Control de Lectura, Cruzada en Jeans.
Control de Lectura, Cruzada en Jeans.
Control de Lectura, Cruzada en Jeans.
Objetivo: Evaluar Control de lectura comprensiva de “Cruzada en Jeans”, de Thea Beckman, reforzando la comprensión
lectora.
1.- Ítem de alternativas: Encierra en un círculo la opción que corresponda, recuerda que si tiene un borrón
no se revisará (2 por cada una)
a) Una caja de aluminio que pesaba muy c) Una máquina que detenía el tiempo.
poco. d) Una cabina telefónica de aluminio.
b) Un transmisor de materia con forma de
cabina telefónica
2. Dolf para volver al presente , debía ubicarse en el mismo lugar donde había caído al pasado, sin
embargo , en el primer intento por volver, su lugar lo ocupó:
3. Lea con atención: “…se trataba de un joven había estudiado en Paris y se dirigía a Bolonia. Su pelo era
largo y negro, tenía unos magníficos ojos de color castaño y su piel estaba bronceada. Vestía capa verde
con un cinturón de cuero, del que colgaba en su vaina una corta daga. Era un estudiante aventurero y
valiente se hizo conocido en la cruzada por su gran garrote, enamorado de María, la esperaría para
casarse en un futuro prudente”
a) Nicolás c) Peter
b) Leonardo d) Carolus
a) María, después que Dolf salvó su vida. c) Nicolás se la obsequio antes de ir al castillo del
b) Leonardo cuando intercambiaron regalos al Duque Ludovico.
conocerse. d) Hilda en agradecimiento por haber dado a los
niños hogazas de pan.
a) Edad Media, la Francia del siglo XIII c) Edad Media, Venecia siglo XIII
b) Tiempos modernos, Italia siglo XVII d) La Toscana siglo XIV
a) Se ganó un pase libre en el colegio. c) El padre de Rudolf era amigo de los dos
b) Entró sin autorización haciéndose pasar por científicos del laboratorio.
guardia. d) Era hijo del Dr, Simiak quién le permitió el
ingreso
2.- ¿Por qué se compadeció Dolf de los niños que iban en la cruzada? Cuente.
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