LEY ORGÁNICA 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. BOE, núm. 106 4 mayo 2008.

Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. BOE, núm.
295. 10 de diciembre de 2013

EDUCACIÓN INFANTIL

CURRÍCULO

REAL DECRETO 1630/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas

mínimas del segundo ciclo de Educación Infantil. BOE 4/01/07 (formato pdf indexado)

ORDEN de 28 de marzo de 2008, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la

que se aprueba el currículo de la Educación infantil y se autoriza su aplicación en los
centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón. BOA 14/04/08

Lenguas extranjeras
ORDEN de 22 de mayo de 2001 del Departamento de Educación y
Ciencia, por la que se regula el procedimiento de autorización de proyectos
de innovación para anticipar las enseñanzas de lenguas extranjeras en Centros
docentes de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad Autónoma de Aragón.
BOA 30/05/01

RESOLUCIÓN de 23 de mayo de 2008 de la Dirección General de

Política Educativa,por la que se dictan instrucciones relativas a lo dispuesto
sobre el aprendizaje de una lengua extranjera en el artículo 9.5 de la Orden de 28
de marzo de 2008, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se
aprueba el currículo de Educación Infantil y se autoriza su aplicación en los centros
docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón.

Programas Bilingües
RESOLUCIÓN de 17 de agosto de 2009, de la Dirección General de Política
Educativa, por la que se establecen las condiciones y se autoriza la aplicación con
carácter experimental de los programas bilingües español-francés y español-alemán
establecidos por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte en determinados centros
escolares de Educación infantil y primaria de la Comunidad Autónoma de Aragón.

ORDEN de 14 de febrero de 2013 de la Consejera de Educación, Universidad,

Cultura y Deporte, por la que se regula el Programa integral de bilingüismo
en lenguas extranjeras en Aragón (PIBLEA) a partir del curso 2013/14. BOA
18/02/13

ORDEN de 15 de febrero de 2013 de la Consejera de Educación, Universidad,

Cultura y Deporte, por la que se autoriza la continuación de programas de
bilingüismo en lenguas extranjeras y se convoca a los centros docentes sostenidos
con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón para solicitar la
autorización para impartir una modaliad de bilingüismo a partir del curso 2013-14.
BOA 18/02/13
 EVALUACIÓN
ORDEN de 14 de octubre de 2008, del Departamento de Educación, Culturay
Deporte, sobre la evaluación en Educación infantil en los centros docentes de la
Comunidad autónoma de Aragón. BOA 28/10/08

CENTROS

 Orden de 11 de octubre de 1994 por la que se regulan las titulaciones mínimas que deben poseer los
Profesores de los centros privados de educación infantil y primaria. BOE 19/10/1994

 ORDEN de 22 de agosto de 2002 del Departamento de Educación y Ciencia, por la que se aprueban
las instrucciones que regulan la organización y el funcionamiento de los Colegios Públicos de
Educación Infantil y Primaria y los Centros Públicos de Educación Especial de la Comunidad
Autónoma de Aragón. BOA 02/09/02

 ORDEN de 7 de julio de 2005, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se
modifican parcialmente las instrucciones que regulan la organización y el funcionamiento de los
Colegios Públicos de Educación Infantil y Primaria y los Centros Públicos de Educación Especial de
la Comunidad Autónoma de Aragón, aprobadas mediante Orden de 22 de agosto de 2002, del
Departamento de Educación y Ciencia. BOA 15/07/05

o CORRECCION de errores de la Orden de 7 de julio de 2005, del Departamento de Educación, Cultura

y Deporte, por la que se modifican parcialmente las instrucciones que regulan la organización y el
funcionamiento de los Colegios Públicos de Educación Infantil y Primaria y los Centros Públicos de Educación
Especial de la Comunidad Autónoma de Aragón, aprobadas mediante Orden de 22 de agosto de 2002, del
Departamento de Educación y Ciencia. BOA 16/09/05

 ORDEN de 8 de junio de 2012, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la

que modifica parcialmente la Orden de 22 de agosto de 2002, del Departamento de Educación y Ciencia, por la
que se aprueban las instrucciones que regulan la organización y el funcionamiento de los Colegios Públicos de
Educación Infantil y Primaria y de los Centros Públicos de Educación Especial de la Comunidad Autónoma de
Aragón. BOA 25/06/12

 CORRECCIÓN de errores de la Orden de 8 de junio de 2012, de la Consejera de Educación,

Universidad, Cultura y Deporte, por la que modifica parcialmente la Orden de 22 de agosto de 2002, del
Departamento de Educación y Ciencia, por la que se aprueban las instrucciones que regulan la organización y el
funcionamiento de los Colegios Públicos de Educación Infantil y Primaria y de los Centros Públicos de Educación
Especial de la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 16 de julio de 2012).
 REAL DECRETO 132/2010, de 12 de febrero, por el que se establecen los requisitos mínimos de los
centros que impartan las enseñanzas del segundo ciclo de la educación infantil, la educación
primaria y la educación secundaria. BOE 12/03/10. Quedan derogados los apartados 3 y 4 del RD
132/2010 por el Real Decreto-ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de
racionalización del gasto público en el ámbito educativo.

Decreto 19/1999, de 9 de febrero, del Gobierno de Aragón, por el

que se regula la Promoción de la Accesibilidad y Supresión de
Barreras Arquitectónicas, Urbanísticas, de Transportes y de la
Comunicación. BOA Núm. 31 15/03/1999  INSTALACIONES

REAL DECRETO 2177/2004, de 12 de noviembre, por el que se modifica el Real Decreto

1215/1997, de 18 de julio, por el que se establecen las disposiciones mínimas de seguridad y
salud para la utilización por los trabajadores de los equipos de trabajo, en materia de trabajos
temporales en altura. BOE nº 274 13-11-2004  INSTALACIONES

 RESOLUCIÓN de 16 de septiembre de 2013, de la Dirección General de Ordenación Académica del

Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte y de la Dirección General de Salud
Pública del Departamento de Sanidad, Bienestar Social y Familia, por la que se establecen criterios
y se dictan instrucciones sobre el servicio de comedor escolar en los centros docentes públicos de
la Comunidad Autónoma de Aragón

 RESOLUCIÓN de 19 de junio de 2018, de la Dirección General de Planificación y

Formación Profesional del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se
declaran inhábiles determinados días del curso 2018/2019 correspondientes a las Guarderías de la
Comunidad Autónoma de Aragón.

ATENCIÓN SANITARIA

Ley 5/1986, de 17 de noviembre, de Salud Escolar, la educación para la salud en el

medio escolar constituye una acción sanitaria fundamental dirigida a promover la
incorporación y maduración de informaciones, actitudes y hábitos positivos para la
salud, buscando desarrollar la responsabilidad y participación de la comunidad escolar
en la gestión colectiva de la salud. BOA núm. 120 de 01 de Diciembre de 1986
Resolución de 7 de noviembre de 2017,del Director General de Innovación, Equidad y
Participación y el Director General de Asistencia Sanitaria del Gobierno de Aragón, por
la que se dictan instrucciones relativas a la atención educativa al alumando con enfermedades
crónicas así como la intervención en situaciones de urgencia y emergencia en los centros
docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón.

Resolución de 16 de marzo de 2015, de la Dirección General de Ordenación

Académica, la Dirección Gerencia del Servicio Aragonés de Salud y la Dirección
General de Salud Pública, del Gobierno de Aragón, por la que se dictan instrucciones
relativas a la organización y el funcionamiento de la atención sanitaria no titulada en los
centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón. Derogada por la Resolución
de 7 de Noviembre de 2017, pero contiene aspectos en la que la nueva resolución no se
habla.
ORDEN SAN/730/2017, de 16 de mayo, por la que se establece la convocatoria de
acreditación de centros educativos como Escuelas Promotoras de Salud de 2017. Núm.
105 BOE 05/06/2017
Resolución de 23 de Noviembre de 2017 del Director General de Innovación, equidad y
participación, por la que se dictan las instrucciones y orientaciones referidas a la
solicitud de la concesión del distintivo de Calidad Sello Vida Saludable por parte de
centros docentes.

PROFESORADO
Orden de 11 de enero de 1996 por la que se homologan cursos de especialización para el
profesorado de educación infantil, de educación primaria, de educación especial y del primer ciclo de
educación secundaria obligatoria y de habilitación para los profesionales del primer ciclo de educación infantil.
BOE 23/01/1996

REAL DECRETO 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de

ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se
refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de
ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley. BOE 2/03/07

CORRECIÓN de errores de Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se

aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los
cuerpos docentes a que se refiere la Ley Organíca 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y se regula el
régimen transitorio de ingreso a que se refire la disposición transitorio decimoséptima de la cita ley.

RESOLUCIÓN de 7 de enero de 2010, de la Directora General de Política Educativa, por la

que se dictan instrucciones en relación con las titulaciones y especialidades que deben
poseer los profesores de los centros públicos de la Comunidad autónoma de Aragón para
impartir lengua extranjera en el segundo ciclo de Educación infantil.

RESOLUCIÓN de 7 de enero de 2010, de los Directores Generales de Administración

Educativa y de Política Educativa, por la que se dictan instrucciones en relación con las
titulaciones y especialidades que deben poseer los profesores de los centros privados de la
Comunidad autónoma de Aragón para impartir lengua extranjera en el segundo ciclo de Educación
infantil.

REAL DECRETO 132/2010, de 12 de febrero, por el que se establecen los requisitos

mínimos de los centros que impartan las enseñanzas del segundo ciclo de la educación
infantil, la educación primaria y la educación secundaria. BOE 12/03/10

RESOLUCIÓN de 26 de julio de 2010, de los Directores Generales de Administración Educativa

y de Política Educativa, por la que se dictan instrucciones para el inicio del curso 2010-2011, sobre
criterios y procedimientos de acreditación de la formación inicial del profesorado para ejercer la docencia en
enseñanzas de régimen general en centros de titularidad privada.

RESOLUCIÓN de 27 de junio de 2011, de los Directores Generales de Administración Educativa

y de Política Educativa, por la que se prorroga para el curso 2011-2012 la Resolución de 26 de julio de
2010 por la que se dictan instrucciones sobre criterios y procedimientos de acreditación de la formación inicial
del profesorado para ejercer la docencia en enseñanzas de régimen general en centros de titularidad privada, y
se establecen precisiones sobre su aplicación.

Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre, por el que se establecen las especialidades

docentes del Cuerpo de Maestros que desempeñen sus funciones en las etapas de Educación Infantil y
de Educación Primaria reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

CORRECIÓN de errores de Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre, por el que se

establecen las especialidades docentes del Cuerpo de Maestros que desempeñan sus funciones
en las etapas de Educación Infantil y de Educación Primaria reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3
de mayo, de Educación.

REAL DECRETO 48/2010, de 22 de enero, por el que se modifica el Real Decreto 276/2007,
de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición
de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3
de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la
disposición transitoria decimoséptima de la citada ley. BOE 6/02/10

RESOLUCIÓN de 19 de julio de 2012, del Director General de Ordenación Académica, por la que
se prorroga para el curso 2012-2013 la Resolución de 26 de julio de 2010 por la que se dictan
instrucciones sobre criterios y procedimientos de acreditación de la formación inicial del profesorado para
ejercer la docencia en enseñanzas de régimen general en centros de titularidad privada, y se establecen
precisiones sobre su aplicación.

REAL DECRETO 476/2013, de 21 de junio,por el que se regulan las condiciones de

cualificación y formación que deben poseer los maestros de los centros privados de
Educación Infantil y de Educación Primaria
 EDUCACIÓN PRIMARIA

CURRICULO

REAL DECRETO 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que establecen las enseñanzas

mínimas de la Educación Primaria. BOE 8/12/06.

ORDEN de 9 de mayo de 2007, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la

que se aprueba el currículo de la Educación primaria y se autoriza su aplicación en los
centros docentes de la
Comunidad Autónoma de Aragón. BOA 1/06/0

CORRECCION de errores de la Orden de 9 de mayo de 2007, del Departamento de

Educación, Cultura y Deporte, por la que se aprueba el currículo de la Educación primaria y
se autoriza su aplicación en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de
Aragón. BOA 21/09/07

Currículo Ed. Primaria

REAL DECRETO 1190/2012, de 3 de agosto, por el que se modifican el Real Decreto

1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas de la
Educación Primaria, y el Real Decreto 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las
enseñanzas mínimas correspondientes a la Educación Secundaria Obligatoria. BOE04/08/12.

RESOLUCIÓN de 29 de agosto de 2012, de la Dirección General de Ordenación Académica, por la que

se dispone la publicación de la Instrucción de 29 de agosto de 2012 de esta Dirección General por la
que se aclara la aplicación en la Comunidad Autónoma de Aragón de las nuevas enseñanzas mínimas
del área "Educación para la ciudadanía y los derechos humanos" de Educación Primaria y de las materias
"Educación para la ciudadanía y los derechos humanos" y "Educación Ético-Cívica" de Educación Secundaria
Obligatoria para el curso 2012-2013.

ORDEN de 11 de diciembre de 2012, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y

Deporte, por la que se modifica la Orden de 9 de mayo de 2007, del Departamento de Educación,
Cultura y Deporte, por la que se aprueba el currículo de la Educación Primaria y se autoriza su aplicación en los
centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón, y la Orden de 9 de mayo de 2007, del Departamento
de Educación, Cultura y Deporte, por la que se aprueba el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria y se
autoriza su aplicación en los centros docentes de la Comunidad Autónoma de Aragón.BOA 02/01/13.

Distribución horaria semanal

RESOLUCIÓN de 4 de junio de 2007, de la Dirección General de Política Educativa, por la que

se dictan instrucciones sobre la distribución horaria semanal contenida en el Anexo III-B de la
Orden de 9 de mayo de 2007, por la que se aprueba el currículo de la Educación primaria.

Lenguas propias

RESOLUCIÓN de 20 de Julio de 2007, de la Dirección General de Política Educativadel

Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, por la que se dictan instrucciones
para la organización y funcionamiento del programa de innovación de Proyectos lingüísticos en lengua catalana
en centros de Educación infantil y primaria de la Coumnidad Autónoma de Aragón

RESOLUCIÓN de 7 de septiembre de 2007, de la Dirección General de Política Educativa, por la

que se publican orientaciones curriculares para impartir lenguas y modalidades lingüísticas
propias de la Comunidad autónoma de Aragón en los centros educativos de Educación primaria
autorizados para ello.
Lenguas extranjeras

ORDEN de 22 mayo de 2001, del Departamento de Educación y Ciencia, por la que se regula el
procedimiento de autorización de proyectos de innovación para anticipar la enseñanza de lenguas
extranjeras en Centros docentes de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad Autónoma de
Aragón. BOA 30/05/01

RESOLUCIÓN de 12 de mayo de 2009 de la Dirección General de Política Educativa relativa a

la presentación de solicitudes por los centros educativos de la Comunidad Autónoma de
Aragón para acogerse al Proyecto de Innovación regulado por la Orden de 22 de mayo de 2001,
para anticipar la enseñanza de lenguas extranjeras a partir del curso 2009/2010. BOA 8/06/09

RESOLUCIÓN de 20 de julio de 2009, de la Directora General de Política Educativa del

Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se autoriza de forma provisional el
desarrollo de proyectos de innovación para anticipar la enseñanza de lenguas extranjeras a partir del curso
2009-2010 a los centros docentes de educación infantil y primaria de la Comunidad Autónoma de Aragón que
se señalan. BOA 7/08/09

ORDEN de 17 de junio de 2010, de la Consejera de Educación, Cultura y Deporte, por la que

se regula el procedimiento de autorización para impartir Segunda lengua extranjera en centros
docentes de Educación Infantil y Primaria de la Comunidad Autónoma de Aragón.

RESOLUCIÓN de 5 de agosto de 2010 de la Directora General de Política Educativa del

Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se autoriza de forma provisional a los
centros docentes de Educación Primaria de la Comunidad Autónoma de Aragón que se señalan para impartir
segunda lengua extranjera en el tercer ciclo de primaria a partir del curso 2010-2011

RESOLUCIÓN de 20 de julio de 2012del Director General de Política Educativa y Educación

Permanente, por la que se autoriza de forma provisional a los centros docentes de Educación Primaria
de la Comunidad Autónoma de Aragón que se señalan para impartir segunda lengua extranjera en el tercer
ciclo de primaria a partir del curso 2012-2013

RESOLUCIÓN de 10 de octubre de 2012del Director General de Política Educativa y Educación

Permanente, por la que se hace efectiva la autorización provisional concedida mediante Resolución de
20 de julio de 2012, a los centros docentes de Educación de Infantil y Primaria de la Comunidad Autónoma de
Aragón que se señalan para impartir segunda lengua extranjera en el tercer ciclo de primaria a partir del curso
2012-2013

Programas Bilingües

RESOLUCIÓN de 17 de agosto de 2009, de la Dirección General de Política Educativa, por la que

se establecen las condiciones y se autoriza la aplicación con carácter experimental de los programas
bilingües español-francés y español-alemán establecidos por el Departamento de Educación, Cultura y
Deporte en determinados centros escolares de Educación infantil y primaria de la Comunidad Autónoma de
Aragón.

ORDEN de 14 de febrero de 2013 de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y

Deporte, por la que se regula el Programa integral de bilingüismo en lenguas extranjeras
en Aragón (PIBLEA) a partir del curso 2013/14. BOA 18/02/13

ORDEN de 15 de febrero de 2013 de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y

Deporte, por la que se autoriza la continuación de programas de bilingüismo en lenguas
extranjeras y se convoca a los centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad
Autónoma de Aragón para solicitar la autorización para impartir una modaliad de bilingüismo a
partir del curso 2013-14. BOA 18/02/13
EVALUACIÓN
ORDEN ECI/1845/2007, de 19 de junio, por la que se establecen los elementos de los documentos
básicos de evaluación de la educación básica regulada por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo,
de Educación, así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son
precisos para garantizar la movilidad del alumnado. BOE 22/06/07

RESOLUCIÓN de la Dirección General de Política Educativa por la que se dispone el proceso

de cierre y diligenciado de libros de escolaridad al finalizar el curso 2006-2007 conforme
establece la Orden ECI/1845/2007, de 19 de junio, por la que se establecen los elementos
de los documentos básicos de evaluación de la educación básica

ORDEN de 26 de noviembre de 2007, del Departamento de Educación, Cultura y

Deporte, sobre la evaluación en Educación primaria en los centros docentes de la
Comunidad autónoma de Aragón. BOA 3/12/07

CENTROS
Organización y funcionamiento

REAL DECRETO 82/1996, de 26 de enero, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de

las escuelas de Educación Infantil y de los centros de Educación Primaria. BOE 20/02/96
 ORGANIZACIÓN DE CENTROS

REAL DECRETO 2177/2004, de 12 de noviembre, por el que se modifica el Real Decreto

1215/1997, de 18 de julio, por el que se establecen las disposiciones mínimas de seguridad y
salud para la utilización por los trabajadores de los equipos de trabajo, en materia de trabajos
temporales en altura. BOE nº 274 13-11-2004

ORDEN DE 29 DE FEBRERO DE 1996 POR LA QUE SE MODIFICAN LAS

ORDENES DE 29 DE JUNIO DE 1994 POR LAS QUE SE APRUEBAN LAS
INSTRUCCIONES QUE REGULAN LA ORGANIZACION Y
FUNCIONAMIENTO DE LAS ESCUELAS DE EDUCACION INFANTIL Y
COLEGIOS DE EDUCACION PRIMARIA Y DE LOS INSTITUTOS DE
EDUCACIÓN SECUNDARIA (BOE 9-3-96) NÚM. 9682

Orden de 26 de junio de 2014, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte

por la que se aprueban las Instrucciones que regulan la organización y el funcionamiento de los
Colegios Públicos de Educación Infantil y Primaria y de los Colegios Públicos de Educación
Especial de la Comunidad Autónoma de Aragón con sus dos correcciones y su modificación
ORDEN ECD/598/2016, de 14 de junio, por la que se modifica la Orden de 26 de junio de 2014,
de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se aprueban las
Instrucciones que regulan la organización y el funcionamiento de los Colegios Públicos de
Educación Infantil y Primaria y de los Colegios Públicos de Educación Especial de la Comunidad
Autónoma de Aragón.

ORDEN de 22 de agosto de 2002 del Departamento de Educación y Ciencia, por la que se

aprueban las instrucciones que regulan la organización y el funcionamiento de los
Colegios Públicos de Educación Infantil y Primaria y los Centros Públicos de Educación Especial de
la Comunidad Autónoma de Aragón. BOA 02/09/02

ORDEN de 7 de julio de 2005, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte,por la que

se modifican parcialmente las instrucciones que regulan la organización y el funcionamiento de los
Colegios Públicos de Educación Infantil y Primaria y los Centros Públicos de Educación Especial de
la Comunidad Autónoma de Aragón, aprobadas mediante Orden de 22 de agosto de 2002, del
Departamento de Educación y Ciencia. BOA 15/07/05

CORRECCION de errores de la Orden de 7 de julio de 2005, del Departamento de Educación,

Cultura y Deporte, por la que se modifican parcialmente las instrucciones que regulan la
organización y el funcionamiento de los Colegios Públicos de Educación Infantil y Primaria y los
Centros Públicos de Educación Especial de la Comunidad Autónoma de Aragón, aprobadas
mediante Orden de 22 de agosto de 2002, del Departamento de Educación y Ciencia. BOA
16/09/05

ORDEN de 8 de junio de 2012, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y

Deporte, por la que modifica parcialmente la Orden de 22 de agosto de 2002, del Departamento de
Educación y Ciencia, por la que se aprueban las instrucciones que regulan la organización y el funcionamiento
de los Colegios Públicos de Educación Infantil y Primaria y de los Centros Públicos de Educación Especial de la
Comunidad Autónoma de Aragón. BOA 25/06/12

CORRECCIÓN de errores de la Orden de 8 de junio de 2012, de la Consejera de Educación,

Universidad, Cultura y Deporte, por la que modifica parcialmente la Orden de 22 de agosto de
2002, del Departamento de Educación y Ciencia, por la que se aprueban las instrucciones que regulan la
organización y el funcionamiento de los Colegios Públicos de Educación Infantil y Primaria y de los Centros
Públicos de Educación Especial de la Comunidad Autónoma de Aragón (BOA, 16 de julio de 2012)

REAL DECRETO 132/2010, de 12 de febrero, por el que se establecen los requisitos

mínimos de los centros que impartan las enseñanzas del segundo ciclo de la educación
infantil, la educación primaria y la educación secundaria. BOE 12/03/10

Derechos y deberes

REAL DECRETO 732/1995, de 5 de mayo, por el que se establecen los derechos y deberes
de los alumnos y las normas de convivencia en los centros. BOE 2/06/95

RESOLUCIÓN de 16 de septiembre de 2013, de la Dirección General de Ordenación

Académica del Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte y de la Dirección
General de Salud Pública del Departamento de Sanidad, Bienestar Social y Familia, por la que
se establecen criterios y se dictan instrucciones sobre el servicio de comedor escolar en los centros
docentes públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón

PROFESORADO
Orden de 11 de enero de 1996 por la que se homologan cursos de especialización para el
profesorado de educación infantil, de educación primaria, de educación especial y del primer ciclo de
educación secundaria obligatoria y de habilitación para los profesionales del primer ciclo de educación infantil.
BOE 23/01/1996

REAL DECRETO 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de

ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se
refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de
ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley. BOE 2/03/07

CORRECIÓN de errores de Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se

aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los
 cuerpos docentes a que se refiere la Ley Organíca 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y se regula el
régimen transitorio de ingreso a que se refire la disposición transitorio decimoséptima de la cita ley.

REAL DECRETO 48/2010, de 22 de enero, por el que se modifica el Real Decreto 276/2007,
de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición
de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3
de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la
disposición transitoria decimoséptima de la citada ley. BOE 6/02/10

REAL DECRETO 132/2010, de 12 de febrero, por el que se establecen los requisitos

mínimos de los centros que impartan las enseñanzas del segundo ciclo de la educación
infantil, la educación primaria y la educación secundaria. BOE 12/03/10

RESOLUCIÓN de 26 de julio de 2010, de los Directores Generales de Administración Educativa

y de Política Educativa, por la que se dictan instrucciones para el inicio del curso 2010-2011, sobre
criterios y procedimientos de acreditación de la formación inicial del profesorado para ejercer la docencia en
enseñanzas de régimen general en centros de titularidad privada.

CORRECCIÓN de errores de la Resolución de 26 de julio de 2010, de los Directores Generales

de Administración Educativa y de Política Educativa, por la que se dictan instrucciones para el inicio
del curso 2010-2011, sobre criterios y procedimientos de acreditación de la formación inicial del profesorado
para ejercer la docencia en enseñanzas de régimen general en centros de titularidad privada. (Solicitud
subsanada)

RESOLUCIÓN de 27 de junio de 2011, de los Directores Generales de Administración Educativa

y de Política Educativa, por la que se prorroga para el curso 2011-2012 la Resolución de 26 de julio de
2010 por la que se dictan instrucciones sobre criterios y procedimientos de acreditación de la formación inicial
del profesorado para ejercer la docencia en enseñanzas de régimen general en centros de titularidad privada, y
se establecen precisiones sobre su aplicación.

Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre, por el que se establecen las especialidades

docentes del Cuerpo de Maestros que desempeñen sus funciones en las etapas de Educación Infantil y
de Educación Primaria reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

CORRECIÓN de errores de Real Decreto 1594/2011, de 4 de noviembre, por el que se

establecen las especialidades docentes del Cuerpo de Maestros que desempeñan sus funciones
en las etapas de Educación Infantil y de Educación Primaria reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3
de mayo, de Educación.

RESOLUCIÓN de 19 de julio de 2012, del Director General de Ordenación Académica, por la que
se prorroga para el curso 2012-2013 la Resolución de 26 de julio de 2010 por la que se dictan
instrucciones sobre criterios y procedimientos de acreditación de la formación inicial del profesorado para
ejercer la docencia en enseñanzas de régimen general en centros de titularidad privada, y se establecen
precisiones sobre su aplicación.

REAL DECRETO 476/2013, de 21 de junio,por el que se regulan las condiciones de

cualificación y formación que deben poseer los maestros de los centros privados de
Educación Infantil y de Educación Primaria

COMPETENCIAS CLAVE

RECOMENDACIÓN del Parlamento Europeo y del Consejo sobre las

competencias clave para el aprendizaje permanente.
ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Orden EDU/849/2010, de 18 de marzo, por la que se regula la ordenación de la educación del

alumnado con necesidad de apoyo educativo y se regulan los servicios de orientación
educativa en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, en las ciudades de Ceuta y
Melilla. Núm. 116 BOA 18/06/2018 Deroga la Resolución de 29 de abril de 1996, de la
Dirección General de Centros Escolares, sobre organización de los departamentos de
orientación en Institutos de Educación Secundaria, también la Orden de 14 de febrero de
1996, sobre evaluación de los alumnos con necesidades educativas especiales que cursan las
enseñanzas de régimen general establecidas en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de
Ordenación General del Sistema Educativo y la Orden de 14 de febrero de 1996, por la que se
regula el procedimiento para la realización de la evaluación psicopedagógica y el dictamen de
escolarización y se establecen los criterios para la escolarización de los alumnos con
necesidades educativas especiales.

Real Decreto 1635/2009, de 30 de octubre, por el que se regulan la admisión de los alumnos
en centros públicos y privados concertados, los requisitos que han de cumplir los centros que
impartan el primer ciclo de la educación infantil y la atención al alumnado con necesidad
específica de apoyo educativo en el ámbito de gestión del Ministerio de Educación. «BOE»
núm. 265, de 3 de noviembre de 2009. Deroga al Real Decreto 696/1995, de 28 de abril, de
ordenación de la educación de los alumnos con necesidades educativas especiales.

Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre, por el que se aprueba el Texto

Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión
social. BOE 289 03/12/2013. Deroga a la Ley 13/1982, de 7 de abril, de integración social de
las personas con discapacidad, la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de
oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad y
la Ley 49/2007, de 26 de diciembre, por la que se establece el régimen de infracciones y
sanciones en materia de igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal
de las personas con discapacidad.

DECRETO 188/2017, de 28 de noviembre, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la

respuesta educativa inclusiva y la convivencia en las comunidades educativas de la
Comunidad Autónoma de Aragón. BOA 18/12/2017 núm. 240 deroga a la Orden de 30 de
julio de 2014, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se
regulan las medidas de intervención educativa para favorecer el éxito y la excelencia de todos
los alumnos de la Comunidad Autónoma de Aragón desde un enfoque inclusivo

Orden ECD/**/2018, de 18 de junio, por la que se crean siete Equipos de Orientación

Educativa de Atención Temprana de titularidad de la Comunidad Autónoma de Aragón.
ORDEN ECD/1003/2018, de 7 de junio, por la que se determinan las actuaciones que
contribuyen a promocionar la convivencia, igualdad y la lucha contra el acoso escolar en las
comunidades educativas aragonesas. BOA 18/06/2018 Núm. 116 Deroga el Decreto
135/2014, de 29 de julio, del Gobierno de Aragón, por el que se regulan las condiciones para el
éxito escolar y la excelencia de todos los alumnos de la Comunidad Autónoma de Aragón
desde un enfoque inclusivo.

ORDEN ECD/1004/2018, de 7 de junio, por la que se regula la Red Integrada de Orientación

Educativa en los centros docentes no universitarios sostenidos con fondos públicos de la
Comunidad Autónoma de Aragón. Núm. 116 BOA 18/06/2018 Deroga la Orden de 30 de julio
de 2014, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se regulan
los servicios generales de orientación educativa de la Comunidad Autónoma de Aragón; la
Orden de 30 de julio de 2014, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte,
por la que se regulan los equipos especializados de orientación educativa de la Comunidad
Autónoma de Aragón y se aprueban instrucciones para su organización y funcionamiento; la
Orden de 28 de enero de 2015, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte,
por la que se regula la Asesoría de Convivencia Escolar; así como la Orden de 9 de junio de
2015, de la Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se crean dos
equipos especializados de orientación educativa y se traslada de domicilio el “Equipo
especializado en discapacidad física: motora y orgánica”, de titularidad de la Comunidad
Autónoma de Aragón.

ORDEN ECD/1005/2018, de 7 de junio, por la que se regulan las actuaciones de intervención

educativa inclusiva. Núm. 116 BOA 18/06/2018 deroga la Orden de 30 de julio de 2014, de la
Consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte, por la que se regulan las medidas de
intervención educativa para favorecer el éxito y la excelencia de todos los alumnos de la
Comunidad Autónoma de Aragón desde un enfoque inclusivo.

Resolución de 10 de Octubre de 2018, del Director General de Innovación, Equidad y

Participación, del Departamento de Educación, Cultura y Deporte, por la que se dictan
instrucciones para la regularización de las resoluciones de Alumnado con Necesidad
Específica de Apoyo Educativo. (No sale BOA ni BOE).

Resolución de 25 de abril de 1996 de la Secretaría de

Estado de Educación por la que se regula la
elaboración del proyecto curricular de la Enseñanza
Básica Obligatoria en los centros de educación
especial. «BOE» núm. 120, de 17 de mayo de 1996
ALTAS CAPACIDADES
ORDEN ECD/1400/2018, 28 de agosto, por la que se autoriza la continuación del Programa
de “Desarrollo de Capacidades” y se convoca a los centros docentes no universitarios
sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Aragón para participar en
dicho programa durante el curso 2018/2019. Núm. 170, BOA 03/09/2018

DESCONOCIMIENTO DEL IDIOMA

RESOLUCIÓN DE 29 DE MAYO DE 2007 DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE POLÍTICA EDUCATIVA
POR LA QUE SE AUTORIZA EL PROGRAMA DE ACOGIDA Y DE INTEGRACION DE ALUMNOS
INMIGRANTES Y SE DICTAN INSTRUCCIONES PARA SU DESARROLLO.
RESOLUCIÓN DE 29 DE MAYO DE 2007, DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE
POLÍTICA EDUCATIVA, POR LA QUE SE APRUEBA, CON CARÁCTER
EXPERIMENTAL, EL PROGRAMA DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD “AULAS
DE ESPAÑOL PARA ALUMNOS INMIGRANTES” EN LOS CENTROS DE
EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA Y EN LOS INSTITUTOS DE EDUCACIÓN
SECUNDARIA QUE ESCOLARIZAN ALUMNADO INMIGRANTE CON
DESCONOCIMIENTO DEL IDIOMA.