Linea de Tiempo Independencia Colonias Americanas
Linea de Tiempo Independencia Colonias Americanas
Linea de Tiempo Independencia Colonias Americanas
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: HI08 OA 16 Explicar la independencia de las colonias hispanoamericanas como un proceso
continental, marcado por la crisis del sistema colonial, la apropiación de las ideas ilustradas y la opción por el modelo
republicano, y analizar en este marco el proceso de Independencia de Chile.
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
MATERIALES: EL TEMA CENTRAL ES EL PROCESO DE INDEPENDENCIAS DE LAS COLONIAS AMERICANAS.
Deberá realizar los siguientes pasos para elaborar la línea de tiempo:
1. A lo menos 4 imágenes o
recortes del proceso de Deben organizarse para traer los recortes e imágenes pertenecientes a los antecedentes
Independencia americana. Externos e Internos de la Independencia de América.
2. Información acerca del Deben reconocer las etapas de la independencia de América, trayendo información acerca
tema anterior. de lo requerido impresa o escrita en el cuaderno.
3. Dos hojas de papel Deben reconocer los acontecimientos con el cual inicia y acaba cada etapa de la
cuadriculado. Independencia de las colonias americanas y además reconocer un hecho que haya ocurrido
4. Tijera, pegamento y durante algunas de las etapas.
regla. Debe tener un orden cronológico, (en qué fecha inician las Independencias y en qué fecha
5. Plumones o lapiceras de acaban las independencias).
colores.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: HI08 OA 16 Explicar la independencia de las colonias hispanoamericanas como un proceso
continental, marcado por la crisis del sistema colonial, la apropiación de las ideas ilustradas y la opción por el modelo
republicano, y analizar en este marco el proceso de Independencia de Chile.
Observaciones:_______________________________________________________________________________________________
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