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    Guia de Actividades de Artes Visuales Septimo Ano

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    Este documento presenta una guía de actividades de artes visuales para séptimo año. Los estudiantes completarán una serie de tareas relacionadas con los elementos básicos del diseño, incluyendo generar ideas sobre el concepto de "diseño", definir términos clave como "proyecto" y "diseño gráfico", y diseñar una etiqueta o chapa con su nombre decorada con elementos de diseño. El objetivo general es conocer y experimentar con los fundamentos del diseño en el plano y apreciar el diseño y los estilos de diferentes ép

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    Este documento presenta una guía de actividades de artes visuales para séptimo año. Los estudiantes completarán una serie de tareas relacionadas con los elementos básicos del diseño, incluyendo generar ideas sobre el concepto de "diseño", definir términos clave como "proyecto" y "diseño gráfico", y diseñar una etiqueta o chapa con su nombre decorada con elementos de diseño. El objetivo general es conocer y experimentar con los fundamentos del diseño en el plano y apreciar el diseño y los estilos de diferentes ép

    Descripción original:

    artes visuales. guía de trabajo en aula

    Título original

    162981313 Guia de Actividades de Artes Visuales Septimo Ano Doc

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    Este documento presenta una guía de actividades de artes visuales para séptimo año. Los estudiantes completarán una serie de tareas relacionadas con los elementos básicos del diseño, incluyendo generar ideas sobre el concepto de "diseño", definir términos clave como "proyecto" y "diseño gráfico", y diseñar una etiqueta o chapa con su nombre decorada con elementos de diseño. El objetivo general es conocer y experimentar con los fundamentos del diseño en el plano y apreciar el diseño y los estilos de diferentes ép

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    GUIA DE ACTIVIDADES DE ARTES VISUALES SEPTIMO AÑO

    Indicaciones: - Puedes desarrollar las siguientes actividades en tu cuaderno croquis. - Realizar este trabajo en
    pares.
    Unidad N° 1: Experimentando con elementos básicos del diseño.
    Objetivos : • Conocer y experimentar con elementos fundamentales del diseño en el plano.
    • Apreciar el diseño y los estilos correspondientes a diversas épocas y culturas.

    I.- INDICACIONES: DESARROLLA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN TU CUADERNO:

    1.-Elabora una lluvia de ideas en base al concepto “Diseño” (Anotando al menos 6 palabras relacionadas)

    2.-Anota un sinónimo de cada una de las siguientes palabras relacionadas con el diseño:
    a)-Proyectar:………………………………….. b)- Crear:……………………………………………………..
    c)- Boceto:……………………………………. d)- Matriz:……………………………………………………
    e)- Modelo:…………………………………… f)- Originalidad:……………………………………………..

    3.- Elabora una definición a los siguientes conceptos relacionados con “El Diseño”:
    a)- Diseño:……………………………………………………………………………………………………….
    b)-Proyecto:………………………………………………………………………………………………………
    c)-Textil:………………………………………………………………………………………………………….
    d)-Gráfico:………………………………………………………………………………………………………..
    e)- Diseño gráfico:………………………………………………………………………………………………..
    f)- Diseño textil:…………………………………………………………………………………………………..
    g)-Diseño industrial:………………………………………………………………………………………………
    h)-Diseño publicitario:…………………………………………………………………………………………….

    II.-DIBUJA / DISEÑA UNA ETIQUETA O CHAPA DE TU NOMBRE:


    a)- Con letra imprenta b)- Decora el marco o contorno con elementos (como líneas, puntos, manchas, colores,
    formas, etc.)
    Ejemplos

    Nombres : 1.- ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 2: …………………………………………………..

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