Gigante Bonachón

Lectura Complementaria “El Gigante Bonachón”
Quinto año básico
Nombre y apellido: ______________________________________________________
Fecha: ___________ Profesora: Dania Zúñiga Benítez Puntaje: ___/59 Nota: ________
Objetivos de Aprendizaje:
OA3. Leer un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo.
OA2. Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas:
OA14. Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas.
ÍTEM I.- Selección Múltiple: Lee atentamente y luego contesta marcando solo una
alternativa correcta.
1.- ¿Cuál de estas corresponde a la descripción del GGB?

a) Nariz tan afilada como un cuchillo
b) Orejas increíblemente grandes
c) Cara muy larga, pálida y arrugada
d) Todas las anteriores
2.- Los habitantes del país de los gigantes tienen por costumbre:
a) Usar trajes anchos y largos.
b) Usar sombreros de distintos colores.
c) Vagabundear en busca de sus cenas
d) Vivir en casas de cinco pisos
3.- El Gran Gigante Bonachón (G.G.B.) se diferencia de los otros gigantes porque:
a) Era más alto y más corpulento.
b) Sólo se alimentaba de plátanos.
c) Sólo se alimentaba de leche.
d) No comía “guisantes humanos”.
4.- El gran gigante bonachón secuestró a Sofía porque:

a) Porque tenía hambre y prepararía un guisante con ella.
b) Porque la niña lo vio y se lo contaría a los demás
c) Porque se la iba a dar a los otros gigantes.
d) Para que le hiciera compañía.
5.- Sofía al principio sintió temor del Gigante, pero después no, porque:
a) Él le contó toda la verdad.
b) Sofía nunca sintió temor.
c) Se escapó y se salvó.
d) Ella lo denunció a los militares.
6.- Sofía, antes de que el gigante la secuestrara vivía con:

a) Sus padres.
b) Sólo con su madre
c) En un orfanato
d) Con su abuela
7.- Lo que hacía el gigante con sus trompeta a los otros niños era:
a) Soplarles un sueño
b) Soplarles una pesadilla
c) Avisarles que debían dormir
d) Tocarles música para que durmieran
8.-La característica de las orejas del GGB era:

a) Que ellas le daban mucha sombra
b) Que ellas le ayudaban a esconderse
c) Que con ellas podía escuchar todo
d) Que con ellas se podía proteger del frío.
9.- ¿Con qué el gigante atrapaba los sueños?

a) Con una red
b) Con la mano
c) Con un saco
d) Con su trompeta
1. La Reina de Inglaterra. ____ Comía pepinásperos y soplaba sueños.
2. Sofía. ____ Preparó un gran desayuno para Sofía y el GGB
3. Tragacarnes. ____ Soñó que los Gigante comían niños ingleses.
4. Sanguinario. ____ Estuvo sentada en la ventana de la Reina
5. Tibbs. ____ Fue el último Gigante en ser amarrado amarrado por

soldados de la Reina
6. El Gran Gigante bonachón _____Estuvo a punto de devorar a Sofía dentro de un

pepinaspero
7. Presidente de India. _____ Le regaló un elefante en agradecimiento al GGB.
ÍTEM II: Términos pareados. Escribe el número de la columna A en la descripción de

personajes que corresponda en la columna B. (1 pto. c/u)
ÍTEM III.- Escoge un personaje del texto y realiza los siguiente. (8 ptos)
Nombre:
Dibujo:
Características físicas:
Características Psicológicas:
ÍTEM V. Responde de forma completa y con letra clara.
1.- ¿Para que servía la gran trompeta y la maleta que llevaba el Gigante? (2 puntos)
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2 . - ¿ Po r q u é a p e s a r d e s e r b u e n o y a m a b l e e l g i g a n t e s a c ó a S o f í a d e s u
cama y echó a correr con ella? (2 puntos)
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3 . - ¿ Po r q u é e r a n m a r a v i l l o s a s l a s o r e j a s d e l g i g a n t e ? ¿ C ó m o l a s u t i l i z ó
Sofía? (2 puntos)
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4.- Explica el efecto que tenía el “Gasipum”. (2 puntos)
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5.- Escribe el nombre de seis gigantes. (2)
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6.- ¿Cuál es la diferencia entre los gigantes y los humanos? ¿Por qué cree el G i g a n t e q u e
l o s h u m a n o s t i e n e n u n c o m p o r t a m i e n t o p a r e c i d o a l d e l o s gigantes? (4
puntos)
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________________________________________________________________________________________________
ÍTEM VI. Recuerda el final de esta historia, Ahora es el momento que inventes uno
nuevo.
Recuerda las características de una narración, usa conectores, tales como

finalmente, además, etc (trabajados en clases).
Debes utilizar todo el espacio. (12 puntos)
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Criterios a evaluar Logrado M,logrado 2 P.lograr 1

3
1.- Escribe un final coherente acorde con la
historia.
2.- Letra clara y legible, sin faltas
ortográficas.
3.- Utiliza todo el espacio designado
4.- Se evidencia creatividad e ideas claras.
Si terminaste y ya revistaste tu prueba puedes pintar 

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Lectura Complementaria “El Gigante Bonachón”

Quinto año básico

Nombre y apellido: ______________________________________________________

1.- ¿Cuál de estas corresponde a la descripción del GGB?

4.- El gran gigante bonachón secuestró a Sofía porque:

6.- Sofía, antes de que el gigante la secuestrara vivía con:

8.-La característica de las orejas del GGB era:

9.- ¿Con qué el gigante atrapaba los sueños?

1. La Reina de Inglaterra. ____ Comía pepinásperos y soplaba sueños.

2. Sofía. ____ Preparó un gran desayuno para Sofía y el GGB

3. Tragacarnes. ____ Soñó que los Gigante comían niños ingleses.

4. Sanguinario. ____ Estuvo sentada en la ventana de la Reina

5. Tibbs. ____ Fue el último Gigante en ser amarrado amarrado por

6. El Gran Gigante bonachón _____Estuvo a punto de devorar a Sofía dentro de un

ÍTEM II: Términos pareados. Escribe el número de la columna A en la descripción de

ÍTEM V. Responde de forma completa y con letra clara.

4.- Explica el efecto que tenía el “Gasipum”. (2 puntos)

5.- Escribe el nombre de seis gigantes. (2)

Recuerda las características de una narración, usa conectores, tales como

Debes utilizar todo el espacio. (12 puntos)

Criterios a evaluar Logrado M,logrado 2 P.lograr 1

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