Prueba Informal Lenguaje
Prueba Informal Lenguaje
Prueba Informal Lenguaje
Nombre:
A. COMPRENSIÓN LECTORA EXPLÍCITA E IMPLÍCITA. ENNEGRECE LA
ALTERNATIVA CORRECTA (A, B, C o D) EN LA HOJA DE RESPUESTA (1 punto
cada respuesta).
a) Preguntas de comprensión de lectura, que usted deberá responder de acuerdo con el
contenido de los fragmentos y de su información acerca de esos contenidos.
Habilidad: Identificar, comprender, sintetizar, interpretar y analizar
TEXTO 1:
LA REMOLIENDA
“Nicolasa: ¡Nicolás, peazo´e mugre! ¿Dónde te juiste a quear, bestia? ¡Guaso descosío!
¡Graciano! ¡Gilberto!… ¡Los hijos que uno se gasta! … ¡Nicolás! ¡Peazo´e mugre! ¿Querís
que te rompa la jeta a patás? (Entra Nicolás, un muchacho de veinte años con sombrero y
manta, trae un bulto en la mano) ¡Ah, menos mal que llegaste! ¿Qué no te mandé a buscar a
tus hermanos badulaque?
Nicolás: El se quearon, en ese camino duro que hay él.
Nicolasa: ¡Pavimentao, ignorante!
Nicolás: ¡Mé! ¿Y cómo no van a querer mirarlo, si nunca se había visto algo así, poh?
Nicolasa: Entonces cuando lleguen al pueulo, se van a tener que quearse un año pa ver toos
los adelantos
que se han hecho, entonce.
Nicolás: (Con cierto recelo) ¿Y no será mejor volvernos pa la casa?
Nicolasa: ¿Qué tenís mieo?
Nicolás: ¡No!, ¿por qué voy a tener? Pero, ¡pucha!, si no habíamos salío nunca del rancho y
de un repente se le ocurre salir pa el pueulo. ¿Qué no estábamo bien como estábamo?
Nicolasa: ¡Veinte años allá arriba, sin moverse, y ahora dan un paso p´abajo y se austan,
los tontos guailones! ¡Claro que no estábamo bien como estábamo! Ustees necesitas un
paíre (al público) y yo necesito un marío. Cinco años que enterramos al finao el Abelino.
¡Bien llorao que está, no se me puee quejar!”
(Alejandro Sieveking).
3) En la siguiente frase podemos inferir que: “¡Veinte años allá arriba, sin moverse, y
ahora dan un paso p´abajo y se austan, los tontos guailones!”.
A. Solamente se refiere a que han transcurrido veinte años.
B. Siempre han estado en el mismo lugar y que a pesar de ser grandes se asustan.
C. Que los hijos de Nicolasa son unos guailones.
D. Ninguna de las anteriores.
TEXTO 2:
TE AMO CON TODO MI HIPOTÁLAMO
Un pequeño órgano ubicado en la base del cerebro es el responsable de las reacciones que
tienen las personas enamoradas.
Muchos poetas y filósofos han elegido al corazón como origen de todas las emociones
humanas, entre las que, por supuesto, se encuentra el amor. Sin embargo, existe una
explicación fisiológica que indica que esas “mariposas” en el estómago y demás síntomas
propios de los enamorados tienen su origen en un órgano frío y poco romántico: el
hipotálamo.
El hipotálamo, localizado en la base del cerebro, es un pequeño órgano del tamaño de un
garbanzo que, por muy insignificante que pudiera parecer, es responsable de importantes
funciones y conductas del ser humano.
7) Si quisieras poner al texto un título más informativo que oriente al lector sobre lo
que va a leer, ¿Qué título le pondrías?
A. Los poetas y científicos y sus opiniones sobre el amor.
B. Las razones de la ciencia sobre lo que siente el corazón.
C. El hipotálamo un órgano frío y poco romántico.
D. Las causas de las reacciones típicas de los enamorados.
8) Lee la palabra subrayada en algunos párrafos del texto y responde ¿qué significa
dar una explicación fisiológica?
A. Expresar a otro las causas y consecuencias de los sentimientos de los seres humanos.
B. Referirse a factores físicos y químicos que causan algunas reacciones de las personas.
C. Demostrar cómo estar atentos y preparados para una situación de alerta con el ser
amado.
D. Decir cómo las hormonas alteran los órganos de las personas que se sienten felices.
TEXTO 3:
“Ese día mi corazón estaba angustiado, tenía dos opciones, las cuales eran: contarle a mi
madre que me fue horrible en la prueba del libro y la segunda era escapar y desaparecer
muy lejos donde nadie pueda encontrarme.
-¡No podía dormir! Desde el día en que le pregunté a mi maestra qué cómo me fue en la
prueba del libro, está me contesto:
-¡Muy mal!
Esa noche traspiraba de los nervios como una foca recién nacida. Tenía pánico de escuchar
la puerta y de ver entrar a mi madre, quién me preguntaría los resultados de la prueba del
libro.
Tenía que inventar algo, pero no sabía que podía ser, tenía miedo de ser castigado
nuevamente. Esa noche no pude dormir. Escuche los pasos de mi madre en la habitación y
fingí dormir para que no me preguntará nada.
9) Según el texto 3, qué quiere decir la expresión: “como una foca recién nacida”.
A. Que estaba sumamente mojado y con mal olor (pescado).
B. Solamente se refiere a que estaba transpirado.
C. Que se sentía como un bebé de foca.
D. Ninguna de las anteriores.