Aritmética y 
Algebra  

Ejercicios para 
Politécnica  

Ing. Raúl Martínez
Aritmética y Algebra  

EJERCICIOS 
1. Si     representa al producto de 189.268.354  por una diezmilésima, entonces: 
I. La suma de las cifras pares de  , es una decena. 
II. La suma de las cifras de orden impar de  , es divisible entre 8 unidades. 
III. El exceso de la suma de las cifras pares sobre la suma de las cifras impares de  , es 6 
unidades. 
IV.   pertenece a la segundo clase. 
De las afirmaciones, la cantidad de opciones falsas es o son: 
a) Una  b) Dos  c) Tres   d) Todas  e) Ninguna  
2. El residuo por defecto excede en tres unidades al número 
  log , 125 log √32 log 0,001  , y el divisor es el número  

21 8 2 2 √2 √3 . Si la suma de los cocientes por defectos por 

exceso es igual al divisor, entonces el dividendo es: 
I. Un número múltiplo de 13 
II. Un número que tiene dos divisores compuestos 
 
III. Un número, cuya suma de todos sus divisores es 42 
 
IV. Un número, cuyo valor relativo de la cifra correspondiente al segundo orden 2 
unidades de primer orden. 
De las afirmaciones anteriores, se deduce que es o son verdaderas: 
a) I  y IV  b) I  y  II  c) Sólo el IV  d) Sólo el I  e) I  y  III 
3. De las siguientes afirmaciones: 
I.
Si   1, entonces  ;2   y    5 ) 2 ) , representan tres números 
naturales consecutivos en ese orden. 
II. 1 2) 1 2)  
III. La propiedad  · ) · , sólo es válida, si   es un número natural no nulo. 
.
IV. 2 2 .2  
V. Si    y     son primos entre sí, con  , entonces  ⁄ )  representa una fracción 
impropia irreducible, para todo número no nulo  . 
De las afirmaciones anteriores se deduce que las falsas son: 
a) I , II  y V  b) II, III  y V  c) III, IV  y V  d) III  y   IV 
4. En las siguientes igualdades,    y    son números naturales. 
I. · ) · ) , si  pertenece a los números pares. 
II. ) 1) . , si   pertenece a los números pares. 
1
III. ) , si     es un número impar. 

IV. · ) , si     es un número impar. 

De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es verdadera  
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
Cursillo Pi      1  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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5. Un terreno rectangular de 18 34   de largo y  3 9 de ancho se desea cercar y 

dividirlo en 3 parcelas rectangulares de dimensiones iguales a  18 34   de largo y  
13  de ancho. Si el cercado cuesta  8.500 guaraníes el metro. ¿Cuánto costara el cercado en 
guaraníes? 
a) 9.100.000 
b) 1.400.000 
c) 61.978.600 
d) 2.450.000 
e) 7.119.600 
6. El número de libros que he comprado es la tercera parte del precio que he pagado por cada 
libro. Si hubiera comprado 1 libro más y hubiera pagado  $ 3 menos por cada libro, habría 
gastado $ 504. Entonces, pagué por cada libro: 
a) $ 43  b) $ 41  c) $ 45  d) $ 38  e) $ 39 
7. Al descomponer un número compuesto   en sus factores primos, se obtuvo 7 · 11 . El 
mayor valor de    para que    tenga 18 divisores es: 
a) 18  b) 10  c) 8  d) 9  e) 7 
8. Se sabe que  1 conejos pueden comer   1 zanahorias en   días. ¿Cuántas zanahorias 
se necesitan para alimentar a 
  1 conejos durante 4  días? 
 
a) 4 1 
b) 4 
1
c)  
4
d) 1 
1
e)  
4
9. Al repartir un número en forma directamente proporcional a tres números primos entre sí, se 
obtienen las partes siguientes: 720, 1.080  y  1.800. La suma de los tres números primos es: 
a) 8  b) 11  c) 9  d) 10  e) 15 
10. Al efectuar 
1
log 256) · log 243) 1.750 450 log 10 5 25 100 10, 
2
Se obtiene: 
I. 5 millares de milésima. 
II. Una fracción decimal exacta. 
III. Un número que es múltiplo de cinco. 
IV. Un número que es divisible por tres. 
De las afirmaciones anteriores se deduce que: 
a) I  y  III  son verdaderos 
b) Sólo II es falsa 
c) Sólo IV es falsa 
d) III y  IV son verdaderas 
e) II, III  y  IV  son falsas 
11. En un salón de clases, antes del recreo el número de hombres es al número de mujeres como 
9 es a 5. Si después del recreo, hay 8 hombres y 4 mujeres menos, con lo cual la razón de 
hombres a mujeres es 7/4, entonces ¿Cuántas mujeres había antes del recreo? 
a) 20  b) 32  c) 16  d) 12  e) 46 
Cursillo Pi      2  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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12. Se afirma que las cuatro centésimas de los 7/12 del 96 % de un capital es la mismo que: 

I. El 2,24 % del capital 
II. % del capital 
.
24
III. 2 % del capital 
100
De estas afirmaciones son válidas sólo: 
a) Sólo el I 
b) Sólo el II 
c) Sólo el III 
d) I  y  II 
e) I  y  III 
f) II  y  III 
13. Para pintar la fachada de una casa de 250 , se han empleado 8 personas, que demoraron 
30 días de 5 hs de trabajo. ¿Cuántas hs de trabajo diarias habrán que aumentar para que 16 
personas 50 % menos hábiles respecto de los primeros pinten una fachada de 400  en 20 
días? 
a) 7 hs  b) 8 hs  c) 12 hs  d) 5 hs  e) 9 hs 
14. De las siguientes proposiciones: 
   
I. Si log 5) log 13), entonces  9 
II. Si log 49 2 log ), entonces  7 
III. Si log / 5) 2, entonces  21 
IV. √ 2 2)  
V. 3) 3 
Son verdaderas: 
a) Sólo I  b) I, II  y  V  c) III  y  IV  d) I  y  II  e) II  y  III 
15. Dos cantidades son inversamente proporcionales a una tercera. ¿Cómo son entre sí estas 
cantidades? 
a) Iguales 
b) Recíprocos 
c) Inversamente proporcionales 
d) Directamente proporcionales 
e) No se puede afirmar relación alguna 
 
 
EXAMEN PARCIAL FORMATIVA DE ALGEBRA 
2 2
3 2 3 18
1. Al hallar el valor numérico de la expresión   ) 2 2   para 
2 5 2 3 1
1,  3  y   2, se obtiene a un número: 
a) Negativo 
b) Par primo 
c) Que posee más de dos factores 
d) Múltiplo de 3 
e) Que posee solamente dos divisores 
Cursillo Pi      3  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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2. Si la  diferencia de   2 5 2 )     y      2 , se resta de  

) 4 2 , luego el resultado se multiplicar por  ), 
obtiene: 
a) Una diferencia de cubos perfectos 
b) Una suma de cubos perfectos 
c) Una suma de cuadrados perfectos 
d) Una diferencia de cuadrados perfectos 
e) Un trinomio cuadrado perfecto 
 
3. El coeficiente que debe tener el término de segundo grado del polinomio 2 14 8, 
para que éste sea divisible por  2, es: 
a) 32  b) 32  c) 9  d) 9  e) 1 
 
4. De las siguientes afirmaciones: 
I. El máximo común divisor de dos o más monomios se obtiene multiplicando el máximo 
común divisor de los coeficientes por todas las letras comunes con un menor exponente. 
II. El mínimo común múltiplo de dos o más monomios se obtiene multiplicando el mínimo 
común múltiplo de los coeficientes por todas las letras comunes con su mayor exponente. 
   
III. Simplificar un radical es reducirlo a su más simple expresión, es decir, cantidad subradical 
entera y del menor grado posible. 
IV. La suma de dos expresiones irracionales conjugadas es un monomio. 
Es/son correcta/s: 
a) II, III  y  IV  b) I,  III y  IV  c) I, II y III  d) II  y  IV  e) I  y  III 
 
5. La suma de los factores primos del polinomio  2 2 , es: 
a)  
b) 2 2  
c) 2 2 2 2  
d) 2  
e) 2 2  
) 1
6. Al simplificar   , se obtiene: 
)
a)  
b)  
c)  
d) 1 
e) 0 
7. De las siguientes igualdades: 
I. )  
II. 5) 10 25 
III. ) ) ) 
IV. √  
Se deduce que es (son) falsa(s): 
a) Una  b) Dos   c) Tres  d) Todas  e) Ninguna  

Cursillo Pi      4  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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8. Al despejar      de la ecuación     se obtiene: 

)
a) 3  
b) 1  
1
c)  
d) 1  
1
e)  
3
9. Una persona compro cierto número de libros por Gs 42.000. si hubiera comprado 2 libros 
menos por la misma suma de dinero, cada libro hubiera costado Gs 700 más. La cantidad de 
libros que compró fue: 
a) 10  b) 11  c) 14  d) 13  e) 12 
10. La diferencia de dos números es igual a 2. Los 3/5 del mayor sumados a los 2/3 del menor es 
igual a 5/2 de dicha diferencia. La suma de dichos números, es: 
a) 5  b) 3  c) 5  d) 8  e) 8 
11. Al resolver la ecuación   9) / 8 9) / 9) 0, deduce que tiene: 
a) Solamente una solución 
   
b) Dos raíces reales e iguales 
c) Raíces imaginarias 
d) No tiene solución  
e) Dos raíces reales y desiguales 
12. En la ecuación  4 1 4 0. El o los valor(es) de    para que las raíces sean 
iguales, es(son): 
I. Divisible(s) entre 5 
II. Divisor(es) de cero 
III. Divisor(es) de 2 
IV. Múltiplo(s) de 3 
Es (son) verdadera(s): 
a) I, III y  IV  b) Sólo el III  c) II, III  y  IV  d) Sólo el II  e) III  y IV 
3 7 17
13. Al resolver el siguiente sistema   , el exceso del cuadrado de   sobre  , es: 
2 5 8
a) 1  b) 2  c) 3  d) 3  e) 1 
14. Si se tiene que  log 4 9 ) log log 2 3 ), entonces   es igual a: 
a) 3   b) 3   c) 2 3   d) 2 3   e)  
15. El primer término de una progresión aritmética es 0,02, y la razón 0,01 , el término central es 
igual al cuadrado de la suma de todos los términos. El número de términos de la progresión 
es: 
a) 8  b) 10  c) 5  d) 4  e) 6 
 

   

Cursillo Pi      5  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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SEGUNDO EXAMEN PARCIAL FORMATIVA DE ALGEBRA 
2 3
100 5 3 3 4 5 9
1. Si  , el valor numérico de  /2, para  1, 1  y  
3 7 3 8 2
2, es: 
a) Una fracción periódica mixta 
b) Un número mayor que uno 
c) Un número entero negativo 
d) Una fracción común, cuya diferencia positiva de sus términos es dos 
e) Una fracción propia cuya suma de sus términos es 5 
2. La expresión algebraica  2 √2  se puede decir que es un polinomio: 
a) Irracional. 
b) Incompleto. 
c) De grado relativo 3 con respecto a  . 
d) De grado absoluto 3. 
e) Que carece de término independiente. 
3. Si   es igual a la diferencia de  3 5)  y   5 6) 5) 6, y   es 
igual a la diferencia de 2 3 4 3   y   ) ) entonces la suma de   
y   es:     
a) 1  b) 0  c) 2  d) 1  e)  
4. El valor de   para que el polinomio    sea divisible por el binomio  , es: 
a) 4  b) 4  c) 3  d) 3  6 
e)
5. Si    es la mayor expresión que le divide a las expresiones  ) , 2 3   y  
 la menor expresión que le contiene a las expresiones  ; ) , entonces el 
cociente de  /  es igual a: 
3 3
a)  
3 3
b)  
3 3 )
c)  
d)  
)2 2 2
e)  
) 1
6. Al simplificar   · )5 · 3 1
)3  
) )
)
a)  
b)  
c) 1 
d) 1/  
e) 1 
7. La suma de los cuadrados de las raíces de la ecuación  2 0, que son 
reales e iguales, es: 
a) 4   b) 2   c)   d) 2   e) 4  

Cursillo Pi      6  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

8. La suma de las raíces de una ecuación de segundo grado que tiene por coeficiente del termino 
cuadrático la unidad, por coeficiente del termino lineal una de sus raíces y por termino 
independiente la otra raíz, es el inverso: 
a) Aditivo de  2 
b) Multiplicativo de 2 
c) Multiplicativo 1 
d) Aditivo de  1 
e) Aditivo de 1 
5 6 3 3 2 1
9. Al efectuar y simplificar  3 , se obtiene: 
√

a)   b) √   c) √   d) √   e) √  
0,10 0,20 0,30
10. Al resolver el siguiente sistema     y al determinar el exceso del 
0,1 0,3 0,1
cuadrado de   sobre  , se obtiene: 
a) 25  b) 4  c) 12  d) 96  e) 51 
11. Si   · log 2 5 log ,  la expresión logarítmica equivale a  , es: 
5  
log 2  
a)  
log
2 5
b) log  
c) log ) 
d) log ) 
e) 2 log ) 
12. El primer término de una progresión geométrica cuya suma de sus 5 primeros términos es 
1) 1)  y su cociente común   , es: 
a) 1 
b) 1 
c) 1 
4
1
d) 5  
1
4
1
e) 5  
1

13. Al simplificar la expresión   1  , se tiene: 

)
2 b) ⁄   c) ⁄   d) 1  e) 0 
a)  
14. Al efectuar y simplificar 7 2 7 4) 5 10 5 5 4 3 5 , 
se obtiene a un polinomio: 
a) Divisible entre  1 
b) Cuyo término independiente es una decena y cinco unidades. 
c) Cuya suma de sus coeficientes numéricos es tres decenas. 
d) De segundo grado. 
e) Múltiplo de  1 
 
Cursillo Pi      7  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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15. De la siguientes afirmaciones: 
I. 2 2) 4 8 4 
)
II. 1)2 1 
1 2
III. 8 3 0 
2 8
IV. 5) 5) 5) 
Se deducen que se (son) falsa(s): 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna  
 
 
EXAMEN FINAL DE ÁLGEBRA 
Fecha: 27 de octubre del 2008 
1. Sabiendo que el cociente de las raíces de una ecuación de segundo grado es 5 y que la 
diferencia de la misma es 12, escribir dicha ecuación. 
a) 18 45 
b) 12 36 
c) 12 45 
d) 18   45   
e) 18 45 
2. Se gasta diariamente en una fábrica, para jornales de los operarios, hombres, mujeres y 
jóvenes 8.900.000  cada hombre gana diariamente 150.000 , cada mujer 100.000  y  
60.000 cada joven, se sabe que el número de mujeres es dos más que el séxtuplo del número 
de hombres y que el de jóvenes es 6 menos que el duplo del número de mujeres. Averiguar el 
número de operarios de cada clase. 
a) 6 , 38 , 69  
b) 6 , 38 , 71  
c) 5 , 35 , 70  
d) 5 , 38 , 70  
e) 6 , 38 , 70  
3. ¿Qué día del año marcara la hoja de un almanaque, cuando en número de hojas arrancadas 
exceda en 2 a los 3/8 del número de hojas que queden? 
a) El día 101 
b) El día 100 
c) El día 102 
d) El día 105 
e) 103 
4. ¿Qué valores numéricos hay que dar a    y     en el trinomio     para que sea 
divisible por   1? ¿Cuál es el cociente? 
a) 2 ;  
b) ) 1 ) ;  
c) 1 ; 1 
d) 1 ; 1 
e) 1 ; 1 

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5. Transformar    en otra  equivalente cuyo dominador sea real (racional): 
√
a) √ √ / ) 
b) √2 / ) 
c) √2 / )  
d) ) √2 / )  
e) √2 / ) 
6. Sabiendo que los términos  2 6)  y   2 3)  admiten un factor común de 
la forma  2 ) valor de  ) , es: 
a) 3  b) 2  c) 6  d) 2  e) 3 
1
7. Resolver la ecuación: log 2 log 18 log 8 2 log 25) 
2
a) 124  b) 48  c) 113  d) 240  e) 23 
1
8. Al simplificar:   ·   se tiene: 

a)  
1 1
b)  
   
c) 1 

d) 1 
1
e)  
9. Si   es un número entero positivo y   es un número natural distinto de cero, entonces de las 
siguientes igualdades: 
I. 1/ ) ) , si    es par o impar. 
II. ) 1/ , si   es impar. 
III. 1/ , si   es par 
IV. 5 1/5 , no depende de   
Se deduce que: 
a) Todas son verdaderas 
b) I y II son verdaderas 
c) Una es verdadera 
d) I   y  III son verdaderas 
e) II  y  IV  son verdaderas 
2 4 3
2 4
10. En el sistema  4
  se puede afirmar que la suma  2 0,1  es: 
2 1
3
a) Un número primo 
b) Un decimal exacto 
c) Una potencia de 2 
d) Un cubo perfecto 
e) Equivalente a la unidad  
 
Cursillo Pi      9  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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11. Efectuar: 
2 4 1) 2 4 1) 1
 
1 4 1) 1 4 1) 4
a) 0 
b) 1 
c) 1/2 
d) 2/1 
e) 1/3 
12. Factorizando la expresión  ) ) ) ) , un factor es: 
a) 3  b)   c)   d)   e) 1 
) )
13. Siendo  2, el valor numérico de:   , es: 
) )
a) 3/2  b) 3/2  c) 2/3  d) 2/3  e) 1 
1 1 2 1
14. Al simplificar   · 1 1 · , se tiene: 
1 1
a) El opuesto del módulo de la multiplicación 
b) El opuesto de   
 
c) El opuesto de    por el reciproco de    
d) Una décima de decena 
e) El recíproco de   
15. De las siguientes igualdades: 
32 1
I.  
27 4
/ · ⁄
II. /  

III. ·  
1
IV.  

Son falsas: 
a) II y  III  b) I, II  y IV  c) III  y  IV  d) II, III  y IV  e) I   y  IV 
) )
16. Evaluar:   
a) 6/9  b) 8/9  c) 3/4  d) 1/3  e) 7/9 
 
17. De las siguientes afirmaciones: 
I. )  
II. ) 1/  
III. 2 )/ 1 2  
⁄
IV. √ √  
V. 2 2  
Son falsas: 
a) I , II  y IV  b) I, II  y III  c) I, III  y IV  d) I, III y V  e) I  y III 
 
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18. Al aplicar el log en base   a la igualdad  . ) / )  el valor de  , es: 

1 log
a)  
1 log
log 1
b)  
log 1
c) 1 log  
d) 1 
1 log
e)  
1 log
19. Hallar la suma de los 7 primeros términos de la progresión:  ) . ) . … 
a) 7 7 70 ) 
b) 10 ) 
c) 7 7 70 ) 
d) 10 ) 
e) 7 ) 
20. La suma de los 5 términos que forman una progresión geométrica es  1) 1), y la 
razón  . Hallar el primer término. 
a) 1 
b) 1     
c) 1/ 1) 
d) 1)/ 1) 
e) 1 
21. En la ecuación   0,   y     son las raíces, en las proposiciones: 
I. /  
II. · /  
III. · 4 , si   
IV. Si √ 4 0, entonces las raíces son no reales y diferentes. 
V. Si √ 4 0, entonces las raíces son iguales y hay una solución. 
Son falsas: 
a) I  y  IV  b) I , V  c) I  y  II  d) I, II  y III  e) IV  y V 
 

EXAMEN FINAL DE ARITMÉTICA 
Fecha: 11 de octubre del 2008 
1. De las siguientes proposiciones: 
I. Si 2 2 4 , entonces  2 
II. Si  , entonces    
2

III. Si  , entonces   1 

Señalar la(s) falsa(s): 
a) II y III  b) Sólo III  c) Sólo I  d) Sólo II  e) Ninguna
2. Si se retiran de un cubo los 2/3 de su contenido menos cuarenta litros. En la segunda 
operación se sacan los 2/5, del resto y por ultimo los 84 litros restantes, la capacidad en litros 
del cubo es: 
a) 296  b) 1213  c) 300  d) 140  e) 112 
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3. Ana vendió dos libros en precios iguales. Uno de ellos vendió con una ganancia del 20% y el 
otro con una perdida del 20%, sobre el precio de costo. En total, en relación al capital 
invertido, Ana: 
a) Gano 4 % 
b) Perdió 4 % 
c) Gano 2 % 
d) Perdió 2 % 
e) Empato  
4. Sabiendo que  0,1666 … 0,111 … 0,01818 … 11 1/5  y   representa el exceso 
de   sobre la unidad principal, entonces:   es una fracción… 
a) Decimal periódica pura 
b) Impropia 
c) Decimal exacta 
d) Decimal periódica mixta y cuya parte no periódica es cero 
e) Decimal periódica mixta de periodo 55 
5. Si 6  tiene 30 divisores más que 7 . La cantidad de divisores que tendrá  12  es: 
a) 32  b) 66  c) 45  d) 44  e) 50 
6. Un grifo puede llenar un estanque en 6 hs y un desagüe puede vaciarlo en 8 hs. Si 1/3 del 
estanque ya esta lleno y se abre el grifo y el desagüe, el tiempo en hs para llenar los 3/4 del 
   
estanque es: 
a) 12  b) 10  c) 7  d) 6  e) 8 
7. Ocho operarios desean construir un muro de 20  de longitud. Después de 6 hs de trabajo 
solo han hecho 12 . La cantidad de operarios que habrá de aumentar trabajando 2 hs 
para que terminen el muro es: 
a) 16  b) 8  c) 12  d) 0  e) 10 
8. Dos carpinteros hacen una obra. El primero trabaja 2 días 8 hs diarias, el segundo 1 día de 4 
hs diarias. Habiendo recibido juntos 850.000 . El monto que recibió el personal que trabaja 
1 día es: 
a) 170.000  b) 600.000  c) 980.000  d) 450.000  e) 425.000 
9. En la venta de un libro gano el 20 % del precio de venta. Si comprara el libro por 100 $ menos 
y lo vendiera al mismo precio, ganaría el 36 % del precio de venta. El costo del libro en $ es: 
a) 480  b) 500  c) 400  d) 625  e) 600 
10. Sabiendo que    es la media proporcional de 8 y 32,    es la tercera proporcional de 32 y  ,    
es la cuarta proporcional de  ,     y  6. Al hallar  , se tiene: 
a) 30  b) 28  c) 27  d) 32  e) 24 
11. Se reparten 6.500  entre 3 personas en forma directamente proporcional a los números: 
,   y   . Si la menor cantidad recibida fue de 500 1) ¿Cuál fue la mayor? 
a) 4.500  b) 4.000  c) 3.000  d) 2.500  e) 4.800 
12. Al efectuar  32 8 4 2 3 12 6 40 10 3 32 2 2 8 2 2 3 se 
obtiene: 
I. Un número par 
II. Al múltiplo del producto de dos números consecutivos 
III. Cuatro decenas y ocho unidades 
IV. Un número primo 
De las sentencias anteriores son falsas 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna  
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13. Si   2 8 , tiene 84 divisores compuestos, entonces el valor de       es: 

a) Un número múltiplo de 2 
b) El menor múltiplo de 5 
c) Media docena 
d) Un número primo 
e) La tercera parte de dos docenas 
14. El producto de  dos números naturales,     y      2 3) 2   y el  , ) 2 3, 
entonces el  , ) es: 
I. Siete decenas y 2 unidades 
II. Un número par 
III. El producto de dos números consecutivos 
IV. El producto de dos números primos entre sí 
De las afirmaciones anteriores es (son) verdadera(s): 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna  
 
15. Al dividir 6.573.432.169  entre la unidad de sexto orden, se obtiene el número  , entonces: 
I. El valor relativo correspondiente a la cifra cinco de  , es cinco centenas. 
II. La suma de las cifras de orden impar de 
    , es cuatro decenas de décima y 4 unidades. 
III. La suma de las cifras de suborden par de  , es cuatro decenas de décima y 4 unidades. 
IV. La suma de las cifras impares de  , es dos decenas y 8 unidades. 
De las afirmaciones anteriores no son falsas: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna  
 
16. Un grupo de 21 obreros han hecho en 12 días de 8 horas de trabajo por día   metros de una 
carretera. Otro grupo de 40 obreros, 20 %  más eficiente que los anteriores, han hecho    
metros de la misma carretera en 7 días trabajando 10 horas por día, la relación  /   esta 
dada por: 
a) 3/5  b) 5/3  c) 4/3  d) 3/4  e) 8/9 
 
17. Se tiene una división entera donde el dividendo es  , el divisor es   1) 1). El 
cociente es 9 y el residuo  3), entonces el digito vale: 
I. El triplo del primer número impar primo. 
II. La diferencia entre la unidad de segundo orden y el primer número primo. 
III. Un cubo perfecto. 
IV. Un número que tiene 3 factores compuestos. 
De las afirmaciones anteriores no son verdaderas: 
a) I y II  b) I y III  c) I  y  IV  d) II y III  e) Sólo I 
 
18. Si el 80 % del 50 % de   es el 30 % de   ¿Qué porcentaje de  2 7 )  es  ): 
a) 14,5 %  b) 19,5 %  c) 18 %  d) 20,5 %  e) 20 % 
 
19. Una rueda    de  89 dientes engrana con otra rueda   de 30 dientes. Si la rueda   de 12 
vueltas por minuto. ¿Cuántas vueltas dará   en 5 minutos? 
a) 196  b) 82  c) 78  d) 178  e) 302 
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20. De las siguientes afirmaciones: 
I. El producto de tres números enteros consecutivos es siempre divisible por 6 
II. Todo número que divide al divisor y al residuo de una división entera, divide al 
dividendo 
III. Una fracción representa una división, donde el numerador es el dividendo, el 
denominador el divisor 
IV. El   de varios números primos entre si es el producto de todos ellos 
Las no falsas son: 
a) Sólo I  b) II y III  c) II, III y IV  d) III  y IV  e) I  y II 
21. De las afirmaciones: 
I. Un número divisible por 2 o más factores primos 2 a 2, es también divisible por su 
producto. 
II. Si 2 proporciones geométricas tienen los consecuentes iguales, las antecedentes 
forman prop. Geom. 
III. En toda proporción geométrica, la suma o resta de los antecedentes es a la suma o 
resta de los consecuentes, como un antecedente es a su consecuente. 
IV. En toda proporción geométrica, la suma de los dos términos de la primera razón es a 
su diferencia, como la suma de los términos de la segunda razón es a su diferencia. 
   
Son falsas: 
a) I y II  b) II y IV  c) Sólo I  d) Todas  e) Ninguna  
22. Calcule la suma de dos números primos entre sí, tal que se diferencien en 7 y su   sea 330 
a) 37  b) 25  c) 27  d) 34  e) 40 
 
23. Un jugador desea colocar 5.400 bolillas rojas, 2.400 azules, 1.560 blancas en el menor 
número posible de bolilleros, que contengan igual número de bolillas sin mezclar los colores. 
La cantidad de bolilleros que se necesitan es: 
a) 120  b) 349  c) 280.800  d) 180  e) 78 
 
 
 
PRIMER EXAMEN DE EVALUACIÓN FORMATIVA DE ARITMETICA 
1. Para conseguir a partir del número 572 el número de 4 cifras múltiplo de 3 debemos: 
I. Añadir un 1 a la derecha del número dado 
II. Multiplicar por 3 el número dado 
III. Sumar 1.000 al número dado 
IV. Sumar 4.000 al numero dado 
V. Añadir un 1 a la izquierda del número dado 
De las afirmaciones anteriores podemos decir que: 
a) Todas son falsas 
b) Sólo una es verdadera 
c) Solo dos son verdaderas 
d) Solo tres son verdaderas 
e) Solo cuatro son verdaderas 
 
Cursillo Pi      14  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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2. Al multiplicar el número 36.584.645  por una diezmilésima se obtiene a un número  , 
entonces: 
I. La suma de las cifras de orden impar de  , es 8. 
II. La suma de las cifras impar de  , es una decena y tres unidades. 
III. El valor relativo correspondiente a la cifra del tercer orden de  , es seis centenas. 
IV. La suma de las cifras de suborden par de  , es una decena y una unidad. 
La cantidad de opciones verdaderas es (son): 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna  
3. Un estante contiene, entre otros,   libros de Matemática,      libros de Física y    libros de 
Química. Si en total hay 100 libros, entonces la cantidad de libros de humanidades es 
equivalente a: 
a) 100 
b) 100 ) 
c) 100  
d) 100 ) 
e) ) 100 
4. De las siguientes afirmaciones: 
I. Suma, es reunir unidades contenidas en dos o más números para formar otro número. 
 
II. Con la resta, se sabe cuantas veces un número esta contenida en otro. 
 
III. La operación de la multiplicación es repetir un número como factor, tantas veces como 
indica otro. 
IV. El cociente entre dos números indica las veces que un número le contiene a otro. 
Es (son) verdadera(s): 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna  
5. Al efectuar y simplificar  960 160 5 8 6 2) 3 2 , se obtiene a: 
I. Dos docenas 
II. Dos decenas y cuatro unidades 
III. Media docena 
IV. Dos decenas 
De las opciones se deduce que es (son) falsa(s): 
a) Todas  b) Ninguna  c) Una  d) Dos  e) Tres  
6. Un ganadero vende 118 caballos a 700.000 guaraníes cada uno y cierto número de vacas a 
600.000 guaraníes cada uno. Con el importe total de la venta compro una casa de 
146.560.000 guaraníes y le sobraron 3.240.000 guaraníes. La cantidad de vacas que vendió 
el ganadero es: 
a) 211  b) 312  c) 212  d) 112  e) 114 
7. Isabel compró cierto número de artículos por un total de $ 72, si al venderlos a $ 4 a cada uno 
obtuvo una ganancia igual al costo de 8 de ellos. El número de artículos que compró es: 
a) 26  b) 20  c) 25  d) 24  e) 28 
8. Si vendo a 80 $ cada uno de los artículos que tengo, pierdo 600 $ y si los vendo a 65 $, pierdo 
1.500 $. ¿Cuántos artículos tengo? 
a) 90  b) 30  c) 60  d) 80  e) 50 
9. El dividendo y el resto de una división inexacta son 580 y 21 respectivamente. Al determinar 
el valor del cociente por exceso, se obtiene como resultado: 
a) 13  b) 14  c) 15  d) 43  e) 44 

Cursillo Pi      15  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
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10. Un padre va con sus hijos a la cancha, el costo de las entradas es como sigue: Preferencias 
60.000 guaraníes, Populares 30.000 guaraníes. Si deciden irse a Preferencias, le falta dinero 
para tres de ellos, y si deciden irse todos a Populares entran todos y le sobra 60.000 
guaraníes. La cantidad de hijos, es un número que: 
I. Representa al producto de dos pares consecutivos. 
II. Divide a dos decena y 5 unidades. 
III. Representa al producto de dos impares consecutivos. 
IV. Posee sólo dos divisores. 
La cantidad de opciones falsas son: 
a) 1  b) 2  c) 3  d) Todas  e) Ninguna  
 
11. De las siguientes proposiciones: 
I. El número uno es divisor de todos los números. 
II. Todo número primo tiene infinitos divisores. 
III. Cualquier número es múltiplo de uno. 
IV. Todo número es divisible por sí mismo. 
De las opciones anteriores se deduce que: 
a) Una es verdadera 
   
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
 
12. Del número 2.520, se puede decir que: 
I. La cantidad de factor que posee es divisible entre 3. 
II. El número de divisores compuestos que posee es múltiplo de 11. 
III. La suma de sus divisores primos es un número primo. 
IV. El número de divisores primos que posee es 5. 
De las sentencias anteriores se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
 
13. Tres ciclistas parte simultáneamente de un mismo punto de largada. Uno de los ciclistas da 
una vuelta cada 45 segundos, otro cada 20 segundos y el tercero cada 25 segundos. Los tres 
ciclistas juntos, cruzan por primera vez el punto de largada, a los: 
a) 5 segundos 
b) 18 segundos 
c) 90 segundos 
d) 30 segundos 
e) 900 segundos 
 
Cursillo Pi      16  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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14. De las siguientes sentencias: 
I. Si   ,   y     números primos entre si, entonces se deduce que  /   y  /  son siempre 
fracciones irreducibles. 
II. Toda fracción impropia es siempre menor que la unidad. 
III. Si a una fracción propia se le suma un número entero positivo, la fracción que resulta 
es siempre mayor. 
IV. Si   ,   y     son primos dos a dos, entonces el   de  ,   y    es  · ·  
La cantidad de opciones verdaderas, es o son: 
a) Dos   b) Una  c) Todas  d) Tres  e) Ninguna  
1 1 2 11 3 4 1 1
15. Si   2 5) 7, entonces  , 
10 5 5 50 10 10 100 8
representa a una fracción: 
I. Cuya diferencia de términos, posee dos divisores primo. 
II. Cuya suma de términos, es un número primo. 
III. Decimal exacta. 
IV. Propia. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es verdadera 
   
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
 
 
PRIMER EXAMEN DE EVALUACIÓN FORMATIVA DE ALGEBRA 
) )
1. Si   representa al valor numérico de   para  2  e   1, 
entonces el valor de 10 , es: 
a) 1⁄5  b) 1⁄2  c) 5  d) 2  e) 1 
2. Del polinomio  2 7 3 10, se deduce que: 
I. La suma de sus coeficientes numéricos es cero. 
II. Es de grado 6. 
III. Su término independiente es 10. 
IV. El grado relativo de   es  4. 
Es (son) falsa(s): 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas   e) Ninguna  
3. Al efectuar y simplificar  10 7 4 3 ) 25 2 3 ) 5 ) 
se obtiene: 
a) 9 5 
b) 10 9 5 
c) 10 9 5 
d) 9 5 
e) 9 5 

Cursillo Pi      17  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
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4. La expresión por la cual hay que dividir el cociente  de   3 4 12 entre  3, para 

obtener   2, es: 
a) 2  b) 2  c) 3  d) 3  e) 4 
5. De las siguientes sentencias, la falsa es: 
a) El producto de potencias de igual base se multiplican las bases. 
b) El cociente de potencias de igual exponente se dividen las bases. 
c) El origen de toda potencia de exponente fraccionario es siempre una raíz. 
d) El producto de una cantidad por su inverso multiplicativo es siempre el modulo de la 
multiplicación. 
e) La suma de una cantidad con su inverso aditivo es siempre el modulo de la adición. 
6. El valor que deberá tomar   en la expresión  3 2 para que sea divisible por  2 es: 
a) 1/3  b) 1/3  c) 3  d) 3  e) 2 
7. Si de la suma de 7 3 4 ;3 2 7   y  2 5 6   se resta  5 10 , 
se obtiene un: 
a) Binomio de segundo grado. 
b) Trinomio cuya suma de sus coeficientes numérico es 0. 
c) Polinomio cuyo término independiente es el modulo de la adición. 
d) Binomio de grado relativo con respecto a 
   
  es  2. 
e) Polinomio de quinto grado. 

8. Al simplificar     a su forma simple, se obtiene: 
a)  
3
b)  
3
c)  
3
d)  
3
e)  
15 3) 30
9. Al resolver el siguiente sistema  , el valor de  , es: 
21 61
a) 1  b) 1  c) 4  d) 5  e) 5 
10. Si     y    representan el     y   , respectivamente de  6 12 ;6 24   y  
4 4 24 , entonces el cociente entre     y   , es: 
a) 6 2 ) 3 ) 
b) 6 2 ) 3 ) 
c) 2 ) 3 ) 
d) 2 ) 3 ) 
e) 6 2 ) 3 ) 
11. Si la solución de la ecuación    5 1) 1 es  , entonces el valor de  , es: 
a) 0 
b) 5/47 
c) 57/47 
d) 47/5 
e) 1 
Cursillo Pi      18  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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12. De las siguientes igualdades: 
I. )  
II. / ) /  
III.  
IV. ) ) ) 
Es (son) falsa(s): 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna  
 
2
2 2
13. Si  2)   y    1, entonces el producto de     y   , es: 
2 2
a) 1 
b) Monomio de primer grado. 
c) La diferencia de los cuadrados de     y  2. 
d) La suma de     y  1. 
e) El exceso del cuadrado de    sobre  1. 
 
2 1 1 1
14. Al efectuar y simplificar   2 2 ), se obtiene al: 
2 2
   
a) Reciproco de  . 
b) Inverso aditivo de  . 
c) Inverso aditivo de  . 
d) Inverso multiplicativo de  . 
e) Reciproco de  . 
 
15. De las siguientes afirmaciones: 
I. Una fracción esta definida siempre, si su denominador es distinto de cero. 
II. Una fracción está en su forma simple o es irreducible siempre que sus términos sean 
equivalentes. 
III. Dos o más fracciones son equivalentes si sus resultados (cocientes) son iguales. 
IV. Cambiar de signo a una fracción, es cambiar de signo a sus términos. 
Se deduce que es (son) falsa(s): 
a) I, III y IV  b) III  y IV  c) Sólo II  d) Sólo IV  e) I  y  II 
 

PRIMER EXAMEN DE EVALUACIÓN FORMATIVA DE ARITMÉTICA 
1. Si   , representa al cociente de la división de 8.579.033 entre la unidad de quinto orden, 
entonces: 
I. La suma en valor relativo de las cifras de orden impar de  , forma una clase. 
II. La suma de las cifras impares de  , es múltiplo de  3. 
III. Al dividir la suma de las cifras de orden impar de  , entre la suma de las cifras de 
suborden impar del mismo número, resulta un número primo. 
IV. La cifra correspondiente al orden par de  , es divisor del módulo de la adición. 
De las afirmaciones anteriores se deduce que es o son falsas: 
a) I, II y IV  b) Sólo IV  c) Sólo III  d) III  y  IV  e) Sólo I 
 
Cursillo Pi      19  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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2. De las siguientes proposiciones, la verdadera es: 
a) Si el multiplicador es menor que la unidad, el producto es siempre mayor que el 
multiplicando. 
b) Si el cociente de una división es uno, el dividendo es igual al divisor. 
c) Una fracción representa a una división. 
d) Si a un número se le multiplica la unidad, el producto es igual siempre al número. 
e) Dos fracciones comunes son equivalentes, si las fracciones son iguales. 
3. Al efectuar la operación  450 50 420 21 5 40 7 4) 100 2), se 
obtiene: 
I. El negativo de cuatro decena de decena. 
II. Una fracción impropia. 
III. Cinco millares de décima. 
IV. La mitad de un millar. 
De las afirmaciones anteriores, la cantidad de opciones falsas es (son): 
a) Uno  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna  
4. Teniendo en cuenta el número 2.805, se puede decir que: 
I. La cantidad de divisores es múltiplo de 5. 
II. La cantidad de factores primos es cinco. 
III. La suma de sus divisores primos es tres decenas y 6 unidades. 
   
IV. La cantidad de factores compuesto es un número primo mayor que siete y menor que 13 
De las sentencias anteriores se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
5. De las siguientes opciones: 
I. Toda fracción impropia es mayor que la unidad. 
II. Si a los dos términos de un quebrado propio se suma un mismo número, el quebrado 
que resulta es mayor que el primero. 
III. Todo número fraccionario representa, a una sola parte de un entero. 
IV. Si a los dos términos de una fracción irreducible, se elevan a una misma potencia la 
fracción que resulta, es siempre es irreducible. 
Podemos decir que son verdaderas: 
a) Sólo III  b) Sólo I  y II  c) II, III  y IV  d) I, II  y IV  e) Sólo IV 
4
0,25 0,2727… 0,9166… 3
6. Si  2, y   representa al exceso de la unidad de segundo 
799 0 1
0,200200… 999 3
orden sobre  , entonces  , es: 
I. Una fracción impropia 
II. Un número entero, múltiplo de cinco unidades 
III. Una fracción propia 
IV. Un número entero, divisible por 3 
De las afirmaciones anteriores, la cantidad de opciones falsas, es (son): 
a) Una   b) Dos   c) Tres  d) Todas  e) Ninguna  
 
Cursillo Pi      20  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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7. Siendo   /  la fracción generatriz de 0,1212…, entonces podemos afirmar que: 
I.  es un número par 
II.   es un número par 
III.   es el producto de dos números primos 
IV. El valor de   es una potencia perfecta 
De las opciones anteriores es o son verdaderas: 
a) Todas  b) Ninguna  c) Una  d) Dos  e) Tres  
8. Si la suma de dos números es igual al quíntuplo del doble de la mitad de siete unidades y el 
cociente de ambos números es igual al cuadrado de un número par primo, en esas 
condiciones, de los números, se deduce que el: 
I. , es igual al número menor 
II. , es igual al cuádruplo del número menor 
III. Cociente entre     y    es igual al doble de un número primo 
IV. Número menor es factor del número mayor 
De las opciones anteriores se deduce que, la cantidad de opciones falsas, es o son: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna  
9. Si el menor común múltiplo de    y     es igual a 2  y el mayor común divisor es  /3. Hallar el 
valor de   sabiendo además que  
    145. 
a) 335  b) 165  c) 515  d) 435  e) 505 
10. Un vendedor de frutas compro cierto número de naranjas por 15.600 guaraníes, a 130 cada 
uno, y por cada 12 naranjas que compro le regalaron 1. Vendió 60 naranjas, ganando 50 en 
cada uno; 30 naranjas, perdiendo 50 en cada uno; se le echaron a perder 6 naranjas y el resto 
lo vendió perdiendo 30 en cada uno. Entonces el frutero: 
a) No perdió ni gano 
b) Ganó 240 guaraníes 
c) Perdió 380 guaraníes 
d) Ganó 420 guaraníes 
e) Perdió 240 guaraníes 
11. En una resta, la suma de sus tres términos es 123. Si la suma del sustraendo más el minuendo 
es igual a la unidad del tercer orden; entonces la diferencia o resto es igual a: 
I. Un número primo 
II. Un número impar 
III. A un número múltiplo de tres 
IV. A dos decenas y tres unidades 
De las sentencias anteriores es o son falsas: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna  
12. La mitad de lo que me quedo de gaseosa en la botella es igual a la tercera parte de lo que me 
tome. Si me tomo la cuarta parte de lo que queda, ¿Qué fracción de toda mi gaseosa me abre 
tomado? 
a) 1/2  b) 7/13  c) 7/10  d) 11/19  e) 1/3 
13. Dos personas,    y   juegan juntos. Al comenzar el juego la tercera parte del dinero de   
excede en $4 a la cuarta parte del dinero de  . Al terminar el juego   ha perdido $30 y 
entonces, el duplo de lo que le queda a   más  $2  es lo que tiene  . La suma de lo que tenia 
al principio    y   , es: 
a) 194  b) 47  c) 84  d) 74  e) 152 

Cursillo Pi      21  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

14. Un ómnibus va de   a   y en uno de sus viajes recaudó  $152. El precio único del pasaje es 

$4, cualquiera sea el punto donde el pasajero suba o baje del ómnibus. Cada vez que bajó un 
pasajero subieron 3 y el ómnibus llegó a   con 27 pasajeros. ¿Con cuantos pasajeros salió el 
ómnibus de  ? 
a) 5  b) 11  c) 6  d) 8  e) 16 
15. Ocho personas realizan un viaje, cuyos gastos convienen en pagar por partes iguales. Al 
término del mismo, tres de ellos no pudieron hacerlo y entonces cada uno de los restantes 
tuvo que pagar $180 más. El costo en $ del viaje es: 
a) 2.400  b) 1.800  c) 1.200  d) 3.600  e) 2.100 
 
 
PRIMER EXAMEN DE EVALUACIÓN FORMATIVA DE ÁLGEBRA 
1. Si compro dos naranjas y una mandarina, la diferencia es 3 . Pero si compro una naranja y 
dos mandarinas, no hay diferencia. Entonces una mandarina cuesta: 
a) El doble de lo que cuesta una naranja 
b) El triple de lo que cuesta una naranja 
c) La mitad de lo que cuesta una naranja 
d) El tercio de lo que cuesta una naranja 
   
e) El séxtuplo de lo que cuesta una naranja 
2. De las siguientes afirmaciones: 
I. El cociente de un polinomio de grado   por  , es siempre un polinomio de grado  1. 
II. Mediante el teorema del residuo, se obtiene solamente el residuo de una división entera. 
III. El número  20 , es un monomio de grado 2. 
IV. Si una cantidad   es negativa, entonces  , siempre es positiva. 
Podemos afirmar: 
a) I y III son falsas 
b) I y II son falsas 
c) I,  II  y III son verdaderas 
d) II y III son falsas 
e) I  y IV son falsas 
3. Determinar la alternativa correcta: 
a) El cuadrado de un número   puede ser positivo o negativo. 
b) En Álgebra el número   representa siempre el mismo valor. 
c) El producto de dos números es siempre positivo. 
d) El número    puede ser positivo o negativo. 
e) El opuesto del número    es siempre un número negativo. 
2 2 2 3
4. Sabiendo que  1 1    e   , al multiplicar el valor numérico de  ·  

por 0,75 cuando  2  y   1, es: 

a) Una fracción propia. 
b) El opuesto de un número par primo. 
c) Una cifra auxiliar. 
d) El modulo de la multiplicación. 
e) Una fracción impropia. 
Cursillo Pi      22  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

5. De las siguientes afirmaciones: 
I. La división de dos expresiones algebraicas representa a una fracción algebraica. 
)
II. La fracción    esta definida si  1. 

III. Las fracciones algebraicas    ,   son equivalentes. 

IV. El grado absoluto del polinomio  3 2 , es 7. 
Podemos afirmar que: 
a) Todas son verdaderas 
b) Tres son falsas 
c) Dos son verdaderas 
d) Una es falsa 
e) Todas son falsas 
6. De las siguientes sentencias: 
I. 2 ) 8  
II. 2 16  
III. 2 1/2  
1
IV. )  2  
2  
Se deduce que es (son) falsa(s): 
a) Solo I  b) I, II y III  c) II y III  d) Solo IV  e) Todas  
7. Al restar  3 ) 2 )  de  ) ) , luego multiplicar por 
6 , se obtiene: 
a) Un binomio cuadrado perfecto. 
b) Una diferencia de cuadrados. 
c) Un polinomio completo. 
d) Un polinomio cuya suma de sus coeficientes numéricos con respecto a   es 35. 
e) Un polinomio de primer grado con respecto a  . 
8. Sea  ) 2   y   ) 4 . Si  1) es el   de    y   , al 
hallar el cociente  / , se tiene: 
a) 1  b) 2  c) 3  d) 4  e) 5 
9. De las siguientes afirmaciones: 
I. ) 2  
II. ) ) ) 
III. ) 2  
IV. 2 5 ) 8 125  
Se deduce que es o son falsas: 
a) Solo III  b) I, II  c) II y IV  d) Solo IV  e) I, II  y IV 
10. Si   , entonces se verifica que   es: 
I. Siempre múltiplo de  , sea     par o impar 
II. Divisible por  , si   es impar 
III. Divisible por     si    es par 
IV. Siempre divisible por    para cualquier valor de   
De las afirmaciones anteriores es o son verdaderas: 
a) I, III y IV  b) Solo I  c) Solo IV  d) Solo II  e) Solo III 
Cursillo Pi      23  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

11. Si    representa al cociente de  )   y   · ,   , entonces  /  es: 

a)   b)    c)   d) 1  e)  
12. Al simplificar  5) 5 4 3) 7 3) 1 3 2) 3 4 7) 2 1), 
resulta un: 
a) Polinomio cuya suma de sus coeficientes es 14. 
b) Trinomio de tercer grado. 
c) Trinomio cuyo término de mayor grado posee un coeficiente numérico que es un número 
par. 
d) Un polinomio cuyo término independiente es divisible entre 3. 
e) Binomio de segundo grado. 
13. De las siguientes proposiciones: 
I. Si  2 / , entonces  2 / )  
II. Si  , entonces    
1 2 0
III. Si  , entonces  2  
2
2
1 2
IV. Si    , entonces  2  
 2  
La cantidad de opciones verdaderas, es: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna  

14. La fracción simple que resulta de simplificar  1  es   entonces, la 

diferencia entre el denominador y el numerador de  , es: 
a) Un polinomio de tercer grado. 
b) Un binomio de segundo grado. 
c) Un polinomio, cuyo término independiente es el inverso aditivo de 1. 
d) Un polinomio, cuya suma de sus coeficientes numéricos es  1. 
e) Un trinomio cuadrado perfecto. 
15. Para que el polinomio  2 3 2) 5 1)  sea divisible por  2, 
el valor de  , es: 
a) 6  b) 7  c) 8  d) 9  e) 10 
 
EXAMEN DE EVALUACIÓN FORMATIVA DE ÁLGEBRA 
FECHA: 13 – 01 – 03  
1. A partir de las siguientes afirmaciones: 
I. El número    es positivo. 
II. La expresión  2 3 es positiva. 
III. El número   es el opuesto de  . 
IV. El opuesto de 5 4  es  5 4. 
Podemos decir que: 
a) Todas son verdaderas 
b) Sólo tres son verdaderas 
c) Sólo dos son verdaderas 
d) Sólo una es verdadera 
e) Ninguna es verdadera 
Cursillo Pi      24  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

2. Determinar la suma de 21 50 16   con el dividendo de una división cuyo divisor es 
2 7  y cuyo cociente resultó 8 3. 
a) 0 
b) 1 
c) 16 50 21 
d) 42 100 32  
e) 32 100 42 
3. Al dividir un polinomio  ) entre   1) se obtiene como cociente  1)  y como 
resto 4. Calcular el resto de dividir dicho polinomio entre  3). 
a) 28  b) 29  c) 30  d) 32  e) 34 
4. Marcar la opción correcta: 
a) ) 2 )  
b) ) 2  
c) 2 5 ) 8 125  
d) ) ) 2  
e) ) ) ) ) 0 
5.  En una escuela el número de alumnos del curso superior y del curso medio reunidos son los 
3/5 del número de alumnos del curso elemental, el cual es cinco veces más que el curso 
   
superior. ¿Cuántos alumnos tenía el curso elemental? 
a) 84  b) 140  c) 56  d) 108  e) 28 
6. Marcar la opción falsa 
a) Si   es un número positivo, entonces   es negativo 
b) Si restamos de cero un polinomio  ), entonces la resta será   ) 
c) Si al doble del minuendo se le resta el doble del sustraendo, la diferencia permanece 
constante 
d) Si el doble de la suma, se le resta el primero de dos sumandos, entonces el resultado será 
igual al doble del segundo sumando más el primer sumando. 
e) En una división exacta si se multiplican el cociente por el divisor, se obtiene el dividendo. 
7. La regla de Ruffini es aplicable: 
I. A cualquier tipo de polinomio y binomios de la forma  . 
II. Solamente a dividendos que son polinomios enteros y racionales y divisores que son 
cualquier tipo de binomio. 
III. Solamente a dividendos que son polinomios enteros y racionales de una variable y a 
divisores que son binomios cuadráticos. 
IV. Solamente a dividendos que son polinomios enteros y racionales en una variable y 
divisores que son binomios de la forma  . 
V. Solamente a dividendos y divisores que son binomios de la forma  . 
De las afirmaciones anteriores podemos decir que son falsas: 
a) Todas menos I 
b) Todas menos II 
c) Todas menos III 
d) Todas menos IV 
e) Todas menos V 
 
Cursillo Pi      25  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

8. De las afirmaciones siguientes: 
I. El producto de dos números pares es siempre positivo. 
II. El cuadrado de un número negativo impar es negativo. 
III. El cubo de un número par positivo puede ser negativo. 
IV. )  seguro es un número negativo. 
V. El cubo de la suma de un número positivo y un número negativo seguro es negativo. 
Podemos decir que: 
a) Sólo cuatro son verdaderas 
b) Sólo tres son verdaderas 
c) Sólo dos son verdaderas 
d) Sólo una es verdadera 
e) Todas son falsas 
9. Marca la alternativa correcta: 
a) 2  es divisor de  8 
b) 8 es divisible por  2 
c) 32  es divisor de  2 
d)  es divisor de   
e) 128 es divisible por 
  2   
√
10. Al racionalizar el denominador de la fracción     se obtiene: 
√
a) 1 
6 2 5
b)  
4
3 5
c)  
2
d) 4 
e) 0 

11. El valor de  2 2 4 4  es: 

a) 2   b) 2  c) 4   d) 0  e) 2 
,
12. Si se sabe que la ecuación   admite la solución  2/3, el valor de   
es: 
a) 2/3 
b) 1,5 
7
c) 1  
8
2
d) 2  
3
2
e) 2  
3
13. La expresión 2 )· 1  es igual a: 
a) 2  
b) 2  
c)  
d)  
e) 2 2 ) 
Cursillo Pi      26  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

14. Si log 3  y  log 2  entonces     es igual a: 

a) 5  b) 1  c) 3/2  d) 6  e) 24 
15. Compré  2) camisas a   guaraníes cada una y   2) remeras a     guaraníes cada una. 
Y me sobraron   guaraníes. Entonces, al principio tenía (en guaraníes): 
a) 2) 3)  
b) 2) 2)  
c) ) 2) 3) 
d) 2) 3)  
e) 2) 3)  
16. Marca la opción falsa: 
a) )  
b) )  

c) 1 
d) ) 2  
e) )  
 
   
17. Al simplificar     se obtiene: 

a) –   b)   c)   d)   e)  
 

18. Al simplificar la expresión    se obtiene: 

) )
a) 3) 
b) 3)  
2
c) 2 
3
2 2
3
d) 2  
3
1
e) 2 
3
19. Considerar las siguientes afirmaciones: 
a) Si  0 entonces  0  es igual a cero. 
b) Si  2 e  3 entonces   es igual a 64. 
c) Si 5 2 entonces 5  es igual a 50. 
d) Si  2  entonces 8  es igual a 64 . 
Entonces podemos concluir que: 
a) Todas son verdaderas 
b) Apenas una es falsa 
c) Dos son falsas 
d) Apenas una es verdadera 
e) Todas son falsas 
 
Cursillo Pi      27  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

1
20. Si     entonces   es igual a: 
1
a) 1 
1
b) 2 
1 2 2 2
c) 2  
1 2
d) 2  
1 2 2
e) 2  
 
EXAMEN DE EVALUACIÓN FORMATIVA DE ARITMÉTICA Y ALGEBRA 
1. Una persona tiene 3 propiedades, la superficie de la primera es los 3/5 de la segunda y ésta 
los 5/8 de la tercera. Siendo  7,20 á la superficie de la tercera. ¿Cuántos $ recibirá esta 
persona si los vende todas en $3,2 el  á? 
a) 2140  b) 3540  c) 2750  d) 4608  e) 4806 
√ , √ , … ,
2. La generatriz de    es: 
) , …) ·
   
a) 2  b) 2  c) 1/2  d) 8/5  e) 1 
3. Un padre reparte su fortuna entre sus tres hijos: al primero da 1/4 de lo que posee; al 
segundo $3000 más que al primero; al tercero tanto como al primero. Si al padre le queda 
$2000. ¿Cuántos $ recibirán juntos el primer y el tercer hijo? 
a) 8000  b) 10000  c) 5000  d) 2000  e) 13000 
1
4. Si   4 3 √10 5 2 5·2 , entonces el valor de   es: 
2 2
I. Un número compuesto. 
II. Una fracción común. 
III. Un divisor del modulo de la suma. 
IV. Múltiplo de un número mayor que cuatro. 
De las afirmaciones se deduce que es o son falsas: 
a) Sólo el III  b) I, II y III  c) II y III  d) I y IV  e) I, II y IV 
 

5. Una guarnición de 340 hombres tenía víveres para 55 días, cuando recibió otros 85 hombres; 
entonces se redujo la ración a los 11/15 de que era antes. ¿Cuántos días duraran todavía los 
víveres? 
a) 50  b) 60  c) 40  d) 30  e) 10 
 

6. Se quiere plantar arboles en ambos lados de una carretera de 20 . ¿En cuantos ascenderá 
el costo, sabiendo que cada docena de arboles cuesta 300 centavos  y colocándolos a 5  de 
distancia cada uno? 
a) $2000  b) $8000  c) $5000  d) $1000  e) $3000 
 

7. Dos hombres ganan juntos $2,40 por día. Después de cierto números de días el primero 
recibe $21,60  y el segundo $16,80. El jornal en $, del primer hombre es: 
a) 2,25  b) 3,05  c) 1,35  d) 0,25  e) 1,05 

Cursillo Pi      28  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

8. Del número 3740 se puede decir que:  
I. Tiene 5 factores primos. 
II. Tiene 19 divisores compuestos. 
III. La suma de los factores simple es 36. 
IV. La cantidad de divisores simples y compuestos es divisible por 3. 
Se deduce que es o son verdaderas: 
a) Todas  b) I, II y IV  c) II, III  y IV  d) Sólo I  e) Sólo II 
9. Sabiendo que    y    son primos relativos, se concluye que: 
I. El mayor común divisor entre   y   es el producto. 
II. Al dividir   entre  , el cociente que resulta es un número entero. 
III. El menor común múltiplo es el producto de    y   . 
IV. El producto entre   y   es un número primo. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
   
10. Si   /   y   /   son generatrices de las fracciones decimales 1,1555 …  y  0,56565 …, 
respectivamente; y si   representa la suma del exceso de   sobre   y el cuadrado de la 
diferencia de   y   , en esas condiciones: 
I.  posee tres factores primos. 
II.  posee dos divisores simples 
III.  posee cuatro divisores 
IV. , ,  y   son primos relativos 
Se puede deducir que es o son falsas: 
a) I, III  b) II, III, IV  c) I, II, III  d) IV  e) II, III 
 
11. Sea   el número cuyo logaritmo en base  √9 vale 0,75. Entonces  1 vale: 
a) √3 1  b) √2 1  c) √2  d) 2  e) 0,75 
 
12. Si  1,25 1) 0,1212 … 8,25) 0,0222 …, entonces el valor de   es una 
fracción: 
I. Impropia 
II. Decimal periódica mixta, cuya parte periódica es 6. 
III. Cuyo numerador es el módulo de la multiplicación y el denominador es múltiplo de 5. 
IV. Cuya diferencia de términos es un múltiplo de 7. 
De las afirmaciones anteriores se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 

Cursillo Pi      29  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

13. De las siguientes afirmaciones: 
I. Si   es múltiplo de   y distinto de cero, entonces    es mayor o igual a  . 
II. El número cero es divisor de cualquier número. 
III. Si   divide a  , entonces    siempre es mayor que  . 
IV. El 0 tiene infinitos múltiplos. 
V. Todo número natural es divisor y múltiplo de si mismo. 
Se deduce que es o son verdaderas: 
a) Sólo el I  b) II y IV  c) I, III y IV  d) Sólo el V  e) III y V 
14. Al sumar a los 2/3 de 0,3 á  y  30 ; los 1/5 de 10  se obtiene como resultado en  : 
a) 2.020  b) 2.220  c) 3.330  d) 1.820  e) 2.000 
15. Un obrero fuma en un día por 0,12 $ de tabaco y come 8 g de pan de 0,15 $ el  g. 
Determinar durante cuantos días podría este obrero comprar el pan que necesita con el gasto 
inútil en tabaco durante un año. 
a) 356 días  b) 350 días  c) 365 días  d) 260 días  e) 180 días 
16. Sabiendo que  2 ) 2 ) 2 )  y    representa la diferencia 
de 5 5   y  5 3 3 . La factorización completa de la diferencia entre   
y   es: 
a) 2 )   )   
b) 2 ) ) 
c) 2 ) 
d) 2 ) ) 
e) 2 ) 
17. El exceso de la tercera parte del consecutivo de un número sobre 12 es igual a la cuarta parte 
del mismo número, el número es: 
a) 104  b) 20  c) 8  d) 15  e) 140 
18. Al dividir un polinomio   por 8 1, se obtiene como cociente 3 1 y resto 4 2. ¿Cuál 
es el resto de la división del polinomio   por  1? 
a) 22  b) 20  c) 10  d) 2   e)  
19. Siendo   y   el   y   respectivamente de los polinomios 6 6 ,  3 6 3, al 
hallar el producto de   y    resulta: 
I. Solamente un binomio al cubo 
II. Un polinomio de cuarto grado 
III. Un cuatrinomio 
IV. Un polinomio de tercer grado con relación a  . 
De las afirmaciones anteriores es o son falsas: 
a) Sólo el II  b) Sólo el III  c) Sólo el I  d) Sólo IV  e) II y IV 
20. El resto de la división del polinomio   1(   es un número natural distinto de cero) entre 
el binomio  1, es: 
a) Siempre 0 
b) Siempre 2 
c) 0, si, y solamente si,   es un número impar 
d) 2, si, y solamente si,   es un número par 
e) 2, si , y solamente si,   es un número impar 
 
Cursillo Pi      30  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

21. De las siguientes afirmaciones: 
I. El cociente de un polinomio de grado   por  , es siempre un polinomio de grado  1 
II. Mediante el teorema del resto, se obtiene solamente el residuo de una división entera 
III. El número  20 , es un monomio de grado 2 
IV. Si una cantidad   es negativa, entonces – , siempre es positiva 
Podemos afirmar: 
a) I y III son falsas 
b) I y II son falsas 
c) I, II y III son verdaderas 
d) II y III son falsas 
e) I y IV son falsas 
22. Al simplificar la siguiente operación indicada   ) ) , resulta solamente una 
potencia de base igual a: 
I.  
1
II.  
III.  
IV.  
   
De las alternativas anteriores se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
23. De las siguientes afirmaciones: 
I. 4  es factor de  2  
√
II. √ √  
III. )  
√

IV. √ √  
V. log · log log )  
Sólo son verdaderas: 
a) I y V 
b) III  y  IV 
c) V  y II 
d) III y V 
e) I  y II 
24. Si   2   y   . Entonces  ) , en términos de    y   es: 
a) 2 1) 
b) 4 1) 
c) 2 2) 
d) 4 ) 
e) 2 2 1) 

Cursillo Pi      31  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

2 2
1 1
25. Simplificando    1 · 1 · 2 · , se tiene: 
1
a) 2 

b)  
1
c) 2 

d) 2 

e) 1 
26. Dadas las siguientes proposiciones: 
I. Si log 5) log 13), entonces   9 
II. Si log 49 2 log ), entonces   7 
III. Si log 5) 2, entonces  21 
Son verdaderas: 
a) Sólo I  b) I  y  III  c) Sólo III  d) I y II  e) II y  III 
27. Sabiendo que:  log 225  y   log 15. Al calcular el valor     en función de   se obtiene: 
a) /2  b) 2 /3  c)   d) 3 /2  e)  
1
28. Al simplificar    ·   se tiene: 
 

a)  
1 1
b)  

c) 1 

d) 1 
1
e)  
29. En la ecuación cuadrática   1 ) 3 2 0. La suma de sus raíces es igual al 
doble de su producto. En esas condiciones el valor de   es: 
a) Una fracción propia 
b) Un número entero 
c) Un número impar 
d) Una fracción impropia 
e) El módulo de la adición. 
30. Dada la ecuación cuadrática:  0. Indicar si son verdaderas  (V) o falsas (F) cada 
una de las siguientes proposiciones: 
I. Si la suma de las raíces es igual a su producto, entonces   0 
II. Si una raíz es el negativo de la otra, entonces   0 
III. Si una raíz es el doble de la otra, entonces  2 9  
a) FVF 
b) VFF 
c) FFV 
d) VVV 
e) VVF 
Cursillo Pi      32  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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EXAMEN DE EVALUACIÓN FORMATIVA DE ARITMÉTICA 
FECHA: 10 – 06 – 02  
1. El menor de dos números es 36 y el doble del exceso del mayor sobre el menor es 84. El 
número mayor es un número que: 
I. No existe 
II. Representa seis décimas de centena 
III. Aparece un 7 en el segundo orden y 8 en las unidades 
IV. Representa siete milésimas de centenas y 8 unidades 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
 

2. En una resta, la suma de sus tres términos es 23670; si el sustraendo es la diferencia como 1 
es a 2. Al hallar el sustraendo se tiene que: 
a) La suma de los valores absolutos de sus cifras es un número divisor de 3 
   
b) La suma de los valores absolutos de sus cifras es un número múltiplo de 5 
c) Es un número primo 
d) La diferencia en valores absolutos de sus cifras es un número que representa al modulo de 
la adición 
e) Es múltiplo de 3 y 5 al mismo tiempo 
 
3. Un hacendado desea alambrar con 5 hilos un terreno de forma rectangular, cuyo fondo no es 
necesario alambrar porque limita por un estero. Las medidas del terreno son de 
1
0,75 25  de frente y de lateral mide el producto de 1 millar por 
4
1
1 13,5 45 . La longitud de alambre a utilizar es: 
5
a) 11.000   b) 5.500   c) 4.001,5   d) 7.000   e) 9.500  
 
4. Dada las siguientes relaciones: 
2 3 2
I.  
0,111… 2
125 5
II. 2 
4 2
9 3
III. · 1,333 … 
8 8
IV. √8 √2 1  
Se deduce que es o son falsas: 
a) I  y  II 
b) Sólo IV 
c) I, III y IV 
d) I y IV 
e) I  y III

Cursillo Pi      33  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

1 2
5. Si  , entonces el valor de   es: 
3,6 3
10
a) 6⁄5 
b) 1 
c) 1 
d) · 10 1  
e) 10/3 
 
6. Al calcular el valor de la expresión  3 log 3 log √625 · log 0,02  es: 
√
a) 5  b) 3  c) 1  d) 3  e) 6 
 

2
7. Si   1 0,03555 … ) , al restar   de la unidad, se obtiene: 
5
a) 1  b) 0  c) 1  d) 2  e) 3 
 
8. De las siguientes afirmaciones con relación a una razón geométrica podemos decir que: 
   
I. Una razón queda multiplicado, multiplicando su antecedente. 
II. No se altera el valor de una razón dividiendo sus dos términos por un mismo número. 
III. Varias razones son iguales cuando tienen el mismo cociente. 
IV. El antecedente es igual al producto del consecuente por la razón. 
Podemos afirmar que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
 
9. De las siguientes afirmaciones: 
I. Si un número es múltiplo de dos o más número, entonces siempre dicho número es el 
. 
II. Cuando un número es divisible por otro, el mayor de ellos es el   y el menor es el 
 
III. El producto de dos números     y   es igual al producto del    por   de esos 
números. 
IV. El   de dos números   y   es divisor de los múltiplos comunes de    y   . 
V. Si     es el   de    y   , entonces    es mayor o igual que el mayor entre   y   . 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Cuatro son verdaderas 
e) Todas son verdaderas 
 
Cursillo Pi      34  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

10. Los dos factores de una multiplicación, suman 91. Si se aumentan 5 unidades al multiplicando 
y se disminuyen 2 al multiplicador, el producto aumenta en 67, entonces, la suma de las cifras 
del multiplicando es: 
I. Un múltiplo de 3 
II. Divisible por 5 
III. Un divisor del multiplicando 
IV. Un número primo 
De las afirmaciones anteriores se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
 
11. Con 950 ladrillos se han hecho tres tabiques. En el primero entran una tercera parte más que 
en el segundo, y en éste la cuarta parte de los que entran en el tercero. La cantidad de ladrillo 
que se utilizó en el tercer tabique es: 
a) 600   
b) 150  c) 200  d) 950  e) 0 
 
 
12. Si se hallan las dos terceras parte de un cierto número aumentado en una unidad, se restan 4 
al producto obtenido y se hace cinco veces menor la diferencia que resulta, se tiene cero por 
cociente. ¿Cuál es el número? 
a) 0  b) 1  c) 16/13  d) 9/2  e) 5 
 
13. Al preguntar un padre a su hijo en qué había gastado de las 350 pesetas que le dio, le 
contesta: las tres cuartas partes de lo que no gasté. Entonces, el hijo gastó: 
a) Todo 
b) 3/7 de lo que le dio su padre 
c) 4/7 de lo que le dio su padre 
d) La mitad de lo que le dio su padre 
e) La tercera parte de lo que le dio su padre 
 

14. Sea la proporción  entonces podemos decir que: 

I. Es posible calcular la cuarta proporcional 
2
II.  
III. La media proporcional es igual a   
IV. El producto de los antecedentes es igual al producto de los consecuentes 
V. Es posible calcular la tercera proporcional 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Cuatro son falsas 
e) Todas son falsas 
 
Cursillo Pi      35  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

15. Se afirma que: 
I. 1 8  
II. 2 4  
III. 3) 3  
De estas afirmaciones es o son falsas: 
a) Sólo I  b) Sólo II  c) Sólo III  d) Sólo  I y II  e) Las tres 
 
 
PRIMER EXAMEN DE EVALUACIÓN FORMATIVA DE ARITMETICA 
1. El mayor común divisor entre 231 y 215 es 13 , el valor de   es igual a: 
a) Al múltiplo de tres unidades 
b) A un número par primo 
c) Al doble de un número par primo 
d) A una cifra no significativa 
e) Al modulo de la multiplicación  
2. Si dos números son primos entre sí, necesariamente: 
I. Ambos números son primos absolutos 
II. Su     es su producto   
III. No tiene   
IV. Su   es la unidad 
De las opciones anteriores son falsas: 
a) Uno  b) Dos  c) Tres  d) Todos  e) Ninguno 
3. Compre cierto número de naranjas por 4500 guaraníes. Por la venta de un parte recibí 4.000 
guaraníes a razón de 100 guaraníes por cada naranja, y en esta operación gané 10 guaraníes 
por naranjas. Si tuve una pérdida de 100 guaraníes en la venta total de las naranjas, entonces 
las restantes tuve que vender: 
a) A igual precio que el costo de cada naranja 
b) A 10 guaraníes más sobre el costo de cada naranja 
c) A la mitad de precio que el costo de cada naranja 
d) A 10 guaraníes menos sobre el costo de cada naranja 
e) Al doble de precio que el costo de cada naranja 
4. Un sumando en 18 unidades simples y otros tres sumandos disminuyen respectivamente en 6 
unidades simples. La suma: 
a) Aumenta 6 unidades 
b) Disminuye 6 unidades 
c) No varia 
d) No esta definido 
e) Es igual a cero 
5. Determinar la opción falsa: 
a) 81 es múltiplo de 3 
b) Todo número que termina en 3 es múltiplo de 81 
c) El triple de tres es múltiplo de 9 
d) 9 tiene infinitos múltiplos 
e) 3 tiene dos divisores 
Cursillo Pi      36  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

6. El cociente por exceso es igual al triple del cuadrado de un número par primo y los residuos 
por exceso y por defecto son iguales a los dos primeros números impares consecutivos 
respectivamente. El exceso del dividendo sobre el cociente por defecto es: 
I. Una división inexacta 
II. Un número que tiene tres factores primos 
III. Un número que posee 9 divisores simple y compuestos 
IV. Un número, cuya diferencia en valor absoluto de sus cifras es múltiplo de 3 
De las afirmaciones anteriores, se deduce que es o son verdaderas: 
a) Sólo el I  b) Sólo el II  c) II, III  y IV  d) III  y  IV  e) II  y  III 
7. A cierto número le añado 11, resto 32 de esta suma y la diferencia la multiplico por 5, 
obtengo 195. El número es igual al exceso de: 
a) Cinco decenas sobre 2 unidades 
b) Ocho decenas sobre 9 unidades 
c) Una centena sobre 61 unidades 
d) 9 centena de décima sobre 45 unidades 
e) Seis centésimas de millar sobre cero unidades 
8. De las siguientes opciones: 
I. Si dos números son primos entre sí todas sus potencias son primos entre sí. 
   
II. Todo número primo que no divide a otro necesariamente es primo con él. 
III. Todo número primo tiene infinitos divisores. 
IV. Si el cociente de una división es cero, el dividendo es igual a cero. 
V. Si el dividendo es menor que el divisor, el cociente será igual a un suborden. 
Son verdaderas: 
a) Todas  b) Ninguno  c) Cuatro  d) Tres  e) Dos  
9. El número 1848 posee: 
I. 5 factores simples 
II. 4 factores primos 
III. 32 factores o divisores 
IV. 27 factores compuestos 
De las opciones anteriores son falsas: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Cuatro  e) Ninguna 
10. Siendo   y   dos números naturales distintos de cero con  , y si además   y   son: 
I. Números que poseen como único divisor común a la unidad, entonces necesariamente 
  y   son primos absolutos. 
II. Consecutivos, entonces    y   no pueden ser primos relativos. 
III. Números compuestos, necesariamente   y   tienen que ser números impares. 
IV. Primos entre sí, entonces necesariamente   y   son números compuestos. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
 
Cursillo Pi      37  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

11. De las siguientes afirmaciones: 
a) El mayor común divisor de dos o más números, es múltiplo de los divisores comunes de los 
números. 
b) El máximo común divisor de dos o más números es siempre mayor o igual al mayor de los 
números. 
c) El mínimo común múltiplo de dos o más números es divisible por los múltiplos comunes 
de los números. 
d) El mínimo común múltiplo de dos o más números es siempre menor o igual al mayor de 
los números. 
Se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
12. El producto de dos números es 7533; siendo  3 raíz cuarta de uno de los números. Al calcular 
en cuanto excede el doble de la suma de los dos números a la mitad de su diferencia, se 
obtiene: 
a) 2511  b) 3  c) 81  d) 342  e) 93 
   
13. 11 personas iban a comprar una finca que vale $ 214.500, contribuyendo por partes iguales. 
Se suman otros amigos y deciden formar parte de la sociedad, con lo cual cada uno aporta 
3.000 menos que antes. ¿Cuántos fueros los que se sumaron a los primeros? 
a) 1  b) 5  c) 2  d) 4  e) 3 
14. La facultad ha adquirido mesas para computadora a  8 por $24 y los vendió a 9 por $45, 
ganando así $62. ¿Cuántos libros a $6 cada uno se puede comprar con el producto de la venta 
de tantas computadoras como mesas para computadoras se compró a $1.800 cada 
computadora? 
a) 3.100  b) 9.300  c) 1.550  d) 7.200  e) 13.500 
15. Se desea repartir alfajores a tres albergues de niños de 20, 25 y 30 niños, de modo que cada 
niño reciba un número exacto de alfajores. ¿Cuántos alfajores recibirá cada niño? 
a) 75  b) 300  c) 5  d) 4  e) 15 
 
EXAMEN DE EVALUACIÓN FORMATIVA DE ÁLGEBRA 
FECHA: 14 – 10 – 02  
1. De las siguientes afirmaciones: 
I. log log  

II. log  
III. log ) log log  
IV. log 2 log 2 log  
Se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
Cursillo Pi      38  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

5 4
3.
2. Al hallar el log , se obtiene: 
7 2
a) 3 log log log 7 2 log  

b) 3 log log log 7 2 log  

4
log log
c) 3 log log 7  
5 2
4
3 log log 5
d)  
log 7 2 log
4 log
e) 3 log log 7 2 log  
5
3. La única raíz de la siguiente ecuación irracional √ 2 √ 3 √5, es: 
a) 6/5 
1
b) 1  
5
c) 1/5 
1
d) 1  
6
5
e)  
6     1 1
4. En el siguiente sistema de ecuaciones  1 3   siendo  3  y   1, calcule el valor 
2 1) 3
de la expresión   . 
a) 3/2  b) 1/2  c) 3/5  d) 2/3  e) 5/2 
5. De las siguientes afirmaciones: 
a) La base de un sistema de logaritmos no puede ser negativo. 
b) En todo sistema el logaritmo de 1 es cero. 
c) En todo sistema de logaritmo, el logaritmo de la base es uno. 
d) Los números menores que 1 tienen logaritmo negativo. 
e) Los números negativos no tienen logaritmo. 
6. El polinomio   )   es divisible por  2 y al ser dividido por  2 su 
resto es 4, entonces el valor de   es igual a: 
a) 19  b) 18  c) 17  d) 17  e) 19 
5
7. Si se racionaliza el denominador de la expresión     se obtiene una nueva 
4 3 14
expresión cuyo valor para  5 es: 
a) 2  b) 1  c) 0  d) 1  e) 2 

8. La expresión   √ es equivalente a: 
⁄
a)  
⁄
b)  
/
c)  
/
d)  
/
e)  

Cursillo Pi      39  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

9. Al simplificar la fracción   la suma del numerador y denominador de la fracción 
irreducible es: 
a) 7 7  
b) 7 7 1 
c) 7 7 1 
d) 7 7  
1
e)    
7 )
1 3
10. Si   2 entonces el valor de  2 2 2 2 3 3   es: 
a) 0  b) 1  c) 1  d)   e)  
)
11. La expresión     es equivalente a: 
a) ) 
2 2
b)  
)
)
c) 2 2 

d)   )   
e) ) 
12. El valor   corresponde al máximo común divisor entre  16  y   8 y el valor de   
corresponde al mínimo común múltiplo entre  6  y   2) . Entonces el máximo 
común divisor entre   y   es: 
a) 2) 2) 
b) 2)  
c) 2) 2)  
d) 2) 
e) 2) 2)  
13. Al sumar   y   se obtiene  , y al restar    de    se obtiene  , entonces el valor de  ·  es: 
a) /   b) /   c) /   d) 1  e) 1 
 
14. A partir de las siguientes afirmaciones: 
I. El producto de dos cantidades del mismo signo es siempre positivo. 
II. La suma de dos cantidades de distinto signo es siempre cero. 
III. La diferencia de dos cantidades iguales de diferente signo es siempre cero. 
IV. El cociente de dos cantidades iguales de diferentes signos por uno de ellos será 
positivo siempre. 
De las afirmaciones anteriores podemos asegurar que: 
a) Todas son verdaderas 
b) Sólo tres son verdaderas 
c) Sólo dos son verdaderas 
d) Sólo una es verdadera 
e) Ninguna es verdadera 
 

Cursillo Pi      40  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

15. Al cambiar el signo de una fracción algebraica, cambia de signo: 
a) Ni el numerador ni el denominador 
b) Sólo el numerador o sólo el denominador 
c) Sólo el numerador 
d) Sólo el denominador 
e) Numerador y denominador 
 
 
EXAMEN DE EVALUACIÓN FORMATIVA DE ARITMÉTICA 
FECHA: 26 – 08 – 02  
1. Al multiplicar la suma de 15.900 milésimas y 910 centésimas por 2 décimas, se tiene que la 
afirmación verdadera es: 
a) 5 milésima de centena más una decena. 
b) 1 decena más 4 centésima 
c) 3 centena de décima y 2 décimas   
d) 5 diezmilésimas de decenas de millar. 
e) 2 centésima de millar y 3 decenas. 
2. El número cero siempre: 
   
I. Es divisible por cualquier número. 
II. Tiene infinitos divisores. 
III. Divide a cualquier número 
IV. Es múltiplo de cualquier número  
Entonces: 
a) I  y III son verdaderas 
b) I y IV son verdaderas 
c) II y IV  son verdaderas 
d) II y III son verdaderas 
e) Todas son verdaderas 
3. En una división entera, siempre el residuo es: 
I. Igual a cero 
II. Mayor a cero 
III. Menor a cero y menor que el divisor 
IV. Mayor a cero y menor que el divisor 
V. Menor que el divisor 
De las afirmaciones anteriores es o son verdaderas: 
A) Sólo el I  B) I y II  C) IV y V  D) II, IV y V  E) Sólo el II 
4. De las siguientes afirmaciones: 
I. Si   es múltiplo de  , entonces   es mayor o igual a  . 
II. El 0 divide al cualquier número. 
III. Si    divide a  , entonces   siempre es mayor que  . 
IV. Cualquier número diferente de cero tiene infinitos múltiplos. 
V. Todo número natural es divisor y múltiplo de si mismo. 
Se deduce que es o son verdaderas: 
a) I y II  b) I  y IV  c) II, III  y V  d) Sólo el V  e) III y V 
Cursillo Pi      41  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

5. Se tienen cuatro rollos grades de alambre de 2.275; 2.548; 2.366 y 2.093  metros de longitud y 
se pretende sacar de estos, rollos idénticos más pequeños que ellos, cuya longitud sea lo 
mayor posible sin desperdiciar nada de alambre. ¿Cuántos de estos rollos más pequeños se 
podrán sacar en total? 
a) 91  b) 23  c) 102  d) 105  e) 43 
 

6. El Máximo Común Divisor de   y   , si  : 

I. Es múltiplo de los divisores de    y  . 
II. Divide a los divisores comunes de   y  . 
III. Es siempre 1, si   y   son primos entre sí. 
IV. Es   , entonces siempre   es menor o igual a  . 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
 
7. Si   representa el cociente de la división de 8.539.123.406  entre la unidad de quinto orden, 
entonces:     
a) La suma de las cifras de orden impar de  , es un número que divide a 3. 
b) La suma de las cifras pares de la parte entera de   es divisible por 2. 
c) Al dividir la suma de las cifras de orden impar de   entre la suma de las cifras de suborden 
impar del mismo número, da un número primo. 
d) La suma de los valores relativos de las cifras de orden impar de  , forma una clase. 
De las afirmaciones anteriores podemos deducir que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
 
8. El menor de dos números es 36 y el doble del exceso del mayor sobre el menor es 84. El 
número mayor es un número que: 
I. No existe 
II. Representa seis décimas de centenas 
III. Aparece un 7 en el segundo orden y 8 en las unidades 
IV. Representa siete milésimas de centenas y 8 unidades 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c)  Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
 

9. Dos mensajeros han trabajado el mismo número de días; el primero cobró 252.000 gs., y  el 
segundo 180.000 gs. Si el primer mensajero recibe 3.000 guaraníes más por día que el 
segundo ¿Cuánto gana por día? 
a) 10.000 gs.  b) 12.000 gs.  c) 15.000 gs.  d) 10.500 gs.  e) 11.500 gs. 
Cursillo Pi      42  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

10. Los dos factores de una multiplicación, suman 91. Si se aumentan 5 unidades al multiplicando 
y se disminuyen 2 al multiplicador, el producto aumenta en 67, entonces, la suma de las cifras 
del multiplicando es: 
I. Un múltiplo de 3 
II. Divisible por 5 
III. Un divisor del multiplicando 
IV. Un número primo 
De las afirmaciones anteriores se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
11. El resultado de la siguiente operación indicada 12 3 100 85 5 17 17 34 2 es: 
a) 344 
b) Aprox. 378,17 
c) 104 
d) 340     
e) Aprox. 0,116 
12. De las siguientes afirmaciones: 
I. Si un número es múltiplo de dos o más número, entonces siempre dicho número es el 
 
II. Cuando un número es divisible por otro, el mayor de ellos es el   y el menor es el 
 
III. El producto de dos números   y   es igual al producto del   por   de esos 
números 
IV. El   de dos números   y   es divisor de los múltiplos comunes de   y   
V. Si   es el   de   y  , entonces   es mayor o igual que el mayor entre   y   
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Cuatros son verdaderas 
e) Todas son verdaderas 
 
13. El cociente por exceso de una división entera es cinco unidades menor que una unidad de 
segundo orden; el número 11 excede al residuo por exceso en el residuo por defectos 
unidades, donde el residuo por exceso representa al menor múltiplo de 5. El dividendo de 
dicha división representa al: 
I. Quíntuplo del producto de dos números primos 
II. Triple de dos decenas 
III. Doble de la mitad de 5 decenas 
IV. Tercio de la suma de una unidad de tercer orden y 5 decenas 
De las afirmaciones anteriores se puede concluir que es o son falsas: 
a) Sólo el I  b) Sólo el II  c) I, III y IV  d) I y IV  e) Sólo el IV 
Cursillo Pi      43  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

14. Si  5 10 25 5 27 9 2) 2 5), el valor de   es: 

a) 15  b) 10  c) 1  d) 1  e) 0 
15. Teniendo en cuenta el número 2.710, se puede decir que: 
I. Posee cinco divisores primos 
II. Sus factores primos son primos absolutos consecutivos 
III. Posee 4 divisores compuestos 
IV. Los divisores simples y compuestos son primos relativos 
De las sentencias anteriores se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
 
ARITMÉTICA 
1. Un empleado tiene un contrato de trabajo por 11 años. ¿Cuántos años ya trabajó si los 2/3 
del tiempo que ha trabajado es igual a los 4/5 del tiempo que falta para cumplir su contrato? 
a) 5    b) 10  c)
  6  d) 3  e) 7 
2. Dividiendo 2 57 370 190  entre 80 5 2  obtenemos como 
cociente: 
a) 257,01  
b) 25,701  
c) 2,5701  
d) 25,710  
e) 2570,1  
3. De las siguientes afirmaciones: 
I. Toda cifra tienen dos valores: absolutos y relativos 
II. La suma de dos números más su diferencial es igual al duplo del menor 
III. No existe número par primo 
IV. Todo quebrado propio es mayor que la unidad 
El número de proposiciones falsas: 
a) 1  b) 2  c) 3  d) Todas  e) Ninguna 
4. Si dos números son primos entre sí, las potencias de ambos números son siempre: 
a) Pares 
b) Impares 
c) Múltiplo de 3 
d) Primos entre sí 
e) Múltiplo de 4 
5.  Si un número es divisor del dividendo y del divisor de una división entera: 
a) No es divisor del resto 
b) También es divisor del resto 
c) El resto es igual a uno 
d) El resto siempre es negativo 
e) No esta definido 
Cursillo Pi      44  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

6. Un obrero emplea 8 días de 5 hs diarias en hacer 150  de una obra, entonces la cantidad de 
tiempo que deberá trabajar ese obrero para hacer otra obra de 600 . Si la dificultad de la 
primera obra y de la segunda están en relación 5 a 2, es: 
a) 64 hs.  b) 25 hs.  c) 4 hs.  d) 16 hs.  e) 8 hs. 
7. Indique cual de la siguientes pares de razones forman una proporción: 
a)  

b)  

c)  
2
5
d) 2  
16

e)  
8. De las siguientes afirmaciones: 
I. Una razón queda multiplicada multiplicando su antecedente 
II. No se altera el valor de una razón dividiendo sus dos términos por un mismo número 
 
III. Varias razones son iguales, cuando tienen el mismo cociente 
 
IV. El antecedente es igual al producto del consecuente por la razón 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
 
9. La suma de dos cantidades multiplicando por su diferencia, es igual al cuadrado del 
minuendo… 
a) Más el cuadrado del sustraendo 
b) Menos el cuadrado del sustraendo 
c) Más el sustraendo 
d) Menos el sustraendo 
e) Más el producto del minuendo y el sustraendo 
 
10. Al dividir el numerador y el denominador de una fracción por el   de ambos la fracción 
que resulta es: 
a) Igual a la unidad 
b) Una fracción igual a la primitiva 
c) Un quebrado impropio 
d) Una fracción propia 
e) Una fracción mixta 
 
11. Si la fracción irreducible 4/5, la dividimos por su inversa y extraemos la raíz cuadrada del 
cociente, la fracción que resulta es igual a: 
a) 16/25  b) 1/5  c) 1/4  d) 5/4  e) 4/5 

Cursillo Pi      45  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

12. La potenciación es distributiva con relación a la: 
a) Multiplicación 
b) Suma 
c) Resta 
d) Logaritmación 
e) Radicación  
13. Al efectuar:  1 log 1024 el valor de   es igual a: 
a) 9  b) 11  c) 3  d) 6  e) 81 
1 9
14. El resultado de los 2/3 del triple del cuádruplo de 4 0,022 1  esta: 
2 5
a) Entre  1  y  0 
b) 0  y  1 
c) Entre 1  y  5 
d) Un múltiplo de 3 
e) Mayor que 5 
15. El número de factores simples contenido en el número 3025 es igual a: 
a) 2  b) 3  c) 4  d) 9  e) 6 
 
   
 
SEGUNDO PARCIAL DE MATEMÁTICA I 
1. Al resolver        se obtiene: 

a) 1  b) 1  c) 1/2  d) 1/2  e) 2 
 
2. Sabiendo que  1/2,  1/4,  1, 2, 3. Hallar el valor numérico de la siguiente 
expresión: 
4 )
 
a) 5 
b) 2/5 
2
c) 5  
5
2
d) 1  
5
1
e) 2  
5
3. Al resolver el siguiente sistema: 
3
11
2  el valor de   : 
7
2
I.  Es el triplo de   
II. Es un múltiplo de seis 
III. Es el producto de dos números primos consecutivos 
IV. Es igual a la unidad 
De las opciones anteriores son falsas: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna  
Cursillo Pi      46  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

4. Dos números están en relación de 5 a 6. Si el menor aumenta en 2 y el mayor disminuye en 6, 
la relación es de 9 a 8. En esas condiciones: 
a) El número mayor excede al menor en 5 unidades. 
b) El número mayor y el número menor son múltiplo de 5 
c) El número mayor es múltiplo de tres 
d) El número menor es un cuadrado perfecto 
Son verdaderos: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguno  
5. Entre     y     tienen  $36. Si   perdiera $16, lo que tiene   sería el triplo de lo que le 
quedaría a  . Entonces   tiene: 
a) 15  b) 21  c) 16  d) 20  e) 19 
6. Al resolver 3 2 3) 2 ) 3) 2 . El resultado es 
igual a: 
a) 4  b) 5  c) 5  d) 0  e) 4 
7. La ecuación  1 
a) Tiene apenas una raíz real 
b) Tiene dos raíces reales cuya suma es  1 
   
c) Tiene tres raíces reales 
d) Admite 4 como raíz 
e) Una de las raíces es un número primo 
 
8. Al hallar tres números consecutivos tales que el cociente entre el número mayor y el menor 
equivalga a los 3/10 del número del medio. El valor del número menor es igual a: 
a) 4  b) 5  c) 6  d) 2  e) 8 
 
9. La suma del cuadrado de las raíces de la ecuación  4 1 0 es: 
a) 14  b) 13  c) 10  d) 16  e) 18 
  
10. La expresión que hay que añadir a 3 5 6 para que la suma sea 3 , es igual a: 
a) 3 2 6 
b) 3 6 
c) 3 6 
d) 3 8 6 
e) 3 8 6 
 
11. El cuadrado de la suma o diferencia de dos expresiones algebraicas es: 
a) El producto de la suma por la diferencia de las dos expresiones 
b) El producto de dos binomios 
c) El producto de dos expresiones algebraicas 
d) La suma de dos expresiones algebraicas 
e) La diferencia de dos expresiones algebraicas 
 
 

Cursillo Pi      47  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

PRIMER EXAMEN DE EVALUACIÓN FORMATIVA DE ARITMETICA ALGEBRA 
1. Al restar   3 4  del doble de la suma de 3 4 2   y 3 4 2 , 
luego dividir la diferencia entre  5 , se obtiene: 
a) Una fracción cuyo denominador es  5  
b) Un término cuyo grado absoluto y relativo son iguales 
c) Un polinomio entero y racional en   
d) Un binomio de 2° grado 
De las afirmaciones anteriores, se deduce que: 
A) Una es falsa 
B) Dos son falsas 
C) Tres son falsas 
D) Todas son falsas 
E) Todas son verdaderas 
2. Al  dividir   2 2 2   entre  , se obtiene como 
cociente y residuo respectivamente: 
a) Un trinomio cuadrado perfecto;  2  
b) Un binomio de segundo grado; 2  
c) Un trinomio; 
  2    
d) Un termino de 2° grado;  2  
e) 2 4 ; 2  
3. Sabiendo que el dividendo y el cociente de una división entera son:  2 1  y 
– 10 respectivamente. El valor de   es un número natural, entonces  : 
I. Divide a 12 
II. Es divisible entre 15 
III. Es una decena de dos décimas y una unidad 
IV. Es un factor de tres centenas 
De las afirmaciones anteriores es o son verdaderas: 
a) I y II  b) I, II y III  c)  II y  III  d) II, III y IV  e) I, III y IV 
2 1 2
4. Si  2   y   2 . Al calcular la diferencia de los cuadrados de    y  , se obtiene: 
1 1
a) El opuesto del módulo de la multiplicación. 
2
1
b) 2 
1
c) Al modulo de la adición. 
d) El inverso aditivo del opuesto de la unidad. 
2 2
1 2
e)  
2 2
1
5. Sabiendo que el minuendo y el sustraendo de un resta, son respectivamente:  )  y 
) , entonces el resultado de la operación es: 
a) 2  
b) 2  
4
c) 2 

d) 4 
e) 2 ) 
Cursillo Pi      48  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

√
6. El valor numérico de:  3 , cuando  2, 6 y  5, se 
)

obtiene un número: 
I. Que representa al producto de dos números primos absoluto. 
II. Cuyas cifras son primos relativos. 
III. Cuya suma en valor absoluto de sus cifras es divisible entre 4. 
IV. Cuya diferencia en valor absoluto de sus cifras es múltiplo de un número par primo. 
De las afirmaciones anteriores, se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
2 2
7. Al efectuar la siguiente operación indicada: 1 2 2 2 2  
se obtiene: 
a) )  
b) 1 
   
c)  
d)  
3 4
e) 2  

8. Al simplificar la fracción   la suma del numerador y denominador de la fracción 
irreducible es: 
a) 7 7  
b) 7 7 1 
c) 7 7 1 
d) 7 7  
1
e)  
7 )
1 3
9. Si   2  entonces el valor de  2 2 2 2 3 3  es: 
a) 0  b) 1  c) 1  d)   e)  
10. Se dan las siguientes divisiones: 
5 5
I.  
5 5
II.  
4 4
III.  
4 4
IV.  
Indicar cuales no son exactas: 
a) I y III  b) II y IV  c) III y  IV  d) I y II  e) I  y IV 
 

Cursillo Pi      49  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

11. El número de factores en que podemos descomponer la expresión  2) 2 2, 

es: 
a) 0  b) 1  c) 3  d) 2  e) 4 
12. El polinomio   es el producto de   por  , siendo  )  y   ). 
Entonces   es: 
I. De grado absoluto 3. 
II. Divisible por  . 
III. Heterogéneo. 
IV. Ordenado con respecto a  . 
Podemos afirmar que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
 
 
EXAMEN DE EVALUACIÓN FORMATIVA DE ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA 
   
FECHA: 12 – 01 – 04  
1. El resto de la división del polinomio  1 (  es un número natural distinto de cero) entre el 
binomio  1, es: 
a) Siempre 0 
b) Siempre 2 
c) 0, si, y solamente si,   es un número impar 
d) 2, si, y solamente si,   es un número par 
e) 2, si, y solamente si,   es un número impar 
 
2. Al dividir la suma de 14900 diezmilésimos con 15000 millonésimos entre 215 milésimas, se 
tiene: 
I. 1 millar de milésimas y 6 unidades. 
II. 7 décimas de docenas. 
III. 2 diezmilésimas de millonésimos y 5 decenas. 
IV. 7000 de milésimas. 
V. 3 centenas de centésimas y 4 unidades. 
De los resultados anteriores es o son falsas: 
a) I, II  b) I, IV  y V  c) II, III  d) IV, V  e) I, II y III 
 
3. Si se tiene log ) log log ) ) ;  es igual a: 
a)  
b)  
c)  
d)  
e)  
 
Cursillo Pi      50  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

4. Si  1,25 1) 0,1212 … 8,25) 0,0222 …, entonces el valor de   es una 

fracción: 
I. Impropia 
II. Decimal periódica mixta, cuya parte periódica es 6. 
III. Cuyo numerador es el módulo de la multiplicación y el denominador es múltiplo de 5. 
IV. Cuya diferencia de términos es un múltiplo de 7 
De las afirmaciones anteriores, la cantidad de opciones verdaderas es: 
a) Una   b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna 
5. De las siguientes afirmaciones: 
I. Un polinomio racional es un polinomio entero. 
II. Un polinomio ordenado siempre es un polinomio completo. 
III. Un polinomio es de grado relativo 2, si cada término del polinomio es de grado 2. 
IV. Un polinomio fraccionario siempre es un polinomio racional. 
Son en ese orden: 
a) FFFV  b) FVVF  c) VFVF  d) VVFV  e) FVFF 
1
6. Al dividir el producto  .  entre  3 , siendo  0,001   y 
2
2.000   1500 , se deduce que: 
 
I. 70,525 á 
II. 0,70525 á 
III. 7,0525  
IV. 7052,5  
V. 7,0525  
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Cuatro son falsas 
e) Todas son falsas 
7. Si quiero pagar los 7/9 de una deuda, me faltan 16.000 guaraníes de mi dinero; pero si pago 
sólo los 2/5, me sobran 18.000 guaraníes de mi dinero. ¿Cuánto debo? 
a) 72.000 gs. 
b) 30.000 gs. 
c) 90.000 gs. 
d) 75.000 gs. 
e) 35.000 gs. 
2 2
8. La forma reducida de expresar   1 1 , es: 

a) /  
b) √ /  
c) √  
d) √  
e) √  
 

Cursillo Pi      51  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

9. Al considerar las igualdades: 
I. 3 )  
1
II. 3  
34
1
III. 3)  
34
1
IV. 2·3  
2·34
Podemos decir que: 
a) Todas son verdaderas 
b) Todas son falsas 
c) Una es verdadera 
d) I y II son verdaderas 
e) II y IV son verdaderas 
10. Teniendo en cuenta el número 2.310, se puede decir que: 
I. Posee cinco divisores primos 
II. Sus factores primos son primos absolutos consecutivos 
III. Posee 27 divisores compuestos 
   
IV. La cantidad de factores simples y compuestos es múltiplo de dos 
De las sentencias anteriores se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
11. Al resto de dividir el polinomio   2 4  por  2 ), se multiplica por 
3 1). El polinomio así  obtenido es: 
a) Un polinomio de grado 1 
b) Una diferencia de cuadrados 
c) Un polinomio divisible por  √3 1  
d) Un binomio fraccionario 
e) Un polinomio completo 
12. Sabiendo que 3 manzanas y una pera pesan lo mismo que 10 ciruelas, y 6 ciruelas y una 
manzana pesan lo mismo que una pera. ¿Cuántas ciruelas serán necesarias para equilibrar 
una pera? 
a) 7  b) 14  c) 9  d) 11  e) 12 
2 1 1 2 1
13. Al simplificar   1 1  se tiene: 
1 1 1
a) Al opuesto del módulo de la multiplicación 
b) El opuesto de   
c) El opuesto de   por el recíproco de   
d) Una décima de decena 
e) El recíproco de   
 

Cursillo Pi      52  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

14. La igualdad falsa es: 
a) ·  
b) ) 2 ) 
c) ) )  
1
d)  
/

e) log 0 
15. ¿Cuántos animales hay en la granja? Todos son toros menos 4, todos son vacas menos 4, hay 
tantos caballos como ganado vacuno, el resto son gallinas. 
a) 4  b) 6  c) 9  d) 8  e) 5 
 
 
EVALUACIÓN FORMATIVA DE ALGEBRA 
1. Al multiplicar el   de  )  y  2 ) por  ) se tiene como 
resultado. 
a) )  
b)      
c)  
d) ) 
)3
e) 2  
2. Halla dos números naturales consecutivos sabiendo que la suma de la cuarta y quinta parte del 
primero y la suma de la tercera y séptima del segundo son también números naturales: 
a) 9 y 10  b) 4 y 5  c) 20 y 21  d) 16 y 17  e) 15 y 16 
3. El polinomio  ) 4 4: 
I. Puede descomponerse en dos factores 
II. Es divisible por  2) 
III. Puede descomponerse en tres factores 
IV. 1) es factor de  ) 
Podemos decir que son verdaderas: 
a) I  y  IV  b) I  y II  c) Solo I  d) II y III  e) III y  IV 
 
4. En una librería compré tres libros de Matemática: Álgebra, Aritmética y Geometría; y por ellos 
pagué $ 140. El libro de aritmética costó $ 10 menos que el de álgebra y  $ 25 menos que el 
de geometría. Entonces el libro de álgebra, geometría y aritmética cuestan respectivamente. 
a) 45, 60, 35  b) 55, 35, 50  c) 20, 35, 85  d) 35, 85, 20  e) 25, 60, 55 
 
5. El log 1) es igual a: 
a) 0, si  0 
b) Un número positivo si  1 
c) 1, si  1 
d) Un número negativo si  0 
e) Un número positivo si  10 

Cursillo Pi      53  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

6. Al simplificar  2 · 1 )
, se tiene: 
a) El módulo de la multiplicación 
b) Una diferencia de cuadrados 
c) Un trinomio cuadrado perfecto 
d) Un binomio 
e) Un monomio de grado 2 
 
7. A María, costurera profesional, la han encargado costurar cierto número de poleras para lo 
cual ha comprado 2 piezas de tela, que juntas miden 20 . El metro de cada pieza costó un 
número de pesos igual al número de metros de la pieza, si una pieza costo 9 veces que la otra 
¿Cuál era la longitud de cada pieza? 
a) 10  y 10  
b) 15  y 5  
c) 12  y 8  
d) 13 y 7  
e) 9  y 11  
8. De las siguientes  igualdades la falsa es: 
   
16 1
a) 5  
2 2
⁄
√ .
b)  

√
c)  
√

d) 0 

e) 1 √2 √2 1  
 
1
9. El sistema   , es incompatible para: 
a) 0 
b) 1 
c) 2 
d) 1 
e) 2 

10. Al simplificar  √ √ 4√   se tienes: 

a) √ √  
b) √ √  
c) √ √  
d)  
e) √ √  
 

Cursillo Pi      54  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

2 2
11. Se tiene la expresión   , si   se triplica,   se duplica y   se hace 6 veces mayor, 
3
entonces  : 
a) Aumenta 4/3 
b) Se duplica 
c) No varía 
d) Se reduce a los 2/3 
e) Aumenta 3/2 veces 
12. El tiempo máximo que debe tardarse en resolver este problema, se descompone del modo 
siguiente: 1/25 del total en leerlo, 1/4 en plantearlo y  41/100 en resolverlo y un minuto y 
medio en su comprobación ¿Cuánto tiempo se debe tardar? 
a) 3,5 min  b) 5 min  c) 7,2 min  d) 2,25 min  e) 3 min 
13. Teniendo en cuenta las siguientes proporciones: 
I. Si el denominador de un fracción se divide por una cantidad  / ,  0, la fracción 
queda multiplicada por  /  
II. El valor relativo de una expresión algebraica indica el sentido de la misma 
III. Si 5 2, entonces 5  es igual a 50 
IV. Si log   3  y log 2, entonces   es igual a 14 
 
En ese orden son: 
a) FVVF  b) VFFF  c) VVFV  d) FVFV  e) VFVF 
 
 
SEGUNDO EXAMEN DE EVALUACIÓN FORMATIVA DE ARITMÉTICA 
3 11 3 1
1. Si   0,2 2 0,08 0,4 0,01 5) 7, entonces  , 
10 50 10 8
representa a una fracción: 
I. Cuya diferencia de términos, posee dos divisores primo. 
II. Cuya suma de términos, es un número primo. 
III. Decimal exacta. 
IV. Propia. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
2. De las siguientes proposiciones, la verdadera es: 
a) Si el multiplicador es menor que la unidad, el producto es siempre mayor que el 
multiplicando. 
b) Si el cociente de una división es uno, el dividendo es igual al divisor. 
c) Una fracción representa a una división. 
d) Si a un número se le multiplica la unidad, el producto es igual siempre al número. 
e) Dos fracciones comunes son equivalentes, si las fracciones son iguales. 
3. Al dividir  3 · 3 ·3 ) entre  3 ) , se obtiene: 
a) 3   b) 3   c) 3   d) 3   e) 3 

Cursillo Pi      55  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

4. De las siguientes sentencias: 
I. Sean   ,  y   tres números naturales, tales que  ,  y   distinto de cero, 
entonces  3/  es mayor que 3/  
II. Si   /   representa un quebrado impropio, entonces el cociente de la división entre la 
unidad y el quebrado anterior, resulta una fracción propia 
III. Un quebrado es propio, cuando el cociente del numerador entre el denominador es 
menor que la unidad 
IV. Si  ,  y   son primos dos a dos, entonces  /  y  /  representan fracciones irreducible 
La cantidad de opciones verdaderas, es o son: 
a) Dos  b) Una  c) Todas  d) Tres  e) Ninguna  
 
5. De las siguientes opciones: 
I. Si log √8 2, entonces  4 
II. Siempre log √ √2 1/3 
III. Si log 3) 2, entonces  22 
IV. Si log 4 ) 2, entonces el cuadrado de la raíz cuadrada de   es 2 
Se deduce: 
   
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
 
6. Si   /   y  /  son fracciones generatrices de las fracciones decimales 0,75  y 0,2111 
respectivamente, entonces podemos afirmar que: 
I.  es múltiplo de   
II. ,  y   son primos dos a dos 
III.  y    tienen a un número par como   
IV. El exceso de   sobre   es múltiplo de   
De las afirmaciones anteriores, la cantidad de opciones verdaderas es: 
a) II y IV  b) I y II  c) Solo el IV  d) Solo el I  e) I y III 
 
7. En todo sistema de logaritmación, el logaritmo de un número: 
I. Menor que cero, es siempre negativo. 
II. Mayor que uno, es siempre positivo. 
III. Positivo y menor que uno, es siempre negativo. 
IV. Que representa al modulo de la multiplicación, es el modulo de la adición. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 

Cursillo Pi      56  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

1
3,36 3 5 5 15 2 125 1
8. Si   , entonces el valor de  , es un 
100 3 3 3 1 5 5
2

número: 
I. Fraccionario 
II. Menor que cero 
III. Que posee infinito divisores 
IV. Mayor o igual a 1 
De las afirmaciones anteriores se deduce es o son verdaderas: 
a) I y IV  b) I, III y IV  c) III  y IV  d) Solo el III  e) Solo el IV 
9. Un patio rectangular de 1 5  de largo y 3,3  de perímetro, debe ser recubierto con 
una capa de arena de 5 . ¿Cuánto se gastará si los 100 g de arena cuestan 35,80 $ y  si el 
 de arena pesa 8.000 g? 
a) 85,92 $  b) 32,22 $  c) 25,32 $  d) 75,92 $  e) 32,92 $ 
10. Una institución educativa posee dos sucursales     y   , que emplea a 3 profesores. De esos 
profesores 21 son universitarios graduados. Si una tercera parte de las personas que trabajan 
en la sucursal   y tres séptimos de las que trabajan en la sucursal   son universitarios 
graduados, entonces la cantidad de profesores que trabajan en las distintas sucursales es: 
    40  y 13 
a) 20  y 33  b) 18  y 35  c) d) 21  y 32  e) 27  y 16 
11. Un padre y su hijo trabajan juntos en una fábrica y reciben en total, al cabo de 20 días, $ 768. 
Sabiendo que el importe de tres días de trabajo del padre es el mismo que el de 5 días del 
hijo, entonces el padre y el hijo ganan en un día, en $: 
a) 38,3  b) 34  c) 35,7  d) 40,8  e) 38,4 
12. Un grupo de 8 alumnos se presentan a las olimpiadas de matemática, resuelven en 5 hs una 
tarea consistente en 10 problemas de igual dificultad. La siguiente tarea consiste en resolver 4 
problemas cuya dificultad es el triple que la de los anteriores. Si no se presentan dos 
integrantes del grupo, entonces los alumnos restantes terminaron la tarea en: 
a) 6 hs  b) 4 hs  c) 12 hs  d) 8 hs  e) 7,5 hs 
13. Un almacenero compro 0,5  de vino a 0,25 $, y le agrega cierta cantidad de agua, ganando 
así los 3/5 del costo. Si luego vende el litro en 0,20 $. ¿Cuántos litros de agua agrego? 
a) 100  b) 1.000  c) 200  d) 2.000  e) 500 
 
 
 
EXAMEN DE EVALUACIÓN FORMATIVA DE ARITMÉTICA 
FECHA: 09 – 06 – 03  
1. Entre dos amigos se toman una botella de vino de 3/4 litros. Si el primero tomo 1/8 litros, 
entonces el otro bebió: 
a) 7/8 litros 
b) 5⁄8  
c) 125  
d) 625  
e) 1/2 de botella 

Cursillo Pi      57  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

2. Se quiere plantar árboles en ambos lados de una carretera de 20 . ¿En cuantos ascenderá 
el costo, sabiendo que cada docena de árboles cuesta 300 centavos y colocándolos a 5  de 
distancia cada uno? 
a) $ 2.000  b) $ 8.000  c) $ 5.000  d) $ 1.000  e) $ 3.000 
3. Siendo   y    números primos entre sí y,    es la fracción generatriz de 0,8333 …, 
entonces: 
I.  es el consecutivo de   
II. La suma de   y   es igual a un número primo 
III. El producto de   y   es igual al triplo de 10 
IV. La diferencia entre   y   es igual a la unidad 
De las opciones anteriores: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 

4. Si  4 3 √10 5 2 5·2 , entonces el valor de   es: 

   
I. Un número compuesto 
II. Una fracción común 
III. Un divisor del modulo de la suma 
IV. Múltiplo de un número mayor que cuatro 
De las afirmaciones se deduce que es o son falsas: 
a) Solo el III  b) I, II y III  c) II y III  d) I y IV  e) I, II y IV 
5. El Paraguay ocupa una superficie territorial de cuatrocientos seis mil setecientos cincuenta y 
dos kilómetro cuadrado. En esas condiciones: 
a) Usando cifras, el número que representa en área el territorio paraguayo es 406.752  
b) El valor relativo de la cifra que representa al cuarto orden es 6 
c) La cifra que representa al orden de las centenas de millar es el 4 
d) La cifra que tiene el mayor valor absoluto es el 7 
e) La superficie en  á del territorio paraguayo es un número que representa tres clases 
Se deduce que: 
A) Solo a) y b) son verdaderas 
B) b) y e) son falsas 
C) Solo b) es falsa 
D) Solo e) es falsa 
E) Sólo a) es verdadera 
6. En una ciudad, el candidato   obtuvo los votos de 2/5 del electorado y el candidato   
consiguió los votos de 1/4 del electorado. Se sabe que el resto del electorado (votos blancos, 
votos nulos) corresponde a 14.000 personas. La cantidad de electores de esa ciudad es: 
a) Cuarenta milésima 
b) Cuatro decenas de milésima 
c) 2 decenas de 2 millar 
d) Es un número que representa, una unidad seguida de 5 ceros 
e) Es un número, cuya cifra que representa al sexto orden es 6 

Cursillo Pi      58  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

SEGUNDO EXAMEN DE EVALUACIÓN FORMATIVA DE ARITMÉTICA 
FECHA: 10 – 01 – 05  
1. De las siguientes opciones: 
I. Si el cociente de una división es 1, el dividendo es igual al divisor 
II. El resto de una división entera es siempre menor que el divisor 
III. Si el cociente de una división es cero, el dividendo es cero 
IV. En una división el dividendo nunca puede ser igual a cero 
Se deduce que: 
a) Dos son verdaderas 
b) Tres son falsas 
c) Una es falsa 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
2. Una sociedad conformada de 11 socios, deciden comprar un terreno para la construcción de 
una fabrica, por $ 214.500, contribuyendo por partes iguales. Se incorporan otros nuevos 
socios para la compra del terreno, con lo cual ahora, cada uno aporta 3.000 menos que antes. 
¿Cuántos fueron los nuevos socios que se incorporaron? 
a) 1    b) 5  c)
  3  d) 4  e) 2 
3. Si  0,3 0,2 2) 0,08 0,22 0,3 0,4) 0,01 5) 0,125 7, 
entonces  , representa a una fracción: 
I. Cuya diferencia de términos, posee dos divisores primo 
II. Cuya suma de términos, es un número primo 
III. Decimal exacta 
IV. Propia  
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
4. Un terreno para loteamiento de 4,84 á, se divide en 11 lotes iguales. La superficie en   de 
cada lote es: 
a) 0,0044  b) 4.400  c) 44  d) 0,000044  e) 440 
5. En las siguientes igualdades    y    pertenece a los números naturales: 
I. ) , si   pertenece a los números pares 
II. ) , si   pertenece a los números pares 
III. , si   pertenece a los números pares 
1
IV. , si   pertenece a los números impares 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas  

Cursillo Pi      59  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

6. De las opciones: 
I. Cualquier número distinto de cero, tiene infinitos múltiplos 
II. Todo número primo tiene infinitos múltiplos 
III. Cualquier número es múltiplo de uno 
IV. Todo número es múltiplo de sí mismo 
De las opciones anteriores se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
7. El número   tiene 21 divisores y el número   tiene 10 divisores. Si el máximo común divisor de 
 y   es 18, entonces   es: 
a) 654  b) 738  c) 756  d) 792  e) 810 
8. De las afirmaciones siguientes: 
I. Si log 8 2, entonces  4/3 
II. Siempre log √ 2√2 1/3 
III. Si log   3) 2, entonces   22 
IV. Si log 4 ) 2, entonces el cuadrado de la raíz cuadrada de   es 2 
Se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
9. Un grupo de 6 alumnos resuelven en 5 horas una tarea consistente en 10  problemas de igual 
dificultad. La siguiente tarea consiste en resolver 4 problemas cuya dificultad es el doble que 
la de los anteriores. Si no se presentan dos integrantes del grupo, entonces los alumnos 
restantes, terminaran la tarea en: 
a) 4 horas  b) 6 horas  c) 7,5 horas  d) 8 horas  e) 10 horas 
10. Sabiendo que  · 384  y que  , ) 8 se tiene que: 
a)  y   son primos entre sí 
b) , ) 48 
c) , ) 384 
d)   es múltiplo de   
e)  es divisor de   
11. Después de vender una bicicleta perdiendo 318.400 guaraníes, presté 200.600 guaraníes y 
me quedé con 1.518.400 guaraníes. La bicicleta había costado: 
a) 2.037.400 
b) 2.000.500 
c) 1.970.080 
d) 2.500.400 
e) 2.370.400 

Cursillo Pi      60  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

12. Un reservorio de agua de 5/2   de ancho, 1  de longitud y 4  de profundidad está lleno 

hasta sus 2/5 partes. El tiempo que deberá permanecer abierta un llave que vierte 15 litros 
por minutos para llenar dicho reservorio es: 
a) 4 min  b) 40 min  c) 400 min  d) 800 min  e) 200 min 
13. Dos obreros han trabajado el mismo número de días; el primero cobró 252.000 gs y el 
segundo 180.000 gs. Si el primer obrero recibe 3.000 guaraníes más por día que el segundo. 
¿Cuánto gana por día en gs el primero? 
a) 10.000  b) 12.000  c) 15.000  d) 10.500  e) 11.500 
 
SEGUNDO EXAMEN DE EVALUACIÓN FORMATVA DE ÁLGEBRA 
FECHA: 08 – 06 ‐ 2005 
1. El monomio que se debe sumar a 2 3 30 , para transformarlo en una expresión 
homogénea es: 
a) 2   b) 3   c) 30   d) 30   e)  
2. Marcar la opción correcta: 
a) )  
b) ) ) )  
   
1 4 1
c) · · ·√ 1 

d) )  
e) 6 15 5 3) 3 2) 
3. El cuadrado del resultado de  / / · / /  es: 
a)  
b) El módulo de la suma 
c) El módulo de la multiplicación 
d) Un binomio 
e) Una expresión racional 
4. Al resolver la ecuación  , la suma de sus raíces es: 
a) 3/4  b) 4/3  c) 1  d) 4/3  e) 3/4 
1
2 3 6
5. Al resolver el sistema   ; el producto de   e   resulta: 
7
3 4 12
I. El elemento neutro de la multiplicación 
II. La unidad 
III. Un número primo par 
IV. El módulo de la adición 
De las proposiciones anteriores se deduce que: 
a) I y II son falsas 
b) I  y II son verdaderas 
c) III y IV son verdaderas 
d) II y III son verdaderas 
e) I y III son verdaderas 
Cursillo Pi      61  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

4 2
6. Al sumar el resultado de:  4 16 con   , es: 
a) 1 
1
b)  
1
c) 1 
d) 1)  
e) 1 

7. Al efectuar  2 )  el resultado es: 

a) 2 
b)  
c) √  
d) 1 
e) 1 
8. Dados los polinomios  ) 2 ; ) 1. El valor de   para que 
) sea divisible por  ) es: 
a) 0  b) 1  c) 1  d) 2  e) 2 
 
9. Dada la ecuación 6 1 0, cuyas raíces son 
  2/3  y 1/2. Determinar   de modo 
que la raíz cuadrado de   sea igual a: 
a) √3  b) √3  c) √3  d) 3  e) 3 
10. Encuentra el residuo si el polinomio  3 5 4 2 6 se divide por  1 
a) 14  b) 14  c) 0  d) 1  e) 1 
√ √
11. Al racionalizar    se obtiene: 
√ √
a)   b)   c) √   d) √   e)  
12. La edad de Rector y Vicerrector de un Universidad suman 93 años, si el doble de la edad del 
Rector excede en 54 años a la edad del Vice Rector. Hallar ambas edades: 
a) 49,44  b) 40,53  c) 48,45  d) 46,47  e) 42,51 
13. Pague $ 87 por un libro, un traje y un sombrero. El sombrero costó $ 5  más que el libro y 
$ 20 menos que el traje. ¿Cuánto pague por cada artículo? 
a) 19, 44 , 24 
b) 29, 54, 34 
c) 61, 10, 16 
d) 24, 19, 44 
e) 29, 19, 39 
14. La familia Méndez gastó el ante año pasado los 3/8 de sus ahorros, el año pasado 5/12 de 
sus ahorros iniciales, este año 3/5 de lo que le quedaba y aún tiene $ 400. ¿A cuánto 
asciende sus ahorros? 
a) 4 millar de milésima y 8 unidades 
b) 480 centenas 
c) 48 centenas 
d) 4 decenas 8 unidades 
e) 48.000 centésimas 

Cursillo Pi      62  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

15. Si el mayor de dos números se divide por el menor, el cociente es 3 y el resto es 3, si el triple 
del mayor se divide por el menor el cociente es 10 y el resto es 4. La diferencia entre el mayor 
y el menor es: 
a) 13  b) 13  c) 23  d) 23  e) 25 
 
 
Repaso general   Aritmética ‐ Álgebra 
1. En un negocio Miguel perdió  /  partes de su capital, si aún quedan   guaraníes y  . 
¿Cuántos guaraníes tenía al empezar el negocio? 
a)   b)   c)   d)   e)  
2. Un supermercado tiene tres cajeras: Andrea, Elva y Rosa que deben atender diariamente a 
12.000 clientes. Andrea puede atender a todos los clientes en 12 horas y Elva en 16 horas. 
Cierto día luego de una hora de trabajo Andrea le cedió su lugar a Elva, que trabajó 4 horas 
para dejar, luego la atención a cargo de Rosa que terminó en 6 horas. ¿Cuántas horas tardaría 
Rosa en atender a todos los clientes? 
a) 15  b) 8  c) 12  d) 9  e) 10 
3. Al concluir una obra, un albañil y su ayudante recibieron cada uno  $ 1.600, habiendo el último 
   
trabajo 12 días más, si el jornal del operario es $ 30 mayor que el de su ayudante. ¿Cuántos 
días trabajo el albañil? 
a) 30  b) 26  c) 32  d) 20  e) 36 
4. El triple de la novena parte de un número más el doble de la cuarta parte de otro es igual al 
doble de 10 unidades. Si el primer número se divide por el segundo el cociente es dos y el 
resto es cuatro. La suma en valor absoluto de las cifras del número menor es: 
a) El doble de un número par primo 
b) Divisor del número mayor 
c) Un cuadrado perfecto 
d) Una centésima de siete centena 
e) Un número que posee dos factores primos 
5. Si   es el doble de   y   es el cuadrado de  ; siendo   igual al primer número impar primo, 
entonces   es igual a: 
a) 18  b) 21  c) 27  d) 30  e) 9 
6. Si  /  y  /  son las generatrices de las fracciones decimales 1,1555 …  y 0,56565 …, 
respectivamente; y si   representa la suma del exceso de   sobre   y el cuadrado de la 
diferencia de   y    , en esas condiciones: 
I.  posee tres factores primos 
II.  posee dos divisores simple 
III.  posee cuatros divisores 
IV. , ,  y   son primos relativos 
Se puede deducir que es o son falsas: 
a) 18  b) 21  c) 27  d) 30  e) 9 
7. Al sumar a los 2/3 de  0,3 á  y  30 ; los 1/5 de 10  se obtiene como resultado en  : 
a) 2.020  b) 2.220  c) 3.330  d) 1.820  e) 2.000 

Cursillo Pi      63  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

8. La mitad de la suma de dos números es igual a una centena; y su cociente es igual a dos 
decenas y cuatro unidades simples. El mayor común divisor entre ambos números es igual a: 
a) 1  b) 2  c) 4  d) 8  e) 10 
9. Un comerciante vende en 7.850 guaraníes cierto número de lápices que compró en 8.975 
guaraníes ¿Cuántos lápices vendió si en la venta de cada uno perdió 45 guaraníes? 
a) 45  b) 15  c) 35  d) 25  e) 55 
10. Si  · ·  siendo  ,  y   primos dos a dos entonces: 
I. ,  y   son primos absolutos 
II. ,  y   son primos entre sí 
III.  divide a   
IV.  es divisible por  .  
V. Máximo común divisor de   y   es igual a 1 
De las afirmaciones anteriores podemos decir que: 
a) Solo una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Cuatro son verdaderas 
e) Todas son verdaderas 
   
11. Si   ,   y   son números cualesquiera entonces: 
I. )  
II. √  
III. Si   entonces 2 2  
IV. √ √  
V. ) 2  
De las afirmaciones anteriores podemos decir que: 
a) Todas son verdaderas 
b) Cuatro son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Dos son verdaderas 
e) Una es verdadera 
1 3 360
12. Al simplificar la siguiente expresión: √6√30 6 √2  se tiene: 
6 180
a) 6√5 √2 
b) √2 12√5 
c) √2 
d) √5 
e) √5 √2 
1 1
, … 22 2 ,
13. El resultado de   es: 
, …
1 1 5 5 11
a)   b) 19   c) 5   d)   e)
5
 
11 11 11 11
14. En una granja se tiene: gallinas, patos, pavos, vacas y cerdos, en relación de  1 2 3 4 5 
respectivamente. Si todos los animales fueran pavos, se tendrían 2.160 patas menos que si 
todos fueran cerdos. ¿Cuántas vacas se tiene en la granja? 
a) 84  b) 216  c) 144  d) 288  e) 122 

Cursillo Pi      64  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
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15. Las edades de Eduardo y Carlos suman 55 años. Si cuando Carlos nació, Eduardo tenía la sexta 
parte de la edad que tenía ahora. ¿Cuántos años tiene Carlos? 
a) 36  b) 24  c) 30  d) 25  e) 35 
16. Si   , siendo  , ,  y   primos absolutos entonces: 
I. El número de divisores primos de   es 4 
II. El número de divisores compuestos de   es 120 
III. El número total de divisores de   es 120 
IV. El número de divisores compuestos de   es 115 
De las afirmaciones anteriores podemos decir: 
a) Solo I es falsa 
b) Solo II es falsa 
c) Solo III es falsa 
d) Solo IV es falsa 
e) Ninguna es falsa 
17. A partir de las siguientes afirmaciones: 
I. Si el dividendo se multiplica por un número, sin variar el divisor, el cociente queda 
multiplicado por el mismo número. 
II. Si el dividendo no varía y el divisor se multiplica por un número, el cociente queda 
   
multiplicado por ese mismo número. 
III. Si el dividendo y el divisor se multiplican o dividen por el mismo número el cociente 
queda multiplicado por 1. 
Podemos decir que: 
a) Todas son verdaderas 
b) Solo I es verdadera 
c) Solo I y II son verdaderas 
d) Solo I y III son verdaderas 
e) Solo II y III son verdaderas 
18. Hallar un número de dos cifras si sabemos que la cifra de sus unidades es 2 veces mayor que 
la cifra de las decenas y que el producto del número buscado por la suma de sus cifras es igual 
a 144. 
a) 42  b) 52  c) 24  d) 31  e) 53 
19. Se distribuyen 300 litros de gasolina en tres depósitos y en partes iguales. El primero se llena 
hasta las 3/5 partes de su capacidad y el segundo hasta sus 3/4 partes. ¿Qué fracción del 
tercer depósito se llenará, si su capacidad es la suma de las capacidades de los dos primeros? 
a) 1/3  b) 2/5  c) 3/4  d) 1/6  e) 1/5 
20. Un librero vende cierto número de libros de la siguiente manera: vende los 3/5 del número 
total, luego recibe un pedido de lo 7/8 de lo que resta, pero antes de atenderlo se le 
inutilizan 240libros, por lo cual enviando todos los libros útiles que le quedan solo cubre los 
4/5 de la cantidad pedida. ¿Cuántos libros se vendieron en total? 
a) 2.400  b) 1.760  c) 1.920  d) 2.000  e) 2.140 
21. En un colegio la relación de número de alumnos hombres y mujeres es como 2/5. A su vez la 
relación de hombres matriculados es secundaria es al correspondiente de primaria como 7/3. 
¿Cuál es la relación entre el número de hombres que están en secundaria y el total de 
alumnos? 
a) 1/35  b) 20/21  c) 3/35  d) 1/5  e) 21/20 

Cursillo Pi      65  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

22. De una librería compre cierto número de revista a 4 por $ 3, y otro número igual a los 3/4 del 

anterior a 10 por $ 7. Si al vender todos de vuelta a 2 por $ 3 gané $ 54. ¿Cuántas revistas 
compre? 
a) 60  b) 70  c) 40  d) 72  e) 30 
23. Utilizando 450 litros de vino se llenaron 580 botellas que tienen de capacidades 5/7 y 5/6 de 
litros. ¿Cuántas botellas de 5/7 de litros se llenaron? 
a) 300  b) 140  c) 288  d) 280  e) 170 
24. En un recipiente donde se tenía 320 frutas, la mitad eran peras y la otra mitad manzanas, la 
mitad de las peras estaban maduras, así mismo habían tantas frutas maduras como manzanas 
no lo estaban. ¿Cuántas manzanas aún no estaban maduras? 
a) 80  b) 160  c) 40  d) 120  e) 200 
25. La suma de los cuadrados de las cifras de número de dos cifras es igual a 10. Si del número 
buscado sustraemos 18, obtenemos un número escrito con esas mismas cifras, pero en orden 
inverso. La suma de las cifras en valor relativo es: 
a) 4  b) 2  c) 31  d) 13  e) 24 
26. De las siguientes afirmaciones: 
I. log log  
   
II. log  
III. log ) log log  
IV. log 2 log 2 log  
Se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
 
 
 
 

   

Cursillo Pi      66  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

ARITMÉTICA 
SISTEMA DE NUMERACIÓN DECIMAL – OPERACIONES 
NUMERACIÓN DECIMAL HABLADA 
1.  Se sabe que un número se forma por: 
I. Resta de unidades 
II. Suma de unidades 
III. Segregación de unidades 
IV. Adición de unidades 
V. Agregación de unidades 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
2. Las cifras del millar de un número de cuatro cifras es   la cifra de las centenas es  , la cifra de 
las decenas es   y la cifra de las unidades es  . Entonces el número es: 
a)  
b)  
c) 10 10
     
d) · · ·  
e) 1000 100 10  
3. Una decena de millar de millón es lo mismo que: 
I. Una centena de millón 
II. Un millón de millón 
III. Una centena de centena de millón 
IV. Un decena de millón de decena de centena 
De las afirmaciones anteriores es o son verdaderas: 
a) I, II, III  b) I y II  c) II y IV  d) III y IV  e) I y IV 
4. Cien decenas de centena de millar forman: 
I. 100.000.000 unidades 
II. 10.000 centenas de centena 
III. 100.000 decenas de centena 
IV. Tres clases 
De las opciones anteriores: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
5. Dos unidades de centena de millón es lo mismo que: 
I. 2 unidades de millón de decena de decena 
II. 20 unidades de millón de decena 
III. 2 unidades de millar de millón 
IV. 1 centena de millón y una decena de decena de millón  
De las afirmaciones anteriores es o son falsas: 
a) I y II  b) Solo IV  c) Solo I  d) II y  IV  e) Solo III 
Cursillo Pi      67  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

6. ¿Cuántas centenas de millar hay en una centena de millar de millar? 
I. 1 millar de centena de millar 
II. 1 millón de centena de millar 
III. 1 centena de millar de centena de millar 
IV. 1 decena de millón de centena de millar 
De las afirmaciones anteriores es o son falsas: 
a) Solo I  b) I, II  y III  c) I y III  d) III y IV  e) II, III y  IV 
7. Una millonésima de décima de millar es lo mismo que una: 
I. Décima de milésima 
II. Diezmilésima 
III. Decena de centésima 
IV. Centena de milésima 
De las afirmaciones anteriores, se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
   
8. Cien decenas de centenas de millar forman: 
I. Decena de millar de millar de unidades 
II. 10.000 centenas de centenas 
III. Unidad del 9° orden 
IV. Tres clases 
De las opciones anteriores: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
9. Setenta decenas de centenas de millar corresponden al número: 
a) 7.000.000 
b) 70.000 
c) 70.000.000 
d) 700.000.000 
e) 7.000.000.000 
10. Al multiplicar la suma de 15.900 milésimas y 910 centésimas por 2 décimas, se tiene que la 
afirmación verdadera es: 
a) 3 unidades de tercer orden y 2 centésimas de millar 
b) 1 decena de milésima y 4 centésima 
c) 5 diezmilésimas de decenas de millar 
d) 3 centenas de centésimas y 2 unidades de segundo orden 
e) 5 milésimas de centena y una decena 
 
Cursillo Pi      68  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

11. Al dividir la suma de 14.900 diezmilésimos con 15.000 millonésimos entre 215 milésimas, se 
tiene: 
I. 1 millar de milésimas y 6 unidades 
II. 7 décimas de docenas 
III. 2 diezmilésimas de millonésimas y 5 decenas 
IV. 7.000 unidades de milésimas 
V. 3 centenas de centésimas y 4 unidades 
De los resultados anteriores es o son verdaderas: 
a) I, III  b) I, IV  y V  c) II, III y V  d) IV, V  e) I, II  y III 
12. Al multiplicar la diferencia de 45.000 diezmilésimas y 150 centésimas por un millar se tiene: 
I. 3 centenas 
II. 3.000 unidades 
III. 3 millar de milésimas 
IV. 3 décimas de decena de millar 
Se puede asegurar que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
   
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
 
NUMERACIÓN DECIMAL ESCRITA 
13. En el número 42.374.825 el valor relativo del primer 2 comenzando del lado derecho es: 
a) Dos unidades del orden de los millones 
b) 20 unidades del orden de las unidades simples 
c) 2 unidades del orden de las unidades simples 
d) 2.000.000 unidades del orden de las unidades simples 
e) 20 decenas 
14. En el número 237.452; si se consideran las unidades de orden par y se suman, entonces el 
resultado obtenido es: 
a) 8  b) 9  c) 14  d) 13  e) 10 
15. En el número 1.034.470.543 el que ocupa el lugar de las centenas de mil tiene un valor 
relativo de: 
a) 4 unidades 
b) 400.000 unidades 
c) 7 
d) 4 
e) 4.000.000 unidades 
16. En el número 23.974 cambiamos el 9 por un 6, el 7 por 5 y el 4 por 1, entonces el número de 
disminuye en: 
a) Trescientas unidades 
b) Tres centenas dos decenas y tres unidades 
c) Seis centenas cinco decenas y una unidad 
d) Seiscientos cincuenta y un unidades 
e) Dos centenas tres decenas y tres unidades 

Cursillo Pi      69  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
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17. Si a la derecha del número 2 le añadimos tres ceros: 
a) El número aumenta tres veces su valor 
b) El número aumenta en 1.000 unidades 
c) El número aumenta mil veces su valor 
d) El número aumenta en 1.998 unidades 
e) El número no cambia 
18. Al efectuar una suma, se ha puesto el número 3 en vez del 8 en la cifra de las decenas, 7 en 
vez de 6 en la de las centenas, 5 en vez de 2 en la de millar. La suma ha: 
a) Aumentado en 305 unidades 
b) Disminuido en 3.050 unidades 
c) Disminuido en 2.650 unidades 
d) Aumentado en 3.050 unidades 
e) Disminuido en 2.650 unidades 
19. Si de la suma de las cifras de orden impar se resta la suma de las cifras pares del número 
74.832, se obtiene: 
I. Diez decenas y dos centenas de centésima 
II. Tres centenas de décima y diez unidades 
III. Tres unidades 
   
IV. Cuatro unidades 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
20. El número que se forma al sumar 3 unidades del quinto orden, 7 decenas de entenas de 
millar, 5 centenas de millar y 132 unidades es igual: 
a) 7.530.132 
b) 753.132 
c) 7.351.320 
d) 5.378.910 
e) 537.132 
21. Al hallar la diferencia entre: 4 millones 17 decenas de millar 34 decenas y 6 centenas de 
decenas 8 decenas 14 unidades se obtiene: 
a) Una clase 
b) 8 órdenes 
c) Un periodo 
d) 3 clases 
e) 7 órdenes 
22. Al calcular 6,2 centésimas más 18 milésimas menos 8 centésimas, se obtiene como resultado: 
a)   b) 0,558  c) 0,558  d) 0,258  e) 0,162 
23. Al sumar todos los valores absolutos de orden impar y de esta suma restar los valores 
absolutos de orden par del número 86.254,103  y dividir esta diferencia entre el producto de 
los valores absolutos de suborden impar, se obtiene: 
a) 1  b) 2  c) 3  d) 0  e) 9 

Cursillo Pi      70  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
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24. Al sumar las cifras de la suma de las cifras de orden impar y restar esta suma de la suma de 
las cifras de orden par del número 38.257, se obtiene: 
a) 1  b) 10  c)   d) 2  e) 5 
 
25. El Paraguay ocupa una superficie territorial de cuatrocientos seis mil setecientos cincuenta y 
dos kilómetro cuadrado. En esas condiciones: 
I. Usando cifras, el número que representa en área el territorio paraguayo es 406.752  
II. El valor relativo de la cifra que representa al cuarto orden es 6 
III. La cifra que representa al orden de las centenas de millar es el 4 
IV. La cifra que tiene el mayor valor absoluto es el 7 
Se deduce que: 
a) Solo I y IV son verdaderas 
b) Solo II es falsa 
c) Solo I y III son verdaderas 
d) Solo II y IV son falsas 
e) Solo II es verdadera 
 
26. Si   representa el cociente de la división de 8.539.023 entre la unidad de quinto orden, 
   
entonces: 
I. La suma de las cifras de orden impar de  , es un número divisible por 5. 
II. La cifra correspondiente al orden par de   es divisor de 5. 
III. Al dividir la suma de las cifras de orden impar de   entre la suma de las cifras de 
suborden impar del mismo número, se obtiene una unidad. 
IV. La suma de los valores relativos de las cifras de orden impar de  , forma una clase. 
De las afirmaciones anteriores podemos deducir que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
27. Si   representa el cociente de la división de 8.539.123.406, entre la unidad de sexto orden, 
entonces: 
I. La suma de las cifras de orden impar de  , es un número divisible por 3. 
II. La suma de las cifras pares de la parte entera de   es divisible por 2. 
III. Al dividir la suma de las cifras de orden impar de   entre la suma de las cifras de 
suborden impar del mismo número, el resultado es una cifra auxiliar. 
IV. La suma de los valores relativos de las cifras de orden impar de  , forma una clase. 
De las afirmaciones anteriores podemos deducir que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
 
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28. Si   representa mil veces el valor de 477,6782, entonces: 

I. La suma de los valores absolutos de las cifras de orden impar de   es un número impar 
II. La suma de los valores relativos de las cifras de orden par de  , es una decena y 8 
unidades 
III. Al dividir la suma de los valores absolutos de las cifras de orden par de   entre la suma 
de los valores absoluto de suborden impar del mismo número, da un número múltiplo 
de 3. 
IV. La suma de los valores relativos de las cifras de orden impar de  , forma un periodo 
Podemos afirmar que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
29. Las propiedades de la adición de números naturales son: 
I. ) ) 
II.  
III. 0   0 0   
IV. Si   entonces   
V. Si   entonces    
De las afirmaciones anteriores son verdaderas: 
a) I, II  y  IV  b) I,III, IV y V  c) I, II, III y V  d) I, II, IV y V  e) II,III,IV y V 
30. Para sumar varios números de varias cifras, una vez ordenada las unidades del mismo orden 
se: 
a) Efectúa la suma de las cifras en valor absoluto de los órdenes correspondientes 
b) Empieza por la izquierda 
c) Efectúa la suma de las cifras en valor relativo de los órdenes correspondientes 
d) Empieza por sumar las cifras del orden inmediato superior a las unidades 
e) Empieza por sumar las cifras del orden inmediato inferior a los millares. 
31. A partir de las siguientes afirmaciones: 
I. Si   1 entonces al sumar     veces   obtenemos como resultado   
II. Si   ,   y     son naturales cualesquiera, entonces    
III. Si    y   son naturales cualesquiera, entonces   0 0 
IV. Si     es un número natural cualquiera y lo sumamos     veces, entonces el resultado 
será    
V. Si  1  y   1 siendo   , ,   y    números naturales cualesquiera, 
entonces  0, 0  y   0 
Podemos decir que: 
a) Todas son verdaderas 
b) Solo I  y  IV son verdaderas 
c) Solo I  y  II son verdaderas 
d) Solo I, II y III son verdaderas 
e) Solo I, II  y  V son verdaderas 

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32. Si un sumando aumenta un número cualquiera y otro sumando disminuye el mismo número, 
la suma: 
a) Queda dividido por el mismo número 
b) Aumenta el mismo número 
c) Disminuye el mismo número 
d) Queda multiplicada por el mismo número 
e) No varia 
33. De las siguientes preposiciones la falsa es: 
a) Si un sumando aumenta o disminuye un número cualquiera, la suma aumenta o disminuye 
el mismo número. 
b) Si un sumando aumenta un número cualquiera y otro sumando disminuye el mismo 
número, la suma varía. 
c) Sumando miembro a miembro desigualdades del mismo sentido con igualdades resulta 
una desigualdad del mismo sentido que las dadas. 
d) La suma de varios números no se altera descomponiendo uno o varios sumandos en dos o 
más sumandos. 
e) La suma de varios números no varía sustituyendo varios sumandos por su suma. 
 
RESTA     
34. En la resta o sustracción, como operación inversa a la Adición se sabe que: 
I. La suma es el sustraendo. 
II. El sumando conocido es el minuendo. 
III. El sumando desconocido es la resta o diferencia. 
IV. El sumando conocido es el sustraendo. 
Son verdaderas: 
a) I, II  y III  b) I  y II  c) II y III  d) II, III y IV  e) III y IV 
35. ¿Cómo varía la diferencia de dos números si se suma 14 al minuendo y 24 al sustraendo? 
a) Aumenta en 14 
b) Disminuye en 24 
c) Aumenta en 10 
d) Disminuye en 10 
e) No varía 
36. Si se suma el minuendo con el sustraendo y la diferencia se obtiene: 
a) Cero 
b) Uno 
c) El doble de la diferencia 
d) El doble del minuendo 
e) El doble del sustraendo 
37. Si se resta del minuendo la suma del sustraendo con la diferencia obtenemos como 
resultado: 
a) El doble del minuendo 
b) El doble de la diferencia 
c) La misma diferencia 
d) El minuendo 
e) 0 
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MULTIPLICACIÓN 
38. De las afirmaciones siguientes: 
I. El objeto de la multiplicación es repetir como sumando un número tantas veces como 
unidades tenga otro número. 
II. Si el multiplicando y multiplicador son números naturales, la multiplicación es una 
suma abreviada. 
III. El multiplicando y multiplicador también reciben el nombre de factores. 
IV. En general, de acuerdo a la definición, la multiplicación es una suma abreviada. 
Son falsas: 
a) I y II  b) II y IV  c) II y III  d) III y IV  e) I y   IV 
39. En una multiplicación   · , no se verifica que: 
a) Si  1, entonces   
b) Si  1, entonces   
c) Si  1, entonces   
d) Si  0, entonces  0 
e) Si  , entonces   
 
40. La ley conmutativa se cumple en: 
   
a) Suma y resta 
b) Suma y multiplicación 
c) Multiplicación y división 
d) Resta y división 
e) Adición y división  
 
41. Marcar la preposición verdadera. 
En toda multiplicación… 
a) … si el multiplicando se multiplica y divide por un número, el producto varía. 
b) … si el multiplicador se divide por un número, el producto queda o dividido por dicho 
número. 
c) … si el multiplicando se multiplica por un número y el multiplicador se divide por el 
mismo número o viceversa, el producto no varía. 
d) … los productos de números respectivamente iguales no son iguales. 
e) … el producto de dos números tiene distintos valores o siempre es igual. 
 
 
DIVISIÓN 
42. A partir de las alternativas que se enumeran, completa la siguiente expresión. 
Dividir exactamente un número entre otro es hallar un número que multiplicando por el 
divisor de es: 
a) Producto 
b) Cociente 
c) Resto 
d) Divisor 
e) Dividendo  
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43. La división es exacta cuando: 
a) El dividendo es múltiplo del divisor 
b) El divisor es 1 
c) El cociente es par 
d) El resto es igual a la unidad 
e) El divisor es impar 
44. En una división entera el residuo es siempre: 
I. Menor a cero y menor que el divisor 
II. Menor a cero 
III. Mayor que el divisor 
IV. Es igual al divisor menos uno 
V. Igual a la diferencia entre el dividendo y el divisor 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es verdadera 
b) Cuatro son verdaderas 
c) Dos son verdaderas 
d) Todas son falsas 
e) Tres son verdaderas 
   
45. En las siguientes afirmaciones: 
I. Si el divisor es igual a la unidad, el cociente es igual a la unidad. 
II. Si el dividendo es menor que el divisor el cociente será menor que la unidad. 
III. Si el dividendo y el divisor se dividen por un mismo número el cociente no varía. 
IV. El residuo por exceso es la suma entre el producto del divisor por el cociente por exceso y 
el dividendo. 
Se puede afirmar que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son falsas 
e) Tres son verdaderas 
46. El cociente de 164 4 puede tomar como valor: 
a) Cualquiera 
b) Más de una 
c) Uno único por la ley de monotonía 
d) Solo la unidad 
e) Uno único por la ley de uniformidad 
 
47. Si en la división 216 6, se resta el divisor al dividendo, sin variar este primero, entonces el 
cociente: 
a) No varía 
b) Disminuye en 2 
c) Aumenta en 1 
d) Disminuye en 1 
e) Aumenta en 2 
Cursillo Pi      75  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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48. Si en una división, se disminuye el dividendo en número igual al divisor, el residuo… 
a) Disminuye en un número igual al divisor menos 1. 
b) Permanece invariable. 
c) Disminuye en un número igual al cociente. 
d) Aumenta en uno. 
e) Disminuye en uno. 
49. En toda división entera, si un número es divisor del dividendo y el divisor podemos asegurar 
que: 
a) Dicho número no es divisor del resto 
b) Dicho número también es divisor del resto 
c) El resto es igual a uno 
d) El resto es negativo 
e) Dicho número divide al cociente 
50. El menor número que debe restarse del dividendo en una división entera, para que sea 
exacta es: 
a) El residuo por defecto más la unidad 
b) La unidad 
c) El residuo por exceso 
   
d) El residuo por defecto 
e) El residuo por exceso menos la unidad 
51. De las siguientes opciones: 
I. Si el cociente de una división es 1, el dividendo es igual al divisor. 
II. El resto de una división entera es siempre menor que el divisor. 
III. Si el cociente de una división es cero, el dividendo es cero. 
IV. En una división el dividendo nunca puede ser igual a cero. 
Se deduce que: 
a) Dos son verdaderas 
b) Tres son falsas 
c) 1 es falsa 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
52. De las siguientes afirmaciones: 
I. Si el divisor es igual a la unidad, el cociente es igual a la unidad 
II. Si el dividendo es menor que el divisor el cociente será menor que la unidad 
III. Si el dividendo y el divisor se dividen por un mismo número, el cociente no varía. 
IV. El residuo por exceso es la suma entre el producto del divisor por el cociente por 
exceso y el dividendo. 
Se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
 
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SIMPLIFICACIÓN DE EXPRESIONES NUMÉRICAS 
53. El resultado de la siguiente operación indicada 12 3 100 85 5 17 17 34 2 
es:  
a) 344 
b) Aprox. 378,17 
c) 104 
d) 340 
e) Aprox. 0,116 
54. Al efectuar la operación indicada 120 · 3 4 120 4 · 3 120 · 4 3 120 3 · 4 18 6 · 3, se 
obtiene: 
a) 0  b) 1  c) 0,81  d) 9  e) 6 
55. Al efectuar la operación indicada 240 6 2 360 12 · 3 180 · 15 5 61 ·
5 5) 32 2 8 · 3 6, se obtiene: 
a) 1  b) 0  c) 700  d) 649  e) 469 
56. Al efectuar la operación indicada  240 · 6 3 380 · 5 5 900 30 15 1800 60 · 1) 4, 
se obtiene: 
a) 2  b) 8  c) 800  d) 1  e) 17 
57. Al efectuar la operación indicada 
  9 3)  · 5 2 3 2) 8 · 6 4 5 5 · 10 10, se 
obtiene: 
a) 9  b) 6  c) 15  d) 2  e) 4 
58. Simplificando la expresión  2 5 3 7 4) 5 3 √4 2 60) 5, se 
obtiene: 
a) 1  b) 0  c) 20  d) 18  e) 5 
59. Si  5 10 25 5 27 9 2) 2 5), el valor de   es: 
a) 15  b) 10  c) 1  d) 1  e)  
60. Al efectuar la operación indicada 500 17 2) · 8 4 · 3 16 10 2) · 2 4 3)2 , se 
obtiene: 
a) 555  b) 545  c) 455  d) 505  e) 449 
61. Al efectuar la operación indicada 10 9 3) · 5 12 3 2 8) · 6) 4 · 2 25) · 3, 
se obtiene: 
a) 5579  b) 5579  c)   d) 5597  e) 5597 
62. Al efectuar la operación indicada  32 5 3 · 7 4) 5 9·2 64 60) · 5, se 
obtiene: 
a) 1  b) 0  c) 20  d) 18  e) 5 
63. Al efectuar la operación indicada  9 3) · 5 2 3 2) 8 · 6 4 2 5, se obtiene: 
a) 60  b) 1  c) 21  d)   e) 5 
64. Al efectuar la operación indicada  9 4) 5 10 2) 4 · 9 · 6 18 2, se obtiene: 
a) 11  b) 1  c) 20  d) 13  e) 15 
 

   

Cursillo Pi      77  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

EJERCICIOS DE ARITMÉTICA. 
PROBLEMAS TIPOS SOBRE NÚMEROS ENTEROS 
65. El menor de dos números es 36 y el doble del exceso del mayor sobre el menor es 84. El 
número mayor es un número que: 
I. Representa a 7 décimas y 8 unidades. 
II. Representa seis décimas de centenas. 
III. Contiene un 7 en el segundo orden y 8 en el primer orden. 
IV. Representa siete milésimas de centenas y 8 unidades. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
66. La deferencia de dos números es 7, la suma del triple del menor con el doble del número 
mayor es 14. La suma de las cifras del número mayor y del número menor es igual a: 
a) 10  b) 13  c) 8  d) 4  e) 9 
67. Dos hombres ganan juntos $
  2,40 por día. Después de cierto número de días el primero 
 
recibe $ 21,60 y el segundo $ 16,80. El jornal en $, del primer hombre es: 
a) 2,25  b) 3,05  c) ,   d) 0,25  e) 1,05 
68. Una librería recibe cierto número de artículos para vender a 5 $ cada uno. Se le estropean 15 
artículos. Vendiendo los restantes a 8 $ cada uno, no tuvo perdidas. La cantidad de artículos 
que fue recibida es igual a: 
a) 20  b) 60  c) 80  d) 40  e) 35 
69. Una baldosa pesa 4 g más media baldosa. ¿Cuánto pesan dos baldosas y media? 
a) El doble de 20 g 
b) El triple de doble de 5 g 
c) A la mitad de   
d) El doble de 20 g 
e) Una decena del doble de 10 g 
70. La diferencia de lo que ahorró Luis con lo que ahorró Julio es de $ 9. A Luis le regalaron $ 12 y 
Julio tuvo que retirar $ 2 de su ahorro. Ahora Julio tiene: 
a) 12 menos que Luis 
b) 23 menos que Luis 
c) 21 menos que Luis 
d) 19 menos que Luis 
e) 9 menos que Luis 
71. Un caminante marcha a una rapidez media de 5  en 1 hora. Por lo tanto, para caminar 
) las horas empleada son: 
a) ,  
b) 5/  
c) 5  
d) 1 /5 
e) 1 /5 
Cursillo Pi      78  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

72. Un joyero vende 118 anillos a 700 $ cada uno y cierto número de collares a 600 $ cada uno. 

Con el importe total de la venta se compró un local propio por 146.560 $ y le sobraron 
3.240 $. La cantidad de collares que vendió es igual a: 
a) 200  b) 102  c) 112  d) 211  e) 210 
73. El producto de dos números es 7.533; siendo 3 la raíz cuarta de uno de los números. Al 
calcular en cuanto excede el doble de la suma de los dos números a la mitad de su diferencia, 
se obtiene: 
a) 2.511  b) 3  c) 81  d) 342  e) 93 
74. Un lechero compró 800 libros de leche a  1.500 el litro; después de añadirle agua se le 
derramó 150 litros y vendió el resto a  1.600 el litro, ganando en total  148.800 
¿Cuántos libros de agua le ha agregado? 
a) 80 litros  b) 193 litros   c) 175 litros  d) 185 litros  e) 90 litros 
75. Un empleado ahorra cada semana cierta suma ganando  750.000 semanales. Cuando 
tiene ahorrado  240.600 ha ganado  450.000. Ahorró semanalmente  : 
a) 60.000  b) 41.000  c) 410.000  d) 40.000  e) 40.100 
76. Con $ 174 Juan compró 34 libros de $ 3 y de $ 7. ¿Cuántos libros compró de cada precio? 
a) 14 y 20  b) 16 y 18  c) 26 y 8  d) 19 y 15  e) 13 y 21 
77. Ana tenía  153.000 y Blanca 
  12.000. Ana le dio a Blanca cierta suma y ahora tiene 1/4 
 
de lo que tiene Blanca. Ana le dio a Blanca: 
a) 110.000  b) 120.000  c) 125.000  d) 135.000  e) 130.000 
78. En una arrocera, Luis ha pagado 756.000 guaraníes por 45 bolsas de arroz a razón de 800 
guaraníes cada 500 gramos. ¿Cuántos  g pesaba cada bolsa? 
a) 72  b) 98  c) 45  d) 105  e) 100 
79. Compré cierto número de artículos por 4.500 guaraníes. Por la venta de una parte recibí 
4.000 guaraníes a razón de 100 guaraníes por cada artículo y en esta operación gané 10 
guaraníes por artículo. Si tuve una pérdida de 100 guaraníes en la venta total de artículos, 
entonces las restantes tuve que vender a: 
a) Igual precio que el costo de cada artículo 
b) 10 guaraníes más sobre el costo de cada artículo 
c) La mitad de precio que el costo de cada artículo. 
d) 50 guaraníes más barato que el precio de costo. 
e) Doble de precio que el costo de cada artículo. 
80. De la dulcería Joel compró un cierto número de bombones a 4 por 3.000 guaraníes, y otro 
número igual  a los 3/4 del anterior a 10 por 7.000 guaraníes. Si al revender todas a 2 por 
3.000 guaraníes ganó 54.000 guaraníes. ¿Cuántos bombones compró Joel? 
a) 70  b) 60  c) 105  d) 40  e) 45 
81. Un tren ha llevado 30 pasajeros de primera clase y 43 de segunda clase y ha producido 
9.230.000 guaraníes a la compañía. Si un boleto de segunda clase cuesta 110.000 guaraníes. 
¿Cuántos guaraníes paga cada pasajero de primera clase? 
a) 160.000  b) 140.000  c) 130.000  d) 120.000  e) 150.000 
82. Un aprendiz debía recibir 5.760.000 Gs por todo el año, pero como se fue antes de acabarse 
el año, sólo recibió 4.800.000 guaraníes. ¿Cuánto tiempo se ha quedado? 
a) 5 meses  b) 10 meses  c) 8 meses  d) 9 meses  e) 7 meses 

Cursillo Pi      79  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

83. Un patrón, ayudado de un obrero y un aprendiz, ha hecho un trabajo por 360.000 guaraníes. 
Repartir esta suma de modo que la parte del patrón valga 3 veces la del obrero, y éste 2 veces 
la del aprendiz. El tercero recibe: 
a) 500.000  b) 200.000  c) 400.000  d) 800.000  e) 240.000 
84. Dos mensajeros han trabajado el mismo número de días; el primero cobró 252.000 gs, y el 
segundo 180.000 gs. Si el primer mensajero recibe 3.000 guaraníes más por día que el 
segundo ¿Cuánto gana por día en gs? 
a) 10.000  b) 12.000  c) 15.000  d) 10.500  e) 11.500 
85. Dos piezas de tela de la misma calidad cuestan 450.000 guaraníes la otra 300.000 guaraníes. 
Si la primera tiene 15 metros más que la segunda, la longitud de cada  pieza es: 
a) 10 y 25  b) 20 y 35   c) 30 y 35  d) 15 y 30  e) 35 y 50 
86. El producto de dos números es 7.533 y uno de ellos es 93. Al determinar en cuanto excede el 
duplo de la suma de los dos números a la mitad de su diferencia se encuentra que es igual a: 
a) 342  b) 234  c) 324  d) 432  e) 423 
87. 22 personas iban a comprar una finca que vale Gs 429.000, contribuyendo por partes iguales. 
Se suman otros amigos y deciden formar parte de la sociedad, con lo cual cada uno aporta 
3.000 menos que antes. ¿Cuántos fueron los que se sumaron a los primeros? 
a) 1    b) 5  c)
  2  d) 4  e) 3 
88. Un proveedor de la Facultad ha adquirido mesas para computadora a 8 por $160 y las vendió 
a 9 por $ 198, ganando así $ 62. ¿Cuántos libros a $ 12 cada uno puede comprar con el 
producto de la venta de tantas computadoras como mesas para computadoras compró, 
siendo el precio de cada computadora $ 900? 
a) 3.252  b) 2.523  c) 2.325  d) 5.325  e) 3.522 
89. Un padre va con sus hijos a la cancha. El costo de las entradas es como sigue: Preferencias 
60.000 guaraníes, Gradería 30.000 guaraníes. Si deciden irse a Preferencias, les falta dinero 
para tres de ellos, y si deciden irse todos a Graderías entran todos y le sobra 60.000 
guaraníes. La cantidad de hijos, es un número que: 
I. Representa al producto de dos pares consecutivos. 
II. Divide a dos decenas y 5 unidades. 
III. Representa al producto de dos impares consecutivos. 
IV. Posee sólo dos divisores. 
La cantidad de opciones falsas es: 
a) 1  b) 2  c) 3  d) Todas  e) Ninguna 
90. En la cancha las entradas de hombres cuestan 60.000  y la de las damas la tercera parte 
que la de los hombres. Concurrieron 752 personas a un partido amistoso y se recaudó 
36.480.000 guaraníes. La cantidad de damas que asistieron a la cancha es de: 
a) 536  b) 216  c) 200  d) 206  e) 210 
91. Pienso en un número lo elevo al cuadrado, le adiciono 11 unidades simples; y obtengo el 
cuadrado del número consecutivo. Entonces el valor del número pensado es igual a: 
a) Dos decenas y cinco unidades 
b) Tres decenas y seis unidades simples 
c) Cinco unidades del primer orden 
d) Seis unidades simples 
e) Una decena 
Cursillo Pi      80  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

92. Si   es el doble de   e   es el cuadrado de   y   es igual a tres unidades, entonces la 

diferencia de   es igual a el: 
a) Triple de 3 
b) Doble de 9 
c) Cuádruplo de 3 
d) Triple de 9 
e) Doble de la mitad de trece unidades 
93. Se quiere plantar árboles en ambos lados de una carretera de 20 . ¿En cuantos ascenderá 
el costo en $, sabiendo que cada docena de árboles cuesta 300 centavos y colocándolos a 5  
de distancia cada uno? 
a) 2.000  b) 8.000  c) 5.000  d) 1.000  e) 3.000 
94. Un sumando aumenta en 18 unidades simples y otros tres sumandos disminuyen 
respectivamente en 6 unidades simples. La suma: 
a) Aumenta 6 unidades 
b) Disminuye 6 unidades 
c) No varia 
d) No esta definido 
e) Es igual a cero 
   
95. A cierto número le añado 11, resto 32 de esta suma y la diferencia la multiplico por 5, 
obtengo 195. El número es igual al exceso de: 
a) Cinco decenas sobre 2 unidades 
b) Ocho decenas sobre 9 unidades 
c) Una centena sobre 61 unidades 
d) 9 centenas de décima sobre 45 unidades 
e) Seis centésimas de millar sobre cero unidades 
96. Si en una división exacta, se divide   entre dos decenas y tres unidades, el cociente que 
resulta es igual a la mitad del cuádruplo del divisor. El valor de  , es igual a: 
a) 1.500  b) 1.800  c) 1.058  d) 2.116  e) 1.580 
97. La suma de los términos de una división entera es igual 544. Si el cociente es 12 y el resto, la 
mitad del divisor, el dividendo es igual a: 
a) 654  b) 470  c) 462  d) 480  e) 475 
98. El cociente y el resto de una división inexacta son 17 y 9 respectivamente. Pero si al dividendo 
se le aumenta 49 unidades, el cociente sería 21 y el resto 6. Hallar la suma de dividendo y 
divisor primitivos. 
a) 238  b) 240  c) 244  d) 241  e) 243 
99. Hallar un número entero que dividido entre 150 de un resto por defecto que es el triple del 
cociente por exceso y un resto por exceso que es el cuádruplo del cociente por defecto. 
a) 3.128  b) 3.712  c) 3.648  d) 3.216  e) 3.526 
100. Si se realiza una división entera por defecto, la suma de los 4 términos es 847; pero, si dicha 
operación se hubiera realizado por exceso, la suma de los 4 términos hubiera sido 901, 
sabiendo que los cocientes suman 19; hallar el dividendo. 
a) 756  b) 743  c) 587  d) 692  e) 806 
 
 
Cursillo Pi      81  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS 
NÚMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS. DIVISIBILIDAD, MÚLTIPLOS Y DIVISORES 
101. A partir de las siguientes afirmaciones: 
I. El conjunto de divisores de un número es finito. 
II. El conjunto de múltiplos de un número es infinito. 
III. El conjunto de divisores de un número es infinito. 
IV. El conjunto de múltiplos de un número es finito. 
V. Dos números tienen infinitos múltiplos comunes. 
VI. Dos números tienen infinitos divisores comunes. 
Podemos decir que son falsas: 
a) Solamente   I, II  y V 
b) Solamente  III  y  IV 
c) Solamente  II, III  y  V 
d) Solamente III, IV  y VI 
e) Solamente VI 
102. De las siguientes afirmaciones: 
I. Si    y   son enteros positivos, y   es divisor de  , entonces   es mayor que  . 
II. Cualquier número diferente de cero tiene infinitos múltiplos. 
   
III. Todo número natural es divisor y múltiplo de sí mismo. 
IV. Si     es múltiplo de  , entonces     es mayor o igual a  . 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
103. Si los números  ,   y    son divisibles por  , entonces: 
I.  es divisible por  . 
II. El mayor múltiplo de   es  . 
III. Si  , entonces   es divisible entre  . 
IV.  tiene infinitos divisores. 
De las opciones anteriores es o son falsas: 
a) I y III  b) Sólo IV  c) II y IV  d) Sólo II  e) Todas  
104. Siendo   y   dos números naturales distintos de cero con  , y si además   y   son: 
I. Números que poseen como único divisor común a la unidad, entonces necesariamente 
 y   son primos absolutos. 
II. Consecutivos, entonces   y   no pueden ser primos entre sí. 
III. Números compuestos, necesariamente   y   tienen que ser números impares. 
IV. Primos entre sí, entonces necesariamente   y   son números compuestos. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
Cursillo Pi      82  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

105. De las siguientes afirmaciones: 
I. Todo número terminado en 3 es múltiplo de 81. 
II. 81 tiene infinitos múltiplos. 
III. El menor múltiplo positivo de 9 es 9. 
IV. 9 tiene tres divisores. 
De las afirmaciones anteriores se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Ninguna es verdadera 
106. Determinar la opción falsa: 
a) 81 es múltiplo de 3. 
b) Todo número que termina en 3 es múltiplo de 81. 
c) El triple de tres es múltiplo de 9. 
d) 9 tiene infinitos múltiplos. 
e) 3 tiene dos divisores. 
107. De las siguientes afirmaciones: 
   
I. Si   es múltiplo de   y distinto de cero, entonces   es mayor o igual a  . 
II. El número cero es divisor de cualquier número. 
III. Si   divide a  , entonces   siempre es mayor que  . 
IV. El 0 tiene infinitos múltiplos. 
V. Todo número natural es divisor y múltiplo de sí mismo. 
Se deduce que es o son verdaderas: 
a) Sólo I  b) I y IV  c) II, III y IV  d) I y V  e) III y IV 
108. De las opciones siguientes: 
I. Cualquier número distinto de cero, tiene infinitos múltiplos. 
II. Todo número primo tiene infinitos múltiplos. 
III. Cualquier número es múltiplo de uno. 
IV. Todo número es múltiplo de sí mismo. 
De las opciones anteriores se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
109. El número cero siempre: 
I. Es divisible por cualquier número no nulo. 
II. Tiene infinitos divisores. 
III. Divide a cualquier número. 
IV. Es múltiplo de cualquier número. 
Entonces son verdaderas: 
a) I y III  b) I y IV  c) II y IV  d) II y III   e) Todas 
 
Cursillo Pi      83  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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110. En las siguientes afirmaciones: 
I. El número 5.555 es divisible por 101. 
II. El número 143 es un divisor de 3.003. 
III. 1.113 es un número primo. 
Son verdaderas: 
a) I y II  b) I y III  c) II y III  d) I, II y III  e) Solo III 
111. Si el número   divide a     y a     entonces,   divide a: 
I.  
II. Los múltiplos de   
III.   siendo   cualquier número natural distinto de cero. 
IV.  si   
V.  siendo   cualquier número natural mayor que cero. 
De las afirmaciones anteriores podemos decir que: 
a) Todas son falsas 
b) Sólo I, II y IV son falsas 
c) Sólo II, III y V  son verdaderas 
d) Sólo I, II, III y V son falsas 
e) Todas son verdaderas 
 
112. En una calle las casas están numeradas del 1 al 50. En esas condiciones, cuántas casas de la 
 
calle tiene números que son múltiplos de 2  y 3 al mismo tiempo. 
a) 20  b) 15  c) 10  d) 8  e) 6 
113. Para conseguir a partir del número 572 el menor número de 4 cifras múltiplo de 3 debemos: 
I. Añadir un 1 a la derecha del número dado. 
II. Multiplicar por 3 el número dado. 
III. Sumar 1.000 al número dado. 
IV. Sumar 4.000 al número dado. 
V. Añadir un 1 a la izquierda del número dado. 
De las afirmaciones anteriores podemos decir que: 
a) Todas son falsas 
b) Sólo una es verdadera 
c) Sólo dos son verdaderas 
d) Sólo tres son verdaderas 
e) Sólo cuatro son verdaderas 
114. A partir de las afirmaciones siguientes: 
I. Si 7 divide al resto y al divisor de una división entera, entonces divide al dividendo. 
II. Los múltiplos de números pares son siempre múltiplos de 2. 
III. Los múltiplos de números impares son siempre números impares. 
IV. Las potencias de números impares son números pares o impares. 
V. Si 5 divide a     y  , entonces 5 divide a  / . 
Se puede decir que: 
a) Todas las afirmaciones son verdaderas. 
b) Sólo I, II, III  y IV son verdaderas. 
c) Sólo II, III y IV son verdaderas. 
d) Sólo IV y V son falsas. 
e) Sólo I y II son verdaderas. 
Cursillo Pi      84  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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115. Considerando las siguientes afirmaciones: 
I. El número 1 es divisor de todos los números. 
II. Cualquier número tiene infinitos divisores. 
III. El mayor divisor de un número es el mismo número. 
IV. La unidad de segundo orden tiene 3 divisores. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) I y IV son verdaderas 
b) I y II son verdaderas 
c) I  y III son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
116. De los números del 1 al 20 se encuentra que: 
a) Hay mayor cantidad de números primos que números pares. 
b) Hay un número impar de números primos 
c) Hay un número igual de números pares e impares 
d) Hay menor cantidad de números compuestos que primos 
e) Hay un número impar de números divisibles por 3. 
117. Dadas las siguientes afirmaciones: 
   
I. Los divisores de 14 que no son divisores de 35 son, 2 y 14. 
II. Los divisores de 35 que no son divisores de 14 son, 5 y 35. 
III. Los divisores de 14 que también son divisores de 35 son, 1 y 7. 
IV. El número 101 es primo. 
V. El número 1.111 es primo. 
Es o son falsas: 
a) I y V  b) III y IV  c) Sólo V  d) Sólo II  e) Sólo IV 
118. Sabiendo que   y   son primos relativos, se concluye que: 
I. El mayor común divisor entre   y   es el producto de ellos. 
II. Al dividir   entre  , el cociente que resulta es un número entero. 
III. El menor común múltiplo es el producto de   y  . 
IV. El producto entre   y   es un número primo. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
119. Siendo   ,  y   números consecutivos y compuestos cualesquiera; se puede afirmar que 
siempre: 
I.  es primo con  . 
II.  es primo con  . 
III. ,   y   son primos relativos. 
IV. ,   y   son primos dos a dos. 
De las afirmaciones anteriores es/son falsa/s: 
a) Todas  b) Ninguna  c) Una  d) Dos  e) Tres 
Cursillo Pi      85  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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120. Si dos números son primos entre sí las potencias de ambos números son siempre: 
a) Pares 
b) Impares 
c) Primos entre sí 
d) No está definido 
e) Múltiplo de dos números compuestos 
121. Si   y   son primos entre sí entonces: 
I. El máximo común divisor entre   y   es 1. 
II.  no divide a  . 
III.  no divide a  . 
IV. El producto  ·  es divisible solamente por   y por  . 
V. El número de divisores de  ·  es 4. 
De las afirmaciones anteriores podemos decir que: 
a) Todas son verdaderas. 
b) Sólo I, II, III son verdaderas. 
c) Sólo II, III, IV y V son verdaderas. 
d) Sólo I, II, III y V son verdaderas. 
e) Sólo I y V son verdaderas. 
   
122. De 26; 29; 42; 65 se puede decir que son: 
I. Primos dos a dos. 
II. Primos absolutos. 
III. Números compuestos. 
IV. Primos relativos. 
V. Números consecutivos. 
En las opciones anteriores las falsas son: 
a) III y V 
b) II y IV 
c) I, II, III y V 
d) Solamente IV y V 
e) Solamente II y V 
123. De las siguientes afirmaciones la falsa es: 
a) Para que dos números sean primos entre sí necesariamente deben ser primos absolutos. 
b) Si dos o más números son primos dos a dos, el   es su producto. 
c) El número 2 es el único número par primo. 
d) Todo número compuesto tiene por lo menos tres divisores. 
e) Si dos o más números son primos dos a dos, necesariamente son primos entre sí. 
124. De las siguientes opciones: 
I. Si dos números son primos entre sí todas sus potencias son primos entre sí. 
II. Todo número primo que no divide a otro necesariamente es primo con él. 
III. Todo número primo tiene infinitos divisores. 
IV. Si el cociente de una división es cero, el dividendo es igual a cero. 
V. Si el dividendo es menor que el divisor, el cociente será igual a un suborden. 
Son verdaderas: 
a) Todas  b) Ninguna  c) 4  d) 3  e) 2 
Cursillo Pi      86  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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125. Si un número es divisor del dividendo y del divisor de una división entera: 
a) No es divisor del resto 
b) También es divisor del resto 
c) El resto es igual a uno 
d) El resto es siempre negativo 
e) No esta definido 
126. Todo número que no divide a otros varios divide a su suma; si la suma de los residuos que 
resultan de dividir estos entre el número que no los divide, es: 
a) Menor que este número 
b) Mayor que este número 
c) Divisible por este número 
d) Igual a uno 
e) No esta definida 
 
 
DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO EN SUS FACTORES PRIMOS 
127. Los únicos divisores primos de 420 son: 
a) 2, 3, 5 y 7     
b) 1, 2, 3, 5 y 7 
c) 1, 2, 3, 4, 5 y 7 
d) 1, 2, 3, 5, 7 y 420 
e) 1, 22, 3, 5 y 7 
128. El número de divisores simples y compuestos de 567 es: 
a) 8  b) 9  c) 10  d) 12  e) 6 
129. Al descomponer el número natural 3.500 en sus factores primos, se obtiene 2 . 5 . 7 . En 
esas condiciones, el valor de: 
I. 1; 3; 2 
II. 2; 3; 1 
III. 6 
IV. . . 6 
V. La cantidad de divisores de 3.500 es 6. 
Son verdaderas: 
a) I, II y III 
b) I, II y IV 
c) II, III, IV  y V 
d) II, III, IV 
e) I y V 
130. Si  ,  y   son primos absolutos entonces el producto   tiene: 
a) 3 divisores 
b) 9 divisores 
c) 12 divisores 
d) 24 divisores 
e) 60 divisores 
 
Cursillo Pi      87  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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131. Siendo  5 7 13; entonces podemos afirmar que: 

I. El número de factores contenidos en  , es un múltiplo de dos números primos 
consecutivos. 
II. 175 divide a  . 
III.  posee tres factores primos. 
IV.  posee 14 divisores compuestos. 
V.  tiene 18 divisores. 
La cantidad de opciones verdaderas es (son): 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Cuatro  e) Todas 
132. El mayor múltiplo de 11 contenido en 4.537 es: 
a) 4.511  b) 4.532  c) 4.587  d) 4.533  e) 4.444 
133. El número 1.848 posee: 
I. Cinco factores simples. 
II. Cuatro factores primos. 
III. 32 factores o divisores. 
IV. 27 factores compuestos. 
De las opciones anteriores son falsas: 
a) 1    b) 2  c)
  3  d) 4  e) Ninguna 
134. Del número 3.740 se puede decir que: 
I. Tiene 5 factores primos. 
II. Tiene 19 divisores compuestos. 
III. La suma de los factores simple es 36. 
IV. La cantidad de divisores simples y compuesto es divisible por 3. 
Se deduce que es o son verdaderas: 
a) Todas  b) I, II y IV  c) II y IV  d) Sólo I  e) Sólo II 
135. El número 6.727 tiene: 
I. Cuatro factores simples. 
II. Cuatro divisores simples. 
III. Cuatro factores primos. 
IV. Seis factores simples y compuestos. 
De estas afirmaciones la falsa es o son: 
a) I, II, IV  b) I, II, III  c) II, III, IV  d) Sólo el IV  e) II y III 
136. Teniendo en cuenta el número 2.310, se puede decir que: 
I. Posee cinco divisores primos. 
II. Sus factores primos son primos absolutos consecutivos. 
III. Posee 27 divisores compuestos. 
IV. La cantidad de factores simples y compuestos es múltiplo de dos. 
De las sentencias anteriores se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 

Cursillo Pi      88  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
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137. Al descomponer 5.819 en sus factores primos, la cantidad de factores compuestos múltiplos 
de 23 contenidos en él es igual a: 
a) 4  b) 3  c) 5  d) 6  e) 2 
 
 
MÁXIMO COMÚN DIVISOR Y MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO
138. De las siguientes afirmaciones: 
I. El mayor común divisor de dos o más números, es múltiplo de los divisores comunes de 
los números. 
II. El máximo común divisor de dos o más números es siempre mayor o igual al mayor de 
los números. 
III. El mínimo común múltiplo de dos o más números es divisible por los múltiplos 
comunes de los números. 
IV. El mínimo común múltiplo de dos o más números es siempre menor o igual al mayor 
de los números. 
Se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
   
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
139. De las siguientes afirmaciones: 
I. Si un número es múltiplo de dos o más números, entonces siempre dicho número es el 
mínimo común múltiplo. 
II. Cuando un número es divisible por otro, el mayor de ellos es el M.C.M y el menor es el 
máximo común divisor. 
III. El producto de dos números   y   es igual al producto del M.C.D por M.C.M de esos 
números. 
IV. El M.C.M de dos números   y   es divisor de los múltiplos comunes de   y  . 
V. Si   es el M.C.M de   y  , entonces   es mayor o igual que el mayor entre   y  . 
Se puede decir que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Cuatro son verdaderas 
e) Todas son verdaderas 
140. Considere las afirmaciones: 
I. Todo número primo es impar 
II. El  13, 39) 13 
III. El  303,909) 909 
IV. Si el  , ) 1, entonces   y   son primos entre sí. 
Tres de esas afirmaciones son verdaderas. ¿Cuáles son ellas? 
a) I, II y III  b) II, III y IV  c) I, III y IV  d) I, II y IV  e) I, III 
 
Cursillo Pi      89  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

141. Sabiendo que  · 384 y que  , ) 8 se tiene que: 

a)  y   son primos entre sí 
b) , )  
c) , ) 384 
d)  es múltiplo de   
e)   es divisor de   
142. El máximo común divisor de   y   es: 
I. Divisor de los divisores comunes de   y   
II. Es múltiplo de los divisores comunes de   y   
III. 1 si   y   son primos relativos 
IV.  entonces   es menor o igual al menor entre   y   
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es verdadera 
b) Todas son verdaderas 
c) Dos son verdaderas 
d) Tres son verdaderas 
e) Todas son falsas 
143. Si dos números son primos entre si. 
   
I. Su   es su producto. 
II. No tiene   
III. Su   es el producto de dichos números 
IV. Su   es la unidad. 
De las opciones anteriores son falsas: 
a) I y IV  b) II y III  c) II y IV  d) I y III  e) I y II 
 
144. Si dos números son primos entre sí, necesariamente: 
I. Ambos números son primos absolutos. 
II. Su   es su producto. 
III. No tiene  . 
IV. Su   es la unidad. 
De las opciones anteriores son falsas: 
a) Uno  b) Dos  c) Tres  d) Todos  e) Ninguno  
 
145. De las siguientes definiciones: 
I. Todo divisor de varios números divide a   
II. Dos cocientes que resultan de dividir dos números por su mayor común divisor primos 
entre sí. 
III. El menor común múltiplo de dos números es igual a su producto dividido por su mayor 
común divisor. 
IV. Si tres números dados son primos dos a dos el mayor común divisor es su producto. 
V. Si dos números son primos entre sí no tienen   
Son verdaderas: 
a) Ninguna  b) Todas  c) Cuatro  d) Dos  e) Tres  
 
Cursillo Pi      90  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

146. Si tres números dados son primos dos a dos, entonces: 
I. Su menor común múltiplo es su producto. 
II. Su mayor común divisor es la unidad. 
III. No tiene  . 
IV. No tiene  . 
De las afirmaciones anteriores es (son) falsa(s): 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Ninguna  e) Todas  
147. A partir de las siguientes afirmaciones decidir cuál de las alternativas que se presentan a 
continuación es la incorrecta: 
a) Si  , ) , entonces el  2 , 2 ) 2 . 
b) Si un número  , divide a los números  ,  y  , entonces divide al  , , ). 
c) Si  , , ) , entonces  ⁄ , /   y   /   son primos entre sí. 
d) Si  , )   y  , ) , entonces  . 
e) Si    y   , entonces  , ) . 
148. El mayor común divisor entre 231  y 215 es 13 , el valor de   es igual a: 
a) Al múltiplo de tres unidades. 
b) A un número par primo. 
c) Al doble de un número par primo. 
   
d) A una cifra significativa. 
e) Al modulo de la multiplicación. 
149. El máximo común divisor entre 169 y 120 es 3 , el valor de   es igual: 
a) 1  b) 0  c) 2  d) 4  e) 3 
150. Si  9  e  27. El mínimo común múltiplo entre dichos números es igual a: 
a) La tercera parte de dos decenas y 7 unidades simples. 
b) La tercera parte del triple de tres unidades. 
c) Al triple de 9 unidades simple. 
d) Al triple de dos unidades del tercer orden y 7 unidades simples. 
e) Al producto de   e  . 
 
 
PROBLEMAS DE MÁXIMO COMÚN DIVISOR Y MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO. 
151. Una persona tiene 180 lápices blancos, 140 rojos y 120 azules. Se quiere colocar la misma 
cantidad de lápices sin mezclar los colores en el menor número de cajas. La cantidad de 
lápices que se colocará en cada caja es de: 
a) 5  b) 10  c) 22  d) 40  e) 20 
152. Una persona tiene tres paquetes de billetes de banco. En una tiene 720 $, en otro 240 $ y 
en un tercero 360 $. Si todos los billetes son de la misma denominación y de mayor valor 
posible. El valor de cada billete es igual a: 
a) 120  b) 11  c) 100  d) 720  e) 240 
153. Compre cierto número de radio grabadoras por $ 2.050. Vendí una parte por $ 1.500, 
cobrando por cada radio grabadoras lo mismo que me había costado. Hallar la cantidad de 
radio grabadoras que vendí, si el costo de cada uno es el mayor posible. 
a) 50  b) 30  c) 41  d) 11  e) 100 

Cursillo Pi      91  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

154. Se quieren acondicionar 630 libros de Matemática, 735 libros de castellano y 805 libros de 
Historia en el menor número de estantes de modo que cada estante tenga el mismo número 
de libros pero sin que se mezclen. Determinar el número de estantes necesarios. 
a) 18  b) 35  c) 1.486  d) 44  e) 62 
155. Un vendedor de frutas desea transportar 160 naranjas, 280 mandarinas y 560 pomelos, para 
el cual debe colocar las frutas en el menor número de canastas y de igual número de frutas, 
sin que se mezclen las mismas. La cantidad de canastas necesarias para transportar las frutas 
es: 
a) 1.120  b) 40  c) 1.000  d) 25  e) 14 
156. Se tienen cuatro rollos grades de alambre de 2.275; 2.548; 2.366  y  2.093 metros de 
longitud y se pretende sacar de estos, rollos idénticos más pequeños que ello, cuya longitud 
sea lo mayor posible sin desperdiciar nada de alambre. ¿Cuántos de estos rollo más pequeños 
podrán sacar en total? 
a) 91  b) 23  c) 102  d) 105  e) 43 
157. El capataz de una estancia debe llenar dos tanques, de 360 litros y 700 litros de capacidad 
respectivamente, transportando el agua con un balde desde una fuente. El menor número de 
viaje que debe hacer el capataz es: 
a) 20    b) 18  c)
  53  d) 40  e) 12.600 
158. Una persona camina un número exacto de pasos y de mayor longitud posible andando 
350 , 800  y 1.000 , en esas condiciones, la cantidad de pasos que realizo es: 
a) 43  b) 50  c) 94  d) 51  e) 816 
159. Dos tablas deben ser cortadas en pedazos de la misma medida y del mayor tamaño posible. 
Si una de ellas tiene 196 centímetros y la otra tiene 140 centímetros, la cantidad de pedazos 
que se obtendrá en esas condiciones es: 
a) 28  b) 48  c) 980  d) 7  e) 12 
160. Una librería vende 297 libros de Ciencias y 483 libros de Matemática. Esos libros deben ser 
embalados en cajas de forma que todas ellas contengan el mismo tipo, cantidad de libros y 
que no sobren ningún libro fuera de la caja. ¿Si fueran embalados 30 libros en cada caja, el 
propósito será alcanzado? ¿En ese caso, cuántas cajas serán formadas? 
a) No será alcanzado, 260 cajas. 
b) Si será alcanzado, 25 cajas. 
c) Si será alcanzado, 260 cajas. 
d) No será alcanzado, sobran 5 libros. 
e) Si será alcanzado, 26 cajas. 
161. El mayor número natural que es dividir al mismo tiempo de los números 170, 204 y 272 es: 
a) 16  b) 2  c) 17  d) 34  e) 4.080 
162. Tengo tres tablones que miden 12 , 18  y 30 . Quiero dividirlos en partes iguales y de 
mayor tamaño posible. No puedo perder ningún pedazo de madera. La cantidad de pedazos 
que puedo obtener y la medida de cada pedazo es: 
a) 6 pedazos y 10  cada uno. 
b) 60 pedazos y 6  cada uno. 
c) 6 pedazos y 180  cada uno. 
d) 10 pedazos y   cada uno. 
e) 180 pedazos y 6  cada uno. 
Cursillo Pi      92  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

163. Los menores números por los cuales se debe multiplicar 24 y 56 respectivamente, para que 
los productos obtenidos sean iguales son: 
a) 56 y 24  b) 28 y 12  c) 7 y 3  d) 14 y 6  e) 35 y 15 
164. Tres avisos luminosos encienden sus luces de la siguiente manera: el primero cada 6 
segundos, el segundo cada 9 segundos y el tercero cada 15 segundos. A las 7 de una noche se 
encienden los tres avisos. El número de veces que coinciden encendidos los tres avisos en 8 
minutos siguientes es: 
a) 5  b) 6  c) 9  d) 36  e) 10 
165. Una persona muy metódica, preocupada por su salud, organizó una agenda de asistencia al 
dentista, clínico y oftalmólogo. Habiéndose hecho todos los exámenes en las tres 
especialidades, en Enero de 2001, tiene pensado ir al dentista cada 4 meses, al clínico cada 6 
meses y al oftalmólogo cada 8 meses. ¿En que mes y año visitará a los tres especialistas 
simultáneamente? 
a) Febrero de 2003 
b) Enero de 2003 
c) Marzo de 2004 
d) Marzo de 2003 
e) Enero de 2004 
   
166. Un carpintero recibe un pedido de cortar 40 rollos de madera de 8 metros cada una y 60 
rollos de la misma madera de 6 metros cada una, en trozos de la misma medida, siendo la 
medida de mayor posible. En esas condiciones, ¿Cuántos trozos deberá ser obtenidas, por el 
carpintero? 
a) 200  b) 340  c) 680  d) 1.360  e) 1.800 
167. Un cierto planeta posee dos satélites naturales: Luna A y Luna B. El planeta gira en torno del 
Sol y los satélites en torno del planeta, de forma que el alineamiento Sol–Planeta–Luna A 
ocurre cada 18 años, y el alineamiento Sol–Planeta–Luna B ocurre cada 48 años. Si este año 
en que estamos ocurre el alineamiento Sol–Planeta–Luna A–Luna B, entonces ese fenómeno 
se repetirá de aquí a: 
a) 860 años  b) 144 años  c) 96 años  d) 66 años  e) 48 años 
 
168. Una fiesta es celebrada en un pueblo cada 14 años, en otro cada 16 y en otro cada 24 años. 
La cantidad de años que se requiere para que en esos pueblos sea celebrada las fiestas 
contemporáneamente es: 
a) 54 años  b) 336 años  c) 633 años  d) 2 años  e) 18 años 
 
169. Dos personas, una de 38 años y otra de 60, preguntan a una tercera la edad de ella; y 
responde: mi edad esta comprendida entre las vuestras, y si dividís el número de mis años por 
2, 3 y 4 hallaréis constantemente un resto igual a 1. La edad de esa persona representa a un 
número que: 
a) A un número primo. 
b) Múltiplo de 13. 
c) Divisible entre 19. 
d) Divisible entre 11. 
e) Múltiplo de 7. 
Cursillo Pi      93  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

170. Una fábrica confecciona telas para tres países diferentes; en el primero, se compra cortes de 
280 ; en el segundo, los cortes son de 300  y el tercero de 250 . El largo mínimo que 
deberá ser la pieza hecha por la fábrica, para que en cualquiera de los países, provea siempre 
un número entero de cortes es: 
a) 10  
b) .  
c) 2.100  
d) 210  
e) 21  
171. Al dividir cierto número por 243 y 391 obtenemos siempre residuos 3 y 7, respectivamente, 
entonces el número es: 
a) 81  b) 34  c) 48  d) 84  e) 21 
172. En una caja hay un cierto de naranjas. Si contamos las naranjas de 12 en 12, de 20 en 20 o 
de 25 en 25, encontramos siempre el mismo número de naranjas. La menor cantidad posible 
de naranjas que hay en la caja es: 
a) 57  b) 6.000  c) 300  d) 500  e) 240 
173. El menor número que dividido por 12, por 15 y por 24, dé siempre el mismo resto 10 es: 
a) 130  b) 3  c) 120  d) 51  e) 4.320 
174. Un sastre debe obtener medidas exactas y de mayor longitud posible de tres cortes de tela 
   
de 140 ; 560  y 800 . La cantidad de mediciones que puede obtener es: 
a) 20  b) 75  c) 5.600  d) 25  e) 57 
175. Se desea repartir alfajores a tres albergues de niños de 20, 25 y 30 niños, de modo que cada 
niño reciba un número exacto de alfajores. ¿Cuántos alfajores recibirá cada niño? 
a) 75  b) 300  c) 5  d) 4  e) 15 
176. El producto de dos números es 80.920 y su mayor común divisor es 34. El menor común 
múltiplo de dichos números es igual a: 
a) 2.380  b) 3.280  c) 4.800  d) 2.840  e) 3.500 
177. El producto de dos números naturales,   y   es 2 3 , y el  , ) 2 3. Entonces, 
el  , ) es: 
a) 6  b) 64  c) 72  d) 96  e) 864 
178. Si dos números son primos entre sí, y el   de esos números es 200. Si uno de esos 
números es 8, el otro número es: 
a) 20  b) 5  c) 30  d) 25  e) 10 
179. Al calcular el cociente que se obtiene al dividir el mínimo común múltiplo de los números 96 
y 120 por el máximo común divisor de los mismos, se obtiene: 
I. Un número par. 
II. El producto de dos números consecutivos. 
III. El producto de dos números primos entre sí. 
IV. Un número impar. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
Cursillo Pi      94  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

180. Dados tres números impares consecutivos, podemos afirmar que el   entre ellos: 

a) Es siempre par. 
b) Puede ser par. 
c) Es siempre impar mayor que 5. 
d) Es siempre igual a 1. 
e) Es siempre el número mayor.  
 
NÚMEROS FRACCIONARIOS 
CONCEPTOS, PRINCIPIOS Y PROPIEDADES DE LOS QUEBRADOS. 
181. De las siguientes opciones: 
I. Toda fracción propia es mayor que la unidad. 
II. Si a los dos términos de un quebrado propio se suma un mismo número, el quebrado 
que resulta es mayor que el primero. 
III. Todo número fraccionario representa el cociente exacto de una división de dos 
números enteros. 
IV. Si a los dos términos de una fracción irreducible, se elevan a una misma potencia la 
fracción que resulta siempre es irreducible. 
Podemos decir que son verdaderas: 
   
a) Solo II  b) I y II  c) II, III  y IV  d) I y IV  e) Solo IV 
 
182. De las afirmaciones siguientes, la correcta es: 
a) Un quebrado es impropio cuando el numerador es menor que el denominador. 
b) Un número mixto es una forma de expresar la suma de dos enteros. 
c) Un quebrado es propio cuando el numerador es menor con respecto al denominador. 
d) Un decimal se altera porque se añaden ceros a su derecha. 
e) Un número mixto es una forma de expresar el producto de un entero y un quebrado 
propio. 
 
183. Si a los dos términos de un quebrados propio se resta un mismo número, el quebrado que 
resulta es siempre: 
a) Mayor que el primero 
b) Divisor del primero 
c) Menor que el primero 
d) Igual que el primero 
e) Múltiplo del primero 
 
184. De las siguientes afirmaciones, la falsa es: 
a) Un quebrado es irreducible cuando el numerador y el denominador son primos entre sí. 
b) Número mixto es el que consta de un entero y un quebrado propio. 
c) Unidades secundarias son cada una de las partes iguales en que se divide la unidad 
principal. 
d) Un quebrado es propio cuando el numerador es mayor que el denominador. 
e) El modo más sencillo de reducir un entero a quebrado es ponerlo por denominador la 
unidad. 
Cursillo Pi      95  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

185. De las siguientes afirmaciones la correcta es: 
a) Si a los términos de un quebrado propio se resta un mismo número, el quebrado que 
resulta es mayor que el primero. 
b) Si a los términos de un quebrado propio se suma un mismo número, el quebrado que 
resulta es menor que el primero. 
c) Si el numerador de un quebrado se multiplica por un número sin variar el denominador, el 
quebrado que resulta queda dividido por dicho número. 
d) Si a los dos términos de un quebrado impropio se resta un mismo número, el quebrado 
que resulta es mayor que el primero. 
e) Si a los dos términos de un quebrado impropio se resta un mismo número, el quebrado 
que resulta es menor que el primero. 
186. Se afirma que  /  es mayor que  /  si: 
I.  
II.  
III. 0, 0 
De estas afirmaciones es necesario que se cumpla(n): 
a) Solo I  b) Solo II  c) Solo III  d) I y II  e) I y III 
     
 
REDUCCIÓN Y SIMPLIFICACIÓN  
187. El número 0,25 significa que: 
I. La unidad se dividió en cuatro partes iguales y se tomo 1 
II. La cuarta parte de la unidad 
III. Que la unidad se dividió en la unidad del tercer orden y se tomaron 25 partes de ella. 
IV. El 25 por ciento de la unidad. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) 3 son verdaderas 
d) 4 son falsas 
e) Todas son verdaderas 
188. El número decimal 0,5 significa que, la unidad se dividió en: 
a) 5 partes iguales. 
b) 2 partes iguales y se tomaron 1. 
c) 5 partes iguales y se tomaron 2. 
d) 5 partes iguales y se tomaron 5 décimas. 
e) 10 partes iguales y se tomaron 2 décimas. 
189. La mitad de un tercio de 1  es lo mismo que: 
a) 8/10 
b) 6/10 
c) 1/10 
d) /  
e) 5 

Cursillo Pi      96  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

1 9
190. El resultado de los 2/3 del triple del cuádruplo de 4 0,022 1  está: 
2 5
a) Entre  1  y  0 
b) 0  y  1 
c) Entre 1  y 5 
d) Un múltiplo de 3 
e) Mayor que   
1 1
, … 3
, … 4
191. Al resolver    obtengo como resultado: 
. …
a) /  
b) 11/35 
c) 11/350 
d) 1/350 
e) 1/35 

192. Al dividir la generatriz de la siguiente expresión 1,05 0,00333 … 10, 

, … ,
por una décima, se obtiene: 
a) Una fracción periódica mixta 
 
b) Una fracción periódica pura   
c) Una fracción decimal exacta 
d) Un número múltiplo de dos 
e) Un número divisible entre tres 
, , …
193. La generatriz de   es una fracción periódica: 
1
, … , )
3
I. De periodo 7 
II. De periodo 2 
III. Cuya parte entera es 5 
IV. Cuya parte entera es divisible entre cinco, y de periodo es 3. 
De las afirmaciones anteriores es/son falsa/s: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna 
4
194. La generatriz de la fracción 0,0333 … 0,3 3,2)   es una fracción: 
5
a) Cuya suma de término es el producto de dos números primos. 
b) Cuya diferencia positiva de término es un número par primo. 
c) Cuya diferencia positiva de término es un número primo. 
d) Cuya suma de término es un número primo. 
e) Cuyo producto de términos es un número impar. 
195. Si    e    son dos números primos relativos, la fracción  /   es la generatriz de 0,333 …, 
entonces,  ·  es igual a: 
a) Un número primo absoluto 
b) Un número negativo 
c) El opuesto de  4 
d) Igual a la unidad 
e) Un número compuesto mayor a 4 

Cursillo Pi      97  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

196. El numerador y el denominador de un quebrado común son   y   respectivamente, y primos 

entre sí, la fracción  /  es la generatriz de 0,0555 …, entonces el exceso de   sobre  , es 
igual a: 
I. Un número primo. 
II. Un número que representa al opuesto de un número primo. 
III. Dos decenas menos 3 unidades. 
IV. Un número impar, donde la suma de las cifras de este número es par. 
De las afirmaciones anteriores se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsa 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
197. Si  /   y  /  son generatrices de las fracciones decimales 1,1555 … y 0,56565 … 
respectivamente; y si   representa la suma del exceso de   sobre   y el cuadrado de la 
diferencia de    y  , en esas condiciones: 
I.  posee tres factores primos 
II.  posee dos divisores simples 
III.  posee cuatro divisores 
IV. , ,  y    son primos relativos   
Se puede deducir que es o son falsas: 
a) I, III  b) II, III  c) I, IV  d) I, II y III  e) IV 
198. Si   y   son dos números primos entre sí y,  /  es la fracción generatriz de 0,8333 …, 
entonces: 
I.  es el consecutivo de  . 
II. La suma de   y   es igual a un número primo. 
III. El producto de   y   es igual al triple de 10. 
IV. La diferencia entre    y   es igual a la unidad. 
De las opciones anteriores: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
199. Si la fracción irreducible   /  lo multiplicamos por su reciproco, el producto es igual a: 
a) Cero 
b) La unidad 
c) La décima de centena 
d) Otra fracción irreducible 
e) La forma 2 /  
200. La capacidad de una botella de gaseosa es 0,75 litros, si se toma 3/8 litros, entonces lo que 
queda en la botella de gaseosa es: 
a) ,  litros 
b) 0,25 litros 
c) 1/2 litros 
d) 8/9 de botellas 
e) 0,75 litros 
Cursillo Pi      98  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

201. Un artista ya terminó 72 cartelitos de los que le encargaron restándole aún confeccionar 
2/5 de la cantidad total. La cantidad total de cartelito que debería confeccionar es: 
a) 48  b) 72  c) 24  d) 120  e) 100 
202. La colilla de un cigarrillo representa 1/4 de su longitud. Si un fumador consume los 7/8 de 
la parte fumable y en cada pitada consume 1/64 de la mencionada parte. ¿Cuántas pitadas 
dará el fumador? 
a) 64  b) 48  c) 56  d) 42  e) 46 
203. Al duplicar el numerador de una fracción algebraica, y sextuplicar su denominador, la 
fracción queda: 
a) Inalterada 
b) Reducida a la tercera parte 
c) Sextuplicada 
d) Triplicada 
e) Duplicada 
204. Con los 3/8  y 2/7 de mi dinero compré una casa de 7.400 $. Entonces, el dinero que quedó 
en $, es: 
a) 10.000  b) 7.400  c) 2.600  d) 1.200  e) 3.800 
205. De un terreno destinado a la construcción de una Facultad los 3/5 se dedican para las 
   
oficinas, los 4/15 campos de deportes y el resto, que son 1.360 , para la biblioteca y aulas. 
Entonces, el terreno tiene una superficie en   de: 
a) 1.500  
b) 65.000  
c) .  
3
d) 9  
4
3
e) 1  
4
206. Los 2/3 de los 9/14 del precio de un monitor es 150.000 guaraníes. Entonces, el precio del 
monitor es en guaraníes: 
a) .   b) 450/7  c) 1375/7  d) 500.000  e) 450.000 
207. Una mamá hace una torta para su esposo y sus tres hijos: Luis, José y Julia. De la torta 
entera Luis se come la mitad, José la tercera parte y Julia la sexta parte. Entonces, para el 
papá dejaron: 
a) 3/5  b) 1/6  c) 1/3  d) 0,2  e)  
208. Un bidón contiene los 2/3 de su capacidad con miel de abeja. Si se hubiera sacado 2,5 litros 
de miel quedaría 5/12 de su capacidad. Entonces, para llenar el bidón se necesita de miel de 
abeja: 
a) 10 litros 
b) 5/6 litros 
1
c) 2  litros  
2
d)  litros 
5
e) 5  litros 
6
209. De un vaso lleno de vino se bebe 1/8 de su contenido. ¿Qué fracción de lo que aún queda 
se debe beber, para que reste finalmente 1/4 del vaso con vino? 
a) 5/6  b) 4/7  c) /   d) 5/7  e) 6/5 
Cursillo Pi      99  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

210. Antonio y Víctor comienzan a jugar con igual cantidad de dinero. Cuando Víctor ha perdido 
los 3/4 de su dinero, lo que ha ganado Antonio es $24 más que la tercera parte de lo que aun 
le resta a Víctor. ¿Cuánto dinero en $, tenían entre los dos? 
a) 36  b) 35  c) 72  d) 45  e) 30 
211. Un herrero recibe el pedido de cortar una varilla de hierro en cuatro partes: la primera es 
2/15 del total, la segunda es 2/9 del total, la tercera es 1/5 del total. Si todavía le sobra 
80 , la varilla medía: 
a) 360   b) 3,2   c) 0,0018   d) 2700   e)  
212. Me deben el doble de la mitad de los 3/4 de 88.000 $. Si me pagan los 2/11 de 88.000 $. 
Aún me deben$: 
a) 66.000  b) 16.000  c) .   d) 60.000  e) 54.000 
213. Una persona tiene 3 propiedades, la superficie de la primera es los 3/5 de la segunda y ésta 
los 5/8 de la tercera. Siendo 7,20 á la superficie de la tercera. ¿Cuántos $ recicirá esta 
persona si los vende todas en $ 3,2  el á? 
a) 2.140  b) 3.540  c) 2.750  d) 4.608  e) .  
214. Un padre reparte su fortuna entre sus tres hijos: al primero da 1/4 de lo que posee; al 
segundo $ 3.000 más que al primero; al tercero tanto como al primero. Si al padre le queda 
$ 2.000. ¿Cuántos $ recibirán juntos el primer y el tercer hijo? 
   
a) 8.000  b) .   c) 5.000  d) 2.000  e) 13.000 
215. Al dividir el numerador y el denominador de una fracción por el mayor común divisor de 
ambos la fracción que resulta es: 
a) Igual a la unidad. 
b) Una fracción igual a la primitiva. 
c) Un quebrado impropio. 
d) Una fracción propia. 
e) Una fracción mixta. 
216. Un poste tiene pintado de negro 2/5 de su longitud, 3/4 de lo que queda de azul, el resto 
que es de 0,45  pintado de blanco. La longitud en   del poste es: 
a) 3  b) 5  c) 9  d) 10  e) 6 
217. Un obrero distribuye su jornal de la siguiente forma, con la mitad del jornal paga su cuenta 
de la despensa, con la mitad de lo que le queda gasta en transporte y aun le sobra 90.000 
guaraníes. El jornal del obrero es en guaraníes: 
a) .   b) 180.000  c) 135.000  d) 72.000  e) 90.000 
218. Si se venden los 3/5 de una pieza de tela y luego la cuarta parte del resto, y sobran 60 . La 
longitud primitiva en   de la pieza de tela es: 
a) 40  b) 400  c) 120  d) 300  e) 200 
219. En una ciudad, el candidato   obtuvo los votos de 2/5 del electorado y el candidato   
consiguió los votos de 1/4 del electorado. Se sabe que el resto del electorado (votos blancos, 
votos nulos) corresponde a  14.000personas. La cantidad de electores de esa ciudad es: 
a) Cuarenta milésimas. 
b) Cuatro decenas de milésima. 
c) 2 decenas de 2 millar. 
d) Es un número que representa, una unidad seguida de 5 ceros. 
e) Es un número, cuya cifra que representa al sexto orden es 6. 
Cursillo Pi      100  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

220. Entre dos amigos se toman una botella de vino de 3/4 litros. Si el primero tomo 1/8 litros, 
entonces el otro bebió: 
a) 7/8 litros 
b) 5/8   
c) 125  
d)  
e) 1/2 de botella 
221. Si quiero pagar los 7/9 de una deuda, me faltan 16.000 guaraníes de mi dinero; pero si 
pago sólo los 2/5, me sobran 18.000 guaraníes de mi dinero. Mi deuda es en guaraníes: 
a) 72.000  b) 30.000  c) 90.000  d) 75.000  e) 35.000 
222. Un empleado tiene un contrato de trabajo por 11 años. ¿Cuántos años ya trabajó si los 2/3 
de tiempo que ha trabajado es igual a los 4/5 del tiempo que le falta para cumplir su 
contrato? 
a) 5  b) 10  c) 6  d) 3  e) 7 
223. Al preguntar un padre a su hijo qué había gastado de los 350 $ que le dio, le contesta: Las 
tres cuartas parte de lo que no gasté. Entonces, el hijo gastó: 
a) Todo 
b) /  de lo que le dio su padre 
   
c) 4/7 de lo que le dio su padre 
d) La mitad de lo que le dio su padre 
e) La tercera parte de lo que le dio su padre 
224. Con 950 ladrillos se han hecho tres paredes. En la primera entran una tercera parte más que 
en la segunda, y en ésta la cuarta parte de los que entran en la tercera. La cantidad de 
ladrillos que se utilizó en la tercera pared, es: 
a) 600  b) 150  c) 200  d) 950  e) 0 
225. Un obrero gasta diariamente las dos terceras partes del jornal para su manutención, y la 
quinta parte en otras atenciones. En un mes de 30 días ha economizado 340.000 guaraníes, y 
ha dejado de trabajar 2 días. Entonces: 
a) El jornal del obrero, es 20 veces menos que su gasto de otras atenciones. 
b) El jornal del obrero, es el séxtuplo de su gasto de manutención. 
c) El jornal del obrero por 28 días, es 5.100.000 guaraníes. 
d) El jornal del obrero por 30 días, es 4.760.000 guaraníes. 
e) El obrero perdió en los días que ha dejado de trabajar, lo mismo que ha economizado en 
el mes. 
226. Aumentando un número en sus tres centésimas partes se obtiene 103 unidades; más la 
quinta parte de aquella suma. El número es igual a: 
a) 400 
b) 412 
c) 125 
d) 150 
e) 500 
 
 
 
Cursillo Pi      101  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

POTENCIACIÓN – RADICACIÓN Y LOGARITMACIÓN 
POTENCIACIÓN – PROPIEDADES 
227. La alternativa falsa es: 
a) La potenciación es distributiva con respecto a la multiplicación. 
b) La radicación es distributiva con respecto a la división. 
c) La logaritmación es distributiva con respecto al producto. 
d) La multiplicación es distributiva con respecto a la suma. 
e) La división es distributiva con respecto a la diferencia. 
228. De las siguientes proposiciones, la verdadera es: 
a) La potencia de exponente uno es un número y siempre igual a uno. 
b) Base de una potencia es el sumando que se repite. 
c) Potencia de un número es un producto de factores iguales. 
d) Potencia de un número es igual al producto de la base por el exponente. 
e) Potencia de un número es igual al cociente de la base por el exponente. 
229. De las siguientes igualdades: 
I. 2 ) 2  
1
II. 2.3 2 
  2 .3  
1
III. 3  
34
IV. 7 49 
Es/son falsa/s: 
a) I y II  b) I, II y III  c) Solo IV  d) I y III  e) Solo I 
 
230. Al considerar la siguientes igualdades: 
I. 2 2 2  
II. 25) 5  
III. 2 3 5  
IV. )  
Podemos decir que: 
a) Todas son verdaderas 
b) Todas son falsas 
c) Una es verdadera 
d) I y II son verdaderas 
e) II y IV son verdaderas 
231. Se afirma que: 
I. 1 8  
II. 2 4  
III. 3) 3  
De estas afirmaciones es o son falsas: 
a) Solo I  
b) Solo II 
c) Solo III 
d) Solo I y II 
e) Todas  
Cursillo Pi      102  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

232. Al considerar las siguientes igualdades: 
1
I. 3 )  
3
1
II. 3 4 
3
1
III. 3)  
34
1
IV. 2.3  
2.34
Podemos decir que: 
a) Todas son verdaderas 
b) Todas son falsas 
c) Una es verdadera 
d) I y II son verdaderas 
e) II y IV son verdaderas 
 
233. En las siguientes igualdades   y   pertenece a los números naturales: 
I. ) , si   pertenece a los números pares. 
II. ) , si   pertenece a los números pares. 
III. , si   pertenece a los números pares o impares. 
  1  
IV. , si   pertenece a los números impares o pares. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
234. Si  . 15 entonces es verdadera la proposición: 
a) 3   y    5 
b) √ √15  
c) √ √15 
d) 15  
e) . .  
235. Si   4   entonces dadas las proposiciones siguientes decidir cual de las alternativas 
que se presentan a continuación es la correcta: 
a) . 2√  
b) 2  
c) √  
d) 4  
e) 4  
236. Si   5  entonces a partir de las siguientes proposiciones, determinar cuál de las 
alternativas que se presentan seguidamente es la incorrecta: 
a) 2 10 
b) ) 5  
c) √ √  
d) 5  
e) 25 
Cursillo Pi      103  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

237. Si  4  y   1/2  entonces es verdadera la proposición: 

a)  
b)  
c)  
d)  
e) ) )  
238. De las afirmaciones siguientes es verdadera: 
a) 1  
b) 1  
c)  
d) 1 1  si    es mayor que 1 
e) 1 1 si    es menor que 1 
239. La expresión  2 4   es equivalente a: 
I. 2  
II. 2.2  
III. 2  
IV. 4  
De las proposiciones anteriores podemos afirmar que: 
   
a) Todas son falsas 
b) Son falsas solamente I y IV 
c) Son falsas solamente II  y IV 
d) Son falsas solamente I, II y IV 
e) Son falsas solamente I y II 
240. El valor de  . 5 10  es: 
a) 0  b) 3  c) 15  d) 16  e) 17 

241. El valor de    es: 

a) 8/5 
b) 16/5 
c)  
7
5 2
d)  
100
e) 0 
242. El resultado de  . . )  es: 
a)  
b)  

c)  
d)  
e)  
243. El número cuya raíz cuarta es     es: 
a)   b)   c)   d)   e) √  
244. Si   es la raíz cúbica de un número, entonces ese número es: 
a)   b)   c) √   d)   e)  

Cursillo Pi      104  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

2
245. La generatriz de:  
, …) 22 0,5) 2   es: 
a) 1/3 
b) 2/3 
11
c)  
12
d) 0 
e) /  
2
246. La generatriz de 
, …) 32 0,5)0   es: 
a) 1/3  b) 2/3  c) 11/12  d)   e) 2/3 
 
1 1 1
247. Si   2 ) , entonces el valor de   es: 
2 4 2
a) Es un número compuesto 
b) Es un múltiplo de 3 
c) 6 decenas 
d) Es un número entero mayor que cuatro 
e) Es igual a un número elevado al doble de él 
   
248. La decima de las centenas de  3 2,0111 … 2.3 ) es: 
a) Una milésima 
b) Una unidad 
c) Una décima 
d) Una centésima 
e) Una decena 
249. Si   2 2 ) 3 3 ), entonces el valor de   es: 
I. Un número mayor que 1 
II. Una fracción impropia 
III. Equivalente a un número mixto 
IV. Una fracción común, cuyo numerador es mayor que el denominador 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
250. Marcar la alternativa falsa. La expresión   )  es equivalente a: 
a)  
4
b) .  
c)  
2
d)  
e)  
 
Cursillo Pi      105  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

OPERACIONES CON RADICALES 
3 3 3
251. Al efectuar   √128 √250 √135  se obtiene: 
a) 2√5 √2 
b) √ √  
c) 5 √2 
d) √5 
e) 5 √2 √5 
252. Al efectuar  √12 √18 √48 √72 se obtiene: 
a) 3 √2 
b) 2√3 
c) 3 2√3 
d) √2 3 
e) √  
253. Al reducir la expresión √8 √98 √50 √128  a su forma más simple, se obtiene: 
a) √124 √50 
b) √      
c) 2√2 2√7 2√5 2√8 
d) √74 
e) 92√2 
254. Al reducir la expresión √64 √64 √64 √64 √64 a su forma más simple, se obtiene: 
a) 64 1 √64 √64 √64 √64  
b) √64 √64 √64 √64 √64  
c) √64 √64 √64 √64 1  
d) √ √  
e) 5 √64 
255. Al efectuar 2√3 √3 √15 4√27  se obtiene: 
a) 78 6√5 
b) 6√5 30 
c) √  
d) 6 1 √5 4√3  
e) 6√5 12 
√ √ √
256. Al simplificar la expresión    se obtiene: 
√
3
20 6
a) 3  
4 2
3
4 48 16 54
b) 3  
4 2
c) 6 √8 4 √27 20 √16 
d) 24 40 √2 
e) √  
Cursillo Pi      106  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

257. Al efectuar la siguiente división  √ √ √ √  se obtiene: 

a) 3   b) 3   c) 2   d) 2   e)  
 
258. Al efectuar   √2 √2 √4 se obtiene: 
a) √21 
3
2
b) 3  
4
c) √2/√3 
3
2. 2
d)  
4
e) √  
 
259. Al efectuar  6√8 √12 √2 2√2  se obtiene como resultado 
a) 3√4 √6 1 
b) 3 √4 √6 √1 
c) 1 
d) √   √  
 
1 1
e) 3√4
2
√6 2
√2 
 
260. La expresión  √ . √   puede escribirse también como: 
a) √  
b) √  
c) √  
d) √  
e) √  
 
261. La expresión  2√2  es equivalente a: 

I. 2 
II. √2  
III. √2√2 
IV. √2 √2 
De las alternativas anteriores es/son falsa/s: 
a) Todas 
b) Dos 
c) Tres 
d) Ninguna 
e) Una  
 
 
 

Cursillo Pi      107  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

SIMPLIFICACIÓN DE RADICALES 
262. De las siguientes igualdades: 
/
I. 6 √216 
II. 6/24 0,5 
III. √18 3 √12 
IV. √5 √5 5 
Se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
263. Dada las siguientes relaciones: 
2 3 2
I.  
0,111… 2
125 5
II. 2 
4 2
   
9 3
III. · 1,333 … 
8 8
IV. √8 √2 1  
Se deduce que es/son falsa/s: 
a) I y II  b) Sólo IV  c) I, III  y IV  d) I y IV  e) I y III 
264. De las igualdades la correcta es: 
I. 2 √2 √2 √2 
√
II.  
√

III. 2 √8 
Se deduce que es/son verdadera/s: 
a) I, II  b) I, II, III  c) II, III  d) I, III  e) Solo III 
265. El valor de  2 2,5 5√3,6   es: 
a) 160  b) 100  c)   d) 130  e) 80 
1
266. El valor de:  29 √8 4 3   es: 
0,2
a) 2  b) 0,5  c) 0,4  d) 1,2  e) 1 
1 2
267. Si   , entonces el valor de   es: 
3,6 3
10
a) 6/5 
b) 1 
c) 1 
d) .  
e) 10/3 

Cursillo Pi      108  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

268. Si   1,25 1) 0,1212 … 8,25) 0,0222 …, entonces el valor de   es una 

fracción: 
I. Impropia 
II. Decimal periódica mixta, cuya parte periódica es 6 
III. Cuyo numerador es el módulo de la multiplicación y el denominador es múltiplo de 5 
IV. Cuya diferencia positiva de sus términos es un múltiplo de 7 
De las afirmaciones anteriores se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 

269. Si   4 3 √10 5 2 5.2 , entonces el valor de    es: 

I. Un número compuesto 
II. Una fracción común  
III. Un divisor del modulo de la suma 
   
IV. Múltiplo de un número mayor que cuatro 
De las afirmaciones se deduce que es o son falsas: 
a) Solo el III  b) I, II y III  c) II y III  d) I y IV  e) I, II y IV 
 

65 2 /
270. Si   1 0,03555 … ) , al restar   de la unidad, se obtiene: 
81 5
a) 1  b) 0  c)   d) 2  e) 3 
 
√ , √ , … ,
271. La generatriz de   es: 
) , …) .

a) 2  b) 2  c) /   d) 8/5  e) 1 
 
1/2 2 6
8,1.10 9000 2 1
272. El valor de  3 . √10   es: 
2,000111… 9000
a) 27  b) 27/10  c) 27/10  d)   e) 0,8999 … 
 
2 6
9000 2 1 8,1.10 1/2
273. El valor de  2 3 3 . √10 , entonces el valor de   es: 
2,000111… 3 .10
a) Igual al opuesto de un número múltiplo de siete. 
b) Una fracción impropia. 
c) Una fracción impropia cuya diferencia de término es un número primo. 
d) Un número que posee cuatro factores. 
e) Una fracción decimal periódica pura de periodo 9. 

Cursillo Pi      109  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

/ .√ )
√ , ,
274. El valor de  , es: 
√
a) Un número primo. 
b) Un divisor de 25. 
c) Un número menor que cero. 
d) Un número compuesto. 
e) Un múltiplo de tres. 
 
RACIONALIZACIÓN 
√
275. Al racionalizar el denominador y luego simplificar la siguiente fracción  , se obtiene: 
√
6 2 5
a)  
4
3 5
b)  
2
c) 4 
1 5
d)  
2
e)      
6 2 5
276. La expresión    es idéntica a: 
6 2 5
a) 3 √5 
b) 1/2 
c) 3 √5  
d) 1/3 
e) √  
2 3
277. Al racionalizar el denominador de la expresión     se obtiene: 
5 2 6
10 2 12 15 6 2
a)  
17
10 12 15 3 2
b)  
7
c) 1 
10 4 3 15 6 2
d)  
7
e) √ √ √  
√
278. Al racionalizar el denominador de la expresión    se obtiene: 
√ √ √
a) √ √ √  
24 2 3 5
b)  
10
c) 2 
4 3 6 2 2 15
d)  
6 2 15
e) √24 √2 √3 √5  
 
Cursillo Pi      110  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

LOGARITMACIÓN 
279. Logaritmo de un número con relación a otro llamado base es: 
a) El exponente a que hay que elevar la base para que dé dicho número. 
b) El exponente con base negativo. 
c) El exponente negativo para que dé la base. 
d) Igual a la base por el exponente. 
e) Igual al exponente negativo. 
280. De las siguientes afirmaciones, la incorrecta es: 
1
a) log 2 2 
b) log 2  
c) )  
d) log 8) 3 
1
e) log √ 3 
3
281. Si el logaritmo de   en base  √9 vale 0,75, entonces  1 vale: 
a) √3 1 
b) √2 1 
c) √2     
d)  
e) 0,75 
282. La solución de log / 0,050) 1 , es: 
I. La quinta parte de la unidad. 
II. La cuarta parte de la unidad. 
III. Veinticinco centésimas. 
IV. Cinco centésimas. 
V. 25% de la unidad. 
De los resultados anteriores las falsas son: 
a) II, III  y V 
b) I, II y V 
c) I  y IV 
d) III y V 
e) I, III, IV  y V 
283. Si la solución de la ecuación log , 2, se multiplica por 5 decena se obtiene: 
a) El opuesto de un número par primo. 
b) El opuesto de  . 
c) A un número impar. 
d) Una cifra no significativa. 
e) A un divisor de 15. 
284. El valor de   que verifica 3 1 log 1024, es: 
a) 3 
b) 1 
c) 10 
d) 0 
e) 9 
Cursillo Pi      111  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

285. Si   representa al cuadrado del producto de la expresión  

 log , 125 log √32 log 0,001 por el recíproco de  3,333 …, entonces la raíz 
cuadrada positiva de  , es: 
I. Un número que no pertenece a los números reales. 
II. El modulo de la multiplicación. 
III. Una décima de centena. 
IV. Al único número que posee un solo divisor. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es falsa. 
b) Dos son falsa. 
c) Tres son falsas. 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas. 
 
286. Si   representa al producto de  log 25 . log , 0,01 log √ 512 por  , entonces la raíz 
cuadrada positiva de  , es: 
a) 4  b) 6  c) 1  d) 2  e) 20 
 
1
287. El valor de la operación indicada 3
  log 3 3 log √625 . log 0,02, es: 
  10
a) 5  b)   c) 1  d) 3  e) 6 
 
)
288. Si   es la solución de la ecuación 6 0,1666 …, entonces    es un número: 
I. Par. 
II. Primo. 
III. Que al multiplicar por 2  da un número primo. 
IV. Que representa a la raíz cuarta positiva de 16. 
V. Que al restar con un número par primo se obtiene el modulo de la suma. 
Da las afirmaciones anteriores la falsa es/son: 
a) I, III y V 
b) Sólo I 
c) Sólo III 
d) II  y  V 
e) I y V 
 
289. En todo sistema de logaritmación, el logaritmo de un número: 
I. Menor que cero, es siempre negativo. 
II. Mayor que uno, es siempre positivo. 
III. Positivo y menor que uno, es siempre negativo. 
IV. Que representa al modulo de la multiplicación, es el modulo de la adición. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es falsa. 
b) Dos son falsas. 
c) Tres son falsa. 
d) Todas son falsas. 
e) Todas son verdaderas. 
Cursillo Pi      112  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

290. De las siguientes opciones: 
I. Si  log √8 2, entonces  4. 
II. Siempre  log √ √2 1/3. 
III. Si log 3) 2, entonces   22. 
IV. Si log 4 ) 2, entonces el cuadrado de la raíz cuadrada de   es 2. 
Se deduce: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
 
 
 
SISTEMA MÉTRICO DECIMAL 
291. De las siguientes afirmaciones, la falsa, es: 
a)   es un múltiplo de la medida de superficie. 
   
b) Una hectárea equivale a 1 . 
c) á es el submúltiplo del á. 
d)  equivale a   . 
e) 1 litro equivale a 1 . 
292. Determinar la opción correcta 
a) El múltiplo del gramo que expresan 10 decenas de centenas es el kilogramo. 
b) La  á es el múltiplo de la  á. 
c) 1  es igual a una  á. 
d)  
e) 1 1 g 
293. En las siguientes afirmaciones la falsa es: 
a) á es submúltiplo de á. 
b) 1 g 1  
c) 1   es igual a una  á 
d) 1 1  
e)  
294. De las siguientes opciones: 
I. El múltiplo del gramo que expresa decenas de decenas es el kilogramo. 
II. El múltiplo del gramo que expresa decenas del gramo es el decagramo. 
III. Un gramo es igual a 10 centigramos. 
IV. Tomando por unidad principal el decagramo, los centésimos representan un kilogramo. 
a) Una es correcta 
b) Dos son correctas 
c) Tres son correctas 
d) Todas son correctas 
e) Todas son falsas 

Cursillo Pi      113  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

295. Un   equivale a: 

a) .  
b) 100.000  
c) 1 g 
d) 10  
e) 1.000.000  
296. De las siguientes afirmaciones, ¿Cuál es la falsa? 
a) á  es el múltiplo del área. 
b) El   es múltiplo con respecto al   
c) 1 1 á 
d) 1 litro  1  
e) 1 g 1  
297. Determinar la opción correcta 
a) El múltiplo del gramo que expresan 10 decenas de centenas es el kilogramo. 
b) 1   es igual a una  á. 
c) . 
d) La  á es el múltiplo de la  á. 
e) 1 1 g. 
   
298. Marcar la alternativa correcta: 
a) 1 á es igual a 1  
b) 1 á  es igual a las decenas del   
c) 1 g  es igual a 1  
d)   es igual a  .  
e) 10   es igual 0,01  
299. Al sumar a los 2/3 de 0,3 á y 30 ; los 1/5 de 10  se obtiene como resultado en  : 
a) 2.020  b) .   c) 3.330  d) 1.820  e) 2.000 
300. Al dividir el producto  .  entre  3 , siendo  0,001   y  
2.000 1.500 , se deduce que: 
I. 70,525 á 
II. 0,70525 á 
III. 7,0525  
IV. 7052,5  
V. 7.0525  
De las opciones anteriores es/son falsa/s: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Cuatro  e) Todas 
301. Al dividir  4 585 194  por otro número complejo resulta como cociente exacto 
3 4 2 . El divisor es: 
I. 1,3407  
II. 1 34 07  
III. 2,4308  
IV. 2 35 08  
Podemos decir que son verdaderas: 
a) I y II  b) I y IV  c) Sólo II  d) III y IV  e) Sólo III 

Cursillo Pi      114  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

302. Dividiendo 0,57 37,0 10,0 990.000   entre  5 1.000 , se obtiene 

como cociente exacto a: 
a) 640  
b) 0,0064  
c) 7,2  
d) 64  
e) ,  
303. El cociente de una división exacta es: 2 49 62   y el dividendo, 
1 123 290 . El divisor es aproximadamente: 
a) 4,50   b) 35   c)   d) 50   e) 3,50  
304. La longitud en metro, de alambre para alambrar con 5 hilos un terreno de forma rectangular 
de 2 5 5  de frente por 0,5 16 45  de fondo es: 
a) 9,109  b) 455,475  c) 4.554,75  d) . ,   e) 1.161,45 
305. Al comenzar la semana, el medidor de agua de una fábrica marca 1.257,3 ; mientras que 
el sábado señala 2.742,8 . Se consumieron en litros: 
a) 4.000,1  b) 1.485,5  c) .   d) 1,4855  e) 148,55 
306. Un hacendado desea alambrar con 5 hilos un terreno de forma rectangular, cuyo fondo no 
es necesario alambrar porque limita por un estero. Las medidas del terreno son de 
   
1
0,75 25  de frente y de lateral mide el producto de 1 millar por 
4
1
1 13,5 45 . La longitud de alambre a utilizar en  , es: 
5
a) 11.000  b) 5.500  c) 4.001,5  d) .   e) 9.500 
307. Un almacenero compra en $ 24 el   dos toneles de vino que tiene un costo de $ 120 entre 
los dos. Si el primero contiene 2801. ¿Cuántos   hay en el otro? 
a) 50  b) 22  c) 28  d) 18  e) 40 
308. Un terreno de 4 á 08á costó $612, para ganar $ 0,2 por área, ¿en cuánto se debe revender 
el  ? 
a) 1,7  b) 1,5  c) ,   d) 170  e) 0,015 
309. Un obrero fuma en un día por valor de 0,12 $ de tabaco y come 8 g de pan de 0,15 $ el  g. 
Determinar durante cuantos días podría este obrero comprar el pan que necesita con el gasto 
inútil en tabaco durante un año (365 días) 
a) 356 días  b) 350 días  c) 365 días  d) 260 días  e) 180 días 
 
 
 
RAZONES Y PROPORCIONES 
REGLA DE TRES SIMPLES Y COMPLUESTAS 
310. La regla de tres es una operación que tiene por objeto 
a) Hallar el cuarto término de una proporción cuando se conocen tres 
b) Igualar dos razones. 
c) Hallar dos términos de una proposición. 
d) Hallar tres términos de una proposición. 
e) Hallar cuanto excede un término con respecto a otro en una razón. 
 
Cursillo Pi      115  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

311. Una cuadrilla de obreros emplea 14 días, trabajando 8 horas diarias, en realizar cierta obra. 
Si hubiera trabajado una hora menos al día, ¿En cuantos días habrían terminado la obra? 
a) 12 días 
b) 12,25 días 
c) 14 días 
d) 16 días 
e) 4 días 
312. Una máquina barredora limpia un área de 5.100   en 3 horas de trabajo. En las mismas 
condiciones, ¿En cuanto tiempo limpiará un área de 119 ? 
a) 5 horas  b) 9 horas  c) 4 horas  d) 7 horas  e) 3 horas 
 

313. Si 6 hombres terminan un trabajo en 51 días, el número de hombres que debe unirse a los 
anteriores para concluir en 17 días el mismo trabajo es: 
a) 1,05  b) 6  c) 12  d) 18  e) 20 
314. Dos individuos arriendan una finca. El primero ocupa los 5/11 de la finca y paga 6.000 $ de 
alquiler al año. El segundo individuo paga de alquiler en $, anualmente: 
a) 5.000  b) 6.000  c) .   d) 7.000  e) 6.200 
315. Si 3 terneros se pueden alimentar durante 20 días con el pasto contenido en un corral 
   
cuadrado de 50  de lado, entonces el número de días que se pueden alimentar 5 terneros 
de igual edad, en otro corral cuadrado de iguales condiciones y que tiene por lado el triple de 
lado del corral inicial, es: 
a) 36  b) 60  c) 100  d) 108  e) 70 
 

316. Dos dibujantes recibieron $ 1.050.000  por un trabajo realizado. El primero trabajo durante 

20 días a razón de 9 horas diarias y cobró $ 450.000. ¿Cuántos días a razón de 6 horas diarias, 
trabajo el segundo? 
a) 50 días  b) 30 días  c) 60 días  d) 40 días  e) 45 días 
 
317. Una cuadrilla de 15 hombres se compromete a terminar en 14 días cierta obra. Al cabo de 9 
días sólo han hecho los 3/7  de la obra. ¿Con cuantos hombres tendrán que ser reforzados 
para terminar la obra en el tiempo fijado? 
a) 36  b) 15  c) 31  d) 21  e) 25 
 

318. Un grupo de 45 excursionistas tiene víveres para 40 días con una ración de 900 gr por día. 

¿Cuál debe ser la ración diaria, si al iniciar la excursión se incrementó el grupo en cinco 
personas y se amplia el tiempo a 2 meses? 
a) 400  b) 500  c) 350  d) 540  e) 450 
 

319. Treinta obreros se comprometen hacer una obra en 16 días. Al cabo de 9 días sólo se han 
hecho los 3/11 de la obra. Si el capataz refuerza la cuadrilla con 42 obreros más ¿podrán 
terminar la obra en tiempo fijado? ¿Si no es posible cuantos días más se necesitaran? 
a) No se terminaran en el tiempo fijado y necesitaran 3 días más 
b) Se terminaran en el tiempo fijado 
c) Se terminaran un día antes del tiempo fijado 
d) No se terminaran en el tiempo fijado y necesitaran 5 días más 
e) No se terminaran en el tiempo fijado y necesitaran 1 día más 
Cursillo Pi      116  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

320. Cierto trabajo es ejecutado en 10 días de 7 horas por 16 máquinas. Si se descomponen 6 de 
ellas, determinar cuántos días de 8 horas deberán trabajar las restantes para hacer el doble 
de trabajo. 
a) 7 
b) 11 
c) 14 
d) 28 
4
e) 36  
7
321. Quince obreros han hecho la mitad de una obra en 20 días. En ese momento abandonan el 
trabajo cinco obreros. ¿Cuántos días tardarán exterminar el trabajo los obreros que quedan? 
a) 17  b) 25  c) 28  d) 18  e) 30 
322. 6 hombres trabajando durante 9 días, a razón de 8 horas diarias han hecho 3/8 de una obra. 
Si se refuerzan con 4 hombres, y los obreros trabajan ahora 6 horas diarias. La obra 
terminaran es: 
a) 16 días  b) 14 días  c) 18 días  d) 12 días  e) 10 días 
323. Una guarnición de 340 hombres tenía víveres para 55 días, cuando recibió otros 85 
hombres; entonces se redujo la ración a los 11/15 de que era antes. ¿Cuántos días duraran 
   
todavía los víveres? 
a) 50  b) 60  c) 40  d) 30  e) 10 
324. 3 obreros emplean 8 días de 5 horas diarias en hacer 150  de una obra, entonces la 
cantidad de tiempo que deberán trabajar estos 3 obreros para otra obra 4 veces mayor que la 
primera, sabiendo que la dificultad de la primera y la segunda están en relación de 5 a 2 es 
igual a: 
a) 64 hs  b) 25 hs  c) 4 hs  d) 16 hs  e) 8 hs 
325. Una guarnición de 700 soldados tiene víveres para 66 días; pero se prevé que no podrá 
recibir otros víveres antes de 84 días, se despide cierto número de soldados para que se 
pueda dar a cada uno de los que quedan la misma ración que antes. La cantidad de soldados 
despedidos es igual a: 
a) 120  b) 550  c) 140  d) 150  e) 450 
 
TANTO POR CIENTO 
326. Se afirma que las tres décimas de los 5/9  del 25 % de un capital es lo mismo que: 
I. El 24% del capital 
1
II. 4 % del capital 
6
III. % del capital 
De estas afirmaciones son validas sólo: 
a) I  b) II  c) III  d) I y II  e) II y III 
327. El 15 % del 20 % de las alumnas de un colegio usan pantalón. Si 24 alumnas usan pantalón, 
la cantidad de alumnas del colegio es: 
a) 720  b) 480  c) 800  d) 360  e) 400 
328. Tres miembros de una misma familia compraron un terreno. Uno de ellos aporta el 40 % del 
valor del terreno, otro el 25 % y el tercero $ 140.000. Entonces, el valor en $ del terreno, fue: 
a) 231.000  b) 280.000  c) 400.000  d) 420.000  e) 370.000 

Cursillo Pi      117  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

329. Una señora lleva 2.000 huevos al mercado y encuentra que el 10% estaba malogrado y solo 
pudo vender el 60 % de los buenos. ¿Cuántos quedaron sin vender? 
a) 360  b) 920  c) 540  d) 630  e) 720 
330. Un empleado gasta la mitad de su sueldo en comer, la mitad de lo que le queda en una 
habitación, la mitad de lo que le queda en movilización y el resto en gastos varios. Entonces 
en movilización gasta de su sueldo: 
a) 6 % 
b) % 
c) 8 % 
d) , % 
e) 6,25 % 
331. En una reunión hay 100 personas de los cuales el 70 % son mujeres. ¿Cuántas parejas 
deben llegar a la reunión para que el número de varones sea el 60 % de las mujeres? 
a) 10  b) 20  c) 30  d) 40  e) 50 
332. El jornal de un obrero se le aumentó el 12 % sobre los primeros $ 60 y el 9 % del resto; si 
de esta manera en una semana gana $ 607,74. ¿Cuál era el jornal antes de recibir el 
aumento? 
    78,5 
a) 78  b) 70  c) d) 65  e) 42 
333. Un ingeniero electricista entrega a su contratista una cierta cantidad de dinero para repartir 
a sus tres ayudantes de acuerdo a la producción de cada uno. Si el primero recibió el 40 %, el 
segundo 35 % y el tercero  360.000, entonces: 
a) El contratista recibió  1.080.000 
b) Uno de los ayudantes recibió  540.000 
c) Entre los tres ganaron  . .  
d) El ayudante que más recibió es  580.000 
e) El ayudante que menos recibió es  350.000 
 
334. En una tienda de ropas, se observa que el precio de un traje es  480.000; pero como el 
precio no está actualizada el dueño decidió recargar en un 25 % del 12,5 % de su valor. 
Entonces: 
a) Se recarga en  180.000 
b) Su precio es ahora  300.000 
c) Su nuevo precio es  465.000 
d) Su recargo es  .  
e) Su recargo es  18.000 
 
335. Un objeto está marcado en un negocio en  38.000. Se hace un primer descuento del 
20 % y, después, el 25 % sobre  el primer descuento. Entonces, se pagaron en  , por el 
objeto: 
a) 19.000  b) .   c) 29.000  d) 17.100  e) 20.900 
336. En un curso de 30 alumnos el 55 % tiene buenas notas, el 35 % tiene notas regulares y el 
resto tiene notas deficientes. Entonces, los alumnos deficientes son: 
a) 10  b) 3  c) 7  d) 13  e) 12 

Cursillo Pi      118  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

337. Cinco obreros hacen 5/8 de un trabajo en 12 días. Entonces, el resto lo terminan en: 
a) 20 días 
b) 15 días 
2
c) 2  días 
3
d) ,  días 
e) 51 días 
338. Un alambre de 48 metros se corta en dos pedazos que son entre sí como 3 es a 5. Entonces, 
los pedazos miden: 
a) 24  y  24  
b) 16   y  32  
c)  y   
d) 12   y  36  
e) 15   y  33  
339. Un comerciante ofrece su mercadería en las condiciones siguientes: hace primeramente un 
25 % de descuento y, en seguida, recarga el 20 %. Entonces, el % real de descuento o 
recargo sobre el precio inicial es: 
a) % descuento 
b) 5 % descuento 
 
c) 0 %   
d) 1 % descuento 
e) 15 % recargo 
340. Se desea repartir ciertas cantidades de pelotas entre niños de 3, 5   y  6 años. Si al mayor le 
corresponde 18 pelotas, ¿Cuál es la cantidad de pelotas a repartir? 
a)   b) 40  c) 60  d) 45  e) 50 
341. Un señor compra un artículo por 59.400  guaraníes, pero el vendedor le dice que si compra 
3 le hacen una rebaja, por lo que paga 88.506 guaraníes más. ¿Qué porcentaje del precio real 
representa la rebaja? 
a) 10 %  b) 15 %  c) 18 %  d) %  e) 20 % 
342. Hallando previamente la fracción generatriz de los decimales, repartir un capital de 
$ 34.920 en partes inversamente proporcionales a 0,454545 …  y  0,1333 … Calcular la parte 
mayor. 
a) $ 7.820  b) $ 8.950  c) $ 18.290  d) $ 24.000  e) $ .  
343. El término medio proporcional entre 0,0064  y  0,0169  es igual a: 
a) 0,104  b) 0,000104  c) ,   d) 0,00104  e) 1,0400 
344. En una granja se tiene: gallinas, patos, pavos, vacas y cerdos, en relación de 1 2 3 4 5 
respectivamente. Si todos los animales fueran pavos, se tendrían 2.160 patas menos que si 
todos fueran cerdos. ¿Cuántas vacas se tiene en la granja? 
a) 1.080  b) 360  c) 216  d) 288  e) 72 
345. Sean  , , , ; cuatro números enteros consecutivos, la diferencia entre  . .  es 
siempre: 
a) Un número impar 
b) Número compuesto 
c) Dos 
d) Cero 
e) No esta definida 
Cursillo Pi      119  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

346. Un artículo de una tienda sufre un descuento del 30 % y como no se vendía, al año 

siguiente sufre otro descuento 50 %. El porcentaje de descuento fue de: 
a) 15 %  b) 60 %  c) 35 %  d) %  e) 80 % 
347. Tras un derrumbe una casa que estaba asegurada en el 86 % de su valor; se cobran 4.300 $ 
por el seguro. El valor de la casa en dólares es: 
a) 2.500  b) 5.000  c) 250  d) 500  e) 50.000 
348. En una tienda de ropas, se observa que el precio de un traje es  480.000; pero como el 
precio no está actualizada el dueño decidió recargar en un 25 % del 12,5 %de su valor. 
Entonces: 
a) Se recarga en  180.000 
b) Su precio es ahora  300.000 
c) Su nuevo precio es  465.000 
d) Su recargo es  .  
e) Su nuevo precio es  200.000 
349. La promoción del mes de una empresa dedicada a la venta de automóviles es: 20 % de 
descuento en las compras a plazo; si la compra es al contado hace además un descuento 
adicional del 5 % calculado sobre el precio a plazo. Entonces, por un automóvil marcado en 
$ 50.000 se paga al contado: 
   
a) $ 25.000  b) $ 39.500  c) $ 26.500  d) $ .   e) $ 37.500 
350. Una  á de terreno produce 30.000 gr de remolacha y la remolacha da 6 % de su peso en 
azúcar. ¿Cuántos panes de azúcar de a 12 gr c/u se fabricarán, con las remolachas 
1
producidas por 8 á de terreno? 
2
a) 1.750  b) 1.200  c) 1.500  d) 1.250  e) 1.275 
351. Un hospital tiene capacidad para 630 personas. Al edificarse nuevos pabellones, aumentó su 
capacidad en un 40 %. ¿Cuál es su capacidad actual? 
a) 252  b)   c) 378  d) 1.260  e) 572 
352. En el examen de ingreso de cierta universidad, el 30 % de los candidatos son para el área de 
humanidades. De estos candidatos, 20 % optan por la carrera de derecho. Del total de 
candidatos ¿Cuál es el porcentaje de los que optaron por derecho? 
a) 50  b) 20  c) 6  d) 10  e) 15 
353. Un almacenero que compra el aceite en $ 0,90 el litro, lo vende en $ 1,20 el  g. ¿Cuánto % 
gana, si un litro de aceite pesa 915 gr? 
a) 20 %  b) 50 %  c) %  d) 15 %  e) 40 % 
354. Vendí un caballo por $ 792, perdiendo el 12 % del costo. Para ganar el 8 % del costo debo 
venderlo por $: 
a) 892  b) 983  c) 972  d) 987  e) 878 
355. Una persona gasta la mitad de su sueldo en comer, la mitad de lo que queda en habitación, 
la mitad de lo que le queda en movilización y el resto en gastos varios. ¿Qué porcentaje de su 
sueldo gastó en movilización? 
a) 6 %  b) 8 %  c) , %  d) 6,25 %  e) 1/8 % 
356. El 25 % del 20 % de un número positivo más el 28 % del mismo es igual al 82,5 % del 
inverso multiplicativo del 10 % del número. El número es: 
a) 10  b) 15  c) 12  d) 7  e) 5 

Cursillo Pi      120  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

PROPORCIÓN GEOMETRICA 
357. Sean la proporción   entonces podemos decir que: 
I. Es posible calcular la cuarta proporcional 
II. /  
III. La media proporcional es igual a   
IV. El producto de los antecedentes es igual al producto de los consecuentes 
V. Es posible calcular la tercera proporcional 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Cuatro son falsas 
e) Todas son falsas 
358. Sea la proporción    entonces podemos decir que: 
I.   es una cuarta proporcional 
II. /  
III. La media proporcional es igual a √  
IV.    
El producto de los antecedentes es igual al producto de los consecuentes 
V.  
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Cuatro son falsas 
e) Todas son falsas 
359. De las siguientes afirmaciones con relación a un razón geométrica podemos decir que: 
I. Una razón queda multiplicado, multiplicando su antecedente. 
II. No se altera el valor de una razón dividiendo sus dos términos por un mismo número. 
III. Varias razones son iguales cuando tienen el mismo cociente. 
IV. El antecedente es igual al producto del consecuente por la razón. 
Podemos afirmar que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
360. La media geométrica de dos números es 15. Si la proporción continua que se forma tiene 
razón 3/5, la diferencia positiva de los extremos, es: 
a) 16  b) 25  c) 15  d) 9  e) 3 
 
361. En una fiesta, los hombres y mujeres asistentes están en la relación de 3 a 1. Después de 
transcurrida 6 horas se retiran 20 parejas y ocurre que la nueva relación de hombres a 
mujeres es de 5 a 1. Entonces, el número original de asistentes a la fiesta fue, de: 
a) 200  b) 180  c) 160  d) 220  e) 240 
Cursillo Pi      121  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

362. El producto de tres números es 480 y son entre si como 3 4 5. La alternativa correcta, es: 

a) Los números son 9, 12, 15 
b) El cuadrado del mayor es 144 
c) El cubo del menor es 125 
d) La suma de los dos mayores menos el menor es   
e) La suma de los tres números es 25 
363. En una proporción aritmética continua los extremos están en la relación geométrica de 3 a 
5. Si la suma de los cuadrados de los tres términos diferentes de la proporción aritmética es 
200; hallar la media proporcional. 
a) 4  b) 6  c) 10  d) 8  e) 12 
364. Sabiendo que:   es la media proporcional de 8 y 32;   es la tercera proporcional de 32 y  ; y  
 es la cuarta proporcional de  ,   y 6. Hallar  . 
a) 27  b) 24  c) 32  d) 28  e) 30 
365. Hallar la cuarta proporcional de 40,   y 3  sabiendo que   es la tercera proporcional entre 
la media proporcional de 4 y 16, y la cuarta proporcional de  , 4   y 10. 
a) 2.400  b) 4.000  c) 3.000  d) 3.500  e) 2.000 
366. En una proporción geométrica continua la razón de la proporción es igual a la media 
proporcional y la suma de los cuatro términos de la proporción es 169. Determinar la 
   
diferencia entre los extremos. 
a) 139  b) 143  c) 141  d) 145  e) 147 
 
REPARTICIÓN PROPORCIONAL 
367. Tres estancias han mandado construir un puente que ha costado $ 3.655, cada uno debe 
pagar en razón inversa a la distancia al puente de sus respectivas estancias distantes la 
primera a 12 , la segunda 16  y la tercera 30 . ¿Cuánto debe pagar la tercera? 
a) 1.008,12 
b) 1.890,9 
c) 1.700 
d) 1.275 
e) 680 
368. Al repartir un número en forma directamente proporcional a tres números primos entre sí, 
se obtienen las partes siguientes: 720, 1.080 y 1.800. Entonces la suma de los tres números 
primos es: 
a) 8  b) 11  c) 9  d) 10  e) 15 
369. Se reparte $ 6.500 entre 3 personas en forma directamente proporcional a los números 
,   y  . Si la menor cantidad recibida fue $ 500 ¿Cuál fue la mayor? 
a) 4.500  b) 4.000  c) 3.000  d) 2.500  e) 4.800 
 
VARIOS 
370. La suma de dos números más su diferencia es igual al: 
a) Número mayor 
b) Doble del número mayor 
c) Número menor 
d) Doble del número menor 
e) Al cuadrado del número mayor 
Cursillo Pi      122  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

371. Pedro es más alto que Juan, Carlos más bajo que Enrique, Carlos más alto que Roberto y 
Enrique más bajo que Juan. El más alto es: 
a) Pedro  b) Carlos  c) Enrique  d) Roberto  e) Juan  
372. La suma de dos cantidades multiplicada por su diferencia, es igual al cuadrado del 
minuendo…. 
a) Más el cuadrado del sustraendo 
b) Menos el cuadrado del sustraendo 
c) Más el sustraendo 
d) Las tres primeras son verdaderas 
e) Las tres primeras son falsas 
373. Dadas las afirmaciones siguientes: 
I. Si en una multiplicación uno de los factores es cero, el producto es cero. 
II. En la diferencia se cumple la propiedad conmutativa. 
III. En la potenciación se cumple la propiedad distributiva con respecto a la suma. 
IV. La suma de   veces la unidad es igual a  . 
V. El cociente de dos números iguales es igual a cero. 
Se tiene que son verdaderas: 
a) Sólo I    b) I y IV  c)
  II y III  d) II y IV  e) III y V 
374. En una resta, la suma de sus tres términos es 23.670; si el sustraendo es a la diferencia como 
1 es a 2. Al hallar el sustraendo se tiene que: 
a) La suma de los valores absolutos de sus cifras es un número divisor de 3. 
b) La suma de los valores absolutos de sus cifras es un número múltiplo de 5. 
c) Es un número primo. 
d) Posee 3 divisores simples. 
e) Es múltiplo de 3 y 5 al mismo tiempo. 
375. En una división de dos cantidades el divisor es  , el cociente es    y el resto es  . Entonces, 
el dividendo es: 
a)  
b) /  
c) . ) 
d)  
e)  
 
376. El cociente por exceso de una división entera es cinco unidades menor que una unidad de 
segundo orden; el número 11 excede al residuo por exceso en una cantidad igual al residuo 
por defecto, donde el residuo por exceso representa al menor múltiplo de 5 en cifras 
significativas. El dividendo de dicha división representa al: 
I. Quíntuplo del producto de dos números primos. 
II. Triple de dos decenas. 
III. Doble de la mitad de 5 decenas. 
IV. Tercio de la suma de una unidad de tercer orden y 5 decenas. 
De las afirmaciones anteriores se puede concluir que es o son falsas: 
a) Sólo el I  b) Sólo el II  c) I, III y IV  d) I y IV  e) Sólo el IV 

Cursillo Pi      123  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

377. El cociente por exceso es igual al triple del cuadrado de un número par primo y los residuos 
por exceso y por defecto son iguales a los dos primeros números impares consecutivos 
respectivamente. El exceso del dividendo sobre el cociente por defecto es: 
I. Una división inexacta. 
II. Un número cuya descomposición posee tres factores simples. 
III. Un número cuya descomposición posee 9 divisores simples y compuestos. 
IV. Un número, tal que el valor absoluto de la diferencia de sus cifras es igual a 3. 
De las afirmaciones anteriores, se deduce que es o son verdaderas: 
a) Sólo I  b) Sólo II  c) II, III y IV  d) III y IV  e) II y III 
378. El cociente por defecto es igual al doble de dos unidades; el residuo por defecto es igual al 
triple de dos y el residuo por exceso es igual a cinco unidades simple. En tales condiciones, el 
dividendo es igual a: 
a) El quíntuplo del producto de dos números primos. 
b) El triple de dos decenas. 
c) 4 unidades del segundo orden. 
d) La mitad de 5 decenas. 
e) La cuarta parte de una decena de decena. 
379. En una división al residuo por exceso le faltan 12 unidades para ser igual al residuo por 
defecto, a este último le faltan 21 unidades para ser igual al divisor y a este último le faltan 15 
unidades para ser igual al cociente. Al hallar el cociente se tiene: 
   
a) 54  b) 33  c) 69  d) 21  e) 12 
380. En una división el cociente por exceso es 5, el residuo por defecto es 6 y el residuo por 
exceso es igual al cociente por exceso. En estas condiciones, el dividendo es igual a: 
a) 52  b) 50  c) 60  d) 54  e) 48 
381. En una división el cociente por defecto es 7, el residuo por defecto es 2, y el residuo por 
exceso es igual a 2. El dividendo es igual a: 
a) 32  b) 30  c) 27  d) 45  e) 36 
382. De las siguientes proposiciones: 
I. Toda cifra tiene dos valores: absoluto y relativo. 
II. Tres órdenes forman una clase. 
III. La suma de dos números más su diferencia es igual al doble del número menor. 
IV. La suma de los residuos por defecto y exceso es igual al divisor. 
Se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
383. Si   0,3 0,2 2) 0,08 0,22 0,3 0,4) 0,01 5) 0,125 7, 
entonces  , representa a una fracción: 
I. Cuya diferencia de términos, posee dos divisores primo. 
II. Cuya suma de términos, es un número primo. 
III. Decimal exacto. 
IV. Propia. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
Cursillo Pi      124  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

384. El dígito de las decenas de un número de dos dígitos es el doble que el dígito de las 
unidades. Si los dígitos se invierten, el número es 36 unidades menores que el número 
original. El número es: 
a) 84  b) 48  c) 81  d) 62  e) 18 
385. El cuadrado de la diferencia de dos números pares consecutivos menos la unidad es siempre 
igual a un: 
a) Múltiplo de tres 
b) Múltiplo de siete 
c) Número par primo 
d) Número compuesto 
e) Múltiplo de cinco 
386. El cuadrado de la diferencia de dos números pares consecutivos más la unidad es siempre 
igual a un: 
a) Múltiplo de 3 
b) Número compuesto 
c) Múltiplo de 7 
d) Múltiplo de 5 
e) Número par     
387. El número 1.2 5 es divisible por 3 y 5 a la vez, entonces la suma de los posibles valores de   
es: 
a) 10  b) 11  c) 12  d) 13  e) 14 
388. La suma de dos números es 41. El número más grande es una unidad menor que el doble del 
más pequeño. La suma de las cifras del número mayor, es: 
a) 5  b) 4  c) 6  d) 7  e) 9 
389. Una máquina puede terminar un trabajo en 10 minutos. Si el mismo trabajo hecho por esta 
máquina y otra más antigua en conjunto se termina en 6 minutos, ¿Cuánto tardaría la 
máquina antigua en realizar el trabajo? 
a) 10  b) 8  c) 12  d) 13  e) 15 
390. Se desea cortar una tabla de 25  de largo, en dos partes. La parte más larga es 1  más 
grande que el doble de la parte más corta. La parte más larga, mide en  : 
a) 8  b) 24  c) 15  d) 17  e) 6 
 
391. La relación entre el dígito de las unidades y el de las decenas de cierto número de dos 
dígitos es igual a un medio. El dígito de las decenas es 2 unidades mayor que el dígito de las 
unidades. El número es: 
a) 82  b) 24  c) 42  d) 28  e) 62 
 
392. Los menores números naturales que debemos adicionar y sustraer a 906 para obtener 
números divisible por 11 es: 
a) Se adiciona 7 y se sustrae 4 
b) Se adiciona 14 y se sustrae 7 
c) Se adiciona 5 y se sustrae 3 
d) Se adiciona 3 y se sustrae 5 
e) No se adiciona ni se sustrae nada 
Cursillo Pi      125  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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393. Para que  ; 2 1 ; 2   sean tres números enteros consecutivos, el valor de   debe ser: 

a) Cualquier número natural 
b) Cualquier número real 
c) Cero 
d) Uno 
e)  Dos  
394. Al dividir el numerador y el denominador de un fracción por el mayor común divisor de 
ambos, la fracción que resulta es: 
a) Igual a la unidad 
b) Una fracción igual a la primitiva 
c) Un quebrado impropio 
d) Fracción propia 
e) No está definido 
395. Considerando que la suma de dos números es 34 y su diferencia es 4. Entonces: 
I. La suma de las cifras del número mayor es múltiplo de 5. 
II. Uno de los números es primo. 
III. El número menor no es divisible por 3. 
IV. Los números son primos relativos. 
   
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
396. Al multiplicar 876.153.801  por una diezmilésima se obtiene a un número  , entonces: 
I) La suma de las cifras pares de  , es dos decenas y 2 unidades. 
II) La suma de las cifras de orden impar de  , es una decena y siete unidades. 
III) El exceso de la suma de las cifras pares de   sobre la suma de las cifras impares del 
mismo es 5. 
IV) La parte entera de  , forma dos clases. 
De las afirmaciones anteriores se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
397. De las siguientes afirmaciones: 
I. La multiplicación es una operación que tiene por objeto la repetición de un número 
como factor. 
II. La suma o adición tiene por objeto la reunión de dos o más números para formar otro 
número. 
III. El objeto de la operación de la resta es saber en cuanto un número sobrepasa a otro. 
IV. La división es una operación que tiene por objeto saber en cuanto excede un número 
sobre otro. 
La cantidad de opciones verdaderas es/son: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna 
Cursillo Pi      126  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

398. Al efectuar 2.000 1.750 450 50 10 5 25 100 10, se obtiene a: 

I. 5 millares de milésima. 
II. Una fracción decimal exacta. 
III. Un número que es múltiplo de cinco. 
IV. Un número que es divisible entre 3. 
De las afirmaciones anteriores se deduce que: 
a) I y III son verdaderas 
b) Solo II es falsa 
c) Solo IV es falsa 
d) III y IV son verdaderas 
e) II, III y IV son falsas 
 
399. De las siguientes sentencias: 
I. Si  ,  y   son números primos entre sí, entonces se deduce que  /   y  /  son 
fracciones irreducibles. 
II. Dados tres números impares consecutivos podemos afirmar que el   entre ellos, es 
siempre el número mayor. 
III. Si  ,  y    son primos dos a dos entonces el 
   de dichos números es  . .  
IV. Todo número fraccionario representa a la división de dos números enteros. 
La cantidad de opciones falsas es/son: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna 
 
400. El cociente por exceso de una división entera es 20 y el resto por defecto 26. Si se suman el 
dividendo, el divisor, el cociente por defecto y el residuo por defecto la suma obtenida es 
1.011. En estas condiciones el dividendo es igual a: 
a) 825  b) 872  c) 919  d) 966  e) 1.013 
 
3 1 2 11 3 2 1 1
401. Si  2 5) 7, entonces  , 
10 5 25 50 10 5 100 8
representa a una fracción: 
I. Cuya diferencia de términos, posee dos divisores primos. 
II. Cuya suma de términos, es un número primo. 
III. Decimal exacto. 
IV. Propia. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
 
402. Una fracción se divide por su inversa multiplicativa da por resultado 289/529. La suma de 
los términos de la fracción es: 
a) 30  b) 35  c) 40  d) 45  e) 50 

Cursillo Pi      127  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
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403. De las siguientes proposiciones: 
I. Cualquier número distinto de cero, tiene infinitos múltiplos. 
II. Todo número primo tiene infinitos divisores. 
III. Cualquier número es múltiplo de uno. 
IV. Todo número es múltiplo de sí mismo. 
De las opciones anteriores se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
404. Para que el número de divisores de  30  sea el doble del número de divisores de 
15 18 , el valor de   debe ser igual a: 
a) 5  b) 6  c) 7  d) 8  e) 9 
 
405. Teniendo en cuenta el número 6.006, se puede decir que: 
I. Posee cinco factores simples. 
II. Sus factores primos son primos absolutos consecutivos. 
   
III. Posee 27 divisores compuestos. 
IV. La suma de sus divisores simples es un número primo. 
De las sentencias anteriores se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
406. Sea   el mínimo común múltiplo de   y  , si  110  y  21 y el máximo común 
divisor de 7   y 7  es 840, en esas condiciones el valor de   es: 
a) 2.310  b) 16.170  c) 27.702  d) 277.702  e) 277.200 
 
407. Si   es el mayor entero comprendido entre 3.000 y 4.000, de modo que al ser dividido entre 
18, 35 y 42 deja siempre un residuo igual a 11; entonces, la suma de las cifras de   es: 
a) 8  b) 11  c) 14  d) 20  e) 18 
 
408. Repartir 42 entre  ,  y   de modo que la parte de   sea el doble de la de  , y la de   sea la 
suma de las partes de   y  . Entonces, el producto de las partes de  ,  y   es: 
a) 2.058  b) 980  c) 686  d) 1.856  e) 2.158 
409. Se compara cierto número de relojes por 5.625 dólares. Sabiendo que el número de relojes 
comprados es igual al precio de un reloj en dólares, ¿Cuántos relojes se han comprado? 
a) 70  b) 75  c) 90  d) 85  e) 65 
410. Una persona divide la cantidad de dinero que tiene en su bolsillo entre 100, resultando un 
número entero  . Si da   monedas de 10 $ a un mendigo, aún le quedan 2.160 $. ¿Cuánto 
tenía en el bolsillo? 
a) 2.000  b) 2.160  c) 2.400  d) 2.450  e) 2.500 

Cursillo Pi      128  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

ALGEBRA 
411. El exceso de la suma de los cuadrados de dos cantidades   y  , sobre la diferencia de los 
cuadrados de las mismas cantidades, es lo mismo que: 
a) El cociente de    y    
b) El doble de   
c) El doble de   
d)  
e)  
412. Sean dos números reales, siendo el mayor el triple del menor. Si el menor de los dos 
números es expresado por el monomio 2 , el monomio que representa el producto de esos 
dos números es: 
a) 12   b)   c) 6   d) 6   e) 3  
413. Un número real   se aumenta en su quinta parte. Del resultado obtenido, se sustrae la 
mitad de  . Luego, se multiplica el nuevo resultado por 5. El resultado final corresponde a: 
a) 5   b) 5⁄8  c) ,   d) 0,14   e) 0 
414. Si   es una cantidad negativa, entonces la alternativa incorrecta es: 
a) /  es su inverso multiplicativo. 
b) El negativo de 
   es su inverso aditivo. 
 
c) Su inverso aditivo es  . 
d) El inverso multiplicativo de   es igual a su recíproco. 
e) El opuesto de  , es su inverso aditivo. 
 
VALOR NUMÉRICO. 
1 1
415. Al dividir el valor numérico de:  )  , cuando 
1 ) 2
1
6  y   4, por tres docenas, se obtiene: 
a) Tres decenas y 6 unidades. 
b) Un millar y 8 decenas. 
c) 3 centenas de décimas. 
d) Tres centenas y seis decenas. 
e) Nueve centenas de décimas. 
√
416. El valor numérico de:  3 , cuando  2, 6 y  5, se 
)

obtiene un número: 
I. Que representa el producto de dos números primos absolutos. 
II. Cuyas cifras son primos relativos. 
III. Cuya suma de sus cifras en valor absoluto es divisible entre 4. 
IV. Cuya diferencia de sus cifras en valor absoluto es múltiplo de un número par primo. 
De las afirmaciones anteriores, se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
Cursillo Pi      129  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

417. El valor numérico de   para  2, 2, 2, es: 

a) Una fracción decimal exacta. 
b) Un número positivo menor que 1. 
c) Un número negativo. 
d) Una fracción impropia. 
e) Una fracción decimal periódica pura. 
) )
418. El valor numérico de la expresión    para  2, 1, 1, 
2  es: 
a) Una fracción propia. 
b) Un número impar. 
c) Un número negativo. 
d) Un número entero menor que 10. 
e) Una fracción impropia. 
419. El valor numérico de la expresión   3. ) ) ) , cuando 
2, 1, 2  es: 
a) 29    b) 31  c)
  35  d) 39  e) 41 

420. El valor numérico de 3 ) 4 )   para  2, 3, 1  es: 

I. El triple de 8. 
II. La mitad de 48. 
III. El séxtuplo de 4. 
IV. El doble de la suma de cuatro y dos. 
De las opciones anteriores: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
2
421. El valor numérico de   1 5   para  1/4,  1/2,  2, es: 
a) 8/5  b) 1/4  c) /   d) 4/1  e) 3/8 
422. Hallar el valor numérico de  ) ) 2 ) )  para  2, 1. 
a)   b) 15  c) 12  d) 12  e) 0 
 
CLASIFICACIÓN DE POLINOMIOS 
423. Dada una expresión algebraica de la forma 5 20 30, se puede decir que 
ésta es un: 
a) Término de grado relativo 8. 
b) Polinomio de grado absoluto 8. 
c) Polinomio completo con relación a  . 
d) Polinomio que no posee término independiente. 
e) Polinomio de grado relativo 6, con respecto a  . 
Cursillo Pi      130  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

424. Dados los términos  3 ; √2 ; 5 /2  se puede decir que en ese orden son: 

a) Entero, irracional, fraccionario. 
b) Racional, irracional, fraccionario. 
c) Los tres son enteros. 
d) Entero, irracional, racional. 
e) Racional, irracional, fraccionario. 
425. Los polinomios   5 7 10 ; ;  7 3 3   
son en el orden estricto en que aparecen: 
a) Ordenado, completo en  , homogéneo. 
b) Completo en  , homogéneo, ordenado. 
c) Homogéneo, ordenado, completo en  . 
d) Ordenado, ordenado, homogéneo. 
e) Completo en  , ordenado, homogéneo. 
426. ¿Cuál es el monomio que no es de tercer grado? 
a) 3  
b)  
c) 3  
   
d)  
e) 6  
427. A partir de las siguientes afirmaciones: 
I. 2 5 7   es un polinomio de tercer grado en  . 
II. El grado absoluto del polinomio 3 5 7   es 4. 
III. Los términos    y    son semejantes porque tienen la misma letra y los mismos 
exponentes. 
Decimos que son verdaderas o falsas en los siguientes órdenes: 
a) FVV  b) FVF  c) FFF  d) VFV  e) VVF 
428. Teniendo en cuenta el polígono  3 6 , se deduce que: 
a) Es un polinomio de grado 2 1. 
b) 1 es un factor del polígono. 
c) El valor numérico para  1 y  0 es 9. 
d) Es un polinomio ordenado. 
e) Es un polinomio fraccionario para  . 
429. Lee con atención las afirmaciones: 
I. El producto de números reales es un monomio. 
II. Dos monomios que tienen el mismo coeficiente son semejantes. 
III. Para sumar algebraicamente dos monomios semejantes se suma algebraicamente los 
coeficientes numéricos y se mantiene la parte literal. 
Luego, la alternativa correcta es: 
a) I y II son verdaderas y III es falsa. 
b) I y III son verdaderas y II es falsa. 
c) II y III son verdaderas y I es falsa. 
d) Todas son verdaderas. 
e) Todas son falsas. 

Cursillo Pi      131  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

430. Si   , se puede decir que: 

I.  es un término de valor absoluto 14. 
II. El grado absoluto de    es 6. 
III. El coeficiente numérico de   es 3/5. 
IV. El grado relativo de   con respecto a   , es 5. 
De las afirmaciones anteriores, se deduce que es o son falsas: 
a) Sólo I  b) I y II  c) I y III  d) II y III  e) III  y  IV 
431. Si  30 , entonces   es un: 
a) Término de grado absoluto 4. 
b) Monomio que no tiene valor absoluto. 
c) Monomio de grado absoluto  . 
d) Término cuyo valor absoluto es 4. 
e) Término cuyo valor relativo es 30. 
432. Dadas las siguientes expresiones algebraicas: 
I. 3 2 5 
II. sen 7 1 
III. log 10 1 
 
IV. 3 5 log 2) √3 sen   
Se puede decir que las expresiones: 
a) III y IV son polinomios enteros. 
b) I y IV son polinomios irracionales. 
c) II, III y IV son polinomios enteros. 
d) Ninguno es polinomio entero. 
e) Todos son polinomios racionales. 
433. Al simplificar los signos de agrupaciones, luego reducir términos semejantes de la siguiente 
expresión 3 2 5) 6 1, se obtiene un: 
a) Polinomio de primer grado. 
b) Monomio de segundo grado. 
c) Binomio, cuyo término independiente es 1. 
d) Polinomio de segundo grado. 
e) Polinomio de tercer grado. 
 
 
 
CANTIDADES ENTERAS 
OPERACIONES DE ADICIÓN, RESTA, MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN 
434. Restando  3 ) 2 )   de  2 ) ) , se tiene: 
a) 2 7  
b)  
c) 2 7  
d) 2 7  
e) 3 7  

Cursillo Pi      132  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

435. Si al polinomio   le restamos otro polinomio que tenga los mismos 

términos que él pero cambiados los signos de los términos negativos, el resultado obtenido 
será: 
a) Cero 
b) Uno 
c) El doble del polinomio original 
d) El doble del segundo polinomio 
e) La suma del doble de los dos últimos términos del primer polinomio 
436. Si a la diferencia de un monomio con su opuesto se le resta la suma del mismo monomio 
con su opuesto se obtiene como resultado: 
a) Cero 
b) El monomio original 
c) El doble del monomio original 
d) El cuádruplo del monomio original 
e) El doble del opuesto del monomio original 
437. Al restar de la suma de    con   la 
diferencia entre el primero y segundo polinomio se obtiene como resultado: 
a) 2      
b)  
c)  
d) 2 4 4 4 4  
e) 2 2 2 2  
438. Al efectuar  1) 1) 1) 1) se obtiene: 
a) 2   b) 2   c) 2  d)   e) 0 
439. Determinar la suma de 21 50 16  con el dividendo de una división cuyo divisor es 
2 7  y cuyo cociente resultó 8 3. 
a)  
b) 1 
c) 16 50 21 
d) 42 100 32  
e) 32 100 42 
440. Si  2 5 3  y  3 8 2, entonces la suma de   con el doble de   es: 
a) 5 13 5 
b) 10 26 10 
c)  
d) 5 3 5 
e) 8 13 10 
441. La expresión que se ha restado de 4 7 3 para que su resto sea 2 es: 
a) 4 7 5 
b) 4 7 5 
c)  
d) 4 7 5 
e) 4 7 5 

Cursillo Pi      133  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

442. Si la suma de los polinomios  10 7 6  y  8 3 2, es igual al polinomio 

, entonces  , es igual a: 
a) 10 7 6 
b) 8 10 7 6 
c)  
d) 8 20 14 12 
e) 16 6 4 
443. Si la suma de los polinomios  ,  y   es igual al polinomio  , entonces la diferencia entre   
y   es igual a: 
a) El doble de la suma de  y  . 
b) El resultado de restar   de  . 
c) El doble del opuesto de  . 
d) El opuesto de la suma de   y  . 
e) La suma de  ,  y el doble de  . 
444. Si en una sustracción al polinomio minuendo se le suma el polinomio sustraendo, se obtiene 
como resultado el: 
a) Doble del polinomio sustraendo. 
 
b) Doble del polinomio minuendo.   
c) Polinomio minuendo. 
d) Opuesto del doble del polinomio sustraendo. 
e) Polinomio sustraendo. 
445. Al restar la diferencia de   con   de la suma de   con   se 
obtiene como resultado: 
a) 2 2 2  
b) 2 2 2  
c) 2 2 2  
d) 2 2 2  
e)  
446. Al restar  2 )  de la expresión   2 , se obtiene: 
a) 15  
b) 15  
c) Cero 
d) 120  
e) /  

447. Si  ,   y  0, entonces   es igual a: 

a)  
1
b)  
c) 1 
1
d)  
1
e)  
 
Cursillo Pi      134  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

448. Si las afirmaciones siguientes: 
I. Un polinomio racional es un polinomio entero. 
II. Un polinomio ordenado siempre es un polinomio completo. 
III. Un polinomio es de grado relativo 2, si cada término del polinomio es de grado 2. 
IV. Un polinomio fraccionario siempre es un polinomio racional. 
Son en ese orden: 
a) FFFV  b) FVVF  c) VFVF  d) VVFV  e) FVFF 
2 2
449. Se tiene la expresión  , si   se triplica,   se duplica y   se sextuplica, entonces  : 
3
a) Queda multiplicado por 4/3 
b) Se duplica 
c) No varia 
d) Se reduce a los 2/3 
e) Es 3/2 veces su valor original 
450. El polinomio   es el producto de   por  , siendo  )  y  ). 
Entonces   es: 
I. De grado absoluto 3. 
II. Divisible por 
 
. 
 
III. Heterogéneo. 
IV. Ordenado con respecto a  . 
Podemos afirmar que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
451. A partir de las siguientes afirmaciones: 
I. El producto de dos cantidades del mismo signo es siempre positivo. 
II. La suma de dos cantidades de distinto signo es siempre cero. 
III. La diferencia de dos cantidades iguales de diferente signo es siempre cero. 
IV. El cociente de dos cantidades iguales de diferentes signos multiplicado por uno de ellos 
será positivo siempre. 
De las afirmaciones anteriores podemos asegurar que: 
a) Todas son verdaderas 
b) Sólo tres son verdaderas 
c) Solo dos son verdaderas 
d) Sólo una es verdadera 
e) Ninguna es verdadera 
452. Si 4 9 6 es el resto  y 5 4 8 es sustraendo, entonces el minuendo es un 
polinomio: 
I. Cuya suma de coeficientes numéricos es 2. 
II. Que no tiene término independiente. 
III. De tercer grado. 
IV. Donde el coeficiente del término de mayor grado es negativo. 
En ese orden podemos afirmar que son: 
a) VVFF  b) VFVF  c) VFVV  d) FFVV  e) FVFV 
Cursillo Pi      135  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

453. Al restar  3 4  del doble de la suma de 3 4 2  y luego dividir la 

diferencia entre  5 , se obtiene: 
I. Una fracción cuyo denominador es  5 . 
II. Un término cuyo grado absoluto y relativo son iguales. 
III. Un polinomio entero y racional es  . 
IV. Un binomio de 2° grado. 
De las afirmaciones anteriores, se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas. 
454. El cociente de dividir  3 4  con   se tiene: 
I. Un polinomio ordenado. 
II. Un polinomio fraccionario para  1. 
III. Un polinomio cuyo un valor relativo de la suma de los coeficientes numéricos igual a 
ocho. 
En ese orden son: 
   
a) FVF  b) VVV  c) FVF  d) VVF  e) VFV 
455. Si se resta 2 6 10 de cero y este resultado se multiplica por el cociente de dividir 
1 entre  1 se tiene un polinomio: 
I. De cuatro términos 
II. Cuyo coeficiente del término de segundo grado es igual a 4. 
III. Completo. 
IV. Cuyo grado del término independiente es uno. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Dos son verdaderas 
b) Todas son falsas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Una es verdadera 
456. El polinomio  0,33636 … ) √3 , es o se deduce que: 
I.Un polinomio completo 
II.El producto del coeficiente de   y el término independiente, es un múltiplo de 3. 
III.El coeficiente de   tiene como fracción generatriz 10/33. 
IV. El máximo común divisor entre los denominadores de los coeficientes de   y del 
término independiente es 2. 
Son verdaderas: 
a) I y II  b) Sólo IV  c) II y IV  d) I y III  e) Sólo III 
 
457. Sabiendo  que   2 ) 2 ) 2 )  y    representa la 
diferencia de 5 3  y 4 2 . Al calcular   /2  se tiene: 
3 2 2 ) 2 )
a)   b)   c)   d)   e)  

Cursillo Pi      136  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

458. Al dividir un polinomio   por 8 1, se obtiene como cociente 3 1 y resto 4 2. 

¿Cuál es el resto de la división del polinomio   por  1? 
a) 22  b) 20  c) 10  d) 2   e)  
459. Si se multiplica    por  1 el resultado es: 
a)  
b)  
c)  
d)  
e) 0 
460. Al multiplicar 5 3 ) por 8 2 )  se obtiene: 
a) 15  
b)  
c) 15 2  
d) 15 2  
e) 15 2  
461. Al resto de dividir el polinomio  2 4  por  2 ), se multiplica por 
3 1). El polinomio así obtenido es: 
a) Un polinomio de grado 1. 
   
b) Una diferencia de cuadrados. 
c) Un polinomio divisible por  √ . 
d) Un binomio fraccionario. 
e) Un polinomio completo. 
462. Sabiendo que  3 2  y  3 2 , la diferencia de los cuadrados de   y  , 
representa a un: 
I. Monomio de primer grado. 
II. Término, cuyo coeficiente numérico es múltiplo de 3 y 4. 
III. Número, que representa al módulo de la adición. 
IV. Término de segundo grado. 
Se deduce que es o son falsas: 
a) Solamente I y II 
b) Solo II, III y IV 
c) Solo II y III 
d) Solo I, III 
e) Solo II y IV 
463. ¿Qué expresión hay que añadir a 3 5 6 para que la suma sea 3 ? 
a) 3 2 6 
b) 3 6 
c) 3 6 
d)  
e) 3 8 6 
464. Al sumar  3  con 3 , y el resultado restarlo de  , se obtiene como resultado: 
a)  
b)  
c) 2  
d)  
e) 2  
Cursillo Pi      137  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

465. Al restar  2 3 5 de 3 y sumar el resultado con 8 5. 

a) 2 3 8 
b) 2 3 8 
c) 2 5 13 
d) 2 11 3 
e)  
466. Al simplificar  3 4 5 6)  se obtiene: 
a) 6 6 
b) 6 6 
c)  
d) 4 6 6 
e) 6 6 
467. Al simplificar   ) ) )  se obtiene: 
a) 2  
b) 2  
c) 2 2  
d)  
e) 2 2  
2 2 2
468. Al multiplicar     por   2 2  se obtiene: 
   
a)  
1 1 2
b)  
3 4 5
4 3 2 2 3 4
c)  
3 2 2
d)  
4 3 2 2 3 4
e)  
469. Dividir la suma de;  5 ; 2 2 10 ; 6 6 30 entre  2 6, 
se obtiene: 
a) 5 
b) 5 
c)  
d) 5 
e)  
3 2 3 2 2
470. Al restar el cociente de   entre   de   se 
obtiene: 
4
a)  
3
b)  

c)  
3
d)  
4
2 2
e)  

Cursillo Pi      138  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

471. Restar la suma de  3  y 2 3   de    y la diferencia 

multiplicada por   se obtiene: 
a) 4 4 3 3  
b) 4 3  
c) 4 4 3 3  
d)  
e) 4 4 3 3  
472. Restar la suma de    5 4 ; 6 6 3; 8 8 3   de   2
16 5 12 y al dividir esta diferencia entre  3 se obtiene: 
a) 4  b) 2 4  c) 2 4  d)   e) 4 
473. Al simplificar y reducir términos semejantes de: 
4 8 4 2 ) 2 1, se obtiene: 
a) 0 
b) 12 1 
c) 1 
d)  
e) 12 1 
474. Con un pedazo cuadrado de cartón de 12
 
 de lado se pretende construir una caja sin tapa 
 
de   de altura. Las esquinas del cuadrado se cortarán y los lados se doblarán hacia arriba. 
Entonces el volumen de la caja expresada como un polinomio será: 
a) 4 48 144 
b) 4 144  
c)  
d) 2 12  
1
e) 6  
2
475. A partir de las siguientes afirmaciones: 
I. El producto de factores positivos es siempre positivo. 
II. El producto de un número par de factores negativos es siempre positivo. 
III. El cociente de dos negativos impares es negativo. 
IV. La suma de dos números pares, uno positivo y el otro negativo es siempre positivo. 
Podemos decir que: 
a) Todas son verdaderas 
b) Tres son verdaderas 
c) Dos son verdaderas 
d) Una es verdadera 
e) Todas son falsas 
476. Determinar la suma de 21 50 16  con el dividendo de una división cuyo divisor es 
2 7 y cuyo cociente resultó 8 3. 
a) 0 
b) 1 
c) 16 50 21 
d) 42 100 32  
e) 32 100 42 
 
Cursillo Pi      139  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

477. Al dividir    entre  , obtenemos como cociente: 

a) 1 
b)  
c)  
d)  
e)  
478. La suma de  3  con 3 , restar de  ; la diferencia que se obtiene es: 
a)   b)   c) 2   d)   e) 2  
479. La expresión que hay que añadir a 3 5 6 para que la suma sea 3 , es: 
a) Un monomio de primer grado. 
b) Un binomio de segundo grado. 
c) Un trinomio de tercer grado. 
d) Un trinomio de segundo grado. 
e) Un trinomio de segundo grado. 
480. Al restar  3  de 3 5  y sumar la diferencia con el resultado de restar 
5  de 2 5 6 , se obtiene como resultado: 
a) 6  
b) 3 12   12  
 
c) 3 12  
d) 3 3  
e)  
481. Al simplificar  4 3 ) 4 3 ) 4 2 ) 2 ) ) , se obtiene: 
a)  
b) 2 4  
c) 2 4  
d) 2  
e) 2 4  
482. Dados los polinomios   4 5 3 4; 2 3 4; 
2    y   2 10. Entonces la expresión  )   es: 
a) 10 
b) 2 10 
c)  
d) 10 
e) 10  
483. Al simplificar  ) 2 ) ), se obtiene: 
a) 3 ) 
b) ) 
c) 3  
d) 3  
e) 3  
484. El resto de la división del polinomio  2 1 es el polinomio  . El valor numérico 
de ese polinomio   cuando  1 es: 
a)   b) 2  c) 1  d) 0  e) 3 
 
 
Cursillo Pi      140  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

POTENCIA DE EXPONENTE, CERO, NEGATIVO Y FRACCIONARIO. 
485. Considerar las siguientes igualdades: 
I. ) )  
II. 2 2 ) 4 4 4  
III. ) 2  
IV. 2 ) 2 ) 4  
De esas igualdades, el número de opciones que son falsas es: 
a) 4  b) 3  c) 2  d) 1  e) 0 
486. Al considerar las siguientes igualdades: 
I. 2 2 .2  
II. 25) 5  
III. 2 3 5  
Podemos decir que: 
a) Todas son verdaderas 
b) Todas son falsas 
c) II y III son verdaderas 
d) I y II son verdaderas 
e) I y III son verdaderas 
   
487. El cociente  0,016) 1/2)  puede ser escrito como: 
a) 8   b) 2   c)   d) 4   e) 0 
488. Siendo  2 ) , 2   y  2 , el valor de   es: 
a) 2   b) 2   c)   d) 2   e) 2  
489. Al escribir el producto  2 ) . 4 )   en forma de una única potencia de 2, se tiene: 
a)   b) 2   c) 2   d) 2   e) 2  
490. Al simplificar la expresión   8 6  siendo  0, se tiene: 
)
a)   b) 10   c)   d) 7   e) 11 1 
.
491. Si se simplifica la expresión   se obtiene: 
.
a)   b) /   c) /   d) /   e) /  
/
1
492. Al simplificar la siguiente expresión  2 √ , se obtiene una potencia de 
3
exponente, que es igual a: 
a) 1  b)   c) 1  d) 1  e) /2 
4 3
493. Al efectuar la operación indicada  , se obtiene: 
3 4
a) 0  b) 1  c) 4/3  d)   e) 3/4 
) 1
494. Al dividir el producto  .  entre  ) , se obtiene: 
4
a)   b)   c)   d) 1  e)  

495. Multiplicar la siguiente potencia  2 ) . 2 )  por 4 , luego al simplificar el 

producto se obtiene: 
a)   b) 2   c) 1  d)   e)  

Cursillo Pi      141  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

496. Si la suma de los cuadrado de dos cantidades   y   es 4, y el producto de las mismas 

cantidades es 2, entonces el cuadrado de la diferencia de   y   es: 
a) 0  b) 8  c) 6  d) 1  e) 8 
497. Sabiendo que  4 30  y   . 5, el valor numérico del cuadrado de la diferencia de 
 y 2  es: 
a) 50  b) 60  c) 20  d) 10  e) 10 
498. Si al desarrollo del binomio  )  se le suma 2 ) ) , y luego se 
simplifica la suma se obtiene: 
a) )   b) 1  c)   d)   e)  

499. El valor numérico de la expresión  , sabiendo que  3  y   2 es: 

a) 0  b) 1  c)   d) 6  e) 5 
500. Al multiplicar el cociente de  ) )  por  )  se tiene: 
a) 1 
b) )  
c)  
d)  
e)    
 
501. Al dividir el siguiente producto  ) )   entre  , se obtiene: 
a)   b) 1  c)   d) 0  e)  
502. Dadas las siguientes afirmaciones: 
I. )  
1
II. ) 2
 
1
III. ) 4 
2
IV. 1 ) 1  
Se deduce que es o son verdaderas: 
a) I, II y III  b) Sólo I  c) I y II  d) II y III  e) Sólo IV 
 
503. Al efectuar la siguiente operación  2 .3 .5 .6 ) 8 . 9 . 10  y al reducir el 
resultado a su mínima expresión, se obtiene: 
a)  
b) Un número, que es divisor de todos los números. 
c) 2  
d) Un número primo. 
e) 3  
) . )
504. Simplificando la expresión  , se obtiene: 
)
a)   b) 3   c) 3 . 2   d) 1/6   e) 3  

505. Al expresar en forma más simple la fracción:   se obtiene: 

)
a)   b)   c) 12   d) /12  e) 12 

Cursillo Pi      142  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

506. Al desarrollar  2 2 1)  se obtiene: 

2 1 1 2
a)   b)   c)   d) 1   e)  
1 2 1
 
507. Al simplificar la operación indicada  ) ) , resulta solamente una potencia 
de base igual a: 
I.  
II. 1/  
III.  
IV.  
De las alternativas anteriores se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
508. Si  2    y   . Entonces  ) , en términos de   y   es: 
a) 2 1 )   
b) ) 
c) 2 2) 
d) 4 ) 
e) 2 2 1) 
 
509. Sabiendo que el minuendo y el sustraendo de una recta, son respectivamente:  )  
y  ) , entonces el resultado de la operación es: 
a) 2  
b) 2  
c) 4/  
d)  
e) 2 ) 
510. Si   es un número entero positivo y   es un número natural distinto de cero, entonces de las 
siguientes igualdades: 
I. ) , si   es par o impar 
II.  , si   es par. 
III. ) , si   es impar. 
IV. 2 , no depende de   
Se deduce que: 
a) Todas son verdaderas 
b) Todas son falsas 
c) Una es verdadera 
d) I y III son verdaderas 
e) II y IV son verdaderas 

Cursillo Pi      143  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

511. De la suma de  )  y 2 ) ) , hallar el valor numérico, cuando  2, 

1 y  2,  se obtiene: 
a) Un divisor de 15. 
b) Una potencia de 2. 
c) Un múltiplo de 5. 
d) Un número primo. 
e) Un número impar. 
512. La igualdad falsa es: 
a) .  
b) ) 2 ) 
c) ) )  
1
d)  

e)  

513. Al simplificar 2 2 4 ⁄ 4 ⁄ , se obtiene: 

a) 2   b) 2  c) 4   d) 0  e)  
     
514. La expresión  1)  es equivalente a: 
a) 1 
b)  
c) 1 
d) 1 
e) 2 1 
515. El cuadrado  3)  es: 
a) 9 
b)  
c) 3 9 
d) 3 9 
e) 9 6  
516. Al desarrollar  2 3 )  obtenemos: 
a) 4 9  
b) 4 12 9  
c) 4 12 9  
d) 4 12 9  
e)  
517. Si  0 entonces    es igual a: 
⁄
a) )  
b)  
c) 1 
d) / )  
e) ) ⁄  

Cursillo Pi      144  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

518. Considerar las siguientes afirmaciones: 
I. Si  0 entonces  0  es igual a cero. 
II. Si  2 e  3 entonces   es igual a 64. 
III. Si 5 2 entonces 5  es igual a 50. 
IV. Si  2  entonces 8   es igual a 64 . 
Entonces podemos concluir que: 
a) Todas son verdaderas 
b) Apenas una es falsa 
c) Dos son falsas 
d) Apenas una verdadera 
e) Todas son falsas 
519. De las afirmaciones siguientes: 
I. )  
II. ) ) 
III. )  
2 2
IV. 2 2  

 
Podemos decir que:   
a) Todas son falsas 
b) Todas son verdaderas 
c) Una es falsa 
d) Dos son verdaderas 
e) Tres son falsas 
520. De las expresiones siguientes 
I. 2 1) 2 1) 
II. 2 1)  
III. 2 1)  
IV. 4 1) 
V. 4 1) 
Son equivalentes: 
a) I  y  IV  b) I  y  III  c) II  y  IV  d) III  y  V  e) I  y  II 
521. Marca la opción correcta 
a) ) )  
b) ) 2  
c) 2 5 ) 8 125  
d) ) ) 2  
e) ) ) ) )  
522. Si   es un cuadrado perfecto, la expresión del cuadrado perfecto inmediatamente superior 
es: 
a) √ 1 
b) 1 
c) 2 1 
d)  
e) √  
Cursillo Pi      145  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

523. Cuando se divide  1) por   se obtiene como resto de la división, el polinomio: 

a) 1  b)   c) 2 1  d) 3  e) 3 2 
524. Desarrollando la expresión  2 , obtenemos un trinomio. La suma de los coeficientes 
2
numéricos de los términos de ese trinomio es igual a: 
a) 25  b) 20  c) 25/2  d) /   e) 35 
525. La expresión  2 1) 2)   es equivalente a: 
a)  
b) 5 5 
c) 3 8 3 
d) 1 
e) 5 5 1 
 
 
DIVISIBILIDAD Y FACTORIZACIÓN 
DIVISIBILIDAD Y TEOREMA DEL RESTO 
526. Se define un polinomio  1) 2 1) . Para que  1 sea 
un factor de  : 
   
I.  tiene que ser igual a cero. 
II.  tiene que ser siempre distinto de cero. 
III. No depende del valor de  . 
De las afirmaciones anteriores es o son verdaderas: 
a) Sólo el I  b) Sólo el II  c) Sólo el III  d) II y III  e) I y III 
527. Al determinar el número que debe sumarse al polinomio  2 2   de manera que al 
dividir por  3 resulte un resto igual a  9, se obtiene. En esas condiciones el número es: 
I. Primo 
II. Múltiplo de 17 
III. Divisor de 3 
IV. Divisible por 3 
De las afirmaciones anteriores es o son falsas: 
a) I y II  b) Sólo I  c) I y III  d) II y IV  e) I, III y IV 
528. El polinomio 2 25  tiene como factor a  3), y el polinomio 2 4  es 
divisible por  1; en esas condiciones el cociente de dividir 2  entre   es: 
a) 87  b) 6  c) 29/2  d)   e) 6 
529. El término independiente del polinomio  ) 2 , para que  ) sea divisible 
por  3, es: 
a) 10  b) 10  c) 5  d) 4  e)  
530. Al dividir un polinomio  ) de segundo grado por  , 1)  y  2) se obtiene como 
restos 1 , 0  y 4 respectivamente, con esas condiciones el polinomio  ) es: 
a) 1 
b) 6 1 
c) 6 7 1 
d) 6 1 
e)  
Cursillo Pi      146  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

531. El cociente de la división entera de un polinomio   entre 2 1  es    y de resto  . Si 

1 divide a  , entonces el valor de   es: 
a) 3  b) 3  c) 2  d)   e) 6 
532. Sea el polinomio  2 , donde  ,  son números reales. Si  1 es 
divisible por  1 y   1 es divisible por  1, entonces el valor de   es: 
a) 3  b) 2  c) 0  d)   e) 3 
533. Sea el polígono    es divisible por  2 5. Entonces la diferencia   es: 
a)   b) 9  c) 11  d) 10  e) 1 
534. El polinomio  2 divide al polinomio 2 2, entonces el 
producto  , es: 
a) 10  b)   c) 6  d) 5  e) 4 
535. Para que valores de  , la relación  ) 1) 2 3 representa un polinomio en 
, de coeficientes reales, sabiendo que el polinomio  ) es divisible por  1. 
a) /   b) 3/4  c) 4  d) 4  e) 4/3 
536. Se sabe que el resto de la división del polinomio  ) 2 1 por  3 es 4, en 
esa condición el valor de  , es: 
a) 3  b) /   c) 3  d) 1/3  e) 1 
537. La división de un polinomio 
   entre 2 3, cumple las siguientes condiciones: 
 
I.  es divisible por 2 3 
II. El cociente de   entre 2 3 es  1 
Con las condiciones anteriores, el valor numérico del polinomio  , para  1, es: 
a) 4  b) 2  c)   d) 1  e) 1 
538. Si  2 ) 2 )  y   2 2 , se deduce que: 
I.  es divisor de  , solamente si   es par. 
II.  es múltiplo de  , solamente si   es impar. 
III.  es siempre factor de  , para   par o impar. 
IV.  nunca es divisible entre  . 
De las afirmaciones anteriores es o son verdaderas: 
a) I, II y IV  b) I y II  c) Sólo IV  d) Sólo III  e) III y IV 
539. El resto de, dividir 3 9  y 2 3 3 respectivamente por  2 son iguales, 
en esa condición el valor de  , es un número: 
I. Que es divisible entre 1 decena. 
II. Par, menor que 5 unidades. 
III. Que representa, al producto de dos números consecutivos. 
IV. Que divide a 1 decena. 
De las afirmaciones anteriores es o son falsas: 
a) Sólo el II  b) Sólo el IV  c) Sólo el I  d) II y IV  e) I y III 
540. El resto de la división del polinomio  1(  es un número natural distinto de cero) por el 
binomio  1, es: 
a) Siempre 0 
b) Siempre 2 
c) 0, si, y solamente si,   es un número impar 
d) 2, si,  y solamente si,   es un número par 
e) 2, si, y solamente si,   es un número impar 
Cursillo Pi      147  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

541. Se sabe que el polinomio  1 divide a un polinomio  , y que al dividir   por 2 1, se 

obtiene un cociente    y un resto  , en esas condiciones el valor de   es: 
a) Un número que divide a 3. 
b) Un número que es divisor de todos los números. 
c) Un número que divide a una decena. 
d) Múltiplo de un número par primo. 
e) Divide a dos. 
542. El polinomio   18) 1 es divisible por   1. El polinomio 
g   es un cuatrinomio cubo perfecto, en esas condiciones el valor de  , 
es igual a: 
a) 6  b) 12  c) 24  d) 18  e) 8 
543. De las siguientes afirmaciones: 
I. El cociente de un polinomio de grado   por  , es siempre un polinomio de grado 
1. 
II. Mediante el teorema del resto, se obtiene solamente el residuo de una división entera. 
III. El número  20 , es un monomio de grado 2. 
IV. Si una cantidad   es negativa, entonces  , siempre es positiva. 
Podemos afirmar: 
a) I y III son falsas 
 
b) I y II son falsas   
c) I, II y III son verdaderas 
d) II y III son falsas 
e) I y IV son falsas 
544. El resto de la división de 5 4 2 (si   es un número natural distinto de cero) por 
1 es igual a: 
a) 9  b) 9  c) 4  d)   e) 5 
545. Se sabe que el polinomio  )   es divisible por  2 y al ser dividido 
por  2 su resto es 4, entonces el valor de   es igual a: 
a) 19  b) 18  c) 17  d) 17  e)  
546. De la siguiente expresión  , se puede decir que: 
a) Es divisible por  . 
b) Es divisible por , si   es impar. 
c) Es divisible por , si   es par. 
d) Es divisible por . 
e) Nunca es divisible por      ni   . 
547. El polinomio 2 25  tiene como factor a  3), y el polinomio 2 3  es 
divisible por  2; en esas condiciones el valor de 2 /  es: 
a) /   b) 22  c) 87/11  d) 87/22  e) 22 
548. De los siguientes cocientes: 
5 5 5 5 4 4 4 4
I.   II.   III.   IV.  
Se deduce que es son exactas: 
a) I  y  III  b) II y  IV  c) III y IV  d) I  y  II  e) I  y  IV 
549. El polinomio   5   es divisible por   2, entonces uno de los divisores de 
3 16)  es: 
a) 2  b) 3  c)   d) 5  e) 3 
Cursillo Pi      148  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

550. A partir de las siguientes afirmaciones: 
I.   es divisor de    sólo si     es par. 
II.   es divisor de   para cualquier entero  . 
III.  nunca es divisor de  . 
IV.  siempre es divisor de  . 
Podemos decir que: 
a) Todas son verdaderas 
b) Sólo tres son verdaderas 
c) Sólo dos son verdaderas 
d) Sólo una es verdadera 
e) Todas son falsas 
551. El polinomio  5 3   es divisible por  1 solamente si: 
a) 2  
b) 2  
c) 2  
d) 2  
e)  
552. Determinar el valor de   sabiendo que el polinomio  )   es divisible entre 
):     
a) 14  b) 15  c) 16  d) 17  e) 20 
553. Al determinar el resto de dividir 7 5 7  entre  2, sabiendo que dicho 
trinomio es divisible por  5, es: 
a) 150  b) 150  c) 132  d)   e) 0 
554. Se sabe que el polinomio  3 6 es divisible por  3, entonces el resto de 
dividir  ) entre  2, es: 
a) 2  b) 2  c)   d) 50  e) 50 
 
REGLA DE RUFFINI 
555. La regla de Ruffini es aplicable: 
a) A cualquier tipo de polinomio y binomios de la forma a  . 
b) Solamente a dividendos que son polinomios enteros y racionales y divisores que son 
cualquier tipo de binomio. 
c) Solamente a dividendos que son polinomios enteros y racionales de una variable y a 
divisores que son binomios cuadráticos. 
d) Solamente a dividendos que son polinomios enteros y racionales en una variable y 
divisores que son binomios de la forma a   . 
e) Solamente a dividendos y divisores que son binomios de la forma a  . 
556. La regla de Ruffini es aplicable solamente: 
I. Si el dividendo es un binomio de la forma a  . 
II. Si el divisor es cualquier binomio. 
III. Si el dividendo es cualquier polinomio y el divisor un binomio cualquiera. 
IV. Si el divisor es un binomio lineal. 
De las afirmaciones anteriores podemos decir que: 
a) Todas son falsas 
b) Sólo una es falsa 
c) Sólo dos son falsas 
d) Sólo tres son falsas 
e) Todas son verdaderas 
Cursillo Pi      149  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

557. Sabiendo que el dividendo y el cociente de una división entera son:  2 1  y  

10 respectivamente. El valor de   es un número natural, entonces  : 
I. Divide a 12. 
II. Es divisible entre 15. 
III. Es una decena de dos décimas y una unidad. 
IV. Es un factor de tres centenas. 
De las afirmaciones anteriores es o son verdaderas. 
a) I  y II  b) I, II  y  III  c) II  y III  d) II, III  y IV  e) I, III  y IV 
558. A partir de las siguientes igualdades: 
I. 2 5 3 2 6) 2 1) 
II. 27 1 3 1) 9 6 1) 
III.  
)
IV. ) ) ) 
Podemos decir que son verdaderas: 
a) Sólo IV  b) II y III  c) III  y  IV  d) I, III  y  IV  e) I  y  II 
559. La expresión     equivale a: 
a)  
b) 3  
1  
c) 1,5    
2
d) ) 
e) 1 ) 
560. La factorización completa de  4 21, es: 
a) 7)  
b) 3) 7) 
c) 3) 7) 
d) ) ) 
e) 7) 3) 
561. La factorización completa de  ) ) 3 ), es: 
a) ) ) 
b) ) 3) 
c) ) 3) 
d) ) 3 ) 
e) ) ) 
562. La factorización completa de 1 4 , es: 
a) 1 2 ) 1 2 ) 
b) 1 2 ) 1 ) 1 ) 
c) ) ) 
d) 1 2 ) 1 ) 1 ) 
e) 1 2 ) 1 ) 
563. La factorización completa de  81 81, es: 
a) ) ) ) ) ) 
b) 1) 1) 9) 3) 3) 
c) 1) 1) 9) 3) 
d) 1) 1) 9) 3) 3) 
e) 1) 1) 3) 3)  
Cursillo Pi      150  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

564. La factorización completa de  ) 82 81), es: 

a) ) 9) 9) 1) 1) 
b) ) ) ) ) ) 
c) ) 9) 9) 1) 1) 
d) ) 9) 1)  
e) ) 9) 1) 1) 
565. La factorización completa de 3 9 30 3 9 30, es: 
a) 3 1) 5) 2) 
b) 3 1) 5) 2) 
c) 1) 5) 2) 
d) 3 1) 5) 2) 
e) ) ) ) 
566. La factorización completa de  , es: 
a) ) ) )  
b) ) ) ) ) 
c) ) )  
d) ) )  
e) ) )  
567. La factorización completa de 1 2 , es: 
a) 1)   
 
b) 1)  
c) ) )  
d) 1) 1) 
e) 1 )  
568. La expresión   es equivalente a: 
a) )  
b) ) ) 
c) ) ) 
d) ) ) 
e) ) ) 
569. La factorización completa de  , es: 
a) 2 ) 2 ) 
b) ) ) 
c) )  
d) )  
e) ) )  
570. La factorización completa es 8 1) 1, es: 
a) 2 1) 1 2 1) 1  
b) 2 1) 1  
c) 2 1) 1 4 1) 2 1) 1  
d) ) ) )  
e) 2 1) 1 4 1) 2 1) 1  
571. La expresión equivalente a   ) 2 ) 2 ), es: 
a) ) ) 
b)  
c) ) ) )  
d) ) )  
e) ) )  
Cursillo Pi      151  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

572. Dado el polinomio   ) 4 4  entonces podemos afirmar que: 

I. Puede descomponerse en dos factores. 
II. Es divisible por  2). 
III. Puede descomponerse en tres factores. 
IV. 1) es factor de  ). 
Podemos decir que son verdaderas: 
a) I y IV  b) I y II  c) Sólo I  d) II y III  e) III y IV 
573. El número de factores en que podemos descomponer la expresión  2) 2 2, 
es: 
a) 0  b) 1  c) 3  d) 2  e) 4 
574. El mayor número de factores en que podemos descomponer la expresión  2 2 
es: 
a) 0  b) 1  c) 2  d) 3  e) 4 
 
MÁXIMO COMÚN DIVISOR Y MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO 
575. El valor   corresponde al máximo común divisor entre  16   y   8  y el valor de   
corresponde al mínimo común múltiplo entre  6  y   2) . Entonces el máximo 
común divisor entre 
    y    es:   
a) 2) 2) 
b) 2)  
c) 2) 2)  
d) ) 
e) 2) 2)  
576. Al multiplicar el   de  )   y   2 ) por  ) se tiene como 
resultado: 
a) )  
b)  
c)  
d) )  
)3
e) 2  
577. El menor múltiplo común entre las expresiones:  27 ; 9 ; 6 9 ; 
6 9 , es: 
a) 1 
b) 3 ) 3 ) 3 ) 
c) 3 ) 9 ) 3 )  
d) ) ) ) 
e) 3 ) 3 ) 
578. Siendo   y   el    y    respectivamente de los polinomios 6 6 ,3 6 3, al 
hallar el producto de   y   resulta: 
I. Solamente un binomio al cubo. 
II. Un polinomio de cuarto grado. 
III. Un cuatrinomio. 
IV. Un polinomio de tercer grado con relación a  . 
De las afirmaciones anteriores es o son falsas solo: 
a) II  b) III  c) I  d) IV  e) II y IV 
 
Cursillo Pi      152  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

FRACCIONES 
DEFINICIÓN Y NOTACIÓN 
579. Al cambiar el signo de una fracción algebraica, cambia de signo: 
a) Ni el numerador ni el denominador. 
b) Sólo el numerador o sólo el denominador. 
c) Sólo el numerador. 
d) Sólo el denominador. 
e) Numerador y denominador. 
580. De las siguientes afirmaciones: 
I. La fracción   existe si  3. 

II. La fracción    existe si   9. 

III. La fracción    y     son equivalentes. 

IV. Las fracciones    y     son equivalentes. 

Se deduce que: 
a) Una es falsa 
   
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
581. Si la siguiente fracción algebraica     se multiplica los dos términos por   1), la nueva 
fracción es equivalente a: 
a)  

b)  

c)  

d)  

e)  
 
 
SIMPLIFICACIÓN 

582. Al reducir a su forma más simple la fracción    es equivalente a: 

) )
a)  
b) Cero 
c)  
d) 1 
1
e)  

Cursillo Pi      153  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

583. La expresión más simple de la fracción  , es: 

) )
a) 3   b) 3   c) 1/3   d) /   e)  
 
584. De la fracción  , se puede decir que: 
I. No está definida para  1 
II. No está definida para  0,6 
III. La fracción es equivalente a   
) )
IV. Está definida para  2 
De las afirmaciones anteriores, la cantidad de opciones verdaderas, es: 
a) 3  b) 1  c) 2  d) Todas  e) Ninguna  
585. Si  , ¿Cuál de las siguientes expresiones, no está definida? 
a) )  
b) ) ) 
c) ) ) 
d) ) ) 
3 2 2
 
e)    
2

586. La suma del numerador y denominador de la fracción irreducible de  , es: 

a) 7 7  
b)  
c) 7 7 1 
d) 7 7  
1
e)  
7 )
)
587. Al simplificar la fracción  , se obtiene: 
) )
a)   2 c)   2 e) 1 
b)   2 d)  
 

588. Al simplificar la fracción  , la diferencia del numerador y denominador de 

la fracción irreducible es: 
a)   b) 2 1  c)   d)   e)  
1 1
 
2 2
1 1
589. Si  , la forma irreducible de  , es: 
2 2
a) /2 
2 1
b)  
2 2
2 1
c)  
2
d) /  
e) /2 

Cursillo Pi      154  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

590. La forma más simple posible de escribir la fracción   es: 

a)  
18
b)  
4 4 16 16
6 24
c)  
4 2 8 16
d) 3 2) 
e) 1 
591. Al simplificar la fracción  , cuando  4  y   4 es: 
)
a)   1 c) 1  d)  
b)   e) )
 

592. Sabiendo que  10, el valor numérico de la expresión     es: 

a) 2/3  b) /   c) 2  d) 3/2  e) 1 
593. Si    y   , la forma más simple posible de escribir la 
fracción  /  es: 
a)  
2    
b)  
3
c)  

d)  
e) 1 
594. De las siguientes igualdades: 
I.  
II.  
III.  
IV.  
Son equivalentes: 
a) Todas  b) I y II  c) II, III y IV  d) I, II y IV  e) I, II y IV 
595. De las siguientes fracciones: 
2 2
I.  
3
2 2
II.  
3
2 4
III.  
3
4 2
IV.  
3
Podemos decir que son equivalentes: 
a) Sólo las dos primera 
b) Sólo las tres primeras 
c) Sólo las dos últimas 
d) Sólo las tres últimas 
e) Todas 
Cursillo Pi      155  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

596. Al verificar las siguientes igualdades, se deduce que es verdadera, solo: 
a)  
b) )  
c)  
1 1 1
d)  
2 2 2
e)  
597. Al verificar los pasos operativos que se realizan en cada uno de los ejercicios: 

I. 1 
)
) )
II.  
) )

III. 7 7 7  
1 3 2 1 2 ) 1
IV. 2 2 2 1 
Se puede decir que: 
   
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Cuatro son falsas 
e) Todas son falsas 
 
OPERACIONES DE SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN 
2 4 2
598. Al simplificar   , el valor numérico de  , cuando  1 es: 
2 2
I. Un número par primo 
II. Un número par 
III. Un número divisible por dos 
IV. Un número, cuyo valor absoluto es 2 
De los resultados anteriores: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Cuatro son falsas 
e) Todas son verdaderas 
599. Al efectuar la siguiente operación     se obtiene: 
2
a)  
2
b)  
3 5 3
c)  
2
d) 2 2 

e)  

Cursillo Pi      156  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

2
600. Al reducir a su forma más simple   5   se obtiene: 
5
a)  
2 2 25
b)  
5
c) 2 25 
2 2 25
d)  
5
2 2 25
e)  
5
3 3
601. Al simplificar   , se obtiene: 
a)  
b)  
1
c) 3 

d)  
e) /  
602. Al efectuar la operación indicada de  , se obtiene: 
a) 0     
b) 1 

c)  
2 1
d) 2  
4
8 2
e) 3  
4
603. El valor numérico de la diferencia de    y   , cuando  4 es: 
a) /   b) 8/3  c) 1/3  d) 0  e) 1 
604. Sabiendo que:   ; ;  , en esas condiciones, el valor numérico de la 

fracción algebraica     es: 
a) 2/3  b) /   c) 1/2  d) 3/2  e) 1 
605. La fracción algebraica que adicionada a la fracción    da como resultado la fracción 

 es: 
2 2 2
d)   e)  
a)   b) 2 2  c)  
2
606. Al producto de  /   por  /   si adicionamos  / , se obtiene la siguiente fracción 
algebraica: 
2 2 2 2 2 2
a)   b)   c)   d)   e)  

607. Al calcular el cubo de la fracción  , luego la potencia obtenida dividir por 16 /  se 

obtiene: 
a) 2 /   b) 2 /   c) 2 /   d) /   e) /2  
Cursillo Pi      157  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

608. Si el cociente de dividir    por   multiplicamos por  , la fracción que se obtiene 

es: 
a) /   b) 2 /   c) /   d) 2 /   e) 4 /  
) )
609. Si se multiplica la expresión    por la expresión   , se obtiene: 
)
a) 2 /5  b) 2 /5  c) 5 /2  d) 5 /   e) /  

610. La expresión que se obtiene cuando se divide   por   es: 

2 2
a) 2  
2 2
b)  

c) 3  

d)  
e) 1 
611. Sabiendo que la suma de    y   es  , y que al restar   de   se obtiene  , entonces el valor 
de  ·   es: 
   
a) /   b) /   c) /   d) 1  e)  
2
2
612. Una ley queda expresada algebraicamente por la relación  ; si     se triplica,     se 
3
duplica y     se hace 6 veces mayor, entonces  : 
a) Aumenta 4/3 
b) Se duplica 
c) No varia 
d) Se reduce a los 2/3 
e) Aumenta 3/2 veces 
613. Al dividir por     la fracción    se obtiene: 
a) 1  
b)  
1
c) 2  
d)  
e)  

614. Si    e     son dos números reales, la forma más simple de escribir    es: 

2 2
a) 2  
2 2
b) 2  

c)  
2 2
d)  
2
e) 2  

Cursillo Pi      158  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

615. Al simplificar la expresión   , se obtiene: 

)
a)  
b) 3) 
2
c) 2 
3
d) ) 
e) 1/ 3)  
)
616. Al efectuar   se obtiene: 
)
a)   b)   c) /   d) 1  e)  

617. Al efectuar  2 2
) )  se obtiene: 
a) 1 
b)  
1
c) 3 3 
1
d) 3 2 2 3 
   
618. Si  2, entonces el valor de    es: 
a) 0  b) 1  c) 1  d)   e)  
2 2
619. Al efectuar  , se obtiene: 

3 3
a)  
2 2
b)  

c)  
d)  
e)  
620. Al simplificar   2 · 1 )
, se tiene: 
a) El módulo de la multiplicación 
b) Una diferencia de cuadrados 
c) Un trinomio cuadrado perfecto 
d) Un binomio 
e) Un monomio de grado 2 

621. La expresión 2 ) 1 2 ) es igual a: 

a) 2  
b) 2  
c)  
d)  
e) Ningún valor anterior 

Cursillo Pi      159  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

2
2 1
622. Si   2   y   2 . Al calcular la diferencia de los cuadrados de    y  , se obtiene: 
1 1
a)  El opuesto del módulo de la multiplicación. 
2
1
b) 2  
1
c) Al modulo de la adición 
d) El inverso aditivo del opuesto de la unidad 
2 2
1 2
e)  
2 2
1
2 1 1 2 1
623. Al simplificar   1 1 , se tiene: 
1 1 1
a) El opuesto del módulo de la multiplicación 
b) El opuesto de   
c) El opuesto de    por el recíproco de  . 
d) Una décima de decena 
e) El reciproco de   
2 2
624. Al efectuar la siguiente operación indicada  1
  2 2 2 2  
 
se obtiene: 
a) )  
b) 1 
c)  
d)  
3 4
e) 2  
 
 
FRACCIÓN COMPLEJA 
625. Al simplificar    se obtiene: 
2
1
1
a)  
1
2
b)  
2
c)  
d) 1 
1
e) 2  
2

626. Al simplificar la expresión     se obtiene: 

a)   b) –   c)   d)   e)  
1 2
627. Al simplificar la siguiente fracción compuesta   1, se obtiene: 
1
a) 1  b) 1  c)   d)   e)  

Cursillo Pi      160  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

)
628. La expresión    es equivalente a: 
a) ) 
b)  
)
)
c) 2 2 

d) ) 
e) ) 

629. Escribiendo la expresión    sólo con exponentes positivos se obtiene: 

a) )
 
2 2
b)  
2 2
c)  
)
d)  

e)      

630. Sabiendo que  1  y   1 . Al simplificar la fracción  / , se obtiene: 

1 1
a) La unidad 
b) El opuesto de la unidad 
c) Una cifra no significativa 
d) Un número par primo 
e) El opuesto de un número par primo 
 
ECUACIONES DE PRIMER GRADO 
RESOLUCIÓN DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA 
631. El número real, representado en la siguiente igualdad por la letra  , para que sea verdadera 
la igualdad 7 5 3 2 1) 10 3) es: 
a) 11  b) 3  c) 11⁄3  d) 11⁄3  e)  
632. Se sabe que  1. El valor numérico de la expresión   2   es: 
a) 48  b) 38  c) 45  d) 83  e) 84 
633. El valor de   que haga verdadera la igualdad  , sabiendo que  1, 2, 
3 es: 
a) 4/3  b) 4/3  c) 3/4  d) 3/4  e)  
634. Sabiendo que las expresiones     y     son iguales y que  2  y  1/2; el valor 
de  , es: 
a) 1/4  b) /   c) 5/4  d) 1/3  e) 4/3 
635. El valor real de    para que   , siendo  1  y   1 es: 
a) 1/9  b) /   c) 5/9  d) 1/5  e) 9/5 

Cursillo Pi      161  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

636. El valor del número real   para que sea verdadera la igualdad    

siendo  1  y  1  es: 
a) 11/7  b) 11/7  c) 1/7  d) 11/2  e) /  
637. Sabiendo que     representa la raíz de la ecuación   , siendo  1, el valor 

numérico de la expresión   es: 
1
a) 2  
2
b)  
1
c) 4  
2
1
d) 4  
2
e) 1 
100
638. La altura   de un árbol, en metros, esta dada por la formula  10  , en el cual   
10
representa la edad del árbol, en años. ¿Qué año tiene un árbol que tiene 6  de altura? 
a) 15 años  b) 10 años   c) 3 años  d) 12 años  e) 3 años 
1    
639. Si    y   1/2, la solución de la ecuación  , es: 
2
a) 1/5  b) 2  c) 2  d) /   e) 2 
640. Teniendo las ecuaciones  3 0; 4)  y   3; 3). 
En esas condiciones, el cociente  , es: 
a) /   b) 3/5  c) 1/5  d) 2/3  e) 2/3 
641. La solución de la ecuación  , siendo   la incógnita, es: 
a) 2 /5  b) 5/   c) /   d) 1/   e)  

642. Las expresiones    y    son iguales. Si   0  y  0 el número real   es: 

a) –  
b)  
2
3
c)  
2
d)  
e)  
9 3
643. Para que la solución de la ecuación     sea   3, el valor de   debe ser: 
a) 0  b) 1  c) 1  d)   e) 2 
644. Siendo   la incógnita,  0  y  1, el valor del número real     para que se tenga que 
4, es: 
a) 1 2  
b)  
c) 1 
d) 2 1) 
e) 1 
Cursillo Pi      162  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

645. Si  3, entonces 3 2, vale: 

a) 1  b) 9  c) 2 3  d) 3 9  e)  
646. Cuál de las siguientes alternativas es una raíz de la ecuación   

a) √   b) √3  c) 18   d) 6   e)  
647. El único valor de   que hace cierta la expresión  2 ) 5 3 ) 0 es: 
a)  
b)  
2 3
c)  
6
3 2
d)  
6
e)  
648. Para que la solución de la ecuación 3 2   sea  1, el valor de   debe ser: 
a) 0  b) 4  c) 1/2  d)   e) 1 
649. Si    entonces el valor de   cuando  5, 20 es: 
a) 4  b) 1/4  c) 0,01  d) 100  e) 12,5 
 
650. La solución de la ecuación  2 19) 2  3) 4 6  es un: 
I. Múltiplo de 3 
II. Divisor de 0 
III. Múltiplo de 2 
IV. Número impar 
De las opciones anteriores es/son correcta/s: 
a) Todas  b) Ninguna  c) Sólo dos  d) Sólo tres  e) Sólo una 
 
 
RESOLUCIÓN DE SISTEMAS DE DOS ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS INCÓGNITAS 
3 2 17
651. Si  , entonces   es igual a: 
2 7
a) 10  b) 12  c) 17  d) 20  e) 34  
1
652. Al resolver el siguiente sistema de ecuación   4 2 , se puede decir que: 
2
3
I. , de acuerdo al orden de los números naturales es el primer número par e  , es una 
cifra no significativa. 
II. , es un número par primo e   es múltiplo de cualquier número no nulo. 
III. La suma del cuadrado de   e   es 4. 
IV. El cociente de la división   es cero. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
Cursillo Pi      163  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

2
653. Al resolver el siguiente sistema  2 10  , la raíz cuadrada del producto de   e   es: 
2 2)
a) 8  b) 4  c) 2  d) 1  e) 6 
1
654. Al determinar la solución del sistema  2  , podemos afirmar que: 
21
I. , es el doble de  . 
II. La suma de   e    es un número impar. 
III. , es un múltiplo de  . 
IV. , es divisible por  . 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
5
1
655. Sabiendo que    , el valor de la expresión    es igual a: 
  2 0  
b) 13  8 d) 13  8
a)   c)   e)  
9 9
1 1
656. Si  , ) es la solución del sistema  1 3  , al determinar el producto de la suma y 
2 1) 3
la diferencia de   e   se tiene que: 
a) Es diez decena y 1 unidad. 
b) Es una decena y 2 unidades. 
c) Es dos decena y 2 unidades. 
d) Es 1 centena y 1 unidad. 
e) Es diez décima y 2 unidades. 
1 1
1
657. En el siguiente sistema  2 3
  ;  se sabe que:     y   . En esas condiciones el 
8
valor numérico de  ) ) es: 
a) 2  b) 1  c) 2  d) 1/2  e) /  

658. En el sistema    el valor de   es: 

a)   b)   c)   d)   e) 2  
659. Los números   y   tales que  17 y  205  entonces   es igual a: 
a) 14  b) 3  c) 17  d) 51  e) 42 
660. Si   3  y   5, entonces el valor numérico de    es: 
a) 18  b) 18  c) 72  d)   e) 54 
 
 
 
Cursillo Pi      164  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

PROBLEMA DE ECUACIÓN DE PRIMER GRADO Y SISTEMAS DE ECUACIONES 
661. Una fracción es equivalente a 7/4. Si adicionamos 2 al denominador de esa fracción, es 
equivalente a 3/2. La fracción es: 
a) /   b) 12/21  c) 21/6  d) 12/7  e) 6/7 
662. El triple de la novena parte de un número más el doble de la cuarta parte de otro es igual al 
doble de 10 unidades. Si el primer número se divide por el segundo el cociente es dos y el 
resto es cinco. El número mayor es el: 
a) Triple de una unidad del segundo orden. 
b) Producto de dos números primos impares consecutivos. 
c) Doble de 20 unidades simple. 
d) Cuadrado de un número impar. 
e) Cuarto del doble del mayor por el menor. 
663. Los dos factores de una multiplicación, suman 91. Si se aumentan 5 unidades al 
multiplicando y se disminuyen 2 al multiplicador, el producto aumenta 67 unidades. El valor 
del multiplicando es igual a: 
I. Un múltiplo de 3 
II. Divisible por 5 
   
III. Un múltiplo de dos 
IV. Un número primo 
V. Es divisible por 7 
De las afirmaciones anteriores se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
664. Dentro de 10 años mi nieto Rodrigo tendrá el triple de la edad que tiene ahora. Entonces 
ahora tiene: 
a) 2 años  b) 3 años  c) 4 años  d) 5 años  e) 6 años 
665. Un niño apuesta a resolver problemas con su compañero con la condición de que por cada 
problema que resuelva bien recibirá    guaraníes y pagará    guaraníes por cada uno que se 
equivoque. Después de resolver     problemas recibió     guaraníes ¿Cuántos problemas 
resolvió bien? 
a)   b)   c)   d)   e)  

666. Si se hallan las dos terceras partes, de un cierto número aumentado en una unidad, se 
restan 4 al producto obtenido y se hace cinco veces menor la diferencia que resulta, se tiene 
cero por cociente. El número, es: 
a) 0  b) 1  c) 16/13  d) 9/2  e)  
667. Tenia cierta cantidad de golosinas, me regalaron 7 golosinas más; comí los 4/5 del total de 
mis golosinas. Me quedaron 20; la cantidad de golosinas que tenia al principio es igual a: 
a) 128  b) 135  c) 93  d) 39  e) 90 

Cursillo Pi      165  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

668. La cifra de las decenas de un número de dos cifras excede a la cifra de las unidades en 1. Si 
el número se multiplica por 3 ese producto equivale a 21 veces la suma de sus cifras. El 
número es: 
a) 63  b) 21  c) 12  d) 30  e) 62 
669. La suma de las dos cifras de un número es 9. Si se invierte el orden de las cifras, el nuevo 
número es 9 unidades menor que el número primitivo. La cifra de la decena del número 
primitivo es: 
a) 2  b) 3  c) 4  d) 5  e) 6 
670. La suma de dos números es 436, y si el mayor se divide por el menor, el cociente es 2 y el 
residuo 73. Al hallar la diferencia de los números, se tiene: 
a) 193  b) 184  c) 194  d) 174  e) 185 
671. En una clase de Matemática de una Institución educativa existen 60 alumnos entre varones 
y mujeres. El número de mujeres excede 15 al doble de los varones. La diferencia de la 
cantidad de mujeres y varones es: 
a) 20  b) 10  c) 45  d) 15  e) 30 
672. El numerador de una fracción excede al denominador en 2. Si el denominador se aumenta 
en 7 el valor de la fracción es 1/2. La fracción, es: 
a) 3/5    b) 2/5  c)
  /   d) 1/3  e) 1/5 
673. Al descomponer el número 440 en dos sumandos, de manera que las dos quintas partes del 
primero excedan en 15 unidades a las tres cuartas partes del segundo, los números son: 
a) 300 y 140 
b) 327 y 113 
c) 325 y 115 
d) 340 y 100 
e) 210  y 230 
674. Con 38 monedas de plata de 1 y de 5 guaraníes, colocadas en contacto, unas a continuación 
de otras, se ha formado la longitud de 1000 , y además se sabe que los diámetros de 
dichas monedas son de 23 y 37  . El número de monedas de 1 g , es: 
a) 5  b) 20  c) 9  d) 25  e) 29 
675. La cifra de las centenas de un número de cinco cifras es 5. Dividiendo el número por 1.015, 
se tiene por cociente exacto de las dos primeras cifras, y dividiéndole por 1.421, se tienen las 
dos últimas cifras. El número, es: 
a) 3.525  b) 25.525  c) 5.525  d) .   e) 34.525 
676. Un hijo estudiante se compromete a presentar a su padre la resolución de cinco problemas 
diariamente. El padre da al hijo 7,5 pesos por cada problema bien resuelto, y el hijo abona a 
su padre 6 pesos por cada problema que deje de presentar o este mal resuelto. La cantidad 
de problema que resolvió bien el estudiante es: 
a) 25  b) 50  c) 45  d) 30  e) 20 
677. Se gasta diariamente en una fábrica, para jornales de los operarios, hombres, mujeres y 
chicos,  8.900 pesos. Cada hombre gana diariamente 150 pesos; cada mujer 100, y 60 cada 
chico. Se sabe que el número de mujeres es 2 más que el séxtuplo del número de hombre, y 
que el de chicos es 6 menos que el doble del número de mujeres. La cantidad de operario que 
posee la fabrica, es: 
a) 20  b) 70  c) 40  d) 60  e) 30 
Cursillo Pi      166  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

678. Para el transporte de tierras se dispone de 130 vehículos, entre carretillas, carros y 
vagonetas, siendo el número de estas últimas doble que el de carros. Entre todos los 
vehículos tienen 270 ruedas. Al calcular el número carretillas, se tiene: 
a) 20  b) 70  c) 40  d) 60  e) 30 
679. La fabricación de ciertos números de ladrillos ha costado 360.000 pesos; se inutilizaron 
15.000 de ellos, y tuvieron que vender los restantes a 120 pesos el 100, para obtener una 
ganancia del 12 por 100. La cantidad de ladrillos que se fabricaron, es: 
a) 336.000  b) 345.000  c) 366.000  d) 351.000  e) 403.200 
680. Un fabricante tiene para la venta un cierto número de tubos de barro. Vende primero las 
tres quintas partes, y después se le hace un pedido de las siete octavas partes de los que 
quedaban; pero, antes de servir este pedido, se inutilizaron 240 tubos, y no puede entregar 
más que las cuatro quintas partes de la cantidad pedida. El número de tubos que se vendió, 
es: 
a) 2.000  b) 2.240  c) 1.780  d) 2.200  e) 1.760 
 
 
RAÍCES Y RADICALES 
RADICALES, PROPIEDADES 
   
681. De las siguientes igualdades: 
I. √ , siendo   y   dos números reales positivos. 
II. √ , siendo   un número real positivo. 
III. √ ·√ √ , siendo     y   dos números reales positivos. 
IV. √ √ , siendo   y    dos números reales positivos. 
La cantidad de opción falsa, es: 
a) 0 
b) 1 
c) 2 
d) 3 
e) 4 
 
 
 
SIMPLIFICACIÓN 
682. De las siguientes igualdades, la falsa es: 
16 1
a) 5  
2 2

√ .
b)  

√
c)  
√

d) 0 

e) 1 √2 √2 1  
Cursillo Pi      167  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

683. Si     es un número par, de las siguientes igualdades: 

I. √  
√
II.  
√

III. √  
IV. )  
Se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 

684. La expresión   √   es equivalente a: 

⁄ ⁄ ⁄ ⁄ ⁄
a)   b)   c)   d)   e)  

3
 
685. Simplificando la expresión   ·    obtenemos: 

a)   b)   c)   d)   e)  

2
686. La forma reducida de expresar  2 1 , es: 

a) /   b) √ /   c) √   d) √   e) √  

687. Al simplificar  √ √ 4√   se tiene: 

a) √ √  
b) √ √  
c) √ √  
d)  
e) √ √  
 
 
OPERACIONES DE SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN 
688. La expresión   √ √  es equivalente a: 
a)   b) √   c) √   d) √   e) √  
√
⁄√ ⁄
689. La expresión equivalente de    es: 
a) 1  b) √   c) 1  d) √   e) √  
690. Al simplificar  √7 √3 √49 √21 √9 √5 1 √25 √5 1  obtenemos: 
a) 1  b) 3  c) 7  d) 10  e) 13 

Cursillo Pi      168  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

691. Si   y   son primos entre sí, entonces  √ √   es igual a: 

a)  
b) √  
c) √  
d) √  
e)  
692. El valor de:  11 √81  es: 
a) 2  b) √2  c) 3  d) 2√2  e) √2 
√ √
693. El valor de la expresión    es: 
√ √
a) √3  b)   c) 3  d) 2  e) √2 
10
694. Al simplificar la expresión 3√10 , se obtiene un número igual a: 
10 3
a) 10  b)   c) √7  d) 1  e) 0 

695. Sabiendo que   es un número real positivo, simplifíquese la expresión   5

 
4

a) √     b) √     √  
c) d) √   e) √
f)  
696. Determine el número real   que hace verdadera la relación: 
√
√2 
a) √   b) √2  c) √3  d) 0  e) 3√2 
1
697. Al simplificar   ·   se tiene: 

a)  

b)  

c) 1 

d) 1 
1
e)  

698. Siendo   y    dos números reales positivos, escriba la expresión algebraica que representa la 

expresión:  √ √  
2 2
a)   b)   c)   d)   e)  

√
699. Al simplificar la expresión  √3 √
1 , se obtiene: 

a) 1 √3  b) √3  c) 1 √3  d) √3  e) √  

1 3
700. La forma más simple de expresar √3  , es: 
2 3 2 3

a) √   b) 1 4√3  c) 2 4√3  d) 2 4√3  e) √3 1 

Cursillo Pi      169  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

2 3 3 2 3 3
701. Al simplificar la expresión   , se tiene: 
2 2
2 3
a)  
2
32
b)  
2
3 2
c)  
2
23
d)  
2
e)  

702. La forma más simple de expresar la expresión  · √ , considerando     y   dos números 

reales positivos, es: 
a) √   b) √   c) ⁄   d) ⁄   e) √  
703. El valor del producto  3 √2 5 √6 8 √4 , es: 
a) 120 √6  b) √   c) 120√6  d) 240√6  e) 240 √3 
704. El valor de la expresión  2 ) , cuando   √2  es: 
   
a) √2/2  b) √2  c) 4√2  d) √   e) 2 
705. Al dividir  √6 2/√6   por   √3 2/√3 , se obtiene como resultado: 
a) √   b) 2 √2  c) 3  d) 2√2  e) 4√3 
2
706. La expresión algebraica que representa al resultado de la multiplicación  · · , es: 

a) /   b)   c) √   d) √   e)  
707. Al simplificar la expresión  , se obtiene: 
√ √
a) √3/2  b) 1 √3  c)   d) 1 √2  e) 0 
708. La siguiente suma √80 10√5 √125 √45 √20, es igual a: 
a) 2√5  b) 3√5  c) √   d) 5√5  e) 6√5 
709. Si  √24  y   √6, el producto  ·  es igual a: 
a) 10  b) 12  c) 16  d) 20  e) 24 
710. La expresión  / /   es el mismo que: 
a) ⁄   b) ⁄   c) ⁄   d) ⁄   e) ⁄  
711. Si  4 √8   y   4 √8, entonces   ·   es igual a: 
a) 2  b)   c) 3  d) 3  e) 4 
√ √ √ √
712. La expresión    tiene como valor un número, igual a: 
√
a) 1  b) √2  c) √3  d) √   e) 5 

713. Simplificando la expresión  5 · 25 · √ , se obtiene: 

a)   b) 5   c) 5   d) 5   e)  
 
 
Cursillo Pi      170  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

RACIONALIZACIÓN 
√
714. Al racionalizar el denominador de   , luego simplificar, se obtiene una expresión 
√
equivalente a: 
a) 2 √3 
b) Aprox. 1,27 
c) Aprox. 3,73 
d) 1 
e) √  
)√
715. Al racionalizar el denominador de    se obtiene una expresión equivalente a: 
√
2 )√ √ 2
a)   c)   d)  
b)   e)  

716. Al racionalizar el denominador de la expresión    se obtiene una nueva 

√ √
expresión, cuyo valor numérico para  5, es: 
a) 2  b)   c) 0  d) 1  e) 2 
    √ √
717. Al racionalizar el denominador de la expresión   , luego simplificar, se obtiene: 
√ √
a) 1 
b)  
c)  
d)  
e) 0 
 
RESOLUCIÓN DE ECUACIONES CON RADICALES 
718. La única raíz de la siguiente ecuación irracional  √ 2 √ 3 √5, es: 
a) 6/5  c) 1/5  1 e) 5/6 
b)   d) 1  
6
719. Al resolver la ecuación  9) / 8 9) 9) 0  se obtiene: 
a) 4; 1 
b)  
c) 25 
d) 10 ; 7 
e) 10 ; 7 
720. Para que la expresión √9 14 3√ 10  sea igual a  4, el valor de   debe ser: 
a) 3√6  b) 15  c)   d) 5  e) 5  y  15 
721. Si   es solución de la ecuación  √ 6 √ 2. El valor numérico de  1) , es: 
a) El módulo de la multiplicación  
b) El recíproco de 7/8 
c) El opuesto de  7/8 
d) El módulo de la adición 
e) No es posible encontrar el valor de   
Cursillo Pi      171  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

722. Se sabe que el número real   es solución de la ecuación √ 2 2 0. Entonces, el 

número  , es: 
a) Par 
b) Irracional 
c) Mayor que 10 
d) Divisor de 9 
e) Múltiplo de 6 
723. Si     es un número real que  √ 1 1, entonces el valor de la potencia  , es: 
a) 0 
b) 1 
c) 1 y 2 
1
d)   y  1 
2
e) 1  y   2 
 
 
LOGARITMOS 
PROPIEDADES GENERALES Y OPERACIONALES 
   
724. De las siguientes afirmaciones: 
I. La base de un sistema de logaritmos no puede ser negativo. 
II. En todo sistema el logaritmo de 1 es cero. 
III. En todo sistema de logaritmo, el logaritmo de la base es uno. 
IV. Los números positivos menores que 1 tienen logaritmo positivos. 
V. Los números negativos no tienen logaritmo. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Cuatro son verdaderas 
e) Todas son verdaderas 
725. Si   0  y   1, de las siguientes afirmaciones: 
I. log 1 0 
II. log 1 
III. log 0 1 
IV. 1 
V. )  
Las correctas son: 
a) I, II, III 
b) II, III, IV 
c) I, II, IV, V 
d) I, II, III, IV 
e) I, II, IV 
726. Si  1/4, el valor de  log   es: 
a) 1/8  b) 1/2  c) 1/4  d) 1/4  e) /  

Cursillo Pi      172  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

727. El log 1)  es igual a: 

a) 0, si  0 
b) Un número positivo si   0 
c) 1, si  1. 
d) Un número negativo si  0 
e) Un número positivo si    
728. De las siguientes afirmaciones: 
I. log log  

II. log  
III. log ) log log  
IV. log 2 log 2 log  
Se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
729. Dadas las siguientes proposiciones: 
   
I. Si log 5) log )
13 , entonces   9 
II. Si log 49 2 log ), entonces  7 
III. Si  log 5) 2, entonces  21 
Son verdaderas: 
a) Solo I  b) I y III  c) Solo III  d) I y II  e) II y III 
730. Si  log    y log 6 , entonces log   es igual a: 
a) /   b) 4 /3  c) 2 /3  d) 6 /2  e) /3 
√
731.  Al aplicar logaritmo decimal a la expresión    se obtiene: 
√
a)  
2
b) log log log  
3
c) log 2 log 2 log  
log 2 log
d) log  
3 2
e) log 2 log log  
6 2
732. Siendo log 2 0,30  y  log 3 0,47, entonces log   es igual a: 
5
a) 0,12  b) ,   c) 0,32  d) 0,42  e) 0,52 
2 5
733. La expresión log   es equivalente a: 
a) 3 log 5 log log log 2 
b) 6 log 10 log 2 log  
c)  
5 log log
d) 3 log  
2
6 log 2 log log
e)  
2
Cursillo Pi      173  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

734. Si log log , el valor de   es: 

a) /   b) /10   c) / log   d) log / log   e) /10  
735. La suma de los logaritmos de dos números en la base 9 es 1/2. El producto de los números 
es: 
a) 9  b) 81  c) 9/2  d) 81  e)  
736. Si log 100 4, entonces el logaritmo decimal de   es: 
a) 2  b) 1/2  c) 1  d) /   e) 2 
1 1
737. Al resolver log log 16 log 4; el valor de  , es igual a: 
6 3
a) 1  y   1  b) 2  c)   d) 1  y  2  e) 2  y   2 
738. Al resolver log 49 2 log 3 log 4 log , el valor de  , es igual a: 
7 3
a)   b) 27  y  0  c) 27 y  27  d) 27  y  1  e) 0 
1
739. Al resolver la ecuación log √ 2 , se obtiene que: 
2
a) 0  b) 0  c)   d) 8  e) 14 
740.  Si  √3 √3 , entonces el valor de   es: 
a)   b) 7  c) 3  d) √3  e) 6 
741. La expresión log ) log ) log )   es equivalente a: 
 
a) 0   
b) 1 
c) ) 
d) log log  
e) log ) 
742. La expresión log ) log ) log )  es equivalente a: 
a) 1  b)   c) 1  d) 2  e) 2 
743. Si se tiene  log ) log log ) ); entonces  , es igual a: 
a)   b)   c)   d)   e)  
744. Si   log ) log ) log ) , entonces el valor de  , es 
equivalente a: 
a) 0 
b) 1 
c) log ) 
d) log log  
e) log ) 
5 4
3·
745. Al hallar el log , se tiene que: 
7 2
a) 3 log log 7 2 log  
b) 3 log log 7 2 log  
4
log log
c) 3 log 7  
5 2
4
3 log 5
d)  
log 7 2 log
e)  

Cursillo Pi      174  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

746. El valor de  log 48 log 9 log 16, es: 

a) log 41  b) 3  c) 27  d) log 27  e) 1/3 
1
747. Sabiendo que   es la solución log √ 1 log √ 1 log 3  y   1. El valor de 
2
log 8, es: 
a) 1  b) 2  c) 3  d) 4  e) 5 
748. La solución de la ecuación log log 1, es: 
a) 10  b) 10   c) 1  d) 10   /
e)  
749. Si log log 5, el cociente   /  vale: 
a) 10  b) 25  c)   d) 64  e) 128 
750. Si log 5   y  log 3 , entonces log 375 es: 
a)  
b) 3 
c) 3 ) 
d) 5  
e) 3 3 
 
 
CAMBIO DE BASE     
751. Siendo    y   números positivos diferentes de uno,   y    no nulos, log   y  
log , entonces log 3 · log 9, vale: 
a)  
b)  
c) )  
d) ·  
e) )  
752. Sabiendo que  log 225  y  log 15. Al calcular el valor   en función de   se obtiene: 
a) /2 
b) /  
c)  
d) 3 /2 
e)  
753. Si  , entonces podemos decir que: 
a) log  
b) log  
c) log  
d)  
e) log )  
754. Si log ; log ; log  entonces el valor de   es: 
a)  
b) ) 
c) log log log  
d) log ) 
e)  
 

Cursillo Pi      175  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO CON UNA INCÓGNITA 
RESOLUCIÓN DE ECUACIÓN DE SEGUNSO GRADO 
755. La suma del cuadrado de las raíces de la ecuación  4 1 0, es: 
a) 14  b) 13  c) 10  d) 16  e) 18 
756. Se sabe que el inverso multiplicativo de  1) es  1). En esas condiciones,   vale: 
a) √3  y   √3 
b) √   y  √  
c) 3  y  3 
d) 1  y    1 
e) 3/2   y   1/2 
757. La ecuación  1: 
a) Tiene apenas una raíz real. 
b) Tiene dos raíces reales. 
c) Tiene tres raíces. 
d) Admite 4 como raíz. 
e) Una de las raíces es un número primo. 
 
758. La suma de las raíces de la ecuación    1  vale: 
a)  
b) 1 
c) 2 
d)  
e)  
759. Las raíces reales de la ecuación 1,5 0,1 0,6  son los números: 
a)    y  1 
b) 3/5  y  2/3 
c) 3/5  y  2/3 
d) 3/5  y  2/3 
e) /   y  /  
760. Al resolver la ecuación  1) 2) 2 3) 4) 14 0, se obtiene que la 
suma de las dos raíces es: 
a) 3  b) 8  c) 5  d)   e) 8 

761. El producto de las raíces de la ecuación  1   vale: 

a)  
b) 1) 
c) 1) 
d) 0 
e)  
 
 
Cursillo Pi      176  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

PROPIEDADES DE LAS RAÍCES DE UNA ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO 
762. De la ecuación cuadrática  0, indicar si son verdaderas (V) o falsas (F) cada 
una de las siguientes proposiciones: 
I. Si la suma de las raíces es igual a su producto, entonces  0 
II. Si una raíz es el negativo de la otra, entonces  0 
III. Si una raíz es el doble de la otra, entonces 2 9  
En el orden que aparece, se deduce que: 
a) FVF  b) VFF  c) FFV  d) VVV  e) VVF 
763. Para que en la ecuación  5 1 0 una de las raíces valga 1/6, el valor de   debe 
ser: 
a) 1  b)   c) 1  d) 1/6  e) 6 
764. La ecuación 6 5 0 admite una raíz igual a 1/2. El valor de  , en la ecuación, 
es: 
a)   b) 1  c) 3  d) 1/9  e) 1/3 
765. La ecuación  6 0 tiene una raíz igual a 6. En esas condiciones la otra raíz vale: 
a) 7  b) 1  c) 6  d) 2  e)  
766. La suma y el producto de las raíces de la ecuación  2 1) 6 0 son  3 y 3, 
respectivamente. El valor de  , es: 
a) 2    b) 0  c)
    d) 4  e) 4 
767. Dada la ecuación  2 20 0, la suma y el producto entre sus raíces son 
respectivamente: 
a)  y   
b) 2  y   20  
c) 2/   y  20 
d) 2  y   20  
e) 2  y   20 
768. En la ecuación cuadrática  1 ) 3 2 0. La suma de sus raíces es igual al 
doble de su producto. En esas condiciones el valor de   es: 
a) Una fracción propia. 
b) Un número entero. 
c) Un número impar. 
d) Una fracción impropia. 
e) El módulo de la adición. 
769. Si la suma y el producto de las raíces de la ecuación cuadrática 3 4 0, son  12  
y  20 respectivamente, el valor numérico de   es: 
a) 21  b) 21  c)   d) 51  e) 24 
770. La semisuma entre el producto y la suma de las raíces de la ecuación  2 0, 
es: 

a)  
2
2
b)  
2
c) 2  
d) 2  
2
e)  
2
Cursillo Pi      177  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

771. La ecuación  4 4 0 no admite raíces reales cuando: 

a) 0  b) 1  c) 1  d) 1  e) 1 
772. Sean    y   las raíces de la ecuación 3 5 0, y   . En esas 
condiciones el valor del número real  , es: 
a) 2  b) 8/5  c)   d) 4  e) 0 
773. Si    y   las raíces reales de la ecuación  57 228 0, entonces   vale: 
a) 1/4  b) 1/2  c) /   d) 1/2  e) 1/6 
 
 
PROBLEMAS DE LA ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO 
774. El producto de dos números reales positivos aumenta en 71 unidades si sustituimos los 
factores iniciales por sus consecutivos. Sabiendo que la diferencia entre esos números es 34, 
podemos decir que el mayor de esos números es: 
a) 18  b) 24  c) 30  d) 45  e) 52 
775. Si dividimos 105 por un cierto número positivo, el cociente obtenido es exacto y supera al 
número pedido en 8 unidades. En esas condiciones, el cuadrado de ese número es: 
    49 
a) 16  b) 25  c) d) 64  e) 100 
776. Al dividir 8.975  entre cierto divisor, el residuo de la división es 659. Si dividiésemos el 
mismo número entre un divisor 63 unidades menor, el residuo se conservaría y el cociente 
aumentaría en una unidad. Hallar la suma del divisor y el cociente de la división original. 
a) 776  b) 695  c) 763  d) 767  e) 677 
777. El dividendo de una división es 1.081, el cociente y el resto son iguales, el divisor es el doble 
del cociente. El divisor positivo es: 
a) 23  b) 64  c) 46  d) 26  e) 32 
778. La suma del cuadrado de dos números pares, positivos y consecutivos es 244. En esas 
condiciones, la razón entre el menor y el mayor de esos números es igual a: 
a) 2/3  b) 4/5  c) 1/2  d) /   e) 7/8 
779. Un número real sumando con el doble de su inverso multiplicativo es igual a 3. La ecuación 
de segundo grado que nos da la solución de ese problema, es: 
a) 2 6 1 0 
b) 2 3 0 
c)  
d) 2 6 1 0 
e) 3 2 0 
780. Cuando dos bombas actúan a la vez, tardan en agotar un pozo en 15 horas. Si actuará solo la 
menor, tardaría en agotarle 16 horas más que si actuará solo la mayor. La bomba mayor 
tardaría en agotar el pozo en: 
a) 7 horas  b) 30 horas  c) 31 horas  d) 8 horas  e) 24 horas 
781. Dos ciclistas parten al mismo tiempo y del mismo punto para un pueblo situado a 90 
kilómetros. El primero, que recorre por hora un kilómetro más que el segundo, tarda una hora 
menos que éste en hacer el recorrido. La velocidad en kilómetros por hora que marcho el 
segundo ciclista, es: 
a) 10  b) 9  c) 8  d) 5  e) 12 

Cursillo Pi      178  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

782. En una fábrica se gasta diariamente, para los jornales de 42 obreros, hombres y mujeres, la 
cantidad de 4.320 pesos. Los jornales de los obreros suman tanto como los de las obreras, se 
sabe también que el jornal del obrero excede en 30 pesos al de la obrera. El número de 
obreras es: 
a) 10  b) 18  c) 24  d) 21  e) 12 
783. Un obrero hizo una obra a jornal y recibió 42.000 pesos; después hizo otra obra en 10 días 
menos, cobrando el mismo jornal, y cobró tantas veces un número de pesos como días 
trabajo. El número de días que trabajó es: 
a) 120  b) 6  c) 12  d) 7  e) 5 
784. Varios amigos alquilaron un autobús en 1.200 $, para hacer una excursión, a pagar por 
partes iguales; pero faltaron dos de ellos y tuvo que pagar 50 $ más cada uno de los que 
asistieron. La cantidad de individuos que hicieron la excursión, es: 
a) 8  b) 6  c) 12  d) 7  e) 5 
785. Un hacendado compró 30 ovejas a 105.000 guaraníes cada uno. Le robaron unas cuantas, 
por lo cual decidió vender cada una de las restantes con un aumento de tantas veces 42.000 
guaraníes como ovejas le robaron, resultando que no tuvo perdidas ni ganancias. El número 
de ovejas robadas, es: 
a) 5    b) 15  c)
  10  d) 7  e) 4 
786. Un ama de casa compró del mercado cierto número de naranjas por 18.000 guaraníes. Al día 
siguiente le hubieran dado 10 naranjas más por la misma cantidad, con lo cuál le hubiera 
resultado 20 guaraníes más barata cada naranja. La cantidad de naranjas que compró, es: 
a) 100  b) 80  c) 70  d) 90  e) 60 
 
 
 
PROGRESIONES 
PROGRESIÓN ARITMÉTICA 
787. El vigésimo sexto término de una progresión aritmética  38; 36; 34; … ), vale: 
a) 26  b) 26  c)   d) 12  e) 10 
788. De entre los números impares positivos el que ocupa la posición 150, es: 
a) 151  b) 291  c) 300  d) 301  e) 299 
789. La cantidad de números impares que hay entre los números 12 y 190, es: 
a) 86  b) 87  c) 88  d) 89  e) 90 
790. El producto de las raíces de la ecuación 2 5 6 0  es la razón de una progresión 
aritmética cuyo primer término es 5, entonces el término que ocupa la posición 120, es: 
a) 357  b) 357  c) 352  d)   e) 362 
791. Si tres números están en una progresión aritmética de razón 5 y se aumenta en 3 unidades 
el valor de cada uno de ellos, entonces los números luego del cambio: 
a) Estarán en P.A de razón 8 
b) Estarán en P.A de razón 2 
c) Estarán en P.A de razón 15 
d) Mantendrán su relación anterior 
e) Estarán en P.A de razón 3 

Cursillo Pi      179  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

792. A cada uno de 18 niños se le ha entregado un cierto número de caramelos que va variando 
según una progresión aritmética. Si al primero le dieron 5 caramelos y al segundo 8 
caramelos. El número de caramelos que recibió el último fue de: 
a) 18  b) 26  c) 46  d) 56  e) 15 3  
793. La suma de tres números que están en progresión aritmética es 15 y el producto de los 
mismos es 105, entonces la semisuma entre el mayor y el menor es: 
a) 7  b) 3  c) 5  d) 2  e)  
794. Los lados de un triángulo rectángulo están en progresión aritmética y el perímetro del 
triángulo es igual a 63, entonces la diferencia entre la hipotenusa y el menor de los catetos es 
de: 
a) 21  b) 105/4  c) 21  d) 21/2  e) 63/4 
795. Los tres ángulos de un triángulo están en progresión aritmética de modo que la razón entre 
el mayor y el menor es 2, entonces el menor de los ángulos mide: 
a) 40°  b) 50°  c) 60°  d) 70°  e) 20° 
796. La suma del segundo y cuarto término de una progresión aritmética es 40. Sabiendo que la 
razón es igual a 3/4 del primer término. La suma de los diez primeros términos será: 
a) 310  b) 380  c) 320  d) 350  e) 360 
797. La suma de los términos de una progresión aritmética de tres términos es 15. Entonces el 
   
segundo término de la progresión aritmética es: 
a) 3 
b) 0 
c) 2 
d) 5 
e) No se puede calcular 
798. En una progresión aritmética cuyo primer término es 3 y el último término es 31, la suma de 
sus términos es 136. Entonces esa progresión aritmética tiene: 
a) 8 términos 
b) 10 términos 
c) 16 términos 
d) 26 términos 
e) 52 términos 
799. Se reparten 225.000 dólares entre tres hermanos formando una progresión aritmética de 
modo que el tercero reciba 140.000 más que el primero, entonces: 
I. La diferencia entre los que reciben el segundo y el primero es de 70.000 
II. El primero recibe solamente 70.000 
III. Entre los dos primeros reciben menos que el tercero solo 
IV. El segundo recibe el doble de lo que recibe el primero 
De las afirmaciones anteriores podemos decir que: 
a) Todas son verdaderas 
b) Solo tres son verdaderas 
c) Solo dos son verdaderas 
d) Solo una es verdadera 
e)  Todas son falsas 
800. Sabiendo que log 8 ; log 9)  y  log 7)  están en progresión aritmética, el valor 
de  , es: 
a) 5  b)   c) 4  d) 3  e) 2 
 
Cursillo Pi      180  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

PROGRESIÓN GEOMÉTRICA 
801. Sabiendo que  , 9  y   45 forman en ese orden una progresión geométrica de 
términos no nulos, se tiene que el valor de   es: 
a) 9  b) 45  c) 1  d) 3  e) 5 
802. El valor de   tal que los números 2 , 3   y    sean términos consecutivos y distintos de una 
progresión aritmética es: 
a) Racional y mayor que diez 
b) Entero y múltiplo de 3 
c) Entero y divisor de 12 
d) Un número primo 
e) No existe 
803. Si la secuencia  4 ; 2 1, 1) es una progresión geométrica, entonces el valor de   es: 
a) /   b) 1/8  c) 8  d) 1  e) 8 
2 2
804. En la progresión geométrica  10, 2, , , … .   el termino 2/625 ocupa: 
5 25
a) El quinto lugar 
b) El sexto lugar 
c) El séptimo lugar 
d) El octavo lugar 
   
e) El noveno lugar 
1 1 1
805. El trigésimo término de la secuencia  , , , …  es: 
2 6 18
a) 1/6   b) 5  c) / .   d) 61/3  e) 29/6 
3 2
806. El cuarto término de la progresión geométrica   , 1, , …  es: 
2 3
a) 2/9  b) 1/3  c) 9/4  d) /   e) 1 
807. Los cinco primeros términos de la progresión geométrica cuyo primer término es 2 y cuya 
razón es 5 es: 
a) 2, 7, 12, 17, 22 
b) 5, 10, 15, 20, 25 
c) , , , ,  
d) 2, 10 , 20, 40, 80 
e) 2, 10, 100, 10.000, 100.000.000 
808. La razón de la progresión geométrica  , ,  es: 
a) 2  b)   c) 2   d)   e)  
809. En una progresión geométrica creciente, el primer término es 7 y el quinto término es 
70.000. Entonces la razón es: 
a) 7  b) 10  c) 70  d) 100  e) 10.000 
810. En una progresión geométrica de cinco términos, la suma de los dos primeros términos es 
32 y la suma de los dos últimos es 864. Entonces el tercer término de la progresión es: 
a) 8  b) 24  c) 72  d) 216  e) 648 
811. En una progresión geométrica, la diferencia entre el segundo y primer término es 9 y la 
diferencia entre el quinto y el cuarto término es 576. El primer término de la progresión es: 
a) 4  b) 3  c) 5  d) 7  e) 1 
812. El número de términos de una progresión geométrica en la cual el primer término es 2, la 
razón es 3 y la suma de sus   términos es 6.560 es: 
a) 4  b) 5  c) 6  d) 7  e) 8 

Cursillo Pi      181  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

813. Calcular el número de sumandos del primer miembro de la ecuación 3 6 … 381, 

sabiendo que éstos están en progresión geométrica. 
a) 127  b) 2  c) 3  d)   e) 192 
814. El octavo término de una progresión geométrica es 1/2 y la razón es 1/2, entonces el 
primer término de dicha progresión es: 
a) 2  
b) 2 
c)  
d) 2  
e) 1⁄2 
 
 
PROBLEMAS VARIOS 
815. De las siguientes igualdades: 
I. ) 1)  
II. El polinomio   7 7 22 24  es divisible por  4 
III.   es divisible entre  , solamente si    es par. 
IV.    es siempre divisible entre   , para   par o impar. 
Es/son falsa/s: 
a) I y IV  b) III y IV  c) I y II  d) II y III  e) Solo IV 
816. Teniendo en cuenta las siguientes proposiciones: 
I. Si el denominador de una fracción se divide por una cantidad  / ,  0, la fracción 
queda multiplicada por  / . 
II. El valor relativo de una expresión algebraica indica el sentido de la misma. 
III. Si 5 2, entonces 5  es igual a 50. 
IV. Si log 2 3 y log 4 2, entonces   es igual a 14. 
En ese orden son: 
a) FVVF  b) VFFF  c) VVFV  d) FVFV  e) VFVF 
817. De las afirmaciones siguientes: 
I. √ 2 √  es un polinomio racional 
II. 2 4  es un polinomio de grado absoluto 6. 
III. 3 2 4  
IV.  
Son incorrectas: 
a) II, IV  b) II, III  y  IV  c) I, III y IV  d) III, IV  e) I, IV 
818. De las afirmaciones siguientes, la falsa es: 
a) El inverso aditivo nos asegura que  ) ) 0 
1
b) Para todo número real no nulo se cumple que  · 1 
c) El opuesto de la suma de dos números enteros es igual a la suma de los opuestos de los 
mismos. 
d) Si un polinomio  ) ) ) ), quiere decir que  ) tiene tres raíces 
que son  ,  y  . 
e) ) existe, si     es menor o igual a 8. 

Cursillo Pi      182  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

819. De las siguientes proposiciones, la correcta es: 
a) 2 ) 2  

b) .  
c) . )  
d)  

e) 1 1
) 1
 
820. De las siguientes afirmaciones: 
I. 4  es factor de  2  
√
II. √ √  
1
III. √ 2   si   0 
√
/
IV. √ √   si  0 
Solo son verdaderas: 
a) I  y IV  b) III y  IV  c) II y IV  d) III  e) I y II 
821. Teniendo en cuenta la siguientes afirmaciones: 
   
I. Una ecuación cuadrática siempre tiene dos raíces distintas. 
II. Si ambos lados de una ecuación se multiplica por una constante distinta de cero, no se 
altera las raíces de la ecuación. 
III. Si   log 100, entonces  2. 
IV. La regla de Ruffini – Hörner determina el resto y el cociente de cualquier división entre 
polinomios. 
Podemos decir en ese orden que son: 
a) FFVV  b) VVFF  c) VFVF  d) FVVF  e) FVFF 
822. De 2 5 , se deduce que es un polinomio: 
I. De tercer grado. 
II. Cuyo término independiente no existe. 
III. Cuya suma de sus coeficientes numéricos es un número primo. 
IV. De tercer grado con relación a  . 
De las afirmaciones anteriores se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
823. De las siguientes afirmaciones: 
I. La potenciación es distributiva con respecto al producto. 
II. La radicación es distributiva con respecto al cociente. 
III. La suma es distributiva con respecto al producto. 
IV. La resta es la suma de una expresión y el inverso aditivo de la otra expresión. 
V. El inverso multiplicativo de   es el opuesto de 1/ . 
De las afirmaciones anteriores es/son falsa/s: 
a) Todas   b) una  c) dos  d) tres  e) cuatro 
Cursillo Pi      183  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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824. Marcar la opción falsa 
a) Si  1 entonces  1 
b) Si  0 entonces – 0 
c) Si  0 y   0 entonces  0 
d) Si  0 entonces  0 
e) Si  0 entonces  0 
825. A partir de las siguientes afirmaciones 
I. La multiplicación es distributiva con respecto al producto. 
II. La división es distributiva con respecto a la radicación. 
III. La radicación es distributiva con respecto al producto. 
IV. La resta es distributiva con respecto a la división. 
V. La potenciación y la radicación solo son distributivas con respecto a la multiplicación y 
división. 
De las afirmaciones anteriores es/son falsa/s: 
a) Todas  b) Sólo tres  c) Sólo dos  d) Sólo una  e) Ninguna  
826. Si  ) es el cociente de la división de  ) 1 por  1, entonces se cumple que: 
a) 0) 0 
 
b) 1) 1   
c) 1) 1 
d) )  
e) 1) 1 
827. De la expresiones siguientes: 
I.  
II. )  
III. 3 3  
IV. ) ) 
Son equivalentes: 
a) Sólo I y II 
b) Sólo II y III 
c) Sólo I y IV 
d) Todas 
e) Ninguna  
828. Determinar la alternativa correcta: 
a) En Álgebra el número   representa siempre el mismo valor. 
b) El producto de dos números es siempre positivo. 
c) El número   puede ser positivo o negativo. 
d) El opuesto del número   es siempre un número negativo. 
e) El cuadrado de un número   puede ser positivo o negativo. 
829. Determinar la alternativa falsa: 
a) El producto de dos cantidades del mismo signo es siempre positivo. 
b) El cubo de un número negativo es siempre negativo. 
c) El cuadrado del número    es siempre positivo. 
d) La suma de dos negativos pares es positiva. 
e) El producto de dos positivos impares es positivo. 
Cursillo Pi      184  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

830. Marca la opción falsa: 
a) Si   es un número positivo, entonces   es negativo 
b) Si restamos de cero un polinomio  ), entonces la resta será  ) 
c) Si al doble del minuendo se le resta el doble del sustraendo, la diferencia permanece 
constante. 
d) Si al doble de la suma, se le resta el primero de dos sumandos, entonces el resultado será 
igual al doble del segundo sumando más el primer sumando. 
e) En una división exacta, si se multiplica el cociente por el divisor, se obtiene el dividendo. 
831. A partir de las siguientes afirmaciones: 
I. El número   es siempre positivo. 
II. La expresión 2 3 es positiva. 
III. El número   es el opuesto de  . 
IV. El opuesto de 5 4 es  5 4. 
Podemos decir que: 
a) Todas son verdaderas 
b) Sólo tres son verdaderas 
c) Sólo dos son verdaderas 
d) Sólo una es verdadera 
   
e) Ninguna es verdadera 
832. De las afirmaciones siguientes: 
I. El producto de dos números pares es siempre positivo 
II. El cuadrado de un número negativo impar es negativo 
III. El cubo de un número par positivo puede ser negativo 
IV. )  seguro es un número negativo 
V. El cubo de la suma de un número positivo y un número negativo seguro es negativo 
Podemos decir que: 
a) Sólo cuatro son verdaderas 
b) Sólo tres son verdaderas 
c) Sólo dos son verdaderas 
d) Sólo una es verdadera 
e) Todas son falsas 
833. El factor que habrá que multiplicar   2 2 2  para que 
dividido entre  2  se pueda obtener   , es: 
a) Un producto cuyos factores son  , , y  . 
b) Una suma, cuyos sumando son   , ,  y   . 
c) La suma de los cuadrados de  , ,  y   . 
d) 2  
e) Un polinomio de tercer grado. 
834. A partir de las afirmaciones siguientes: 
I. Si     es un número natural cualquiera no nulo, entonces   es negativo 
II. Si   es negativo, el opuesto de   es negativo 
III. Si sumamos   con el opuesto de  , el resultado es cero 
IV. Si   es mayor que 1, entonces   es negativo 
Podemos decir que es/son falsa/s: 
a) Todas  b) Sólo tres  c) Sólo dos  d) Sólo una  e) Ninguna  
Cursillo Pi      185  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

835. El cociente por exceso de una división entera es cinco unidades menores que una unidad de 
segundo orden; el número 11 excede al residuo por exceso en el residuo por defectos 
unidades, donde el residuo por exceso representa al menor múltiplo de 5. El dividendo de 
dicha división representa al: 
I. Quíntuplo del producto de dos números primos 
II. Triple de dos decenas 
III. Doble de la mitad de 5 unidades 
IV. Tercio de la suma de una unidad de tercer orden y 5 decenas 
De las afirmaciones anteriores se puede concluir que es o son falsas: 
a) Sólo I  b) Sólo II  c) I, III y IV  d) I y IV  e) Sólo IV 
836. Si soy capaz de caminar  7)  en    horas, entonces en   horas podré caminar: 
a) 7) 
7
b)  

c)  
7
7
d)  

e) )     
837. Dividir una cantidad    en dos partes de modo que dos tercios de la primera sumado con 
tres cuartos de la segunda den  . Al segundo le corresponde entonces: 
a) 8 12  
b) 12 8  
c) 8 12  
d)  
e) 20  
838. Halla dos números naturales consecutivos sabiendo que la suma de la cuarta y quinta parte 
del primero y la suma de la tercera y séptima del segundo son también números naturales 
consecutivos: 
a) 9 y 10  b) 4 y 5  c) 20 y 21  d) 16 y 17  e) 16 y 16 
839. En una librería compré tres libros de Matemática: Álgebra, Aritmética y Geometría y por 
ellos pagué $ 140. El libro de Aritmética costó $ 10 menos que el de Álgebra y $25 menos que 
el de Geometría. Entonces el libro de Álgebra, Geometría y Aritmética cuestan 
respectivamente: 
a) 45, 60, 35  b) 55, 35, 50  c) 20, 35, 85  d) 35, 85, 20  e) 25, 60, 55 
840. Le regalé a mi tío 5/6 de mi dinero. Si en lugar de regalarle los 5/6 le hubiera regalado 3/4 
de mi dinero, tendría ahora $ 18 más de los que tengo. ¿Cuánto $ le regalé a mi tío? 
a) 180  b) 162  c) 150  d) 135  e) 120 
841. A María, costurera profesional, le han encargado costurar cierto número de poleras para lo 
cual ha comprado 2 piezas de tela, que juntas miden 20 . El metro de cada pieza costó un 
número de pesos igual al número de metros de la pieza. Si una pieza costo 9 veces que la otra. 
¿Cuál era la longitud de cada pieza? 
a) 10 y 10   b)  y    c) 12 y 8   d) 13 y 7   e) 9 y 11  

Cursillo Pi      186  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

842. El tiempo máximo que debe tardarse en resolver este problema, se descompone del modo 
siguiente: 1⁄25  del total en leerlo, 1⁄4 en plantearlo y 41⁄100 en resolverlo y un minuto y 
medio en su comprobación ¿Cuánto tiempo se debe tardar? 
a) 3,5   b)   c) 7,2   d) 2,25   e) 3  
843. De las siguientes igualdades: 
1 1
I. 5 25 5 )  
2 4
2
II. 2 2 
III.  
IV. 27 1 3 1) 9 3 1) 
Son falsas: 
a) Tres  b) Dos  c) Todas   d) Ninguna  e) Una  
844. Según resultados preliminares, los nutrientes contenidos en 100 g de cebolla es de: 1,5 g 
de proteínas 42 g de fósforo. Entonces la cantidad de nutrientes que hay en medio kilo de 
cebolla es: 
a) 771 g  b) 7,50 g  c) 1.500 g  d) 1.542 g  e) ,  
845. Por   remeras pagué   guaraníes y por   pantalones pague el doble, entonces una remera 
y un pantalón me costaron juntos: 
 
a) 3 /    
b) 3 / ) 
c) )/  
d) )/2 
e) )/  
846. Una joven sale de compras. La mitad de lo que tenía lo gasta en ropas, la mitad de lo que le 
queda lo gasta en cosméticos y regresa con 45.000 guaraníes en la cartera. Entonces lo que 
tenía al salir de la casa era: 
a) 180.000  b) 360.000  c) 135.000  d) 720.000  e) 365.000 
847. Se reparten 250.000 guaraníes entre Sara, Raúl y Luz. Sara recibe el doble de Raúl más 5.000 
y Luz también recibe el doble de Raúl pero menos 5.000. entonces, al que le toca menor 
cantidad recibe: 
a) 25.000  b) 105.000  c) 95.000  d) 50.000  e) 100.000 
848. Una persona va al casino y juega a la ruleta   veces; ganó   veces y perdió 10 veces. 
Entonces,   en función de   es: 
a) /10 
b) 10 
c) 10  
d)  
e) 10  
849. Juan y Luis son abogados. En total llevan 46 años en la profesión. Hace dos años, Juan 
llevaba 2,5 veces los años que Luis tenía como abogado. ¿Cuántos años de diferencia en la 
profesión hay entre ambos? 
a) 14  b) 32  c) 16  d) 18  e) 30 
850. Si al cuadrado de un número   se le agrega 15 se obtiene el cuadrado del número 
subsiguiente menos 6. ¿Cuál es el cuadrado del número  ? 
a) 3  b) 4  c) 16  d) 10  e) 100 

Cursillo Pi      187  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

851. De las siguientes afirmaciones: 
I. El inverso aditivo de una cantidad es siempre su reciproco. 
II. El inverso multiplicativo de una cantidad es siempre su opuesto. 
III. El opuesto de un número negativo es siempre negativo. 
IV. El inverso multiplicativo de una cantidad es siempre su recíproco. 
Se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
852. Juan tenía 40 dólares y Luis 20 dólares. Cada uno apostó la mitad de lo que tenía a que el 
partido de fútbol ganaba su equipo. Si ganó el equipo de Juan, podemos decir que: 
a) Luis perdió  30 dólares. 
b) Juan ganó 50 dólares. 
c) Luis perdió 50 dólares. 
d) Juan ganó la diferencia de lo que Luis tenía con lo que perdió. 
e) Juan ganó 30 dólares. 
853. En una sala hay 100 personas, correspondiendo a cada una 6.000.000
     de aire. Si la sala 
es de 25 6 . La altera mide: 
a) 6   b) 0,8   c) 20   d) 2   e)  
 
 
FORMATIVA 1 
854. La expresión  ) · )  multiplicada por el inverso 
aditivo de   es igual a: 
a) √   b)   c)   d)   e) √  
855. Al simplificar   1 1 ; el valor numérico   cuando  1 es: 
I. Un número impar. 
II. Un número par primo. 
III. Un número cuyo valor absoluto es 2. 
IV. La unidad. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es falsa 
b) Todas son verdaderas 
c) Todas son falsas 
d) Tres son falsas 
e) Dos son verdaderas 
856. Si   es el resto y   es el cociente de la división de 8 10 14 5 entre 4 1, 
entonces el producto de  2 ) y el inverso multiplicativo de 2 2 1 resulta: 
a) Un polinomio de segundo grado. 
b) Una cifra no significativa. 
c) Un polinomio de grado 4. 
d) Al inverso aditivo de la unidad. 
e) El modulo de la multiplicación. 
Cursillo Pi      188  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

2
4 2 3 2
857. Al simplificar la expresión   1 , se obtiene: 
4 4 2 2 5
a) 8  
10 4
b)  
c)  
16 10
d) 4  

e)  

858. Simplificando la expresión  , para cualquier valor de  , número natural, se 

obtiene: 
a) 0 
b) 2  
1
c)  
23
3
2 1
d) 3  
2
e)      
859. Marcar la opción correcta: 
a) ) )  
b) ) 2  
c) 2 5 ) 8 125  
d) ) ) 2  
e) ) ) ) )  
860. El polinomio   5 3 , es divisible por  1 solamente si: 
a) 2  
b) 2  
c) 2  
d) 1  
e)  
861. Al sumar los factores primos del polinomio  5 3 ) 2 ) , se obtiene: 
a) 8 5  
b) 9 7  
c)  
d) 7 2  
e) 5 4  
1
1
2
862. Resolviendo el sistema:  1
 , la raíz cuadrada del producto de   e   es: 
1
3 1 3 3
a)   b)   c)   d)   e)  
4 4 2 4
863. Dada la ecuación  8 1 0, determinar   de modo que, la diferencia entre el 
triple de una de sus raíces y el cuádruple de otra, sea tres unidades. 
a) 0  b) 4  c) 15  d) 14  e) 16 

Cursillo Pi      189  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

864. Un grupo de alumnos compró un regalo de $ 30 repartiéndose el costo en partes iguales. Si 

hubiera habido 5 alumnos más, cada uno habría dado $ 0,20 menos. Cada alumno dio en $: 
a) 0,80  b) 1  c) ,   d) 1,5  e) 1,3 
865. Siendo     y    dos números reales positivos, al efectuar 
√ √
√ √
 , se obtiene: 
a) 1 
b) 2  
c)  
d)  
e)  
866. La ecuación   1: 
a) Tiene apenas una raíz real. 
b) Tiene dos raíces reales cuya suma es  1. 
c) Tiene tres raíces reales. 
d) Admite cuatro como raíz. 
e) Una de las raíces es un número primo. 
   
1
867. Al efectuar   2 2 , se obtiene como resultado: 

a)  
b)  

c)  
1
d) 2 2 

e)  
868. Julián lleva un canasto con manzanas. Encuentra a tres amigos y les da: al primero la mitad 
de las manzanas, más dos; al segundo la mitad de las que le dio al primero, más dos; y al 
tercero la mitad de lo que le dio al segundo, más dos. ¿Cuántas manzanas llevaba al principio 
si aún le sobra una manzana? 
a) 81  b) 76  c) 77  d) 69  e) 68 
869. Para conseguir a partir del número 572 el menor número de 4 cifras múltiplo de 3 debemos: 
I. Añadir un 1 a la derecha del número dado 
II. Multiplicar por 3 el número dado 
III. Sumar 1000 al número dado 
IV. Sumar 4000 al número dado 
V. Añadir un 1 a la izquierda del número dado 
De las afirmaciones anteriores podemos decir que: 
a) Todas son falsas 
b) Sólo una es verdadera 
c) Sólo dos son verdaderas 
d) Sólo tres son verdaderas 
e) Sólo cuatro son verdaderas 

Cursillo Pi      190  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

870. La cifra de las decenas de un número de dos cifras excede a la cifra de las unidades en 1. Si 
el número se multiplica por 3 ese producto equivale a 21 veces la suma de sus cifras. El 
número es: 
a) 63  b) 21  c) 12  d) 30  e) 62 
871. El cociente por exceso es igual al triple del cuadrado de un número par primo y los residuos 
por exceso y por defecto son iguales a los dos primeros números impares consecutivos 
respectivamente. El exceso del dividendo sobre el cociente por defecto es: 
I. Una división inexacta. 
II. Un número que tiene tres factores primos. 
III. Un número que posee 9 divisores simple y compuestos. 
IV. Un número, cuya diferencia en valor absoluto de sus cifras es múltiplo de 3. 
De las afirmaciones anteriores, se deduce que es o son verdaderas: 
a) Sólo el I 
b) Sólo el II 
c) II, III  y  IV 
d) III  y IV 
e) II y III 
872. Sabiendo que  . 384  y que  , ) 8, entonces se afirma que: 
 
a)   y    son primos entre sí   
b) , )  
c) , ) 384 
d)   es múltiplo de    
e)   es divisor de   
873. Si   /   y   /   son generatrices de las fracciones decimales 1,1555 … y  0,56565 … 
respectivamente; y si   representa la suma del exceso de   sobre   y el cuadrado de la 
diferencia de   y  , en esas condiciones: 
I.   posee tres factores primos 
II.  posee dos divisores simple 
III.  posee cuatro divisores 
IV. , ,   y    son primos relativos 
Se puede deducir que es o son falsas: 
a) I, III  b) II, III  c) IV  d) I,II y III  e) I y II 
874. Al considerar las siguientes igualdades: 
1
I. 7 )  
7
1
II. 5 6 
5
1
III. 6)  
64
1
IV. 8.9  
8.9
Podemos decir que: 
a) Todas son verdaderas 
b) Todas son falsas 
c) Una es verdadera 
d) I y II son verdaderas 
e) II y IV son verdaderas 
Cursillo Pi      191  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

875. Un empleado tiene un contrato de trabajo por 11 años. ¿Cuántos años ya trabajó si los 2/3 
de tiempo que ha trabajado es igual a los 4/5 del tiempo que le falta para cumplir su 
contrato? 
a) 5  b) 10  c) 6  d) 3  e) 7 
876. En las siguientes igualdades   y   pertenece a los números naturales: 
I. ) , si   pertenece a los números pares. 
II. ) , si   pertenece a los números pares. 
III. , si   pertenece a los números pares o impares. 
1
IV. , si   pertenece a los números impares o pares. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas. 
877. Dada las siguientes relaciones: 
2 3 2
I.    
0,.111… 2  
125 5
II. 2 
4 2
9 3
III. . 1,333 … 
8 8
IV. √8 √2 1  
Se deduce que es o son falsas: 
a) I y II  b) Sólo IV  c) I, III y IV  d) I y IV  e) I y III 
878. De las siguientes afirmaciones, la incorrecta es: 
1
a) log √ 3 
3
b) log 8) 3 
1
c) log 2 2 
d) log 2  
e) )  
879. Si  1,25 1) 0,1212 … 8,25) 0,0222 …, entonces el valor de   es una 
fracción: 
I. Impropia. 
II. Decimal periódica mixta, cuya parte periódica es 6. 
III. Cuyo numerador es el módulo de la multiplicación y el denominador es múltiplo de 5. 
IV. Cuya diferencia positiva de sus términos es un múltiplo de 7. 
De las afirmaciones anteriores se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
Cursillo Pi      192  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

880. Sabiendo que  0,1 50   y   15 200.000 , entonces cuatro decenas 

.
de diezmilésimas de   es: 
I. 211,575  
II. 84,63  
III. 84,63 á 
IV. 0,8463 á 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Cuatro son falsas 
e) Todas son falsas 
881. Un patrón, ayudado de un obrero y un aprendiz, ha hecho un trabajo, pagado en $ 360. 
Repártase esta suma de modo que la parte del patrón valga 3 veces la del obrero, y éste 2 
veces la del aprendiz. El tercero recibe: 
a) 50  b) 20  c) 40  d) 80  e) 240 
882. Un aprendiz debía recibir $ 288 por todo el año pero como se fue antes de acabarse el año, 
   
solo recibió $ 252. ¿Cuánto tiempo se ha quedado? 
a) ,  años 
b) 10 meses 
c) 1 año 
d) 0,5 años 
e) 2 años 
883. Un padre va con sus hijos a la cancha; el costo de las entradas es como sigue: Preferencias 
60.000 guaraníes, Populares 30.000 guaraníes. Si deciden irse a Preferencias, le falta dinero 
para tres de ellos, y si deciden irse todos a Populares entran todos y le sobra 60.000 
guaraníes. La cantidad de hijos, es un número que: 
I. Representa al producto de dos pares consecutivos. 
II. Divide a dos decena y 5 unidades 
III. Representa al producto de dos impares consecutivos. 
IV. Posee sólo dos divisores. 
La cantidad de opciones falsas son: 
a) 1  b) 2  c) 3  d) Todas  e) Ninguna  
 
FORMATIVA 2 
884. De las siguientes proposiciones, la verdadera es: 
a) Si el multiplicando se multiplica por un número y el multiplicador se divide por el mismo 
número o viceversa, el producto no varia. 
b) Los productos de números respectivamente iguales no son iguales. 
c) El producto de dos números tiene distintos valores o siempre es igual. 
d) Si el multiplicando se multiplica o divide por un número, el producto no varía. 
e) Si el multiplicador se divide por un número, el producto queda multiplicado por dicho 
número. 

Cursillo Pi      193  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

885. Al efectuar la siguiente operación indicada de  20 3)4 69 30 13) 8 6 4 2 5, 

se obtiene a un número: 
I. Múltiplo de tres unidades 
II. Que divide a una docena 
III. Múltiplo de 4 decenas y 7 unidades 
IV. Cuya suma de sus cifras en valor absoluto es 13 unidades 
De las afirmaciones anteriores se deduce que son falsas: 
a) III y IV  b) Solo el IV  c) Solo el II  d) Solo el III  e) I  y II 
886. Si   , representa al cociente, de la división de 8.539.023 entre la unidad de quinto orden, 
entonces: 
I. La suma en valor relativo de las cifras de orden impar de  , forma una clase. 
II. La suma de las cifras de orden impar de  , es un múltiplo de 5. 
III. Al dividir la suma de las cifras de orden impar de  , entre la suma de las cifras de 
suborden impar del mismo número, resulta un número primo. 
IV. La cifra correspondiente al orden par de  , es divisor de 5. 
De las proposiciones anteriores, se deducen que es o son verdaderas: 
a) Solo el I  b) Solo el IV  c) II y  III  d) Todas  e) I y IV 
887. Un empleado ahorra cada semana cierta suma ganando $
    75 semanales. Cuando tiene 
ahorrado $ 24,06 ha ganado $ 450. Ahorró semanalmente $. 
a) 6  b) 4,1  c) 41  d) 4  e) 4,01 
888. Un obrero gasta diariamente las dos terceras partes del jornal para su manutención, y la 
quinta parte en otras atenciones. En un mes de 30 días ha economizado 340.000 guaraníes, y 
ha dejado de trabajar 2 días. Entonces: 
a) El jornal del obrero, es 20 veces menos que su gasto de otras atenciones. 
b) El jornal del obrero por 30 días, es 4.760.000 guaraníes. 
c) El obrero perdió en los días que ha dejado de trabajar, lo mismo que ha economizado en 
el mes. 
d) El jornal del obrero, es el séxtuplo de su gasto de manutención. 
e) El jornal del obrero por 28 días, es 5.100.000 guaraníes. 
889. De las opciones 
I. Cualquier número es múltiplo de uno. 
II. Todo número es múltiplo de sí mismo. 
III. Cualquier número distinto de cero, tiene infinitos múltiplos. 
IV. Todo número primo tiene infinitos divisores. 
De las opciones se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
890. Un ganadero vende 118 caballos a 700 $ y ciertos números de vacas a 600 $. Con el importe 
total de la venta, pagó una cuenta de 146.560 $ y aún le sobraron 3.240 $. Determinar, la 
cantidad de vacas que vendió. 
a) 100  b) 110  c) 120  d) 112  e) 106 
Cursillo Pi      194  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

891. Del número 3.740 se puede decir que: 
I. Tiene 5 factores primos 
II. Tiene 19 divisores compuestos 
III. La suma de los factores simples es 36 
IV. La cantidad de divisores simples y compuesto es divisible por 3 
Se deduce que es o son verdaderas 
a) Todas  b) I, II  y IV  c) II, III  y IV  d) Sólo I  e) Sólo II 
892. Sabiendo que   y   son primos relativos, se concluye que: 
I. El producto entre   y   es un número primo. 
II. El mayor común divisor entre   y   es el producto. 
III. Al dividir   entre  , el cociente que resulta es un número entero. 
IV. El menor común múltiplo es el producto de   y  . 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
   
893. Considerando las siguientes afirmaciones: 
I. La unidad de segundo orden tiene tres divisores. 
II. El número 1 es divisor se todo número natural. 
III. Cualquier número natural tiene infinitos divisores. 
IV. El mayor divisor de todo número natural es el mismo número. 
De las opciones anteriores: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
894. Siendo   y   dos números naturales distintos de cero con   , y si además   y   son: 
I. Consecutivos, entonces   y   no pueden ser primos entre sí. 
II. Números compuesto, necesariamente   y   tienen que ser números impares. 
III. Primos entre sí, entonces necesariamente   y   son números compuestos. 
IV. Números que poseen como único divisor común a la unidad, entonces necesariamente 
 y   son primos absolutos. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
895. En los muelles de una estación hay un cierto número de carros de una, dos y tres caballos. El 
número total de carros es 70, y el de caballos, 130. El número de carros de dos caballos es 
doble que el de tres. La cantidad de carros, de un caballo es: 
a) 15  b) 30  c) 20  d) 25  e) 35 

Cursillo Pi      195  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

896. Un estante contiene, entre otros,   libros de Matemática,   libros de física y   libros de 

Química. Si en total hay 100 libros, entonces la cantidad de libros de humanidades es 
equivalente a: 
a) 100 
b) 100 ) 
c) 100  
d) ) 
e) ) 100 
897. Si un estanque que está vacío y cuya capacidad es de 5.400 libros. Se abrieran al mismo 
tiempo tres llaves y un desagüe, el estanque se llenaría en 30 minutos; por el desagüe salen 
240 litros en 6 minutos. Si el estanque tiene 1.000 litros de agua y esta cerrado el desagüe; el 
tiempo en minutos, en que acabarán de llenar las tres llaves, es igual a: 
a) 120  b) 20  c) 60  d) 40  e) 180 
898. Al pensar en un número; el exceso de la tercera parte del consecutivo del número pensado 
sobre el triplo de cuatro es igual a la cuarta parte del número. Dicha cifra es igual a: 
a) 104  b) 20  c) 8  d) 15  e) 140 
1 1
899. Al dividir el valor numérico de:  
   ) 1 ) 2
, cuando 
1
6 y   4, por tres docenas, se obtiene: 
a) Tres decenas y 6 unidades 
b) Un millar y 8 unidades 
c) 3 centenas de décimas 
d) Tres centenas y seis decenas 
e) Nueve centena de décimas 
900. Al simplificar  4 8 4 2 ) 2 1, se obtiene: 
a) 0 
b) 12 1 
c) 1 
d)  
e) 12 1 
901. Al restar   3 4   del doble de la suma de 3 4 2   y 3 4 2 , 
luego dividir la diferencia entre  5 , se obtiene: 
I. Una fracción cuyo denominador es  5  
II. Un termino cuyo grado absoluto y relativo son iguales 
III. Un polinomio entero y racional en   
IV. Un binomio de 2° grado 
De las afirmaciones anteriores, se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 

Cursillo Pi      196  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

902. El resto de dividir 3 9  y  2 3 3 respectivamente por  2 son iguales, 

en esa condición el valor de   , es un número: 
I. Que es divisible entre 1 decena 
II. Par, menor que 5 unidades 
III. Que representa, al producto de dos número consecutivos 
IV. Que divide a 1 decena 
De las afirmaciones anteriores es o son falsas: 
a) Solo el II  b) Solo el IV  c) Solo el I  d) II y IV  e) I y III 
903. Sabiendo que el minuendo y el sustraendo de una resta, son respectivamente: )   
y  ) , entonces el resultado de la operación es: 
a) 2  
b) 2  
4
c) 2 

d)  
e) 2 ) 
904. Al dividir  2 2 2  entre  , se obtiene como 
 
cociente y residuo respectivamente:   
a) Un trinomio cuadrado perfecto;   2  
b) Un binomio de segundo grado;  2  
c) Un trinomio;   
d) Un termino de 2° grado;  2  
e) 2 4 ; 2  
905. Sabiendo que el dividendo y el cociente de una división entera son:  2 1 y 
10 respectivamente. El valor de   es un número natural, entonces  : 
I. Divide a 12 
II. Es divisible entre 15 
III. Es una decena de dos décimas y una unidad 
IV. Es un factor de tres centenas 
De las afirmaciones anteriores es o son verdaderas: 
a) I  y II  b) I, II y III  c) II y III  d) II, III y IV  e) I, III y IV 
906. Sabiendo que  3 2   y   3 2 , la diferencia de los cuadrados de   y  , 
representa a un: 
I. Monomio de primer grado 
II. Término, cuyo coeficiente numérico es solamente múltiplo de 3 y 4 
III. Número, que representa al módulo de la adición 
IV. Término de segundo grado 
Se deduce que es o son falsas: 
a) Solamente I y II 
b) Sólo el I, II y III 
c) Sólo el III 
d) Sólo I, II y IV 
e) Sólo el I 
Cursillo Pi      197  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

907. Si  2 ) 2 )  y  2 2 , se deduce que: 

I.  es divisor de  , solamente si   es par 
II. es múltiplo de  , solamente si   es impar 
III.  es siempre factor de  , para   par o impar 
IV.  nuca es divisible entre   
De las afirmaciones anteriores es o son verdaderas: 
a) I, II y IV  b) I y II  c) Solo IV  d) Solo III  e) III y IV 
908. Al simplificar la siguiente operación indicada   ) ) , resulta solamente 
una potencia de base igual a: 
I.  
II. 1/  
III.  
IV.  
De las alternativas anteriores se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
   
909. Siendo   y   el   y   respectivamente de los polinomios 6 6 , 3 6 3, al 
hallar el producto de   y   resulta: 
I. Solamente un binomio al cubo 
II. Un polinomio de cuarto grado 
III. Un cuatrinomio 
IV. Un polinomio de tercer grado con relación a    
De las afirmaciones anteriores es o son falsas: 
a) Sólo II  b) Sólo III  c) Sólo I  d) Sólo IV  e) II y IV 

910. Al efectuar la siguiente operación  2 . 3 . 5 . 6 ) 8 . 9 . 10  y al reducir el 

resultado a su mínima expresión, se obtiene: 
a)  
b) A un número, que es divisor de todos los números 
c) 2  
d) A un número primo 
e) 3  
911. De las siguientes afirmaciones: 
I. El cociente de un polinomio de grado    por  , es siempre un polinomio de grado  1 
II. Mediante el teorema del residuo, se obtiene solamente el residuo de una división entera. 
III. El número  20 , es un monomio de grado 2. 
IV. Si una cantidad   es negativa, entonces  , siempre es positiva. 
Podemos afirmar: 
a) I y III son falsas 
b) I y II son falsas 
c) I, II y III son verdaderas 
d) II y III son falsas 
e) I  y IV son falsas 
Cursillo Pi      198  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

912. Dadas las siguientes afirmaciones: 
I. )  
1
II. )2
 
1
III. ) 4 
2
IV. 1 ) 1  
Se deduce que es o son verdaderas: 
a) I, II y III  b) Sólo I  c) I y II  d) II y III  e) Sólo IV 
913. El exceso de la suma de los cuadrado de dos cantidades   y  , sobre la diferencia de los 
cuadrados de las mismas cantidades, es lo mismo que: 
a) El cociente de   y    
b) El doble de   
c) El doble de   
d)  
e)  
914. Dadas las afirmaciones siguientes: 
I. Si en una multiplicación uno de los factores es cero, el producto es cero. 
 
II. En la diferencia se cumple la propiedad conmutativa. 
 
III. La potenciación es distributiva con respecto a la suma. 
IV. La suma de   veces la unidad es igual a  . 
V. El cociente de dos números iguales es igual a cero. 
Se tiene que son verdaderas: 
a) Sólo I  b) I y IV  c) II y III  d)  II y IV  e) III y V 
915. Simplificando la expresión  2 5 3 7 4) 5 3 √4 2 60) 5, se 
obtiene: 
a) 1  b) 0  c) 20  d) 18  e) 5 
916. El menor número que debe añadirse al dividendo de una división entera para que se haga 
exacta es: 
a) El residuo por defecto 
b) Residuo por exceso 
c) Divisor 
d) Cociente por defecto 
e) Cociente por exceso 
917. De las siguientes preposiciones la falsa es: 
a) Si un sumando aumenta o disminuye un número cualquiera, la suma aumenta o disminuye 
el mismo número. 
b) Si un sumando aumenta un número cualquiera y otro sumando disminuye el mismo 
número, la suma varía. 
c) Sumando miembro a miembro desigualdades del mismo sentido son igualdades resulta 
una desigualdad del mismo sentido. 
d) La suma de varios números se altera descomponiendo uno o varios sumandos. 
e) La suma de varios números no varía sustituyendo varios sumandos por su suma. 

Cursillo Pi      199  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

918. De las siguientes proposiciones, la verdadera es: 
a) La base de un sistema de logaritmación, puede ser negativa. 
b) En todo sistema de logaritmación, el logaritmo de un número negativo es positivo. 
c) En todo sistema de logaritmación, el logaritmo de un número negativo no existe. 
d) En el producto de dos potencias de igual exponente se suman los exponentes. 
e) El objeto de la operación de logaritmación es hallar la base de una potencia. 
 
 
FORMATIVA 3 
919. Si   es la suma de dos números y   la diferencia, el producto 0,25 ) es igual a: 
a) La suma de los cuadrados de los números 
b) El producto de los números 
c) El doble de la suma de los números 
d) El cuadrado del producto de los números 
e) La diferencia de los números 
920. Si   5 10 25 5 27 9 2) 2 5), entonces el valor de  , representa 
a: 
a) Una fracción propia. 
   
b) Representa al inverso aditivo de tres decenas. 
c) Al modulo de la multiplicación. 
d) Al opuesto de un número, que es divisor de todos los números. 
e) A una cifra no significativa. 
921. Si   representa el cociente de la división de 8.539.123.406  entre la unidad de sexto orden, 
entonces: 
I. La suma de las cifras de orden impar de  , es un número que es divisible por 3. 
II. La suma de las cifras pares de la parte entera de   es divisible por 2. 
III. Al dividir la suma de las cifras de orden impar de   entre la suma de las cifras de 
suborden impar del mismo número, da un número primo. 
IV. La suma de los valores relativos de las cifras de orden impar de  , forma una clase. 
De las afirmaciones anteriores podemos deducir que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
922. Juan tiene cierta cantidad de dinero. Empieza a apostar y pierde  2.000 $, duplica lo que le 
queda y pierde 1.500 $ triplica lo que le queda y termina ganando 8.000 $. El dinero que 
tenía Juan al principio es igual a: 
a) 9.400 $ 
b) 49.000 $ 
c) 4.700 $ 
d) 41.000 $ 
e) . $ 

Cursillo Pi      200  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

923. Si se hallan las dos terceras partes, de un cierto número aumentado en una unidad, se 
restan 4 al producto obtenido y se hace cinco veces menor la diferencia que resulta, se tiene 
cero por cociente. ¿Cuál es el número? 
a) 0  b) 1  c) 16/13  d) 9/2  e) 5 
924. Dados tres números impares consecutivos, podemos afirmar que el   entre ellos: 
a) Es siempre par 
b) Puede ser par 
c) Es siempre impar mayor que 5 
d) Es siempre igual a 1 
e) Es siempre el número mayor 
925. Del número 9.702, se puede decir que: 
I. Posee 36 factores 
II. Es múltiplo de 7 y 11 
III. Sus factores primos son primos absolutos consecutivos. 
IV. Posee 23 factores compuestos 
De las afirmaciones anteriores es o son verdaderas: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna  
   
926. Un comerciante adquiere 500 libros a 2 pesos cada uno y luego 6 docenas de libros a 60 
cada una. Si luego los vende todos por 1.932 pesos. En estas condiciones el: 
a) Problema no tiene solución 
b) Comerciante pierde 
c) Comerciante empata 
d) Comerciante gana 1 peso en cada libro 
e) Comerciante gana 5 pesos en cada libro 
927. Al descomponer en sus factores primos los números   y   se expresan como  3 . ; 
3 . . Sabiendo que su   y su   son 675 y 45, respectivamente; hallar el valor más 
pequeño de  . 
a)   b) 810  c) 456  d) 368  e) 360 
928. De las siguientes proposiciones la verdadera, es: 
a) Si el multiplicador es menor que la unidad el producto es siempre mayor que el 
multiplicando. 
b) Si el cociente de una división es 1, el dividendo es igual al divisor. 
c) Una fracción representa una división. 
d) Si a un número se le multiplica la unidad, el producto es siempre igual al número. 
e) Dos fracciones comunes son iguales, si las fracciones son equivalentes. 
929. Dos obreros han trabajado el mismo número de días; el primero cobró 252.000 gs, y el 
segundo 180.000 gs. Si el primer obrero recibe 3.000 guaraníes más por día que el segundo 
¿Cuánto gana por día en gs? 
a) 10.000 
b) 12.000 
c) 15.000 
d) 10.500 
e) 11.500 
Cursillo Pi      201  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

930. Una empresa papelera compra por Gs 22.500.000 cierta cantidad de resmas de papel. En un 
mes vende 1.000 resmas, ganando Gs 7.500 por cada resma vendida, con lo que ya recupera 
la totalidad de lo que ya gasto en la compra. Sobran aún: 
a) 500 resmas 
b) 300 resmas 
c) 700 resmas 
d) 1.000 resmas 
e) 1.500 resmas 
931. La cifra de las decenas de un número de dos cifras excede a la cifra de las unidades en 1. Si 
el número se multiplica por 3 ese producto equivale a 21 veces la suma de sus cifras. El 
número es: 
a) 63  b) 21  c) 12  d) 30  e) 62 
932. Una jarra contiene 4 litros de leche y 1 de agua, y otra jarra contiene 5 litros de leche y 2 de 
agua. ¿Cuántos litros debe tomarse de la primera jarra para que, al mezclarlos, resulten 5 
litros del primer líquido y 1,5 del segundo? 
a) 2,5  b) 6  c) 6,5  d) 4  e) 1,5 
933. Un carnicero tiene tres cortes de carne que pesan 10 g , 15 g  y 25 g. Para embazarlos 
para su venta debe dividirlos en partes iguales y del mayor tamaño posible. Para no 
   
desperdiciar carne debe dividirlo en: 
a) 5 pedazos 
b) 10 pedazos 
c) 50 pedazos 
d) 15 pedazos 
e) 35 pedazos 
934. Al restar   3 4  del doble de la suma de 3 4 2   y 3 4 2 , 
luego dividir la diferencia entre  5 , se obtiene: 
I. Una fracción cuyo denominador es  5  
II. Un término cuyo grado absoluto y relativo son iguales. 
III. Un polinomio entero y racional en  . 
IV. Un binomio de 2° grado. 
De las afirmaciones anteriores, se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
935. Al dividir el valor numérico de:  ). , cuando 
)
6 e  4, por tres docenas, se obtiene: 
a) Tres decenas y 6 unidades 
b) Un millar y 8 decenas 
c) 3 centenas de décimas 
d) Tres centenas y seis decenas 
e) Nueve centena de décimas 

Cursillo Pi      202  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

936. Al simplificar 4 8 4 2 ) 2 1, se obtiene: 

a) 0 
b) 12 1 
c) 1 
d)  
e) 12 1 
937. El resto de dividir  3 9  y 2 3 3 respectivamente por  2 son iguales, 
en esa condición el valor de  , es un número: 
I. Que es divisible entre 1 decena. 
II. Par, menor que 5 unidades 
III. Que representa, al producto de dos número consecutivos 
IV. Que divide a 1 decena 
De las afirmaciones anteriores es o son falsas: 
a) Solo el II  b) Solo el IV  c) Solo el I  d) II y IV  e) I y III 
938. Sabiendo que  10   y  10 , entonces el valor de  )  será: 
a) 10  
1
b)  
10    
1
c)  
10
d) ) /  
e) √10 
939. Al dividir  2 2 2   entre  , se obtiene como 
cociente y residuo respectivamente: 
a) Un binomio cuadrado perfecto;   2  
b) Un binomio de segundo grado;  2  
c) Un trinomio;   
d) Un termino de 2° grado;  2  
e) 2 4 ; 2  
3 3
940. Al calcular el valor de:  2 2 2 2   si:  2   y   2. 
3 3
1 c)   1 1
a)   b)   d)   e)  
2 1
941. Sabiendo que   3 2   y   3 2 , la diferencia del cuadrado de   y  , 
representa a un: 
a) Monomio de primer grado 
b) Término, cuyo coeficiente numérico es solamente múltiplo de 3  y 4 
c) Número, que representa al módulo de la adición 
d) Término de segundo grado 
Se deduce que es o son falsas 
A) Solamente a y b 
B) Sólo el a, b  y c 
C) Sólo el c 
D) Sólo a, b y d 
E) Sólo el c 

Cursillo Pi      203  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

942. Al simplificar la siguiente operación indicada   ) . ) , resulta solamente 

una potencia de base igual a: 
I.  
II. 1/  
III.  
IV.  
De las alternativas anteriores se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
943. Al hallar el máximo común divisor ( ) de:  ;    ;  , se obtiene: 
a)  
b)  

c)  
d)      
e)  

944. Al efectuar y simplificar la operación  , se obtiene: 

a) 1  b) 2  c) 2 2  d) 1  e)  
945. Si  2 ) 2 )   y   2 2 , se deduce que: 
I.  es divisor de  , solamente si   es par. 
II.  es múltiplo de  , solamente si   es impar. 
III.  es siempre factor de  , para   par o impar. 
IV.  nunca es divisible entre  . 
De las afirmaciones anteriores es o son verdaderas: 
a) I, II y IV  b) I y II  c) Sólo el IV  d) Sólo el III  e) III  y IV 
946. De las siguientes afirmaciones: 
I. El cociente de un polinomio de grado   por  , es siempre un polinomio de grado 
1. 
II. Mediante el teorema del residuo, se obtiene solamente el residuo de una división 
entera. 
III. El número  20 , es un monomio de grado 2. 
IV. Si una cantidad   es negativa, entonces – , siempre es positiva. 
Podemos afirmar: 
a) I y III son falsas 
b) I y II son falsas 
c) I, II  y III son verdaderas 
d) II y III son falsas 
e) I y IV son falsas 

Cursillo Pi      204  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

947. Dadas las siguientes afirmaciones: 
I. )  
II. 1/ )  
1
III. ) 2 4 
IV. 1 ) 1  
Se deduce que es o son verdaderas: 
a) I,II y III  b) Sólo el I  c) I y II  d) II y III  e) Sólo IV 
948. El exceso de la suma de los cuadrado de dos cantidades   y  , sobre la diferencia de los 
cuadrados de las mismas cantidades, es lo mismo que: 
a) El cociente de    y    
b) El doble de   
c)  
d) El doble de   
e)  
 
FORMATIVA 4 
949. De las siguientes opciones: 
   
I. Si el cociente de una división es 1, el dividendo es igual al divisor. 
II. El resto de una división entera es siempre menor que el divisor. 
III. Si el cociente de una división es cero, el dividendo es cero. 
IV. En una división el dividendo nunca puede ser igual a cero. 
Se deduce que: 
a) Dos son verdaderas 
b) Tres son falsas 
c) 1 es falsa 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
950. Una sociedad conformada de 11 socios, deciden comprar un terreno para la construcción de 
una fabrica, por $ 214.500, contribuyendo por partes iguales. Se incorporan otros nuevos 
socios para la compra del terreno, con lo cual ahora, cada uno aporta 3.000 menos que antes. 
¿Cuántos fueron los nuevos socios que se incorporaron? 
a) 1  b) 5  c) 3  d) 4  e) 2 
951. Si   0,3 0,2 2) 0,08 0,22 0,3 0,4) 0,01 5) 0,125 7, 
entonces  , representa a una fracción: 
I. Cuya diferencia de términos, posee dos divisores primo. 
II. Cuya suma de términos, es un número primo. 
III. Decimal exacta. 
IV. Propia. 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
Cursillo Pi      205  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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1,666… 2 0,8333… 0,3

952. Si   1 667 , y    representa al producto de 7/3 por  , entonces  , es: 
23 3000 0,2223333…
I. Un número primo. 
II. Un número negativo. 
III. Una fracción propia. 
IV. Un número entero que le divide a  . 
De las afirmaciones anteriores, la cantidad de opciones falsas, es/son: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna 
953. Una institución educativa, ha adquirido escritorios a 8 por $ 24  y los vendió a 9 por $ 45, 
ganando así $ 62. ¿Cuántas sillas a $ 6 cada uno se puede comprar con el producto de la 
venta de tantas computadoras como escritorios se compró a $ 1.800 cada computadora? 
a) 3.100  b) 1.550  c) 9.300  d) 7.200  e) 13.500 
954. Un terreno para loteamiento de 4,484 á, se divide en 11 lotes iguales. La superficie en   
de cada lote es: 
a) 0,0044  b) .   c) 44  d) 0,000044  e) 440 
955. El número   tiene 21 divisores y el número   tiene 10 divisores. Si el máximo común divisor 
de    y   es 18, entonces   es: 
a) 654    b) 738  c)
 
756  d) 792  e) 810 
2 1 1 21 9 48
956. Al efectuar y simplificar  6 2 0,666 … 6  , se obtiene: 
3 5 5 2 49 1728
a) 2/45 
b) ,  
1
c) 22  
4
d) 45 
1
e) 24  
2
957. De las opciones: 
I. Cualquier número distinto de cero, tiene infinitos múltiplos. 
II. Todo número primo tiene infinitos múltiplos. 
III. Cualquier número es múltiplo de uno. 
IV. Todo número es múltiplo de sí mismo. 
De las opciones anteriores se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
958. Dadas las siguientes igualdades: 
I. √ 3 3 
II. 2 4 2 4)  
III. 3 5) 45 
IV. 2) . 7 2√7 
Son falsas: 
a) Una   b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna 

Cursillo Pi      206  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
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959. Un obrero ganó el martes el doble de lo que ganó el lunes; el miércoles el doble de lo que 
ganó el martes; el jueves el doble de lo que ganó el miércoles; viernes 3.000 guaraníes menos 
de lo  que ganó el jueves y el sábado 1.000 guaraníes más de lo que ganó el viernes. En total 
ganó 91.100 guaraníes. ¿Cuántos ganó el viernes? 
a) 24.800  b) 22.800  c) 28.400  d) 28.200  e) 21.800 
960. El producto del mayor común divisor por el mínimo común múltiplo de dos números es 
1.620. Si uno de los números es   de 108 y 162. El otro es igual a: 
a) 16  b) 24  c) 30  d) 40  e) 65 
961. Después de vender una bicicleta perdiendo 318.400 guaraníes, presté 200.600 guaraníes y 
me quedé con 1.518.400 guaraníes. La bicicleta había costado: 
a) 16  b) 24  c) 30  d) 40  e) 65 
962. Un reservorio de agua de 5/2  de ancho, 1  de longitud y 4  de profundidad está lleno 
hasta sus 2/5 partes. El tiempo que deberá permanecer abierta una llave que vierte 15 litros 
por minutos para llenar dichos reservorio es: 
a) 4   b) 40   c)   d) 800   e) 200  
963. Dos obreros han trabajado el mismo número de días; el primero cobró 252.000 gs, y el 
 
segundo 180.000 gs. Si el primer obrero recibe 3.000 guaraníes más por día que el segundo, 
 
¿Cuánto gana por día en gs, el primer obrero? 
a) 10.000  b) 12.000  c) 15.000  d) 10.500  e) 11.500 
964. El triple de la novena parte de un número más el doble de la cuarta parte de otro es igual al 
doble de 10 unidades. Si el primer número se divide por el segundo, el cociente es dos y resto 
es cuatro. 
La suma en valor absoluto de las cifras del número menor es: 
a) El doble de un número par primo. 
b) Divisor del número mayor. 
c) Un cuadrado perfecto. 
d) Una centésima de siete millar. 
e) Un número que posee dos factores. 
965. Un comerciante compra al contado un artículo con un descuento del 30% del precio de lista. 
¿Qué porcentaje del precio de lista representa el precio de venta del comerciante si el debe 
ganar 20% del precio de compra? 
a) 74%  b) 90%  c) 94%  d) 80%  e) 84% 
966. Al determinar, la suma de 21 50 16 , con el dividendo de una división exacta, cuyo 
divisor es 2 7 y cuyo cociente resultó 8 3, es: 
a) Una cifra no significativa. 
b) La unidad. 
c) Un polinomio cuyo término independiente es múltiplo de 7. 
d) Un trinomio, cuyo término independiente divide a 6. 
e) Un polinomio de segundo grado absoluto. 

967. El valor de 2 2 4 4  es: 

a) 2   b) 2  c) 4   d) 0  e)  
Cursillo Pi      207  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

968. La expresión  2 ) 1  es igual a: 

a) 2  
b) 2  
c)  
d)  
e) ) 
2 2
3 27 3 4 9 2
969. Al simplificar:  3 ) 2 2 2  , se obtiene: 
9 3 3 2 3
a) 3) 
b)  
3
1
c)  
3
3
d)  
3
e)  
1
970. Si    y     entonces, el cuadrado del exceso de   sobre   es: 
1  
 
1
a)  
1
b) 1 
4 2 1
c)  
1

d)  
1
e)  

971. El valor de   para que   )  sea divisible por  ) es: 

a) Múltiplo de siete. 
b) Dos decenas. 
c) Una decena y siete unidades. 
d) Una centena de décima y seis unidades. 
e) Un millar de centésima y cinco unidades. 
972. Los trinomios  2 6) y  2 3), admiten un factor común de la forma 
2 ). Calcular el valor de:  )  
a) 3  b) 2  c)   d) 2  e) 3 
973. Sea  ) 2   y   ) 4 . Si  1) es el   de    y  , 
hallar el cociente  / . 
a) 1  b) 2  c)   d) 4  e) 5 
974. Un matrimonio que tiene dos hijos acordó pesarse y lo hicieron del modo siguiente: se 
pesaron los padres y resultó 126 g; después, el papá con el hijo mayor y resultó 106 g y 
por último la mamá con el hijo menor y resultó 83 g. Se sabe que el hijo mayor pesa 9 g 
más que el menor. Determine cuanto pesa el hijo mayor. 
a) 36  b) 27  c) 45  d) 56  e) 47 

Cursillo Pi      208  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

975. Si compro dos naranjas y una mandarina, la diferencia es 3 . Pero si compro una naranja y 

dos mandarinas, no hay diferencia. Entonces una mandarina cuesta: 
a) El doble de lo que cuesta una naranja. 
b) El triple de lo que cuesta una naranja. 
c) La mitad de lo que cuesta una naranja. 
d) El tercio de lo que cuesta una naranja. 
e) El séxtuplo de lo que cuesta una naranja. 
976. De las siguientes afirmaciones: 
I. 4   es factor de  2  
√
II. √ √  
III. √  si  0 
√

IV. √ √  
Son verdaderas: 
a) I y II  b) III y IV  c) II y IV  d) I y II  e) I y IV 
977. Tres personas reciben en herencias 1.140 acciones; la segunda recibe el doble de lo que 
recibe la primer y la tercera seis acciones menos que el triple de lo que recibe la primera. La 
   
diferencia, entre lo que recibió la tercera y la primera persona es: 
a) 376  b) 384  c) 378  d) 402  e) 388 
978. Hallar dos números naturales consecutivos, sabiendo que la suma de la cuarta y quinta 
parte del primero, y la suma de la tercera y séptima del segundo son también números 
naturales consecutivos. 
a) 9 y 10  b) 4 y 5  c) 15 y 16  d) 16 y 17  e) 20 y 21 
 
 
FORMATIVA 5 
979. Si  , representa al producto de 0.8579033 por la unidad de quinto orden, entonces: 
I. Al dividir la suma de las cifras de orden impar de  , entre la suma de las cifras de 
suborden impar del mismo número, resulta un número par. 
II. La suma de las cifras correspondiente al orden par de  , es divisor del módulo de la 
adición. 
III. La suma en valor relativo de las cifras de orden impar de  , forma una clase. 
IV. La suma de las cifras impares de  , es múltiplo de 3. 
De las afirmaciones anteriores se deduce que es o son falsas: 
a) II, III y IV  b) Sólo IV  c) Sólo III  d) I y II  e) Sólo I 
980. De las siguientes proposiciones, la verdadera es: 
a) Dos fracciones comunes son equivalentes, si las fracciones son iguales. 
b) Si el multiplicador es menor que la unidad, el producto es siempre mayor que el 
multiplicando. 
c) Si el cociente de una división es uno, el dividendo es igual al divisor. 
d) Una fracción representa a una división. 
e) Si a un número se le multiplica la unidad, el producto es igual siempre al número. 
Cursillo Pi      209  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

981. Al efectuar la operación 450 50 700 140 35 7 4) 2 10), se obtiene: 

I. Al opuesto de cuatro centenas. 
II. Al inverso aditivo de 8. 
III. 4 millar de décima y cinco decena y una unidad. 
IV. Cuatro décima de millar y diez decenas. 
De las afirmaciones anteriores se deduce que es o son verdaderas: 
a) Sólo III  b) Sólo I  c) Sólo II  d) Sólo IV  e) I, II y III 
982. Teniendo en cuenta el número 6.006, se puede decir que: 
I. Posee cinco factores simples. 
II. Sus factores primos son primos absolutos consecutivos. 
III. Posee 27 divisores compuestos. 
IV. La suma de sus divisores simples es un número primo. 
De las sentencias anteriores se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
   
983. Dadas las afirmaciones: 
I. Todo número fraccionario representa, a una sola parte de un entero. 
II. Si a los dos términos de una fracción irreducible, se elevan a una misma potencia la 
fracción que resulta, es siempre irreducible. 
III. Toda fracción impropia es mayor que la unidad. 
IV. Si a los dos términos de un quebrado propio se suma un mismo número, el quebrado 
que resulta es mayor que el primero. 
El número de opciones verdaderas es o son: 
a) 1  b) 2  c) 3  d) 4  e) Ninguna 
984. Dadas las opciones: 
I. Cualquier número es múltiplo de uno. 
II. Todo número es múltiplo de sí mismo. 
III. Cualquier número distinto de cero, tiene infinitos múltiplos. 
IV. Todo número primo tiene infinitos divisores. 
Se deduce que: 
a) Una es verdadera 
b) Dos son verdaderas 
c) Tres son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
985. Al resolver  1 2) 1) , se obtiene: 
a) Un número que divide al modulo de la multiplicación. 
b) Una fracción propia. 
c) Un número natural par. 
d) Un número mixto. 
e) Al apuesto de un número par primo. 
Cursillo Pi      210  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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986. La suma de los términos de una división entera e igual a 544. Si el cociente es 12 y el resto, 
la mitad del divisor, el dividendo es igual a: 
a) 564  b) 470  c) 462  d) 480  e) 475 
987. Si el número  42.3  tiene 3 divisores menos que 900, al hallar la suma de las cifras del 
número, es: 
a) 4  b) 5  c) 6  d) 9  e) 10 
988. Lo que tiene Ana es el doble de lo que tiene María 120.000 guaraníes; Ana y María tendrían 
igual cantidad de dinero. El exceso de lo que tiene Ana sobre lo que tiene María es: 
a) 240.000 gs  b) 480.000 gs  c) 450.000 gs  d) 840.000 gs  e) 2 gs 
989. Dos personas,   y   juegan juntos. Al comenzar el juego la tercera parte del dinero de   
excede en $ 4  a la cuarta parte del dinero de  . Al terminar el juego   ha perdido $ 30 y 
entonces, el duplo de lo que le queda a   más $ 2 es lo que tiene  . La suma de lo que tenia 
al principio   y   es: 
a) 194  b) 47  c) 84  d) 74  e) 152 
990. A una fiesta ingresa en total 350 personas, entre hombre y mujeres, recaudándose 1850 $ 
debido a que cada hombre pagaba $ 6 y cada mujer $4. ¿Cuál es la diferencia de los números 
de hombres y mujeres? 
   
a) 100  b) 75  c) 150  d) 60  e) 50 
991. Los obreros  ,  y   hacen una obra en 18 días, pero se sabe que   y   hacen la misma obra 
en 30 días. ¿En cuántos días hace la obra   trabajando solo? 
a) 50  b) 60  c) 90  d) 84  e) 45 
992. Las edades de Roberto y Julia suman 9 años; las edades de Julia y José 13 años; las edades 
de José y Roberto 12 años. Al calcular la edad de Julia, se tiene en años: 
a) 5  b) 6  c) 4  d) 3  e) 7 
993. Después de duplicar un número se le disminuye dos unidades; duplicándose de nuevo el 
resultado, para, enseguida sustraer 2 unidades. Duplicándose de nuevo el resultado; se 
obtiene como resultado final 68 unidades. El número es: 
a) 13  b) 10  c) 20  d) 11  e) 15 
994. El exceso, de la suma del doble de   y 1 sobre el doble de  , más 1, es equivalente a: 
a) 1 
b) 1 
c) 0 
2 1
d)  
2 1
e) 3 
995. A partir de las siguientes afirmaciones: 
I. El producto de dos cantidades del mismo signo es siempre positivo. 
II. El producto de dos cantidades de distintos signos es siempre negativo. 
III. La suma de dos cantidades de signos contrarios es siempre cero. 
IV. La diferencia de dos cantidades iguales de diferentes signos es siempre cero. 
V. La suma de dos cantidades iguales de diferentes signos es siempre cero. 
Podemos afirmar que son verdaderas: 
a) I, II y III  b) I, II y IV  c) I, III y IV  d) II, III y V  e) I, II y V 
Cursillo Pi      211  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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996. Determinar la alternativa correcta: 
a) En Álgebra el número   representa siempre el mismo valor. 
b) El producto de dos números es siempre positivo. 
c) El número   puede ser positivo o negativo. 
d) El opuesto del número   es siempre un número negativo. 
e) El cuadrado de un número   puede ser positivo o negativo. 
2 2 2 3
997. Sabiendo que  1 1   e   , al multiplicar el valor numérico de  .  

por 0,75 cuando  2   y   1, es: 

a) Una fracción propia 
b) El opuesto de un número par primo. 
c) Una cifra auxiliar. 
d) El modulo de la multiplicación. 
e) Una fracción impropia. 
998. Al restar  3 ) 2 )  de  ) ) , luego multiplicar por 
6 , se obtiene: 
a) Un trinomio cuadrado perfecto. 
b) Una diferencia de cuadrados. 
 
c) Un polinomio completo.   
d) Un polinomio cuya suma de sus coeficientes numéricos son respecto a   es 35. 
e) Un polinomio de primer grado con respecto a  . 
999. Al simplificar 6 4 6 4 2 ) , se obtiene: 
a)  
2 4
b) 2  
c) 6 4  
d) 1 
e) 5  
1000. Sea  ) 2   y   ) 4 . Si  1) es el   de    y  , 
hallar el cociente  / . 
a) 1  b) 2  c)   d) 4  e) 5 
1001. De las siguientes sentencias: 
I. 2 ) 16  
II. 2 16  
1
III. 2  
2 4
1
IV. ) 2  
2
Se deduce que es o son verdaderas: 
a) Sólo I  b) I, II y III  c) II y III  d) Sólo IV  e) Todas 
1002. De las siguientes afirmaciones: 
I. ) 2  
II. ) ) ) 
III. ) 2  
IV. 2 5 ) 8 125  
Se deduce que es o son falsas: 
a) Solo III  b) I, II  c) II y IV  d) Solo IV  e) I, II y IV 

Cursillo Pi      212  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

1003. Si   ) )   y  , se deduce que: 

I.  es divisor de  , si   es par. 
II.  es múltiplo de  , si   es impar. 
III.  es siempre factor de  , para cualquier valor de  . 
IV.  nunca es divisible entre  . 
De las afirmaciones anteriores es o son verdaderas: 
a) I, III y IV  b) Solo I  c) Solo IV  d) Solo II  e) Solo III 
1004. Sabiendo que los trinomios   2 6) y  2 3), admiten un factor común 
de la forma  2 ). El valor de  ) , es: 
a) 3  b) 2  c)   d) 2  e) 3 
1005. Si   y   representa al máximo común divisor y mínimo común múltiplo respectivamente 
de los siguientes términos   ; ; , el cociente de   sobre  , es: 
a) /  
b) /  
c)  
d) /  
e) /  
2
1006. Sea       y   1 . Al hallar 
  / , se obtiene: 
1 1
a)  
b)  
c) El inverso aditivo de   
d) 1  
e) El exceso de   sobre  . 
1 1 1
1007. La fracción simple que resulta de simplificar  1  es   entonces, la 
1 1
diferencia entre el numerador y el denominador de  , es: 
a) Un polinomio de tercer grado. 
b) Un binomio de segundo grado. 
c) Un polinomio, cuyo término independiente es el inverso aditivo de 1. 
d) Un polinomio, cuya suma de sus coeficientes numéricos es  1. 
e) Un trinomio cuadrado perfecto. 

1008. Al efectuar y simplificar la operación   , se obtiene: 

a) 1 
b) 2 
c) 2 2 
d) 1 
e)  

   

Cursillo Pi      213  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

EVALUACIÓN FORMATIVA DE ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA 
FECHA: 16/01/2013         FILA 2 
2 1 1
1. Al simplificar la expresión  2 1   se obtiene una fracción simple cuya 
2
suma de términos es: 
a) 2 
b) 1 
c) 3 
d) 2 2 
e) 3 
2. Si el polinomio   2 2) 1)  es divisible por  1) y  2), entonces 
el valor de  1)  es: 
a) 4  b) 9  c) 16  d) 0  e) 1 
3. Dados los siguientes enunciados: 
I. Un polinomio   es divisible entre otro  , si el resto de dividir   entre   es cero. 
II. El teorema del resto se puede aplicar en cualquier división de polinomios para conocer 
el resto de dicha división. 
III. El grado del cociente de una división entre polinomios siempre es menor al del divisor. 
Se deduce que es/son falso/s: 
a) Solo el III  b) Ninguno  c) Todos  d) II y III  e) Solo el II 
4. La suma de los factores irreducibles del polinomio  
  3 3 11 6  es: 
 
a) 4 1  b) 5 2  c) 5 1  d) 3 2  e) 4 2 
 

5. Si    representa la fracción simple que resulta de  2
 , entonces el 
2
denominador de   es: 
a)   b)   c)   d)   e)  

·
6. Si   2, el valor de la expresión    es: 
a) 16/5  b) 13/4  c) 16/3  d) 3  e) 11/4 
 
7. Sea  3 1 √9 9 ,  3 1 3√ 1  y   √6 10  y dadas las 
siguientes afirmaciones 
I. El producto  · ·   es un polinomio cuyo término independiente tiene dos divisores 
primos distintos. 
·
II. El cociente    es igual al módulo de la multiplicación. 
III. La diferencia  ·  es  igual al módulo de la suma. 
·
IV. La potencia    es igual al menor número entero positivo 
La cantidad de opciones falsas es igual a: 
a) Tres  b) Todas  c) Ninguna  d) Una  e) Dos  
8. Se sabe que  2 log log 3 log ) ). Con el dato proporcionado 
determina el valor de log ) 7) 
a) 5  b) 3   c) 3 )  d) 2  e) 3 
9. Si     es un número cuyo logaritmo en la base  √9 vale 0,75, entonces el valor de  1 es 
igual a: 
a) 0  b) 3  c) 8  d) 1  e) 2 
Cursillo Pi      214  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
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10. El valor de   que verifica la igualdad   es: 

a) Un monomio, en las variables    y  , heterogéneo. 
b) Un número entero, par y no primo. 
c) Un polinomio, en las variables    y  , heterogéneo. 
d) Un trinomio, en las variables   y  , cuyo término independiente es  15. 
e) Un binomio, en las variables   y  , cuya suma de coeficiente es  6. 
11. Juan puede caminar cierta distancia en 20 minutos y Luís puede caminar la misma distancia 
en 30 minutos. Si Juan parte 5 minutos después que Luís, el tiempo, en minutos, que habrá 
estado caminado Luís hasta que lo alcance Juan es: 
a) 15  b) 16  c) 18  d) 10  e) 12 
12. En la ecuación 5 4 0, la suma de las raíces es igual al doble del producto de las 
mismas. Si la diferencia entre la suma y el producto de éstas raíces es 20, el valor de √  
es igual a: 
a) Un número irracional cuya cantidad subradical es un número impar. 
b) Un número fraccionario cuyo numerador es igual a la unidad. 
c) Un número entero, primo y por lo tanto racional. 
d) Un número impar que tiene más de dos divisores primos. 
e) Un número entero que tiene exactamente 3 divisores simples. 
13. Un grupo de amigos van a pagar una cuenta de 600.000 guaraníes en partes iguales. Si 
 
hubiera habido 20 amigos más, el costo para cada amigo hubiera sido 1.000 guaraníes menos. 
 
La suma de las cifras del número de amigos es: 
a) 2  b) 6  c) 1  d) 3  e) 8 
2 3 1
5
14.  Luego de resolver el sistema de ecuaciones  3 2 7
 , el valor de   es: 
10
I. Un número decimal exacto. 
II. Una fracción impropia. 
III. Una fracción común. 
IV. Un número decimal periódico mixto. 
Es/son falsa/s: 
a) Tres  b) Todas  c) Ninguna  d) Una  e) Dos  
 
15. El producto entre los valores de    e   que verifican el sistema de ecuaciones siguiente 
, es: 
I. Un binomio de segundo grado. 
II. Un polinomio homogéneo. 
III. Una diferencia de cuadrados. 
IV. Un binomio cuyos coeficientes son números opuestos. 
De los enunciados anteriores, es/son correcta/s: 
a) Tres  b) Ninguna  c) Todas  d) Una  e) Dos  
 
16. Al vender un teléfono celular en 756.800 guaraníes; si la hubiera vendido en 143.200 
guaraníes más, ganaría 200.000 guaraníes. El teléfono celular me costó en guaraníes: 
a) 700.000 
b) 413.600 
c) 956.800 
d) 813.600 
e) 1.100.000 
Cursillo Pi      215  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

17. Con relación al(los) valor(es) que verifica(n) 2 1 2√ 2 1 15 podemos afirmar que: 

I. Es un número primo mayor que 10. 
II. Es un número entero positivo menor que 10. 
III. Es un número entero positivo con una sola cifra. 
IV. Es un número natural. 
Es o son falsas: 
a) Tres  b) Todas  c) Ninguna  d) Una   e) Dos  
 
18. De los siguientes enunciados, el verdadero es: 
a) La suma de las cifras de orden par del 62.932,643 es 20. 
b) El exceso de la suma de las cifras de orden impar sobre la suma de las cifras pares del 
número 4.129.268  es 2. 
c) Cincuenta y cinco unidades de milésima equivales a 50,005 unidades. 
d) El valor relativo de la cifra 3 en el número 35.165.161  es 30 centenas de quinto orden. 
e) Las centenas de las decenas de la unidad de quinto suborden representa una decena. 
 
19. Dados el número 7.765, se afirma que: 
I. Forma dos clases. 
II. La suma de sus cifras impares es una docena. 
III. Divide a 5. 
   
IV. Es múltiplo de dos números primos consecutivos 
Es/son falsa/s: 
a) Solo el IV  b) II y III  c) Todas  d) I y IV  e) Solo el III 
 
20. La sexta parte del número  2 · 3 · 7   tiene 1/3 de los divisores del mismo. Si a dicho 
número se le multiplica por 21, el número divisores aumenta en 24. El valor de   es: 
a) 6  b) 8  c) 10  d) 4  e) 7 
 
21. Del número 15.925, se afirma que: 
I. Es un múltiplo de dos números primos consecutivos. 
II. 637 divide al  número. 
III. Posee tres factores primos. 
IV. Tiene 18 divisores. 
El número de opciones verdaderas es: 
a) 3  b) 4  c) 0  d) 1  e) 2 
 
22. De las siguientes afirmaciones, la falsa es: 
a) Si    con   y   primos absolutos, entonces   tiene exactamente 9 divisores 
compuestos. 
b) Dos números compuestos distintos siempre tendrán algún divisor primo común. 
c) El producto de dos números primos es un número compuesto. 
d) Todo número compuesto tiene al menos un divisor primo. 
e) Si un número primo no divide otro número, entonces es primo relativo con el. 
 
23. Si los trabajadores de una cierta empresa fuesen organizados en grupos de 4, 5 o 6 personas, 
siempre sobra 3 trabajadores. La empresa pretende aumentar el número de trabajadores a 
80. Para eso, el número de los nuevos trabajadores que deberá contratar es: 
a) 20  b) 25  c) 60  d) 12  e) 17 
 

Cursillo Pi      216  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

24. La mitad de las vacas de un estanciero, más la cuarta parte, más la octava parte de ellas es 
equivalente a 56 vacas menos que la cantidad total de ellas. La cantidad de vacas que posee el 
estanciero es: 
a) 64  b) 392  c) 448  d) 224  e) 56 
 
25. El polinomio en  ,  3) , es de cuarto grado. Para que el mismo se reduzca 
a un monomio del mismo grado, el valor de   debe ser: 
a) 3  b) 4  c) 0  d) 1  e) 2 
 
26. De las siguientes proposiciones, la falsa es: 
a) Si dos números naturales son primos absolutos, entonces son primos relativos. 
b) Si tres números naturales son primos dos a dos, entonces el mínimo múltiplo de los tres es 
el producto de los mismos. 
c) Si el máximo común divisor de tres números naturales es 1, entonces los números son 
primos relativos. 
d) Si un número   es divisible por otro número   entonces  , )  y  , )  
e) Si tres números son primos relativos, entonces los números son primos dos a dos. 
 
27. Indica la única afirmación correcta: 
a) Si   , entonces 
   
 
b) Una fracción mixta es equivalente a una fracción propia. 
c) Si  /  es una fracción simple, entonces   y   son números primos absolutos. 
d) Si  /  es una fracción simple, entonces  , ) 1. 
e) Si  /  es una fracción simple, entonces  / , para enteros positivos   y  , ya no es 
irreducible. 
 
28. Con respecto a un polinomio, la afirmación correcta es: 
a) Es homogéneo si cada término que la compone es del mismo grado. 
b) El polinomio en  , 8 2 7 9 6 es de tercer grado. 
c) El polinomio en  , 5  es un trinomio. 
d) Si es heterogéneo, entonces cada término que la compone tiene grado diferente. 
e) Es entero si el exponente en cada variable es entero.  
 
29. El exceso del producto entre  1  y   2 sobre  6 es: 
a) 2 4 
b) 3 4 8 
c) 3 2 6 
d) 2 4 
e) 3 4 8 
 
30. De las siguientes afirmaciones sobre polinomios  )  y  ), la correcta es: 
a) Si  )  es un divisor de  ), entonces el grado de  ) es menor o igual al de  ) 
b) Si  ) y  ) son polinomio homogéneos, entonces sus coeficientes son iguales. 
c) Si  ) es de segundo grado, entonces tiene exactamente 3 términos. 
d) Si  ) es de grado 3 y  ) de grado 2, entonces  ) ) es de grado 5. 
e) Si  ). ) es lineal entonces ambos son de grado 1. 
   

Cursillo Pi      217  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

EXAMEN FINAL DE ALGEBRA     
FECHA: Octubre 2012 
1. Determinar el valor de   / ) ; si  6; 8; 6. 
a) 5  b) 15/2  c) 10  d) 25/2  e) 25 
 

2.  
√

a) √  
b) √  
c) √  
d) √  
e) √  
 
3. Determinar el valor del parámetro   para el cual la suma de los cuadrados de las raíces de la 
ecuación  2 1) 0  sea igual a: 
a) 1  b) 3  c) 2  d) 2  e) 3 
 
    1 2 3
4. Hallar la suma de   términos de la progresión.  · · … … .. 
1
a)  
2
1
b)  
2
c) 1) 
d)  
e) 1)  
 
5. Un individuo gastó el lunes una cierta cantidad, el martes gastó el doble, el miércoles el doble 
que el martes, y así sucesivamente hasta el sábado de la misma semana, en el que su gasto 
fue también el doble que el viernes. Su gasto total fue de 1575 us. ¿Cuánto gasto el jueves? 
a) 300  b) 200  c) 250  d) 350  e) 400 
 
6. Dos poblaciones,   y  , tienen hoy 262440 y 585640 almas, respectivamente. Suponiendo un 
aumento anual a   y una disminución a  , en progresión geométrica, siendo las razones 10/9 
y 10/11. ¿Dentro de cuanto tiempo (en años) tendrán las dos poblaciones el mismo número 
de habitantes? 
a) 6  b) 4  c) 5  d) 7  e) 8 
 
7. De las siguientes proposiciones: 
I. )  
II. · )  
III. √ √ / ) ⁄  
IV. )  
Son falsas: 
a) II, III y IV  b) I y IV  c) III y IV  d) II y III  e) I, II y IV 
 
8. De un juego de 32 cartas se sacan primero   cartas y tres más, luego se saca la mitad de lo 
que resta. Si todavía quedan 10 cartas. ¿Cuántas cartas se saco la primera vez? 
a) 9  b) 14  c) 12  d) 8  e) 10 
Cursillo Pi      218  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

9. , 8   y  5 3  son tres términos consecutivos de una progresión aritmética. La 
relación entre   e   es: 
a) 3   b) 2 5   c) 3   d) 2 )/3  e) 3 4  
 
10. Al determinar   y   de tal manera que el polinomio  3  sea divisible por 
2 4, la suma de   da como resultado: 
a) 16  b) 16  c) 32  d) 32  e) 24 
 
11. En la actualidad la edad de Pedro es el doble de la edad de Juan, más 2 años. Hace 3 años la 
relación de sus edades era como 3 es a 1. Dentro de 5 años, la suma de las edades de Juan y 
Pedro será en años: 
a) 36  b) 30  c) 26  d) 53  e) 18 
 
12. Dos correos salen de dos ciudades situadas a 180 , yendo uno al encuentro del otro. El 
primero recorre cada día 6  más que el segundo. Si el número de días durante los cuales 
viajan es igual a la mitad del número de kilómetros que el segundo recorre cada día. ¿Cuál es 
la distancia recorrida por cada uno antes del encuentro, en  ? 
a) 100 y 80  b) 98 y 82  c) 120 y 60  d) 118 y 62  e) 108 y 72 
 

13. Al resolver el sistema   . Los valores de   e   son respectivamente. 

a) 2/3 y 4/9    b) 2/3 y 9/4  c) 4/9 y 8/27 
  d) 9/4 y 27/8  e)   2   y  3 
 
14. Un comerciante tenía una determinada suma de dinero. El primer año gasto 100 $  y 
aumento a lo que le quedaba un tercio de este resto. Al año siguiente volvió a gastar 100 $ y 
aumento a la cantidad restante un tercio de ella. El tercer año gasto de nuevo 100 $ y agrego 
la tercera parte de lo que le quedaba. Si el capital resultante es el doble del inicial. ¿Cuál fue 
el capital inicial? 
a) 1400  b) 1500  c) 2000  d) 1480  e) 2380 
 
15. Carlos debe almorzar pollo o pescado (o ambos). En su almuerzo de cada día de marzo (31 
días). Si en su almuerzo durante 20 días hubo pollo y durante 25 días hubo pescado, entonces 
el número de días que almorzó pollo y pescado es: 
a) 18  b) 16  c) 15  d) 14  e) 13 
 

16. Se han de repartir 180 galletas entre 50 animales, cada animal es un gato o un perro. A cada 
gato le ha de corresponder 3 galletas y a cada perro 5 galletas. ¿Cuántos son gatos y cuantos 
son perros? 
a) 15 gatos; 35 perros 
b) 35 gatos; 15 perros 
c) 20 gatos; 30 perros 
d) 30 gatos; 20 perros 
e) 25 gatos; 25 perros 
 

17. Considérese el sistema de 2 ecuaciones con 2 incógnitas    e   :  ; , 

de las siguientes afirmaciones: 
I. Si  0, el sistema tiene una solución única. 
II. Si  0,  0, 0, entonces  ,  y   son proporcionales a: ,   
y  ; el sistema tiene infinidad de soluciones. 
III. Si  0, 0, 0, entonces:   y   son proporcionales a:   y  , 
pero esta proporcionalidad no se extiende a   y  , y el sistema no tiene solución. 
Son verdaderas: 
a) Solo I   b) Solo II  c) Solo III  d) I y II  e) Todas  

Cursillo Pi      219  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

18. Dado el sistema de ecuaciones:   
1
I. El sistema tiene solución única para  1  y   1 
II. Para  1 el sistema tiene infinidad de soluciones 
III. Para  1 es sistema no tiene solución 
IV. Para  1 el sistema no tiene solución 
Es/son falsa/s: 
a) I, II y III  b) Solo IV  c) I y III  d) II y IV  e) III y IV 
 
1. La afirmación correcta es: 
a) Una fracción  /  es irreducible si  , ) 1 
b) Si un número   es irracional, entonces existen enteros   y   tal que  /  
c) El origen de un número mixto es una fracción propia 
d) Si dos fracciones son equivalentes, ellas forman una proporción 
e) Si   entonces   
)
2. Al simplificar la siguiente expresión   se obtiene: 
) ) )
a)  
2 1
b) 2  
1    
c)  
d) 1 
e) 1 
 
3. De las siguientes proposiciones: 
I. La centésima de   representa el   
II. La centena del   representa el   
III. La unidad que representa 100 decenas de centenas de milésimas del   es el   
IV. 0,00012 0,1 0,0004 700  equivale a 294  
Es/son verdadera/s: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna 
 
4. Dos números   e   son tal que, la cantidad de divisores de   es 9 y la de   8. Además, el 
mayor divisor común de los mismos es 12. El valor de   es: 
a) 36  b) 6  c) 72  d) 24  e) 60 
 
5. Una obra costó 990.000 guaraníes. Si han trabajado en ella 3 obreros y sabiendo que el 
segundo obrero trabajó los 7/5 de lo que trabajó el primer obrero, que el tercero los 9/14 
del segundo obrero y que además el jornal es de 60.000 guaraníes, la cantidad de dinero en 
guaraníes, que cobró el obrero que trabajó menos días es: 
a) 300.000  b) 220.000  c) 270.000  d) 200.000  e) 420.000 
 
6. Un tambor contiene 40 litros de agua que equivalen a 1/4 de su capacidad. Para llegar a 3/4 
de su capacidad, la cantidad de litros de agua que habrá que agregar es: 
a) 60  b) 80  c) 48  d) 120  e) 160 
 
7. Dos personas tienen, uno 40 años y el otro 30 años; sus edades están por lo tanto en la 
relación 4 a 3. ¿Dentro de cuántos años esta relación será igual a 7/6? 
a) 40  b) 10  c) 30  d) 20  e) 50 

Cursillo Pi      220  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

8. 25 obreros trabajan 8 horas diarias en 15 días han hecho una obra de 800 . ¿Cuántos   
harán 20 obreros trabajando 6 horas diarias en 20 días? 
a) 360  b) 560  c) 220  d) 640  e) 660 
 
9. La cifra de las decenas de un número de dos cifras es el doble de la cifra de las unidades, y si 
el número disminuido en 4 se divide por la diferencia entre las cifras de las decenas y la cifra 
de las unidades, el cociente es 20. El producto de las cifras del número es: 
a) 84  b) 20  c) 32  d) 12  e) 24 
 
10. De las siguientes afirmaciones la verdadera es: 
a) El número 7.510 pertenece a la primera clase 
b) El número 715,4 se lee setecientos quince unidades y cuatro décimas 
c)  El número 43.251 forma un periodo 
d) La suma de las cifras de orden impar del número 75.614,239 es dos decenas y cinco 
unidades. 
e) El valor relativo de la cifra 5  en el número 75.614,239 es cinco millares de milésima 
 
11. Al dividir la suma de las cifras pares e impares entre la suma de las cifras de orden par e impar 
del número 937.568.321,101 obtenemos: 
I. Como cociente 1 y de resto 2 
II. 0 como resto y 1 de cociente 
 
III. 1 de cociente 1 de resto   
IV. 2 de resto y 1 de cociente 
La cantidad de opciones correctas es: 
a) 3  b) 2  c) 1  d) Todas  e) Ninguna 
 
12. De las siguientes afirmaciones, la falsa es: 
a) Si   y   son dos números primos relativos y distintos, entonces la cantidad de divisores de 
 es la suma de la cantidad de divisores de   más la cantidad de divisores de  . 
b) Todo número par es primo relativo con cualquier número impar. 
c) Si   y   son dos números primos relativos y distintos, entonces    y   también son 
primos relativos para cualquier entero positivo   y  . 
d) Si  , con   y   números primos absolutos y distintos, entonces   tiene 3 
divisores simples. 
e) Si   se puede escribir como el producto de dos números primos absolutos y distintos, 
entonces necesariamente tendrá 4 divisores 
 
13. Al resto de una división entera le falta 13 unidades para ser el máximo posible. Si al restarle 
131 unidades al dividendo y el divisor no varía, el cociente disminuye en 6 y el residuo se 
vuelve máximo. Entonces la suma de las cifras del divisor es: 
a) 8  b) 6  c) 12  d) 13  e) 16 
 
14. En una división entera, se cumple que: 
a) La suma del resto por defecto y por exceso es siempre igual al cociente 
b) El   del dividendo y el divisor es igual al   del divisor y el resto por defecto 
c) El cociente es siempre menor al divisor 
d) El resto siempre es menor que el cociente 
e) La suma del resto por defecto y por exceso es siempre igual al dividendo 
 
15. Si el precio de un articulo que es de 800.000 guaraníes se aumenta en su cuarta parte, y el 
nuevo precio se disminuye en su cuarta parte, el precio final, en guaraníes, es: 
a) 800.000  b) 450.000  c) 600.000  d) 1.000.000  e) 750.000 

Cursillo Pi      221  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

2 5
16. La constante   de proporcionalidad entre dos magnitudes está dada por  . Cuando 
20
5 el valor de  10. ¿Cuál es el menor valor de  , cuando  16 
a) 26,5  b) 7,3  c) 26,5  d) 0,04  e) 18,4 
 
17. Determina el valor de   log 2 10 10 21 ,  sabiendo  que  
log 7 )    y   3 81 
a) 4   b) 81  c) 2 4  d) 81   e)  
 
18. Dadas las siguientes afirmaciones 
I. Si log   es negativo, entonces   es negativo. 
II. Si log  es positivo, entonces   es cualquier número positivo. 
III. Si log 10 es igual a uno, entonces  1 
IV. Si log   es cero, entonces  1 
La cantidad de opciones verdaderas es: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Ninguna  e) Todas 
1
19. Sabiendo que las raíces de la ecuación  4 0, son   y  , 0 entonces: 
2
I. 7/2 
II. 1/2 
III. 3  
IV.  
 y   son reales y distintas   
Es/son falsa/s: 
a) Tres  b) Todas  c) Dos  d) Ninguna  e) Una 
 
20. El resto de dividir 2 2 3  entre  1 es el mismo resto que se obtiene al dividir 
2 2 3 entre  . Por lo tanto el valor de   es: 
a) 1 
b) 1 
c) 2 
d) 2 
e) 0 
 
 
 
 
15 90
1. Siendo:     y sabiendo que:  ) 36 , ) . Calcular  : 
90 15
a) 1  y 3 
 
 
   

Cursillo Pi      222  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

Ing. Gary F. Lozano 
 
1. Del número 9.702 se puede decir que: 
I. La cantidad de divisores que posee es un número par 
II. La cantidad de divisores compuestos que posee es múltiplo de tres 
III. Posee cinco factores simples 
IV. La suma de sus factores primos es un número primo. 
De las opciones anteriores es/son falsa/s: 
a) II, III, IV  b) II, IV  c) Solo II  d) I, II  e) I, II, III 
 
2. En un colegio hay tres aulas, la primera y la segunda juntas tienen 85 alumnos; la segunda y la 
tercera, 75 alumnos; la primera y la tercera 80 alumnos. El número de alumnos en la primera 
aula es: 
a) 50  b) 30  c) 45  d) 40  e) 35 
 
3. Doce obreros se comprometen en realizar un puente en 14 días, al cabo de 8 días solo han 
hecho el doble de la mitad de los 2/3 de la obra. La cantidad de obreros con que habría que 
reforzar para terminar la obra 3 días antes del tiempo fijado es: 
a) 16  b) 4  c) 10  d) 6  e) 20 
 
   
4. De las igualdades siguientes: 
I. √4 √2 
II. √4 2 √2 
√2√2
III. 2  
IV. √8 4 √2 
Son verdadera/s: 
a) Uno  b) Dos  c) Ninguno  d) Tres  e) Todas 
 
5. Sabiendo que  5 44 6) 10 10 5 10 2) . 6) 3 2 25 5) 10 , 
entonces   es un número: 
a) Divisible entre 5 
b) Múltiplo de 3 
c) Que tiene dos divisores 
d) Cuyas cifras son pares consecutivos 
e) Cuya suma de sus cifras es múltiplo de 7 
 
6. Una boca de desagüe puede vaciar una pileta en 5 horas y otra menor en 11 horas. Después 
1
de funcionar juntas 2  horas sacaron 352  de agua. Si la pileta estaba llena al comenzar, 
2
los   que quedan aún en ella son: 
a) 352  b) 132  c) 44  d) 88  e) 484 
 
7. De las siguientes afirmaciones, determinar la falsa: 
a) El g es una unidad 1000 veces menor que el  g 
b) El  g es equivalente a un   de agua destilada. 
c) El  g es la milésima parte del g 
d) El múltiplo del g que expresa 1.000 g es el  g 
e) El múltiplo del g que expresa las decenas del g es el  g 

Cursillo Pi      223  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

8. De las siguientes proposiciones es falsa: 
a) Identidad, es una igualdad que se verifica para cualesquiera valores de las letras que 
entran en ella. 
b) Términos iguales con signos desiguales en distintos miembros de una ecuación, pueden 
suprimirse. 
c) Si a los miembros de una ecuación se suma una misma cantidad, positiva o negativa, la 
igualdad subsiste. 
d) Ecuación, es una igualdad en la que hay una o varias cantidades desconocidas llamadas 
incógnitas y que sólo se verifica o es verdadera para determinados valores de las 
incógnitas 
e) El logaritmo de un cociente es igual al logaritmo del dividendo menos el logaritmo del 
divisor. 
 
9. Del número 5.782 se puede decir que la: 
I. Cifra 5, corresponde a un orden par. 
II. Suma de las cifras pares es una decena 
III. Suma en valor relativo de sus cifras es dos decenas y dos unidades 
IV. Suma de las cifras impares es una docena. 
De las afirmaciones es/son verdadera/s: 
a) Una  b) Tres  c) Dos  d) Ninguna  e) Todas 
   
 
10. La diferencia de dos números es 1.755  y uno de ellos es seis veces el otro. El número mayor 
es igual a: 
a) 2.754  b) 351  c) 3.400  d) 2.106  e) 1.568 
 
11. De las siguientes proposiciones, la falsa es: 
a) Cualquier número tiene infinitos divisores. 
b) El número 10 tiene cuatro divisores. 
c) El número cero tiene infinitos divisores. 
d) El número 1 es divisor de todos los números. 
e) El mayor divisor de un número es su propio número. 
 
12. Un comerciante compra 6 docenas de libros a 3.500 Gs cada uno y recibe 13 por cada docena. 
En la factura le hacen además una rebaja de 65.000 Gs. El comerciante vende el total de los 
libros a 3.750 cada uno, la ganancias de la operación en Gs, es: 
a) 229.500  b) 105.500  c) 155.000  d) 187.000  e) 292.500 
 
13. De las sentencias siguientes, la verdadera es: 
a) 7) 5 7 5 , si   es par. 
b) 5 25 , sea   par o impar. 
c) 8) 64 , sea   par o impar. 
d) 3 3 , si   es par 
e) 5 ⁄10 2 , para   par o impar 
 
14. Un jugador desea colocar 5400 bolillas rojas, 2400 azules y 1560 bolillas blancas en el menor 
número posible de bolilleros que contengan igual número de bolillas sin mezclar los colores. 
La cantidad de bolilleros que se necesitan es: 
a) 78  b) 180  c) 246  d) 120  e) 25 
 

Cursillo Pi      224  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

. , , … , …
15. La expresión    es igual a: 
, … ,
a) 1/3  b) 8/5  c) 8/5  d) 1  e) 5/8 
 
16. De las siguientes igualdades: 
I. )  
II.  
)
III.  
) )
Es/son verdadera/s: 
a) Solo II  b) I y III  c) II y III  d) Solo I  e) Solo III 
 
2 1 1
17. Al simplificar la expresión  2 1 , se obtiene: 
2
3
a)  
2
b) 2  
2
c) 2  
2    
d) 1 
e) 2  
2
5 3
18. La expresión  2 4  equivale a: 
a)  
b)  
c)  
d)  
e)  
 
19. De las igualdades: 
I. √ √  
II. √  
III.  
IV. √  
Son verdaderas: 
a) II y III  b) I y II  c) III y IV  d) I y III  e) I y IV 
 
2 2 1
20. Al efectuar 1   se obtiene: 
2 4 2
2 4
a)  
3
2 1
b)  
3
2 4
c)  
3
d) 1 
e) 1 √ 2 

Cursillo Pi      225  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

21. Juan y Ernesto deciden realizar un trabajo juntos, Juan trabajando solo emplea la mitad del 
tiempo que emplea Ernesto realizando solo. Si juntos terminan en 12 horas el trabajo, 
entonces las horas empleadas por Ernesto en realizar solo el trabajo es: 
a) 20  b) 18  c) 36  d) 14  e) 16 
 
22. Al resolver la ecuación  2 √2 4 4, la o las raíces, satisfacen que: 
a) El producto es 63 
b) Es la mitad de la docena 
c) Son reales e iguales 
d) Es una fracción impropia 
e) Su diferencia es una fracción decimal exacta 
 
23. El número de términos que tiene una progresión aritmética cuyo primer término es 
20 19 , el último término  , la deferencia común   , es: 
a) 9  b) 8  c) 21  d) 10  e) 12 
 
24. La tercera parte de un número más la cuarta parte de otro número es 20. Si el primer número 
se divide por el segundo, el cociente es 2 y el resto es 5. El número mayor es: 
a) 20  b) 25  c) 30  d) 40  e) 45 
     
25. En una fábrica hay tres máquinas pulidoras  ,   y  . Cuando las tres máquinas están en 
operación se pueden pulir 5.700 lentes en una semana. Cuando solo   y   están en 
operación, se pueden pulir 4200 lentes en una semana, las lentes que pueden pulir la 
máquina   sola en una semana es: 
a) 1900  b) 2500  c) 3500  d) 2300  e) 1500 
 
26. Al aplicar logaritmo en base   a la igualdad  . , el valor de   es: 
1 log
a)  
1 log
log
b)  
log
c) 1 
d) 1 
1 log
e)  
1 log
 
27. El polinomio 2 25  tiene como factor a  3, y el polinomio 2 4  es 
divisible por  1; en esas condiciones el cociente de dividir 2  entre   es: 
a) 6  b) 29/2  c) 87  d) 6  e) 29 
 
28. Suprimiendo los signos de agrupación y reduciendo términos semejantes de: 
  ) 3 2 2 2 1 ) 1  
a) 15 7 3 
b) 15 7 3 
c) 15 17 9 
d) 12 6 6 
e) 15 7 3 
 

Cursillo Pi      226  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

29. Restando  3   de  3 5   y sumando la diferencia con el resultado de restar 

5  de 6 5 6  se obtiene: 
a) 3 3  
b) 3 3  
c) 0 
d) 1 
e) 3 3  
 
30. De las proposiciones siguientes: 
I. Si log 3) log 17), entonces  10 
II. Si log 9 2 log ), entonces  3 
III. Si log / 5) 2, entonces  21 
Es/son verdadera/s: 
a) Solo III 
b) I y II 
c) Todas 
d) Solo I 
e) I y III 
 
 
 
ALGEBRA – POTENCIA DE MONOMIO Y POTENCIA DE BINOMIOS 
 
1. De las siguientes afirmaciones: 
I. 2 ) 2 2 2  
II.  
III. 3  
IV. 3 1) 3 1) 3 1) 
Es/son falsa/s: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna 
 
2. Dadas las igualdades: 
I. ·  
1
II.   si   es un número par. 

III.  

IV.  
Es/son verdadera/s: 
a) III y IV  b) Solo el III  c) Solo el  I  d) I y II  e) II y III 
 
3. Dadas las siguientes relaciones: 
I. √8 √2 √2  
3 3
II. 1  
3
III. 2 , si   es un número par. 
)
1
IV. 3  
3
Es/son falsa/s: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna 
 
Cursillo Pi      227  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

4. La igualdad falsa es: 
a) ·  
b) ) 2 ) 
c) ) )  
1
d)  

e)  
 
5. Sabiendo que el minuendo y el sustraendo de una resta, son respectivamente:  )   y 
) , entonces el resultado de la operación es: 
a) 2  
b) 2  
4
c) 2 

d) 4 
e) 2 ) 
)
6. Si la forma simple de la operación indicada    es  , entonces   es: 
)
   
a) 1 3  
b) 1 3 )  
c) 1 
d) 1 3 )  
e) 1 3 )  
/
1
7. Al simplificar la siguiente expresión  2 √ , se obtiene una potencia de 
3
exponente, que es igual a: 
a) 1 
b) –  
c) 1 
d) 1 
e) /2 
4 3
8. Al efectuar la operación indicada  , se obtiene: 
3 4
a) 0  b) 1  c) 4/3  d) 1  e) 3/4 
 
)
9. Al dividir el producto  ·  entre  ) , se obtiene: 
a)   b)   c) 2  d) 1  e)  
 

10. Multiplicar la siguiente potencia  2 ) · 2 )  por  4 , luego al simplificar el 

producto se obtiene: 
a) 2   b) 2   c) 1  d)   e)  
 
11. Si la suma de los cuadrado de dos cantidades   y   es 4, y el producto de las mismas 
cantidades es 2, entonces el cuadrado de la diferencia de   y   es: 
a) 0  b) 8  c) 6  d) 1  e) 8 

Cursillo Pi      228  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

12. Sabiendo que  4 30  y   · 5, el valor numérico del cuadrado de la diferencia de 

  y 2  es: 
a) 50  b) 60  c) 20  d) 10  e) 10 
 
13. Si al desarrollo del binomio  )  se le suma 2 ) ) , y luego se 
simplifica la suma, se obtiene: 
a) )   b) 1  c)   d)   e)  
/ ⁄
14. El valor numérico de la expresión  , sabiendo que  3  y   2 es: 
a) 0  b) 1  c) 1  d) 6  e) 5 
 
15. Al multiplicar el cociente de  y) )   por  )  se tiene: 
a) 1 
b) )  
c)  
d)  
e)  
⁄
16. Al dividir el siguiente producto  ) )  entre  , se obtiene: 
a)  
b) 1 
 
c) 1   
d) 0 
e)  
1 1
2 2
17. Al efectuar y simplificar  2 2 ) 2 2 1) , se obtiene: 
2

a) 2 1 
1
b)  
2 1
2
c)  
2 1
d) 2 √2 1 
e) √2 1 
2
2 1
18. Al efectuar y simplificar  4 1) , se obtiene como resultado 
2 1
simple una potencia de exponente  2 y de base: 
a) 2 1 
b) 2 1)  
c)  
1
d)  
2 1
e)  

) 1
19. Al reducir   · , se obtiene: 
a)   b)   c)   d)   e)  
 

Cursillo Pi      229  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

3 3 2
20. Si la forma simple de  8 2 , es  , el valor de   es: 

a)   b) 1  c)   d)   e) 0 
2
21. Sabiendo que  ) ;  2  y  , entonces:  · , es: 
2

a) 1  b)   c)   d)   e) 1/  
 

1 1
22. Si  1)  , entonces   , es: 
1 1
a) Una fracción 
b) La suma de   y 1 
c) El exceso de   sobre 1 
d) El exceso del cuadrado del   sobre 1 
e) La unidad 
 
)
23. Al efectuar  ) · ) · · · , se obtiene: 
a)   b)   c)   d)   e)
   
 
1
2
5 1
24. Si  , el valor de   es: 
2
5 5
5 1
a)  
5
b) 1 5  
5 1
c)  
5
d) 1 5  
1
5 1
e)  
5
25. Si la forma simple de la operación indicada  ·  es  , entonces  √ , es: 
a)   b)   c)   d)   e)  
 
26. De las siguientes igualdades: 
32 1
I) 7  
2 4

·
II)  

III) ·  
1
IV)  

Son falsas: 
a) II y III  b) I, II  y IV  c) III y IV  d) II, III y IV  e) I y IV 
 

Cursillo Pi      230  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

27. De las siguientes igualdades: 
2
I.  

II. 2 4 
III. )  
IV. )  
Es/son falsa/s: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna 
 
28. De las proposiciones dadas: 
I. )  
20
II. 20  
III. )  
IV. )  
Son falsas: 
a) II y IV  b) II, III y IV  c) I, II  y III  d) I  y IV  e) I, III y IV 
 
29. Dadas las siguientes igualdades: 
 
I. )    
II. 4 16  
5
III. 5 2 
IV. )  
Se deduce que es/son falsa/s: 
a) Tres  b) Una  c) Ninguna  d) Todas  e) Dos 
 
30. De las siguientes afirmaciones: 
1
I. 2  
2
3 3
II. 1  
3
III. 8 ) 2 ) 2 ) 
1
IV. 1  
Es/son falsa/s: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna 
   

Cursillo Pi      231  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

ALGEBRA RAICES Y RADICALES 
1. De las siguientes igualdades: 
I. √ , siendo   y   dos números reales positivos 
II. √ , siendo   un número real positivo 
III. √ · √ √ , siendo   y   dos números reales positivos 
IV. √ √ , siendo   y   dos números reales positivos 
La cantidad de opciones falsa, es: 
a) 0  b) 1  c) 2  d) 3  e) 4 
 
2. De las siguientes igualdades, la falsa es: 
16 1
a) 5  
2 2

√ ·
b)  
√
c)  
√
d) 0 
e) 1 √2 √2 1  
     
3. Si   es un número par, de las siguientes igualdades: 
I. √  
√
II.  
√
III. √  
IV. )  
Se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
 

4. La expresión  √   es equivalente a: 
⁄ ⁄ ⁄ ⁄ ⁄
a)   b)   c)   d)   e)  
3
5
2 2
5. Simplificando la expresión  1 1   obtenemos: 
1
1

a)  
b)  
c)  
d)  
e)  

Cursillo Pi      232  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

6. La forma reducida de expresar  2 1  , es: 
√ c) √   d) √   e) √  
a)   b)  

7. Al simplificar  √ √ 4√   se tiene: 
a) √ √  
b) √ √  
c) √ √  
d)  
e) √ √  
 
8. La expresión   √ √  es equivalente a: 
a)   b) √   c) √   d) √   e) √  
 
√
⁄√ /
9. La expresión equivalente de    es: 
a) 1  b) √   c) 1  d) √   e) √  
 

1
10. Al simplificar    ·   se tiene: 
 

a)  
1 1
b)  

c) 1 

d) 1 
1
e)  
 
11. Siendo   y   dos números reales positivos, escriba la expresión algebraica que representa la 
expresión:  √ √  
2
a)  
b)  
c)  
2
d)  
2
e)  
2
12. La expresión algebraica que representa al resultado de la multiplicación  · · , es: 

a)  
b)  
c) √  
d) √  
e)  

Cursillo Pi      233  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

13. Simplificando la expresión  5 · 25 · √ , se obtiene: 

a) 5   b) 5   c) 5   d) 5   e)  
 
4 2 1
14. Al simplificar  2√32 8   se tiene: 
8 6 4
2
a) 2 1) √2  
b) 2 1)√2  
c) √2  
d) 2 1)√2  
e) √2  
2 2
4 4
9 2
15. Al efectuar y simplificar  √ 2  , se obtiene: 
a) √  
2

b) √  

c)  
2

d) √    
 
2

e) √  
)√
16. Al racionalizar el denominador de   se obtiene una expresión equivalente a: 
√
a)  
2

b)  
√
c)  
√
d)  
2

e)  

17. Al racionalizar el denominador de la expresión     se obtiene una nueva 

√ √
expresión, cuyo valor numérico para  5, es: 
a) 2  b) 1  c) 0  d) 1  e) 2 
 
√ √
18. Al racionalizar el denominador de la expresión   , luego simplificar, se obtiene: 
√ √
a) 1 
b) 1 
c)  

d)  
e) 0 
   

Cursillo Pi      234  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

PRIMERA EVALUACION FORMATIVA 
FECHA: 13 – 04 – 2010 
1. Un número   tiene 9 6 factores, posee igual cantidad de factores que otro número 
2 1.005, el valor de   es: 
a) 2  b) 4.020  c) 24  d) 18  e) 540 
 
2. Lucho, Carlos y José iniciaron un juego de cartas con $ 1.820, $1.420  y  $ 1.200 
respectivamente. Al cabo de una hora de juego se retira Lucho, pues solo le queda $ 120. 
Luego continuaron jugando Carlos y José, hasta que culminaron y Carlos se retiro con $ 820 
más de ganancia que José, la cantidad de $ con la que se retiro José es: 
a) 420  b) 1.280  c) 400  d) 480  e) 1.620 
 
3. La suma del dividendo y el divisor de una división inexacta es 31 veces el resto y la diferencia 
de los mismos es 21 veces dicho resto. ¿Cuál es el cociente de dicha división? 
a) 9  b) 7  c) 5  d) 12  e) 15 
 
4. Al sumar los cuatro términos de una división entera por defecto se obtiene 41, pero si la 
división es por exceso, la suma es 39. Además, los cocientes suman 7. Hallar el divisor. 
a) 26  b) 5  c) 7  d) 2  e) 4 
 
   
5. De las proposiciones siguientes es verdadera: 
a) Si el multiplicador es menor que la unidad, el producto es siempre mayor que el 
multiplicando. 
b) El orden de los sumandos, si estos son números diferentes, no altera el valor de la suma. 
c) Si un número divide al residuo y al cociente de una división, también divide al divisor. 
d) Dos o más números son primos relativos cuando tienen como divisor común, aparte de 
otros también a la unidad. 
e) El negativo de un número negativo, es siempre negativo. 
 
6. Un zapatero compro cierto número de pares de calzados por 205.000 . Vendió una parte 
por 150.000 , cobrando por cada par lo mismo que le había costado, sabiendo que el valor 
de venta es la mayor posible, entonces el par de zapatos que le sobre es de: 
a) 5.000  b) 30  c) 41  d) 71  e) 11 
 
7. De las siguientes afirmaciones: 
I. La suma de los tres términos de una resta es igual al doble del minuendo. 
II. Si un número lo multiplicamos por su reciproco, obtenemos al módulo de la 
multiplicación. 
III. Si el multiplicando es menor que la unidad el producto es menor que el multiplicando. 
IV. La suma de varios números varia sustituyendo varios sumandos por su suma. 
Es o son falsa/s: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna 
 
8. El exceso de la suma sobre la diferencia de dos números es 20 y el cociente de los mismos es 
2, entonces los números son: 
a)  10 y  3 
b)  7  y 10 
c)  5  y  5 
d)  30  y  10 
e) Iguales 

Cursillo Pi      235  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

9. Del número 725.401,27501  se puede concluir que: 
I. El excedente de la suma de las cifras de orden par sobre la suma de las cifras de orden 
impar es cinco veces el divisor de todos los números. 
II. El cociente entre la suma de las cifras impares sobre la suma de las cifras pares dá 
resto un número par primo. 
III. La parte entera forma un periodo. 
IV. Tiene cinco subórdenes. 
De las afirmaciones anteriores, las verdaderas son: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna 
 
10. Dadas las siguientes afirmaciones: 
I. En una división inexacta, el divisor siempre es menor que el resto. 
II. La suma de los residuos por defecto y por exceso en una división inexacta siempre es 
igual al cociente. 
III. Si un número divide al dividendo y al divisor de una división inexacta, necesariamente 
divide al resto. 
IV. Cuando el cociente es igual a la unidad, necesariamente el dividendo es igual al divisor. 
Es o son falsa/s: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna 
 
 
11. Al efectuar y simplificar: 120 700 40
  5 8) 4 6 2 6 8 10 7 5 8 20, 
se obtiene: 
I. Diez decenas y una decena. 
II. Una decena de millar de centésimas. 
III. Una diezmilésima de un millón de unidades. 
IV. Una unidad del tercer orden. 
De las afirmaciones anteriores es/son falsa/s: 
a) Ninguna  b) Todas  c) Una  d) Tres  e) Dos 
 
12. Una decoradora compró 40 jarrones de cristal a 70 $ cada uno. Después de vender 12 con 
una ganancia de 20 $ por jarrón, se le rompieron 5. El precio a que vendió el resto de los 
jarrones, si la ganancia total fue de 810 $; es $ : 
a) 75  b) 157  c) 82  d) 197  e) 110 
 
13. Un comerciante compró 90 calculadoras. Vendió un lote de 35 calculadoras por  280.000, 
perdiendo  3.000 en cada una. El precio de venta de cada una de las restantes calculadoras 
para que gane  280.000 en la operación es en  . 
a) 10.000  b) 12.000  c) 9.000  d) 18.000  e) 17.000 
 
14. Un tambor, que lleno de aceite, costo  6.000.000, tuvo una pérdida de 75 litros, y en 
consecuencia su costo pasó a ser  5.400.000. La capacidad del tambor en litro es: 
a) 600  b) 650  c) 800  d) 750  e) 900 
 
15. Del número 2.772, se deduce que: 
I. Posee 32 divisores compuestos. 
II. Divide a 77. 
III. Posee cuatro factores simples. 
IV. Es múltiplo de 693. 
De las afirmaciones anteriores es/son falsa/s: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna 

Cursillo Pi      236  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

16. La cantidad de factores primos que posee el   de los polinomios  ; 

2 ; 2 2 , es: 
a) 1  b) 5  c) 4  d) 6  e) 3 
 
3 2 2

17. Si   y   es el    y   respectivamente de  8; 4  y   4, entonces 

  es igual a: 

a) 4 

b) 8 

c) 2 

d) 4 

e) 4 
 
18. La expresión algebraica 6
  1) 2 está representada por: 
 
a) El séxtuplo del sucesor de un número cualquiera menos el doble del mismo número. 
b) El exceso del séxtuplo del sucesor de un número cualquiera sobre la mitad del mismo 
número. 
c) El séxtuplo del sucesor de un número cualquiera menos la mitad del mismo número. 
d) La diferencia entre el séxtuplo de un número cualquiera y su mitad. 
e) El exceso de la mitad de un número cualquiera sobre seis veces el mismo número. 
 
19. Dadas las siguientes afirmaciones: 
I. La diferencia de potencias iguales siempre es divisible por la diferencia de sus bases. 
II. La suma de potencias iguales es divisible por la suma de sus bases cuando el exponente 
es múltiplo de dos. 
III. La diferencia de potencias iguales es divisible por la suma de sus bases cuando el 
exponente es par. 
IV. La suma de potencias iguales nunca es divisible por la diferencia de sus bases. 
Se puede decir que es/son falsa/s: 
a) Solo IV  b) I, II y III  c) I, III  y IV  d) Solo II  e) Ninguna 
 
20. El producto entre la suma del cuadrado de   y el cubo de   y su diferencia es: 
a)  
b) 2 2  
c)  
d)  
e) 2 2  
 
21. Si  50 250 400 80 5 25 100 100 25 5 5 5  
al efectuar y simplificar  , se obtiene un polinomio: 
a) Entero, racional y homogéneo. 
b) Entero racional e incompleto. 
c) Fraccionario, racional y completo. 
d) Fraccionario, completo y homogéneo. 
e) Racional, ordenado y heterogéneo. 
Cursillo Pi      237  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

22. De las siguientes afirmaciones, la verdadera es: 
a) Monomio es Racional cuando posee radicales en su parte literal. 
b) Dos monomios son homogéneo si poseen el mismo valor absoluto. 
c) Dos monomios son semejantes si poseen el mismo coeficiente. 
d) Un monomio que posee radicales en su parte literal es Irracional. 
e) El valor absoluto de un término está determinado por la suma de los exponentes de sus 
partes literales. 
 
23. De las igualdades siguientes, la falsa es: 
a) )  

b) )  

c) ) ) ) 
d) ) 2 2 )  

e) )  
2
24. Si el valor numérico de 
   es  , entonces el valor de 1 , 
 
para  2  y   3, es: 
a) Reciproco de 1/2. 
b) El inverso aditivo de  1/2. 
c) Una cifra auxiliar. 
d) El inverso multiplicativo de  2. 
e) El modulo de la multiplicación. 
 
25. Al efectuar y simplificar   7 5 7 2) 3 3 2 3 2, se obtiene 
un: 
a) Binomio de segundo grado 
b) Trinomio cuadrado perfecto 
c) Binomio de primer grado 
d) Binomio cuyo término independiente es cero 
e) Diferencia de cuadrado perfecto 
 
26. De la suma de 2 5 3 1;  7 2 2  restar 2 4 3 2, luego la 
diferencia dividir entre  2, el cociente que se obtiene es: 
a) 1  b) 2   c) 4  d) 2  e) 2  
 
27. Dadas las igualdades: 
I. ·  
1
II.   si   es un número par 

III.  

IV.  
Es/son verdadera/s: 
a) III  y IV  b) Solo el III  c) Solo el I  d) I y II  e) II y III 

Cursillo Pi      238  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

28. La afirmación verdadera es: 
a) Cuando el dividendo y el divisor son polinomios enteros y racionales se puede utilizar el 
teorema del resto. 
b) Mediante el teorema del resto podemos obtener el cociente de dos polinomios enteros y 
racionales. 
c) La diferencia de dos polinomios homogéneos es el módulo de la suma. 
d) Si  ) es un polinomio completo y de mayor grado que el polinomio  ), entonces el 
polinomio  ) tiene más términos que el polinomio  ) 
e) El cociente de dos polinomios homogéneos es el módulo de la multiplicación. 
 
29. El polinomio 2 25  tiene como factor a  3, y el polinomio 2 4  es 
divisible por  1; en esas condiciones el cociente de dividir 2  entre   es: 
a) 87  b) 29  c) 87  d) 29  e) 29/2 
 
Ing. Gary F. Lozano 
1. Juan es dos veces más rápido que Pedro. Trabajando juntos pueden terminar una obra en 12 
días. ¿En cuántos días terminará Juan la obra solo? 
a) 2   b) 3 5  c) 2 3   d) 2 3  e) 2 7 
 
2. Dos personas confeccionaron 400 peluches, una de ellas confeccionó tres peluches por hora, 
   
la otra dos peluches por hora. Si la segunda trabajó 25 horas más que la primera, ¿Cuántas 
horas trabajo cada una? 
a) 70  y  90  b) 75  y  90  c) 70  y 95  d) 75  y  95  e) 70  y  95 
 
3. Se descompone    en factores lineales. Hallar la suma de 
dichos factores. 
a) 3 1 
b) 3 1 
c) 3 1 
d) 3 1 
e) 3 1 
 
4. En la ecuación    el cuadrado de la diferencia de sus raíces es: 
a) 1/ 2 
b) 1/ 2 
c) 1⁄ 1 
d) 1⁄ 2 
e) 2/ 1 
 
5. Para sufragar sus gastos una promoción hace los siguientes cálculos: si cada uno de ellos da 
750.000 g . Faltan 2.300.000 g , pero si cada uno da 800.000 g  sobran 2.200.000 g  
¿Cuántos alumnos forman la promoción? 
a) Ocho unidades de segundo orden y cinco unidades 
b) Nueve decimas de una unidad de tercer orden 
c) Nueve decimas de una unidad de tercer orden y cinco unidades 
d) Un unidad de tercer orden 
e) Siete décimas de una unidad de tercer orden y cinco unidades 
 
6. Un caminante descansa 10 minutos después de 5  de recorrido. Al llegar al kilómetro 30 
habrá descansado (en minutos): 
a) 45  b) 55  c) 40  d) 60  e) 50 

Cursillo Pi      239  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

7. Al inicio de una fiesta 75% eran hombres y el resto mujeres, luego llegaron 60 hombres y 140 
mujeres siendo el nuevo número de hombres 65% de los asistentes. ¿Cuántas personas había 
inicialmente en la fiesta? 
a) 700  b) 750  c) 650  d) 550  e) 800 
 
8. Un empleado recibe capacitación durante el mes 1 y capacita dos empleados durante el mes 
2. Si cada empleado capacitado capacita una cantidad de empleados igual al número de mes 
de capacitación. ¿Cuántos estarán capacitados en 4 meses? 
a) 30  b) 120  c) 33  d) 90  e) 66 
 
9. Si log 16 2 2 ; 1⁄2) 0,125, el valor de  ) )  es igual a: 
a) 2  b) 1  c) 3  d) 1  e) 2 
 
10. Sea   un entero positivo y  1) 2). El enunciado falso es: 
a) 2  )
b)  no es un cuadrado perfecto 
c)  es un múltiplo de 2 
d)  es un cuadrado perfecto 
e)  
 
 
11. Sean  , ,  números enteros positivos diferentes. La proposición verdadera es: 
 
a) )  
b) ) 3 ) 
c) ) 3 ) 
d) ) 3 ) 
e) )  
 
2 2 2
12. Sabiendo que  0  y    , ,  no nulos, hallar el valor de   
a) 1  b) 2  c) 2  d) 3  e) 3 
 
2
4
13. Si  , y   . El valor de: 24 12 ) 12 1 12  es: 
2 2
a) 2   b)   c) 1  d) 1  e)  
 
14. Dos bombas trabajando 5 horas diarias durante 4 días, logran bajar el nivel del agua en 
65 . ¿En cuántos días, 3 bombas similares, bajarán el nivel en 78 , funcionando 8 horas 
diarias? 
a) 4  b) 2  c) 3  d) 4  e) 2,5 
 
15. Resolver  √ 3 √ 2 5 
a) 6 
b) 6 
c) No existe solución  
d) 3 
e) 1 
√ √ √ √
16. Resolver    
√ √ √ √
a)   b)   c)   d)   e)  
 
Cursillo Pi      240  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

17. Hallar el valor de  : 
a) 3/2  b) 2/3  c) 3/2  d) 2/3  e) 1/3 
 
18. Si  0; hallar:  1) 1) 1, siendo    y   las raíces de la ecuación: 
a)   b)   c)   d) 2   e)  
 
19. Si  ∆  es el discriminante de la ecuación  0; 0 tal que ∆ 0, entonces la 
diferencia entre las raíces mayor y menor de la ecuación es: 
a) √∆/  
b) √∆/  
c) √∆/  
d) ∆/ ) 
e) √∆/2  
 
20. Si se forman filas de 8 niños sobran 4 pero faltarían 8 niños para formar 3 filas más de 7 niños. 
¿Cuántos niños hay? 
a) 74  b) 72  c) 78  d) 76  e) 70 
 
21. En una granja se tienen cerdos, patos y gallinas. Sin contar los cerdos tenemos 9 animales, sin 
contar los patos se tendrá 7 animales y sin contar las gallinas tenemos 14 animales ¿Cuál es la 
   
diferencia entre el número de cerdos y patos? 
a) Un número que es múltiplo de dos y tres 
b) El módulo de la multiplicación  
c) El primer número impar 
d) Un número par y primo 
e) Un cuadrado perfecto 
 
22. En un banquete, habían sentados 8 invitados en cada mesa, luego se trajeron 4 mesas más y 
entonces se sentaron 6 invitados en cada mesa. ¿Cuántos invitados habían? 
a) 96  b) 94  c) 92  d) 90  e) 98 
 
23. Un abuelo, el hijo y el nieto tienen juntos 100 años. El abuelo dice: “Mi hijo tiene tantas 
semanas como mi nieto días y mi nieto tantos meses como yo años” la edad del abuelo es: 
a) 65  b) 70  c) 72  d) 74  e) 68  f) 60 
24. La suma de dos números es 323. Al dividir el mayor de los números por el otro, se tiene 16 de 
cociente y residuo máximo. El número mayor es: 
a) 306  b) 304  c) 305  d) 302  e) 326 
 
 
 
Ing. Gary F. Lozano 
1. Un grupo de obreros acuerdan realizar una obra en 54 días, pero luego de 42 días algunos se 
retiran, aumentando los restantes su rendimiento en 20 %, y terminando el trabajo en 20 
días. ¿Qué tanto por ciento del número de obreros se retiran? 
a) 60 % 
b) 50 % 
c) 40 % 
d) 30 % 
e) 20 % 

Cursillo Pi      241  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

2. Sabiendo que  0,15 5    y   150 200.000 , entonces tres centésimas 

de   es: 
I. 1.500,265  
II. 0,4500795 á 
III. 0,4500795 á 
IV. 4.500,795  
De las afirmaciones anteriores es/son falsa/s: 
a) Una  b) Todas  c) Tres  d) Dos  e) Ninguna 
 
3. De las siguientes afirmaciones: 
I. 2) √ 2  
II. Si log 2 3) log 2), entonces  1 
5 1 2
III. 1 0,3 6 64 
6 5 3
√ √ √
IV.  
√
La cantidad de opciones falsas es: 
a) Tres  b) Todas  c) Una  d) Dos  e) Ninguna 
 
4. Una familia de 5 personas gasta $ 60.000  para vivir 3 meses en una ciudad. Entonces el gasto 
 
en $ de la familia para vivir en otra ciudad durante 5 meses si el costo de vida es los 5/4 del 
 
anterior, sabiendo que se une la suegra a la familia, es: 
a) 145.000  b) 180.000  c) 150.000  d) 120.000  e) 140.000 
 
5. Si un recipiente lleno, al tope de su capacidad, pesa 14 g 5 g 5.000 g  y si el peso de la 
quinta parte de la capacidad del recipiente es 2.700 g , entonces el recipiente pesa: 
a) 4,5 g  b) 15 g  c) 5 g  d) 13,5 g  e) 15 g 
 
6. La suma de dos números enteros   y   es 435 y además sabiendo que su razón se invierte 
cuando se le resta 65 al mayor y se le agrega 65 al menor. Entonces el menor de los números, 
es: 
a) 435  b) 185  c) 180  d) 250  e) 65 
 
0,5 0,6666… 0,0555… 0,9
7. Si   , el valor de   en su forma simple es: 
3,1111… 2,0666…
a) 45/12  b) 45/47  c) 47/45  d) 12/47  e) 47/12 
 
8. Una suma de 63.225 naranjas se repartió a tres comercios, el primer comercio recibió los 2/9 
del total más 1.250 naranjas y el segundo recibió los 8/15 del resto. La cantidad de naranjas 
con que se quedó el tercer comercio es: 
a) 19.555  b) 16.395  c) 21.385  d) 20.365  e) 22.365 
 
9. Tres amigos hacen un trabajo por el cual cobran juntos 4.480 $. El primero trabajó 12 días de 
8 horas, el tercero 9 días de 8 horas y el segundo cobró 1.120 $. La cantidad de días de 7 
horas que trabajó el segundo es: 
a) 7  b) 8  c) 5  d) 9  e) 6 
 
10. La suma de dos números primos consecutivos es igual al doble de una docena y además su 
mínimo común múltiplo es 143. Entonces, el cociente entre el producto de los números y su 
mayor divisor común es: 
a) 152  b) 112  c) 143  d) 24  e) 30 

Cursillo Pi      242  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

11. El resultado de efectuar  100 2 4 3 4 2) 16 4 20 3 3 4) 20 10) 5 2  es 

un número: 
a) Cuya quinta parte es un cuadrado perfecto 
b) De la segunda clase 
c) Que forma una clase 
d) De dos cifras 
e) Que forma dos clases 
 
12. Un heladero gana diariamente $ 50 y gana por termino medio $ 32,50 al día, pero cuando no 
trabaja gasta $ 8 más. Al cabo de 60 días, esta debiendo $ 110. El número de días que no 
trabajo, es: 
a) 35  b) 30  c) 40  d) 20  e) 15 
 
13. El número de veces que habrá que multiplicar por 12 al número 450 para que el producto 
resultante tenga 144 divisores, es: 
a) 3  b) 24  c) 2  d) 5  e) 4 
 
14. De las siguientes afirmaciones: 
I. En una proporción geométrica continua, la media proporcional es la raíz cuadrada del 
producto con los medios 
   
II. La tercera proporcional se obtiene de una proporción geométrica continua 
III. La suma de los extremos de los términos de una proporción aritmética continua es igual al 
del medio 
IV. La media diferencial se obtiene de una proporción aritmética discreta. 
Se deduce que es/son falsa/s: 
a) Todas  b) Dos  c) Una  d) Tres  e) Ninguna  
 
2 2
15. Si la forma simple de la siguiente operación  1 2 2  , es 
2 2 2
, la diferencia entre el numerador y el denominador de  , es: 
a)  
b) b c 
c)  
d) 1 
e)  
) )
16. Al resolver la ecuación   en  , se obtiene: 
a)   b)   c)   d)   e)2 ) 
 
17. En un control sobre conocimiento había que contestar 20 preguntas. Por cada pregunta bien 
contestada dan tres puntos y por cada fallo restan dos. ¿Cuántas preguntas acertó Elena 
sabiendo que ha obtenido 30 puntos y que contesto a todas? 
a) 14  b) 12  c) 11  d) 15  e) 10 
 
18. En las elecciones para gobernador de un departamento el candidato   recibió 5.919 votos 
más que el candidato  ; el total de votos fue de 18.635. La cantidad de electores que votaron 
por el ganador es: 
a) 12.277  b) 11.278  c) 6.358  d) 10.000  e) 5.919 

Cursillo Pi      243  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

2 1
2 2 1
19. Al efectuar y simplificar  1 , se obtiene: 
6 3
2

1
a)   
3
b)   
c)  
d) 1 
1
e)  
20. La expresión equivalente a log log log , es: 
a) log   
b) log log 10 log   
c) log 10   
d) log 10  
e) log  
21. Al simplificar la expresión  ), se obtiene: 

)
   
a) 2   
b) √   
c)   
d) 2   
e) 2   
3 2 8
22. Si  ,   y   es la solución del sistema  5 3 1, el valor de   representa: 
2 4
I. Al reciproco de  2. 
II. Al inverso aditivo de  2. 
III. Al inverso multiplicativo de 2. 
IV. Al opuesto de un número par. 
De las afirmaciones anteriores es/son falsa/s: 
a) Una  b) Tres  c) Dos  d) Todas  e) Ninguna 
 
23. Si la ecuación  1) 3 0  es de segundo grado, el valor de   debe ser 
diferente de: 
a)  1  y   1  b) 1  c) 0  y  1  d) 2 y  2  e) 1 
 
24. En una progresión aritmética, la suma de los términos tercero y quinto es 28 y la de los 
términos segundo y décimo segundo es 40. La suma de los veinte primeros términos, es: 
a) 520  b) 450  c) 800  d) 540  e) 330 
 
3 45 8 3 3
25. El valor numérico de  , para  2  e  3, es: 
10
a) Un número entero negativo 
b) Una decena 
c) Una fracción propia 
d) Un número entero positivo 
e) una fracción cuyo denominador es 7 
Cursillo Pi      244  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

26. Si la diferencia de 3 2 7  entre 2 2 8 se divide entre  3 2, 

el cociente que se obtiene, es: 
a) Un trinomio cuyo coeficiente del término lineal es el inverso aditivo de 4 
b) Un trinomio cuyo término independiente es múltiplo de 3 
c) Un trinomio cuadrado perfecto 
d) Una diferencia de cuadrados 
e) Un trinomio cuyo término independiente es divisor de 15 
 
27. Al eliminar los signos de agrupación en 
  2 ) 3 2 3 1) 3 2 1 ) , se obtiene: 
a) 9 15 
b) 9 3 
c) 3 15 
d) 9 3 
e) 9 3 
 
28. De las siguientes expresiones, la que representa un cociente exacto, es: 
2
)2
I.  
2 2
II.      
2
)2
III.  
2 2
IV.  
La cantidad de opción/es verdadera/s es/son: 
a) Una  b) Dos  c) Todas  d) Tres  e) Ninguna 
 
29. Determinar el valor numérico de     ,  sabiendo que la ecuación cuadrática  
1) 1 0 tiene raíces reales e iguales y que al dividir 2 1  por 
2, el resto de la división es la unidad. 
a) 4  b) 3  c) 5  d) 6  e) 7 
 
 
 
 
   

Cursillo Pi      245  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

1. Un comerciante vendió dos computadoras cobrando 5.400.000 por c/u. En una de las 
computadoras ganó  20 % de lo que le había costado y en la otra perdió el 20 % de lo que le 
costó. ¿Ganó o perdió en total y cuanto? 
a) Ganó 450.000 
b) Perdió 540.000 
c) Perdió 450.000 
d) Ganó 540.000 
e) Empató 
2. Se vendieron dos bicicletas a 1.296.000 c/u. En una se gano el 8 % y en la otra se perdió el 8 % 
de lo que había costado. ¿Se ganó o perdió en total y cuanto? 
a) Se perdió 16.966 
b) Se ganó 16.966 
c) Se perdió 16.696 
d) Se ganó 16.696 
e) Se empató 
3. Dos obreros trabajan juntos: el 1° gana por día: 1/3 mas que el 2°, ha trabajado 5 días mas y ha 
recibido 450.000 Gs; el 2° ha recibido 270.000 Gs. ¿Cuántos días ha trabajado cada operario? 
a) 25 y 20 
b) 20 y 15 
c) 30 y 25 
   
d) 23 y 18 
e) 15 y 10 
4. Un hombre compró libros a 8 por 240.000 Gs, y los vendió a 9 por 450.000 Gs ganando 
620.000 Gs. ¿Cuántas calculadoras a 60.000 Gs c/u puede comprar con el producto de la venta 
de tantas radios como libros compro a 180.000 Gs cada radio? 
a) 39  b) 92  c) 90  d) 91  e) 93 
5. Se ha comparado cierto número de caballo pagando por cada uno una cantidad igual al 
cuadrado del número de caballo comprado. Si hubiera comprado dos caballos más y hubiera 
pagado por cada uno una cantidad igual al cuadrado de este número nuevo de caballos, 
hubiera pagado por ellos $ 2197. ¿Cuántos caballos he comprado y cuanto pagué por cada 
uno? 
a) 11 caballos 121 $ 
b) 12 caballos 144 $ 
c) 13 caballos 169 $ 
d) 14 caballos 196 $ 
e) 15 caballos 225 $ 
6. Con 38 monedas de plata de 1   y de 5  colocadas en contactos, unas a continuación de 
otras, se a formado una longitud de 1 . Calcular el número de monedas que ha entrado de 
cada clase, sabiendo que los diámetros de dichas monedas son 23 y 37 min. 
a) 29 de 1  y  9 de 5  
b) 8 de 5   y  30 de 1  
c) 29 de 5   y  9 de 1  
d) 10 de 5   y 28 de 1  
e) 30 de 5   y 8 de 1  
7. La diferencia del primer termino y último de término de una proporción continua es 30. 
Calcular la media proporcional, si la suma de los cuatro términos es 150: 
a) 36  b) 24  c) 12  d) 30  e) 48 
8. La suma, diferencia y producto de dos números enteros están en la misma relación que los 
números 7, 1 y 48. Hallar los números: 
a) 8 y 10  b) 10 y 14  c) 14 y 18  d) 14 y 12  e) 12 y 16 

Cursillo Pi      246  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

9. Un empresario contrató 25 obreros por 40 días hábiles, para hacer una obra, trabajando 8 hs 
diarias. Después de 30 días se retiran 5 obreros. ¿Cuántas hs por días deben trabajar los 
obreros restantes para concluir el trabajo el tiempo previsto? 
a) 6 hs 
b) 8 hs 
c) 10 hs 
d) 3 hs 20 min 
e) 7 hs 30 min 
10. Una persona compra un artículo que cuesta 38.000. El vendedor le hace un primer descuento 
de 20 % del costo y después, un segundo descuento de 25 % del primer descuento. ¿Cuánto 
pagó el comprador? 
a) 22800  b) 21900  c) 28500  d) 26600  e) 25800 
11. Un buque partió a la batalla con 200 tripulantes llevando pertrechos para 50 días. Después de 
20 días de batalla fueron evacuados 50 tripulantes heridos. ¿Cuántos días más duraran los 
pertrechos que quedan? 
a) 10 
1
b) 22  
2
c) 30 
d) 40 
7  
e) 177    
9
12. Un operario puede hacer una obra en 12 días, trabajando 5 hs diarias. Otro operario lo puede 
hacer en 15 días, trabajando 6 hs diarias. ¿En cuánto tiempo (en días) lo pueden hacer los dos, 
trabajando juntos 8 hs diarias? 
a) 2,5 días  b) 3,5 días  c) 4,5 días  d) 5,5 días  e) 6,5 días 
13. Un comerciante aumento sus precios en 150 %, como la venta no era buena, volvió a los 
precios anteriores. En relación a los precios aumentados, el porcentaje de reducción fue: 
a) 0 %  b) 60 %  c) 75 %  d) 100 %  e) 150 % 
14. Si se cuadriplica el 25 % de un número entonces el número: 
a) Se hace 100 veces mayor 
b) Se hace 8 veces mayor 
c) Se hace 100 veces menor 
d) Se reduce a la octava parte 
e) No varia 
15. Un libro tiene 320 páginas de 18  de ancho y 30  de largo. Si se hubiera impreso en 
hojas de 15  de ancho y 20  de largo, habría tenido: 
a) 675 páginas  b) 576 páginas  c) 765 páginas  d) 2520 páginas  e) 657 páginas 
16. Tres personas juntas 480.000 Gs. El primero aporto 3/8 del total, el segundo los 5/12 del 
resto. Entonces el tercero puso en Gs: 
a) 175.000  b) 100.000  c) 288.000  d) 192.000  e) N. A.  
17. Si   litros de aceite cuestan   Gs, entonces los 3/4 de   cuestan (Gs): 
a) 3/4)   b) 3 )/4  c) 4 )/3  d) 4/3)   e) 4/3)  
18. Cinco veces las tres quinceavas partes de la edad de una persona es 45 años. La edad de la 
persona en años es: 
a) 15  b) 30  c) 45  d) 60  e) N.d.a 
19. En una proporción geométrica donde la razón es 0,5, si la diferencia de los antecedentes es a 
la suma de los consecuentes con 1 es a 14. Determinar la relación en que se encuentran los 
consecuentes de dicha proporción: 
a) 8/6  b) 9/8  c) 6/4  d) 8/5  e) 4/3 

Cursillo Pi      247  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

20. La fabricación de un cierto número de ladrillos a costado 3.600.000 Gs; se inutilizaron 15.000 
de ellos, y tuvieron que vender los restantes ha 1.200 Gs el 100, para obtener un ganancia del 
12 por 100. ¿Cuántos ladrillos se fabricaron? 
a) 331.000  b) 351.000  c) 315.000  d) 531.000  e) 135.000 
 
 

1. Al simplificar la expresión:    

a) 2  b) 1  c) 2  d) 1/2  e) 1 
2. Si  2 . 10 . 7, ¿Cuántos divisores pares tiene  ? 
a) 35  b) 30  c) 60  d) 68  e) 70 
3. Hallar la suma de las cifras del número cuya mitad, más el doble, más la tercera parte, más el 
triple dan 70. 
a) 2  b) 1  c) 3  d) 5  e) 6 
4. Con 3003 alumnos se desea hacer una formación triangular de manera que la primera fila 
tenga un alumno, la segunda dos, la tercera tres, y así sucesivamente, entonces la suma de los 
dígitos del número de filas que se formaría es: 
a) 18    b) 15  c) 16  d) 12  e) 14 
 
5. Diez hombres pueden hacer un trabajo en 6 días; mientras que 15 mujeres harían la misma 
obra en 8 días. ¿Qué tiempo (días) emplearían en hacer la misma obra 4 hombres y 6 
mujeres? 
a) 60/7  b) 12  c) 8  d) 83/9  e) 55/12 
6. El producto de dos números impares consecutivos es 945. Este producto aumenta en 128 
unidades si ambos números son remplazados por sus respectivos números impares 
consecutivos. Hallar la diferencia de ambos números impares. 
a) 6  b) 5  c) 7  d) 8  e) 9 
7. Resolver:   2 
a)  
b)  
c) )/2 
d) )/2 
e)  
8. Resolver:    
a) 1 o  1 
b) 1  y  1 
c) 0 
d) No tiene solución  
e) 1/2 
9. Hallar:    si  1) 1) 8 ; 1) 1) 12 ; 1) 1) 6 
a) 2  b) 8  c) 6  d) 9  e) 10 
10. Hallar:    si   ;  
a) 35  b) 21  c) 14  d) 6  e) 24 
11. Calcular   .   a partir de:   32 ; 31 
a) 60  b) 600  c) 120  d) 240  e) 32 

Cursillo Pi      248  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

12. Calcular   en:  48 0 ; si  ⁄ 3; donde  , : soluciones: 

a) 16  b) – 16  c) 12  d) a) y b)  e) a) o b) 
13. Determinar los valores de   en:  1 0; si  2, donde   y  son 
soluciones de la ecuación: 
a) 0 
b) 2 
c) 1 
d) a)  o  b) 
e) b)  o c) 
14. Hallar el valor de   en:      1/4 
a) 1  b) 1/2  2 
c) d) √2  e) 2  
1. Al aplicar el log  en base   a la igualdad:  . ) ⁄ ), el valor de  , es: 
1 log
a)  
1 log
log 1
b)  
log 1
c) 1 log  
d) 1 
1 log
e)  
1 log    
2
2. Al resolver la ecuación irracional √ 1. Se deduce que: 
√
I. La diferencia positiva de sus raíces es tres 
II. La suma de sus raíces es 4 
III. Solo el número 4 es su raíz 
IV. Solo el número 1 es su raíz 
De las afirmaciones es o son verdaderas: 
a) I y III  b) Solo I  c) Solo III  d) II y  III  e) II y IV 
3. Al resolver   2 0 ;  
a) La suma de   e  , es 2 
b) El exceso de   sobre   es cero 
c) El exceso de   sobre   es dos 
d)  es igual a   
e) La suma de   e   es el doble de   
4. Si el coeficiente   del término cuadrático de la ecuación  20 84 0 pertenece a los 
enteros positivos entonces las características de las raíces de la ecuación. 
a) No se puede deducir porque se desconoce el valor de   
b) Son reales y distintos 
c) Son reales e iguales 
d) No son reales 
e) Pueden ser reales o imaginarias 
5. Sabiendo que  2 2 ) 2 2   y   representa el exceso de 
5 5  sobre 5 3 3   y   . Al calcular el cociente de 
 sobre   en su forma simple se obtiene. 
a) El exceso del doble de   sobre el doble de   
b) El exceso del doble de   sobre   
c) Un binomio de tercer grado 
d) Una fracción algebraica 
e) El doble del exceso de   sobre   
Cursillo Pi      249  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

6. Si el polinomio  6 tienen como factores a  3  y   2, la diferencia 

de   es: 
a) 5  b) 1  c) 4  d) 4  e) 6 
7. Al simplificar la expresión 5 ) 3 2 3 2 ) 26. Se 
tiene un polinomio: 
a) De tercer grado 
b) En  , cuyo termino independiente es solo 65 
c) Cuya suma de sus coeficientes numéricos es cero 
d) De segundo grado 
e) En  , cuyo termino independiente es solo 65 

8. Al reducir   ·  
)
a) Una diferencia de   e   
2
b)  
c) La diferencia de   e   
d) El exceso de   sobre   
e) El exceso de 1 sobre   
9. Hallar la suma de las soluciones en la ecuación  log 8) log 8 6 0 
a) 1     
b) 5 
c) 2 √2/4 
d) 2 2√2 
e) 2 √2 
10. Se utilizó un pedazo cuadrado de cartón para construir una bandeja, cortando 2 decímetros 
en forma cuadrada en cada esquina y doblando después las pestañas. Encuéntrese el lado del 
cuadrado original, si la bandeja tiene un volumen de 128 decímetros cúbicos. 
a) 8   b) 4  o 12  c) 12  d) 4  e) 4 o 8 
11. Al dividir un segmento de recta de longitud   en dos partes desiguales de manera que la 
relación del total respecto a la parte más larga sea igual a la relación de la parte más larga con 
la más corta. Encuéntrese la relación de la parte larga entre la corta. 
a) 1 √5 /2 
b) √5 1 /2 
c) 1 √5 
d) 3⁄√2 
e) Faltan datos 

12. Efectuar    ·  
a) 1)/ 3 2) 
b) 3)/ 3 2) 
c) 1)/ 3 2) 
d) 1)/ 2) 
e) 1)/ 3) 
 
   

Cursillo Pi      250  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

1. ¿Qué hora es?, si en este instante el tiempo que falta para acabar el día excede en 5 horas al 
tiempo transcurrido. 
a) 8:30  b) 9:30  c) 9:00  d) 19:00  e) 8:00 
2. Una persona tiene 180.000 , pierde y gana alternadamente 1/2 , 4/5 y 4/9 de lo que le 
iba quedando. ¿Al final con cuantos guaraníes se quedó? 
a) 90.000  b) 80.000  c) 120.000  d) 82.000  e) 81.000 
3. Si a la cuarta parte de los 2/5 de un número, se le agrega los 2/5 de sus 3/8 y se resta los 3/8 
de su quinta parte, se obtiene 21. ¿Cuál es el número? 
a) 60  b) 70  c) 80  d) 90  e) 120 
4. Una varilla de   de longitud se corta en dos partes, la parte menor mide 1/4 del total, 
luego con la parte mayor se repite el procedimiento ¿Cuánto mide el pedazo mas largo? 
a) 3 /8  b) 3 /4  c) 3 /16  d) /4  e) 9 /16 
5. Se tiene 2 números consecutivos cuya suma es igual a la cuarta parte del primero, más los 
cinco tercios del segundo. El consecutivo de la suma de los números es: 
a) 8  b) 19  c) 18  d) 20  e) 21 
6. Dos pueden realizar un trabajo en 15 días. Si uno de ellos se demora 16 días más que el otro 
trabajando solo, ¿En que tiempo haría la obra el otro solo? 
a) 40 días  b) 35 días  c) 16 días  d) 24 días  e) 18  días 

7. Si  2. Calcular:   
   
a) 1  b) 0  c) 3  d) 3  e) 17 
) )
8. Si  ) 4 ) ). Hallar:   
) )
a) 0  b) 1  c) 2  d) 2  e) 1 
9. Si:   40 ; 13, hallar  ) : 
a) 27  b) 80  c) 77  d) 13  e) 93 
10. Si:   7; 19/2. Hallar  : 
a) 20  b) 30  c) 40  d) 50  e) 60 
11. Sea   2 5) 0. Hallar   si las raíces de la ecuación se diferencian en 3. 
a) 5  b) 4  c) 2  d) 1  e) 3 
12. Dar el valor de verdad de las siguientes proposiciones: 
I. ) , para algún   y   real 
II. )  para todo  ,  que pertenecen a los reales 
III. ) 3 3 , para todo  ,  que pertenecen a los reales. 
a) VFV  b) VVV  c) FFF  d) VFF  e) FFV 
13. Hallar la coordenadas del punto de intersección de las rectas   : 2 3 12 0   y  
:3 6 0. 
a) 6⁄7 ; 24/7 
b) 6⁄7 ; 24/7 
c) 6⁄7 ; 24/7 
d) ⁄
24 7 ; 6/7 
e) 6⁄7 ; 24/7 
14. Se tiene 2 rectas paralelas cuyas ecuaciones son  : 2 3 5 0  y  : 7 2 0. 
Hallar  . 
a) 14/3  b) 3/14  c) 3/14  d) 3/2  e) 14/3 
15. Se tienen 2 rectas perpendiculares   : 6 4 5 0  y   : 2 1 0, hallar   
a) 1/3  b) 1/3  c) 3  d) 3  e) 3/2 

Cursillo Pi      251  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

16. Hallar el valor de   para que la recta: 3 5 2, pase por el punto  1, 4) 

a) 9  b) 9  c) 1/9  d) 1/9  e) 7 
17. La ecuación de la recta que pasa por los puntos medios de   y  , si 
3; 4), 4; 5), 2; 6), 5; 7) es: 
a) 5 0 
b) 5 0 
c) 5 0 
d) 5 0 
e) 2 3 0 
18. Determine las coordenadas de un punto   que equidiste de los puntos  2; 7), 4; 3) y 
6; 3) 
a) 1; 2)  b) 1; 2)  c) 1; 1)  d) 1; 3/2)  e) 1; 2) 
19. El número de lados de dos polígonos equiángulos están en la razón de 1 a 2. Si el ángulo 
exterior de uno de ellos mide 36° más que el ángulo exterior del otro. ¿Cuántas diagonales 
tiene el polígono de mayor número de lados? 
a) 10  b) 7  c) 30  d) 35  e) 34 
20. Si el número de lados de un polígono regular se triplica, la medida de su ángulo interior 
aumenta en 40°. ¿Cuánto mide un ángulo externo de este polígono? 
a) 36°  b) 6°  c) 18°  d) 60°  e) 100° 
 

 
ARITMÉTICA – ALGEBRA      EJERCITARIO 1 
 
1. ¿En cuánto aumenta un número si en la cifra de las decenas en lugar de un 3 se puso un 
ocho? 
I. En cinco unidades 
II. En cinco unidades de segundo orden 
III. En cinco unidades de millar de centésima 
IV. En cinco unidades de segundo suborden 
Es/son correcta/s: 
a) Solo II  b) II y III  c) II, III y IV  d) Solo I  e) Todas 
2. En la cifra de las centenas de un número en vez de un 5 se puso un 3 y en la cifra de las 
decenas, en lugar de un 2 se puso un 7. ¿Cómo y en cuánto varió el número? 
a) Aumentó en 15 unidades de segundo orden 
b) Disminuyó en 1,5 unidades de tercer orden 
c) Disminuyó 26 unidades 
d) Aumentó a 150 unidades 
e) Disminuyó  a 150 unidades 
3. ¿Cómo y en cuánto varía la suma de 345 y 321, si se suma 6 a la cifra de las decenas de 345 y 
se resta 1 a la cifra de las centenas de 321? 
I. Aumenta en 4 unidades de millar 
II. Disminuye en 4 unidades de millar 
III. Aumenta en 4 unidades de millar de décima 
Es o son verdaderas: 
a) Uno  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna 
4. Cien unidades de tercer orden corresponden a: 
I. 10 unidades de millar 
II. 10 unidades de 4° orden 
III. 1 unidad de 5° orden 
IV. 1.000 unidades de millar de centésimas 
Es/son falsas: 
a) Solo IV  b) I, II y III  c) II y III  d) Todas  e) Ninguna 

Cursillo Pi      252  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

5. Dado el número 58.978,125, determina la suma entre   y  , siendo   la suma de las cifras 

de orden par y   la suma entre las cifras impares del número mencionado. 
a) 42  b) 34  c) 37  d) 16  e) 45 
6. Indica la opción que contiene el número correctamente escrito 
7
I.  es 7 unidades y diez milésimas 
10000
57
II.   equivale a 5 unidades de segundo orden y siete centésimas 
100
7
III. 3  equivale a 3 unidades y 7 diezmilésima 
10000
IV. 1450 es catorce unidades de 3° orden y 5 unidades de 2° orden 
Es/son correcta/s: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna  
7. Luego de sumar 165 diezmilésimas con 147 milésimas de 50 centésimas, se multiplica el 
resultado por una unidad de tercer orden. Finalmente se obtiene: 
a) 9000 unidades de diez milésimas 
b) 90 unidades de 2° orden y cien unidades de millar de cienmilésimas 
c) 0,009 unidades de millón de una centésima 
d) 80 décimas y 100 milésimas 
e) Ninguna de las opciones responde a lo pedido 
   
8. Una cienmilésima de décima de millón es lo mismo que: 
I. Una unidad de primer suborden 
II. Cien milésimas de una decena 
III. Cien centésimas dividido entre mil milésimas 
IV. Diez unidades de 3° suborden 
Es/son incorrecta/s: 
a) Solo I  b) I y IV  c) II y III  d) Todas  e) Ninguna 
9. El producto entre las cifras de orden impar del número 153.875,446 equivale a: 
a) Cuarenta centésimas y seis décimas y una unidad de 1° orden 
b) El doble de mil centésimas de una decena 
c) Cien unidades de 3° orden y cien unidades 
d) Diez mil unidades de 3° suborden y una decena 
e) 2 decenas de decenas de millar 
10. Sea el número 458.215 y sean   la suma de las cifras de orden par,  la suma de las cifras de 
orden impar,   la suma de las cifras pares y   la suma de las cifras impares. Sabiendo esto, 
indica la afirmación correcta: 
a)  es igual a cinco unidades de millar de centésimas 
b) ) ) es igual a 4.000 diezmilésimas de una decena 
c) ) 3  es igual a 60 veces una décima 
d) ) )  es igual a una unidad de segundo orden y una unidad 
e) Todas las opciones son correctas 
11. Sea   igual a la suma entre 6400 cienmilésimas y 936 milésimas, sea   igual a 2 décimas de 
decenas y sea   igual a entre cien décimas. El valor de  )  es igual a: 
a) 3 unidades de segundo orden y 3 unidades de primer orden 
b) Exactamente una clase 
c) 3000 milésimas de decenas de millar 
d) 3 decenas de decenas 
e) 300 unidades de milésimas de centenas 
 

Cursillo Pi      253  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

12. Determinar el valor numérico de la división entre   y  , siendo   igual a 400 cien milésimas 

de diez milésimas y   igual a 400 cienmilésimas de diezmilésimas 
a) Una unidad 
b) Una unidad de 7° orden 
c) Cien centenas de millar 
d) Dos periodos 
e) Una unidad de 6° suborden 
13. Dado el número 9.015.427,495 se puede afirmar que: 
I. Forma un periodo 
II. Pertenece a la cuarta clase 
III. El exceso de la suma de las cifras impares sobre la suma de las cifras de orden par es un 
número primo 
IV. Al dividir la suma de las cifras de orden impar entre la suma de las cifras pares se obtiene 
como resto al módulo de la multiplicación. 
La cantidad de opciones verdaderas es o son: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna 
14. Dadas las siguientes afirmaciones: 
I. Del número 67.538; el valor relativo correspondiente a la cifra 7 es millar 
II. El número 3.780 posee 4 ordenes 
III. El número 456.217 forma dos clases 
   
IV. Siete decenas de centenas pertenece al primer periodo 
Es o son verdaderas: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna 
 
 

ARITMÉTICA Y ALGEBRA          EJERCITARIO 3 
1. La menor cifra que debe añadirse a la derecha del número 124 para que resulte un número 
con 4 cifras múltiplo de 3 es: 
a) 7  b) 1  c) 9  d) 2  e) 3 
2. Para tener el mayor múltiplo de 11 contenido en 2.738, este número se debe disminuir en: 
a) 248  b) 10  c) 15  d) 4  e) 11 
3. La cifra que debe añadirse a la derecha de 3.254 para que resulte un múltiplo de 11 de cinco 
cifras, es: 
a) 6  b) 1  c) 9  d) 2  e) 0 
4. La diferencia entre 871 y el mayor múltiplo de 3 contenido en é, es: 
a) 7  b) 6  c) 9  d) 1  e) 8 
5. Determinar el valor de  , si  15 18  tiene 144 divisores: 
a) 3  b) 4  c) 5  d) 7  e) 6 
6. Si  15 30  tiene 294 divisores ¿Cuál es el valor de  ? 
a) 3  b) 4  c) 5  d) 7  e) 8 
7. Si  24 5  tiene 6 divisores menos que 720, entonces el valor de   es igual a: 
I. Un número primo 
II. Múltiplo de la unidad 
III. Un número impar 
IV. Divisor de   
De las afirmaciones anteriores es o son falsas: 
a) Una  b) Dos  c) Tres  d) Todas  e) Ninguna 
8. Un número   tiene 9 6 factores, posee igual cantidad de factores que otro número 
2 1.005, el valor de   es: 
a) 2  b) 4020  c) 24  d) 18  e) 540 
Cursillo Pi      254  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

9. Si   y   son dos números cuya diferencia es 3. Hallar   si  3 3  tiene 36 

divisores. 
a) 9  b) 11  c) 13  d) 15  e) 16 
10. ¿Cuántos ceros se debe añadir a la derecha del número 9 para que tenga 239 divisores 
compuestos? 
a) 4  b) 5  c) 6  d) 8  e) 9 
11. Sabiendo que  12 30  tiene doble cantidad de divisores que  12 30; hallar el 
valor de  : 
a) 3  b) 4  c) 5  d) 7  e) 6 
12. Si el número  13 13  tiene 75 divisores compuestos, hallar el valor de  . 
a) 3  b) 4  c) 5  d) 7  e) 6 
13. ¿Cuántas veces habrá que multiplicar por 8 el número 300 para que el producto resultante 
tenga 126 divisores? 
a) 3  b) 5  c) 6  d) 9  e) 10 
14. Si  2 11 11   posee  7 factores compuestos, entonces el valor de   es: 
a) 1  b) 3  c) 5  d) 7  e) 8 
15. Si  11 3 11  tiene 11 divisores más que el divisor de todos los números, entonces 
la suma de las cifras de   es: 
a) 12  b) 10  c) 6  d) 100  e) 20 
 
   
 
ARITMÉTICA – ALGEBRA          EJERCITARIO 2 
1. La suma de dos números es 341, el cociente 16 y el resto el mayor posible. La diferencia entre 
los números es: 
a) 3 unidades de tercer orden y 22 unidades de primer orden. 
b) 19 centenas de milésimas de decenas. 
c) 30 unidades de segundo orden y 30 unidades de decimas. 
d) 1 unidad de tercer orden, 20 unidades de segundo orden y 9 unidades. 
e) 100 unidades de primer orden y 3 decenas. 
2. Dos vehículos salen de dos ciudades,   y  , situados a 1.400  de distancia y van uno hacia 
el otro. El de   sale a las 6 am a 100 /  y el de   sale a las 8 am a 50 / . Estos vehículos 
se encontraran a las: 
a) 18:00 hs  b) 14:00 hs  c) 10:00 hs  d) 15:00 hs  e) 16:00 hs 
3. Dos personas tienen, respectivamente 368.000 $  y  256.000 $, ambas gastan la misma 
cantidad de dinero en la compra de terrenos cuyos precios por   son 400 $  y  320 $, 
respectivamente, quedándoles al final de esta operación a la primera, el triple de lo que le 
queda a la segunda. Así, la cantidad de   más que compró la segunda persona en 
comparación a la primera es: 
a) 625  b) 225  c) 125  d) 156  e) 500 
4. El cociente y el resto de una división inexacta son 17 y 9 respectivamente. Pero si al dividendo 
se le aumenta 49 unidades, entonces el cociente aumenta en 4 y el resto disminuye a 6. La 
suma del dividendo y el divisor primitivo es: 
a) 238  b) 240  c) 234  d) 244  e) 243 
5. Un depósito de agua tiene tres grifos que vierten el primero 68 litros en 4 minutos, el segundo 
108 litros en 6 minutos y el tercero 248 litros en 8 minutos, además posee un desagüe por 
donde salen 55 litros en 5 minutos. Si el desagüe esta cerrado y se abren los tres grifos, el 
deposito se llena en 53 minutos. La suma de las cifras del tiempo en minutos que demora el 
desagüe en vaciar el deposito lleno es: 
a) 518  b) 318  c) 12  d) 15  e) 14 
Cursillo Pi      255  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

6. Cuando José nació, Luís tenía 30 años. Ambas edades suman hoy 28 años más que la edad de 
Miguel, que tiene 50 años. La edad de Cristian que nació cuando José tenia 11 años es: 
a) Cinco decenas y 4 unidades de primer orden 
b) 2 centenas de décimas y 4 centenas de milésimas de decenas 
c) 30 unidades de segundo orden de decenas y 10 unidades 
d) 1 unidad de segundo orden, 200 unidades de 2 décimas y 6 unidades 
e) 60 unidades de primer orden de 3 décimas 
7. Si 800 excede en 60 unidades a la suma de dos números y en 727 unidades a su cociente, 
entonces el producto de los números es: 
a) 3 centenas y 7 decenas 
b) 7 centenas y 3 centenas 
c) 70 centenas y 3 decenas 
d) 7 unidades de tercer orden, 30 unidades de segundo orden 
e) 700 unidades de segundo orden y 3 centenas 
8. Un comerciante compró 800 g de azúcar de buena calidad a 15.000 Gs cada 10 g, después 
de adherirle azúcar de mala calidad, donó 150 g de la mezcla, y vende el resto a 160.000  
cada 100 g con lo que ganó 148.800 . La cantidad en  g de azúcar de mala calidad que 
agregó es: 
a) 190  b) 100  c) 180  d) 293  e) 193 
9. Tenia cierta cantidad de dinero, pague una deuda de 86.000
   
, luego recibí una cantidad 
igual a la que me sobraba y después presté 20.000 . Si ahora tengo 20.000  más que al 
comienzo, entonces después de pagar la deuda me quede con  : 
a) 146.000  b) 318.000  c) 212.000  d) 126.000  e) 231.000 
10. Un estanque tiene agua hasta su tercera parte y si ahora se abriera una llave que carga 119 
litros en 7 minutos y otra llave que descarga 280 litros en 8 minutos, el estanque se vaciaría en  
53 minutos. La capacidad del estanque en litros, es: 
a) 954  b) 1.908  c) 324  d) 2.862  e) 18 
11. Un ganadero compra cierto número de vacas por 24.000 $. Vende una parte por 8.832 $ a 
276 $ cada vaca, perdiendo 24 $ en cada una. La diferencia entre el precio de venta de cada 
una de las restantes vacas y el precio de compra de cada una de ellas, como para que pueda 
ganar en total 1.392 $, es: 
a) 48 $  b) 38 $  c) 12 $  d) 15 $  e) 45 $ 
12. Un estanciero compró cierto número de vacas por 1.785 $. Si hubiera comprado 7 vacas más 
y cada una de estas vacas le hubiera costado 10 $ menos, habría pagado por todos 2.450 $. La 
cantidad de vacas compradas es: 
a) 17  b) 24  c) 10  d) 95  e) 7 
13. 11 personas iban a comprar una finca por 214.500 $, contribuyendo por partes iguales. Se 
suman otros amigos y deciden formar parte de la sociedad, con lo que el aporte de cada uno 
disminuyo en 3.000 $ menos que al comienzo. La cantidad de amigos que se sumaron es: 
a) 1  b) 5  c) 2  d) 4  e) 3 
14. La facultad ha adquirido mesas para computadoras 8 por 24 $ y los vendió 9 por 45 $, 
ganando así 62 $. La cantidad de libros a 6 $ cada uno que se puede comprar con el importe 
de la venta de tantas computadoras como mesas para computadoras compró a 18.000 $ cada 
computadora. 
a) 31.000  b) 93.000  c) 15.500  d) 72.000  e) 13.500 
15. Una persona divide la cantidad de dinero que tiene en su bolsillo entre 100, resultando un 
número entero  . Ahora, si  á  monedas de 10 $ a un amigo, le quedan aún 2.160 $. La 
cantidad de dinero que tenia en su bolsillo es: 
a) 2.000 $  b) 2.160 $  c) 2.400 $  d) 2.450 $  e) 2.500 $ 

Cursillo Pi      256  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

16. La suma de los 4 términos de una división entera es 544. Hallar el dividendo si el cociente es 
12 y el resto la mitad del divisor. 
a) 564  b) 470  c) 462  d) 480  e) 475 
17. El cociente por exceso de una división entera es 20 y el resto por defecto es 26. Si se suma el 
dividendo, el divisor, el cociente por defecto y el resto por defecto, la suma obtenida es 1.011. 
En esas condiciones el dividendo es igual a: 
a) 825  b) 872  c) 919  d) 966  e) 1.013 
18. El residuo por defecto excede en 3 unidades a un número par primo y el divisor es uno de los 
factores primos no par de 14. Si la suma de los cocientes por defecto y por exceso es igual al 
divisor. Entonces el dividendo es igual a: 
a) 42  b) 26  c) 36  d) 47  e) 60 
19. En una división entera se cumple que el residuo por exceso es igual al cociente por defecto y 
el residuo por defecto es igual al cociente por exceso. Si además el divisor es 215, al hallar la 
suma de las cifras en valor absoluto del dividendo, se obtiene: 
a) 18  b) 10  c) 30  d) 20  e) 15 
20. Si se realiza una división inexacta por defecto, la suma de los 4 términos es 847. Pero si dicha 
operación se hubiese realizado por exceso la suma de los 4 términos hubiera sido 901. 
Sabiendo que los cocientes suman 19, hallar el dividendo. 
a) 756  b) 806  c) 587  d) 743  e) 692 
 
21. El dividendo y el resto por defecto de una división inexacta son 268 y 15 respectivamente. Al 
 
determinar el valor del cociente por defecto se obtiene como resultado. 
a) 11  b) 23  c) 22  d) 33  e) 12 
22. El cociente por exceso y el residuo por exceso son iguales al menor múltiplo de 5 en cifra 
significativa, siendo el residuo por defecto igual al residuo por exceso aumentado en la unidad. 
Entonces podemos afirmar que el exceso del dividendo sobre el cociente por defecto es igual 
a: 
a) 46  b) 48  c) 49  d) 50  e) 52 
23. Al dividir 8.975 entre cierto divisor, el residuo de la división es 659. Si dividiésemos el mismo 
número entre un divisor 63 unidades menor, el residuo se conservaría y el cociente 
aumentaría en una unidad. Al hallar la suma del divisor y cociente de la división original se 
obtiene: 
a) 776  b) 695  c) 763  d) 767  e) 677 
24. El residuo por defecto excede en 4 unidades al divisor de todos los números naturales, el 
divisor es igual a 7 décimas de decenas, teniendo en cuenta que la suma de los cocientes por 
defecto y por exceso es igual al divisor, en esas condiciones, el dividendo es igual a: 
a) 36  b) 20  c) 24  d) 26  e) 30 
25. Isabel compró cierto número de artículos por un total de 72 $, si al venderlos a 4 $ cada uno 
obtuvo una ganancia igual al costo de 8 de ellos, entonces de número de artículos que compró 
es: 
a) 26  b) 20   c) 24  d) 26  e) 30 
26. Un padre va a la cancha con sus hijos; el costo de las entradas es como sigue: Preferencias 
60.000 Gs, Graderías 30.000 Gs. Si deciden ir a preferencias, les falta para tres de ellos, y si 
deciden ir a graderías, entran todos y además les sobran 60.000 Gs. La cantidad de hijos, es un 
número que: 
a) Representa al producto de dos pares consecutivos 
b) Divide a dos decenas y 5 unidades 
c) Representa al producto de dos impares consecutivos 
d) Posee solo dos divisores 
e) Representa al cubo de un número primo 
Cursillo Pi      257  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

27. Si vendo a 80 $ cada uno de los artículos que tengo, pierdo 600 $  y si los vendo a 65 $ cada 

uno, pierdo 1.500 $. La cantidad de artículos que tengo es: 
a) 90  b) 30  c) 60  d) 80  e) 50 
 
 
ARITMÉTICA – ALGEBRA            REPASO 3 
1. Con respecto a las siguientes proposiciones, indica la correcta: 
a) Si  )  es un polinomio de 1° grado, entonces no tiene término independiente 
b) Si  ) es de grado absoluto  2, entonces  ) 5  es de grado  3 
c) Si  ) es un polinomio homogéneo, entonces los términos de  ) son idénticos 
d) Si  ) se divide entre  ), entonces el resto de la división tiene grado igual a  ) 
e) Si  ) es de grado    y  ) es de grado  , entonces  ) ) tiene grado  , 
siendo  1 y entero 
2. En un número de dos cifras, la cifra correspondiente a la decena es cinco veces el valor de la 
correspondiente a la unidad. Si los dígitos se intercambian, el resultado es 36 menos que el 
número original. El número es: 
a) 63  b) 36  c) 35  d) 51  e) 15 
3. De las siguientes proposiciones, la falsa es: 
49
a) 0,455 … 0,999 … 
90
0,111  
1 0 
0,111… √
b)  
5
c)  2,555 … 2  
9
5
d) 1 0,444 … √4 
9
0,222…
e) 0,5 0,9 
0,555…
4. Una empresa de productos lácteos produce 2000 paquetes de leche diariamente. Se conoce 
que produce 600 del tipo Light y el resto del tipo normal. Las razones: 
I. Entre el número del tipo normal y el total de la producción mensual 
II. Entre el número del tipo normal y el número del tipo Light 
Son respectivamente: 
a) 0,7 y 2,33… 
b) 0,3  y  0,7 
c) 0,43  y  0,3 
d) 7  y  0,3 
e) 3,33…  y  1,43 
5. Cierto artículo es vendido en las tiendas    y  , siendo $ 100 más barata en la tienda  , si 
esta aumenta el precio en un 25 %, sobre el precio de venta, el precio de las dos tiendas seria 
el mismo. El precio, en $, de la tienda   es: 
a) 100  b) 200  c) 300  d) 400  e) 500 
6. En 40 días, un viajero andando 6 horas por día, hace 720 . El tiempo que deberá andar por 
día para hacer 810  durante 9 días, si disminuye 0,1 de su velocidad, es: 
a) 16 h 40 min 
b) 150 h 
c) 12 h 9 min 
d) 9 h 12 min 
e) 11 h 51 min 
7. Si 5   y  5 , entonces  0,008)   es igual a: 
a)   b) ) c) ) d) ) e)

Cursillo Pi      258  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

8. Un artefacto consume 0,07  de gas por hora. Si el    de gas cuesta $ 2, el gasto 

semestral en $, de 5 artefactos utilizados 5 horas diarias, será: 
a) 35000  b) 10500  c) 63000  d) 6300  e) 1050 
9. En un campamento de 60 personas hay víveres para 120 días, a razón de 4 comidas diarias. Al 
finalizar el día 20 se retiran del mismo el 33,33 … % de las personas. ¿Cuánto tiempo más 
durarían los víveres manteniendo la cantidad de comidas diarias? 
a) 2 meses  b) 1 mes  c) 5 meses  d) 4 meses  e) 3 meses 
10. Al efectuar  ) 1), el cociente es: 
a)  
b)  
c)  
d)  
e) 2  
1 1 2
21 1 1
11. Siendo   , resolviendo las operaciones indicadas y simplificando la 
2
expresión completamente, el valor de   es: 
a) 1  b) 2  c) 2   d)   e) )  
12. El   de  1) ; 4 5; 1  es: 
a) 2    b) 1  c)
  1  d) 4  e) 5 
13. Si  2, entonces  10) es igual a: 
1 1
a) 4  b) 8  c) 6  d) 5  e) 7 
14. En un juego de azar, que consta de 30 partidos, cada partido ganado vale 0,6 puntos y cada 
partido perdido vale  0,2 puntos. Un empedernido jugador al final obtuvo 11,6 puntos. El 
porcentaje de partidos perdidos es de aproximadamente: 
a) 27  b) 8  c) 50  d) 36  e) 22 
15. El producto de las raíces de la ecuación  2 ) 10 2 ) 24 0 
a) 24  b) 10  c) 18  d) 9  e) 36 
2 1 2 1
16. Una de las raíces de la ecuación  8 15 0 es: 
3 21 10 21 5 21
d) 3 √21  1 21
a)   b)   c)   e)  
5 2 2 2
17. Un obrero y su ayudante trabajando juntos pueden hacer una obra en 12 días. Trabajando 
separadamente el ayudante tardaría 7 días más que el obrero. El tiempo en días que tardaría 
el ayudante trabajando por su cuenta es: 
a) 21  b) 28  c) 27  d) 32  e) 39 
18. La suma de los valores de   que satisfacen a la ecuación siguiente: 9 4,3 243 0 es: 
a) 0  b) 6  c) 4  d) 5  e) 7 
19. Al resolver la ecuación log 2 1) 2  encontramos que   es la solución de la 
misma, entonces el valor de la expresión log / √ 12, es: 
a) 2  b) 0,25  c) 0,5  d) 0,75  e) 1 
20. Al resolver la siguiente suma algebraica  , el resultado tiene como 
numerador: 
a) Un cuatrinomio 
b) Un monomio 
c) Un binomio 
d) Un trinomio 
e) Cero 
Cursillo Pi      259  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

√
21. Al simplificar la expresión   se obtiene: 
√
a) √  
b) √ 1 
c) 1 
d) 1/√  
e) 1/√ 1 
22. Dado los polinomios   : 2 1  y  : 2 2 2 2, el cociente entre el    y el 
 tiene como uno de sus factores a: 
a) 1)   b) 2 1)  c) 2 5)  d) 4 3)  e) 1) 
23. Dos números están en la razón de 6:4. Si se resta 10 del primero y se suma 10 al segundo, 
quedan en la razón 3: 3. Los números son: 
a) 30 y 20  b) 90 y 60  c) 120 y 80  d) 60 y 40  e) 150 y 100 
24. La diferencia entre la suma de las raíces y el producto de las raíces de la ecuación 
  1 , es: 
a) 1  b) 2  c) 3  d) 0  e) 2 
25. El producto de tres números es 6000 y son entre si como 1:2:3. Marque la alternativa 
correcta:     
a) Los números son 10, 12 y 50 
b) La suma de los dos mayores menos el doble del menor es 20 
c) El cuadrado del mayor 900 
d) El cubo del número menor disminuido en 15 es 18 
e) Todo lo anterior es falso 
26. Para que la ecuación 4,5 3  tenga raíces iguales, el valor de   es: 
a) 3 2 
b) 0,5 
c) 1 3 
d) 5 1 
e) 2 
27. Sabiendo que  ) , además   , entonces   vale: 
a) 0  b) 1  c) 2  d) 1,5  e) 0,5 
28. Si gastara el 20 % del dinero que tengo y ganara el 30 % de lo que me queda, perdería $ 80. 
Tengo en $: 
a) 1050  b) 2000  c) 1500  d) 1600  e) 2160 
29. Un vendedor dispone de un cierto número de cuadernos. Si los reparte en paquetes de 14, de 
16 y de 24, le sobran 3. El número de cuadernos que tiene, sabiendo que es superior a 600 e 
inferior a 700 es: 
a) 675  b) 653  c) 625  d) 682  e) 647 
2
30. El número que representa a  32 0,5)0 , es: 
, …)
a) Primo 
b) Irracional 
c) Natural 
d) Entero 
e) Periódico mixto 
 
 

Cursillo Pi      260  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

RADICALES        Prof. Irma Cardozo 

1
1. Si    y     entonces, el cuadrado del exceso de   sobre   es: 
1
a) 0 
1
b)  
1
4 2 1
c)  
1
2
2 1
d)  
1
e) 1/  
2 2
2. La forma más reducida de expresar  1 1  ; es: 

1
a) 2  
√
b)  
c) √  
d) √  
e) √      
√
3. La expresión equivalente de  √   es: 
a) 1 
b) √  
c) 1 
d) √  
e) √  
4. De las siguientes afirmaciones: 
I. 4  es factor de  2  
√
II. √ √  
III. √  si  0 
√

IV. √ √  
Son verdaderas: 
a) I y III  b) II y III  c) Solo I  d) III y IV  e) II, III y IV 
 
5. De las siguientes igualdades: 
I. √  
II. √  
III. √  
IV.  
Es o son falsas: 
a) I y III  b) II y III  c) Solo I   d) III y IV  e) II, III  y IV 
 
6. La alternativa falsa de la expresión equivalente  √   es: 
b) √   c)   d) √ √   e) √ √  
a)  

Cursillo Pi      261  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

3
1 2 1
7. Al efectuar y simplificar  √4 4 1 √2 1, se obtiene: 
2 1 2 1
a) 2 1  2 1 1 2 1 1
b)   c)   d)   e)  
2 1 2 1 2 1 2 1
 
1
8. La expresión más simple de  )  es: 
1
a) 1  
b) 0 
2 2
c)  
2 2
d)  
2 2
e) 2  
9. De las igualdades: 
I. √ √  
II. √  
III.      
IV. √  
Son verdaderas: 
a) II  y III  b) I y II  c) III y IV  d) I y III  e) I y IV 
 
2 2 1
10. Al efectuar 1   se obtiene: 
2 4 2
2 4
a)  
3
2 1
b)  
3
2 4
c)  
3
d) 1 
e) 1 √ 2 
11. Al resolver la siguiente ecuación  2 √2 4 4, la o las raíces, satisfacen que: 
a) El producto da 63 
b) Es la mitad de la docena 
c) Son reales e iguales 
d) Es una fracción impropia 
e) Su diferencia es una fracción decimal exacta 
12. La única raíz de la siguiente ecuación irracional √ 2 √ 3 √5, es: 
6
a)  
5
1
b) 1  
5
1
c)  
5
1
d) 1  
6
5
e)  
6

Cursillo Pi      262  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

5
13. Si se racionaliza el denominador de la expresión   se obtiene una nueva 
4 3 14
expresión cuyo valor para  5 es: 
a) 2  b) 1  c) 0  d) 1  e) 2 
1
14. Al simplificar   se tiene: 

a)  
1 1
b)  

c) 1 

d) 1 
1
e)  
2
15. Al resolver la ecuación irracional √ 1, se deduce que: 
√
I. La diferencia positiva de sus raíces es 4 
II. La suma de sus raíces es 3 
III. Solo el cuatro es su raíz 
IV. Solo el uno es su raíz 
   
Es o son verdaderas: 
a) Solo I  b) Solo II  c) Solo III  d) Solo IV  e) Ninguna 

16. Al simplificar  √ √ 4√  se tiene: 

a) √ √  
b) √ √  
c) √ √  
d)  
e) √ √  
2 2 2
4 2 9
17. Al efectuar y simplificar la expresión  √ 2 , se obtiene: 
a) √  
b) √  

c)  

d) √  

e) √  
 
2
4 2
18. Al simplificar la siguiente expresión: √ 2 4 4 4 ; se 
3 3 6
obtiene un número: 
a) Par 
b) Primo par 
c) Número negativo 
d) Neutro 
e) Primo impar 

Cursillo Pi      263  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

6 5
4 5
19. Al resolver  2 2
√ √ √ , se obtiene: 

a)   b)   c)   d)   e)  
2 8 2
20. Al efectuar y simplificar  √4 , se obtiene: 

a) √  
2
b)  
1
c)  
d) √2  
e) √2  
1
21. Sabiendo que   es igual a cero en la igualdad   , entonces el/ los valores de 
1
 es/son: 
a) No existe 
b) √2/2 
c) √2/2 
d) 1/2 
   
e) 1/2 
22. Dadas las siguientes igualdades: 
I. √4 9 2 3  
4 2
II.
7 7
√ 7  
III. √  
IV. 36 49 ) 6 7 √6 7  
Se deduce que: 
a) Tres son verdaderas 
b) Una es verdadera 
c) Dos son verdaderas 
d) Todas son verdaderas 
e) Todas son falsas 
23. La expresión   ; es equivalente a: 
√
a) √ √  
b) √ √  
c) √ √  
d) √  
e) √  
√ √ √
24. Al efectuar   se obtiene: 
√ √
a) El elemento identidad de la suma 
b) El opuesto de un número positivo 
c) El elemento identidad de la multiplicación  
d) Una cifra no significativa 
e) El inverso multiplicativo de un número negativo 
25. Al efectuar y simplificar la siguiente expresión 4 ) √64 64 , se obtiene: 
a)  
Cursillo Pi      264  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

b) 1) √  
c) √  
d) 4 1) √  
e) 0 
) ) √
26. Al simplificar    se obtiene: 
√
2 1 2
a)  
2
1
b)  
2
c) 2 1) 2 ) 
2
d)  
2
e) 0 
1
2
27. Al simplificar  / 1 , se obtiene: 

a) 0 
b) 2 
2
c) 1 2  
 
 
d) 1 
2
e) 1 2  
 
 
 
Algebra      Lic. Norma Silguero 

1. Al aplicar el logaritmo en base  , a la siguiente expresión  ) 1 / ) , el valor de  , 

es: 
2 log
a)  
1 log
1 log
b)  
2 log
2 log
c)  
log 1
d) 1 
e) 0 
1
2. Resolver la ecuación: log 2 log 18 log 8 2 log 25) 
2
a) 124  b) 48  c) 113  d) 240  e) 23 
3. De las siguientes opciones: 
I. Si 3 log log 32 2 log ; 8 
2
II. log 3 2√ 2 1 
√ )

III. log √ √ 7 
4
IV. Si log    y  log 4 , entonces  6,4 
3
En ese orden: 
a) VVFF  b) VVFV  c) FVVF  d) FFVF  e) VVVF 

Cursillo Pi      265  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

5
4. La expresión 3 log 2 log log , es equivalente a: 
2
5
8
a) log  
2
4
8
b) log 2  
5
8
c) log  
5
8
d) log 2  
2
e) log  
5. De las siguientes afirmaciones: 
I. Si log 5 3 ) 3, entonces  1 
II. Si   en   positivos, entonces log  es positivo 
III. Si  0, , y  1, entonces log 1 
)
IV. log 2 3), si   es un número real positivo mayor que uno 
Son falsas: 
a) Una     
b) Dos 
c) Tres 
d) Todas 
e) Ninguna  
6. La expresión   corresponde a: 
a) log  
b) log ) 
c) log )  
d) 0 
e) log ) 
 
 
   

Cursillo Pi      266  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

EJERCITARIO LOGARITMO       Lic. Norma Silguero 
1. La expresión  log5 7 log5 log5 2 , es equivalente a: 

3
a) log  
25 7

3
b) log  
25 7
3
c) log  
25 7
3

d) log 7  
25
3
log5
e)  
log5 25 7
2. En cualquier sistema de logaritmación, el logaritmo de: 
I. 1, es siempre negativo. 
   
II. Un número positivo menor que uno es siempre positivo. 
III. Un número negativo, es siempre negativo. 
IV. Un número mayor que cero es siempre positivo. 
De las afirmaciones anteriores se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
3. Si  0, 0  y   0. Considera las siguientes afirmaciones: 
I. log ) log  
3 2
II. log log  
III. log ) log log  
IV. log log log ) 
V. log 2 log  
Son incorrectas las afirmaciones: 
a) I y  II 
b) II, III y IV 
c) I, II, IV  y V 
d) I, II y IV 
e) Todas 
4. La suma de los logaritmos de dos números en la base 9 es 1/2. El producto de los números es: 
a) 9  b) 81  c) 9/2  d) 81  e) 3 
5. Si log   y log 6 , entonces log √ , es igual a: 
a) 8 /3  b) 4 /3  c) 2 /3  d) 6 /2  e) /3 
 
 
Cursillo Pi      267  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

1. Al determinar la suma de 21 50 16 , con el dividendo de una división exacta, cuyo 
divisor es 2 7 y cuyo cociente resultó  8 3, es: 
a) Una cifra no significativa 
b) La unidad 
c) Un polinomio cuyo término independiente es múltiplo de 7 
d) Un trinomio, cuyo término independiente divide a 6. 
e) Un polinomio de segundo grado absoluto 
2. El monomio que se debe sumar a 2 3 30 , para transformarlo en una expresión 
homogénea es: 
a) 2   b) 3   c) 30   d) 30   e)  
3. Restando  3 5  de 3 5   y sumando la diferencia con el resultado de restar 
5  de 2 5 6 ; se obtiene: 
a) 9 3   b) 3 3   c) 3 3   d) 3 3   e) 3 3  
4. Si  3 2 3   y   
3 2 3) 2 ) 3) 2 , entonces la 
diferencia de    y    es: 
a) 4 1)  b) 4 1)  c) 4 1)  d)   e)  
5. Sabiendo que  2 2 ,  y  2 2 , entonces el exceso de   sobre   representa a 
un: 
I. Monomio de primer grado. 
   
II. Término, cuyo coeficiente numérico es solamente múltiplo de 3 y 4. 
III. Número, que representa al modulo de la adición. 
IV. Número, que tiene como divisor a tres. 
Se deduce que es/son falsa/s: 
a) III y IV  b) I, II y III  c) Solo III  d) Solo IV  e) I y II 
6. Al restar      3 2 3) 2 ) 3) 2     de   
) ) ) , se obtiene: 
a) 4  b) 4  c) 4   d) 4   e) 2 
7. Al dividir  2 2 2   entre   se obtiene como 
cociente y residuo respectivamente: 
a) Un binomio  2  
b) Un binomio de segundo grado 2  
c) Un trinomio  2  
d) Un término de segundo grado  2  
e) 2 4 ; 2  
8. De la suma de  )   y  2 ) ) , hallar el valor numérico cuando 
2, 1  y   2 
a) 4  b) 3  c) 2  d) 2  e) 4 
9. Si la suma de  7 2 5  con 11 18 16 35 se divide entre 2 5, el 
cociente exacto que se obtiene es: 
a) 5 7  b) 2 5 7  c) 2 5 7  d) 5 7  e) 5 7 
10. Si se resta 12 13 5 6  de 8 4 4  y el resultado se divide entre 2 1, 
entonces el cociente es: 
a) 6 5 2 
b) 6 5 2 
c) 6 7 5 3 
d) 6 7 5 3 
e) 4 

Cursillo Pi      268  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

11. Al efectuar 6 6 4 4 2 2 2) 6 1), se 

tiene: 
a) Una cifra no significativa 
b) Un número par positivo 
c) El inverso aditivo del módulo de la multiplicación 
d) Un polinomio 
e) El reciproco del módulo de la multiplicación 
12. Al efectuar 
50 250 400 80 5 25 100 100 25 5 5 5, 
se obtiene un polinomio: 
a) Entero, racional y homogéneo 
b) Entero, racional e incompleto 
c) Fraccionario, racional y completo 
d) Fraccionario, completo y homogéneo 
e) Racional, ordenado y heterogéneo 
13. Al simplificar  10 ) 6 6 ) 3 · 8 10 , se obtiene: 
a) Primo  b) Natural  c) Par  d) Positivo  e) Negativo 
14. Al simplificar 5 33 ) 10 5 ) 25 6 10 1; 
se obtiene: 
a) Un número primo 
   
b) Un binomio 
c) Un trinomio 
d) Un número par 
e) Un número impar 
15. Al efectuar y simplificar 5 10 25 5 27 9 2 ) 2 5), se 
obtiene un: 
a) Monomio de primer grado 
b) Un término de valor relativo 4 
c) Un binomio de segundo grado 
d) Un binomio que no tiene término independiente 
e) Un polinomio cuyo término independiente es el opuesto de 5 
1
16. Al resolver 3 ) 4 1 2 ) 2 2 4 ) se 
obtiene: 
a)   b)   c)   d)   e)  
17. Al restar 14 45 18 84   de una expresión   se obtiene  , luego para que   
dividida entre  7 5 de cómo cociente  9, la expresión  , es un: 
a) Polinomio de tercer grado 
b) Trinomio cuyo término independiente es 0 
c) Polinomio cuyo término independiente es 21 
d) Binomio de cuarto grado 
e) Polinomio cuya suma de sus coeficientes numéricos es 11 
18. Si  ) )   y   2 ) 3 )   y    representa al producto 
de    por  ; la expresión que se le debe sumar a  , para que la suma sea igual a 2 3  
es: 
a) 4 7  
b) 4 7  
c) 4 7  
d) 4 7  
e) 4 7  

Cursillo Pi      269  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

Aritmética Ejercicios de Aplicación 
1. La suma de las cifras de orden impar del número 347.238,017, es: 
a) 14  b) 21  c) 13  d) 11  e) N.d.a 
2. Hallar la suma de las cifras impares del número 27.501,107 
a) 8  b) 12  c) 10  d) 21  e) N.d.a 
3. ¿Qué forman 10 decenas? 
a) 100 unidades 
b) 10 unidades de 2° orden 
c) 1 centena 
d) 1 unidad de tercer orden 
e) Todas las opciones son correctas 
4. Indica la afirmación correcta 
a) Un millón tiene 100 millares 
b) Una decena de millar de millón tiene 1.000.000 de decenas de millar 
c) En cuatro millares hay 40 centenas 
d) En una unidad hay 100 décimas 
e) En una decena hay 200 décimas 
5. Indica la información incorrecta 
   
a) En una unidad hay 100 centésimas 
b) En una centena hay 10000 centésimas 
c) Una decena de una decena corresponden a una unidad de 3° orden 
d) La centena de decena corresponde a una unidad de millar 
e) La centésima de la decena es igual a una unidad de 1° orden 
6. Cien decenas de centenas de millar forman: 
I. Una decena de millar de unidades 
II. 10.000 centenas de centenas 
III. Una unidad de 9° orden 
IV. 3 clases 
Es o son verdadera/s: 
a) Una 
b) Dos 
c) Tres 
d) Todas 
e) Ninguna 
7. Una millonésima de décima de millar es lo mismo que una: 
I. Décima de milésima 
II. Diezmilésima 
III. Decena de centésima 
IV. Centena de milésima 
De las afirmaciones anteriores se deduce que: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
Cursillo Pi      270  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

8. Al dividir la suma de 14.900 diezmilésima con 15.000 millonésimas entre 215 milésimas, se 
tiene: 
I. 1 millar de milésima y 6 unidades 
II. 7 decimas de docenas 
III. 2 diezmilésimas de millonésimas y 5 decenas 
IV. 7 mil unidades de milésimas 
V. 3 centenas de centésimas y 4 unidades 
De los resultados anteriores, es o son verdaderas: 
a) I y II  b) I, IV y V  c) II, III y V  d) IV  y  V  e) I, II y III 
9. Si de la suma de las cifras de orden impar se resta la suma de las cifras pares del número 
74.832, se obtiene: 
I. Diez decenas  dos centenas de centésimas 
II. Tres centenas de décimas y diez unidades 
III. Tres unidades de 1° orden 
IV. Cuatro unidades 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
   
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
10. Si a la derecha del número 2 añadimos tres ceros: 
I. El número aumenta tres veces su valor 
II. El número aumenta en 1.000 unidades 
III. El número aumenta 1.000 veces su valor 
IV. El número aumenta en 1.998 unidades 
V. El número aumenta 999 veces su valor 
De las afirmaciones anteriores: 
a) Una es falsa 
b) Dos son falsas 
c) Tres son falsas 
d) Todas son falsas 
e) Todas son verdaderas 
11. Si  ,  y   son números naturales no nulos, entonces, indica la opción cuyo resultado no es no 
es necesariamente un número natural 
a)  
b)  
c)  
d)  
e) ) 
12. Se sabe que   es un número natural y que  ) es un número también natural, podemos 
por lo tanto asegurar que   es un número: 
a) Natural, entero, racional y real 
b) Entero, racional y real 
c) Positivo, entero y real 
d) Natural, par o impar 
e) Todas son correctas 
Cursillo Pi      271  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

4,32
13. Se dan los siguientes números, en el conjunto de los números reales:  3,14,   y 
3
2
. De estos números, es/son racional/es: 
8
a) Solo    b) Solo    c) Solo    d) ,  y    e)    y   
14. Siendo   e   dos números enteros positivos, entonces  ) es siempre un número 
a) Primo 
b) Compuesto 
c) Natural 
d) Entero 
e) 2 son correctas 
15. Si un estudiante suma tres cantidades  ,   y   que son números enteros, el valor de la suma 
obtenida necesariamente es: 
a) Un número natural 
b) Un número fraccionario 
c) Un número entero 
d) Un número irracional 
e) Un número decimal 
   
16. Si   y   son números racionales, entonces el producto  .  es indefectiblemente: 
a) Número natural 
b) Número entero 
c) Número fraccionario 
d) Número real 
e) Todas las alternativas son correctas 
17. Del conjunto de los números racionales tomamos dos elementos    y    diferentes de cero, 
¿Cuál de las siguientes operaciones aritméticas siempre da como resultado otro número que 
pertenece al conjunto de los racionales? 
a)  
b)  
c) .  
d) /  
e) Todas las alternativas son correctas 
 
ARITMÉTICA – ALGEBRA              CAPÍTULO 3 
EJERCITARIO DE APLICACIÓN 
3
0,09999… 1 0,4.0,5
2
0,5 0,75 0,125 6,25 1,5
1 0,59999…
1. Si  3   y   4,3333 … , entonces 
0,75 1 1 2 1 2 3 0,5.0,666…
0,5 2 1 0,5
podemos afirmar que: 
a)   y   son números enteros pares consecutivos 
b)   y   son números primos absolutos y por lo tanto primos relativos 
c)  es un número entero compuesto 
d) .  es un número racional, decimal periódico puro 
e) Más de una opción es correcta 
Cursillo Pi      272  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

, … , … , )
2. La expresión  3  es igual a la fracción irreducible  / . El valor 
,
4
numérico de   es: 
I. Un número primo 
II. El entero consecutivo de   
III. Un número par compuesto 
IV. Un número múltiplo de 7 
De las proposiciones planteadas son correctas: 
a) Una de ellas 
b) Dos de ellas 
c) Tres de ellas 
d) Todas 
e) Ninguna 

3. Al calcular el resultado de la expresión     se obtiene: 

a) Un decimal periódico puro 
 
b) Un decimal periódico mixto   
c) Una fracción decimal 
d) Un número entero 
e) Un número irracional 
4. Al sumar 4 al numerador y al denominador de la fracción 13/20; esta fracción: 
a) Disminuye 7/120 
b) Disminuye 17⁄24 
c) No se modifica 
d) Aumenta 7/120 
e) Aumenta 17/24 
5. Indica el numerador de la fracción irreducible obtenida al efectuar las operaciones indicadas 
0,24999… 0,25555…
en la siguiente expresión  0,242424 … )  
0,333… 0,3666…
a) 12  b) 69  c) 16  d) 9  e) 11 
6. La diferencia entre el numerador y el denominador de la  fracción generatriz  de  
0,999… 25
1,5 1   es igual a: 
0,09 0,81 0,25
a) 125  b) 319  c) 225  d) 298  e) 425 
19 0,04
7. El resultado que se obtiene al efectuar  13  es la raíz cuadrada de: 
18,1333… 0,64
15
a) 25  b) 5  c) 64  d) 8  e) 100 

65 2
8. Si el valor de  1 0,03555 … ) , entonces al restar   de la unidad, 
81 5
es obtiene: 
a) 1  b) 0  c) 2  d) 1/2  e)   1 

Cursillo Pi      273  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

512 4
9. Al dividir la generatriz de la expresión 1,05 0,00333 … 10, entre un 
0,9090… 0,2 121
cuarto, se obtiene: 
a) 1/6  b) 1/15  c) 1/9  d) 1/2  e) 1 
3
4 2 0,7666…
10. El resultado de  3 27
, es un número natural que es primo dos a dos con: 
64
7,666…

a) 11 ; 17  y 46 
b) 25 ; 15  y 31 
c) 1; 13 y 45 
d) 49; 11 y 17 
e) 5; 11 y 23 
11. La parte entera del resultado de la simplificación de 

2 3 2 3
3 2
1 78 1 1
5 100
1 1 3 1 5 1  es: 
1 1 2
10 5 6 2
1
 
a) 0  b) 1    2/3 
c) d) 1,66 …  e) 2 

12. Sobre el resultado de la simplificación de  , no es correcto afirmar que 

a) No puede ser par por el hecho de ser negativo 
b) Es divisible por el único número primo par 
c) Es múltiplo del mayor número impar negativo 
d) Dos de sus factores son  1) y  2) 
e) Es un número racional 
13. La razón entre dos números enteros es igual a la fracción generatriz de 

  , y el   entre ellos es igual a la primera potencia del 

numerador que corresponda a un número de tres cifras. Por lo tanto la diferencia entre los 
dos números es: 
a) 250  b) 125  c) 243  d) 486  e) 625 
14. La diferencia entre el denominador y el numerador de la fracción obtenida al simplificar 
, …
, …
, …   es igual a  . El menor factor primo de   es: 
, …
a) 1  b) 2  c) 3  d) 4  e) 5 
, … , … )
15. Si de  , se resta la fracción  1/6, el resultado que se obtiene es: 
, …
, …
a) 91/270  b) 0  c) 1/6  d) 0,16685  e) 1/3 

Cursillo Pi      274  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

, …
16. Si   , siendo  /  irreducible, podemos afirmar que   es un número 
, ,
divisible por: 
a) 10  b) 18  c) 27  d) 3  e) 2 
17. El denominador de la fracción irreducible que resulta de la simplificación de la expresión 
3
2 11
8 3 125
5 0, 285714 253)  es: 
1 343
2
a) Un número primo 
b) Un número par 
c) Múltiplo de 116 
d) Una potencia de 9 
e) Divisor de 9 
18. La suma entre numerador y denominador de la fracción simplificada de 
, … , …
 es: 
, , , )
,
a) Un número compuesto 
b) Un número par 
   
c) Un número irracional 
d) Un número primo 
e) Un número imaginario 
2
77 1 1,6363… 11 23,2727…
19. 0,231231 … 0,5   y  . Determinar la 
111 2 1 5 1
4
4 32
diferencia entre el    y el   de   y  : 
a) 2  b) 4  c) 61  d) 18  e) 44 

385 125 24761

20. Luego de resolver  0,231231) 0,49571571 … )  , y 
1332 729 49950

simplificar al máximo el resultado, obtenemos la fracción  / . Entonces es correcto afirmar 
que: 
a) Tanto   como   son números enteros, primos y naturales 
b) Solo   es un número primo absoluto, en tanto   es un número compuesto 
c)  es un número compuesto y es divisible por dos números primos 
d)  y   son números enteros consecutivos 
e) Dos opciones son correctas 
, , …
21. Si   es el resultado de simplificar completamente la expresión  , , … 23 , 
, … , …
entonces es correcto afirmar que   es un número: 
a) Decimal periódico 
b) Par 
c) Compuesto 
d) Primo 
e) 2 son correctas 

Cursillo Pi      275  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

22. Si  0,081; 0, 081 ; 0,081; la relación correcta entre estas cantidades es: 

a)  
b)  
c)  
d)  
e)  
23. El opuesto de la fracción reducida al máximo, resultado de efectuar la expresión 
)
2, tiene como numerador y denominador, respectivamente a: 

a) Un número impar y a un número par 
b) Un número primo absoluto y un número compuesto 
c) Un número racional y un número divisor de 9 
d) Un número entero y un número primo relativo con 22 
e) Un número primo absoluto y un número impar 

24. La suma entre numerador y denominador de la fracción simplificada de 
     

es igual a  , por lo tanto   es un número: 

a) Divisor de 5 
b) Potencia de 5 
c) Primo 
d) Par 
e) 2 son correctas 
25. La suma de tres números impares consecutivos es 21, dos de los números coinciden con el 
numerador y denominador de la fracción irreducible que resulta de efectuar 
2 2 1
3 1 2 1 1 1 1
5 1 2 2 2 10
2 2 1 2
3
4
2 , por lo tanto el número faltante es: 
1 2 1 1
5 3 1 6
1 1 36 5
4
a) 5  b) 11  c) 7  d) 9  e) 3 

26. En la fracción generatriz de  , el denominador 

)
es mayor que el numerador, por tanto la suma entre ellos es igual a: 
a) 14; 49) 
b) 1; 7) 
c) 6,99 … 
d) 14/2) 
e) Más de 1 es correcta 
Cursillo Pi      276  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

. .

27. La fracción generatriz de   es igual a  / , por tanto el   entre 

.
:

los números  ) y  ) es igual a: 

a) 1   b) 1  c)   d) 1  e) √  

28. El resultado de la simplificación de   no es igual a: 

a) Un número racional 
b) Un número natural 
c) Un número decimal exacto 
d) Un número no periódico 
e) Un número real 
29. La suma entre el numerador y el denominador de la expresión simplificada de 
   
1
1 2 5 3
2
1 , es igual a: 
5 3 5
2

a) 19  b) 21  c) 23  d) 27  e) 20 

1 1
9 16) 20
50
119 1 1
25 500 500 0,5 0,4
30. Dado que  1 27 9 1    y   1 1  entonces es correcto afirmar 
25 50
8 250 100 1000
0,04 0,02
que: 
a)  y   son números primos absolutos 
b) ) es un número primo, como lo es   
c)  y   son números impares, primos entre sí 
d) El   entre   y   es igual a un número primo 
e)  es un divisor de  , por tanto   es un múltiplo de   
 
 

   

Cursillo Pi      277  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

PROBLEMAS DE APLICACIÓN SOBRE NÚMEROS RACIONALES 
1. Un aficionado a la lotería tenia 3⁄5 $ de ahorro y 7/20 $ que ganó en el sorteo de la fecha. 
La parte de 1 $ que posee es: 
a) 19/20  b) 1/20  c) 13/20  d) 1/3  e) N.d.a 
2. La mitad de lo que me quedó de gaseosa en la botella es igual a la tercera parte de lo que 
tomé. Si vuelvo a tomar la cuarta parte de lo que me quedaba, ¿Qué fracción de toda la 
gaseosa habré tomado? 
a) 7/10  b) 1/10  c) 3/5  d) 3/20  e) 2/5 
3. Un maratonista observa que 1/5 de lo que ha recorrido equivale a los 3/5 de lo que le falta 
por recorrer para llegar a la meta. ¿Cuántas horas habrá empleado hasta el momento, si todo 
el trayecto debe hacerlo en 12 horas? 
a) 7 hs  b) 8 hs  c) 9 hs  d) 10 hs  e) 11 hs 
4. En una apuesta pierdo 2/7 del dinero que tengo y luego recupero 370 $ en otro juego; 
entonces el dinero que tenía al principio queda aumentado en el doble de la mitad de sus  
3/8. En esas condiciones el dinero que tenía al principio es igual a: 
a) 500 $  b) 560 $  c) 600 $  d) 650 $  e) 700 $ 
5. Dos hermanos pagan una deuda que asciende a los 2/5 de 55.000 $. La parte que pagó el 
hermano menor equivale a los 2/9 de la parte que pagó el hermano mayor. El hermano 
menor pagó en $: 
a) 18.000    b) 6.000    4.000 
c) d) 10.000  e) 8.000 
6. Una persona recibe viáticos para 4 días. El primer día gastó la quinta parte; el segundo día 
gastó 1/8 del resto; el tercer día gastó los 5/3 del primer día; el cuarto día el doble del 
segundo día y aun le quedó 15.000 $. La cantidad entregada como viático fue en $: 
a) 50.000  b) 75.000  c) 150.000  d) 45.000  e) 90.000 
7. Tenía cierta cantidad de dinero. Pagué una deuda de 86.000 guaraníes; entonces recibí una 
cantidad igual a la que me quedaba y después presté 20.000 guaraníes a un amigo. Si ahora 
tengo 232.000 guaraníes, ¿Cuánto tenía al principio? 
a) 200.000  b) 225.000  c) 212.000  d) 200.500  e) 172.000 
8. El lunes perdí 40 $; el martes gané 125 $; el miércoles gané el doble de lo que tenía el martes, 
y el jueves, después de perder la mitad de lo que tenía, me quedan 465 $. ¿Cuánto tenía 
antes de empezar a jugar? 
a) 310  b) 200  c) 225  d) 250  e) N.d.a 
 
EJERCITARIO 1 –  ALGEBRA 
1. Si  ) es un polinomio de grado  ,  ) otro polinomio de grado  1  y   ) es un 
polinomio de grado  2, ¿Cuál es el grado del polinomio  ) ) )? 
a) 0 
b) 1 
c)  
d) 2 
e) No se puede determinar 
2. ¿Cuál de las siguientes proposiciones es verdadera? 
a) Si un trinomio es un polinomio completo, necesariamente es heterogéneo 
b) Si un polinomio es incompleto en una variable, no puede ser heterogéneo 
c) Si un polinomio es entero, es necesariamente completo 
d) Si un polinomio es homogéneo, todos sus términos tienen la misma variable 
e) Si un polinomio es irracional, el grado de alguno de sus términos es un número 
fraccionario 
Cursillo Pi      278  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

3. La siguiente proposición “Un polinomio completo SIEMPRE tiene como grado absoluto a un 
número entero y racional” es: 
a) Verdadera  b) Falsa 
4. Indica la respuesta correcta 
  Monomio Grado absoluto Coeficiente
a)    4 3° 4
b)   0,25 3 0,25
c)   3 0
d)   2 4° 2
e)   1 4 1
5. La cantidad de factores primos distintos que tiene el término independiente del polinomio 
que resulta al simplificar la expresión, es 7 3 4 6) 3 5 8 ) 20 
a) 1  b) 2  c) 3  d) 4  e) Más de 4 
6. En el resultado de el producto de  3 5  por  2 , el grado del 
polinomio es igual al opuesto del menor coeficiente. ¿Qué número divide exactamente a  ? 
a) 0 
b) 2 
c) 3 
d) 9     
e) 2 son correctas 

7. Al reducir la expresión   se obtiene un polinomio, cuyo grado absoluto 
disminuido en el mayor coeficiente, es: 
a) 4  b) 4  c) 2,8  d) 1,2  e) 2 
8. Si los polinomios  ) y  ) son heterogéneos significa que necesariamente: 
a) Los términos de  ) tienen todos diferentes grados a los de  ) 
b) El primer termino de  ) tiene el mismo grado que el segundo término de  ) 
c) El grado absoluto de  ) es igual al grado relativo de  ) 
d) Los términos de  ) y  ) no tienen, todos, grados absolutos iguales 
e) Las opciones a) y d) son correctas 
9. El menor coeficiente del polinomio homogéneo en las variables   e  ,  
  ) )  es: 
a) 7  b) 16  c) 16  d) 3  e) 3 
10. Luego de sumar  3  con 3  y el resultado restar de  , se obtiene un polinomio 
. El coeficiente y el grado de este polinomio son: 
a) Números primos 
b) Números compuestos 
c) Números enteros consecutivos 
d) Números pares 
e) Dos de las proposiciones anteriores son correctas 
11. ¿Qué tipo de polinomio es  ) 6 5 ? 
a) Completo y Racional 
b) Incompleto 
c) Homogéneo e Irracional 
d) Homogéneo y Entero 
e) Heterogéneo y Fraccionario 
Cursillo Pi      279  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

12. Indica la afirmación correcta 
a) El grado de un polinomio en una variable es el exponente sobre esa variable en 
cualesquiera de sus términos 
b) Para sumar polinomios debemos agrupar términos semejantes 
c) Siempre ocurre que el producto de dos binomios da como resultado un trinomio 
d) Puede ocurrir que el producto de un monomio y un binomio sea un trinomio 
e) El cociente de dos polinomios nunca puede ser igual a un monomio 
13. Del polinomio 3 7 9  sabemos que es homogéneo. Con esa información 
determina el valor de  5 4 ) 
a) 1  b) 3  c) 4  d) 5,5  e) 8 
14. Al dividir 5 2 5 entre  2 4) y  0,5 2), los restos son números opuestos, 
entonces el valor de   es: 
a) 222  b) 111  c) 222  d) 55,5  e) 23,5 
15. El polinomio  )  es completo y entero, entonces con respecto al mayor 
valor de   es correcto afirmar que: 
a) Es igual al menor número primo absoluto 
b) Es igual a un número compuesto, múltiplo de 2 
c) Es igual al opuesto del menor número entero impar positivo 
   
d) Es igual a la relación entre el menor número par positivo y el menor número primo 
e) Es igual a un número que no es primo relativo con el número 7 
16. Dados los polinomios  ) 5 ; ) 5  y  ) 2 , 
calcula el valor de  ) ) ), y sobre el resultado indica la afirmación correcta 
a) Es imposible determinar su grado absoluto 
b) Es un polinomio de cinco términos, cuyo término independiente es  ) 
c) El coeficiente cuadrático es mayor que el coeficiente lineal 
d) Tiene el mismo grado absoluto que  ) 
e) No tiene término independiente 
17. El término independiente del cociente de la división  3 ) ), siendo   
la variable, es: 
a)   b) 1  c) 1  d) 3  e) 3 
18. Se dan las siguientes afirmaciones respecto al resultado de la división 
4
4 )  
I. Es un monomio de grado 2  
II. Es un polinomio de término independiente nulo 
III. Es un polinomio de grado relativo  2) 
IV. Es un polinomio completo heterogéneo 
Es/son verdadera/s: 
a) Solo I  b) Solo II  c) III y IV  d) II y IV  e) I y III 
, ,
19. Simplifica la expresión  , e indica la suma entre la base y el exponente de la 

expresión obtenida 
a) 6  b) 2 5  c) 3 5  d) 6  e) 7 

Cursillo Pi      280  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

20. De la suma de   con 2 2 2 , restar el opuesto del primer polinomio. 

Sobre la expresión algebraica obtenida, podemos afirmar que: 
a) No tiene término independiente positivo 
b) Es un polinomio cuyo término de primer grado es   
c) Es un trinomio cuyo término independiente es 2  
d) Es un monomio cuyo coeficiente es 4  
e) Ninguna de las proposiciones anteriores son correctas 
21. Al resolver la siguiente división  2 2 24 ) 2 4) por el método de Ruffini, 
elaboramos el siguiente cuadro 
2 2 24
2
2 0)
Luego de completar el cuadro, podemos afirmar que  ) es igual a: 
a) 24   b) 12   c) 16   d) 14   e) 18  
22. El polinomio que resulta de efectuar las operaciones indicadas en la siguiente expresión, 
2) 2) 2) 2) es entero y completo. Con estos datos, el valor de   
es: 
I. 1     
II. 2 
III. 1 
IV. 2 
La opción correcta es: 
a) Solo I  b) Solo III  c)  I y III  d) II y IV  e) Solo IV 
23. Luego de reducir términos semejantes en la expresión algebraica siguiente,  
4 8
3 2 3
  y sabiendo que el polinomio resultante es 
4 3 15

homogéneo, ¿Cuál de las sentencias dadas a continuación es verdadera? 
a) 2 y   5 
b) 5  y   2 
c) 4  y   3 
d)  
e) Es imposible que sea homogéneo  
√ √ √ √
24. Simplifica  √ √ √
  e indica la alternativa que contenga una 
afirmación verdadera 
a) Todos los términos tienen el mismo grado absoluto 
b) La suma de los coeficientes es igual al término independiente 
c) Los coeficientes de los términos lineales son números enteros consecutivos 
d) El término independiente es un número primo absoluto 
e) El mayor coeficiente lo tiene el término lineal en   
5
25. El término independiente del desarrollo de   es igual al término independiente del 
5
polinomio  ) 8 3 2.2 . El valor de   no es un número. 
a) Par  b) Positivo  c) Racional  d) Real  e) Completo 
Cursillo Pi      281  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

26. El resto de la siguiente división  4 ) 6 5,999 … ) es igual al término 

independiente del dividendo. El valor de la constante   es: 
a) El recíproco de 1 
b) El inverso aditivo de 1 
c) El inverso de 1 
d) El simétrico de  1 
e) 0 
27. En relación al cociente de la división  9 9 ) 9) podemos 
afirmar que es un polinomio 
a) Entero 
b) Racional 
c) Homogéneo 
d) Completo 
e) Todas las alternativas son correctas 
28. La suma entre los grados de cada uno de los términos que resultan en el cociente de la 
división  ) 1) es igual a: 
a) 6  b) 8  c) 4  d) 2  e) 10 
29. Del polinomio completo 
  5 6   4  se sabe que la suma de los coeficientes es 
igual al grado absoluto del mismo. El valor de   es: 
a) 1  b) 1  c) 3  d) 4  e) 4 
30. Luego de simplificar al máximo la siguiente expresión, indica el tipo de expresión algebraica 
que se obtiene 3 10 4 8 2 4 5) 16 32 ) 2 
a) Monomio 
b) Binomio 
c) Un término independiente 
d) Un trinomio 
e) Las opciones a) y c) son correctas 
31. Simplifica la siguiente expresión    y luego indica el resultado obtenido 
a)  
)
b)  
c)  
d) 1 
e) 0 

32. La siguiente expresión algebraica   es equivalente a 

a) √  
1
b)  
1
c)  
d) √  
1
e)  

Cursillo Pi      282  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
Aritmética y Algebra  

33. Luego de resolver todas las operaciones indicadas en la expresión algebraica dada, obtendrás 
un polinomio, ¿Cuál es el coeficiente del término de 2° grado del polinomio mencionado? 
1 5 2 1 1 1 1
2 2 )  
4 9 9 4 3 3 9
a) 7/5  b) 41/144  c) 4/3  d) 3/8  e) 2/3 
34. Indica la afirmación correcta 
a) Si se resta un polinomio  ) con otro polinomio  ), el grado absoluto del resultado es 
igual a la suma de los grados absolutos de cada uno de los polinomios 
b) Si  ) y  ) tienen términos independientes no nulos, entonces  ) ) siempre 
tiene términos independiente no nulo 
c) Si  ) es un trinomio y  ) es un binomio, entonces  ) ) es un polinomio de 
cinco términos 
d) Si  ) tiene grado  1) y  ) grado  2), entonces el grado de  ) )  y 
el grado de  ) )  son iguales 
e) Todas las proposiciones son incorrectas 
35. El polinomio 2 25  tiene como factor a  3), y el polinomio 2 4  es 
divisible por  1). En esas condiciones el cociente exacto de dividir  3 ) entre  ) es: 
a) 43  b) 44  c) 43,5  d) 29  e) 50 
36. Los polinomios 5   5 5 6 10  y  0,05 6 20 tienen el mismo término 
 
independiente. Si consideras que la única variable es  , el valor de 2 5 es un número 
a) Compuesto y completo 
b) Primo e impar 
c) Decimal exacto 
d) Entero e irracional 
e) Decimal periódico puro 
37. Para que valor de     el resto de dividir   2 5 5   entre   0,25 1,25  es igual al 
término independiente de la  suma  entre  los  polinomios  7 5 6)  y  
0,666 … 2 0,5 16) 
a) 3  b) 3  c) 2,5  d) 2,5  e) 0,5 
38. Luego de restar  5 6 de 3 y sumar la diferencia con la suma de  2) y 
3 4) 3)  se obtiene el polinomio  ). La suma de los coeficientes de 
) es igual a: 
a) 7  b) 9  c) 5  d) 0  e) N.d.a 
39. Se divide   entre  1, siendo   un número impar, el resto obtenido es: 
a) 1  b) 2  c) 2  d) 1  e) 0 
40. Al dividir  3 10 19 8 5 ) 3 5), se obtiene 
como cociente un polinomio  ). La relación entre los coeficientes de los términos de grado 
3) y  1), de  ), es igual a: 
a) 1/2  b) 3  c) 1/5  d) 4  e) 2 
41. Dividiéndose un polinomio  ) por  3 5) se obtiene como cociente  2) y como resto 
5), ¿Cuál es el resto de dividir  ) por √3 1? 
a) 2 
b) 2 
c) 4 
d) 2√3 
e) √3 
Cursillo Pi      283  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

42. Determina el valor de   de modo que  3  sea divisible por el opuesto de  1 ) 

a) 2  b) 2  c) 4  d) 4  e) 5 
43. Indica la afirmación correcta 
4
a) )  es un polinomio fraccionario 
b) 5  es un polinomio heterogéneo 
c) 5 4 es un polinomio entero 
d)  es un polinomio completo 
e) 3  es un polinomio homogéneo 
44. Sean los polinomios  4 6, 2 3 2  y  4. Indica el 
polinomio que resulta al efectuar  ) ) ) 
a) 2 8 
b) 12 
c) 2 12 
d) 4 
e)  
45. El resto de dividir  4 2  entre  1 es el mismo resto que resulta de dividir 
2 3  entre  1. Por lo tanto el valor de   es un número: 
   
a) Primo 
b) Natural 
c) Decimal periódico 
d) Compuesto 
e) Decimal exacto 
46. Luego de reducir términos semejantes en la siguiente suma  
5 8 5) 4 3 9 ) 9 1), el término independiente del 
polinomio resultante es: 
a) 9  b) 4  c) 3  d) 7  e) 1 
47. La suma entre el cociente y el resto de la siguiente división  5 5 25) 5) 
es: 
a) 0  b) 5  c) 2 5  d)   e) 5 
48. El trinomio  ) 3 5 6  es un polinomio completo para cierto valor de    
a) Es un número primo, entero y racional 
b) Es igual al menor número entero no negativo 
c) Es igual al único número primo par 
d) Es un divisor del menor número compuesto par 
¿Cuál de las siguientes opciones referencia al valor de  ?
A) Una  B) Dos  C) Tres  D) Todas  E) Ninguna 
49. Dada una expresión algebraica de la forma 5 20 30, se puede decir que ésta 
es un: 
a) Término de grado relativo 8 
b) Polinomio de grado absoluto 8 
c) Polinomio completo en relación a   
d) Polinomio que no posee término independiente 
e) Polinomio de grado relativo 6, con respecto a   

Cursillo Pi      284  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
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50. A partir de las siguientes informaciones 
I. 2 5 7   es un polinomio de 3° grado 
II. El grado absoluto del polinomio 3 5  es necesariamente 2 3 
III. Los monomios 3 ;5  son términos semejantes 
Si F=Falso y V=Verdadero, el orden correcto para las premisas anteriores es: 
a) FFV  b) VFV  c) VVF  d) FVF  e) VVV 
 
 
ARITMÉTICA – ALGEBRA        CAPÍTULO 6 
1. El valor de   en la ecuación 9 9  es: 
a) √3  b) 3   c) √3  d) √3/3 
2. log 5   y log 7 . El valor de   en la ecuación 5 35 expresado en términos de    y 
 es: 
a)  
b)  
c)  

d)      
√ ,
3. Si log 2 0,69; log 3 1,10  y log 5 1,01, entonces:   es: 
,
a)  0,01  b) 0,101  c) 2,225  d) 1,815  e) 0,101 
4. La expresión log ) 2 log 3 log / ) es igual a: 
a) log /  

b) log ⁄  

c) log /  

d) log /  
5. En la ecuación 2 1 el cuadrado de una de las raíces es: 
a) 3  b) 4  c) 9  d) 2  e) 0 
6. Las raíces de las ecuación 10.2 320 dan como producto a: 
a) 0  b) 9  c) 9  d)  3  e) 3 
7. La solución de log √ log 2/3) 1 es: 
a) 3  b) 6  c) 9  d) 81 
8. Al resolver la ecuación: 5 √25  se obtiene: 
a) 3  b) 3  c) 0  d) 7  e) 6 
9. Cuando  2 ; 3 ; 0 ; 24 ; 625 ; √5; para  
log  ,   es igual a: 
a) 7/8  b)  3  c) 23/8  d)  25/8  e) N.d.a 
10. La suma de las raíces de la ecuación  5 5 ) 5  es: 
a)  7  b) 3  c) 3  d) 7 

Cursillo Pi      285  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
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11. Sea  , donde   e   son soluciones del sistema de ecuaciones 2√ 128 y 

9.3 3 78. Entonces el valor de   es: 
a) 50  b) 15  c) 8  d) 52  e) N.d.a 
12. Si log log 4 entonces   da como resultado: 
2
a)  9  b) 27/2  c) 9/2  d) 81/2 
13. La solución de ln ln 9 es: 
a)   b)   c)   /
d)  
14. Si log log /2. El valor de   es: 
A) √3 ⁄   D) √3  
B) 3   C) ⁄3  
15. Dado log √ 4, el valor de log  es: 
a)  1⁄3  b) 2⁄3  c) 3⁄2  d) 2 
16. El valor de:  log √ 128 log , 8 log 0,001 ln  es: 
a) 29  b) 36  c) 40  d) 30 
17. Si log log 6 6 2 log 1 entonces   es: 
a) 6  b) 6   c) 6    d) 6  
18. El valor de   en: 3 log 2 log 1 en términos de   
 
a)   b) 25    
c) 5   d) 1  
19. La solución de 3 7 es 
a) 2 1 log 7) 
b) 1  

c) 1 log3 7  
d) 1 log 3) 
20. Si   es la solución de 5 5 5 5 780 entonces  1 es: 
a)  5  b) 13/9  c) 13/4  d) 5/3 
21. Si  10 , entonces   es igual a: 
a) 2   b)   c) √   d) /2 
22. Si log 40  y log 8/5 . El valor de log 8, en términos de   y   es: 
a)    
b) √  
c)  
2
d)  
√
4
23. En  log √
2; el valor de   es: 
2
a) 4  b) √3  c) 2√3  d) 2 
24. En log 2 1/3; la expresión  log 2 log √  es: 
a) 2  b) 3  c) 5/9  d) 4/3 
) √ ,
25. La expresión   es igual a: 
,
a) 12⁄7  b) 12⁄7  c) 2⁄7  d) 2/7 

Cursillo Pi      286  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
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26. El cuadrado de la raíz de la raíz de log 14) log 7) 2 log 1,2 2 es igual a: 

a) 2  b) 4  c) √2  d) 1  e) 16 
27. En la ecuación  log log  el valor de   es: 
a)   b)   c)   d)  
28. Si log log ) 2; entonces   es igual a: 
a) 10  b) 10   c) 10   d) 10  
29. La suma de las raíces de la ecuación: log 3) log 3) 0 es igual a: 
a) 1  b) 17  c) 10  d) 13 
643
30. Si   es la solución positiva de la ecuación 128 11  entonces:  2√  es igual a: 
2
a) 2   b) 2   c) 2   d) 2 
31. Si   es la solución de la ecuación 3 3 8 la expresión  15 ) da como resultado: 
a) 34  b) 11  c) 21  d) 14 
32. La suma de las raíces de la ecuación: 2 64 34.2   es igual a: 
a) 5  b) 6  c) 4  d) 11/2 
3
33. Si log 1; con  1, entonces  1)  es: 
1
a) 2/3    b) 3/2  c)
 
1/3  d) 1/2 
34. Si   ; entonces: 
a) √ √   b) √ √   c) √   d) √  
35. Si log ) 2 log ) log ) 1 entonces   es igual a: 
2
a)  
10
b) 10  
c) 10  
2
d)  
10
e) N.d.a 
36. Si 2 2 17 entonces   es: 
a) 2  b) 1  c) 0  d) 1 
37. Al resolver la ecuación,  9  se encuentra que   es un número: 
a) Natural  b) Racional  c) Irracional  d) Complejo 
38. Uno de los valores de   en 9 3 4.3  es 
a) 0  b) 2  c) 4  d) 5  e) 6 
39. En la ecuación 2.3 6 la suma de las raíces da: 
a) 1  b) 1  c) 0  d) 2  e) 2 
3
122 9
40. La expresión log 2 √8 3  vale aproximadamente. 
1236.5
a) 1  b) 0  c) 2  d) 4  e) 5 
 
41. Si log ) , y  ) 8 entonces log ) es: 
a) 3   b) 3   c) 9  d)  

Cursillo Pi      287  Ing. Raúl Martínez 

 
 

 
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)
42. Si log 2 , y log 3  al calcular en función de   y   la expresión  10  
tiene como resultado la mitad de: 
a)  
b) 2 2  
c)  

d)  
e)  
43. Si log log  por tanto la alternativa correcta para el valor de   es: 
3
a) 7 ⁄  
b) 7  
c) 7  
d) 7  
e) 7 ⁄3  
125
44. Si log 2 ; el log  es igual a: 
128
a) 3 10     b) 3 10     5
c) 10   d) 5 10   e) 10  
1
45. La expresión simplificada de  5 log log 3 log ) es: 
2
5 12
5 5 5 3/2
a) log b) log 1 1  c) log   d) log  
1   3
2 2 2

46. La expresión   2 log 2 log 2 log ) log  proviene de: 

2 4 2 4 2 4 2 4 2 4
a) log 4   b) log 4 1  c) log 4 1  d) log 4 1  e) log 4 1 

47. Siendo log 2 ; log 3 ; log 5 . El log  es: 

a)  
b) 2  
c)  
d)  
e)  
48. El valor de   en log log log 5 log 10 2 log 5 es: 
a) 2  b) 4  c) 6  d) 8  e) 10 
49. Al resolver la ecuación log √7 4 log √2 3 1 log 1,5 se obtiene: 
a)  1 raíz igual a 3 
b) 2 raíces iguales y reales 
c) Raíz imaginaria 
d) Raíz negativa 
50. El valor de   en la ecuación  ) )  es: 
a) 6  b) 6  c) 6  d) 3  e) 36 
51. El valor de   en la ecuación √3 √3  es: 
a) 9  b) 3  c) 10  d) 12  e) 14 
Cursillo Pi      288  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

52. En la ecuación log log  el valor de   es: 

a)   b)   c)   d)   e) N.d.a 
53. Si el log 1) log 9 log 1) 2 entonces   vale: 
a) 4 y 2  b) 2 y  4  c) 2 y 4  d) 4 y 2  e) 8  y 4 
1000
54. Resolviendo el sistema de ecuaciones    el valor de   es: 
log 1 log
a) 100  b) 10  c) 1000  d) 1  e) N.d.a 
55. Si log 6 log 9 0 al hallar 1/√  se obtiene: 
a) √3 
b) 3√3 
3
c)  
3
d) √3 
e) √3/9 
56. Al resolver log log 5 log 2) el valor de   es: 
a) 2  b) 1/4  c) 1/2  d) 4  e) N.d.a 
log log 1
57. En el sistema de ecuaciones    el valor de   es: 
  2 .2 2048
 
a) 11  b) 9  c) 10  d) 3  e) 0 
58. Si el log 2 ; y el log 3 , entonces el log 144 es: 
2
a)  
3
2
4
b)  
4
c) 2  
4 2
d)  
4 2
e)  
59. El resultado de 2 log log 16 log   da un número: 
2
a) Par   b) Impar  c) Negativo  d) Irracional 
1
60. Si el log 2 , y el log 3  el valor de log  en log log log √ 16 

a)     8 16 8 16
2 b)   c)   d)   e)  
2 2 2 2

61. Logaritmizando  43 . 40 2  con log 2  

a) 4   b) 1⁄4   c) 1⁄4   d) 4   e) N.d.a 
62. Las soluciones positivas de la ecuación log 6 ) 2 es/son: 
a) 3 
b) 2 
c) 1 
d) 6 
e) Hay más de una 
63. Si   el valor de log  
a) log   b)   c)   d) log 5 
Cursillo Pi      289  Ing. Raúl Martínez 
 
 

 
Aritmética y Algebra  

3 9
64. El doble del valor de   que satisface el sistema   , es el log  en base 2 de 
log log log 2
un número, dicho número es: 
a) 2   b) 4  c) 6  d) 8  e) 2  
, √ / )
65. La expresión     es igual a: 
a) 6,42  b) 64,2  c) 0,6  d) 6,78 
66. Si log ) log ) log ) 1; entonces   vale: 
a) ⁄10  b) 10   c) 10   d) /10 
67. Si log 2 log log ; el valor de   en términos de   y   es: 
2 2 2
a)   b)   c)   d)  
2 2 2 2
√
4
68. En la ecuación log √
2; el cuadrado de   es: 
2
a) 4  b) 2  c) 8  d) 16  e) 64 
69. El valor de log / 4/3)  es: 
a)   b) 1⁄   c) 1  d) 1⁄   e)  
70. Siendo log , la expresión log , es igual a: 
 
a)    b)     
c)  1   d) 1  
71. El valor de log / 2 log 25 log √ ; es: 
a) 13/2  b) 3/2  c) 9/2  d) 3  e) 2/13 
72. La suma de las raíces de la ecuación  √8 2   es: 
a) 0  b) 3  c) 10/3  d) 1/3  e) 10 
73. La solución de ln ln 3; es un valor real, la enésima raíz   de ese valor es: 
a)    b)    c)    d)    e)   
) ) )
74. El numerador de la solución irreducible de la ecuación  5 5 5  es: 
a) 7  b) 2  c) 14  d) 28  e) 21 
4 log 3 log 0
75. Siendo   e   las soluciones del sistema   el valor de   es: 
5 log 7 log 43
a)  9000  b) 9000  c) 900  d) 9990  e) N.d.a
 

Cursillo Pi      290  Ing. Raúl Martínez