Fichas Agosto 2019 4to

TEMA: EL PRONOMBRE
I. En los espacios en blanco escribe los pronombres a que aluden los respectivos verbos.
1. _________ era la más hermosa del barrio.
2. _________ tengo muchos juguetes.
3. Ahora _________ pelearemos por nuestros derechos.
4. _________ quieren fiesta.
5. ¿Qué hiciste _________ para merecer tal suerte?
6. _________ ingresó al salón, muy confundida.
7. Desde ahora _________ estarán siempre juntos.
8. Trajo un regalo para _________
9. _________ dije que no lo hicieras.
10. _________ irás_________ al baile.
II. Corrige el uso de los pronombres.
Ejm.: Ella y tú iremos caminando hasta el parque.
Ella y yo iremos caminando hasta el parque.
1. Las que trajeron los regalos fueron ellos.
_______________________________________________________________________________
2. Ni ella ni yo irán al circo.
_______________________________________________________________________________
3. Son ellas los únicos que traen buenas noticias.
_______________________________________________________________________________
4. Cuando yo volví en sí, me hallaba en el hospital.
_______________________________________________________________________________
5. Espero que usted me devuelvas el dinero.
_______________________________________________________________________________
6. Regresaré de inmediato conmigo.
_______________________________________________________________________________
7. Este libro se lo regalaré a tí por tu cumpleaños.
_______________________________________________________________________________
8. Vio a su amiga, pero no lo saludó.
_______________________________________________________________________________
9. El profesor le dijo a los que llegaron que no entraran.
_______________________________________________________________________________
10. Niños, para la excursión lleven contigo su lonchera.
_______________________________________________________________________________
III. Completa con pronombres las siguientes oraciones indicando su clase.
1. Todos ________________ señalaron, pero _____________________ se negó.
2. ____________________ de ____________________ me traicionará
3. Todo lo ____________________ es ____________________________
4. ___________________________ lo hizo todo.
5. Escribió un poema para ___________________________________
6. Iré __________________________________ donde vayas.
7. Trae _________________________________ que compré.
8. ______________________________ no me gusta nada.
9. _________________________________ me la pagará.
10. __________________________ y ____________________________ se vendrán conmigo.
IV. Completa las siguientes oraciones con los pronombres correspondientes.
1. ..................__________________.......... sabemos leer y escribir.

2. .................................................. tienes muchos colores.
3. ....................................... limpio mi cuarto.
4. ...................................... cumplen con la tarea.
5. ...................................... estudian en el «Saco Oliveros»
6. ...................................... compra golosinas
V. Clasifica los pronombres de acuerdo a su número (Singular o Plural) uniendo con una línea.
VI. Subraya los pronombres en las siguientes oraciones:
1. Mi abuelita preparó una torta para mí.
2. Tú y yo somos amigos.
3. Nos quisimos bañar, pero él no quiso.
4. Tú te quedarás conmigo, ella se irá contigo.
VII. Indica la persona y el número de los siguientes pronombres personales.
1. Tú : ___________________________
2. Ustedes : ___________________________
3. Él : ___________________________
4. Yo : ___________________________
5. Nosotros : ___________________________
6. Ellos : ___________________________
TEMA: LA HISTORIA FUENTES Y ETAPAS
¿A Qué Etapa De La Historia Del Perú, Corresponden Los Siguientes Hechos Históricos?
a) Perú Antiguo ( ) La guerra con Chile.

( ) Gobierno del Virrey Francisco de Toledo.
b) Perú Virreinal ( ) El hombre de Lauricocha.

( ) Cultura Tiahuanaco.
c) Perú Republicano ( ) Fundación de Lima.

( ) Gobierno del Presidente Belaunde.
II. DETERMINA A QUE ETAPA HISTÓRICA PERTENECEN:

A. Autóctona ( ) Guerra con Chile.
( ) Descubrimiento de América.
( ) Caída de las torres gemelas.
B. Virreinal o de influencia hispánica ( ) Revolución de Túpac Amaru II
( ) Cultura Paracas
C. Republicana ( ) Gobierno de Alejandro Toledo.
( ) Poblamiento de América
( ) Guerra entre los conquistadores.
III. COMPLETA:
Padre de la historia: __________________________________________________________
La historia empieza sus estudios desde la aparición del: ____________________________
Las fuentes de la historia son: ________________ , ________________ y ________________
La historia es una __________ que estudia el origen y evolución del hombre a través del ______________ y
_______________
IV. UBICA EN LA LÍNEA DE TIEMPO LOS SIGUIENTES ACONTECIMIENTOS. (EN TU CUADERNO)

1. Caída del imperio Inca. 2. Revolución de Túpac Amaru II.
3. Descubrimiento de América. 4. Independencia del Perú.
5. Cultura Chavín 6. Poblamiento de América
7. Gobierno de Alejandro Toledo. 8. Guerra con Chi
TEMA DIVISION
Desarrolla las siguientes divisiones, luego colorea los cocientes pares y descubrirás el camino de Simba a la
selva.
3 9 9 6 37
1 2 0 5 4 123
4 6 9 6 5 95
2 5 2 5 105
1 2 0 9 3 248
6 3 8 5 9 307
5 7 5 7 57
5 8 9 5 8 907
* Resuelve las operaciones combinadas que encuentres en el camino que debe seguir Raúl para recoger a
su gato, su perro e ir a la playa. Colorea los dibujos.
{6 + [8 x 5 + (90000 ÷ 1000)]}
B (9 x 8) - (6 x 9)
238 x 7 + 6 A 3
3-2x1
C 80 ÷ 5 x 2 + 5
88 x 7 - 10
35 ÷ (5 + 2)
3 (52+ 3) ÷ 2 =
(36 ÷ 6) x 4 - 4
(92- 1) ÷ 10
[8 ÷ (64÷ 8)] x 200
80 x 8 + 9
A B 15 x 7 + 25
C 108 ÷ 9 + 8
D 700 ÷ 10 x 2 + 8
TEMA LA DIVISON
1.PINTA DEL MISMO COLOR CADA DIVISIÓN CON SU RESPECTIVO COCIENTE Y RESIDUO.
2. RESUELVE CADA DIVISIÓN. LUEGO, COLOREA LAS ZONAS QUE CONTIENEN LOS COCIENTES.
PROBLEMAS
DESARROLLO EN EL CUADERNO
a. En Oyón hace mucho frío. Diariamente toman 48 litros de agua caliente en termos. Si cada termo es de 4 litros,
¿cuántos termos necesitan?
Necesitan ______ termos.
b. Pampa Galeras está a 4 000 m de altura. ¿Cuál es la altura de Perené, si tiene la cuarta parte de esa altura?
La altura de Perené es _______ m.
c. Para el frío se lleva 8 736 chocolates. Si cada chocolate tiene 6 cuadraditos, ¿cuántos chocolates se lleva en total?
Se lleva _____ chocolates.
d. A la fiesta del chacu fueron 848 personas en camionetas. En cada una entraron 8 personas. ¿Cuántas camionetas
usaron?
Usaron ____ camionetas.
1. EFECTUAR:
628 576 4 346

5 2
824 180 6 120

4 3
9675 9281 8 6852

3 5
RESUELVE LAS SIGUIENTES DIVISIONES.
4560 46 3681 29 2788 38 1963 35
25578 42 54697 82 63985 72 12759 27
31845 56 6587 63 60841 59 72485 73
53639 61 4748 59 76835 91 33799 44

TEMA: LOS SACRAMENTOS
ACTIVIDADES
1. Busca en tu Biblia los siguientes textos y relaciónalos con las imágenes. Pinta del mismo color el texto y la
imagen según se indica: (verde) los de iniciación cristiana, (rojo) los de curación y (amarillo) los de servicio
a los demás.
2. ESCRIBE VERDADERO (V) O FALSO (F) SEGÚN LA AFIRMACIÓN.

a. El primer sacramento es el Bautismo. ( )
b. Jesús instituye los sacramentos. ( )
c. Los sacramentos son ocho. ( )
d. Los sacramentos nos ayudan a ser mejores cristianos. ( )
e. La Eucaristía y Penitencia son sacramentos de servicio. ( )
3. MARCA CON UNA X LAS AFIRMACIONES CORRECTAS
a. La Iglesia es la comunidad de personas bautizadas. ( )
b. Las primeras comunidades vivían peleándose. ( )
c. La misión de la Iglesia es anunciar el Evangelio. ( )
d. El mensaje de Jesús es la Buena Noticia de Salvación ( )
4. RELACIONA
TEMA: EL EMBARAZO 5to grado
5to grado
TEMA: LA IGLESIA
TEMA: LA MISA

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TEMA: EL PRONOMBRE

1. _________ era la más hermosa del barrio.

2. _________ tengo muchos juguetes.

3. Ahora _________ pelearemos por nuestros derechos.

4. _________ quieren fiesta.

5. ¿Qué hiciste _________ para merecer tal suerte?

6. _________ ingresó al salón, muy confundida.

7. Desde ahora _________ estarán siempre juntos.

8. Trajo un regalo para _________

9. _________ dije que no lo hicieras.

10. _________ irás_________ al baile.

II. Corrige el uso de los pronombres.

Ejm.: Ella y tú iremos caminando hasta el parque.

Ella y yo iremos caminando hasta el parque.

1. Las que trajeron los regalos fueron ellos.

2. Ni ella ni yo irán al circo.

3. Son ellas los únicos que traen buenas noticias.

4. Cuando yo volví en sí, me hallaba en el hospital.

6. Regresaré de inmediato conmigo.

7. Este libro se lo regalaré a tí por tu cumpleaños.

8. Vio a su amiga, pero no lo saludó.

9. El profesor le dijo a los que llegaron que no entraran.

10. Niños, para la excursión lleven contigo su lonchera.

III. Completa con pronombres las siguientes oraciones indicando su clase.

1. Todos ________________ señalaron, pero _____________________ se negó.

2. ____________________ de ____________________ me traicionará

3. Todo lo ____________________ es ____________________________

4. ___________________________ lo hizo todo.

5. Escribió un poema para ___________________________________

6. Iré __________________________________ donde vayas.

7. Trae _________________________________ que compré.

8. ______________________________ no me gusta nada.

10. __________________________ y ____________________________ se vendrán conmigo.

IV. Completa las siguientes oraciones con los pronombres correspondientes.

1. ..................__________________.......... sabemos leer y escribir.

3. ....................................... limpio mi cuarto.

4. ...................................... cumplen con la tarea.

5. ...................................... estudian en el «Saco Oliveros»

6. ...................................... compra golosinas

VI. Subraya los pronombres en las siguientes oraciones:

1. Mi abuelita preparó una torta para mí.

3. Nos quisimos bañar, pero él no quiso.

4. Tú te quedarás conmigo, ella se irá contigo.

VII. Indica la persona y el número de los siguientes pronombres personales.

a) Perú Antiguo ( ) La guerra con Chile.

b) Perú Virreinal ( ) El hombre de Lauricocha.

c) Perú Republicano ( ) Fundación de Lima.

II. DETERMINA A QUE ETAPA HISTÓRICA PERTENECEN:

La historia empieza sus estudios desde la aparición del: ____________________________

Las fuentes de la historia son: ________________ , ________________ y ________________

IV. UBICA EN LA LÍNEA DE TIEMPO LOS SIGUIENTES ACONTECIMIENTOS. (EN TU CUADERNO)

Se lleva _____ chocolates.

Usaron ____ camionetas.

628 576 4 346

824 180 6 120

9675 9281 8 6852

4560 46 3681 29 2788 38 1963 35

25578 42 54697 82 63985 72 12759 27

31845 56 6587 63 60841 59 72485 73

10. _ irás_ al baile.

1. Todos señalaron, pero _____ se negó.

2. de me traicionará

3. Todo lo es ________

10. y __ se vendrán conmigo.

Las fuentes de la historia son: , y