Calculo II Santiago Relos PDF
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Calculo II Santiago Relos PDF
Santiago Relos P.
Universidad Mayor de San Simon
26 de julio de 2006
2
Índice General
1 Vectores 7
1.1 Puntos en Rn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.2 Vectores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
1.2.1 Igualdad de vectores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.2.2 Suma y multiplicación por un escalar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.2.3 Representación geométrica de los vectores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
1.2.4 Puntos y vectores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.2.5 Representación geométrica de la suma de vectores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.2.6 Representación geométrica del producto de un número por un vector . . . . . . . . . . . 14
1.2.7 Representación geométrica de la diferencia de vectores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.3 Paralelismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
1.4 Norma euclidiana de un vector (longitud) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
1.5 Ortogonalidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
1.5.1 Condición necesaria y suficiente de perpendicularidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
1.6 El producto interior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
1.6.1 Propiedades del producto interior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
1.7 Proyección Ortogonal. Componentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
1.7.1 Motivación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
1.7.2 La definición de proyección ortogonal y componente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
1.8 Vectores unitarios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
1.9 Cosenos directores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
1.10 La recta en Rn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
1.10.1 Paralelismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
1.10.2 Perpendicularidad (ortogonalidad) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
1.10.3 Distancia de un punto exterior a una recta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
1.10.4 Intersección de rectas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
1.10.5 Ecuación paramétrica de la recta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
1.11 El producto vectorial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
1.11.1 El triple producto escalar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
1.12 La ecuación del plano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
1.12.1 La definición del plano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
1.12.2 La ecuación vectorial del plano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
1.12.3 Intersección de planos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
1.12.4 Distancia de un punto a un plano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
1.12.5 Angulo entre dos planos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
1.12.6 Proyección de una recta sobre un plano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
3
4 ÍNDICE GENERAL
2 Superficies 53
2.1 Superficies cilíndricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
2.1.1 Problema directo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
2.1.2 Problema inverso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
2.2 Superficies cuádricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
2.2.1 Esfera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
2.2.2 Elipsoide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
2.2.3 Hiperbolide de una hoja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
2.2.4 Hiperboloide de dos hojas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
2.2.5 Cono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
2.2.6 Paraboloide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
2.2.7 Paraboloide hiperbólico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Vectores
1.1 Puntos en Rn
Como se sabe, un número, se representa en una recta que tiene una dirección y en la cual se ha elegido una
unidad de medida. Por ejemplo si x es un número real positivo, la representación es como sigue:
0 x
1. A partir del origen O se avanza paralelamente al eje x, la magnitud |x1 | en dirección positiva o negativa
dependiendo si x1 es positivo o negativo. Así se encuentra P1 .
2. A partir del punto P1 se avanza paralelamente al eje y, la magnitud |x2 | en dirección positiva o negativa
dependiendo si x2 es positivo o negativo. Así se encuentra P2 .
7
8 CAPÍTULO 1. VECTORES
y
P2 =(x1 ,x2 )
x2
P1
0=(0,0) x1 x
es claro que el anterior algoritmo se puede generalizar fácilmente para graficar puntos de R3 .
Un punto (x, y, z) en R3 tiene la siguiente representación geométrica
z
z (x,y,z)
y
y
x
(x,y,0)
x
Definición 1.1 Un punto X en el espacio euclidiano Rn es una n − upla (x1 , . . . , xn ) de números reales. El
número xi se llama i − ésima coordenada de X.
xi = yi , i = 1, . . . , n
X + Y = (x1 + y1 , . . . , xn + yn ) .
1.2. VECTORES 9
1. A + B = B + A
2. (A + B) + C = A + (B + C)
3. c (A + B) = cA + cB
4. (c + d) A = cA + dA
5. (cd) A = c (dA)
6. Si O = (0, . . . , 0), el punto con todas sus componentes nulas, entonces O + A = A para todo punto A.
A + (−A) = O
Ejercicios propuestos
1. Graficar P = (−2, 3, 5) , Q = (−2. − 4. − 6)
1.2 Vectores
Se define el espacio vectorial Vn como el conjunto de n − uplas de números reales
(x1 , . . . , xn ) .
los elementos de Vn se llaman vectores. Para denotar un vector usaremos letras minúsculas con una flecha.
Así un vector representado con la letra x se denota por x. Un vector x ∈ Vn se escribirá usualmente como:
x = (x1 , . . . , xn ) ,
Ejemplo 1.1 Los vectores a = (1, 0, 2) y b = (1, 0, 2) son iguales, pero a = (1, 2, 3) y b = (1, 3, 2) no lo son
¿Porque?.
Ejercicios resueltos
Ejercicio 1.1 Calcular el valor de k y s de modo que los siguientes vectores sean iguales
x = (k − s + 1, 7, 1) , y = (2, 7, 3k + 2s) .
Solución. Si los vectores dados van a ser iguales debemos tener:
k−s+1 = 2
7 = 7
1 = 3k + 2s
esto origina el sistema de ecuaciones:
1 −1 k 1
=
3 2 s 1
3/5 3
Cuya solución es: , así, los valores de k y s que hacen x = y son k = 5 y s = − 25 .
−2/5
Ejercicio 1.2 Calcular el valor de k y s de modo que los siguientes vectores sean iguales
x = (k − s + 1, k − 2s, s − k + 1) , y = (2, 7, 3k + 2s) .
Solución. Se debe tener:
k−s+1 = 2
k − 2s = 7
s − k + 1 = 3k + 2s
de donde se obtiene el sistema:
k−s+1 = 2
k − 2s = 7
−4k − s = −1
resolviendo las dos primeras ecuaciones se encuentra s = −6, k = −5, reemplazando estos valores en la tercera
ecuación se encuentra: −4 (−5) − (−6) = −1, es decir, 26 = −1, lo cual es evidentemente contradictorio, esta
contradicción muestra que el sistema no tiene solución, es decir, los vectores x, y son distintos para todos los
valores de k y s.
Ejercicios propuestos
1. Encontrar, si existen, números a tales que (1, 2, 3) = a2 − 1, 2, a2 + 2 . Sol.: No existen
√
2. Encontrar, si existen, números a tales que (1, 2, 4) = a2 − 1, 2, a2 + 2 . Sol.: ± 2
3. Encontrar números a, b tales que (−10, 5, a) = (a + b, a − 2b, a) . Sol.: a = b = −5
Ejercicios propuestos
1. Probar que Vn es un espacio vectorial con las operaciones definidas en esta sección.
2. Sea a, b, x ∈ Vn . Probar que si a + x = b + x entonces a = b.
3. Sean a = (−1, 2, 4, 0) , b = (2, −1, 5, 8) . Hallar vectores c y d tales que:
a + c = d
b + 2d = c
Sol.: c = −2a − b = (0, −3, −13, −8) ; d = −a − b = (−1, −1, −9, −8)
y
P2
x
P0 P1
x
Solución. Para representar ambos vectores, elijamos el punto P = (0, −3), entonces la representación
geométrica de los vectores es:
y
−3 2
x
x
−3
y
−4
Observación.
Debe notarse que un vector tiene infinitas representaciones geométricas, sin embargo, intuitivamente, todos
tienen las mismas características: ”Misma longitud”, ”misma dirección”, más aún los anterior muestra
que los vectores tienen la capacidad de movimiento.
Para representar un vector x = (x1 , x2 , x3 ) en R3 seguimos los mismos pasos que se siguen para representar
un vector en R2 , sólo añadimos el paso correspondiente a la tercera coordenada.
Ejercicios propuestos
1. Representar los vectores: u = (−1, 3) , −u,
Ejercicios resueltos
Ejercicio 1.3 Hallar los vectores que originan el par de puntos A = (3, 1, −5) y B = (2, −5, 6) .
Solución. Son:
−→
AB = (3, 1, −5) − (2, −5, 6) = (−1, −6, 11)
−→
BA = (2, −5, 6) − (3, 1, −5) = (1, 6, −11)
Ejercicio 1.4 Si A = (1, s, 2 − t) es el punto inicial del vector u = (1, t − s, −s) , hallar los valores de s y t
tal que B = (2, 2, 2) sea el punto final.
t−s = 2−s
−s = t
resolviendo: s = −2 y t = 2.
Ejercicios propuestos
1. Si A = (1, −2, 2) es el punto inicial de un vector v = (2, −1, 0) , hallar su punto final. Sol.: B = (3, −3, 2)
2. Si B = (2, 2 + y, −x) es el punto final de un vector u = (1, 2, 1), hallar el valor de x y el de y de manera
que A = (1, x − 1, y + 1) sea su punto inicial. Sol. x = −1/2, y = −3/2.
−→ −→ −→
3. Encuentre AB + BC + CA, donde A = (0, 0, 0) , B = (1, −5, 5) , C = (10, 5, 2) son los vértices de un
triángulo. Sol.: 0.
2. luego se representa el vector y tomando como punto inicial, el punto final del vector x.
y
x x + y
14 CAPÍTULO 1. VECTORES
a ca ca
c>0 c<0
x x − y
y
Ejercicios propuestos
1. Considere la siguiente gráfica:
C
D
A
B
−→ −→ −−→
(a) Si M es un punto medio de BC, Mostrar que AB + AC = 2AM.
−→ −→ −−→
(b) Si M y N son los puntos medios de AC y BD, mostrar que AB + CD = 2MN .
1.3. PARALELISMO 15
−→ −→ −→ −→ −−→
(c) Si M y N son los puntos medios de AC y BD, mostrar que AB + AD + CB + CD = 4M N
2. Sea ABCD un paralelogramo como se muestra en la figura. Supóngase que F es el punto medio de CD,
y que E está a 23 del camino de A a F sobre AF . Demostrar que E está a 23 del camino de B a D.
D F C
E
A B
3. Considere el paralelogramo ABCD del problema anterior, con E a 23 del camino de A a F, y F el punto
−→ −→ −→ −→ −→ −→
medio del segmento CD. Hallar EF en términos de AB y AC. Sol.: EF = 13 AC − 16 AB.
4. Supongan que dos navegantes que no se pueden ver entre si, pero se pueden comunicar por radio,
quieren determinar la posición relativa de sus barcos. Explicar como pueden hacerlo si cada uno tiene
la capacidad de determinar su vector de desplazamiento al mismo faro.
1.3 Paralelismo
Dos vectores x y y son paralelos si existe un número real c tal que:
x = cy,
observemos que 0x = 0, así el vector 0 es paralelo a todo vector. Por otra parte si c > 0, los vectores x y y
tienen la misma dirección. Si c < 0, los vectores x y y tienen direcciones contrarias.
Ejercicios resueltos
Ejercicio 1.5 Son los siguientes vectores paralelos?:
Solución. Si los vectores dados son paralelos, debe existir un número c tal que
x = cy,
luego
(1, 2, −1) = (3c, 6c, −3c) ,
de esta igualdad se obtiene el sistema de ecuaciones lineales
3c = 1
6c = 2
−3c = −1
x = (2, 3) , y = (−2, 4) .
16 CAPÍTULO 1. VECTORES
Solución. Si los vectores dados son paralelos, debe existir un número c tal que
x = cy,
luego:
(2, 3) = (−2c, 4c)
así tenemos el sistema
−2c = 2
4c = 3
es claro que este sistema es inconsistente, esto es, no existe c ∈ R tal que x = cy, por tanto los vectores x y y
no son paralelos.
Ejercicios propuestos
1. Para que valores de a y b los siguientes vectores son paralelos?
Sol.: a = − 13 , b = − 12
1
Sol.: a = ±1, b = 0.
3. Pruébese que si c = 0 y los vectores a y b son paralelos a c, entonces los vectores a y b son paralelos.
5. Mostrar que si existen escalares m, n no ambos cero, tales que ma + nb = 0, entonces a y b son paralelos.
6. Si a y b son vectores no paralelos tales que c = (m + n − 1)a +(m + n) b, d = (m + n)a +(2m − n − 1) b,
hallar m, n tales que c = 3d. Sol.: m = 1 , n = − 11 .
9 18
7. Mostrar que las medianas de un triángulo se intersectan en un punto, y que este punto divide a cada
mediana con una razón 2 : 1.
2.
a + b
≤ a +
b
(desigualdad triangular)
3. ca = |c| a
Ejercicios resueltos
Ejercicio 1.7 Hallar la norma del vector a = (−1, 2, 4)
Solución.
a = (−1, 2, 4)
2
= (−1) + 22 + 42
√
= 21.
• Norma 1 n
a1 = |ai |
k=1
• Norma p
n 1/p
p
a = |ai |
k=1
Solución.
x1 = |−2| + |2| + |1| = 5
1/2
x2 = |−2|2 + |2|2 + |1|2 =3
1/4 √
4 4 4
x4 = |−2| + |2| + |1| = 4 33 ∼ 2. 39678
1/20 √ √
x20 = |−2|20 + |2|20 + |1|20 = 10 3 20 233017 ∼ 2. 07053
1/100
x100 = |−2|100 + |2|100 + |1|100 ∼ 2. 01391
x∞ = max {|−2| , |2| , |1|} = 2
Ejercicios propuestos
1. Sea r = (x, y, z) , r0 = (x0 , y0 , z0 ) . Describa todos los puntos (x, y, z) tales que
r − r0 = 2
2. Sea r = (x, y) , r2 = (x2 , y2 ) , r1 = (x1 , y1 ) . Describa todos los puntos (x, y) tales que
a + b
≤ a +
b
18 CAPÍTULO 1. VECTORES
4. Demostrar que a −
b
≤
a − b
para todo a y b ∈ Vn .
5. Un cubo tiene lados de longitud k. Los centros de las seis caras del cubo son los vértices de un octaedro.
(ver figura)
1.5 Ortogonalidad
La ortogonalidad de vectores tiene la siguiente motivación geométrica. Sean a, b vectores, como se sabe, los
vectores a + b y a − b, se representan de la siguiente manera
y
x − y
x x+ y
a + b
=
a − b
,
a + b
=
a − b
.
Ejemplo 1.3 Los vectores a = (2, 1, 1) y b = (1, 1, −3) son ortogonales, en efecto tenemos
a + b = (3, 2, −2) y
a − b = (1, 0, 4)
√
por tanto
a + b
=
a − b
= 17.
a + b
= a21 + a22 + b21 + b22 + 2 (a1 b1 + a2 b2 )
a + b
= a21 + a22 + b21 + b22 − 2 (a1 b1 + a2 b2 ) .
2
2
2 (a1 b1 + a2 b2 ) = −2 (a1 b1 + a2 b2 ) ,
de donde:
4 (a1 b1 + a2 b2 ) = 0
por tanto:
a1 b1 + a2 b2 = 0 .
Demostración. Ejercicio.
Ejemplo 1.5 Los vectores a = (1, 1, 2) y b = (−1, −1, 1) son perpendiculares pues
Ejemplo 1.6 Los vectores a = (1, −1, 1) y b = (1, 1, 2) no son perpendiculares pues
a · b = a1 b1 + · · · + an bn
1. a · b = b · a
2. (ra) · b = r a · b , r ∈ R
3. a · b + c = a · b + a · c
4. a · a ≥ 0, a · a = 0 si y solamente si a = 0.
2
5. a = a · a.
2
2
6. a es perpendicular a b si y solamente si
a + b
= a2 +
b
.
Demostración. Los primeros cinco resultados son inmediatos. Probaremos la última afirmación.
a es ortogonal a b, si y solamente si a · b = 0, por tanto:
2
a + b
= a + b · a + b
= a · a + 2 a · b + b · b
2
= a2 +
b
. {note que a · b = 0}
Ejercicios propuestos
1. Para que valor de λ, el vector (7, λ, −4) es ortogonal al vector (4, 6, −2λ) . Dibujar tales vectores. Sol.:
λ = −2.
2. Para que valor de λ, el vector (3, λ, 4) es ortogonal al vector (3, 0, −1) . Dibujar tales vectores. Sol.:
Ninguno.
3. (a) Sean −
→
u = (1, 3, 2), −
→
v = (−3, 2, 1). Hallar el valor de k tal que −
→
v − k−
→
u sea ortogonal a −
→
u . Sol.:
5
k = 14 .
u·
v
(b) Generalizar el anterior resultado. Sol. k = u2
.
1 Aquí, · significa norma euclidiana
1.7. PROYECCIÓN ORTOGONAL. COMPONENTES 21
x − αy = x + αy
6. Probar: Si v1 , v2 , v3 son vectores en V3 mutuamente ortogonales, entonces cualquier vector v ∈ V3 puede
escribirse como
v = c1v1 + c2v2 + c3v3 ,
2
donde ci = (v · vi ) / vi , i = 1, 2, 3.
(a) Dado un vector en a ∈ V2 , ¿cuántos vectores perpendiculares a a existen?. Sol. solución única.
(b) Con referencia a lo anterior ¿que sucede en V3 ?. Sol. Infinitas.
11. En cada uno de los siguientes problemas determinar la relación entre g y h de modo que g −
→
u + h−
→
v sea
ortogonal a w
:
12. En los siguientes problemas determinar, si es posible, el número a de modo que satisfaga la condición
dada para u y v.
1.7.1 Motivación
Dados dos vectores u y v, construir un triángulo rectángulo de hipotenusa u y base paralela al vector v.
La solución puede ilustrarse usando los siguientes gráficos:
u u
v v
(a) (b)
Hipotenusa :
−→
AC = u.
Con la anterior motivación definimos el siguiente importante concepto.
u · v
Proy
v u = 2 v
v
Solución. u · v = 4, v2 = 2, luego
u · v 4
Proy−
→ u=
v 2 v = (1, 1) = (2, 2)
v 2
y
1
Proy−
→
v
u
1
v
u
1 2 3x
u · v
Comp
v u =
v
|u · v|
Proy
v u = |Comp
v u| =
v
u · v = u v cos θ,
Demostración. Ejercicio
u · v ≤ u v .
Ejercicios propuestos
1. Demostrar: Si u y v son vectores en Vn , entonces
u · v = u v cos θ,
2. Halle el ángulo entre el vector (2, 3, −4) y el vector (1, −2, 3) . Sol.142. 570 .
3. Demostrar que si u y v son vectores no nulos, entonces u y v forman ángulos iguales con w
si
v u
w= u + v
u + v u + v
= v u + u v,
w
5. Con referencia al cubo que aparece en la figura se pide: (a) Halle el coseno del ángulo entre AC y BD.
(b) Halle el coseno entre AF y BD, (c) Halle el coseno del ángulo entre AC y AM , (d) Halle el coseno
del ángulo entre M D y MF , (e) Halle el coseno del ángulo entre EF y BD.
N M
D C
E F
A B
√ √
Sol.: (a) 0, (b) − 12 , (c) 6
3 ,(d) 0,(e) − 2
2 .
6. Hallar el valor de a tal que u = (2, 2a, −1) y v = (a, 0, −a) forman un ángulo de 450 . Sol. a = 1.
7. Hallar el valor de a tal que u = (1, 2, a) y v = (2, 1, 9a) forman un ángulo de 450 . Sol. Las soluciones de
81a4 − 266a2 + 7 = 0.
Pr oy
au = Pr oy
bu
1.8. VECTORES UNITARIOS 25
(a) a ,
b
.Sol.: 7, 5
(d) 2a + 3
b
b. Sol.: (64, 25, 34, 38)
10. Sea a un vector no nulo ¿Para cuales vectores b, el vector proy
ba es igual al vector a? (Sug. Elaborar
una gráfica). Sol. Paralelos.
11. Sea a un vector no nulo ¿Para cuales vectores b, el vector proy
ba es igual a 0?. Sol.: Perpendiculares
i · u =
i
u cos α
j · u =
j
u cos β
k · u =
k
u cos γ
los números cos α, cos β, cos γ se llaman cosenos directores del vector unitario u, fácilmente se prueba que
Ejercicios propuestos
1. Demuéstrese que los vectores unitarios i, j, k satisfacen:
(a) i · i = j · j = k · k = 1
(b) i · j = j · k = k · i = 0
2. Determinar un vector para el cual cos α = 23 , cos β = 13 . Sol. Una solución es (2, 1, 2)
3. Determinar un vector del plano xy para el cual cos α = 45 . Sol. Una solución es (4, 3, 0)
1.10 La recta en Rn
La recta en Rn que pasa por un punto P0 en dirección del vector v es el subconjunto de Rn definido por
L = {P0 + tv : t ∈ R} ,
1.10.1 Paralelismo
Dos rectas L1 y L2 son paralelas si lo son sus vectores direccionales.
L1 = {(1, 2, 1) + t (2, 6, 4) : t ∈ R}
L2 = {(3, 1, 0) + s (3, 9, 6) : s ∈ R}
2
son paralelas. (nótese que (2, 6, 4) = 3 (3, 9, 6)).
Ejemplo 1.9 Los vectores v1 = (1, 2, 0) y v2 = (2, 0, 1) no son paralelos, luego las rectas
L1 = {P1 + t (1, 2, 0) : t ∈ R}
L2 = {P2 + s (2, 0, 1) : s ∈ R}
no son paralelas.
1.10. LA RECTA EN RN 27
Se tiene
−−→ −−→ (Q − P0 ) · v
P0 A = Proy
v P0 Q = 2 v
v
así
−→ −−→ −−→
AQ = P0 Q − P0 A
(Q − P0 ) · v
= (Q − P0 ) − 2 v
v
d (Q, L) =
AQ
(Q − P0 ) v − ((Q − P0 ) · v) v
=
v 2
Sean
L1 = {P1 + t−
→v : t ∈ R}
L2 = {P2 + s →
−u : s ∈ R}
Solución. Igualando:
(1, 2, 1) + t (0, 2, 1) = (0, 1, 0) + s (1, 1, 1)
igualando componente a componente obtenemos el siguiente sistema:
1 = s
2 + 2t = 1 + s
1+t = s
Solución. Igualando
(1, 2, 1) + t (1, 0, 1) = (1, 0, 1) + s (1, 2, 2)
simplificando se obtiene el siguiente sistema:
1+t = 1+s
2 = 2s
1 + t = 1 + 2s
las anteriores ecuaciones se llaman ecuaciones paramétricas de la recta. Si todos los vi son no nulos, podemos
escribir:
x − x0 y − y0 z − z0
t= = = .
v1 v2 v3
Ejemplo 1.13 Las ecuaciones paramétricas de la recta
son:
x = 2 − 2t, y = 1, z = −1 + t
Ejercicios propuestos
1. Hallar la recta que pasa por P0 = (2, 1, −3) y es simultáneamente perpendicular a los vectores u =
(1, −2, 3) y v = (3, 1, 1) . Sol.: L = {(2, 1, −3) + t (−5, 8, 7)} .
2. Hallar un punto sobre la recta L = {(1, 2, 3) + t (−2, 1, 2) : t ∈ R} que se encuentre a 7 unidades del
punto A = (1, 2, 3) . Sol. Dos soluciones, una solución es: P = 13 (17, −1, −5) .
3. Encuentre la distancia del punto (1, 2, 3), a la recta L = {(1, 2, 0) + t (1, 1, 1)}.
4. Los puntos (2, 2, 2, 2) y (2, 4, 0, 10) son los vértices opuestos de un rectángulo, el tercer vértice se encuen-
tra sobre la recta L = {(2, 2, 2, 2) + t (2, 2, −10, 6) : t ∈ R} . Hallar tal vértice, hallar también el cuarto
vértice y la longitud de los lados.
Sol.: (3, 3, −3, 5), (1, 3, 5, 7) , 6.
5. Determínese:
√ que pasan por el origen con ángulos directores α = 60 , β = 45 ; Sol.: Vector direccional
(a) las rectas 0 0
v = 1, 2, 1
(b) las rectas que pasan
√ √por el
0
punto (−2, 7, 13) con ángulos directores α = β = 45 ; Sol.: Vector
direccional v = 22 , 22 , 0
(c) las rectas que pasan por el origen con álgulos directores α = β = γ. Sol.: Vector direccional
v = (1, 1, 1)
30 CAPÍTULO 1. VECTORES
6. Halle el ángulo entre la recta que pasa por (1, 2, 1), (0, 1, 1) y la recta que pasa por (0, 1, 1), (2, 1, 2) .
Sol.: 129. 230
7. Dados los vértices de un triángulo A = (3, 6, −7) , B = (−5, 2, 3) , C = (4, −7, −2) , hallar las ecuaciones
paramétricas de su mediana trazada desde C. Sol.: x = 5t + 4, y = −11t − 7, z = −2.
8. Dados los vértices de un triángulo A = (3, −1, −1) , B = (1, 2, −7) , C = (−5, 14, −3) , hallar la ecuación
de la recta bisectriz del ángulo interno del vértice B. Sol.: x = −t + 1, y = 3t + 2, z = 8t − 7.
10. Dados los vértices de un triángulo A = (2, −1, −3) , B = (5, 2, −7) , C = (−7, 11, 6) , hallar las ecuaciones
de la bisectriz del ángulo externo del vértice A. Sol.: x = −6t + 2, y = t − 1, z = 7t − 3.
11. Dados los vértices de un triángulo A = (1, −2, −4) , B = (3, 1, −3) , C = (5, 1, −7) , hallar la ecuación
de la recta que corresponde a la altura bajada desde el vértice B al lado opuesto. (Sug. La recta que
−→
pasa por A y vector direccional AC debe cortarse con la recta buscada, que pasa por B perpendicular
−→
a AC, encontrando este punto se tiene el vector direccional de la recta buscada) Sol.: x = −3t + 3,
y = −15t + 1, z = −19t − 3.
12. Considere la recta L = {(1, 1, 1) + t (2, −1, 2) : t ∈ R} Hallar una recta paralela a L y a una distancia
de 6 unidades.
Sol. (existen infinitas soluciones) una solución es
13. (a) Hallar la recta L0 que pasa por P0 perpendicular a un vector dado w
y que se corta con la recta
L1 = {P1 + s v1 : s ∈ R} .
P0 + t v0 = P1 + s v1
(P0 − P1 ) · w
P1 + v1 ,
v1 · w
(P0 − P1 ) · w
así se puede tomar v0 = (P1 − P0 ) + v1 . )
v1 · w
(b) Resolver el anterior problema con P0 = (−1, 2, −3) , w = (6, −2, −3) y
Sol.: (b) L0 = {(−1, 2, −3) + t (2, −3, 6) : t ∈ R} , (c) L0 = {(2, 1, −1) + t (−2, 2, 3) : t ∈ R}
Problema
Considere a = (a1 , a2 , a3 ) , b = (b1 , b2 , b3 ) dos vectores no paralelos en V3 . Se plantea el siguiente problema:
Hallar un vector u tal que sea ortogonal a los vectores a y b.
Sea (x, y, z) el vector ortogonal a los vectores a y b, entonces se debe tener:
a1 x + a2 y + a3 z = 0
b1 x + b2 y + b3 z = 0,
como los vectores a y b no son paralelos, podemos asignar un valor arbitrario a alguna variable y resolver el
sistema para las otras dos, si z = 1, el sistema queda como:
a1 x + a2 y = −a3
b1 x + b2 y = −b3 ,
en este sistema debemos tener ∆ = a1 b2 − a2 b1 = 0, si esto no se da, se asignará un valor arbitrario a otra
variable. Un cálculo inmediato da:
1
x = (a2 b3 − a3 b2 )
∆
1
y = (−a1 b3 + a3 b1 ) ,
∆
así el vector buscado es:
1
(x, y, z) =(a2 b3 − a3 b2 , −a1 b3 + a3 b1 , a1 b2 − a2 b1 ) ,
∆
finalmente, puesto que cualquier vector paralelo al anterior también satisface los requerimientos, podemos
tomar:
u = (a2 b3 − a3 b2 , −a1 b3 + a3 b1 , a1 b2 − a2 b1 ) ,
lo anterior motiva la siguiente definición.
5.
a × b
= a2
b
− a · b
2
2
2
6.
a × b
= a
b
sin θ, 0 ≤ θ ≤ π
Demostración. Ejercicio.
Demostración. Si a y b son paralelos y no nulos, entonces existe un número k tal que ka = b, entonces
bi = kai , i = 1, 2, 3, pero entonces:
i j k i j k
a × b = a1 a2 a3 = a1 a2 a3
b1 b2 b3 ka1 ka2 ka3
Recíprocamente, si a × b = 0, entonces:
a × b
= a
b
sin θ = 0,
Ejercicios propuestos
1. Demostrar: Sean a, b, c vectores en V3 y r ∈ R. Entonces
(a) a × b = − b × a
(b) a · a × b = 0, b · a × b = 0
(c) (ra) × b = r a × b
1.11. EL PRODUCTO VECTORIAL 33
(d) a × b + c = a × b + (a × c)
2
2
2
(e)
a × b
= a2
b
− a · b
2
2
(f)
a × b
= a
b
sin θ, 0 ≤ θ ≤ π
(a) −
→
u = (1, 1, 1) , −
→
v = (1, −1, 1) . Sol. √12 (1, 0, −1)
(b) −
→
u = (−1, 2, 1) , −→
v = (2, −4, −2) . Sol. no existe
→ → −
− −→
a · b ×−
3. Calcular −
→ c si →
a = (1, 2, 1) , b = (1, 0, 1) , −
→
c = (1, 1, 1) . Sol. 0
4. Sea L1 la recta que pasa por (1, 0, 1) y (2, 1, 2) . Sea L2 la recta que pasa por el origen y es paralela al
vector (1, 0, 1) . Determine la recta L que pasa por el punto (2, 0, −3) ortogonal tanto a L1 como a L2 .
Sol. L = {(2, 0, −3) + t (1, 0, −1) : t ∈ R}
5. Dos rectas se cruzan si no son paralelas y no se cortan. Encontrar una fórmula para
la distancia mínima
entre dos rectas L1 y L2 que se cruzan. Sol. Si L1 = {P0 + ta + t ∈ R} , L2 = Q0 + sb : s ∈ R , la
distancia mínima es:
(Q0 − P0 ) · a × b
d=
a × b
(P2 − P1 ) × (P3 − P1 ) = 0
b × c = (2, −2, 0)
luego:
abc = a · b × c
= (1, −1, 0) · (2, −2, 0)
= 4
34 CAPÍTULO 1. VECTORES
Demostración. Ejercicio.
Una consecuencia inmediata de este teorema es el siguiente corolario.
Corolario 1.20 Si a · b × c = 0, entonces los vectores a, b y c son linealmente dependientes.
Teorema 1.21
abc = bca = cab
Demostración. Ejercicio.
Ejemplo 1.16 Los vectores i, j, k están positivamente orientadas pues:
ijk = i · j × k = i · i = 1 > 0
Volumen de un paralelepípedo
Teorema 1.22 Si la terna de vectores a, b, c está positivamente orientada, entonces abc es el volumen del
paralelepípedo de lados a, b y c.
b × c
% % %
%% %
a
c
b
Demostración. El
volumen
del paralelepípedo es el área de la base por la altura. Si la base tiene por
lados b y c su área es
b × c
. Por otra parte la altura es la norma del vector
a · b × c
P roy
b×
c a =
2 b × c
b × c
P roy
b×
c a
=
b × c
por tanto:
a · b × c
V olumen =
b × c
= a · b × c = abc
b × c
Ejercicios propuestos
1. Probar: Si a = (a1 , a2 , a3 ) , b = (b1 , b2 , b3 ) , c = (c1 , c2 , c3 ) , entonces:
a1 a2 a3
abc = b1 b2 b3
c1 c2 c3
Sol.: 4
3. Probar
abc = cab = bca
u
P0 v
Definición 1.23 (Vector normal) Considérese el plano P = {P0 + tu + sv : t, s ∈ R} . Cualquier vector
que simultáneamente es ortogonal a u y v es llamado vector normal al plano.
36 CAPÍTULO 1. VECTORES
n = u × v
u
P0 v
Lema 1.1 Sea P1 ∈ P = {P0 + tu + sv : s, t ∈ R} y n un vector normal al plano P, entonces el vector
−−→
P0 P1 = P1 − P0 es ortogonal a n.
P1 = P0 + tu + sv,
por otra parte como n es un vector normal a P debemos tener n · u = 0 y n · v = 0, por tanto
Lema 1.2 Si n es un vector normal al plano = {P0 + tu + sv : s, t ∈ R} y (P1 − P0 ) · n = 0, entonces P1 ∈ P.
Demostración. Debemos encontrar dos números s, t tales que P1 = P0 + tu + sv. Sin pérdida de
generalidad supongamos que n = u × v, así
(P1 − P0 ) · u × v = 0,
pero entonces los vectores P1 − P0 , u, v son linealmente dependientes (Véase corolario 1.20, Pág. 34), esto es,
existen constantes t, s tales que
P1 − P0 = tu + sv,
de donde,
P1 = P0 + tu + sv.
A la luz de los anteriores lemas podemos enunciar el siguiente teorema.
(P − P0 ) · n = 0,
esto es, P = P ∈ R3 : (P − P0 ) · n = 0 .
Notación. Un plano P que pasa por P0 y tiene a n como vector normal se describe como:
P: n · (P − P0 ) = 0.
n · P = ax + by + cz
n · P0 = ax0 + by0 + cz0
P: ax + by + cz + d = 0,
Teorema 1.26 Toda ecuación vectorial P · n + d = 0, (d ∈ R) es la ecuación de un plano que tiene a n como
vector normal.
(P − P0 ) · n = P · n − P0 · n = −d − (−d) = 0,
así la ecuación P · n − d = 0, es la ecuación de un plano que pasa por P0 y tiene a n como vector normal.
es claro que el punto P0 = (5, 0, 0) satisface la anterior ecuación, así la ecuación que se está considerando es
la ecuación vectorial del plano que pasa por P0 = (5, 0, 0) con vector normal n = (1, −1, 1) .
Si P ∈ P1 ∩ P2 , debe cumplirse:
(P − P1 ) · n1 = 0
(P − P2 ) · n2 = 0
con P = (x, y, z) , las anteriores ecuaciones forman un conjunto de dosecuacionescon tres incógnitas x, y, z,
dependiendo de las soluciones tendremos los siguientes casos:
=
AQ
−→
tal distancia ocurre cuando A ∈ P es un punto tal que el vector AQ es ortogonal al plano, esto es, paralelo a
n tal como se ilustra en el siguiente gráfico.
n
Q
&
B
−−→ A
proy
n P0 Q
P0
−→ −−→
Del gráfico, asumiendo que AQ = P0 B, es claro que
−−→ −−→
P0 B = proy
n P0 Q
n · (Q − P0 )
= 2 n
n
de donde:
−→
n · (Q − P )
d (Q, P) =
AQ
=
2
n
n
por tanto:
|n · (Q − P0 )|
d (Q, P) = .
n
Un caso particular. Considere el plano
P : ax + by + cz + d = 0,
el vector n = (a, b, c) es normal al plano. Es claro que n no puede ser cero luego alguno de los números a, b, c
es distinto de cero, si por ejemplo c = 0, el punto P0 = (0, 0, −d/c) es un punto del plano. Si Q = (x1 , y1 , z1 )
la distancia del punto Q al plano P es:
|(a, b, c) · ((x, y, z) − (0, 0, −d/c))|
d (Q, P) = √
a2 + b2 + c2
simplificando:
|ax + by + cz + d|
d (Q, P) = √ (1.1)
a2 + b2 + c2
Ejemplo 1.18 Hallar la distancia del punto Q = (1, 3, 4) al plano
P1 : 2x − y + 2z − 6 = 0
Solución. La distancia es:
|(2) (1) + (−1) (3) + (2) (4) − 6| 1
d= √ = .
2 2
2 +1 +2 2 3
1.12. LA ECUACIÓN DEL PLANO 39
P1 : x + y + 4z − 6 = 0
P2 : 8x + 13y + 3z − 24 = 0
es el ángulo que forman sus vectores normales n1 = (1, 1, 4) y n2 = (8, 13, 3). Si θ es el ángulo entre entre las
normales se tiene:
(1, 1, 4) · (8, 13, 3)
θ = arccos
(1, 1, 4) (8, 13, 3)
1
= arccos
2
1
= π
3
Ejercicios resueltos
Ejercicio 1.9 Probar que el plano
P : −5x − 2y + 3z − 1 = 0
contiene las rectas:
L1 = {(1, 3, 4) + t (1, 2, 3) : t ∈ R}
L2 = {(1, 3, 4) + s (0, −3, −2)}
x = 1+t
y = 3 + 2t
z = 4 + 3t
lo anterior prueba que cada punto de la recta L1 está en el plano P, eso naturalmente prueba que L1 se
encuentra en el plano P. De manera similar si (x, y, z) ∈ L2 se debe tener:
x = 1
y = 3 − 3s
z = 4 − 2s,
reemplazando en el plano:
y los puntos A = (−3, −3, −1) , B = (−5, −5, −2) sobre este plano:
(a) Si A y B son puntos consecutivos de un cuadrado en P, hallar los otros dos puntos.
(b) Si A y B son puntos extremos de la diagonal de un cuadrado en P, hallar los otros dos puntos.
Solución. (a)
• El vector normal del plano es n = (1, −2, 2) . Para resolver el problema se contruye el siguiente gráfico:
n
P
B=(−5,−5,−2) C
A=(−3,−3,−1) D v
−→
−→
Solución (b)
1.12. LA ECUACIÓN DEL PLANO 41
• El vector normal del plano es n = (1, −2, 2) . Para resolver el problema se contruye el siguiente gráfico:
n
P
( "
( v "
(
C
B=(−5,−5,−2)
"
( ' "
' "
( ' '
( ' ' "
( ' '
"
( '
"
'
M=(−4,−4,−3/2)
"
( ' '
( ' "
' "
( ' '
( ' ' "
( A=(−3,−3,−1) "
(
D "
( "
−→
−→
• Como se sabe, en un cuadrado las diagonales se cortan en su punto medio y perpendicularmente, más
−→
aún sus magnitudes son iguales. Un vector paralelo al vector DC es
−→
v = AB × n = (−6, 3, 6) ,
y un vector unitario en esta dirección es u = − 23 , 13 , 23 .
Ejercicio 1.11 Hallar un plano que pase por Q = (1, 0, 2) que contenga la recta
L = {P0 + tv : t ∈ R}
Solución.
Q
n u
P0 v
42 CAPÍTULO 1. VECTORES
−−→
Tomando u = P0 Q = Q − P0 = (0, −3, −2) , y
i j k
n = u × v = 0 −3 −2
1 2 3
= (−5, −2, 3)
se construye el plano
P1 : (−5, −2, 3) · ((x, y, z) − (1, 3, 4)) = 0
simplificando se encuentra:
P1 : −5x − 2y + 3z − 1 = 0,
es la ecuación vectorial del plano que cumple las exigencias.
P1 : ax + by + cz + d − p = 0
P2 : ax + by + cz + d + p = 0
Q0 = P0 + pn
= (0, 0, −d/c) + p (a, b, c)
P1 : ax + by + zc + d − p = 0
Q1 = P0 − pn
= (0, 0, −d/c) − p (a, b, c)
simplificando se tiene:
P2 : ax + by + cz + d + p = 0,
como se puede advertir se tienen los mismos resultados que en el método 1.
1.12. LA ECUACIÓN DEL PLANO 43
Ejercicio 1.13 Hallar un plano que pase por los puntos A = (1, 0, 2) y B = (1, 3, 4) y sea ortogonal al plano
P : x − y + 2z − 11 = 0
el vector
n1 = n × v
= (−8, −2, 3)
P1 : −8x − 2y + 3z + 2 = 0.
Plano P1
n
B
n × v
A
n
) *
) * Plano P
) *
) *
Solución. El vector normal al plano P es n = (1, 1, 4). Sea n1 = (a, b, c) el vector normal del plano
pedido. Sin pérdida de generalidad supóngase que n1 es unitario.
Por las condiciones del problema se tiene:
es decir:
√ 1
a + b + 4c = 18
2
49a − 29b − 5c = 0
44 CAPÍTULO 1. VECTORES
Solución. Sea n = (1, −1, 1) y v = (1, −1, −2) , n es el vector normal de P y v el vector direccional de L.
Es claro que
u = n × v
i j k
= 1 −1 1 = 3 (1, 1, 0)
1 −1 −2
x = 1+s
y = 1+s
z = 1
entonces reemplazando en la ecuación de plano se tiene:
(1 + s) − (1 + s) + (1) − 1 = 0
lo que prueba que L1 está en el plano P.
Ejercicios propuestos
1. Sea 2x − 2y + z − 3 = 0 la ecuación de un plano P. (a) Encuentre un vector unitario ortogonal al plano.
(b) Encuentre un plano situado a 9 unidades del plano dado.
Sol.: (a) u = 23 , − 23 , 13 (b) 2x − 2y + z − 30 = 0, 2x − 2y + z + 24 = 0.
2. Determinar si los puntos P0 = (1, 1, −1) , P1 = (0, 1, −2) , P2 = (2, 0, −3) y P3 = (0, 0, −5) se encuentran
en un mismo plano, en caso afirmativo determinar tal plano. Sol. Los cuatro puntos se encuentran en
un mismo plano, el plano es: x + 3y − z − 5 = 0.
3. Considere el plano P que pasa por los puntos A = (1, 1, 1) , B = (−2, −3, 1) , C = (3, 3, 2) .
(a) Determinar el plano que pasa por A, perpendicular a P y contiene la recta bisectriz de las rectas que
−→ −→
pasan por A y tienen vectores direccionales a los vectores AB y AC. Sol. 19x − 18y + 11z − 12 = 0.
Sol. x − 2y + 5z − 6 = 0.
(b) Determinar el plano que es perpendicular a P y al cortar con el plano dado determina un triángulo
isósceles de vértice A y lados iguales de longitud 2 unidades sobre las rectas que pasan por A y
−→ −→
tienen vectores direccionales a los vectores AB y AC. Sol.
4. Considere el plano
P : x − 2y + 2z − 1 = 0
y los puntos A = (1, 1, 1) , B = (3, 3, 2) sobre este plano.
(a) Si A y B son puntos consecutivos de un cuadrado en P, hallar los otros dos puntos. (dos soluciones)
Sol. Una solución es (−1, 2, 3) , (1, 4, 4).
(b) Si A y B son los puntos extremos de las diagonales de un cuadrado en P, hallar los otros dos puntos.
Sol. (3, 3/2, 1/2) , (1, 5/2, 5/2) .
5. Hallar la recta L que pasa que pasa por P0 = (2, 1, −3) que es perpendicular al plano determinado por
−→
los vectores −
→a = (1, 2, −3) y b = (3, 1, 1) .
Sol.: x − 2y − z − 3 = 0.
46 CAPÍTULO 1. VECTORES
6. Hallar la recta que pasa por P0 = (−1, 2, −3) , es perpendicular al vector v = (6, −2, −3) y se corta con
la recta:
x−1 y+1 z−3
= = .
3 2 −5
x+1 y−2 z+3
Sol.: = = . (Sug. la recta es la intersección de dos planos.)
2 −3 6
7. (Este problema generaliza el anterior ejercicio) Hallar la recta que pasa por P0 = (x0 , y0 , z0 ) dado, es
perpendicular a un vector dado v = (v1 , v2 , v3 ) y se corta con la recta:
x − x1 y − y1 z − z1
= = .
a b c
¿Siempre existe tal recta?
8. Halle la distancia del punto (2, 5, 1) al plano −2x + 4y − 4z = 6.
Sol.: 1
9. La recta
L = {(1, 1, 1) + t (0, −1, 2) : t ∈ R}
se encuentra en el plano P cuya ecuación vectorial es
5x − 4y − 2z + 1 = 0
Sol.: La recta que pasa por (0, −3, −6) con vector direccional v = (1, 3, 5) .
15. Calcular la distancia entre dos planos paralelos
P1 = P ∈ R3 : P = −
→
n (P − P1 )
P2 = P ∈ R3 : P = −
→
n (P − P2 )
|(P2 −P1 )·
n|
Sol.: d =
n .
1.12. LA ECUACIÓN DEL PLANO 47
16. Determínese el punto del plano P en donde la recta L que pasa por (1, 2, 1) es ortogonal al plano dado.
Sol.: −7x − y + 3z + 5 = 0.
20. Hallar una recta que se encuentre a 5 unidades del plano:
y la recta:
L = {(1, 1, 1) + t (1, −1, −1) : t ∈ R}
Sol. Infinitas.
22. Hallar un plano que pase por el punto:
x+y+z =8
x−y+z =2
x + 2y − 3z = 3
y contenga la recta:
L = {(1, 1, 1) + t (1, −1, −1) : t ∈ R}
Sol. −x + 3y − 4z + 2 = 0.
23. Hallar en el Haz
2x − 3y + z − 3 + λ (x + 3y + 2z + 1) = 0
un plano que: (1) Pase por M1 = (1, −2, 3) ; (2) Sea paralelo al eje OX (3) Paralelo al eje OY, (4)
Paralelo al eje OZ.
Sol.: (1) 2x + 15y + 7z + 7 = 0, (2) 9y + 3z + 5 = 0, (3) 3x + 3z − 2 = 0, (4) 3x − 9y − 7 = 0.
48 CAPÍTULO 1. VECTORES
24. Hallar la ecuación del plano que pasa por la recta de intersección de los planos
3x − y + 2z + 9 = 0
x+z−3 = 0
y
(i) por M = (4, −2, −3) ;
(ii) es paralelo al vector i.
Sol.: (i) 23x − 2y + 21z − 33 = 0 (ii) y + z − 18 = 0.
25. Hallar la ecuación del plano que pasa por la recta de intersección de los planos
2x − y + 3z − 5 = 0
x + 2y − z + 2 = 0
26. Hallar la ecuación del plano que pasa por la recta de intersección de los planos
3x − 2y + z − 3 = 0
x − 2z = 0
y es perpendicular al plano x − 2y + z + 5 = 0.
Sol.: 11x − 2y − 15z − 3 = 0.
27. Hallar la ecuación del plano que pasa por la recta de intersección de los planos
5x − y − 2z − 3 = 0
3x − 2y − 5z + 2 = 0
y recorta del ángulo coordenado Oxy un triángulo de área igual a 6 unidades cuadrades.
β
Sol.: 4x − 3y + 6z − 12 = 0, 12x − 49y + 38z + 84 = 0. (Sug. Para simplificar cálculos puede hacer λ = α ,
8 44
encontrará λ = − 3 y λ = − 29 , también tome en cuenta que el triángulo no necesariamente debe estar
en el primer cuadrante).
1.12. LA ECUACIÓN DEL PLANO 49
L = {P0 + tv : t ∈ R}
y un plano
P = P ∈ R3 : n · (P − P0 ) = 0
tal que L ∩ P = {P0 } . La recta proyección Lp de la recta L sobre el plano P, es la recta que se encuentra en
P y está en el mismo plano que n y v, tal como se muestra en el siguiente gráfico.
Recta L
n
P
v
P0 Recta proyecci ó n Lp
w
El ángulo entre una recta y un plano es el ángulo formado entre la recta y su recta proyección. En el
siguiente gráfico, el ángulo entre P y L es θ. Por la seccion anterior
v · w
θ = arccos
v w
Recta L
n
A B
P
ϕ v
θ
P0 Recta proyecci ón Lp
w
v · n
cos ϕ = ,
v n
n · v
sin θ = sin (π/2 − ϕ) = cos ϕ = ,
n v
1.12. LA ECUACIÓN DEL PLANO 51
Si el ángulo entre v y n es ϕ, no es un ángulo agudo, se aplica lo anterior a −n y entonces, el ángulo entre
la recta y el plano se encuentra de:
−n · v
sin θ = (ii)
n v
De (i) y (ii) se sigue que
|n · v|
sin θ =
n v
Ejercicios propuestos
1. Hallar el ángulo que forman la recta:
x−1 2−y 3+z
L: = =
2 1 −3
y el plano:
P : x + y + z = 1.
Sol. θ = 17. 98 0
L : x − y + z = 1, x+y+z =2
con el plano:
P = {(1, 1, 0) + t (1, −2, 1) + s (−1, −2, −1) : s, t ∈ R}
Sol. θ = 900 .
52 CAPÍTULO 1. VECTORES
Capítulo 2
Superficies
S = {(x, y, z) : F (x, y, z) = 0} ,
Observación. No toda ecuación de la forma anterior representa una superficie, por ejemplo la ecuación
x2 + y2 + z 2 + 1 = 0,
z
1 y
1
x
53
54 CAPÍTULO 2. SUPERFICIES
se llama cilindro. Esta superficie puede considerarse como engendrada por una recta paralela al eje z que
recorre por la circunferencia x2 + y 2 = 1.
z
1 y
1
x
En superficies cilíndricas se tienen dos problemas a resolver: Problema directo y el problema inverso.
7 Sea (x0 , y0 , 0) el punto en el que la recta generatriz corta a la curva directriz. Entonces la recta puede
escribirse como:
L = {(x0 , y0 , 0) + t (a, b, c) : t ∈ R}
2.1. SUPERFICIES CILÍNDRICAS 55
x = x0 + ta, (1)
y = y0 + tb,
z = tc,
F (x0 , y0 ) = 0 (2)
t = z/c
x0 = x − za/c
y0 = y − zb/c
reemplazando de (2),
a b
F x − z, y − z = 0,
c c
esta ecuación es la buscada.
Observaciones.
F (x, y) = 0, z = t
lo cual muestra que independientemente del valor de z, las dos primeras coordenadas de un punto (x, y, z)
de la superficie satisfacen la ecuación F (x, y) = 0. En este caso la superficie tiene el siguiente aspecto.
y
y
+
,
+++
directriz
generatriz
Ejemplo 2.3 Hallar la ecuación de la superficie con directriz y = x2 y generatriz con vector direccional
v = (1, 2, 3) .
Solución. En este caso F (x, y) = y − x2 . Sea (x0 , y0 , 0) un punto de la curva directriz y (x, y, z) un punto
de la recta generatriz
L = {(x0 , y0 , 0) + t (1, 2, 3) : t ∈ R}
entonces:
x = x0 + t,
y = y0 + 2t,
z = 3t,
x0 = x − t = x − z/3
y0 = y − 2t = y − 2x/3
z
v
y
y = x2
x
de la curva. Para hallar el vector direccional v = (a, b, c) se procede a escribir la ecuación G (x, y, z) = 0 en
la forma:
a b
F x − z, y − z = 0,
c c
así se identifican los valores de a, b, c y el problema queda resuelto.
Observación. Si x = 0, y la curva está dada por F (y, z) = 0, el vector direccional se encuentra escribiendo
G (x, y, z) = 0 en la forma:
b c
F y − x, z − x = 0.
a a
Similarmente si y = 0, escribiremos G (x, y, z) = 0 en la forma:
a c
F x − y, z − y = 0
b b
Ejemplo 2.4 Hallar la ecuación de la directriz y el vector direccional de la recta generatriz si
Solución. Si x = 0 se tiene:
2y 2 + z 2 − 2 = 0,
así debemos escribir la ecuación 17x2 + 2y2 + z 2 − 8xy − 6xz − 2 = 0 como
2
b c 2
2 y−x + z−x − 2 = 0.
a a
por tanto:
2
17x2 + 2y 2 + z 2 − 8xy − 6xz − 2 = 2y −8xy + z2 −6xz + 17x2 − 2
= 2 (y − 2x)2 − 8x2 + (z − 3x)2 − 9x2 + 17x2 − 2
= 2 (y − 2x)2 + (z − 3x)2 − 2
por tanto:
b c
=2, =3
a a
de donde:
v = (a, b, c) = (a, 2a, 3a) = a (1, 2, 3)
como el vector direccional es cualquier vector paralelo a v = a (1, 2, 3) , en particular podemos tomar a = 1,
es decir: v = (1, 2, 3).
Conclusión:
Directriz: 2y2 + z 2 − 2 = 0,
Vector direccional de la recta generatriz: v = (1, 2, 3)
Problemas propuestos
1. Sea C una curva en el plano Y Z dada por ecuación F (y, z) = 0 y v un vector. Como se encuentra la
superficie cilíndrica con directriz C y recta generatriz paralela al vector v?
2. Lo mismo que el ejercicio anterior cuando F (x, z) = 0.
58 CAPÍTULO 2. SUPERFICIES
(a) x2 − y2 − 4 = 0
(b) x2 + z 2 − 4z + 3 = 0
(c) 4y 2 − 4y − 16 − z 2 + 8z = 0
(d) ex − 3y = 0
(e) cos x − y = 0
5. Graficar las siguientes superficies cilíndricas. (Sug. Hallar la directriz y el vector direccional de la recta
generatriz)
para los propósitos que se persiguen nos interesan en particular las siguiéntes superficies: Esfera, elipsoide,
hiperboloide de una hoja, hiperboloide de dos hojas, cono, paraboloide, paraboloide hiperbólico.
Antes de estudiar estas superficies definimos el concepto de traza.
F (x, y, z) = 0,
la traza de la superficie es la curva que resulta de la intersección de la superficie con uno de los planos paralelos
a los planos x = 0 (plano yz), y = 0 (plano xz) y z = 0 (plano xy).
0x + 0y + 1z = 0,
2.2. SUPERFICIES CUÁDRICAS 59
es claramente un plano que pasa por el origen con normal k = (0, 0, 1) , un plano paralelo a z = 0 es de la
forma z = k (k ∈ R), es obvio que este plano tiene también al vector k como normal.
z
z=k
z = 0
y
x
2.2.1 Esfera
x2 + y 2 + z 2 = r2
x2 + y 2 = r 2 − k 2 ,
√
de lo anterior es fácil observar que la traza es siempre una circunferencia de radio r2 − k2 para r2 −k2 ≥
0, es decir para k ∈ [−r, r] , obsérvese que para valores |k| > r no se tiene intersección, es decir no se
tiene traza.
z
r
r y
r
x
2.2.2 Elipsoide
x2 y2 z 2
+ 2 + 2 =1
a2 b c
60 CAPÍTULO 2. SUPERFICIES
z
b y
a
x
x2 + y 2 − z 2 = 1
x2 + y 2 = 1 + k2 ,
√
es decir, los cortes con cualquier plano paralelo a z = 0 son circunferencias de radio 1 + k2 , obsérvese
además que la circunferencia de menor radio ocurre cuando k = 0.
x2 − z 2 = 1 − k2 ,
que son hipérbolas, dependiendo del signo de 1 − k2 se tendrán hipérbolas con eje focal en el eje x o en
el eje z, concrétamente:
• si k ∈ (−1, 1) , 1 − k2 > 0 y entonces se tiene una hipérbola con eje focal en el eje x.
/ [−1, 1] , 1 − k2 < 0 y entonces se tiene una hipérbola con eje focal en el eje z.
• si k ∈
• si k = ±1, 1 − k2 = 0, y entonces se tiene dos rectas.
y2 − z 2 = 1 − k2 ,
que son hipérbolas, dependiendo del signo de 1 − k2 se tendrán hipérbolas con eje focal en el eje y o en
el eje z, concrétamente:
• si k ∈ (−1, 1) , 1 − k2 > 0 y entonces se tiene una hipérbola con eje focal en el eje y.
/ [−1, 1] , 1 − k2 < 0 y entonces se tiene una hipérbola con eje focal en el eje z.
• si k ∈
• si k = ±1, 1 − k2 = 0, y entonces se tiene dos rectas.
2.2. SUPERFICIES CUÁDRICAS 61
z
y
x
x2 − y 2 − z 2 = 1
1. Cortes con z = k,
x2 − y 2 = 1 + k2 ,
2. Cortes con y = k,
x2 − z 2 = 1 + k2 ,
3. Cortes con x = k, .
y2 + z 2 = k2 − 1,
z
y
x
62 CAPÍTULO 2. SUPERFICIES
2.2.5 Cono
x2 + y 2 − z 2 = 0
z
y
x
2.2.6 Paraboloide
x2 + y 2 − z = 0
z
y
x
x2 − y 2 − z = 0
1. Cortes con z = k;
x2 − y 2 = k,
hipérbolas:
2. Cortes con y = k,
z + k2 = x2 ,
parábolas con vértice en 0, −k2 .
2.2. SUPERFICIES CUÁDRICAS 63
3. Cortes con x = k,
z − k2 = −y 2
z
y
x
Problemas propuestos
Graficar las siguientes superficies.
1. 4x2 + 9y 2 = 36
x2 y2 1 2 2 24
2. + 2+ 25 z − 25 z = 25
12 2
x2 y2 z 2
3. + 2 − 2 =1
12 2 5
x2 y2 z 2
4. − 2 − 2 =1
12 2 5
x2 y2
5. + 2 = 2z
12 2
x2 y2
6. − 2 = 2z
12 2
x2 y2 z 2
7. + 2 − 2 =0
12 2 5
1 2 2 1
8. 25 z − 25 z + 25 + x2 + y 2 = 1
Soluciones
64 CAPÍTULO 2. SUPERFICIES
z z
6
y y
3 1
2
2
x
x
Problema 1 Problema 2
Capítulo 3
f : Df ⊂ R → Rn
En lo que sigue, siempre que hablemos de vector se entenderá que es un vector columna, más aún aban-
donaremos la notación x para indicar un vector y simplemente escribiremos x.
Recordemos que con los vectores unitarios ei , con la unidad en la i − ésima componente y ceros en las
demás se puede escribir:
v1
v2
.. = v1 e + + v2 e + · · · + vn e
. 1 2 n
vn
También usaremos el superíndice T
o t
para indicar transpuesta. Por ejemplo:
v1
v2
(v1 , v2 , . . . , vn )t = (v1 , v2 , . . . , vn )T = .
..
vn
Ejemplo 3.1 Las siguientes funciones son funciones vectoriales de una variable real:
1. f (t) = 2t e1 + (1 + t) e2 + (2 − 3t) e3 ; f : R → R3
2. g (t) = sin te1 + cos te2 ; g : R → R2
A veces escribiremos:
f1
f = ...
fn
65
66 CAPÍTULO 3. FUNCIONES VECTORIALES DE UNA VARIABLE REAL
Rf = {f (t) : t ∈ Df } .
debemos observar que el rango Rf es un subconjunto de Rn , más aún, en muchos casos la gráfica es una
curva en Rn . A continuación mostramos una función de R en R3 :
R z R3
t f (t )
y
x
Ejercicios resueltos
Ejercicio 3.1 Sea f : R → R3 definida por f (t) = 2t e1 + (1 + t) e2 + (2 − 3t) e3 , graficar Rf
T T
Solución. Observemos que con A = (0, 1, 2) y v = (2, 1, −3) se puede escribir
f (t) = A + tv
luego:
Rf = {f (t) : t ∈ R}
= {A + tv : t ∈ R}
Ejercicio 3.2 Sea f : [0, 4π] → R3 definida por f (t) = sin t e1 + cos t e2 +t e3 , graficar Rf .
t f (t)
T
0 (0, 1, 0)
1
π T
π 1, 0,
2 2
π (0, −1, π)T
T
3 3
π −1, 0, π
2 2
2π (0, 1, 2π)T
x = sin t (1)
y = cos t (2)
z = t (3)
3.1. REPRESENTACIÓN GRÁFICA 67
x2 + y2 = 1
y = cos z,
por tanto la gráfica está sobre el cilindro de ecuación x2 + y2 = 1. La gráfica, una hélice, se muestra a
continuación.
z
20
15
10
0 0.5 1
0.5
1
y
x
T
Ejercicio 3.3 Graficar g (t) = t, t2 , 2t .
x = t (1)
2
y = t (2)
z = 2t (3)
de la primera y segunda ecuación se tiene y = x2 , de la primera y tercera ecuación z = 2x, por tanto la gráfica
es la curva que resulta de la intersección de las superfices cilíndricas
y = x2
z = 2x
z
Cilindro y = x2 Plano z = 2x
+++
+++
-
y
x
Curva
Ejercicio 3.5 La epicicloide es una curva plana engendrada por el movimiento de un punto P de la cir-
cunferencia de un círculo C de radio r que rueda sin resbalar sobre una circunferencia C0 de radio r0 , como
se ve en la figura. Hallar las coordenadas de cualquier punto de la curva en función del ángulo θ si C0 está
centrado en el origen y P está situado inicialmente en (r0 , 0) .
C0
0
A
C
.
e1
β1
.
B . /
.
.. P
e2 .
...θ
O e1 Q
# es igual al arco BP
Observemos que el arco BQ # luego
$
r0 θ = rB AP
$ = r0 θ.
de donde B AP
r
Sea β el ángulo que se forma con AP y e1 . Del gráfico es claro que BAP − β + θ = π, de donde
β = BAP + θ − π
r0
= θ+θ−π
r
luego
r + r0
β= θ−π
r
por tanto
AP = r cos β e1 + r sin β e2
r + r0 r + r0
= r cos θ − π e1 + r sin θ − π e2
r r
r + r0 r + r0
= −r cos θ e1 − r sin θ e2
r r
por tanto
OP = OA + AP
% & % &
r + r0 r + r0
= (r + r0 ) cos θ − r cos θ e1 + (r + r0 ) sin θ − r sin θ e2
r r
Ejercicios propuestos
Graficar las siguientes curvas
Dominio Df ∩ Dg ; Codominio Rn
Resta:
(f − g) (t) = f (t) − g (t) ;
Dominio Df ∩ Dg ; Codominio Rn
Dominio Df ∩ Dg ; Codominio R
Producto cruz:
(f × g) (t) = f (t) × g (t) ;
Dominio Df ∩ Dϕ ; Codominio Rn
70 CAPÍTULO 3. FUNCIONES VECTORIALES DE UNA VARIABLE REAL
f ◦ϕ
'
)
)
)
)
)
si y solamente si
lim fi (t) = ai
t→p
para i = 1, . . . , n, es decir:
T
lim f (t) = lim (f1 (t) , . . . , fn (t))
t→p t→p
T
= lim f1 (t) , . . . , lim fn (t)
t→p t→p
T
= (a1 , . . . , an )
Es claro que si uno de los límites lim fi (t) no existe, el límite lim f (t) no existe.
t→p t→p
Ejemplo 3.2
lim t2 + 1
t2 + 1 t→0 1
sin t sin t
= 1
lim =
lim
t→0 tt t→0 t
e lim et 1
t→0
3.4 Continuidad
Definición 3.3 Una función f es continua en un punto p si:
fn
es continua en un punto p si y solamente si cada una de las funciones fi , i = 1, . . . , n, son continuas en p.
es continua en todo t ∈ R pues las funciones f1 (t) = t2 − 1, f2 (t) = cos t, f3 (t) = et son todas funciones
continuas.
72 CAPÍTULO 3. FUNCIONES VECTORIALES DE UNA VARIABLE REAL
3.5 La derivada
Definición 3.5 Sea f : Df ⊂ R → Rn , t ∈ Df , la derivada de f en el punto t, denotado por f (t) es:
f (t + h) − f (t)
f (t) = lim
h→0 h
siempre que tal límite exista.
Ejemplo 3.6 Si
cos t
f (t) =
2
et
arctan t
entonces:
− sin t
2
t
f (t) = 2te
1
1 + t2
Teorema 3.10 (Del valor medio) Sea f : Df → Rn , continua en [a, b] y diferenciable en (a, b) , entonces
existen números c1 , . . . , cn ∈ (a, b) tales que:
T f (b) − f (a)
(f1 (c1 ) , . . . , fn (cn )) = ,
b−a
esto es:
f1 (c1 ) (f1 (b) − f1 (a)) / (b − a)
.. ..
. = .
fn (cn ) (fn (b) − fn (a)) / (b − a)
fi (b) − fi (a)
f (ci ) = ,
b−a
el resultado sigue de lo anterior.
f (b)
f (a)
Ejercicios resueltos
Ejercicio 3.8 Sea f : [0, 2] → R2 definida por f (t) = te1 + t2 e2 de f (0) a f (2)
√
Solución. Obsérvese que f (t) = (1, 2t)T , es decir, f (t) = 1 + 4t2 , por tanto:
' 2
L = |f (t)| dt
0
3.7. LONGITUD DE ARCO 75
' 2 (
= 1 + 4t2 dt
0
1 ( 1
( 2
= t 1 + 4t2 + ln 1 + 4t2 + 2t
2 4 0
√ 1
√
= 17 + ln 17 + 4 4. 646784
4
4
2
Ejercicio 3.9 Calcular la longitud de la gráfica de y = ln 1 − x2 desde x = 0 hasta x = 1/2.
Ejercicios propuestos
Hallar la longitud de arco de las curvas que se indican y en el dominio que se da.
√
1. f (t) = cos t e1 + sin t e2 + t e3 ; t ∈ [0, 2π] . Sol.: 2 (2π)
2. g (t) = cos t e1 + sin t e2 + t2 e3 ; t ∈ [0, 2π] . Sol.: 40. 4097
3. f (t) = 3t e1 + t2 e2 + 5e3 ; t ∈ [1, 5] . Sol.: 27. 2089
4. h (t) = t e1 + 3t2/3 − 10 e2 ; desde el punto (8, 2) al punto (27, 17)
5. f (t) = et cos t e1 +et sin t e2 + et e3 ; t ∈ [0, π] . Sol.: 3 (eπ − 1)
√
6. g (t) = 3 cosh 2t e1 + 3 sinh 2t e2 + 6; t ∈ [0, π] . Sol. 3 2 sinh 2π
En los siguientes ejercicios hallar la longitud de arco como función de θ, esto es, en [0, θ]
76 CAPÍTULO 3. FUNCIONES VECTORIALES DE UNA VARIABLE REAL
% & % &
r + r0 r + r0 (r0 + r) r
7. f (t) = (r + r0 ) cos θ − r cos θ e1 + (r + r0 ) sin θ − r sin θ e2 . Sol.: 4 (cos (r0 θ/2r) −
r r r0
% & % &
r0 − r r0 − r (r0 − r) r
8. g (t) = (r0 − r) cos θ + r cos θ e1 + (r0 − r) sin θ − r sin θ e2 . Sol.: 4 (cos (r0 θ/2r) −
r r r0
2 3
9. Calcular la longitud del arco de la curva de ecuación y 2 = (x − 1) comprendida dentro la parábola
√ 3
de ecuación y 2 = 13 x. Sol.: 19 10 10 − 8
3.8. RECTA TANGENTE Y PLANO NORMAL 77
en t = π/2
f (π/2) = 0e1 − e2 + e3
por otra parte
f (π/2) = e1 + 0e2 + e3
por tanto la recta tangente buscada es:
LT = {f (π/2) + sf (π/2) : s ∈ R}
1 0
= 0 + s −1 : s ∈ R
1 1
4.1 Introducción
Son funciones de la forma:
f : Df ⊂ Rn → R,
en vez de
a1
f a2
a3
Esta notación se adopta solamente para el cálculo de imágenes.
√
t
Ejemplo 4.2 f : Df ⊂ R3 → R definido por f (x, y, z) = 2x−y 2 + z, donde Df = (x, y, z) : x, y, z ∈ R y z ≥ 0
Ejercicios resueltos
(
Ejercicio 4.1 Hallar el dominio más grande de f (x, y) = x2 − y 2 .
79
80 CAPÍTULO 4. FUNCIONES REALES DE UNA VARIABLE VECTORIAL
y
55
5
" 5 5 5
5
5 5 5
" ""
"
" " " "" ( 5 5
" (
" ( ( 55 55
(
x
"""" ( ( 55 55
"
" " " " 5 5 5
" " " 5 5
" " 5
"
√
Ejercicio 4.2 Hallar el dominio más grande de f (x, y, z) = ln (xy) + z
Solución. Se debe tener xy > 0 y z > 0, por tanto el dominio está formado por el primer y tercer octante.
Ejercicios propuestos
En los siguientes casos, hallar el dominio más grande y graficarlo.
1
1. f (x, y) = 1−x2 −y 2 . Sol. interior de una circunferencia.
x
2. f (x, y) = x2 +y 2 −9 . Sol. El exterior de una semicircunferencia y el interior de una semicircunferencia.
1
4. f (x, y) = cos(xy) . Sol. Los puntos para los cuales xy = k, donde k = ± π2 (2n − 1) , n ∈ R.
(
5. f (x, y, z) = z − x2 − y2 , Sol. El interior de un paraboloide.
1
6. f (x, y, z) = x2 +y2 −1 , Sol. Todo R3 menos los puntos de un cilindro.
f (x, y) = x2 + y 2 ,
entonces:
gr (f) = (x, y, z) : z = x2 + y2
4.3. ALGEBRA DE FUNCIONES 81
y
x
Ejercicios resueltos
Ejercicio 4.3 Sean
f (x, y) = x + y, g (x, y) = x2 − y 2
Identificar el dominio de f /g.
Solución. Observemos que Df = R2 , Dg = R2 , por otra parte g se hace nula en los puntos (x, y) tales
que y = x o y = −x, así el dominio de f/g es
R2 − {(x, y) : y = x y y = −x}
Ejercicio 4.4 Sean √
f (x, y, z) = x + y + z, g (x, y, z) = xyz
Hallar los dominios más grandes para (i) f, (ii) g, (iii) f + g, (iv) f g, (v) f /g
Solución. (i) Df = {(x, y, z) : x + y + z ≥ 0} (ii) Dg = R3 , (iii) Df +g = Df g = Df ,
Df /g = Df ∩ {(x, y, z) : xyz = 0}
82 CAPÍTULO 4. FUNCIONES REALES DE UNA VARIABLE VECTORIAL
Ejercicios propuestos
(
1. Calcular f + g, f − g, f/g, f g si f (x, y) = 1 − x2 − y 2 , g (x, y) = x2 − y 2 , en cada caso buscar el
dominio y graficarlo.
2
+y 2 +z 2
3. Hallar: f + g, f − g, f g, f /g cuando: f (x, y, z) = ex , g (x, y, z) = x3 + z 2
(f ◦ ϕ) (t) = f (ϕ (t))
ϕ f
R Rn R
6
2' '2'
7 'f(ϕ(t))
'
'
'
'
t ϕ(t) '
' '
' '
' '
f ◦ϕ
(ϕ ◦ f) (x) = ϕ (f (x))
f ϕ
Rn R R
6
'2' '2
ϕ◦f
Ejercicios resueltos
t
Ejercicio 4.5 Sea ϕ (t) = t + 1 , f (x, y, z) = x2 + xyz. Es claro que ϕ : R → R3 ; definiendo f : Rϕ ⊂
t2
R3 → R la función f ◦ϕ es una función de R en R.
(f ◦ ϕ) (t) = f (ϕ (t)) = f t, t + 1, t2 = t2 + t (t + 1) t2
(ϕ ◦ f ) (x) = ϕ (f (x)) .
√ 1
Ejercicio 4.6 Se define f (x, y) = x − y y ϕ (t) = , es claro que
t2
−1
t
Df = (x, y) : x − y ≥ 0 , Dϕ = R− {1, −1} ,
√ 1
(ϕ ◦ f) (x, y) = ϕ (f (x, y)) = ϕ x−y =
x−y−1
y Dϕ◦f = Df ∩ (x, y)t : x − y = 1
Ejercicios propuestos
√
√ t
1. Hallar el dominio de f ◦ ϕ si f (x, y) = x + y y ϕ (t) =
t−1
√
2. Hallar el dominio de ϕ ◦ f si f (x, y) = x + y y ϕ (t) = t21−1
3. Sean ϕ (t) = t, t2 , t + 1 , f (x, y, z) = ln (x + y) − ln (y + z) . Hallar f ◦ ϕ, hallar también la derivada
de f ◦ ϕ.
4. Escribir las siguientes funciones como compuesta de otras funciones
2 2 2
(a) f (x, y, z) = ex +y +z
(b) f (x, y) = sin x2 + xy
(c) f (x, y) = x2 y3 − x4
4.5 Límites
4.5.1 La definición de límite
Sea f : Rn → R, a ∈ Rn , se dice que el límite de f cuando x se aproxima al punto a es L, lo que se escribe
como,
lim f (x) = L,
x→a
lim f (x, y) = 5
(x,y)→(1,2)
84 CAPÍTULO 4. FUNCIONES REALES DE UNA VARIABLE VECTORIAL
x 1
Si
y − 2
< 1, claramente |x − 1| < 1 y |y − 2| < 1, con estas desigualdades:
x 1
y 2
y R2
'5
'25+'
δ
'
2 f (x,y)
'
(x,y)
' 5−'
'
'
'
'
1 x '
'
Teorema 4.2 Sean f y g funciones tales que lim f (x) = L y lim g (x) = M, entonces:
x→a x→a
f (x) L
4. lim = , M = 0
x→a g (x) M
Teorema 4.3 Sean f : Df ⊂ Rn → R, g : Dg ⊂ R → R. Si lim f (x) = b y g es continua en b, entonces
x→a
4.6 Continuidad
Definición 4.4 (Continuidad)Se dice que una función f de Rn en R es continua en un punto a si
Ejemplo 4.5 En el ejemplo 4.4 (página 83) con f (x, y) = x2 + y 2 se prueba que:
lim f (x, y) = 5,
(x,y)→(1,2)
lim fi (x) = ai .
x→a
así:
Corolario 4.7 Toda función polinomial a n variables es una función continua en todo Rn .
Del anterior resultado es claro que el límite de toda función polinomial se calcula por evaluación, más aún
los teoremas precedentes muestran que muchos límites se calculan por evaluación.
Ejemplo 4.6
2
lim x y + yz + 5 = (2)2 (−3) + (−3) (1) + 5 = −10.
(x,y,z)→(2,−3,1)
Ejemplo 4.7
−x + y + 1 − (−2) + 3 + 1
lim = =1
(x,y)→(−2,3) x+y+5 −2 + 3 + 5
Ejemplo 4.8
lim (cos (xy) + sin (3πy)) = cos ((π/2) (2)) + sin ((3) π (2))
(x,y)→(π/2,2)
Observación. Nótese que si los límites reiterados no son iguales, entonces el límite no puede existir.
Ejemplo 4.9 Consideremos el límite:
x2 − y2
lim 2
(x,y)→(0,0) |x + y|
Un cálculo de los límites reiterados da:
x2 − y 2 x2
lim lim = lim =1
x→0 y→0 |x + y|2 x→0 |x|2
x2 − y 2 −y 2
lim lim = lim = −1
y→0 x→0 |x + y|2 y→0 |y 2 |
x2 −y2
por tanto el límite lim 2 no existe. A continuación se muestra la gráfica de esta función, puede
(x,y)→(0,0) |x+y|
apreciarse el hecho de que f es discontinua en los puntos (x, y) en donde y = −x.
Ejercicios propuestos
Empleando el teorema de esta sección, determinar si los siguientes límites existen:
x+y
1. lim . Sol. No
(x,y)→(0,0) x−y
(x+y)2
2. lim 2 2 . Sol. No necesariamente.
(x,y)→(0,0) x +y
2xy
3. lim 2 2. Sol. No.
(x,y)→(1,1) x −y
4.8. DERIVADA, DERIVADA DIRECCIONAL Y DERIVADA PARCIAL 87
Ejercicios resueltos
Ejercicio 4.7 Calcular la derivada de f (x1 , x2 ) = 3x21 x2 en un punto (x1 , x2 )
Solución. Para este propósito, con x = (x1 , x2 )t y h = (h1 , h2 )t , realizamos los siguientes cálculos:
f (x + h) − f (x) = f (x1 + h1 , x2 + h2 ) − f (x1 , x2 )
= 3 (x1 + h1 )2 (x2 + h2 ) − 3x21 x2
= 3x21 x2 + 6x1 x2 h1 + 3x2 h21 + 3x21 h2 + 6x1 h1 h2 + 3h21 h2 − 3x21 x2
2
h1 2
h1
= 6x1 x2 , 3x1 + 6x1 h2 + 3h1 x2 , 3h1
h2 h2
Con ϕ (x; h) = 6x1 h2 + 3h1 x2 , 3h21 , es claro que lim ϕ (x; h) = 0, luego
h→0
f (x1 , x2 ) = 6x1 x2 , 3x21
Observación. Debe observarse que f (x1 , x2 ) es única, sin embargo ϕ no lo es, en todo caso cualquiera
sea la expresión algebraica de ϕ, su límite es siempre 0.
Observación. Si se usa x en lugar de x1 y y en lugar de x2 , entonces la derivada de f (x, y) = 3x2 y, es
f (x, y) = 6xy, 3x2 .
Ejercicio 4.8 Sea f (x, y, z) = x2 z + 5yz. Calcular la derivada de f en un punto (a, b, c) .
t
Solución. Sea h = (h1 , h2 , h3 ) , entonces:
f ((a, b, c) + (h1 , h2 , h3 )) − f (a, b, c) = f (a + h1 , b + h2 , c + h3 ) − f (a, b, c)
= (a + h1 )2 (c + h3 ) + 5 (b + h2 ) (c + h3 ) − a2 c − 5bc
= a2 c + 2ah1 c + h21 c + a2 h3 + 2ah1 h3 + h21 h3
+5bc + 5bh3 + 5h2 c + 5h2 h3 − a2 c − 5bc
h1 h1
= A + ϕ (a, b; h1 , h2 )
h2 h2
88 CAPÍTULO 4. FUNCIONES REALES DE UNA VARIABLE VECTORIAL
donde:
A = 2ac, 5c, a2 + 5b
ϕ (a, b; h1 , h2 ) = (h1 c + 2ah3 + h1 h3 , 5h3 , 0)
observemos que
lim ϕ (a, b; h1 , h2 ) = (0, 0)
(h1 ,h2 )→(0,0)
por tanto
f (a, b, c) = A
= 2ac, 5c, a2 + 5b
Ejercicios propuestos
Mediante la definición, calcular la derivada de las siguientes funciones en el punto indicado. Comentar las
dificultades:
1. f (x, y) = −7x3 + xy 2 , en (x, y) . Sol.: −21x2 + y 2 , 2xy
2. f (x, y, z) = x3 + z 2 y, en (a, b, c) . Sol.: 3a2 , c2 , 2bc
3. f (x, y) = x2 y 2 − cos x, en (a, b) . Sol.: 2ab2 + sin a, 2a2 b
1 1
4. f (x, y) = xy 2 + ln (xy) , en (x, y, z) . Sol.: y 2 + , 2xy +
x y
Teorema 4.10 (Regla de la cadena) Sea ϕ una función de R en Rn que es diferenciable en t y f una
función de Rn en R diferenciable en ϕ (t) , entonces f ◦ ϕ es diferenciable en t y
ϕ f
R Rn R
6
'2 '2'
7 'f(ϕ(t))
'
'
'
'
t ϕ(t) '
' '
' '
' '
f ◦ϕ
Teorema 4.11 (Regla de la cadena) Sea f una función de Rn en R que es diferenciable en x y ϕ una
función de R en R diferenciable en f (x) , entonces ϕ ◦ f es diferenciable en x y
(ϕ ◦ f ) (x) = ϕ (f (x)) f (x)
f ϕ
Rn R R
6
'2' 2'
ϕ◦f
2t
Ejemplo 4.10 Considere ϕ (t) = 3 y f (x, y) = 3x2 y. En el ejercicio 4.7 (página 87) se muestra que la
t
derivada es f (x, y) = 6xy, 3x2 , por tanto
f (ϕ (t)) = f 2t, t3
= 6 (2t) t3 , 3 (2t)2
= 12t4 , 12t2
2
por otra parte ϕ (t) = . Entonces:
3t2
(f ◦ ϕ) (t) = f (ϕ (t)) ϕ (t)
2
= 12t4 , 12t2
3t2
= 60t4 .
Observación. Es posible obtener el mismo resultado anterior sin hacer uso de la regla de la cadena, pues:
(f ◦ ϕ) (t) = f (ϕ (t))
= f 2t, t3
= 3 (2t)2 t3
= 12t5
por tanto (f ◦ ϕ) (t) = 60t4 .
90 CAPÍTULO 4. FUNCIONES REALES DE UNA VARIABLE VECTORIAL
Ejercicio 4.9 Considere f (x, y) = 3x2 y, y la función ϕ (t) = cos t. Entonces ϕ (t) = − sin t, luego:
ϕ (f (x, y)) = ϕ 3x2 y
= − sin 3x2 y .
Por otra parte en el ejeecicio 4.7 (página 87) se muestra que la derivada es f (x, y) = 6xy, 3x2 , por tanto:
(ϕ ◦ f ) (x) = ϕ (f (x, y)) f (x, y)
= − sin 3x2 y 6xy, 3x2
Observación. Obsérvese que (ϕ ◦ f ) (x, y) = cos 3x2 y , así en este caso no podemos
2 prescindir (al
menos por ahora) de la regla de la cadena, pues aún no conocemos la derivada de cos 3x y . (aplicar la
definición para calcular esta derivada, podría ser un problema muy complicado).
Ejercicios resueltos
3/5
Ejercicio 4.10 Sea f (x, y) = x y, u =
2
. Calcular Du f (a, b)
4/5
Solución.
f (a, b) + t 35 , 45 − f (a, b)
Du f (a, b) = lim
t→0
t
f a + 5 , b + 4t
3t
5 − f (a, b)
= lim
t→0 t
(a + 3t/5)2 (b + 4t/5) − a2 b
= lim
t→0
2 t
a + 6at/5 + 9t2 /25 (b + 4t/5) − a2 b
= lim
t→0
t
4 2 6 24 9 36 2
= lim a + ab + at + tb + t
t→0 5 5 25 25 125
4 2 6
= a + ab
5 5
Ejercicio 4.11 Sea f (x, y) = x2 − y2 , hallar Du f (x, y) cuando u = √12 , √12 .
Solución.
f (x, y) + t √12 , √12 − f (x, y)
Du f (x, y) = lim
t→0 t
4.8. DERIVADA, DERIVADA DIRECCIONAL Y DERIVADA PARCIAL 91
f x + t √12 , y + t √12 − f (x, y)
= lim
t→0
t
1 √ 2
√ 2 2
1 1 2
= lim x + 2t 2 − y + 2t 2 − x − y
t→0 t
√ √
xt 2 − t 2y
= lim
√ t
t→0
√
= 2x − 2y
Ejercicios propuestos
Mediante la definición calcular la derivada direccional en la direccion del vector indicado.
Un teorema importante
Teorema 4.13 Sea f : Df ⊂ Rn → R, u un vector unitario, entonces:
Du f (x) = Df (x) u
Demostración. Sea g (t) = x + tu, definimos F (t) = (f ◦ g) (t) = f (g (t)) , claramente F es una
función de R en R.
g Rn f
-
8
t
g(t)=x+tu
F (t)=(f ◦g)(t)=f (x+tu)
7
f ◦g
por tanto:
Ejercicios resueltos
Ejercicio 4.12 Considérese la siguiente función:
f (x1 , x2 ) = 3x21 x2 ,
x1
Hallar la derivadas parciales en .
x2
∂f
• Cálculo de . Derivando 3x21 x2 respecto de x2 , esto es, manteniendo x1 como constante se obtiene
∂x2
3x21 , de donde:
∂f
= 3x21 .
∂x2
x1
Ejercicio 4.13 Calcular la derivada de f (x1 , x2 ) = 3x21 x2 en .
x2
Solución.
∂f ∂f ∂f
= 4x3 y5 z 6 , = 5x4 y 4 z 6 , = 6x4 y 5 z 5
∂x ∂y ∂z
por tanto:
3 5 6
f (x, y, z) = 4x y z , 5x4 y 4 z 6 , 6x4 y5 z 5
= x3 y 4 z 5 (4yz, 5xz, 6xy)
Ejercicio 4.15 Hallar la derivada de f (x, y) = ln x2 − xy 2 .
Solución.
∂f 2x − y 2 ∂f −2xy
= 2 , = 2
∂x x − xy2 ∂y x − xy 2
luego:
2x − y2 −2xy
f (x, y) = ,
x2 − xy 2 x2 − xy2
Ejercicios propuestos
Hallar la derivada de las siguientes funciones
1 1
4. f (x, y, z) = . Sol.: (−2x, −2y, −2z)
x2 + y2 + z 2 (x2 + y 2 + z 2 )2
5 4
5. f (x, y, z) = (xyz + 1) . Sol.: 5 (xyz + 1) (yz, xz, xy)
4.9. APLICACIONES DE LA DERIVADA 95
4.8.5 La diferencial
Definición 4.16 Sea f : Df ⊂ Rn → R, sea a ∈ Df en donde f (a) existe, entonces la primera diferencial
de f en el punto a, denotada por df (a) , es el operador lineal definido por:
Obsérvese que
∂f (a) ∂f (a)
df (a) dx = dx1 + · · · + dxn
∂x1 ∂xn
Ejercicio 4.16 Hallar la primera diferencial de
f (x, y) = x2 y + x2 y3
a
en el punto .
b
Solución.
f (x, y) = 2xy + 2xy3 , x2 + 3x2 y2
por tanto:
dx dx
df (a, b) = 2ab + 2ab3 , a2 + 3a2 b2
dy dy
3
2 2 2
= 2ab + 2ab dx + a + 3a b dy
f (x, y, z) = xy 2 + yz 2 + zx2
t
en (1, −2, 3) .
Solución.
f (x, y, z) = y2 + 2xz, z 2 + 2xy, x2 + 2yz
por tanto:
2 2 2
f (1, −2, 3) = (−2) + 2 (1) (3) (3) + 2 (1) (−2) (1) + 2 (−2) (3)
= 10, 5 , −11
luego:
dx
t
df (1, −2, 3) (dx, dy, dz) = 10 5 −11 dy
dz
= 10 dx + 5dy − 11dz
F (x, y, z) = 0,
96 CAPÍTULO 4. FUNCIONES REALES DE UNA VARIABLE VECTORIAL
sea (x0 , y0 , z0 ) un punto de la superficie, esto es, F (x0 , y0 , z0 ) = 0. Sea C una curva en la superficie que pasa
por (x0 , y0 , z0 ), sea g (t) la función cuyo gráfico es C, entonces existe un punto t0 tal que
g (t0 ) = (x0 , y0 , z0 ) ,
P = P ∈ R3 : F (x0 , y0 , z0 ) · (P − (x0 , y0 , z0 )) = 0 ,
∂f
Supóngase que f y son continuas en x y y para cierta región del plano xy que incluye u1 ≤ y ≤ u2 y
∂x
a ≤ x ≤ b. Supóngase también que u1 y u2 son continuas y tienen derivadas continuas en a ≤ x ≤ b. Entonces:
' u2
dφ (x) ∂f (x, y) du2 du1
= dy + f (x, u2 ) − f (x, u1 )
dx u1 ∂x dx dx
que a veces se conoce como intercambio del simbolo integral con el símbolo derivada.
Ejercicios resueltos
Plano tangente
en el punto (1, 2, 3)
F (1, 2, 3) = 0, 1, − 23
por tanto el plano tangente es:
P = (x, y, x) : 0, 1, − 23 · ((x, y, z) − (1, 2, 3)) = 0 ,
Solución.
'1
d
F (s) = f (t) e−st dt
ds
0
'1
∂ (f (t) e−st )
= dt
∂s
0
'1
= (−1) tf (t) e−st dt
0
Derivada direccional
Ejercicio 4.21 (a) Hallar la derivada direccional de f (x, y, z) = 2x3 y − zx + 2x − zy + 2y en P = (1, 1, 1) en
una dirección hacia Q = (3, 2, 3) . (b) ¿En que dirección a partir de P es máxima la derivada direccional? (c)
¿Cuál es la magnitud de la derivada direccional máxima?
Solución. (a) ∇f (x, y, z) = 6x2 y − z + 2, 2x3 − z + 2, −x − y , el vector unitario que va de P a Q es
2 2
1 1
1 = 1
u= √
4+1+4 3
2 2
por tanto la derivada direccional pedida es:
Du f (P ) = ∇f (1, 1, 1) u
2
1
= (7, 3, −2) 1
3
2
1
= (14 + 3 − 4)
3
13
=
3
7
(b) La derivada direccional es máxima en la dirección ∇f (1, 1, 1) = 3 .
−2
√
(c) El valor de la derivada direccional máxima es ∇f (1, 1, 1) = 49 + 9 + 4 = 7. 874.
4.9. APLICACIONES DE LA DERIVADA 99
Ejercicios propuestos
1. Considere la superficie S dada por φ (x, y, z) = c. Probar que el ángulo agudo θ entre el plano z = 0 y el
2 2 2
∂φ ∂φ ∂φ
+ +
∂x ∂y ∂z
plano tangente a la superficie en cualquier punto se puede calcular a partir de: sec θ =
∂φ
∂z
2. Hallar un vector unitario normal a la superficie del paraboloide z = x2 + y 2 en el punto (1, 2, 5) . Sol.
± √121 (2, , 4, −1) .
xy2 z − 3x − z 2 = 0
3x2 − y 2 + 2z = 1
(b) ¿En que dirección a partir de (2, 1) será máxima la derivada?. Sol. 12 3 − 6, (−1, 2) .
11 11 m (−1)m m!
6. Calcular 0 xp dx, p > 1. Demostrar luego que 0 xp (ln x) dx = m+1 , m = 1, 2, 3, . . .
(p + 1)
100 CAPÍTULO 4. FUNCIONES REALES DE UNA VARIABLE VECTORIAL
Capítulo 5
5.1 La derivada
Sea f : Df ⊂ Rp → Rq . Para x ∈ Df y h tal que x + h ∈ Df considérese la siguiente igualdad
f (x + h) − f (x) = Ah + ϕ (x; h) h,
donde A no depende de h. Si
lim ϕ (x; h) = 0,
h→0
fi (x + h) − fi (x) = Ai h + ϕi (x; h) h
donde Ai es la i-ésima fila de la matriz A y ϕi (x; h) es la i-ésima fila de la matriz ϕ (x; h) ; esto prueba que la
i−ésima fila de f (x) se encuentra se encuentra formada con las componentes de la derivada de la función fi .
101
102 CAPÍTULO 5. FUNCIONES VECTORIALES DE UN VECTOR
x1
donde x = x2 . Entonces:
x3
∂f1 (x) ∂f1 (x) ∂f1 (x)
∂x1 ∂x2 ∂x3
f (x) = ∂f (x) ∂f2 (x) ∂f2 (x)
2
∂x1 ∂x2 ∂x3
Como es usual, cuando se tienen pocas variables, en vez de x1 usamos la variable x, en vez de x2 la variable
y, etc.
∂ 2 f (x) ∂ 2 f (x)
= ,
∂xi ∂xj ∂xj ∂xi
Obsérvese que la segunda diferencial es una forma cuadrática en la variables dx1 , dx2 , . . . , dxn .
f (x, y) = x2 y + x2 y3
t
en el punto (a, b)
Solución.
f (x, y) = 2xy + 2xy3 , x2 + 3x2 y2
2y + 2y 3 2x + 6xy 2
f (x, y) =
2x + 6xy2 6x2 y
por tanto
f (x, y, z) = xy 2 + yz 2 + zx2
Solución.
f (x, y, z) = y2 + 2xz, z 2 + 2xy, x2 + 2yz
2z 2y 2x
f (x, y, z) = 2y 2x 2z
2x 2z 2y
por tanto:
6 −4 2
f (1, −2, 3) = −4 2 6
2 6 −4
luego:
6 −4 2 dx
t
d2 f (1, −2, 3) (dx, dy, dz) = (dx, dy, dz) −4 2 6 dy
2 6 −4 dz
2
= 6 (dx) − 8 (dx) (dy) + 4 (dx) (dz)
2 2
+2 (dy) + 12 (dy) (dz) − 4 (dz)
u+v = a + b.................(1)
u2 − v = a2 − b............... (2)
de (1)
u − a = b − v.................(3)
y de (2) se encuentra u2 − a2 = v − b de donde
(u − a) (u + a) = v − b.................(4)
(u − a) (u + a + 1) = 0.................(5)
u−a = 0 y
u + a + 1 = 0
de donde u = a, reemplazando en (1) se encuentra v = b, por tanto (u, v) = (a, b) . Por otra parte de la
segunda parte se encuentra 2u + 1 = 0, es decir, g es inyectiva siempre que
1
u = − ,
2
1
1
por tanto g es inyectiva si u ∈ −∞, − 2 o si u ∈ − 2 , ∞ .
5.4. LA REGLA DE LA CADENA 105
Ejercicios propuestos
Determinar las regiones donde las siguientes funciones son inyectivas
v
1. g (u, v) = u + v, u+v
2. g (u, v) = 4u2 + 4v, u − v
6. g (u, v) = (−uv, uv + v)
g : Dg ⊂ Rn → Rp , f : Rg → Rm
por tanto
Df (g (x, y)) = Df x + y, x2 y, x2 + y 2
0 1 0
2
= x y x+y 0
2
2 2 2 2
x +y 0 2 (x + y) x + y
finalmente:
x = x (u, v)
y = y (u, v) ,
entonces:
z = f (x (u, v) , y (u, v))
es claro que ahora z depende de la variables u y v, más aún, es la compuesta de las siguientes funciones:
x (u, v)
g (u, v) = y f (x, y)
y (u, v)
pues
z = (f ◦ g) (u, v) .
x
Si z = f (g (u, v)) y g (u, v) = , entonces:
y
por tanto:
∂z ∂f ∂x ∂f ∂y
= +
∂u ∂x ∂u ∂y ∂u
∂z ∂f ∂x ∂f ∂y
= +
∂v ∂x ∂v ∂y ∂v
Ejemplo 5.8 Si z = f (x, y) , calcularemos las primeras derivadas parciales y las segundas luego de hacer el
cambio de variable:
x = r cos θ
y = r sin θ
es decir:
∂z ∂f ∂f
= cos θ + sin θ
∂r ∂x ∂y
∂z ∂f ∂f
= −r sin θ + r cos θ
∂θ ∂x ∂y
∂2z
• (Cálculo de ) Aplicando la regla del producto:
∂r2
∂2z ∂ ∂z
=
∂r2 ∂r ∂r
∂ ∂f ∂f
= cos θ + sin θ
∂r ∂x ∂y
∂ ∂f ∂ ∂f
= cos θ + sin θ
∂r ∂x ∂r ∂y
∂ ∂f ∂x ∂ ∂f ∂y ∂ ∂f ∂x ∂ ∂f ∂y
= cos θ + + sin θ +
∂x ∂x ∂r ∂y ∂x ∂r ∂x ∂y ∂r ∂y ∂y ∂r
2 2
∂ f ∂ f
= cos θ (cos θ) + (sin θ)
∂x2 ∂y∂x
2 2
∂ f ∂ f
+ sin θ (cos θ) + (sin θ)
∂x∂y ∂y 2
∂2f ∂2f ∂2f
= cos2 θ 2 + 2 cos θ sin θ + sin2 θ 2
∂x ∂x∂y ∂y
∂2z
• (Cálculo de )
∂θ∂r
∂2z ∂ ∂z
=
∂θ∂r ∂θ ∂r
∂ ∂f ∂f
= cos θ + sin θ
∂θ ∂x ∂y
∂f ∂ ∂f ∂f ∂ ∂f
= − sin θ + cos θ + cos θ + sin θ
∂x ∂θ ∂x ∂y ∂θ ∂y
2
∂f ∂ f ∂x ∂ 2 f ∂y
= − sin θ + cos θ +
∂x ∂x2 ∂θ ∂y∂x ∂θ
2
∂f ∂ f ∂x ∂ 2 f ∂y
+ cos θ + sin θ + 2
∂y ∂x∂y ∂θ ∂y ∂θ
2
∂f ∂ f ∂x ∂ 2 f ∂y
= − sin θ + cos θ +
∂x ∂x2 ∂θ ∂y∂x ∂θ
2
∂f ∂ f ∂x ∂ 2 f ∂y
+ cos θ + sin θ + 2
∂y ∂x∂y ∂θ ∂y ∂θ
2
∂f ∂ f ∂2f
= − sin θ + cos θ −r sin θ 2 + r cos θ
∂x ∂x ∂y∂x
2
∂f ∂ f ∂2f
+ cos θ + sin θ −r sin θ + r cos θ 2
∂y ∂x∂y ∂y
2 2
∂f ∂ f ∂ f
= − sin θ − r cos θ sin θ 2 + r cos2 θ
∂x ∂x ∂y∂x
∂f ∂2f ∂2f
+ cos θ − r sin2 θ + r cos θ sin θ 2
∂y ∂x∂y ∂y
108 CAPÍTULO 5. FUNCIONES VECTORIALES DE UN VECTOR
por tanto:
∂2z ∂f ∂f ∂2f
= cos θ − sin θ + r cos2 θ − sin2 θ
∂θ∂r ∂y ∂x ∂x∂y
2
∂ f ∂2f
+r cos θ sin θ − 2
∂y 2 ∂x
∂2f
• Queda como ejercicio calcular
∂θ2
Ejercicios propuestos
∂z ∂z ∂z
1. Si g (u, v, w) = (x, y) y z = f (x, y) = f (g (u, v, w)) , encontrar fórmulas para , , usando la
∂u ∂v ∂w
regla de la cadena.
∂t ∂t ∂t
2. Si g (u, v, w) = u sin v, w2 , u2 w , f (x, y, z) = xyz y t = f (g (u, v, w)) , encontrar , , por
∂u ∂v ∂w
cálculo directo y también por aplicación de la regla de la cadena.
x
3. Sea f (w, x, y, z) = wz tan−1 + 5w. Mostrar que
y
∂2f ∂2f ∂2f ∂2f
+ + + = 0.
∂w2 ∂x2 ∂y 2 ∂z 2
6. Si f es una función diferenciable y F = f ◦ g, donde g (ρ, θ, ϕ) = (ρ sin ϕ cos θ, ρ sin ϕ sin θ, ρ cos ϕ) ,
encuéntrese una relación entre las derivadas parciales de F y las de f. (Nota. F es la función en que se
transforma f cuando se hace el cambio de coordenadas rectangulares a esféricas).
7. Igual que el problema anterior con g (r, θ) = (r cos θ, r sin θ, z) .
8. Determínese las derivadas parciales de F = f ◦ g cuando:
∂u ∂u ∂u
+ + =0
∂x ∂y ∂z
Máximos y Mínimos
6.1 Introducción
Definición 6.1 (Maximo y mínimo) Una función f : Df ⊂ Rn → R tiene un máximo (respectivamente un
mínimo) en a ∈ Df si f (a) ≥ f (x) (respectivamente si f (a) ≤ f (x)) para todo x ∈ Df .
Si el dominio de f es abierto se tiene la siguiente definición.
Definición 6.2 (Máximo y mínimo local) Sea f : Df ⊂ Rn → R . Se dice que f tiene un máximo local
(respectivamente un mínimo local) en a ∈ Df si existe un conjunto abierto U conteniendo el punto a tal que
f (x) ≤ f (a) (respectivamente si f (x) ≥ f (a)) para todo x ∈ Df ∩ U.
111
112 CAPÍTULO 6. MÁXIMOS Y MÍNIMOS
Demostración. Demostraremos que f (a) u = 0 para todo vector u ∈ Rp no nulo, para este
fin, considérese la función vectorial g (t) = a + tu definida en una vecindad de t = 0, y entonces
restrinjamos f al rango de esta función, esto es, consideramos la función real ϕ = f ◦ g osea:
ϕ (t) = f (a + tu) definida en una vecindad de t = 0. Claramente ϕ es diferenciable en t = 0 pues
f lo es en a, más aún, la derivada es:
ϕ (0) = f (a) u
" '
g(0)
" '
a '
"
y
0
" '
" '
" '
"
9
'
7 '
" x
" '
"
" ϕ(t) = f (a + tu)
Observación. Nótese que, en un dominio abierto, el teorema anterior nos dice que si f (a) = 0 entonces
en a no se pueden tener extremos locales, esto significa que los extremos locales de una función f definida en
un dominio abierto se encuentran en los puntos donde la derivada es nula, es decir, los puntos en donde todas
las derivadas parciales son cero.
Ejercicios resueltos
Ejercicio 6.1 Encontrar los puntos críticos de
∂f (x, y)
= 4x − 2 + 8y = 0
∂x
∂f (x, y)
= 8x − 10 + 40y = 0
∂y
6.2. CONDICIÓN NECESARIA DE EXTREMO 113
4x + 8y = 2
8x + 40y = 10
resolviendo se encuentra:
1
x = 0, y =
4
por tanto el conjunto de puntos críticos es:
)
1
PC = 0,
4
∂f (x, y)
= cos x sin y = 0
∂x
∂f (x, y)
= sin x cos y = 0
∂y
Solución.
∂f (x, y, z)
= 2xy 2 + 2x − 4z + 2y + 2
∂x
∂f (x, y, z)
= 2x2 y + 2y + 2x + 2
∂y
∂f (x, y, z)
= −4x + 8z − 4
∂z
así los puntos críticos son las soluciones del sistema:
xy 2 + x − 2z + y + 1 = 0 . . . . . . . . . . . . (1)
x2 y + y + x + 1 = 0 . . . . . . . . . . . . (2)
−x + 2z − 1 = 0 . . . . . . . . . . . . (3)
y (xy + 1) = 0 . . . . . . . . . . . . (5)
2
x y + y + x + 1 = 0 . . . . . . . . . . . . (6)
114 CAPÍTULO 6. MÁXIMOS Y MÍNIMOS
−1
• De (5), si y = 0, reemplazando en (4) y (6) se obtiene x = −1, z = 0; así se obtiene la solución 0 .
0
1
• Si y = 0, de (5) se tiene y = − , reemplazando en (6) se encuentra x = 1, reemplazando en (4) se tiene
x
1
z = 1, por tanto y = −1, así se tiene la solución −1 .
1
∂f (x, y, z)
= 6xz − 18x − 12 = 0
∂x
∂f (x, y, z)
= 6yz − 18y − 12 = 0
∂y
∂f (x, y, z)
= 3x2 + 3y 2 + 6z 2 − 36z + 24 = 0
∂z
así debemos resolver el sistema:
xz − 3x − 2 = 0
yz − 3y − 2 = 0
x2 + y 2 + 2z 2 − 12z + 8 = 0
Ejercicios propuestos
Hallar los puntos críticos de:
3. f (x, y, z) = x2 + yx + y 2 + yz + z 2 + xz + 2z
Sol. (1/2, 1/2, −3/2)
Teorema 6.4 Sea U ⊂ Rp un conjunto abierto, f : U → R, diferenciable dos veces en U. Sea a un punto
crítico, esto es, tal que f (a) = 0. Sea dx = (dx1 , . . . , dxn )t . Entonces
Como se sabe, en el anterior teorema, es suficiente analizar la matriz f (a) , así se tiene el siguiente
teorema equivalente.
Teorema 6.5 Sea U ⊂ Rp un conjunto abierto, f : U → R, diferenciable dos veces en U. Sea a un punto
crítico, esto es, tal que f (a) = 0. Entonces:
Demostración. Omitida
Ejercicios resueltos
Ejercicio 6.5 Calcular los máximos y mínimos locales de
Ahora podemos usar el criterio de congruencia o el criterio de Sylvester para decidir si la matriz es o no
definida positiva. Como ejercicio usaremos ambos criterios.
116 CAPÍTULO 6. MÁXIMOS Y MÍNIMOS
• Criterio de congruencia.
4 8 4 8
∼
8 40 F 21(−2)
0 24
Como los elementos de la diagonal principal de la última matriz son todos potitivos, f (0, 1/4) definida
positiva, luego f tiene en (0, 1/4)t un mínimo local.
• Criterio de Sylvester. Calculamos los deltas:
∆1 = |4| = 4
4 8
∆2 = = 160 − 64 = 96
8 40
como todos los ∆i son positivos la matriz es definida positiva, luego f tiene en (0, 1/4) un mínimo local.
Naturalmente el resultado coincide con la conclusión anterior.
Ejercicio 6.6 Determinar las dimensiones de una ventana de forma pentagonal coronado por un triángulo
isóseles, ver gráfica, de área máxima y perímetro conocido igual a 12 metros.
x sec α
x tan α
α
x
2x
Solución. Sean 2x, y las dimensiones de la parte rectangular y α el ángulo interior del triángulo isóseles
tal como se muestra en la gráfica, entonces el área A es:
1
A = (2x) y + (2x) (x tan α) ((i))
2
= 2xy + x2 tan α,
2y + 2x + 2x sec α = 12
de donde:
y = 6 − x (1 + sec α) ((ii))
reemplazando en (i) se encuentra
resolviendo el sistema formado por las derivadas parciales igualadas a cero se encuentra en único punto crítico
π
α =
6
√
x = 6 2− 3 .
La segunda derivada es
−2 (2 α − tan α)
+ 22 sec −2x sec2 α (2 sin α − 1)
A (x, α) = F (x, α) =
−2x sec α (2 sin α − 1) −2x2 sec2 α tan α (2 sin α − 1) + sec α
En el punto crítico se tiene:
√
√ π −4 − 2 3 0
F 6 2− 3 , = √ 2 √
6 0 − 43 12 − 6 3 3
claramente esta matriz es definida negativa, luego en el punto crítico se tiene un máximo. Reemplazando en
(ii) encontramos
y = 6 − x (1 + sec α)
√
π
= 6 − 6 2 − 3 1 + sec
√ 6
= 6−2 3
Así las dimensiones
adecuadas
√ son:
Base: 2x = 12 2 − 3 = 3. 215 metros
√
Altura: y = 6 − 2 3 = 2. 536 metros
Ángulo de inclinación α = π6
√ √
Lado igual del triángulo isóseles: x sec α = 6 2 − 3 sec π6 = 4 2 3 − 3 = 1. 856 metros.
Ejercicio 6.7 Calcular los máximos y mínimos locales de
f (x, y) = sin x sin y
Solución. El conjunto de puntos críticos es:
π
(2m + 1)
mπ 2 : m, n son enteros
PC = , π
nπ (2n + 1)
2
La matriz Hessiana es:
− sin x sin y cos x cos y
f (x, y) =
cos x cos y − sin x sin y
Analizemos cada uno de los puntos crítico.
• Punto (mπ, nπ) m, n enteros. En este caso:
0 cos (mπ) cos (nπ)
f (mπ, nπ) =
cos (mπ) cos (nπ) 0
Si m y n son ambos pares o ambos impares:
0 1
f (mπ, nπ) =
1 0
Si uno es par y el otro impar:
0 −1
f (mπ, nπ) =
−1 0
en ambos los autovalores son 1 y −1. Esto prueba que la matriz no es definida ni semidefinida, esto es,
en (mx, nx) se tiene un punto silla para todo m, n entero.
118 CAPÍTULO 6. MÁXIMOS Y MÍNIMOS
π
(2m + 1)
• Punto π2 . Observemos que para todo entero k:
(2n + 1)
2
π
cos (2k + 1) = − sin kπ
2
π
sin (2k + 1) = cos kπ
2
por tanto:
π π − (cos mπ) (cos nπ) 0
f (2m + 1) , (2n + 1) =
2 2 0 − (cos mπ) (cos nπ)
Si m = 2i + 1 y n = 2j :
π π 1 0
f (4i + 3) , (4j + 1) =
2 2 0 1
π π
π π
en los dos últimos casos, la matriz es definida positiva, luego en (4i + 1) , (4j + 3) y (4i + 3) , (4j + 1)
2 2 2 2
f tiene un mínimo local.
2
f (x, y, z) = x2 z − 3x2 + y 2 z − 3y 2 + z 3 − 6z 2 + 8z + 13 − 4x − 4y
3
Solución. los puntos críticos son:
• Punto (1, 1, 5) :
4 0 2
f (1, 1, 5) = 0 4 2
2 2 8
Al ser todos los elementos de la diagonal principal de la última matriz todos positivos concluimos que la
segunda derivada en (1, 1, 5) es definida positiva, luego en (1, 1, 5) la función f tiene un mínimo local.
• Punto (−2−, 2, 2) . .
−2 0 −4
f (2, 2, 4) = 0 −2 −4
−4 −4 −4
En los dos últimos casos, la matriz resultante no es definida ni semidefinida, luego en los puntos (2, 2, 4)
y (−2, −2, 2) no se tienen extremos.
120 CAPÍTULO 6. MÁXIMOS Y MÍNIMOS
Entonces:’
∂ 2 f (a, b)
• Si > 0 y ∆ (a, b) > 0, entonces f tiene en a un mínimo local.
∂x2
∂ 2 f (a, b)
• Si < 0 y ∆ (a, b) > 0, entonces f tiene en a un máximo local.
∂x2
• Si ∆ (a, b) < 0, entonces en a no hay extremo de f, se dice que se tiene un punto silla.
• Si ∆ (a, b) = 0, entonces el método no da ninguna información.
∂ 2 f (a, b)
Prueba. Nótese que = ∆1 y ∆ (a, b) = ∆2 . Las primeras tres partes del resultado siguen
∂x2
del criterio de Sylvester. Si ∆ (a, b) = 0, entonces f (a, b) tiene almenos un autovalor cero, por tanto es
semidefinida, esto prueba la última parte.
Ejercicios propuestos
1. Hallar los máximos, mínimos locales y puntos silla de las siguientes funciones:
2. Encontrar los puntos de máximo y mínimo de las siguientes funciones en la región indicada.
(a) f (x, y) = x + y en el cuadrado de vértices (±1, ±1) . Sol.: Mín = −2 en (−1, −1) , Máx = 2 en
(1, 1)
6.4. EL CASO PARTICULAR DE DOS VARIABLES 121
4 10
v. f (x, y) = −x2 ex +y . Sol.: Máximo
x2 +y2
|x|+|y| si (x, y) = (0, 0)
vi. f (x, y) =
0 si (x, y) = (0, 0)
Sol.: Mínimo.
3. Encuéntrese los máximos y mínimos locales de las siguientes funciones sujetas a las restricciones que se
indican.
4. Determine
√ el paralelepípedo rectangular de volumen máximo y área total igual a 48. Sol. Lados iguales
a2 2
5. (a) Demostrar que el criterio de la segunda derivada, no proporciona información acerca de los puntos
críticos de f (x, y) = x4 + y 4
(b) Clasificar los puntos críticos como máximos locales o puntos silla. Sol.: Mín. local : (0, 0)
6. Demostrar que f (x, y) = (2x − y)2 tiene un mínimo en todos los puntos de la recta y = 2x.
7. Encontrar tres números positivos cuya suma sea a y tales que la suma de sus cuadrados sea el menor
2
posible, a > 0. Sol.: x = y = z = a3 , suma mínima = 3 a3 .
8. Encontrar tres números positivos cuya suma sea a y cuyo producto sea la mayor posible, a > 0. Sol.
3
x = y = z = a3 , producto máximo = a3
9. Encontrar los puntos del plano x + y + z = a, a < 0 situados en el octavo octante en los que f (x, y, z) =
x2 y 2 z tiene un valor máximo. Sol. x = y = 25 a, z = 15 a.
√
10. Encontrar los puntos de la superficie x2 − yz = a, a > 0 más cerca del origen. (± a, 0, 0)
122 CAPÍTULO 6. MÁXIMOS Y MÍNIMOS
11. Encontrar las dimensiones de la caja rectangular√ de volumen máximo que se puede inscribir en una
esfera de radio r conocido. Sol. Cubo de lado 23 r
12. Encontrar las dimensiones del paralelepípedo rectangular de volumen máximo con caras paralelas a los
planos coordenados que puede inscribirse en el elipsoide
x2 y 2 z 2
+ 2 + 2 =1
a2 b c
Sol. √2 a, √2 b, √2 c
3 3 3
13. Encontrar el volumen máximo de una caja rectangular con tres caras en los planos coordenados y un
vértice en el primer octante sobre el plano x + y + z = a, a > 0. Sol. cubo de lados 13 a, Volumen máximo
1 3
27 a .
Note que la última ecuación se debe a la restricción ϕ (x, y, z) = 0. Las soluciones (x, y, z, λ) son:
√ √ √ √ √ √ √ √
3 3 3 3 3 3 3 3
, , ,− , − ,− ,− ,
3 3 3 2 3 3 3 2
f (x, y, z) = xz + yz − 3z
Como se tienen dos restricciones, la función de Lagrange g presentará dos multiplicadores de Lagrange λ1 y
λ2 .
g (x, y, z) = xz + yz − 3z + λ1 x3 − 9x2 + 27x − 31 − y 3 − 4z + λ2 x + y + z 2 − 6
Los puntos críticos se encuentran resolviendo el sistema:
• Si d2 g (a) (dx) > 0 para todo dx no nulo tal que dϕ (a) (dx) = 0, entonces f tiene en a un mínimo local
condicionado a la restricción ϕ (x) = 0.
• Si d2 g (a) (dx) > 0 para todo dx no nulo tal que dϕ (a) (dx) = 0, entonces f tiene en a un mínimo local
condicionado a la restricción ϕ (x) = 0.
• Si d2 g (a) (dx1 ) > 0 y d2 g (a) (dx2 ) < 0 para ciertos dx1 y dx2 tales que dϕ (a) (dx1 ) = 0, y dϕ (a) (dx2 ) =
0 entonces f no tiene en a un extremo local condicionado a la restricción ϕ (x) = 0.
Ejercicios resueltos
Ejercicio 6.9 Hallar los máximos y mínimos locales de
f (x, y) = x2 − xy + y 2
• Derivadas y diferenciales.
2x − y + 2λx = 0
2y − x + 2λy = 0
x2 + y 2 = 8
x
La soluciones y son:
λ
−2 2 2 −2
2 , −2 , 2 , −2
−3/2 −3/2 −1/2 −1/2
d2 g = −4 (dx)2
t
claramente d2 g es definida negativa, es decir, en (2, −2) , f tiene un máximo condicionado a ϕ = 0.
Tal máximo es: f (2, −2) = (2)2 − (2) (−2) + (−2)2 = 12.
6.5. EXTREMOS LOCALES CONDICIONADOS 125
2
7 Punto , λ = −1/2. Con estos datos:
2
2 2
d2 g = (dx) − 2 (dx) (dy) + (dy)
dϕ = 4 (dx) + 4 (dy)
De dϕ = 0 se tiene dx = −dy, por tanto:
2
d2 g = 4 (dx)
claramente d2 g es definida positiva, es decir, en (2, 2)t , f tiene un mínimo condicionado a ϕ = 0.
Tal máximo es: f (2, 2) = (2)2 − (2) (2) + (2)2 = 4.
−2
7 Punto , λ = −1/2. Con estos datos:
−2
f (x, y, z) = x + y + z
• Derivadas y diferenciales.
ϕ = (2x , 2y, 2z )
por tanto la segunda diferencial es la cuadrática:
dx
d2 g (x, y, z) dy = 2λdx2 + 2λdy2 + 2λdz 2 , (1)
dz
• Puntos críticos.
• Análisis de puntos. Obsérvese que D2 g es siempres definida positiva o negativa dependiendo del
valor de lambda independientemente de la ecuación dϕ = 0, luego
√ √ √ √ √ √ √
3 3 3 3 3 3 3
7 Punto , , ,λ=− . La matriz es definida negativa. Concluimos que en , ,
3 3 3 2 3 3 3
lafunción f (x, y,z) = x + y + z tiene un máximo condicionado a x2 + y 2 + z 2 = 1; tal máximo es
√ √ √
3 3 3 √
f , , = 3.
3 3 3
6.5. EXTREMOS LOCALES CONDICIONADOS 127
√ √ √ √
3 3 3 3
7 Punto − ,− ,− ,λ = en este caso se tiene un mínimo local condicionado. Tal mínimo
3 3 3 2
√ √ √
3 3 3 √
es f − ,− ;− = − 3.
3 3 3
f (x, y, z) = xz + yz − 3z
Solución. Como se tienen dos restricciones, la función de Lagrange g presentará dos multiplicadores de
Lagrange λ1 y λ2 .
g (x, y, z) = xz + yz − 3z + λ1 x3 − 9x2 + 27x − 31 − y 3 − 4z + λ2 x + y + z 2 − 6
• Derivadas y diferenciales.
t
z + 3λ1 x2 − 18λ1 x + 27λ1 + λ2
g = z − 3λ1 y 2 + λ2
x + y − 3 − 4λ1 + 2λ2 z
6λ1 x − 18λ1 0 1
g = 0 −6λ1 y 1
1 1 2λ2
2 2 2
d2 g = (6λ1 x − 18λ1 ) (dx) − 6λ1 y (dy) + 2λ2 (dz)
+2 (dx) (dz) + 2 (dy) (dz)
dϕ1 = 3x2 − 18x + 27 (dx) − 3y 2 (dy) − 4dz
dϕ2 = dx + dy + 2z (dz)
∂F
= 2x + y + 2λx
∂x
∂F
= 2y + x + z + 2λy
∂y
∂F
= 2z + y + 2λz
∂z
por tanto
2 (1 + λ) 1 0
F (x, y, z) = 1 2 (1 + λ) 1
0 1 2 (1 + λ)
dϕ (x, y, z) = 2 (x dx + y dy + z dz)
2. Cálculo de puntos críticos: Se resuelve el sistema
2x + y + 2λx = 0 (1)
2y + x + z + 2λy = 0 (2)
2z + y + 2λz = 0 (3)
x + y2 + z 2 − 1
2
= 0 (4)
De (1) y (3) se obtiene: 2 (x − z) (1 + λ) = 0, es inmediato verificar que λ no puede ser −1, luego x = z.
Así se tiene el sistema.
2 (1 + λ) x + y = 0 (5)
x + (1 + λ) y = 0
Si el determinante de la matriz de coeficientes (asumiendo x, y variables) es distinto de cero, la única
solución posible es x = y = 0 que no puede ser pues entonces z también seria 0 y (0, 0, 0) no es un punto
de la esfera. Así para tener soluciones no nulas de debe tener:
2 (1 + λ) 1
=0
1 1+λ
√
2
de donde se obtiene: λ = −1 ± 2 .
√ √
2 2
• Si λ = −1 + 2 , entonces 1 + λ = 2 . De (4), (5) y x = z se obtiene:
√
2x + y = 0
2x2 + y 2 = 1
√
resolviendo se encuentra x = ± 12 , y = ∓ 22 , así los puntos críticos son
√ √
√ 2 √ 2
1 2 1 1 2 1
2 , − 2 , 2 ; −1 + 2 , − 2 , 2 , − 2 ; −1 +
2
6.5. EXTREMOS LOCALES CONDICIONADOS 131
√ √
2 2
• Si λ = −1 − 2 , entonces 1 + λ = − 2 .De (4), (5) y x = z se obtiene:
√
− 2x + y = 0
2x2 + y2 = 1
√
resolviendo se encuentra x = ± 12 , y = ± 22 , así los puntos críticos son
√ √
√ 2 √ 2
1 2 1 1 2 1
2 , 2 , 2 ; −1 − 2 , − 2 , − 2 , − 2 ; −1 −
2
la matriz de la anterior forma cuadrática es claramente definida negativa, luego en el punto crítico
analizado se tiene un máximo local. Tal máximo es:
√ 1 2
√2 2 1 2 1
√2
√2 1
f 12 , 22 , 12 = 2 + 2 + 2 + 2 2 + 2 2
1 √
= 1+ 2
2
√ √
7 − 12 , − 22 , − 12 , λ = −1 − 22 En este punto se tiene un máximo.
Ejercicios propuestos
1. Sean A, B, C puntos arbitrarios en R3 . Encontrar un punto en el cual la función
f (X) = X − A2 + X − B2 + X − C2 ,
1
donde
X = (x, y, z) , alcanza su mínimo. Hallar el valor de ese mínimo. Sol.: 3 (A + B + C), Min =
2 2 2 2
3 A + B + C − A · B − A · C − B · C .
2 2 2
2. Demostrar que en un triángulo ABC existe un punto P tal que d (A, P ) + d (B, P ) + d (C, P ) es
mínimo y que P es la intersección de las medianas.
3. Encontrar los máximos y mínimos locales de f (x, y) = cos2 x + cos2 y sujeta a las restricciones x − y =
π/4 y 0 ≤ x ≤ π. Sol.: M áx en (π/8, −π/8) , maximo = 2 cos2 (π/8) , Min en (5π/8, 3π/8) mínimo
=cos2 (5π/8) + cos2 (3π/8) .
4. Encontrar los puntos de la superficie z 2 − xy = 1 que están más cerca del origen. Sol.: (0, 0, ±1)
5. Hallar los máximos
√ y√mínimos locales de la función
√ f√(x, y, z) = x + y + z en la región x2 + y 2 + z 2 ≤ 1.
Sol.: M áx = 3 en 3 (1, 1, 1) /3, mı́n = − 3 en − 3 (1, 1, 1) /3
6. Encontrar los máximos
1 y mínimos
locales de f (x, y, z) = x −2y + 2z sobre la esfera x2 + y 2 + z 2 = 1.
Sol.: maximo = 3 en 3 , − 3 , 3 y mínimo=−3 en − 3 , 3 , − 23 .
2 2 1 2
7. Si a, b, c son números no todos iguales a cero, encontrar los mínimos y máximos locales de
f (x, y, z) = x2 + y 2 + z 2
sujeta a la condición ax + by + cz = d. Sol.: d2 / a2 + b2 + c2 (mínimo)
8. Encontrar los máximos y mínimos locales de
f (x, y) = x2 + 2y2 − x
√
sobre la circunferencia x2 +y 2 = 1. Sol. Mín. en (1, 0, −1/2) y (−1, 0, −3/2) , Máx. en −1/2, − 3/2, −2
√
y −1/2, 3/2, −2 .
9. Encontrar la distancia más corta desde el punto de la elipse x2 + 4y 2 = 4 hasta la recta x + y = 4. Sol.:
√ 1/2
21−8 5
2 .
10. ¿Cuál es el volumen del máximo paralelepípedo rectángular que se puede inscribir en el elipsoide
x2 y2 z2
+ + = 1?
9 16 36
√ √ 4 √ √
Sol. 64 3, en 3, 3 3, 2 3 .
6.5. EXTREMOS LOCALES CONDICIONADOS 133
11. Hallar los máximos y mínimos locales de f (x, y, z) = z 2 − 2xy cuando (x, y, z) recorre la superficie de
ecuación 2x3 + 2y3 + z 3 = 0. No existen maximos ni mínimos.
12. Hallar los máximos, mínimos locales de f (x, y, z) = xz + yz sujeta a las restricciones φ (x, y, z) =
x3 − y 3 − 4z − 4 = 0, ϕ (x, y, z) = x + y + z 2 − 3 = 0. Sol. Máx. en (2, 0, 1) , (1, 1, −1) .
13. Se considera el elipsoide de semiejes a, b, c
x2 y 2 z 2
+ 2 + 2 = 1.
a2 b c
Se inscribe en el elipsoide una pirámide de base rectangular perpendicular al eje z. Hallar el volumen
máximo de una tal pirámide. Sol. x = 23 a, y = 23 b, z = − 13 c. (Sug. Vol.= 43 xy (c − z))
14. De todas las pirámides de base cuadrada cuyas aristas tienen, entre las ocho, una longitud
√constante
igual a k. hallar, de entre ellas, la pirámide de volumen máximo. Sol Aristas de la base: 5 − 13 k/12,
√
aristas laterales: 13 − 2 k/12
15. Hallar la distancia máxima y mínima de un punto genérico de la siguiente curva γ al origen de coorde-
nadas: 2
x + 2y 2 + 3z 2 = 1
γ
2x2 + 3y2 + z 2 = 1
16. Sea u la función definida por la siguiente expresión en la que a > 1, b > 1, c > 1 son dados:
u (x, y, z) = ax by cz
Hallar los valores máximo y mínimo de u cuando (x, y, z) recorre la esfera de ecuación x2 + y2 + z 2 = r2 .
Sol. Máximo en (h ln a, h ln b, h ln c) y mínimo en (−h ln a, −h ln b, −h ln c) donde
−1/2
2 2 2
h = r (ln a) + (ln b) + (ln c)
2 2
El máximo es er h , el mínimo es e−r h .
17. Consideremos el elipsoide
x2 y 2 z 2
+ 2 + 2 = 1.
a2 b c
Hallar un punto del elipsoide situado en el primer octante tal que el tetraedro que el plano tangente en
él, al elipsoide, determina con los planos coordenados tenga volumen mínimo y hallar este.
√ √ √ √
Sol. 13 3a, 13 3b, 13 3c , volumen mínimo V = 12 3abc.
18. Sea f : C → R la función definida en el círculo C : x2 + y2 ≤ 4 mediante
f (x, y) = 3x2 y2 + 2x3 + 2y 3
hallar los valores máximo y mínimo de f en C.
√ √ √ √
Sol. Puntos críticos (0, 0) , (1, −1) ; puntos críticos en la frontera (0, ±2) , (±2, 0) , 2, 2 , − 2, − 2 .
√ √ √
Máximo en 2, 2 igual a 12 + 8 2; Mínimo en (0, −2) y (−2, 0) igual a −16.
19. (a) Demostrar que el máximo y el mínimo de f (x, y) = x2 + xy + y2 en el cuadrado unidad 0 ≤ x ≤ 1
y 0 ≤ y ≤ 1 son respectivamente 3 y 0. (b) ¿Puede obtenerse los resultados de (a) igualando a cero la
derivada? Explicar.
20. Demostrar que la distancia mínima del origen a la curva
yxz = a
γ=
y = bx
2/3
a 1 + b2
con a > 0 y b > 0 es 3 .
2b
134 CAPÍTULO 6. MÁXIMOS Y MÍNIMOS
Capítulo 7
En muchos problemas de aplicación, es necesario realizar una transformación de las coordenadas usuales,
llamadas coordenadas rectangulares, a otro tipo de coordenadas. En este capítulo se hace un estudio de lo
estrictamente necesario para el desarrollo del curso, existen buenos libros en donde se hace un estudio completo
de estos temas.
P = (r, θ)
r
θ
O Eje polar
El ángulo θ se mide en sentido contrario a las agujas del reloj, por otra parte r se considera positivo si se
mide del polo al punto, en caso contrario se considera negativo.
Ejemplo 7.1 Graficar los siguientes puntos: A = 2, 300 , B = 3, 450 , C −3, 450 , D = −2, 1800
135
136 CAPÍTULO 7. COORDENADAS POLARES CILINDRICAS Y ESFÉRICAS
claramente:
x = r cos θ
y = r sin θ
Ejercicios resueltos
Ejercicio 7.1 Transformar la ecuacion en coordenadas rectangulares a coordenadas polares
2
(x − 2) + y 2 = 4
x2 − 4x + y 2 = 0
r = 4 cos θ
x + 2y = 4
Solución.
r cos θ + 2r sin θ = 4
o
4
r=
cos θ + 2 sin θ
Ejercicio 7.3 Transformar la ecuacion en coordenadas polares a coordenadas rectangulares.
x2 x2
cos2 θ = 2
= 2
r x + y2
Ejercicios propuestos
Transformar las siguientes ecuaciones de coordenadas rectangulares a coordenadas polares.
1. y = 3
2. x = 3
3. x + y = 1
4. x2 − y = 0
Transformar las siguientes ecuaciones de coordenadas polares a coordenadas rectangulares.
cos θ + sin θ
5. =1
r
cos θ
6. 1 =
r
7. r sin θ = 5
8. r = 1 − cos θ
9. r = cos (2θ)
1. Al eje polar: cos θ = cos (−θ) , luego la gráfica es simétrica con respecto al eje polar.
138 CAPÍTULO 7. COORDENADAS POLARES CILINDRICAS Y ESFÉRICAS
2. A la perpendicular: cos (π − θ) = cos π cos θ = − cos θ, así la gráfica no es simétrica con respecto a la
perpendicular.
; :
; : < 0
1500 =
= < 30
=
= ; : <
== <
=
= ; : <
=
= ; : < <
==
=
=; :<
=
= <
1800 ==
<
;:
00
<=
<:
;=
< =
< : ; =
< : ; =
<
< : ; ==
< : ; =
2100 <
< = 3300
: ; =
0 : ;
225 2400 2700 3100 3150
Solución.
Simetrías:
1. Al eje polar: cos (2θ) = cos (2 (−θ)) = cos (2θ) , así la gráfica es simétrica respecto al eje polar.
2. A la perpendicular: cos (2 (π − θ)) = cos (2π) cos (2θ) = cos (2θ) , así la gráfica es simétrica respecto a
la perpendicular.
3. Al polo. Se tiene cos(2 (π + θ)) = cos (2θ) , luego la gráfica es simétrica con respecto al polo.
Solución.
Simetrías:
1. Al eje polar: cos (θ) = cos (−θ) , así la gráfica es simétrica respecto al eje polar.
2. A la perpendicular: cos (π − θ) = cos (π) cos (θ) = − cos (θ) , así la gráfica no es simétrica respecto a la
perpendicular.
3. Al polo. Se tiene cos(π + θ) = − cos (θ) , luego la gráfica no es simétrica con respecto al polo.
=
= ; 1 : <
= <
=; :<
=; :<
= < 00
<=
<:
;=
1800
−2
<: ;=
< =
< : −1 ; =
< : ; =3300
2100
: ;
: ;
2250 2400 2700 3100 3150
Ejercicios propuestos
Graficar:
1. La cardiode r = 1 − sin θ
2. r = 1 − sin (2θ)
3. r = 1 − sin (3θ)
4
4. La parábola r =
1 − cos θ
5. El trebol r = 5 sin (3θ)
x = r cos θ
y = r sin θ
140 CAPÍTULO 7. COORDENADAS POLARES CILINDRICAS Y ESFÉRICAS
x = r cos θ
y = r sin θ
z = z
es claro que:
r = arctan (y/x)
(
r = ± x2 + y2
( x, y , z ) = (r ,θ , z )
x = r cos θ θ r
y
y = r sin θ
x
x = r sin θ cos φ
y = r sin θ sin φ
z = r cos θ
7.3. COORDENADAS ESFÉRICAS 141
con r ≥ 0, θ ∈ [0, π] , φ ∈ [0, 2π] . Estas ecuaciones pueden deducirce fácilmente como se muestra a continua-
ción.
z
B r sin θ
( x, y , z ) = (r , θ , φ )
z = r cos θ P
r
θ
x = r sin θ cos φ y
φ
y = r sin θ sin φ
x
del gráfico:
x = r cos θ
y = r sin θ
z = r cos φ
r = r sin θ
luego:
x = r sin θ cos φ
y = r sin θ sin φ
z = r cos θ
su derivada es:
sin θ cos φ r cos θ cos φ −r sin θ sin φ
g (r, θ, φ) = sin θ sin φ r cos θ sin φ r sin θ cos φ
cos θ −r sin θ 0
142 CAPÍTULO 7. COORDENADAS POLARES CILINDRICAS Y ESFÉRICAS
Ejercicios propuestos
Expresar en coordenadas esféricas los siguientes lugares geométricos:
1. Esfera x2 + y 2 + z 2 = 9. Sol. r = 3
2. Cono z 2 = 3 x2 + y 2 . Sol. θ = π/6
Integral múltiple
En este capítulo se estudia integrales sobre subconjuntos de Rn , esta es una generalización natural de la
' b
integral f (x) dx que está definida sobre el subconjunto [a, b] de R1 .
a
5 5
5
" " "" ( (( 5 5 5
" "" ( 5
" " " ( ( 55
"( ( x
x
Definición 8.2 (Región tipo I) Una región acotada es llamada región tipo I, denotado por RX , si es de la
forma:
RX = {(x, y) : a ≤ x ≤ b, g (x) ≤ y ≤ h (x)} ,
donde g y h son continuas en [a, b] con g (x) ≤ h (x) para todo x ∈ [a, b] .
Definición 8.3 (Región tipo II) Una región acotada es llamada región tipo II, denotado por RY , si es de
la forma:
RY = {(x, y) : a ≤ y ≤ b, g (y) ≤ x ≤ h (y)} .
donde g y h son continuas en [a, b] con g (y) ≤ h (y) para todo y ∈ [a, b] .
143
144 CAPÍTULO 8. INTEGRAL MÚLTIPLE
b
RY
y=h(x)
x=g(y) x=h(y)
a b x x
RX
y=g(x)
Toda región acotada puede considerarse como la unión de regiones tipo I o tipo II.
PX = {a = x0 , x1 , . . . , xnX = b} ;
PY = {c = y0 , y1 , . . . , ynY = d}
en donde: x0 < x1 < · · · < xnX y y0 < y1 < · · · < ynY , el conjunto de todos los rectángulos Rij =
[xi−1 , xi ] × [yJ−1 , yJ ] totalmente contenidos en R es llamada una partición de R, luego de una enumeración
podemos escribir:
P = {R1 , R2 , . . . , Rn }
Observación. Es claro que debe poder construirse particiones que ”cubran” toda la región R.
Definición 8.4 (Norma de una partición) Sea R una región acotada y P = {R1 , R2 , . . . , Rn } una par-
tición de la región, la norma de la P es el número:
y
(ξ ,η ) Rk
k k
x
Es claro que se están cometiendo dos tipos de errores, a saber: (1) La partición no cubre toda la región R
y (2) cada volumen Vk o tiene un error por defecto o por exceso. Sin embargo si P → 0, la aproximación
debe ser más exacta, así:
n
V = lim f (ξ k , ηk ) ∆Ak
P→0
k=1
siempre que tal límite exista.
Regiones tipo I
Considérese la región tipo I:
entonces: '
' ' ' b h(x)
f (x, y) dA = f (x, y) dy dx
RX a g(x)
' h(x)
Observación. La integral f (x, y) dy es una integral simple en la variable y, es decir, x es constante.
g(x)
Regiones tipo II
Considérese ahora la región tipo II:
entonces: '
' ' ' b h(y)
f (x, y) dA = f (x, y) dx dy
RY a g(y)
' h(y)
Observación. La integral f (x, y) dx es una integral simple en la variable x, es decir, y es constante.
g(y)
Ejercicios resueltos
''
Ejercicio 8.1 Calcular f (x, y) dA si f (x, y) = y y R la región acotada por las gráficas de
R
√
y= x, y = x3
en el primer cuadrante.
x
(0,0)
8.1. LA INTEGRAL DOBLE 147
es fácil advertir que la región puede ser considerada como región tipo I o tipo II. Si se la considera como tipo
I se tiene:
'' ' 1 ' √x ' 1
√x
y dA = y dy dx = 12 y2 x3 dx
R 0 x3 0
' 1
1
= 12 x − x6 dx = 12 12 x2 − 17 x7 0
0
= 12 12 − 17 = 28 5
(0, 0) , (9, 3)
y = 13 x
(9,3)
√
3
y= x
@
@
(0,0) x
3 9
% &9
1
= 3x3 − x4
4 3
6561 81
= 2187 − − 81 −
4 4
= 486
Ejercicios propuestos
Evaluar las siguientes integrales.
''
1. ydA, R la región limitada a la izquierda por y 2 = x y a la derecha por x2 + y 2 = 2. Sol: 0
R
''
2. xdA, R limitada por y 2 = x y x2 = y.
R
''
4 5 √
3. y 2 dA, R limitada por y = sin x, y = cos x, x ∈ 0, π4 . Sol.: 5
18 2− 2
9
R
''
4. (x + 2y − 5) dA, R limitada por y 2 = x y x2 = y.
R
''
5. ydA, R limitada por x2 + y2 = 2 por arriba y por abajo por abajo x2 = y.
R
''
1
6. ey/x dA, R limitada por x = 0, x = 1, y = x2 . Sol.: 2
R
''
7. y 2 sin x dA, R limitada por x = 0, x = π, y = 0, y = 1 + cos x.
R
''
8. (x + y) dA, R limitada por x2 + y 2 = a2 . Sol.: 0
R
''
9. sinh xy cosh x dA, R limitada por x = 0, x = 1, y = 2x, y = 2.
R
''
10. 4 − x2 dA, R limitada por 2x + y = 6, y = x, x = 0. Sol. 20
R
''
11. 2 − 2y2 − 12 x2 ; R limitada por x + 2y = 2, x = 0, y = 0.
R
''
12. xy dA; R limitada por el trapezoide de vértices (2, 4) , (6, 4) , (3, 2) y (5, 2)
R
''
13. x cos (xy) ; R es la región limitada por x = 1, x = 2, y = π/2, y = 2π/x Sol.: (15)
R
''
14. x2 dA; R es la región limitada por xy = 16, y = x, x = 8. Sol.: (17)
R
''
15. xy2 dA; R es la región encerrada por y = 1, y = 2, x = 0, y = x
R
''
−1/2
16. x 1 + y2 dA; R la región acotada por y = x2 , y = 4, x = 0. Sol.: (19)
R
''
17. x cos y dA; R la región acotada por y = x, y = 0 y x = π
R
8.1. LA INTEGRAL DOBLE 149
Ejercicios resueltos
Ejercicio 8.3 Calcular:
' 2' 1
I= sen x2 dx dy
0 y/2
x = y/2
x = 1
y = 0
y = 2
y
2 1,2)
x=y/2
x=1
A
x
1
1
En la integral dada, la región se está considerando como tipo II, es clara la dificultad del cálculo de sen x2 dx.
Puesto que la región de integración puede ser también considerada como tipo I se tiene:
' 1 ' 2x
I = sen x2 dy dx
0 0
' 14 52x
= y sen x2 0 dx
0
' 1
= 2x sen x2 dx
0
4 51
= − cos x2 0
= 1 − cos 1
y = 0
y = ln x
x = 1
x = 3
y
ln x
y=lnx
BB
6
B
x
1 3
' ln 3 ' 3
I = x dx dy
0 ey
' ln 3 4
1 53
= x2 ey
dy
2 0
' ln 3
1
= 9 − e2y dy
2 0
% &ln 3
1 1
= 9y − e2y
2 2
0
1 9 1 1
= 9 ln 3 − − 0−
2 2 2 2
1
= (9 ln 3 − 4) .
2
Observación. En este problema la necesidad de una cambio en el orden de integración no es del todo
necesaria, sin embargo, la integración se facilita con el cambio (¡pruebe lo afirmado!).
' 4' 2
3
I= √
ex dx dy
0 y
8.1. LA INTEGRAL DOBLE 151
√
x= y
C
x =2
!
x
2
la integral dada considera la integral como región del tipo II, considerando como una región de tipo I, se tiene:
' 2 ' x2
3
I = ex dy dx
0 0
' 2 2
3 x
= yex dx
0 0
' 2
3
= x2 ex dx
0
3 2
= 1
3 ex
1
8 0
= 3 e −1
' '
√
Ejercicio 8.6 sec y 3 dA, Donde R es la región acotada por y = x, y = 2, x = 0.
R
√
y= x
x
4
para poder realizar la integración se debe considerar la región como del tipo II, luego:
' ' ' 2 ' y2
sec y 3 dA = sec y 3 dx dy
0 0
R
' 2 2
= sec y 3 [x]y0 dy
0
' 2
= y2 sec y3 dy
0
152 CAPÍTULO 8. INTEGRAL MÚLTIPLE
1 4 52
= ln sec y 3 + tan y3 0
3
1
= (ln |sec 8 + tan 8|)
3
Ejercicios propuestos
Calcular:
' 0 ' 1
1. √
e(y+1)/x dx dy. Sol. 1/2
−1 y+1
' 1 ' π/2
2. sec2 (cos x) dx dy. Sol. tan (1)
0 arc sen(y)
' 1' 4
2
1
3. e−y dy dx. Sol. 8 1 − e−16
0 4x
' 2' 1
2
4. ex dx dy. Sol. e − 1.
0 y/2
Expresar las siguientes integrales como integrales equivalentes mediante un cambio en el orden de inte-
gración.
' b' y ' b' b
5. f (x, y) dx dy. Sol. f (x, y) dy dx
a a a x
' √ √
2' x ' 2 ' 2
6. f (x, y) dy dx. Sol. f (x, y) dx dy
0 0 0 y2
' 4' 8 ' 8 ' x/2
7. f (x, y) dx dy. Sol. f (x, y) dy dx
0 2y 0 0
' 2 ' ey ' e2 ' 2
8. f (x, y) dx dy. Sol. f (x, y) dy dx
0 1 1 ln x
Ejercicios propuestos
1. Encuéntrese el volumen del sólido que está sobre la región R y tiene la gráfica de f como su superficie
superior.
3. Calcular el volumen del sólido acotado por la superficie z = sin y, los planos x = 1, x = 0, y = 0, y = π/2
y el plano xy.
4. Hallar el volumen del tetraedro acotado por los planos x = 0, y = 0, z = 0 y y − x + z = 1. Sol. 1/6
a veces, es necesario realizar un cambio de variable. En esta sección enunciamos el teorema del cambio de
variable.
∂ (x, y)
Definición 8.5 (Jacobiano) Sea g (u, v) = (x (u, v) , y (u, v)) . El jacobiano de g, denotado por , es el
∂ (u, v)
determinante de su derivada, esto es:
∂x ∂x
∂ (x, y) ∂u ∂v
=
∂ (u, v) ∂y ∂y
∂u ∂v
el Jacobiano de denotará también con J (x, y)
Ejemplo 8.1 Considere g (u, v) = u2 − v2 , uv , aquí x = u2 − v2 , y = uv. Entonces:
∂x ∂x
∂ (x, y) ∂u ∂v
=
∂ (u, v) ∂y ∂y
∂u ∂v
2u −2v
=
v u
2
= 2 u + v2
Teorema 8.6
∂ (u, v) 1
=
∂ (x, y) ∂ (x, y)
∂ (u, v)
Teorema 8.7 Sea g una función de R2 en R2 , definida por g (u, v) = (x (u, v) , y (u, v)) tal que
• g es inyectiva en R
∂ (u, v)
• = 0 en R
∂ (x, y)
Ejercicios resueltos
''
1
Ejercicio 8.7 √ dA, R en el primer y cuarto cuadrantes limitada por las gráficas de y = x2 ,
R 1 + 4x + 4y
x + y = 0, x = 2, con el cambio de variable x = u + v, y = u2 − v. Sol. 2.
Solución.
4
C
<
<
y=x2
A
<< 2
x
< <
<< <
x+y=0
−2
B
• Jacobiano.
∂ (x, y)
= det 1 1 = |−1 − 2u| = 2 u + 1 .
∂ (u, v) 2u −1 2
• Inyectividad. El cambio de variable puede considerarse como una función dada por:
g (u, v) = u + v, u2 − v
u+v =a+b
(i)
u2 − v = a2 − b
u−a = b−v
u − a2 = v − b
2
(u − a) (u + a + 1) = 0
u=a (ii)
y
u + a + 1 = 0, (iii)
pero si u = a, claramente de la primera ecuación en (i) se encuentra v = b. finalmente de (ii) y (iii) se
encuentra 2u + 1 = 0, es decir g va a ser inyectiva si u < − 12 o u > − 12 .
8.2. CAMBIO DE VARIABLE 155
y = x2
0 ≤ x≤2
0 ≤ y≤4
v (v + 2u + 1) = 0,
x+y = 0
0 ≤ x≤2
1≤v≤3
x = 2
−2 ≤ y ≤ 4
y = u2 − (2 − u)
= u2 + u − 2
−2 ≤ u2 + u − 2 ≤ 4
0 ≤ u2 + u ≤ 6
2
1 1 25
≤ u+ ≤
4 2 4
1 1 5
≤ u + ≤
2 2 2
el valor absoluto nos da los siguientes casos:
(a) u ≥ − 12 , en este caso la variación de u está dado por 1
2 ≤u+ 1
2 ≤ 5
2 de donde
0≤u≤2
156 CAPÍTULO 8. INTEGRAL MÚLTIPLE
−3 ≤ u ≤ −1
y = 0, y = 1
x = 0, x (2 − y) = 2
realizando el cambio
x = u+v (i)
v
y =
u+v
Solución.
1
C B
x(2−y)=2
A
O 1 2 x
• Inyectividad. Ejercicio.
• Cálculo de la región R . Calcularemos la imagen de las fronteras de R para determinar la región R .
Del cambio de variable se encuentra:
u = x − xy (ii)
v = xy
v = 0; 0 ≤ u ≤ 1
158 CAPÍTULO 8. INTEGRAL MÚLTIPLE
v = 2 − 2u; 0 ≤ v ≤ 2.
u = 0; 0 ≤ v ≤ 2.
2
< v=2−2u
< <
< <
<<< <
<< <<<
< <
< < < <
< < < <<<
< < <
<<<<<<<<<
<
1 u
• Cálculo de la integral.
'' ' 1 ' 2−2u
2 v 1
x2 yexy dA = (u + v) ev dv du
R 0 0 u+v u+v
' 1 ' 2−2u
= vev dv du
0 0
' 1
= e2−2u − 2e2−2u u + 1 du
0
= 2.
Solución.
• Identificación de la región R. Claramente la región de integración de
' 1 ' 1−x
ey/(x+y) dy dx
0 0
• Cálculo de R . Como sabemos R = g −1 (R) , es claro que g −1 (x, y) = (u, v) , los valores de x, y se
encuentran resolviendo:
x = u − uv
y = uv
la solución del anterior sistema es:
u = x+y
y
v =
x+y
y
así g−1
(x, y) = (u, v) = x + y, . Para calcular R calcularemos las imágenes inversas de los
x+y
segmentos que componen la frontera de R.
— Segmento AB, en este caso y = 0 y 0 ≤ x ≤ 1, luego: u = x, v = 0 por tanto el segmento AB
se transforma en el segmento dado por:
v = 0, 0≤u≤1
— Segmento AC, en este caso x = 0 y 0 ≤ y ≤ 1, luego: u = y, v = 1, así el segmento AC se
transforma en:
v = 1, 0 ≤ u ≤ 1
— Segmento CB, aquí x + y = 1 y 0 ≤ y ≤ 1, por tanto: u = 1, v = y, luego este segmento se
convierte en el segmento dado por:
u = 1, 0 ≤ v ≤ 1.
De todo lo anterior, concluimos que la región R es el rectángulo encerrado por:
u = 0, u=1
v = 0, v=1
que se muestra en la figura (b)
160 CAPÍTULO 8. INTEGRAL MÚLTIPLE
• Cálculo de la integral.
' 1 ' 1−x ' '
∂(x,y)
ey/(x+y) dy dx = euv/u ∂(u,v) dA
0 0 R
' 1' 1
euv/u u dv du
0 0
' 1' 1
= ev u dv du
0 0
' 1
= u (e − 1) du
0
1
= (e − 1) .
2
Obsérvese que la región R se ha considerado como una región tipo I.
x2 − y2 = 1, x2 − y2 = 9
xy = 2, xy = 4
Solución.
1 3
x
8.2. CAMBIO DE VARIABLE 161
u = x2 − y 2 , v = 2xy.
por tanto:
∂ (x, y) 1
|g (u, v)| = = =
∂ (u, v) ∂ (u, v) /∂ (x, y)
1 1 1
= √
2x −2y = 4 (x2 + y 2 ) = 4 u2 + v2
2y 2x
• Inyectividad. Tarea
• Cálculo de la nueva región. R es la preimagen de R, es decir R = g −1 (R) , para hallar esta
región, recordemos que las fronteras de R son:
x2 − y 2 = 1, x2 − y 2 = 9
xy = 2, xy = 4
u = 1, u=9
v = 4, v=8
1
= dA
R 4
' '
1 9 8
= dv du
4 1 4
= 8
x = 4y 2 , x + 4y = 0, x = y2 + 3
empleando la transformación:
g (u, v) = (x, y) = 4u2 + 4v, u − v ,
es decir
x = 4u2 + 4v (1)
y = u−v
162 CAPÍTULO 8. INTEGRAL MÚLTIPLE
Solución.
• Identificación de la región. La región R se muestra en el siguiente gráfico
y
B
1
x=4y 2
x=y 2 +3
O 4 x
x+4y=0
−1
A
• Jacobiano.
∂ (x, y) 8u 4
= −8u − 4
=
∂ (u, v) 1 −1
• Inyectividad. Supóngase que g (u, v) = g (a, b) , entonces:
2
4u + 4v, u − v = 4a2 + 4b, a − b
a partir de esta igualdad se sigue que (u, v) = (a, b) si u ≥ − 12 , por tanto g es inyectiva para u ≥ − 12 .
• Cálculo de R = g −1 (R) ,
y = u−v
= u − (2u + 1)
= −u − 1
puesto que 0 ≤ y ≤ 1:
0 ≤ −u − 1 ≤ 1
es decir:
−2 ≤ u ≤ −1
desarrollando se encuentra:
−v ± (2v − 3)
u= ,
3
nuevamente se tiene dos casos
1
(Eligiendo el signo +) u = 3 (v − 3) de donde v = 3u + 3. De (1) se encuentra:
y = u−v
= u − (3u + 3)
= −2u − 3
puesto que −1 ≤ y ≤ 1 :
−1 ≤ −2u − 3 ≤ 1
y = u−v
= u − (1 − u)
= 2u − 1
puesto que −1 ≤ y ≤ 1 :
−1 ≤ 2u − 1 ≤ 1
u + v = 1, 0 ≤ u ≤ 1
164 CAPÍTULO 8. INTEGRAL MÚLTIPLE
1
u+v=1
1 u
• Cálculo de la integral.
De lo anterior
' ' ' '
2 ∂ (x, y)
(x + 4y) dA = 4u + 4v + 4 (u − v) dA
R R ∂ (u, v)
' 1 ' 1−u
2
= 4u + 4u |−8u − 4| dv du
0 0
' 1 ' 1−u
2
= 16 u + u (2u + 1) dv du
0 0
' 1
2
= 16 u + u (2u + 1) (1 − u) du
0
124
=
15
Ejercicios propuestos
Calcular:
''
1. ex+y dA, R limitada por |x| + |y| = 1, con el cambio u = x + y, v = x − y. Sol. e − e−1 .
R
''
1
2. √ dA, R en el segundo cuadrante limitada por las gráficas de y = x2 , x + y = 0, con
R 1 + 4x + 4y
el cambio de variable x = u + v, y = u2 − v. Sol. 2.
''
2
3. x + y 2 dA, R limitada por x2 − y 2 = 1, x2 − y 2 = 9, xy = 2, xy = 4. Sol.: 8
R
''
√
4. x − 2y + 14 y 2 dA, R es el triángulo con vértices (0, 0), (4, 0) , (4, 2) , (sug.: haga el cambio
R
u = 12 y, v = x − 2y). Sol. 37
15
' 2 ' 2−x
x−y
3
5. e x+y dy dx, con el cambio u = x + y, v = x − y. Sol. 4 e − e−1 .
0 1−x
' 1 ' 2−y (
6. x2 − y2 dx dy, con el cambio x = −uv, y = uv + v. Sol. 8/9.
0 y
8.3. CAMBIO A COORDENADAS POLARES 165
''
2
7. x + 2y 2 dA, donde R es la región del primer cuadrante acotada por xy = 1, xy = 2, y = x,
R
y = 2x y el cambio de variable es x = u/v y y = v. Sol. 15
8 . (Nota. Los segmentos rectilíneos de R se
convierten en segmentos de parábolas y los segmentos de las hipérbolas en segmentos de recta)
En las siguientes integrales expresar la integral en términos de las nuevas variables.
'' √
√ √
8. f (x, y) dA, donde R está acotada por x = 0, y = 0, x + y = b, siendo b una constante
R
positiva, con el cambio
x = u cos4 v
y = u sin4 v.
' a ' π/2
Sol. 4 sin3 v cos3 v f u cos4 v, u sin4 v dv du
0 0
''
9. f (ax + by + c) dA, donde R = (x, y) : x2 + y 2 ≤ 1 , donde a2 + b2 = 0 y el cambio es:
R
ax + by
u = √
a2 + b2
bx − ay
v = √
a2 + b2
' 1 √ √
Sol. 2 1 − u2 f a2 + b2 u + c du.
−1
''
10. ϕ (x + y) xm yn dA, m, n enteros positivos, donde R está acotado por y = 0, x = 0, x + y = 1, y el
R
cambio es u = u − v, y = v.
11 11
Sol. cm,n 0 ϕ (t) tm+n+1 dt, donde cm,n es la constante dada por a integral cm,n = 0 (1 − t)m tn dt.
' 2 ' 2x ' 2/3 ' 2/(1−v)
11. f (x, y) dy dx, con x = u − uv, y = uv. Sol. f (u − uv, uv) u du dv
0 x 1/2 0
x = r cos θ
y = r sin θ
Ejercicios resueltos
Ejercicio 8.12 Calcular: ' '
0 0 (
√ x2 + y2 dy dx
−a − a2 −x2
Ejercicios propuestos
Evaluar:
''
2
−y2
1. , donde R es la región del primer cuadrante acotado por: x = 0, y = 0, a la izquierda por
e−x
R
x2 + y 2 = 1 y a la derecha por x2 + y 2 = 2. Sol. − 14 π e4 − e−1 .
'' (
2. 1 − x2 − y 2 dA, R limitada por una circunferencia de radio 1 y centro en el origen. Sol.: 23 π
R
''
3. −y + 3y 2 dx dy, donde R es la región anular encerrada por las circunferencias de ecuaciones:
R
x2 + y 2 = 1, x2 + y 2 = 9. Sol. 60π.
' ∞ ' ∞
1 2 ( 1 2
4. e− 2 x dx. Sol. π/2. (Sugerencia: Haga I = e− 2 x dx, calcule I 2 , que es una integral doble, a
0 0
esta integral doble aplique el cambio de variable a coordenadas polares)
2
5. Encontrar el volumen de la región situada sobre el disco x2 + (y − 1) ≤ 1 y limitada superiormente por
la función z = x2 + y 2 . Sol. 3π/2
' ' √ 2 2
a a −y
6. √ dx dy. Sol. πa2
−a − a2 −y 2
Las formas cuadráticas aparecen de manera natural en muchas aplicaciones como es el caso de problemas de
máximos y mínimos de funciones a varias variables. En este capítulo se estudia el marco teórico de estas
formas.
Ejemplo 9.2 A la forma cuadrática P = 3x21 + 2x1 x2 + 6x22 está asociada la matriz simétrica
3 1
A= ,
1 6
en efecto:
3 1 x1
x1 x2 = 3x21 + 2x1 x2 + 6x22
1 6 x2
167
168 CAPÍTULO 9. APÉNDICE 1 (MATRICES DEFINIDA POSITIVAS)
vt Av
por tanto λ = 2 > 0, pues el es cociente de dos números positivos (nótese que al ser v un autovector, no
v
puede ser nulo).
Teorema 9.4 Si cada autovalor de una matriz A ∈ Mn,n simétrica es mayor a cero, entonces A es definida
positiva.
3 −2
Ejemplo 9.4 Sea A = , la matriz del ejemplo 9.3 A es definida positiva, sus autovalores son
−2 5
√ √
4 + 5, 4 − 5, ambos mayores a cero.
Teorema 9.5 Si A es una matriz simétrica definida positiva entonces cada entrada aii > 0.
Demostración. t
0 < xt Ax = xt Ax = xt At x,
por tanto xt At x > 0, esto prueba que At es definida positiva. Por otra parte para todo x no nulo, si Ay = x,
entonces y = A−1 x no es nulo, por tanto:
Teorema 9.7 Toda submatriz principal de una matriz simétrica A ∈ Mn,n definida positiva es definida
positiva.
9.2. MATRICES DEFINIDA POSITIVAS 169
0 < xt Ax = yt My,
Demostración. Si A es definida positiva, entonces sus autovalores deben ser positivos, ver 9.3 página
168. Recíprocamente supóngase que los autovalores de A, λ1 , λ2 , . . . , λn , son todos positivos. Sea P la matriz
ortogonal tal que
P t AP = D = diag (λ1 , λ2 , . . . , λn ) ,
entonces para todo x ∈ R no nulo:
xt Ax = xt P DP t x
t
= P tx D P tx
= yt Dy
n
= λi (yi )2 > 0,
i=1
Definición 9.9 (Matriz diagonalmente dominante) Una matriz A ∈ Mn,n es diagonalmente dominante
si
n
|aii | ≥ |aij | , i = 1, 2, . . . n
j=1
j=i
Teorema 9.10 Sea A ∈ Mn,n matriz simétrica estrictamente diagonalmente dominante con cada aii > 0,
entonces A es definida positiva.
Definición 9.11 Una matriz B se dice t − congruente con una matriz A si existe una matriz invertible P tal
que B = P AP t .
Teorema 9.12 Sea A una matriz simétrica t−congruente con una matriz diagonal D con todas sus entradas
diagonales positivas, entonces A es definida positiva.
8 −2 −3 : 1 0 0 8 0 0 : 1 0 0
A = −2 3 −2 : 0 1 0 ∼ 0 5/2 −11/4 : 1/4 1 0
−3 −2 8 : 0 0 1 0 −11/4 55/8 : 3/8 0 1
1 0 0 : 1 0 0 1 0 0 : 1 0 0
0 5/2 −11/4 : 1/4 1 0 ∼ 0 5/2 0 : 1/4 1 0 = (D : P )
0 −11/4 55/8 : 3/8 0 1 0 0 77/20 : 13/20 11/10 1
se prueba que
1 0 0
P AP t = D = 0 5/2 0
0 0 77/20
al ser todos las entradas diagonales de la matriz D positivos, A es diagonalmente dominante.
Teorema 9.14 Una matriz simétrica A ∈ Mn,n es semidefinida positiva si y solamente si sus autovalores
son no negativos. (es decir existen autovalores nulos y todos los demás positivos)
Definición 9.15 (Matriz definida negativa) Una matriz simétrica A ∈ Mn,n es definida negativa si
xt Ax < 0
Teorema 9.16 Una matriz simétrica A es definida negativa si y solamente si −A es definida positiva.
Corolario 9.17 Una matriz simétrica A es definida negativa si y solamente todos sus autovalores son nega-
tivos
Definición 9.18 (Matriz semidefinida negativa) Una matriz simétrica A ∈ Mn,n es semidefinida negativa
si
xt Ax ≤ 0
para todo x ∈ Rn no nulo.
Teorema 9.19 Una matriz simétrica A ∈ Mn,n es semidefinida negativa si y solamente si sus autovalores
son no positivos. (es decir existen autovalores nulos y todos los demás negativos)
9.3. MATRICES SEMIDEFINIDAS Y DEFINIDA NEGATIVAS 171
Ejercicios propuestos
Clasificar las siguientes matrices
2 −1 1.
1. A = −1 4 1 . Sol. Definida positiva
1 1 2
−3 0 0 1.
0 −4 1 0
2. B= 0
Sol. Definida negativa
1 −5 0
1 0 0 −3
1 2 3.
3. A = 2 4 5 Sol. No definida ni semidefinida
3 5 6
1 0 1
4. C = 0 2 0 Sol. Semidefinida positiva
1 0 1
172 CAPÍTULO 9. APÉNDICE 1 (MATRICES DEFINIDA POSITIVAS)
Capítulo 10
λ1 = −3
λ2 = 0
λ3 = 5
por tanto la signatura de esta matriz es sig (A) = (1, 1) (un autovalor positivo y un autovalor negativo).
La signatura puede calcularse sin necesidad de calcular los autovalores, como se verá en la siguiente sección.
173
174 CAPÍTULO 10. APÉNDICE 2 (LA SIGNATURA DE UNA MATRIZ SIMÉTRICA)
Ejemplo 10.3 Considere la matriz del ejemplo 10.1, aplicando operaciones elementales se tiene:
2 1 3 2 1 3
A = 1 −2 −1 ∼ 0 − 52 − 52
3 −1 2 F 3 −1 2 C (− 1 )
21
21(− 1 ) 2
2
2 0 3 2 0 3
∼ 0 − 52 − 52 ∼ 0 − 52 − 52
3 − 52 2 F 0 − 52 − 52 C
31(− 3 ) 31(− 3 )
2 2
2 0 0 2 0 0
∼ 0 − 52 − 52 ∼ 0 − 52 − 52
5 5
0 −2 −2 F 0 0 0 F
32(−1) 32(−1)
2 0 0
∼ 0 − 52 0
0 0 0
Observación. Es posible también realizar operaciones elementales de fila continuadas y luego sus corres-
pondientes operaciones columna.
−8 2 3
Ejemplo 10.4 Sea: A = 2 −3 2 , aplicando operaciones elementales se encuentra:
3 2 −8
−8 2 3 −8 2 3
A = 2 −3 2 F 1 ∼ 0 − 52 11
4 C
21( ) 21( 1 )
4 11 55 4
3 2 −8 F 3 0 −
31 ( 8 ) 4 8 C31 ( 38 )
−8 0 0 −8 0 0
∼ 0 − 52 11
4 ∼ 0 − 52 11
4
11 55
0 4 −8 F
0 0 − 7720 C
32(
10 )
11 32( 11 )
10
−8 0 0
∼ 0 − 52 0
0 0 − 7720
1. Si todas las entradas de la diagonal principal de T son positivas, entonces sig (A) = (n, 0)
2. Si todas las entradas de la diagonal principal de T son negativas, entonces sig (A) = (0, n)
∆1 = |a11 |
a a12
∆2 = 11
a21 a22
etc.
a11 a12 a13 ··· a1n
a21 a22 a23 ··· a2n
a31 a32 a33 ··· a3n
.. .. .. .. ..
. . . . .
an1 an2 an3 ··· ann
entonces:
2. Si (−1)k ∆k > 0, para k = 1, 2, . . . , n, entonces sig (A) = (0, n) , (nótese que en este caso los signos de
los deltas van alternadamente de menos a mas, empezando con el signo menos).
entonces:
∆1 = |−8| = −8
−8 2
∆2 = = 20
2 −3
−8 2 3
∆3 = 2 −3 2 = −77
3 2 −8
como los signos de los deltas van intercalados y empezando con signo negativo, sig (A) = (0, 3) .
Ejercicios propuestos
Ejercicio 10.1 Determinar la signatura de las siguientes matrices: Emplee los dos criterios.
9 −2 −3
1. A = −2 4 −2 , Sol. (3, 0)
−3 −2 9
176 CAPÍTULO 10. APÉNDICE 2 (LA SIGNATURA DE UNA MATRIZ SIMÉTRICA)
−3 −1 −3
2. A = −1 −8 −1 , Sol. (0, 2)
−3 −1 −3
−4 2 4
3. A = − 2 −4 0 , Sol. (0, 3)
4 0 −8