Proyecto Deportivo de Cancha de Baloncesto
Proyecto Deportivo de Cancha de Baloncesto
Proyecto Deportivo de Cancha de Baloncesto
CAMBIOS DE IMPACTO EN LA
SOCIEDAD PARA UN FUTURO MEJOR
INTRODUCCIÓN
Idea central
La organización de un torneo en estos barrios es algo que puede ser de gran
motivación para jóvenes y adolescentes que después de realizarse con frecuencia
pueda obtenerse un terreno para construir una cancha de baloncesto y de Voleibol
para practicar disciplinas deportivas, con la finalidad de desarrollar sus habilidades y
destrezas deportiva en los jóvenes de estos barrios de Las Claras y Capote. En un
futuro en el que podría ser factible para que así, sirva de promisorio con miras a
demostrar la influencia de la enseñanza en la sociedad y la comunidad en general.
Objetivo general.
Organizar y participar en un torneo entre (Las Claras y Capote) con el objetivo de
interrelacionar a la sociedad infantil y juvenil y también adulta, y otros que no tengan
la juventud, pero si el deseo y las habilidades para poder participar en dicho torneo,
con el fin de lograr un buen aprendizaje en diferentes áreas y en la incorporación en
la sociedad.
Objetivo específico.
Transformar paulatinamente a la realidad social de la comunidad por medio de la
educación y la educación física como medio de comunicación en las disciplinas
deportivas.
Lograr que la comunidad sea capaz de desarrollar actividades de interés para los
habitantes de estos sectores donde puedan emplear la mayor parte de su tiempo libre.
Integrar a la comunidad en las gestiones y decisiones de la organización de dicho
torneo y en la realización del mismo.
Definición del proyecto
Proyecto: "CREANDO CAMBIOS DE IMPACTO EN LA SOCIEDAD POR UN
FUTURO MEJOR" Con esta propuesta se busca elevar el estado de satisfacción y
ocupar de forma provechosa el tiempo libre de los habitantes de: Las Claras y Capote
en la provincia de Hato Mayor del Rey.
Misión
Lograr que por medio de este torneo se ocupe el mayor tiempo libre de los miembros
de estos dos barrios de una manera sana y gratificante a través del desarrollo de
actividades físico deportiva que satisfagan el gusto y preferencia de esta población.
Visión
Este proyecto pretende desarrollar individuos que se constituyan en personas
educadas físicamente, que posean las destrezas, los conocimientos y las actitudes
necesarias para moverse en una variedad de formas, en armonía con su medio físico
y sus semejantes, y capaces de seleccionar la actividad de movimiento más adecuada
a sus propósitos personales con el interés de hacerla parte de su estilo de vida.
Localización
Este proyecto se realizará en el barrio Capote, en la cancha de dicho sector.
Metas
Aprovechar al máximo la influencia de la educación física en una disciplina como lo
es el baloncesto y el voleibol, en beneficio a la comunidad en general. Que este
proyecto en su ejecución de este torneo sea un empuje positivo para que los atletas
tengan un mayor entusiasmo y deseo de escalar más alto y llegar más lejos para
beneficiarse a sí mismos y a la comunidad en general, y que la comunidad esté al tanto
de la situación y que en ellos esté la determinación de mejorarla y transformarla por
medio de la educación social en donde esta actividad deportiva seria el inicio de ese
conocimiento.
Análisis Externo
Esta comunidad en unos años ha crecido teniendo un incremento de su población,
resulta facil realizar entrevistas y encuestas para dar a conocer las necesidades de la
población que ocupa la infancia y juventud como de que materiales están construidas
las casas, pisos, techos, cómo está el agua, la escolaridad, energía eléctrica, nivel de
analfabetismo, asfaltado, entre otros.
Análisis Interno
Encuestas: una familia de 5 miembros, el padre, la madre, y tres hijos. Una de 19
años, una de otra de 18 años y la otra de 15 años viven en una casa hecha de zinc y
madera con dos habitaciones para todos, es decir, viven hacinados. La más grande
cuando termino el bachillerato no puedo continuar con sus estudios, la niña de 18 años
está en el politécnico Cesar Nicolás Penson, cursando el cuarto del bachillerato y la
de 15 años cursa el 2 del bachillerato, la casa a veces tiene agua y energía eléctrica la
cual es muy pobre sin aceras ni contenes, sin recogida de basura y solo el padre trabaja
y a veces la madres hacen oficios domésticos como lavar la ropa a algún vecino,
limpiar alguna casa de familia que no es siempre.
Beneficiarios del proyecto
Este proyecto va dirigido a la comunidad de Las Claras y Capote en general,
principalmente a los jóvenes, adolescentes y adultos que viven la mayor necesidad
tanto física como mental e integral, y en este proyecto vamos por sus beneficios
personales y sociales, en estos tipos de comunidades sabemos que como es una
comunidad marginada en donde reina la miseria, el desempleo, la falta de estudios en
adolescentes, adultos y jóvenes en un 15 % estudian de noche y otro 30 % han dejado
los estudios en busca de mejores oportunidades siendo más mujeres que hombres las
que han abandonado los estudios. La problemática es que en estas comunidades los
funcionarios y el gobierno no prestan ningún interés por lo que suceda en esta
comunidad y la prueba es que para lograr que asfalten una calle, que pongan una
bombilla en las calles que están oscuras que logren evitar que las personas se sientan
con miedo y temor a ser atracados y le roben lo poco que tienen, por esto es que se
hacen desordenes y queman gomas y tiran la basura en las calles, aquí se ve que es
peor el remedio que la enfermedad y aun así no son escuchados.
Esperamos con este proyecto lograr cambios positivos en esta comunidad, en especial
en los niños, jóvenes y adultos que los afectan de manera negativa en su estilo de vida.
Es la enseñanza hasta ahora la mejor vía, para lograr la superación, comunidad y
personas, es de vital importancia que escalemos peldaños hacia los estratos más alto
de la sociedad por medio del conocimiento y la preparación. Esto significara que la
comunidad es parte de la sociedad. (Aunque sea en sus bajos estratos) debe crecer
positivamente en todas direcciones y sentido.
Análisis Situacional
(FODA)
Fortalezas:
Capacitación de las personas que tienen a su cargo la realización de este proyecto.
Motivación de los maestros de educación física y de los habitantes de los sectores
Las Claras y Capote para la realización de dicho proyecto.
Oportunidades:
Condiciones naturales del entorno comunitario.
Disposiciones de las organizaciones políticas y de masas para apoyar el proyecto.
Apoyo de la junta de vecino.
Debilidades:
Insuficientes medios y materiales para el desarrollo de algunas actividades.
Poco interés de parte de los habitantes.
Pocas áreas para realizar las actividades deportivas.
Amenazas:
Pobre asignación de recursos materiales para la ejecución del proyecto.
Fenómenos atmosféricos.
Baja asistencia de la comunidad.
PERSONAL TECNICO Y RECURSOS HUMANOS.
He reclutado un personal capacitado para efectuar las diferentes tareas del proyecto
de intervención
(4) entrenadores
(2) Árbitros
(3) Jueces
(4) Dirigentes y sus Asistentes
(2) Narradores
(2) Comentarista
(1) Taquillera
(1) Portero
(1) Terapeuta
(2) Agentes del orden no remunerados.
Que hacen en total (22) personas, que serán remuneradas en efectivo y de acuerdo a
las posibilidades económicas del grupo, que solo depende de las aportaciones de los
colaboradores y patrocinadores al ser un grupo incipiente.
Es un personal conocido en el medio con una experiencia comprobada.
Marco Jurídico
Para la realización de este proyecto nos apoyamos en la ley nacional de deportes, no.
356- 05, según los siguientes artículos.
Artículo 2.- se declara de interés nacional el fenómeno, promoción, desarrollo y
práctica del deporte en toda la geografía nacional, como también el mantenimiento,
protección y la construcción de las infraestructuras aplicadas para esos fines, de ser
necesario, con el concurso y participación de las organizaciones del sector privado.
Artículo 3.- todo ciudadano tiene derecho a recibir los beneficios de la práctica del
deporte sin ningún tipo de discriminación social, económica, religiosa, política o por
razones de edad y condiciones de salud, solo con las limitaciones que establezcan las
leyes, reglamentos, o resoluciones que tiendan a regular la integridad física y mental
de las personas. Esto incluye el sistema carcelario.
Artículo 4.- el estado estará obligado a prestar asistencia, cooperación y la protección
necesaria para el desarrollo de las actividades deportivas, adaptadas y afines.
Marco político
Dándole fin a este proyecto he podido conocer las diferentes técnicas y estrategias
que se deben llevar a cabo para elaborar un proyecto. En el mismo observe que al
realizar un torneo inter-barrial en sectores como Las Claras y Capote, se puede ver el
cambio que puede producir en un joven, adolecente y adulto, tanto de manera
particular como de manera personal, social y espiritual.
Endicho proyecto presentado observe que el objetivo principal de éste fue, que al
realizar un torneo inter-barrial utilizando como medio de comunicación y parte
fundamental la educación física, los jóvenes e interesados en participar en la actividad
puedan aportar positivamente a la comunidad tanto en lo social como en su relación
en particular con los demás.
Este proyecto ha venido a ser un fenómeno social que ha revolucionado el deporte en
estos barrios de nuestra provincia de Hato Mayor del Rey, con la finalidad de lograr
apartar a los jóvenes de los vicios.
BIBLIOGRAFÍA