Practica Praxis

Calidad educativa
para los retos de la vida.
PRACTICA PRAXIS c. La oveja no quiere juntarse

Las preguntas que usted debe con sus compañeras.
responder son de inferencias o
conclusiones que se sacan de la Texto 2
lectura. Lea los textos y marque con una
cruz la alternativa correcta para cada
pregunta.
Texto 1
5. De la lectura se deduce que los

dos niños
a. se asustan con el militar.
b. se odian.
c. son vecinos.
1. ¿Qué problema tiene Mafalda?
6. Se concluye que el niño, durante
la noche
a. Le tiene miedo a las
ovejas.
a. huyó.
b. Le cuesta dormirse.
b. durmió.
c. Se enoja por no poder
c. gritó.
dormir.
7. En el último cuadro se infiere que
2. ¿Por qué aparecen ovejas en el
el niño siente_______ por lo que
relato?
dice Mafalda.
Porque
a. molestia
a. son las mascotas
b. miedo.
preferidas de la niña.
c. vergüenza.
b. no saben cómo saltar.
c. ayudan a la niña a dormir.
Texto 3
3. Se concluye que la niña logra
dormir cuando
a. cuenta ovejas. La Falsa Apariencia

b. cuenta hasta veintiséis.
c. cuenta hasta veinticinco. Un día, por encargo de su
abuelita, Adela fue al bosque en busca de
4. ¿En el tercer cuadro, cuál es el hongos para la comida. Encontró unos
problema que se presenta? muy bellos, grandes y de hermosos
colores y llenó con ellos su cestillo.
a. La oveja no sabe saltar.
b. La oveja no ayuda a su -Mira abuelita -dijo al llegar a
amiga. casa-, he traído los más hermosos...
¡mira qué bonito es su color escarlata!
Calidad educativa
Había otros más arrugados, pero los he 12. La abuela regaña a su nieta por
dejado. no hacer bien su trabajo
a. sí
b. no
-Hija mía -repuso la anciana- esos
arrugados son los que yo siempre he
recogido. Te has dejado guiar por las y
apariencias engañosas y has traído a
casa hongos que contienen veneno. Si los
comiéramos, enfermaríamos; quizás algo Preguntas de elaboración de hipótesis
peor... simples
13. ¿Qué consecuencias se obtienen

Adela comprendió entonces que cuando se prueban alimentos
no debía dejarse guiar por el bello desconocidos?
aspecto de las cosas, que a veces
ocultan un mal desconocido. ______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
8. Según el texto se concluye que ______________________________________
Adela ______________________________________
______________________________________
a. se deja llevar por las ______________________________________
apariencias. ______________________________________
b. Su color favorito es el ______________________________________
escarlata. ____________________
c. Realiza mal sus encargos.
9. Luego de leer el cuento se 14. ¿Qué tipos de callampas existen?

entiende que los hongos
comestibles son
______________________________________
a. los de piel rugosa. ______________________________________
b. los desagradables al tacto. ______________________________________
c. los pequeños y oscuros. ______________________________________
______________________________________
Preguntas de Respuesta simple ______________________________________
______________________________________
10. La abuelita de Adela la envía a ______________________________________
buscar callampas (hongos) ______________________________________
______________________________________
a. sí ____________________
b. no
11. Adela recibe instrucciones antes

de salir, para poder recoger los
hongos apropiados.
a. sí
b. no
Calidad educativa
1. María encuentra la nuez de oro en
a. el camino.
b. medio del bosque.
c. en su comarca.
2. De la lectura del relato se

concluye que María es
a. honesta y generosa.
PRACTICA PRAXIS b. triste y desconfiada.
c. temerosa y amargada.
Texto
Nuez de Oro 3. El duende entrega la nuez a María
La linda María, hija del porque
guardabosque, encontró un día una nuez
de oro en medio del sendero. a. ella lo ha vencido en una
-Veo que has encontrado mi nuez. prueba.
Devuélvemela - dijo una voz a su b. comprobó que la niña
espalda. cumpliría su promesa.
María se volvió en redondo y fue a c. tenía muchas y no esa ya
encontrarse frente a un ser diminuto, no le interesaba.
flaco, vestido con jubón carmesí y un 4. Los duendes pueden reconocerse
puntiagudo gorro. Podría haber sido un gracias a
niño por el tamaño, pero por la astucia
de su rostro comprendió la niña que se a. su tamaño.
trataba de un duendecillo. b. rasgos de su rostro.
-Vamos, devuelve la nuez a su c. su vestimenta.
dueño, el Duende de la Floresta -insistió, 5. Se concluye que la nuez de oro,
inclinándose con burla. para el pueblo significó
-Te la devolveré si sabes cuántos
pliegues tiene en la corteza. De lo a. grandes aventuras.
contrario me la quedaré, la venderé y b. muchos beneficios.
podré comprar ropas para los niños c. cumplir todos los
pobres, porque el invierno es muy crudo. caprichos.
-Déjame pensar..., ¡tiene mil
ciento y un pliegues! 6. Preguntas de Respuesta simple
María los contó. ¡El duendecillo no se
había equivocado! Con lágrimas en los 7. Los duendes son del tamaño de
ojos, le alargó la nuez. un niño
-Guárdala - le dijo entonces el a. Sí
duende-: tu generosidad me ha b. No
conmovido. Cuando necesites algo,
pídeselo a la nuez de oro. 8. Tanto el duende como María
Sin más, el duendecillo sabían cuántos pliegues tenía la
desapareció. nuez.
Misteriosamente, la nuez de oro
procuraba ropas y alimentos para todos a. Sí
los pobres de la comarca. Y como María b. No
nunca se separaba de ella, en adelante la
llamaron con el encantador nombre de 9. La nuez concedía deseos.
“Nuez de Oro”.
a. Sí
Calidad educativa
b. No ___________________________________
10. Las personas del pueblo se ____________
burlaban de María.
¿La promesa se cumplió?
a. Sí ___________________________________
b. No ____________
11. Preguntas de elaboración de ¿Por qué?
hipótesis simples
12. ¿Qué problema presentaban los 15. Si llueve no podremos ir a bañarnos,

habitantes del pueblo? aunque, de todas
maneras, me compraré el bañador que vi el
______________________________________ otro día
______________________________________ Si llueve ¿se comprará el bañador?
______________________________________
______________________________________ ___________________________________
______________________________________ ___________________________________
______________________________________
_______________________
13. La profesora que le da clase de inglés a 16 Mira a ver si que

mi hermano se cayó y dan huevos en la nevera y hacemos un
se rompió la pierna pastel
de queso, y si no, preparamos unos
¿Quién se ha roto la pierna? macarrones.
___________________________________ ¿Qué tiene que pasar para que hagan
_____________ macarrones para comer?
___________________________________
14. Luis vivía con sus padres en un ____________
pequeño pueblo de la montaña. 17. Marisa no era la más lista, sino la que
Una mañana el tío Ramón llamó al padre más estudiaba; la que
de Luis avisándole de que mejores notas sacaba, Maribel; aunque
llegaba y que fuera a buscarle a la estación; Pepi, sin duda alguna, por
así que el padre de mucha rabia que les diese a Marisa y
Luis no pudo acompañar a su hijo al Maribel, era la más lista
partido de futbol, como le
había prometido, pues tuvo que salir ¿Quién estudiaba más?
corriendo a recoger al tío ___________________________________
Ramón. ____________
¿Quién hizo una promesa? ¿Quién tenía mejores notas?
___________________________________ ___________________________________
___________ ___________
¿A quién hizo esa promesa?
___________________________________ ¿Quién era la más lista?
___________ ___________________________________
¿Cuál fue la promesa? ________________________________
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13. ¿Qué consecuencias se obtienen

9. Luego de leer el cuento se 14. ¿Qué tipos de callampas existen?

11. Adela recibe instrucciones antes

1. María encuentra la nuez de oro en

2. De la lectura del relato se

12. ¿Qué problema presentaban los 15. Si llueve no podremos ir a bañarnos,

13. La profesora que le da clase de inglés a 16 Mira a ver si que

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