Tarea 1 - Nicole Cabrera Yépez

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ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL

Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra


Tratamiento y Distribución de Agua Potable
Estudiante: Joseline Nicole Cabrera Yépez
Docente: Ing. Cristian Alfonso Salas Vázquez, M. Sc.
Ayudante: Michelle Bonilla Pesantez
26 de mayo de 2019, I Término 2019-2020

OBJETIVOS
Objetivo General
Fortalecer los conocimientos adquiridos en el aula de clases a través de una investigación y
redacción pertinentes.
Objetivos Específicos
Definir qué es el agua potable y por qué es importante para los seres humanos.
Determinar qué es el ciclo del agua y cuál es su importancia en el ámbito ingenieril.
Distinguir las distintas fuentes de agua existentes y la calidad de estas.

INTRODUCCION

La calidad de vida está íntimamente ligada a la provisión de agua potable, es por ello que uno de
los Objetivos de Desarrollo Sostenible establecido por la Organización de las Naciones Unidas es
asegurar el acceso al agua potable y al saneamiento (United Nations, 2019).

El agua que es utilizada para fines domésticos, la higiene personal y beber debe cumplir con
ciertos parámetros físicos, químicos y microbianos según estándares de calidad locales o
internacionales para poder ser considerada agua potable (Organización Mundial de la Salud,
2019), la cual se caracteriza por ser inodora, incolora, insípida y tener un pH alcalino.

La salud pública depende de la calidad del agua que llega a los hogares, por ende, el agua potable
es sin duda un factor vital para la preservación de la vida humana, puesto que el consumo de
agua contaminada trae consigo un sinnúmero de enfermedades, tales como: cólera, tifoidea,
fluorosis, tracoma, parásitos intestinales, giardiasis, amebiasis, etc. (Frazão, 2019)

En el año 2010 un informe de Estados Unidos aseguró que las enfermedades microbianas
transmitidas por el agua mataron a más personas por año que una guerra, además, las
enfermedades diarreicas provocadas por el consumo de agua insalubre son una de las principales
causas de muerte en los niños menores de cinco años alrededor del mundo (TED-Ed, 2017).
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Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra
Tratamiento y Distribución de Agua Potable
Estudiante: Joseline Nicole Cabrera Yépez
Docente: Ing. Cristian Alfonso Salas Vázquez, M. Sc.
Ayudante: Michelle Bonilla Pesantez
26 de mayo de 2019, I Término 2019-2020

El ciclo del agua es un proceso que consiste en la evaporación de la superficie de los océanos,
ríos y lagos, la evapotranspiración de las plantas, y la sublimación del hielo o nieve que se
encuentra en los casquetes polares, el agua obtenida a partir de los procesos anteriormente
descritos se transforma en vapor de agua, el cual se condensa y forma nubes. La humedad
condensada cae en la tierra en forma de precipitación, cabe destacar que la precipitación puede
ser lluvia, nieve, niebla o granizo. Una vez que la precipitación cae en la superficie terrestre, el
agua puede infiltrarse en la tierra, ser absorbida a través de las raíces de las plantas o depositarse
en ríos, lagos u océanos (Khan Academy, 2016). El ciclo hidrológico es de suma importancia para
los seres humanos puesto que de él depende el correcto abastecimiento de agua potable en
zonas rurales o urbanas.

El planeta Tierra cuenta con un 70% de agua en su superficie, el 92,5% de esa agua es salada,
mientras que el 2,5% restante es agua dulce. Menos del 1% del agua dulce disponible es apta
para el consumo humano (González, 2012). El agua dulce puede obtenerse a partir de fuentes
naturales superficiales y subterráneas.

Los cuerpos de agua superficiales como ríos, lagos, lagunas y arroyos forman parte de las fuentes
superficiales, la calidad de estos recursos hídricos se ve afectada por contaminantes provenientes
de la ganadería, agricultura, procesos industriales, etc.; por ende, debe ser tratada y purificada
antes de consumirse. Por otra parte, los pozos y manantiales constituyen las fuentes
subterráneas, éstos poseen un porcentaje menor de contaminación y microorganismos, aún así,
deben realizarse estudios para asegurar que el agua es potable y su ingesta no ocasionará daño
alguno en la salud del ser humano (Administrador, 2017).
ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL
Facultad de Ingeniería en Ciencias de la Tierra
Tratamiento y Distribución de Agua Potable
Estudiante: Joseline Nicole Cabrera Yépez
Docente: Ing. Cristian Alfonso Salas Vázquez, M. Sc.
Ayudante: Michelle Bonilla Pesantez
26 de mayo de 2019, I Término 2019-2020

CONCLUSIONES

El agua es un recurso natural que se encuentra disponible en sus tres estados alrededor del
planeta Tierra, posee anomalías que lo hacen único e indispensable para lograr y asegurar la vida
humana, animal y vegetal.

El estudio del ciclo del agua en una cuenca hidrográfica es de gran importancia en temas de
ingeniería civil. La planificación urbana, el diseño de obras hidráulicas, tales como: represas,
acueductos, muelles, diques, etc., el diseño de un sistema de tuberías para la provisión y
abastecimiento de agua potable a una población, el control de crecidas y sequías, el saneamiento
de aguas residuales, etc., dependen de un estudio hidrográfico previo para conocer la capacidad
y el comportamiento del recurso hídrico del cual se proveerá en la actividad a realizar.

Además, el conocimiento del ciclo del agua se relaciona también con la ingeniería química en los
procesos químicos utilizados para la potabilización del agua y el tratamiento de aguas residuales,
por otra parte, la contaminación de los recursos hídricos y la conservación de los mismos son
temas relacionados a la ingeniería ambiental.

BIBLIOGRAFIA

Administrador. (27 de Noviembre de 2017). Fan del Agua. Obtenido de https://fandelagua.com/fuentes-


naturales-de-agua/

Boulder, U. o. (31 de Julio de 2017). Teach Engineering. Obtenido de


https://www.teachengineering.org/lessons/view/cub_humanwatercycle_lesson01

Envirosoil. (8 de Marzo de 2018). Envirosoil. Obtenido de https://www.envirosoil.es/que-es-un-estudio-


hidrologico-y-cual-es-su-utilidad/

Frazão, A. (Marzo de 2019). Tua Saúde. Obtenido de https://www.tuasaude.com/es/consecuencias-de-


beber-agua-contaminada/

González, D. (29 de Noviembre de 2012). 24 Horas. Obtenido de


https://www.24horas.cl/tendencias/salud-bienestar/cuanta-agua-dulce-existe-en-la-tierra-
411057

Khan Academy. (2016). Khan Academy. Obtenido de


https://www.khanacademy.org/science/biology/ecology/biogeochemical-cycles/a/the-water-
cycle
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26 de mayo de 2019, I Término 2019-2020

Organización Mundial de la Salud. (2019). Word Health Organization. Obtenido de


https://www.who.int/water_sanitation_health/mdg1/es/

Systems, U. W. (9 de Mayo de 2013). The Hydrologic Cycle [Archivo de video]. Obtenido de


https://www.youtube.com/watch?v=ts19O41kwDA

TED-Ed. (7 de Agosto de 2017). ¿Cuándo es seguro beber agua? [Archivo de video]. Obtenido de
https://www.youtube.com/watch?v=G244Q4AGJ7U

United Nations. (2019). United Nations. Obtenido de


https://www.un.org/sustainabledevelopment/water-and-sanitation/

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