Universidad abierta para

adulto (UAPA)
RECINTO NAGUA (MARÍA TRINIDAD SÁNCHEZ)

Nombre:

Víctor Águeda Trinidad

Matricula:

16-9334

MATERIA:

Sociología de la educación

TEMA:

La educación en mi comunidad

Facilitadora

Antonia Mercedes G.

FECHA

20 de junio del 2017

 Introduccion
La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje.
Los conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un
grupo de personas que los transfieren a otras personas, a través de
la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, la formación o
la investigación. La educación no solo se produce a través de
la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones,
sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación se lleva a
cabo bajo la dirección de los educadores (profesores), pero los
estudiantes también pueden educarse a sí mismos en un proceso
llamado aprendizaje autodidacta.1 Cualquier experiencia que tenga
un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente o actúa
puede considerarse educativa.

La educación se ha instituido como el principal desafío que enfrenta

la República Dominicana en estos momentos. Sus deficientes
niveles de calidad inciden de forma negativa en áreas vitales para el
desarrollo económico, social y político del país.

Los esfuerzos emprendidos hasta el momento por el Gobierno y

otras instituciones vinculadas al importante sector, no han arrojado
los resultados requeridos por los estándares internacionales.

Los diferentes análisis y jornadas de consulta permitieron la

aplicación de un nuevo Plan Decenal de Educación 2008-2018 y un
Compromiso Político y Social por la Educación firmado el 7 de
septiembre de 2011 por los candidatos presidenciales.

Estas acciones, conjuntamente con la determinación del presidente

Danilo Medina de cumplir con el 4% del PIB y disponer importantes
cambios en el sistema educativo, han influido para que renazca la
esperanza en la población dominicana de hacer realidad la
transformación del sistema educativo que el país necesita.

Nosotros inquietos, críticos y analíticos de nuestro entorno

procedimos a verificar, cómo están las condiciones actuales de los
centros educativos de nuestras comunidades y sus problemáticas.
 Comunidad de Las Galeras, Samaná.
Las Galeras es un distrito municipal que depende del municipio
de Santa Bárbara de Samaná. Se encuentra en la costa oriental de
la península, en la Bahía del Rincón que queda entre los
cabos Cabrón y Samaná. En el Censo de Población y Vivienda de
2002, el último realizado en el país, la población de Las Galeras
está incluida en el municipio de Santa Bárbara de Samaná. Hay
aproximadamente 6'000 personas viviendo en Las Galeras, con la
gran mayoría siendo Dominicanos. Como la gran parte del país, en
el pueblo también viven un gran porcentaje de ciudadanos
Haitianos. El resto de la población extranjera es italiana, francesa,
estadounidense, Canadiense, inglesa, Belga, Suiza y algunas otra.
El nombre de Las Galeras se debe a que a mediados del siglo XVI
fondeaban dos galeras en ese lugar. Las actividades económicas
en Las Galeras son las mismas que las de la provincia: turismo,
pesca y agricultura.

En este distrito la educación ha ido avanzando en su totalidad ya

que se da clase los sábados y de lunes a viernes a personas
adultas que no pudieron estudiar por diferentes motivos, es decir
que ya Las Galeras está mucho más alfabetizada que antes.

Las personas actualmente se están dedicando bastante al estudio,

de igual manera las personas hacen cursos técnicos, es decir que
Las Galeras está avanzando cada día mas y es un lugar muy
visitado por los turista por lo que las personas se están educando
para tener una mejor vida económicamente hablando.
 Escuela Básica Daniela Ondina Graciano

Nombre del centro educativo  Daniela Ondina Graciano

Tanda/as  Matutina y vespertina
Director/a  Lic. Ricardo Guerrero
Nivel  Primaria básica
Cantidad de aulas  10
Cantidad de estudiantes  548 ambas tandas
Distrito educativo  14-04
La escuela Daniela Ondina Graciano. Este nombre se debe a una
educadora que laboró durante varios años en la comunidad de Las
Galeras, Samaná, la misma cuenta con alrededor de 25 años; esta
desde el gobierno del Doctor Joaquín Balaguer.

El centro es perfecto para dar clase, es seguro y dispone de un área

de inicial adecuada, posee buena sombra y se respira un aire
natural, se imparte clase de primaria, no tiene puntos en contra
pues la ubicación y el lugar no afecta a los estudiantes. Se ofrece
una educación con principios y valores a pesar de que no poseen
recursos tecnológicos avanzados como proyectores, biblioteca
equipada. Es importante señalar que aun siendo un buen lugar con
higiene y con buenas sombras el espacio para el recreo es angosto
y dispone de un patio amplio para el descanso.

Estas son algunas cosas que hacen falta pero los resultados de los
estudiantes son en su mayoría óptimos, sus maestros y maestras
los instruyen con firmeza y su director está al pendiente de todo. En
fin la educación es muy buena y su estructura bien construida y
protegida.

El propio director afirma que el centro está bien hasta ahora y que
aun, siendo necesarios algunos recursos tecnológicos, son también
un arma de doble filo pues puede que los maestros quieran
depender mucho de ellos y se olviden de la planificación en las
clases. Según el director de este centro, dijo que hay un poco de
indisciplina pero que él está al pendiente de todo y que se da a
respetar por cada estudiante y maestro.
 Problemas del centro

 Algunos casos de indisciplina de parte de algunos

estudiantes, principalmente varones.
 Los niños de otros sectores que tiran piedras en las ventanas
de algunos cursos desde afuera.
 No tiene laboratorios de ciencias.
 No dispone de un salón de actos.
 Los tableros de la cancha no están en buenas condiciones.
 El uso inadecuado de celulares por parte de los estudiantes.
 No dispone de un laboratorio de informática en la que los
estudiantes puedan hacer sus tareas.

Solución a esos problemas

 El mismo director fue hasta la casa donde vivían algunos

niños a hablar con sus padres ya que si los padres no van a
la escuela ella va a sus hogares.

Se llevan a cabo reuniones con los padres para ver cómo

termina la indisciplina de los estudiantes.

 Mano dura con los niños que arrojaban piedras a la escuela

donde intervino el club de madres de la comunidad y les
corrigieron.

 Hablar con el ministerio para que adapte el centro de todo

aquello que hace falta
 Liceo Secundario Alfredo Peña Castillo

Nombre del centro  Alfredo Peña Castillo

Tandas/as  Jornada Extendida
Director/a  Francisco Antonio Bratini
Coplín
Nivel  Nivel medio
Cantidad de aulas  11
Cantidad de estudiantes  287
Distrito educativo  14-04
Este liceo desde su fundación se le llamo con el nombre Alfredo
Peña Castillo en honor a las personas que lucharon por verlo
hecho, también aquellas personas que donaron el terreno en el que
se encuentra dicho liceo.

Este centro educativo actualmente se encuentra en la jornada

escolar extendida, lo cual los estudiantes entran a las 8 y salen a
las 4; en dicho lapso de tiempo se le da merienda a los estudiantes
a parte de dos receso por si quieren comprar algo. Este liceo
muestra una serie de problemáticas las cuales se desglosaran a
continuación:

Problemas

 El uso de celulares por parte de los estudiantes.

 La indisciplina de los estudiantes.
 La gran mayoría de los estudiantes les gustan pasillar en hora
de clase.
 Falta de un laboratorio de ciencias.
 La falta de una seguridad por parte de la policía.
 Los robos que se dan de bienes del centro por parte de los
estudiantes.
 Mala condiciones de los baños.
 No hay una cocina donde repartir la comida a los estudiantes,
por tal razón se les da en el salón de acto, es decir, el
multiuso.
 Soluciones

 Prohibición de celulares para que no hayan distracciones en

las aulas.
 Pedir documentos de buena conducta a algunos estudiantes
que consideren sean indisciplinado.
 Una seguridad a la hora de clase.
 Si se piden por los menos dos agentes policiales puede que
se eviten actos delictivos.( como robos y pleitos)
 Reunirse con el ministerio para pedirle la realización de una
cocina.
 También que mande un presupuesto que sea apto para la
realización de lo que falta en dicho centro.

Opiniones de personas de la comunidad Las Galeras

El joven Jonix Ramírez es maestro de inglés de la comunidad en el

sector privado. Dice que los niños más rebeldes salen de hogares
donde los padres no tienen un control de lo que estudian, hacen, y
ven, al contrario les permiten ver y usar cosas indebidas.

Causas

Dice que hay hogares donde algunos padres se dedican al uso de

sustancias prohibidas o drogas acompañado del uso de armas de
fuego justo a su lado, todo esto es un factor preocupante ya que la
educación sale del hogar y cuando no hay control de parte de los
padres la sociedad está en peligro y la calidad de la educación cae.

En conclusión dejó dicho que la sociedad necesita un cambio y que

también los medios televisivos y auditivos también tienen su culpa,
aunque la razón principal es el deterioro del hogar.

Las posibles soluciones

 Concientizar a padres e hijos en conjunto con los demás

actores de la educación en la sociedad.

 A los padres que se motiven a asistir a cada reunión en las

escuelas.

Para poder solucionar las precariedades de nuestro centro y

nuestra comunidad, debe entrar un plan de acción, donde se le den
prioridad a las necesidades inmediatas de ambas instituciones.

Consideramos que una de las posibles soluciones, es el trabajo de

los padres, la formación de sus hijos tanto para los centros
educativos como para la comunidad, es vital ya que gracias a esa
formación nuestros niños y jóvenes caminan en nuestra sociedad
con valores arraigados en su formación. Los padres pueden exigir al
centro el acondicionamiento del recinto para que sus hijos estén en
un ambiente sano e higiénico.
 Conclusión

La comunidad de Las Galeras necesita cambios, las escuelas y

liceos también; la manera en la que los padre están criando a sus
hijos es incorrecta y se está viendo en la actualidad que los hijos
hasta golpean a sus padres, crear conciencia no vale nada solo hay
que ser pasivos, la sociedad necesita nuevos proyectos; el gobierno
debe también de poner en práctica nuevos métodos.

El tema de educación está en la palestra pública, por lo tanto, es

responsabilidad del gobierno buscar formas para desarrollar un
mejor plan de educación competente. Los maestros son los guías
que instruyen a los protagonistas de la educación (estudiantes) y
sus experiencias no pueden quedar en la improvisación sino que
deben de darle un buen uso.

Si bien la República Dominicana aún presenta un nivel de inversión

por estudiante significativamente menor al de los países con
mejores resultados educativos en la región, hoy se invierte
significativamente más que en el pasado. Pero un mayor nivel de
gasto no siempre se traduce en mejores resultados educativos. Por
lo que se hace imprescindible explorar a profundidad áreas de
mejora dentro de la administración pública que permitan elevar la
calidad del gasto público educativo.
 Valoración personal

En la entrevistas que pude hacer a los diferentes personajes la

comunidad y las instituciones educativas, la educación en la
comunidad no es óptima pues los niños y adolescentes están
insertos en escenas inapropiadas, son pocos los que desean
superarse y tener un lugar más apropiado en la sociedad.

Las escuelas de la comunidad ofrecen los niveles necesarios para

llegar a los estudios superiores en las universidades de su elección,
sin embargo, el interés de parte de ellos es poco, los padres son el
principal factor de la indisciplina por parte de los estudiantes, los
padres son citados periódicamente para llevar un control de la
evaluación de sus hijos pero la gran decepción es que estos en su
mayoría faltan al rol que les pertenecen.

Cada escuela por grande o equipada que se encuentre de una

forma u otra siempre presentará algún tipo de problemática, es
labor de la institución superior de educación atender a sus quejas
así como de otros organismos que dan servicio a la misma.

La delincuencia es un factor de preocupación, pues al ser esta

comunidad azotada por casos de diferentes índoles, los jóvenes
crecen viendo ese tipo de práctica y ven que no se necesita estudiar
para ser delincuente y conseguir dinero fácil sin importarle las
consecuencias que trae consigo todo esto.

El uso indebido de los medios audiovisuales es peligroso pues si no

se tiene control de los que los niños ven y escuchan al final serán
estos medios que terminaran por dar la educación a los hijos y no
los padres ya que le han dejado la tutoría a los celulares,
computadoras, televisores, radios etc.