Liceo Miguel de Cervantes

Pilar Molina-Lenguaje 2019

Guía de habilidades
El mito y sus características
NOMBRE CURSO FECHA
OBJETIVOS  Comprender los conceptos de cosmovisión y mito.
 Reconocer la información explicita e implícita del contenido.
 Comparar la cosmovisión de otras culturas.
 Reflexionar sobre el papel de la literatura en la transmisión de los valores culturales de los pueblos,
así como reconocer personajes y hechos recurrentes de Mitos de diferentes pueblos y
relacionarlos con los valores que representan.
 Recoger información acerca de qué entiende por “mito” el común de las personas, por medio de
una entrevistas.
HABILIDADES  Compartir experiencias e ideas con otros.
 Reflexionar sobre el texto leído.
 Búsqueda y organización de información.
 Comparar y relacionar.

Para comprender lo que es un mito,

primero tenemos que comprender
que es significa el término
cosmovisión

Cosmovisión es la manera de ver e interpretar el mundo. Se trata del conjunto de creencias que permiten analizar y
reconocer la realidad a partir de la propia existencia. Puede hablarse de la cosmovisión como un conjunto de saberes de
una persona, una cultura, una época, etc. Una cosmovisión define elementos comunes que se aplican a todos los
campos de la vida, desde la política, la economía o la ciencia hasta la religión, la moral o la filosofía.
Diferentes culturas, por todo el mundo, se imaginaron el origen del mundo a partir de la necesidad de dar respuestas a
lo desconocido. Es por ello que tuvieron una determinada forma de ver y explicar el universo, la naturaleza y el cosmos.
POR EJEMPLO:

COSMOVISIÓN CHINA COSMOVISIÓN HINDÚ COSMOVISIÓN ANDINA COSMOVISIÓN BÍBLICA

Escribe con tus palabras (parafrasear) una definición de cosmovisión.

Escribe en este espacio y comparte con tus compañeros.

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Lee el texto de la página 140 El mito: reflejo de una visión de

mundo.
Luego de leer el apartado El mito: reflejo de una visión de mundo, explica con tus palabras qué entendiste por “visión de
,
mundo:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Según el Diccionario de la Real Academia Española: MITO

Narración maravillosa situada fuera del tiempo histórico y protagonizada por personajes de carácter divino o heroico.
Con frecuencia interpreta el origen del mundo o grandes acontecimientos de la humanidad.

A partir de esta definición, podemos agregar que los mitos son relatos que
cuentan cómo se crearon los cielos, de dónde provienen los vientos o cómo nacen
los propios dioses; los mitos nos transportan a un tiempo sagrado distinto al
nuestro, más abierto a los hombres como su propio horizonte.

Los mitos se pueden subdividir por la temática:

Cosmogónicos: Explican el origen del mundo.

Teogónicos Narran y explican el origen de las deidades.
Antropológicos Explican el origen del ser humano.
Morales Explicación del bien y el mal, así como tratar de crear una conducta determinada en la persona.
Fundacionales de explican el origen de ciudades, reinos o dinastías reales, ya sea por medio de la intervención
divina o realizadas por los propios hombres.
Mitificación de Como en el caso de la mitificación que se hace de los hechos y hazañas que hicieron algunos
hechos reales hombres (a quienes a menudo se les denomina héroes) etc.

Junto a tu equipo de trabajo revisen la unidad entre las páginas 132 y 182 y
descubre cual es la temática de los mitos que se hallan en estas páginas.

Escriban su respuesta y luego compártanla en plenario.

Cosmogónicos:
Teogónicos
Antropológicos
Morales
Fundacionales
Mitificación de
hechos reales
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Lean en equipo la página 153 la tradición oral y el mito y luego responda, según
corresponda.

Además de los mitos, ¿qué otros textos provienen de la tradición oral? Presenta a tus compañeros al menos un ejemplo
de un texto proveniente de la tradición oral.

PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LOS MITOS:

Universalidad. Los mitos existen en todas las culturas en diversos países y épocas; a través de las generaciones se crean
y transmiten los mitos buscando dar una explicación a todos aquellos fenómenos que el ser humano observa, pero no
logra entender.

Tradición. Son trasmitidos tradicionalmente de forma oral, siendo parte integrante de las tradiciones de los pueblos, en
ellos tienen su origen varias de las costumbres que son propias de un determinado pueblo.

Simbolismo. Es común el uso de símbolos que representan distintas cosas, tales como el uso de semejanzas, y distintos
tipos de simbolismos con los que se personifican cosas como las tormentas, el mar, las montañas, los árboles, el viento,
el fuego o el agua, poniéndoles nombres o dándoles caracteres similares al de las personas.

Finalidad. Además de tener la finalidad de explicar aquello que no se conoce, de una forma de fácil comprensión para
los pueblos que los crean.

Fantasía. Son relatos que tiene una gran proporción de imaginación, ya sea en deformaciones de los hechos y lugares o
en los personajes, a los que suelen ponérseles características fantásticas, tales como poderes sobrenaturales, ya sean
fuerza sobre humana, velocidad, o el dominio de los elementos o la magia

Personajes sobresalientes. Los protagonistas y demás personajes de los mitos suelen ser dioses, demonios, y demás
seres sobrenaturales (buenos o malos) como brujas y hechiceros, así como héroes que, si bien pueden ser humanos,
tienen capacidades sobresalientes, tales como fuerza sobrehumana, gran velocidad, magia, o una inteligencia y
sagacidad que los lleva a salir airosos de algunos trances.

¿Conoces personajes mitológicos?, ¿Cuál o cuáles?, ¿Por qué sobresalen?

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LOS PERSONAJES DE LOS MITOS Y LAS LEYENDAS

Por lo general, los personajes de los mitos y leyendas tienen determinada su conducta; los buenos se convierten en
héroes, así que son admirados y funcionan como modelos a seguir. En la transmisión oral, los buenos casi siempre son
hermosos y amables en contraste con los malos que se presentan como feos y crueles. En el siguiente cuadro se observa
la función general de los personajes de los mitos y leyendas.

LEAN EL SIGUIENTE MITO Y LUEGO DESARROLLEN LAS ACTIVIDADES QUE SE SOLICITAN.

AMOR A SÍ MISMO
El joven Narciso era hijo de un dios y de una ninfa. El adivino Tiresias había
predicho en el momento de su nacimiento que el niño tendría una larga vida si
lograba no mirarse jamás en un espejo. Por eso, sus padres alejaron del
pequeño no sólo todos los espejos, sino también todos los objetos que
pudieran reflejar su imagen. Con los años, Narciso se convirtió en un joven de
una belleza incomparable, que atraía la mirada de todos aquellos que se le
cruzaban. Pero él, que jamás había visto su propio rostro, seguía su camino sin
prestarle demasiada importancia al asunto. Mientras Narciso pasaba sus días
cazando en los bosques, eran muchas las enamoradas desilusionadas por la
indiferencia del muchacho. Se dice incluso que una ninfa de gran belleza
llamada Eco murió a causa de tal desinterés. Fue en ese momento que
Némesis, la diosa que combate todos los excesos, decidió vengar a las víctimas
de ese desamor. Un día de calor muy agobiante, forzó al hermoso Narciso, que
estaba transpirando y sediento, a pasar junto a una fuente de aguas cristalinas.
Apenas el joven inclinó su cabeza sobre el agua fresca para beber, descubrió su
reflejo y se enamoró perdidamente de su propia imagen. Aturdido, el joven
pretendió acercarse aún más a su reflejo, pero perdió el equilibrio, cayó en la
fuente y murió ahogado. Cuentan que de su cuerpo nació una flor muy
hermosa, que todavía lleva su nombre.
Historia de la mitología griega. Versión de Beatriz Fernández y Alicia Stacco.
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Haz una lista de los personajes que se mencionan en el relato y determina qué atributos humanos, tanto en su
apariencia física como en sus emociones, poseen. Luego, identifica sus cualidades fabulosas.

PERSONAJE ATRIBUTOS FÍSICOS CUALIDADES FABULOSAS

a. ¿Cuál es el tema principal del mito? b. ¿Cuándo decimos que una persona es narcisista? c. Además del espejo, que
otros objetos podían reflejar la imagen de Narciso. d. ¿Cómo te imaginas a Narciso? Haz una descripción y un dibujo de
este personaje e. ¿Qué características del mito se ven reflejadas en el texto que acabas de leer? f. Realiza un dibujo
alusivo al mito. g. Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras. Escríbelo en el glosario.  Ninfa
Agobiante  Predicción Transpirar  Indiferencia Reflejo

2. Haz una lista de los personajes que se mencionan en el relato y determina qué atributos humanos, tanto en su
apariencia física como en sus emociones, poseen. Luego, identifica sus cualidades fabulosas

Belerofontes y la Quimera

Belerofontes, hijo de Poseidón, había causado involuntariamente la muerte de un hombre y tuvo que irse de su tierra,
pues la muerte es una sombra sobre el culpable que exige castigo. Se refugió en la corte del rey de Tirinto, Preto, quien
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lo acogió en su casa después de disculparle de su crimen. Aquí la reina Estenebea se enamoró de él, pero él la rechazó, y
ella despechada lo acusó de haber intentado seducirla. Preto, a quien las leyes de la hospitalidad impedían dar muerte a
su huésped, decidió enviar a Belerofontes a su suegro Yóbates, rey de Licia, en Asia Menor, con una carta sellada en la
que se le pedía matar al mensajero. Yóbates lo recibió amistosamente, leyó la carta hasta el noveno día de la llegada de
Belerofontes. Como las leyes de la hospitalidad le impedían a su vez ejecutar por sí mismo lo que la misiva pedía,
encargó a Belerofontes que librase a su país de la Quimera, un monstruo híbrido que era una mezcla de león, cabra y
serpiente, escupía fuego y devoraba los rebaños de sus tierras, con la esperanza de que Belerofontes muriera en la
batalla. Pero él, a lomo de Pegaso consiguió matarla hundiendo en sus fauces una lanza con punta de plomo, este
material se fundió al entrar en contacto con las llamas de la respiración del monstruo, provocándole asfixia. En premio
por esta acción recibió el perdón de los dioses y el rey Yóbates le dio a su hija en matrimonio, haciéndolo heredero de su
reino.
Fuente: Martín, René.Diccionario de la mitología clásica, Espasa, Madrid,
1992, pp. 26, 114.
Contesta las siguientes preguntas

¿Qué personajes intervienen en este mito?

¿En qué acciones se involucra Belerofontes que lo presentan como un peligro para su comunidad?

¿Cómo juzgarías las acciones de este personaje?

¿Cuáles de los personajes incluidos en este mito tienen características sobrenaturales?

¿Cómo los describirías?

** Envía tus respuestas de forma individual por correo electrónico en formato de Word, a más tardar el día 21 de mayo.

Actividad 2.1

A continuación vas a realizar la descripción de algún ser mitológico. Busca información en un libro de mitología,
enciclopedia o internet. intercambia y comenta tu descripción con tus compañeros de grupo. Para hacerla sigue la lista
de elementos que debe incluir:

· Nombre del ser mitológico

· Forma y tamaño

· Lugar donde habitaba

· Características, habilidades y debilidades

· Grandes hazañas

· Amigos y enemigos

· Ilustración
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ENTREVISTA
¿QUÉ ES UN MITO?

Esta actividad de investigación tiene como objetivo recoger información acerca de qué entiende por “mito” el común de
las personas, por medio de la realización de entrevistas

Instrucciones

Cada integrante entrevistará a una persona y registrará sus hallazgos en la ficha que se presenta abajo.

Los resultados de las entrevistas deben ser sometidos a análisis por el grupo de trabajo, para luego proponer una
definición del mito según el sentido popular.

Los trabajos se presentarán frente al curso y el resto de los compañeros podrán formular preguntas sobre las entrevistas
y sobre la definición de mito elaborada por el grupo.
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