consciente de la importancia del Dinero, William Petty hizo una analogía propia de un
médico. Señaló que el dinero es como la grasa en el cuerpo: si es excesiva, su cantidad
impide la agilidad, pero sin embargo es necesario tener un grado de ésta porque
embellece el cuerpo. Para William Petty, el Dinero permite "aceitar" la economía de un
país.

Fisiocracia
Definición

Escuela de pensamiento económico surgida en Francia en el siglo XVIII y la primera

que aplicó el método científico a la economía. Se basaba en la existencia de un "orden
natural", obra de la inteligencia divina, al cual debían someterse todas las normas
sociales. Solo así el progreso sería posible y los hombres hallarían el camino de la
felicidad. Este orden natural debe asegurar los principios de la libertad y de la
propiedad.

La fisiocracia concebía a la economía como extremadamente compleja, en la que una

modificación en alguna parte constituyente, con el tiempo tenía efectos en las demás
partes, lo que constituyó el primer análisis de equilibrio general.

Afirmaron que la agricultura era la única rama que originaba producto neto, por lo que
ésta era la actividad que debía ser fomentada. Con respecto a las instituciones
económicas, fueron los primeros en reclamar un régimen basado en la propiedad y en la
libertad. La fisiocracia también fue la primera escuela en concebir a la actividad
económica como un flujo continuo de rentas que circulaban de una clase a otra, que
podían representarse mediante un cuadro sintético, el "Cuadro Económico".

Orígenes y ubicación espacial

Se inició en Francia durante la segunda mitad del siglo XVIII y surgió como una
reacción ante las políticas restrictivas del mercantilismo.
Aportes teóricos

 Regularon el comercio internacional para evitar la salida del país de las reservas
de oro y plata.
 Según los fisiócratas, toda la riqueza era generada por la agricultura; gracias al
comercio, esta riqueza pasaba de los agricultores al resto de la sociedad.
 Sostenían que los ingresos del Estado tenían que provenir de un único impuesto
que debía gravar a la actividad primaria, la única fuente de riqueza para ellos.

Los fisiócratas dividieron la sociedad en tres grandes grupos:

1. Los agricultores

2. Los artesanos y comerciantes.

3. Los propietarios

FRANÇOIS QUESNAY

(1694 - 1774)

Economista francés, fundador de la escuela fisiocrática, nacido en Mère en 1694 y

muerto en París en 1774. Estudió cirugía en la capital francesa y se licenció en Medicina
en 1744

Quesnay fue cirujano y, si Bien se formó tardíamente, logró con el Tiempo un gran
prestigio en la medicina. A tal punto llegó su reconocimiento que cuando tenía 58 años,
en 1752, fue nombrado médico de la corte de Luís XV.

Mientras estaba dedicado a las labores médicas, Quesnay llegó a la economía de una
forma absolutamente casual. Cuando ya había superado los 60 años, recibió como pago
a sus servicios en la corte francesa títulos nobiliarios y tierras. Fue precisamente la
administración de estas tierras lo que lo indujo a plantearse diversos problemas
económicos. Su formación médica sería fundamental al momento de establecer sus
conclusiones, ya que miró la economía como un sistema similar al cuerpo humano,
prestando una atención especial a los aspectos circulatorios.

François Quesnay conoció, a los 63 años, al marqués de Mirabeau (quien ya había

escrito sobre temas económicos) y le explicó sus propias ideas sobre economía. Esa
conversación es considerada la fecha de nacimiento de la primera Escuela económica
propiamente tal: "la fisiocracia" (que significa gobierno de la naturaleza), de la cual
Quesnay es considerado el fundador.

Para François Quesnay y los fisiócratas, la agricultura es la fuente de la Riqueza. Con

esa premisa, el autor hizo el primer análisis de Equilibrio general en la economía, al
comparar todos los movimientos económicos con los del cuerpo humano. Quesnay -
influenciado por su visión médica- consideró que, tal como ocurre en el cuerpo humano
con una enfermedad, un trastorno en una parte de la economía se transmite, tarde o
temprano, al resto del sistema.

PIERRE SAMUEL DUPONT DE NEMOURS

(1739-1817)

(París, 1739-Eleutherian Mills, Delaware, 1817) Economista y político francés.

Discípulo de Quesnay, defendió las teorías fisiocráticas desde la publicación de su obra
De la exportación y la importación de los granos (1764), claramente librecambista.
Colaboró en las reformas hechas por Turgot y Calonne y fue instigador del tratado de
comercio de Versalles (1783). Contrario a la Revolución, emigró a EE UU (1800),
donde colaboró con Jefferson. En 1802 volvió a Francia por encargo del Gobierno
estadounidense y fue vicepresidente de la Cámara de comercio, hasta que comenzó a
criticar la política de Napoleón y volvió a EE UU.

Muy relacionado con François Quesnay, elaboraron conjuntamente varias obras, entre
las que hay que destacar La Fisiocracia (1768). Sustituyó oficialmente al abad Nicolas
Baudeau en la dirección de las Efemérides del ciudadano en 1769.
Trabó amistad con Turgot, quien le llamó durante su época de ministro de finanzas, y
compartió con él su caída en desgracia en ese ministerio, aunque luego fue llamado de
nuevo por Vergennes, y fue uno de los redactores del Tratado de Versalles de 1783, que
acabó con la guerra de independencia de los Estados Unidos.

Allí conocerá a Thomas Jefferson quien le ayudará en su traslado a los Estados Unidos
en colaboración con el funda la compañía DuPont de Nemours que con el tiempo se
convertirá en una poderosa multinacional química. Para agradecerle la labor prestada, el
rey Luis XVI de Francia le concedió una patente de nobleza y le permitió añadir de
Nemours a su apellido original du Pont.

ANNE ROBERT JACQUES TURGOT

(1727 - 1781)

Nacido en París en Mayo de 1727. Hizo carrera eclesiástica la cual abandonó en 1751
cuando estaba muy cerca de ordenarse sacerdote. Luego, estudió Derecho y
Administración siendo influenciado en la época por las ideas fisiócratas e iluministas.

Hizo carrera política y demostró tener increíbles dotes administrativos, posteriormente

logró en 1761 llegar a intendente de Limoges.

Al igual que Quesnay, Turgot consideró a la economía como un sistema, donde todos
los agentes económicos (productores y Consumidores) están relacionados.

El Interés individual, sostenía Turgot, coincide siempre con el Interés general en el

Mercado libre. El comprador elegirá al vendedor que le ofrezca el mejor precio por el
Producto más satisfactorio, y el comerciante venderá su mejor Mercancía al precio más
competitivo. Frente a esto, las restricciones gubernamentales hacen que la gente compre
productos peores a Precios altos. Este pensamiento consagró a Turgot como uno de los
padres del Laissez Faire.

Sus aportes a la Ciencia Económica son numerosos. En primer lugar, se adelantó a

Adam Smith en mostrar las bondades que representa la división del Trabajo; es decir, si
cada persona se especializa en una actividad determinada, la Productividad es
muchísimo mayor que si cada persona realiza actividades distintas. Además, fue pionero
en hablar de la "ley de los rendimientos decrecientes", ley que establece que en la
medida en que se intensifica la mano de obra (o el Capital), el rendimiento va siendo
cada vez menor.

Una de las contribuciones más destacadas de Turgot fue un artículo no publicado ni

acabado que se llamó " Valor y Dinero", escrito en 1769.

Para Turgot, la estimación de Valor no es estable, sino que cambia continuamente con
las necesidades de la persona. El autor no sólo llega a la conclusión de que la Utilidad
disminuye, sino también logra develar una importante anticipación de la Utilidad
Marginal Decreciente.

Fue defensor del pensamiento liberal, de la poca intervención del estado en la economía,
,a favor de la libre competencia, tratando de poner énfasis en la producción de la
industria local y la agricultura, siendo los productos de la tierra los únicos que deberían
soportar gravámenes, por ser generadores de riqueza.

Escuela clásica
Es una de las escuelas de pensamiento más influyente en la ciencia económica, cuyos
principales exponentes son: Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus, John
Stuart Mill, entre otros más reconocidos economistas. Considerada en el campo de la
ciencia económica como la primera escuela de pensamiento económico moderno. Su
comienzo se nota en 1776 con la publicación de la gran obra de Smith "Una
investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones".

Se funda en un contexto capitalista, en el cual la revolución industrial provoca enormes

cambios en una sociedad que aun asimilaba el cambio de un sistema feudal y entraba a
un sistema de capitalismo de mercado.

La escuela clásica desarrolla su propia teoría del valor, la cual argumenta que el valor de
todas las mercancías esta dado por la cantidad trabajo empleado en la producción de los
mismas, "teoría valor trabajo". A través de esta teoría se pretende explicar la dinámica
de los precios en una economía, en la cual los precios de mercado a largo plazo tienden
a los precios naturales por el proceso de atracción gravitatoria del mercado o en
términos de Smith debido a la mano invisible. Esta teoría busca además el
establecimiento de ganancia, salario y renta natural como fundamento de los precios
naturales de las mercancías

La teoría clásica crea supuestos fundamentados en la ética de mercado y a grandes

rasgos se pueden enumerar en los siguientes:

 Todas las mercancías se mueven en mercados de competencia perfecta.

 La teoría supone el laissez faire por lo tanto la única institución reguladora
valides el mercado.
 Hay mano invisible, es decir, en una sociedad cada individuo en búsqueda
delinterés propio genere el beneficio de la sociedad.
 La única autoridad que lleva los precios al equilibrio es el mercado.
 Las economías funcionan en un estado de pleno empleo.
Promulga el libre comercio, organizado por los agentes que interactúan en los mercados
"oferentes y consumidores" basados en la teoría del valor trabajo.

ADAM SMITH

(1725-1790)

Adam Smith fue un economista escocés al que se considera padre fundador de la ciencia
económica y de la propia Escuela Clásica.

Profesor de filosofía, funcionario de aduanas, fundó las bases de la economía moderna

en su libro "Investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones",
publicado en 1776.

Diferencia de los fisiócratas, Smith sostiene que el origen de la riqueza proviene del
trabajo productivo de un país, gracias a la especialización del trabajo, que en definitiva
dependerá de las dimensiones del mercado; y ésta, de la libertad de comercio, tanto a
nivel interno como internacional.

Para potenciar la división del trabajo era indispensable, según Adam Smith, la libertad
de comercio a escala internacional (eliminación de barreras arancelarias).

Las principales ideas defendidas por Adam Smith son las siguientes:

 Defensor del liberalismo económico frente a las ideas mercantilistas: el

comercio debe funcionar sin trabas, ni restricciones, ni prohibiciones. Smith se
muestra a favor de la abstención estatal en la economía, supone que la búsqueda
del interés particular de cada individuo será guiado por una mano invisible, el
mercado, que armoniza el conjunto de decisiones individuales con el resultado
más eficiente y beneficioso para todos.
 La División del Trabajo era para Adam Smith el origen de fuertes alzas en la
productividad: la especialización de los obreros permite elevar su rendimiento
gracias a la mejora de su destreza y al ahorro de tiempo subsiguiente. Asimismo,
la división del trabajo favorece la creación de maquinaria al simplificar las tareas
y hacerlas rutinarias.
  Adam Smith adopta una Teoría del Valor como coste de producción o precio
natural de la mercancía, que estaría formado por la suma de los precios naturales
de los tres factores de producción: trabajo, tierra y capital.
 En la obra de Smith, el análisis del cambio dinámico de la sociedad descansa
sobre la Teoría de la Acumulación. Esta teoría viene condicionada por la
distribución de la renta entre las diversas clases sociales, especialmente por la
parte que iba a los terratenientes y capitalistas, ya que serían los únicos en tener
excedentes para su acumulación.
 Por tanto, Smith destaca la acumulación de beneficios en los empresarios como
el verdadero motor que pone en movimiento la mejora de la sociedad.

DAVID RICARDO

(1772-1823)

Economista británico, de origen judío; fue uno de los miembros más importantes de la
escuela clásica de economía política. Su lógica rigurosa y la búsqueda de la verdad
objetiva han sido la base de las tentativas del neoliberalismo y de los análisis de Marx
acerca del capitalismo. Expuso sus teorías en la obra "Principios de Economía Política".

David Ricardo, hijo de un banquero judío que emigró de Holanda a Inglaterra, fue, ante
todo y a plenitud, un inglés de su tiempo. Y no por su conversión al cuaquerismo al
momento de su matrimonio, sino por su profunda compenetración con la realidad
inglesa de inicios del nuevo siglo.

A diferencia de Adam Smith, en cuyos trabajos se apoyó, Ricardo se preocupó sólo en

segunda instancia en averiguar las causas del crecimiento o, si se prefiere el origen de
"la riqueza de las naciones". Aunque también se podría decir que sus preocupaciones en
torno al crecimiento lo llevaron a interesarse en primer lugar en los factores que
explican la distribución de la renta.

Al autor de los "Principios de economía política y tributación" (1817) lo inquietaba

especialmente la tendencia de la baja de los beneficios. Tendencia a su entender
inevitable en la economía inglesa, pero que podía contrarrestarse con el desarrollo del
comercio exterior. No a la manera de Adam Smith, que destacaba el papel de las
exportaciones de manufacturas en la profundización de la división del trabajo. Sí a
través de las importaciones de cereales baratos que impedirían que suba el salario
normal. Y, por ende, facilitarían el aumento de los beneficios y la acumulación
necesaria para el crecimiento.

JOHN STUART MILL

(1806 - 1873)

John Stuart Mill nació en Londres, y fue el hijo mayor de una familia de nueve
hermanos. Su padre, James Mill, fue un destacado intelectual que lo sometió a una
rigurosa educación, destinada a continuar la tradición del utilitarismo y de la teoría
económica de David Ricardo. A los tres años de edad comenzó el aprendizaje del
griego; a los siete había leído a los más importantes clásicos, y a los ocho comenzó el
estudio del latín. Así, a los doce años ya había escrito su primer libro. Este férreo
sistema pedagógico, unido a su extraordinaria capacidad intelectual, hizo de él un autor
que abarcó gran cantidad de temas, tanto filosóficos como económicos. Son tantos sus
escritos.

De todos sus libros, Principios de economía política (1848) fue el más leído y el que le
dio una mayor reputación en la época. Éste es un completo tratado de teoría económica
clásica, Política Económica y filosofía social. Fue el texto usado por más de setenta
años por los estudiantes de economía, hasta ser sustituido por el Principio de economía,
de Alfred Marshall.

Su obra principal se tituló "Principles of political economy with some of their

applications to social philosophy" (Principios de economía política con algunas de sus
aplicaciones a la filosofía social), esto refleja sus inquietudes en el vasto mundo de la
filosofía y la sociedad; lo que hacia de él un pensador que buscaba de alguna manera
mejorar la situación de los individuos de la sociedad. Su obra, publicada en 1848 daba
por sentado que las teorías clásicas completas eran correctas y que no había problemas
importantes por resolverse.
Respecto a sus contribuciones el mismo señaló que su único y más importante aporte
era la diferenciación entre las leyes de la producción y de la distribución; es decir,
respecto a las primeras dijo que éstas son de carácter natural en donde la intervención
humana no puede cambiar dichas leyes, sobre las leyes de la distribución Mill afirma
que son producto de arreglos sociales y en sí, son las instituciones las que las
construyen y realizan la distribución. En este punto se diferenciaba de la gran mayoría
de pensadores clásicos quienes construyen un sistema que fue utilizado en la política
para cerrar los caminos a las masas oprimidas ya que según esta no había forma de
mejorar la retribución al trabajador pese a la buena voluntad que se tuviera.

La propiedad privada para Mill es un derecho que no debe ser considerado como
absoluto así que la sociedad puede interponer sus criterios cuando se genere un conflicto
con el bien público.

Con respecto a las leyes de la distribución; Mill señala que aparte de la competencia, las
costumbres reflejadas en las instituciones que habían prevalecido a través de la historia
eran las responsables de la distribución del ingreso y no solo la primera, como
generalmente lo asume la economía clásica.

THOMAS MALTHUS

(1766-1843)

Thomas Robert Malthus fue un economista inglés, perteneciente a la corriente de clásica

de pensamiento, considerado el padre de la demografía.

Es el economista clásico del pesimismo demográfico. En su célebre Ensayo sobre el

principio de la población publicado en 1798, Thomas Robert Malthus sostuvo la
conocida teoría de que mientras la población crece en progresión geométrica, los
recursos alimentarios lo hace en progresión aritmética.

Profetizó un futuro pesimista en el que los recursos alimentarios resultarían

insuficientes y los salarios se situarían por debajo del nivel de subsistencia.

La alternativa que proponía era efectuar un control de la expansión demográfica como

única manera de evitar el futuro apocalíptico.
La ley de Malthus se ha demostrado falsa con el tiempo, ya que no previó la
importancia del desarrollo tecnológico para la producción de bienes.

Escuela neoclásica
Se dice que esta economía sentó los principios para la economía que tenemos hoy en
día.

Los economistas neoclásicos explicaron los precios relativos desde el lado de la

demanda agregada, mientras que los Clásicos explican los precios relativos desde el
punto de vista de los costes (oferta). Explican el valor de los bienes en función de la
utilidad marginal, es a decir de la última unidad consumida. Este cambio teórico se
llama la revolución marginalita, que fue el punto de partida del nacimiento del
pensamiento neoclásico.

La economía neoclásica sistematizo la oferta y la demanda como determinantes de la

participación de precio y cantidad en el equilibrio del mercado, que afectan tanto a la
asignación de la producción y la distribución de ingresos. Se prescindió de la teoría del
valor-trabajo de las economías marxista en favor de una teoría de la utilidad marginal
del valor de la demanda y una teoría general de los costes de oferta.

Se explican los precios de los productos, no teniendo en cuenta la intensidad para

producir los bienes si no en función de las preferencias de los consumidores así
pudiendo obtener unidades adicionales de determinados productos.

La segunda generación neoclásica: comienza a principios de 1890 En la segunda

generación neoclásica aparecen economistas como Alfred Marshall, que sostuvo que "la
economía no constituye un cuerpo de verdades, sino una máquina para el
descubrimiento de la verdad concreta".

Este explicaba la demanda a partir del principio de utilidad marginal, y la oferta a partir
del costo marginal. En los mercados competitivos las preferencias de los consumidores
hacia los bienes más baratos y la de los productores hacia los más caros, se ajustarían
para alcanzar un nivel de equilibrio, este equilibrio también se alcanzaría en los
mercados de dinero y de trabajo.

La teoría neoclásica dividida en tres grandes escuelas como fueron; la Lausana, la

Austriaca y la inglesa, también abordaron el trato al mercado. En sí, estas escuelas se
centraron en el tratamiento de la economía sobre la base microeconómica y con un
fuerte enfoque matemático, desplegando importantes esfuerzos en torno a las teorías del
productor y el consumidor, además del análisis marginalista.

ALFRED MARSHALL

(1842 -1924)
Alfred Marshall nació en Londres, Reino Unido, el 26 de julio de 1842 de padre,
trabajador del Banco de Inglaterra, y se graduó en matemáticas en la St John"s College,
Cambridge. Luego, cuando sufrió problemas mentales, cambió a la filosofía y, dentro de
la filosofía, se concentró en la ética y estos estudios le llevaron al estudio de las
económicas.

En 1865, empezó como tutor en el mismo St John"s College, Cambridge y,

posteriormente, en 1868, como profesor de ciencias morales. Cuando se casó con Mary
Paley, en 1877, tuvo que dejar St John"s College, Cambridge por las entonces normas
de celibato de St. John"s, y se trasladó a la University College, en Bristol en Gales,
posteriormente la universidad de Bristol.

Durante 1883 y 1884 pasó por Balliol College, de Oxford y luego, en 1885, fue
nombrado profesor de política económica en la universidad de Cambridge, donde
trabajó hasta que se retiró en 1908.

Tuvo como discípulos a importantes economistas, como Pigou o Keynes. Algunos de

los libros más importantes que Alfred Marshall publicó se encuentran: Los Principios de
la Economía donde se dio a conocer, otro de los libros es La Fuente y Demanda.

Principales trabajos y contribuciones:

Inició su trayectoria económica basándose en muchas de las ideas de Adam Smith,

David Ricardo, John Stuart Mill y Thomas Robert Malthus y luego las contribuciones
de la utilidad marginal de Leon Walras. Durante su tiempo en la universidad de
Cambridge, estableció a esta universidad como líder en el pensamiento económico de la
época y fué el fundador de la Escuela de Cambridge y de la corriente neo-clásica,
Escuela y corriente que posteriormente impulsaron sus estudiantes estrella John
Maynard Keynes y Arthur Pigou.

Entre sus principales aportes, Alfred originó el concepto del excedente del consumidor.
Él observó que el precio es relativamente igual para cada unidad de una materia que un
consumidor compre o adquiere, pero el valor al consumidor de cada unidad adicional
decae. Un consumidor comprará unidades encima del punto donde el valor marginal
iguala el precio. Por lo tanto, en todas las unidades anteriores la pasada, el consumidor
cosecha una ventaja pagando menos que el valor del producto a ser. Esta diferencia le
llamó el excedente del consumidor, porque el valor o la utilidad que ganan los
consumidores son altos. Alfred Marshall también introdujo el concepto del excedente
del productor, la cantidad que el productor tiene es realmente pagada menos la cantidad
que él estaría dispuesto a aceptar. Además estos conceptos también fueron influidos
para medir los cambios de bienestar de políticas en el gobierno, como lo son los
impuestos.

Alfred Marshall falleció en Cambridge, Reino Unido, el 13 de julio de 1924.

En 1879, publicó The Pure Theory of Foreign Trade (La teoría pura del comercio
internacional) una serie de artículos sobre el comercio internacional y sobre los
problemas del proteccionismo. El mismo año, durante su estancia en la universidad de
Bristol, publicó The Economics of Industry (Las económicas de la industria)
conjuntamente con su mujer, Mary Paley Marshall, un análisis nuevo de la
microeconomía.

Con su pasado y conocimientos en las matemáticas, fue uno de los impulsores iniciales
del rigor matemático en las económicas. No obstante, no quiso que este impulso cause
el alejamiento entre las económicas y el pueblo y, en 1890, publicó Principles of
Economics (Principios de la Economía), habiendo trabajado sobre esta obra desde 1881,
y donde aglutinó muchas de las ideas que desarrolló durante su carrera. Este libro se
convirtió en el principal libro de texto durante muchos años. Sólo muchos años después,
el libro de texto Económics de Paul A. Samuelson, que se publicó en 1948, tomó el
relevo.

Finalmente, en 1923, publicó Money, Credit and Commerce (Dinero, Crédito y

Comercio) que aglutina artículos que desarrollaron sus ideas económicas a lo largo de
su carrera de 50 años.

LEÓN WALRAS

(1834-1910)

Leon Walras nació en el seno de una familia acomodada en la localidad de Évreux

(Francia) el día de navidad del año 1834, hijo de un economista, Auguste Walras,
principal "culpable" del interés que en él despertó la "Ciencia de la escasez".
Tuvo la suerte de estudiar en los mejores colegios e institutos de la época, como en el
Liceo de Douai. Antes de licenciarse en economía política fue bachiller en Letras
(1851), en Ciencias (1853), e incluso comenzó el estudio de una ingeniería, estudios que
acabaría abandonando para formarse en la que realmente era su pasión, la economía.

Principales obras y contribuciones a la economía:

La principal de sus contribuciones fue el concepto de "utilidad marginal", que desarrolló

junto a otros economistas como William Jevons y Carl Menger, creando, sin haberlo
pretendido, una nueva escuela de pensamiento económico a partir de ese momento, el
marginalismo, y dentro de ella, fue el fundador de la Escuela marginalista de Lausanne,
testigo que acabaría recogiendo su discípulo, Vilfredo Pareto. Mientras que sus colegas
Jevons y Menger, crearían respectivamente las escuelas de Cambridge y austriaca.

Otra de las contribuciones más importantes de Walras fueron sus análisis de Teoría de
Juegos, dónde demostró las limitaciones de la curva de su compatriota Cournot,
comprobando que solo tiene aplicabilidad cuando son únicamente dos bienes los que se
intercambian en un mercado.

Para ello, se apoyó en los análisis de Jean Baptiste Say, al compartir que para que un
bien pueda ser disfrutado por un consumidor A, el consumidor B ha de renunciar a parte
de su consumo, y por extensión, que la utilidad derivada del consumo es privada.

Adicionalmente, demostró que la demanda de un determinado bien no depende

únicamente de su precio, sino que también depende del nivel de precios de los demás
productos que coexisten en el mercado, así como de los costes de producción y otros
factores.

Al hilo de esta cuestión, y de cara a determinar el Equilibrio General Competitivo de un

sistema económico, concluyo que como guión han de equilibrarse las curvas de
demanda de todos y cada uno de los bienes y servicios en cada mercado, y una vez
alcanzados estos "equilibrios locales, se alcanzaría dicho equilibrio general. Además de
concluir que un mercado específico estará en equilibrio, si todos los otros mercados
también lo están.

Leon Walras se le atribuyó el origen de los medios de pago que hoy en día utilizamos,
al afirmar que el ser humano desea el dinero como un bien, y por tanto este ha de estar
accesible para la facilitación de las transacciones.

Fue considerado por Schumpeter como uno de los mejores economistas en su obra
"Historia del análisis económico" (1954), Walras falleció el 5 de enero del año 1910, en
su retiro en la localidad suiza de Clarens.

HERMANN HEINRICH GOSSEN

(1810-1858)
Hermann Heinrich Gossen, funcionario prusiano, precursor del marginalismo y de la
economía matemática, permaneció totalmente ignorado hasta que primero Jevons y
luego Walras le rescataron del olvido poniendo de manifiesto los importantes logros de
su Entwicklung der Gesetze des menschlichen Verkehrs (Desarrollo de la

Hoy Gossen es recordado en los manuales de historia del pensamiento económico por
sus famosas leyes, que hacen referencia, respectivamente, a la idea de utilidad marginal
decreciente y a la condición de equimarginalidad para la maximización de la utilidad.

La primera ley de Gossen es consecuencia de la experiencia cotidiana: la satisfacción

suplementaria obtenida del consumo de un bien disminuye progresivamente a medida
que la cantidad consumida aumenta. Esta cantidad es nula cuando se alcanza la
saciedad.

La segunda ley de Gossen expresa el modo en que puede alcanzarse la máxima

satisfacción: no se pueden satisfacer todas las necesidades hasta la saciedad, por lo que
el máximo de satisfacción se obtiene cuando las satisfacciones marginales obtenidas de
los diferentes bienes se igualan entre sí.

Otra implicación notable es su análisis del trabajo. El trabajo crea indirectamente

satisfacciones por el ingreso que procura, pero está acompañado de desutilidad debida a
su molestia. De ello resulta que hay que trabajar hasta el punto en que la satisfacción
procurada por los ingresos del trabajo es igual a la desutilidad marginal del trabajo.

aconseja que el Estado pague la tierra en forma de una amortización a largo plazo, para
lo cual debería utilizar la apreciación del valor de la tierra que él supone
aproximadamente constante. Es decir, se trataría de comprar tierras privadas "a bajo
precio" para más tarde recuperar lo invertido gracias al crecimiento de las rentas. Según,
la idea de Gossen significó en la Alemania de la época una auténtica novedad, pues
nunca hasta entonces se había propuesto un plan similar de nacionalización de la tierra,
aunque -dado que el libro pasó inadvertido- su repercusión fue prácticamente nula.

CARL MENGER

(1840 - 1921)
(Nowy Sacz, 1840 - Viena, 1921) Economista austriaco. Profesor de Economía política
en la Universidad de Viena desde 1873 a 1903, creó allí una escuela que alcanzó
renombre internacional y en la que figuraron economistas eminentes como Wieser y
Böhm-Bawerk.la escuela denominada psicológica porque, reaccionando contra las
simplificaciones abstractas realizadas por la escuela clásica, plantea la exigencia de un
atento análisis de la conducta humana en la esfera económica.

Contra el método de la escuela histórica, dominante entonces en Alemania,

especialmente por impulso de G. von Schmoller, sostiene Menger la validez científica
sólo del método teórico deductivo. Tal método, aplicado al estudio del problema del
valor, desarrolla la teoría de la utilidad final o marginal, que la escuela austríaca elabora
con gran sutileza. La escuela psicológica ha tenido el mérito de recordar que la
economía política es sobre todo una ciencia del hombre, aunque después sus análisis no
hayan podido sustraerse a las abstracciones reprochadas a la escuela clásica. La idea
fundamental que subyace en la teoría de Menger es que los hombres dan valor a los
bienes desde el punto de vista de la satisfacción de sus necesidades, por lo que las
necesidades humanas vienen a ser siempre la fuerza propulsora del sistema económico.

Partes: 1, 2