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    Cuestionario Uno Sena 2019

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    jenny patricia benavides
    El documento presenta un cuestionario de inducción para un aprendiz del SENA. El cuestionario contiene preguntas sobre la creación, objetivos, funciones y símbolos del SENA. Fue creado en 1957 mediante decreto para brindar formación profesional a trabajadores. Su presupuesto proviene de aportes parafiscales de empresas. Tiene como misión ofrecer formación gratuita que contribuya al desarrollo del país.

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    Título original

    3. CUESTIONARIO UNO SENA 2019.docx

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    El documento presenta un cuestionario de inducción para un aprendiz del SENA. El cuestionario contiene preguntas sobre la creación, objetivos, funciones y símbolos del SENA. Fue creado en 1957 mediante decreto para brindar formación profesional a trabajadores. Su presupuesto proviene de aportes parafiscales de empresas. Tiene como misión ofrecer formación gratuita que contribuya al desarrollo del país.

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    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

    NOMBRE DEL FORMATO

    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

    REGIONAL: Quindío CENTRO: Comercio y Servicios.

    1. IDENTIFICACIÓN DEL INSTRUMENTO: INDUCCION – CUESTIONARIO UNO

    Programa de formación: ASESORIA COMERCIAL Y OPERACIONES DE ENTIDADES FIANCIERAS


    Código: 133202 No. Ficha:

    Resultados de Aprendizaje Alcanzar:


    2402015001 Resultados de aprendizaje:
    Reconocer el rol de los participantes en el proceso formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje y la
    metodología de formación, de acuerdo con la dinámica organizacional del Sena.

    2402015002 Resultados de aprendizaje:


    Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el marco de su proyecto
    de vida.

    2402015003 Resultados de aprendizaje:


    Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el
    contexto nacional e internacional.

    2402015004 Resultados de aprendizaje:


    Concertar alternativas y acciones de formación para el desarrollo de las competencias del programa
    formación, con base en la política institucional.

    240201505 Resultados de aprendizaje:


    Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de
    la información y la comunicación disponibles.

    Nombre del Aprendiz: JENNY PATRICIA BENAVIDES P. Nis SOFIA PLUS:

    Nombre del Instructor: Erwin Hernández Borja Nis SOFIA PLUS:

    2. INSTRUCCIONES PARA EL DILIGENCIAMIENTO:


    Apreciado Aprendiz,

    Este cuestionario hace parte de la INDUCCION, del instrumento de evaluación


    CUESTIONARIO, diligenciar teniendo encienta:
    - Dar respuesta a cada de las preguntas de este cuestionario
    - Imprimir este documento, presentarlo al instructor para su calificación, subirlo a la
    plataforma y archivar en el Portafolio del aprendiz
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    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

    3. CUERPO DEL INSTRUMENTO: CUESTIONARIO UNO

    CUESTIONARIO UNO

    1. En qué fecha (día, mes, año) y mediante qué decreto fue creado el SENA.
    R/ El Sena fue creado el año 1957 el 21 de junio. Mediante el decreto-ley 118.

    2. Quienes intervinieron en la creación del SENA (gremios, empresas, asociaciones)


    R/El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) fue creado como resultado de la iniciativa
    conjunta de trabajadores organizados, empresarios e iglesia católica con el apoyo de la
    Organización Internacional del Trabajo (OIT). En los Consejos Directivos y en los Comités
    Técnicos de sus Centros de Formación, participan los empresarios y los gremios
    productivos

    3. De donde proviene el presupuesto del SENA


    R/ Sus ingresos provienen de los aportes parafiscales que pagan las empresas legalmente
    constituidas, de carácter estatal o privado, que ocupen uno o más trabajadores
    permanentes. Proviene del 0.5 % de las entidades gubernamentales y el 2% de las
    empresas privadas.

    4. A qué ministerio está adscrito el SENA


    R/ Al ministerio de protección social

    5. Cuál fue el primer Director Nacional del SENA


    R/ Rodolfo Martínez tono

    6. Que significa la palabra SENA


    R/ Servicio nacional de aprendizaje

    7. Porqué se le llamó SENA


    R/ El nombre, SENA, lo escogió Martínez Tono, quien admiraba el río Sena que cruza a París,
    la ciudad luz, capital de Francia, donde estudió aspectos relacionados con la formación
    profesional.

    8. Haga un breve resumen sobre la creación del SENA


    R/ El servicio nacional de aprendizaje SENA fue creado en el año 1957 el 21 de junio por
    medio del decreto/Ley 118 gracias a la iniciativa del señor RODOLFO MARTINEZ TONO.
    El nombre, SENA, lo escogió Martínez Tono, quien admiraba el río Sena que cruza a París,
    la ciudad luz, capital de Francia, Estaba convencido de que sin capacitación del recurso
    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

    NOMBRE DEL FORMATO

    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

    humano no habría desarrollo por ello una de sus funciones, eran brindar formación
    profesional a los trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, la
    agricultura, la minería y la ganadería. Así mismo, su fin era proporcionar instrucción
    técnica al empleado, formación acelerada para los adultos y ayudarles a los empleadores y
    trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje

    9. Escriba la Misión y Visión del SENA


    R/ MISION: El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función
    que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los
    trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral
    gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas
    que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

    VISION: El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos,
    innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total
    acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial
    y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la
    equidad y el desarrollo del país.

    10. Identifique tres principios, tres valores y tres compromisos institucionales.


    R/ Principios
    La libertad con responsabilidad
    El bien común prevalece sobre los intereses particulares
    Formación para la vida y el trabajo

    Valores
    Solidaridad
    Justicia y equidad
    Creatividad e innovación

    Compromisos
    Convivencia pacífica
    Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar
    Disciplina, dedicación y lealtad

    11. Escriba cinco (5) funciones del SENA


    1. Impulsar la promoción social del trabajador, a través de su formación profesional integral,
    para hacer de él un ciudadano útil y responsable, poseedor de valores morales éticos,
    culturales y ecológicos.
    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

    NOMBRE DEL FORMATO

    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

    2. Crear y administrar un sistema de información sobre oferta y demanda laboral.

    3. Organizar programas de formación profesional integral para personas desempleadas y


    subempleadas y programas de readaptación profesional para personas discapacitadas.

    4. Expedir títulos y certificados de los programas y cursos que imparta o valide, dentro de
    los campos propios de la formación profesional integral, en los niveles que las disposiciones
    legales le autoricen.

    5. Desarrollar investigaciones que se relacionen con la organización del trabajo y el avance


    tecnológico del país, en función de los programas de formación profesional.

    12. Cuáles son los símbolos del SENA. Explíquelos


    R/ El escudo del SENA (y la bandera) diseñados a comienzos de la creación de nuestra
    institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar
    de la institución, a saber: el piñón, representativo del de industria; el caduceo, asociado al
    de comercio y servicios; y el café, ligado al del primario y extractivo.

    El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que


    impartimos: permanente, en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de
    aprendizaje.

    13. Cuál es el Organigrama del SENA


    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

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    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

    R/

    14. Cuál es el mayor ente directivo en la Institución (organigrama).


    R/ Consejo directivo nacional

    15. De quién depende la Dirección de Formación Profesional


    R/ De la dirección general
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    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

    16. Identifique tres objetivos y tres funciones del SENA


    R/ OBJETIVOS:

    1.Dar formación profesional integral a los trabajadores de todas las actividades económicas,
    y a quienes, sin serlo, requieran dicha formación, para aumentar la productividad nacional
    y promover la expansión y el desarrollo económico y social armónico del país, bajo el
    concepto de equidad social redistributiva.
    2.Fortalecer los procesos de formación profesional integral que contribuyan al desarrollo
    comunitario a nivel urbano y rural, para su vinculación o promoción en actividades
    productivas de interés social y económico.
    3. Participar en actividades de investigación y desarrollo tecnológico, ocupacional y social,
    que contribuyan a la actualización y mejoramiento de la formación profesional integral.

    FUNCIONES:

    1. Dar capacitación en aspectos socios empresariales a los productores y comunidades del


    sector informal urbano y rural.
    2. Organizar programas de formación profesional integral para personas desempleadas y
    subempleadas y programas de readaptación profesional para personas discapacitadas.
    3. Expedir títulos y certificados de los programas y cursos que imparta o valide, dentro de
    los campos propios de la formación profesional integral, en los niveles que las disposiciones
    legales le autoricen.
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    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

    CONOCIMIENTO PRODUCTO DESEMPEÑO


    0
    0

    No. INDICADORES/FACTORES A EVALUAR CUMPLE OBSERVACIONES


    SI NO
    1 Identifica claramente la visión y misión del SENA
    2 Identifica tres principios, tres valores y tres
    compromisos institucionales.
    3 Identifica claramente a qué ministerio está adscrito
    el SENA
    4 Identifica tres objetivos y tres funciones del SENA

    LISTA DE CHEQUEO (o lista de verificación, o de observación)

    1. RESULTADOS: Aprobado No aprobado

    2. OBSERVACIONES-RECOMENDACIONES:

    Ciudad y fecha de aplicación del instrumento: Calarcá, 24 de abril de 2019.

    JENNY PATRICIA BEANVIDES ERWIN HERNANDEZ BORJA


    Firma del Aprendiz Firma Instructor

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