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    Activiades Sobre La Cuaresma

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    Este documento presenta varios ejercicios y tareas relacionados con álgebra, trigonometría y geometría analítica. En la tarea 1, se resuelven operaciones que involucran raíces cuadradas. La tarea 2 calcula el área y perímetro de una figura. La tarea 3 racionaliza expresiones. La tarea 4 resuelve logaritmos. Finalmente, la tarea 5 resuelve ecuaciones.

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    Este documento presenta varios ejercicios y tareas relacionados con álgebra, trigonometría y geometría analítica. En la tarea 1, se resuelven operaciones que involucran raíces cuadradas. La tarea 2 calcula el área y perímetro de una figura. La tarea 3 racionaliza expresiones. La tarea 4 resuelve logaritmos. Finalmente, la tarea 5 resuelve ecuaciones.

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    Algebra Trigonometría y Geometría Analítica

    Por
    Yuridia Sigridd Rizo Ortiz
    37180973
    Algebra Trigonometría y Geometría Analítica 551108A-611
    551108-4
    Presentado a
    Andrés Fernando Mosquera

    Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD


    CEAD José Acevedo Gómez
    Escuela de Ciencias de la Educación
    14-02-2019
    Algebra trigonometría geometría analítica

    Tarea 1. Efectuar las siguientes operaciones y obtener el resultado .

    a) (√5 − √2)= (2,23 – 1,41) = 0,82

    3
    √𝑎∗ √𝑎2 ∗ √𝑎3
    4 𝑎1/2.𝑎3/2 .𝑎3/4 = 𝑎11/4 = 25/12
    b)
    6 = 𝑎
    √𝑎4 𝑎4/6 𝑎2/3

    1 1 1 == 1 = 1=1
    c)
    ∗ =
    2−√ 3 2+ 3 √ 22 −( √3)2 4−3 1

    3 4 4 3 4 3
    √12∗ √18 √124 ∗ √184 √124 ∗18 3,73
    d) ( ) = ( )= ( )=
    √6 √64 √64

    3 6
    e) √√4096= √4096 = 4

    Tarea 2. Halle el área y el perímetro de la siguiente figura:

    2 2
    X2= (3. √2) + (√2) =

    X2= 9 (2) +2 = 18+2


    X2= 20

    X= √20 = 2 √5
    P= 3√2 + √2 + x

    P= 3√2 + √2 + 2 √5

    P= 10,12

    𝑏.ℎ (√2).(3√2) 3.2 6


    A= = = =2=3
    2 2 2

    Tarea 3. Racionalizar los siguientes ejercicios:

    3 3 √6 3√ 6 3√ 6 √6
    a) = . = = =4
    2√ 6 2 √ 6 √6 2.6 12

    2 √2 5+2√6 2√2 (5+2√6 10√2 +4√12 10√2 +8√3


    b) = = = = =
    5−2√ 6 5+2 √ 6 −(2√6 )2 25−4(6) 25−24

    10√2 +8√3
    = 10√2 + 8√3
    1

    3√2−2√3 3√2−2√3 (3√2−2√3).(3√2−2√3) ( 3√2−2( 2√3)2


    c) .3 = = =
    3√2+2√3 √2−2√ 3 (3√2)2 −( 2√3)2 4(2)−4(3)

    (3√2)2 −[( 3√2)( 2√3 ) ]+ ( 2√3)2 9(2)−2[( 6√6)+4 (3)


    = =
    18−12 6

    18−12√6+12 30−12√6
    = = 5 - 2 √6
    6 6

    Tarea 4. Hallar el valor de “x” de los siguientes logaritmos:

    1
    a) 𝑙𝑜𝑔2 =𝑥
    64
    1 1 1
    𝑙𝑜𝑔2 64 = −6 = 2−6 = 26 = 64

    1
    b) 𝑙𝑜𝑔𝑥 5 = = 𝑥 𝑙𝑜𝑔𝑥 5 = 1 = 𝑙𝑜𝑔𝑥 5 𝑥 = 𝑥 𝑙𝑜𝑔𝑥 .5x =x
    𝑥
    5 𝑥 = 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔5 𝑥 = 𝑙𝑜𝑔𝑥 = = 5 = = 𝑙𝑜𝑔𝑥
    9𝑙𝑜𝑔3 (5) = 𝑥
    𝑥 𝑙𝑜𝑔3 59 = x= 13,18

    Tarea 5. Resolver las siguientes ecuaciones:

    a) log 𝑥 + log 20 = 3
    log(20X) =3
    20x= 103
    20x= 1000
    X= 50

    b) 2log 𝑥 − log(𝑥 + 6) = 0
    𝑙𝑜𝑔𝑥 2 − log(𝑥 + 6) = 0
    𝑥2
    log ( ) =0
    𝑥+6
    𝑥2 𝑥2
    = 100 = =1
    𝑥+6 𝑥+6
    𝑥2 = 𝑥 + 6
    𝑥2 − 𝑥 − 6 = 0
    (𝑥 − 3)(𝑥 + 2) = 0
    X1= 3

    c) log(4𝑥 − 1) = log 5 + log(𝑥 − 2)

    log(4𝑥 − 1) = log [5(𝑥 − 2) ]

    log(4𝑥 − 1) − log (5𝑥 − 10)= 0

    4𝑥−1
    log ( ) =0
    5𝑥−10
    4𝑥−1
    = 100 =
    5𝑥−10

    4𝑥−1
    =1
    5𝑥−10

    4x-1 = 5x-10=
    4x.5x= -10+1
    -X=-9
    X= 9
    Bibliografía

    Ramírez, V. A. P., & Cárdenas, A. J. C. (2001). Matemática universitaria: conceptos y


    aplicaciones generales. Vol. 1. San José, CR: Editorial Cyrano. Páginas 59 - 82.
    Recuperado
    de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=66&d
    ocID=10889854&tm=1488208940161

    Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.:


    Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 136 – 235. Recuperado
    de http://www.academia.edu/9494333/M%C3%93DULO_%C3%81LGEBRA_T
    RIGONOMETR%C3%8DA_Y_GEOMETR%C3%8DA_ANAL%C3%8DTICA
    _Segunda_Edici%C3%B3n

    Rondón, J. (2005) Matemática Básica. Bogotá D.C.: Universidad Nacional Abierta y a


    Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/7425

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