Facultad de Ciencias Naturales y Museo Trabajo Práctico Nº 5 -2012-

Cátedra de Matemática
www.fcnym.unlp.edu.ar/catedras/matematica Relaciones - Funciones

TRABAJO PRÁCTICO Nº 5

Producto Cartesiano. Relaciones. Dominio e imagen. Relaciones Inversas.

Funciones. Funciones inyectivas, suryectivas, y biyectivas. Funciones inversas.
Funciones polinómicas. Función lineal y cuadrática. Funciones exponencial y
logarítmica. Funciones trigonométricas

Ejercicio Nº 1: Dados los conjuntos A = {x/x ∈ N0 x<3} y B = {x/x ∈ Z -2 ≤ x < 2}

a) Hallar el producto cartesiano de A x B
b) Hallar el producto B x A. ¿Es conmutativo el producto cartesiano?

Ejercicio Nº 2: Dados los conjuntos A y B representar en un sistema de coordenadas

cartesianas ortogonales los conjuntos A x B y B x A
a) A = {x/x ∈ N ∧ x<3} B= {y/y ∈ Z ∧ -2 ≤ y < 2}
b) A = {x/x ∈ R ∧ x<3} B= {y/y ∈ R ∧ 0 ≤ y < 3}
c) A = {x/x ∈ Z ∧ x<3} B= {y/y ∈ Z ∧ -2 ≤ y < 2}
d) A = [ -1;5 ] B = [ 2 ; 5)
e) A = ( 2 ; 8] B = (-2 ; 8)
f) A = { 2; 5 } B = [2;5]

Ejercicio Nº 3: a) Definir relación. ¿Cómo se representa una relación?

b) Definir domino e imagen de una relación.
c) Definir relación inversa.
d) Dar dos ejemplos de relaciones. Dar en cada caso, dominio, imagen y gráfica.
Representarlas en diagrama de Venn y coordenadas cartesianas. Escribir para cada
una de ellas su relación inversa y representarla.

Ejercicio Nº 4: a) Qué condiciones debe cumplir una relación para ser función.
b) Cómo se manifiestan estas condiciones en la representación de la relación mediante
diagramas de Venn?
c) Cómo se manifiestan las condiciones en la representación cartesiana.
d) Dar dos conjuntos A y B y una relación entre los elementos de ellos que sea función.
Representarla en la forma más conveniente.

Ejercicio Nº 5: Dados los conjuntos

A = {Córdoba, Roma, París}
B = {España, Argentina, Italia}
La relación “es ciudad de”. ¿Verifica las condiciones para ser función?

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Ejercicio Nº 6: De las siguientes gráficas G: R → R, cuáles corresponden a funciones?

En caso de no ser funciones, explicitar qué condición/nes falla/n.

y y

x x

y y

x x

y y

x x

y
y

x x

Ejercicio Nº 7: Definir función lineal. ¿Qué representa gráficamente? ¿Qué representa

cada una de las constantes?

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Ejercicio Nº 8:
En los gráficos siguientes la cuadrícula representa la unidad de longitud. Determinar
para cada recta: la pendiente, la ordenada al origen, los puntos de intersección con
cada uno de los ejes coordenados.

a) y b) y

x x

c) d)

y y

x x

Ejercicio Nº 9:

a) Graficar la función identidad y la función constante

b) Graficar cada una de las siguientes funciones. Indicar el dominio, la imagen y el
nombre de cada una de ellas.

b1) f(x) – 1 si x < 0

b 2) y = x 
0 si x = 0
1 si x > 0

Ejercicio Nº 10: Hallar el dominio e imagen de las siguientes funciones y graficarlas.

-4 si x ≤-2
x + 3 si x ≠ 3
a) f(x) = -1 si –2 <x ≤ 2 b) f(x) = 2 si x = 3
3 si 2< x

Ejercicio Nº 11: Hallar el dominio e imagen de las siguientes funciones y graficarlas

1
a) f(x) = 2 b) f(x) = x + 3 c) f(x) = x 2 − 4
x

x 2 − 25
d) f(x) = e) y = x2 +2
x+5

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Ejercicio Nº 12: Dadas las siguientes funciones cuadráticas, hallar las raíces y el
vértice, escribirlas en forma canónica, graficarlas, determinar el dominio y la imagen.

a) f(x) = x2 – x - 2
b) g(t) = t2 + 2t +1
c) h(z) = -z2 + 3z -1

Ejercicio Nº 13: Representar en coordenadas cartesianas ortogonales las funciones

trigonométricas seno, coseno y tangente para un ángulo x, -2π ≤ x ≤ 2π.
Indicar en cada caso el dominio, la imagen, el período y los intervalos de crecimiento y
decrecimiento. ¿Son biyectivas?

Ejercicio Nº 14:

a) Qué condiciones debe cumplir una función para admitir inversa?

b) ¿Cuándo una función es suryectiva? ¿Cómo se manifiesta la suryectividad en la

representación cartesiana de la función? ¿Cómo se relaciona la suryectividad con la
condición de existencia para que la relación sea función?

c) ¿Cuándo una función es inyectiva? ¿Cómo se manifiesta la inyectividad en la

representación cartesiana de la función? ¿Cómo se relaciona la inyectividad con la
condición de unicidad para que la relación sea función?

Ejercicio Nº 15: Dadas las siguientes funciones f(x): R → R, ¿Cuáles admiten inversa?
En caso de ser necesario, restringir el dominio para que la función admita función
inversa. Hallar f-1(x). Representar en el mismo gráfico f(x) y f-1(x).

a) f(x) = 2x + 1 b) f(x) = x2 c) f(x) = x3

Ejercicio Nº 16: ¿Las gráficas del ejercicio 8 son funciones? ¿Son suryectivas e
inyectivas? Hallar, cuando sea posible, la función inversa y representarla en el gráfico
dado. ¿Qué observa?

Ejercicio Nº 17: ¿Las funciones del ejercicio 12 son biyectivas? Restringir el dominio de
las mismas para que admitan función inversa. Hallar en cada caso la función inversa y
graficarla en el mismo gráfico de la función.

Ejercicio Nº 18: Una represa cuya capacidad es de 116 millones de litros de agua, tiene
una filtración. Desde el primer día del mes pierde agua de manera uniforme, a razón de
18 millones de litros diarios, aproximadamente.
a) Se desea hallar la fórmula de la función que describe la cantidad de agua que
permanece en la represa cada día. Graficar la función.
b) ¿En cuánto tiempo se podría vaciar la represa, en el caso que no se solucione el
problema de la pérdida de agua?
c) ¿En cuánto tiempo la represa contiene 70 millones de litros de agua.

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Ejercicio Nº 19: En las víboras hembras Lampropeltis Polizona, se sabe que la longitud
total casi varía linealmente respecto de la longitud de la cola. A partir de los siguientes
datos experimentales:

x = longitud de la cola y = longitud total

60 mm 455 mm
140 mm 1050 mm

Obtener la ecuación de la función lineal que representa la longitud total en función de la

cola.

Ejercicio Nº 20: Un antropólogo puede utilizar las funciones lineales para estimar la
altura de una persona, dada la longitud de alguno de sus huesos. El húmero es el
hueso del brazo entre el hombro y el codo. La altura, en centímetros, de un hombre y
de una mujer con un húmero de longitud x, esta dado por M(x) = 2,89 x +70,64 y
F(x) = 2,75 x + 71,48 respectivamente. Se desea saber si el hueso encontrado de 35
cm era de un hombre, ¿cuál habrá sido su estatura? ¿Y si hubiese sido de una mujer?

Ejercicio Nº 21: Estudiando la composición del aire entre las hojas de un prado de
hierba alta se ha observado que la concentración de anhídrido carbónico varía a lo
largo del día. Se han tomado datos durante las 24 horas y se ha concluido que la
concentración media c medida en v.p.m. (volumen por millón) en función de la hora del
día t, viene dada por la expresión: c (t) = 2t2 -48t + 550. Determinar:
a) la menor concentración
b) el horario de crecimiento y de decrecimiento de la concentración.
c) grafique para 3 días consecutivos

Ejercicio Nº 22: Representar en el mismo gráfico las funciones

y = sen x, y = sen (2x), y = 2 sen x, y = sen (x + π/2)
¿Es distributiva la función sen x con respecto al producto?

Ejercicio Nº 23: Sea la función y = A sen (ωx +α)

¿Cómo se llama cada constante? Observando las gráficas del ejercicio 22 explicar
cómo modifica cada constante a la función y = sen x.

Ejercicio Nº 24: Graficar las funciones y = 2x e y = (1/2)x .

Indicar en cada caso el dominio y la imagen.

Ejercicio Nº 25: Graficar en un mismo sistema cartesiano las funciones y = 2x,

y = log2 x. Indicar en cada caso el dominio y la imagen. ¿Qué conclusión se puede
sacar?

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Ejercicio Nº 26: El carbono 14, que se representa con 14C, es un isótopo radioactivo del
carbono cuya vida media (tiempo en que su cantidad se reduce a la mitad) es,
aproximadamente de 5750 años. Si calculamos cuanto 14C contienen los restos de un
organismo que vivió hace mucho tiempo, es posible determinar que porcentaje
corresponde a la cantidad original cuando murió. Una vez conocida esta información, la
kx
fórmula y = Ae nos permite fechar la edad de los restos. La datación se hace después
de determinar la constante k. Como la cantidad de 14C después de 5750 años es A/2,
tenemos que:
A ln 0,5
= Ae 5750k ⇒ k =
2 5750
kx
Si sustituimos el valor de k en y = Ae obtenemos la siguiente fórmula con la que se
calcula la cantidad de 14C que queda después de x años.

y = Ae ( ln 0,5 5750) x

Si se analiza el esqueleto de un animal y se ve que contiene cerca de la tercera parte

de su 14C original. ¿Qué edad tiene el esqueleto?

Ejercicio Nº 27: Al estudiar el crecimiento de una población de roedores por primera

vez, se encontró que la población era de 22000. Se determinó en estudios posteriores
que esta población crece en función del tiempo (expresado en años) de acuerdo a la
0 , 0163t
siguiente fórmula N = (22000)(10 ) . ¿Cuánto tiempo pasará para que la población
duplique la población original?, y ¿Cuánto en triplicarse?

0,6 x
Ejercicio Nº 28: Un cultivo bacteriano crece de acuerdo a la fórmula y = 10000 e ,
siendo x el tiempo en días. Estime la cantidad de bacterias después de una semana.