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    Informe Tecnico Pedagogico Del Primer Bimestre

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    Benjamin Jaime Condori Mamani
    El maestro de matemática Benjamin Jaime Condori Mamani presenta un informe técnico pedagógico del tercer bimestre a la presidenta de la comisión técnica pedagógica. El informe indica que se ha completado satisfactoriamente el 65% del plan de estudios para el tercer bimestre a pesar de días festivos. Los estudiantes han desarrollado habilidades matemáticas y de pensamiento lógico. Sin embargo, algunos estudiantes de quinto y sexto grado tienen dificultades con la asistencia,

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    El maestro de matemática Benjamin Jaime Condori Mamani presenta un informe técnico pedagógico del tercer bimestre a la presidenta de la comisión técnica pedagógica. El informe indica que se ha completado satisfactoriamente el 65% del plan de estudios para el tercer bimestre a pesar de días festivos. Los estudiantes han desarrollado habilidades matemáticas y de pensamiento lógico. Sin embargo, algunos estudiantes de quinto y sexto grado tienen dificultades con la asistencia,

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    Magdalena, 25 de julio de 2019

    De:
    Lic. Benjamin Jaime Condori Mamani
    MAESTRO DE MATEMÁTICA
    A:
    Lic. Carla Andrea Velez Miranda
    PRESIDENTA DE LA COMISIÓN TÉCNICA PEDAGÓGICA

    REF.: INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO DEL 3° BIMESTRE

    Mediante la presente hago llegar los saludos a su autoridad, deseándole éxitos en las
    funciones que desempeña en nuestra prestigiosa Unidad Educativa.

    Tomando en cuenta los siguientes puntos informo:

    AVANCE PROGRAMADO:
    De acuerdo al programa de avance del currículo de la gestión 2017, para el nivel
    secundario comunitario productivo en las diferentes unidades de formación, en este
    tercer bimestre se ha culminado satisfactoriamente con un 65% de avance curricular y
    con discontinuidad de avance, debido a las fechas cívicas (Días de la Madre, Maestro,
    Año nuevo Aymara, Corpus Christi, Fiesta de San Juan) y actividades deportivas
    (Juegos Deportivos de primaria, secundaria y Docentes Urbanos)

    APROVECHAMIENTO:
    Durante todo el proceso de aprovechamiento se ha logrado desarrollar habilidades y
    destrezas en los estudiantes, en las materias asignadas; incentivando a la
    responsabilidad, el pensamiento lógico - matemático; mediante el avance curricular
    adecuado a las actividades que la UE necesiten, así también la participación y la
    valoración de sus propuestas en el avance pedagógico.
    El aprovechamiento se realizó con la implementación del PSP, mediante las actividades
    articuladas en los planes de desarrollo curricular, aportando y apoyando al desempeño
    de las actividades del docente de música, que ayudan a obtener los logros importantes
    que la institución educativa necesita.

    LOGROS:
    Se ha logrado que los estudiantes asimilen y fortalezcan sus conocimientos en los
    diferentes contenidos seleccionados que son propuestos por los planes y programas del
    Magisterio de Educación articulando con la realidad de su contexto, cumpliendo así con
    la expectativa como maestro, trabajando así en conjunto con los estudiantes las
    actividades curriculares y extracurriculares, dentro de la unidad educativa.

    DIFICULTADES:
    Se han detectado dificultades en la asistencia, puntualidad, resolución de ejercicios,
    ortografía, lectura y la disciplina de algunos estudiantes de los cursos de quinto y sexto
    de secundaria comunitaria productiva. Los mencionados reprobaron el bimestre y tienen
    una significativa inasistencia durante el segundo bimestre.

    REPROBADOS DEL SEGUNDO BIMESTRE

    QUINTO DE SECUNDARIA SEXTO DE SECUNDARIA

    1.- CORDOVA DURAN RODRIGO 1.- VELARDE CHANATO ARTURO


    .

    Sin más otro informe me despido, con las consideraciones que vienen al caso.

    Lic. Benjamin Jaime Condori Mamani


    Docente de Matemática

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