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    Pauta de Evaluación Exposición Oral Afiche

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    Sindy Pérez Trigo
    Este documento presenta una rúbrica de evaluación para exposiciones orales de estudiantes de octavo grado. La rúbrica evalúa cinco criterios como tono de voz, calidad de presentación, dominio del contenido, material de apoyo y claridad, con puntajes de 1 a 4 para excelente, bueno, regular y deficiente. La rúbrica incluye espacio para tres nombres de estudiantes y un puntaje total posible de 20 puntos.

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    Pauta de Evaluación Exposición Oral Afiche

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    Sindy Pérez Trigo
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    Este documento presenta una rúbrica de evaluación para exposiciones orales de estudiantes de octavo grado. La rúbrica evalúa cinco criterios como tono de voz, calidad de presentación, dominio del contenido, material de apoyo y claridad, con puntajes de 1 a 4 para excelente, bueno, regular y deficiente. La rúbrica incluye espacio para tres nombres de estudiantes y un puntaje total posible de 20 puntos.

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    Título original

    PAUTA DE EVALUACIÓN EXPOSICIÓN ORAL AFICHE.docx

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    PAUTA DE EVALUACIÓN EXPOSICIÓN ORAL (AFICHE) OCTAVO AÑO

    Nombres : Excelente Bueno Regular Deficiente


    _______________________________________ 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
    Criterios de Evaluación
    Tono de voz: El estudiante modula correcta y
    apropiadamente el tono de voz.
    Calidad de la presentación: El estudiante mantiene la
    atención en los espectadores. Evita limitarse a leer
    únicamente lo que está escrito en su presentación.
    Dominio del contenido: El estudiante demuestra dominio
    del tema presentado
    Material de apoyo: El material de apoyo se construyó
    siguiendo las instrucciones dadas (afiche)
    Claridad y precisión en la exposición: El estudiante
    demuestra preocupación por la tarea encomendada, se
    nota la responsabilidad y organización de su trabajo.
    Puntaje Total 20 puntos
    Nombres: Excelente Bueno Regular Deficiente
    ________________________________________ 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
    Criterios de Evaluación
    Tono de voz: El estudiante modula correcta y
    apropiadamente el tono de voz.
    Calidad de la presentación: El estudiante mantiene la
    atención en los espectadores. Evita limitarse a leer
    únicamente lo que está escrito en su presentación.
    Dominio del contenido: El estudiante demuestra dominio
    del tema presentado
    Material de apoyo: El material de apoyo se construyó
    siguiendo las instrucciones dadas (afiche)
    Claridad y precisión en la exposición: El estudiante
    demuestra preocupación por la tarea encomendada, se
    nota la responsabilidad y organización de su trabajo.
    Puntaje Total 20 puntos
    Nombres: Excelente Bueno Regular Deficiente
    ________________________________________ 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
    Criterios de Evaluación
    Tono de voz: El estudiante modula correcta y
    apropiadamente el tono de voz.
    Calidad de la presentación: El estudiante mantiene la
    atención en los espectadores. Evita limitarse a leer
    únicamente lo que está escrito en su presentación.
    Dominio del contenido: El estudiante demuestra dominio
    del tema presentado
    Material de apoyo: El material de apoyo se construyó
    siguiendo las instrucciones dadas (afiche)
    Claridad y precisión en la exposición: El estudiante
    demuestra preocupación por la tarea encomendada, se
    nota la responsabilidad y organización de su trabajo.
    Puntaje Total 20 puntos

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