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    Rubrica para Evaluar Cuentacuentos

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    Alejandra Irene Pinto Pinto
    La rubrica evalúa el desempeño de los estudiantes en la actividad de Cuenta Cuentos en dos secciones: el trabajo en clases y la presentación. En la primera sección, la rubrica evalúa la selección del capítulo, la expresión de opiniones, el intercambio de ideas y el respeto a los compañeros. En la segunda sección, la rubrica evalúa la narración, la caracterización de personajes, la dramatización de hechos, la identificación del conflicto y la adecuación de la voz y expresión corporal al personaje

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    La rubrica evalúa el desempeño de los estudiantes en la actividad de Cuenta Cuentos en dos secciones: el trabajo en clases y la presentación. En la primera sección, la rubrica evalúa la selección del capítulo, la expresión de opiniones, el intercambio de ideas y el respeto a los compañeros. En la segunda sección, la rubrica evalúa la narración, la caracterización de personajes, la dramatización de hechos, la identificación del conflicto y la adecuación de la voz y expresión corporal al personaje

    Descripción original:

    CUENTA CUENTOS 5° A 8°

    Título original

    Rubrica Para Evaluar Cuentacuentos

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    Rubrica para evaluar Cuenta Cuentos.

    Nombre: _______________________________ Nota obtenida:


    Fecha: __/06/2018 Puntaje Ideal: 26 ptos. Puntaje obtenido: _____
    Profesora:
    Eje: Lectura y comunicación oral.
    O.A. N° 3, 27 y 31

    Criterio 0 Criterio 1 Criterio 2


    El o la estudiante no El o la estudiante El o la estudiante
    cumple con el cumple parcialmente cumple en su
    indicador. o con poca frecuencia totalidad con el
    el indicador. indicador.

    Criterios
    Indicadores Trabajo en Clases 0 1 2
    1.- Seleccionan el capítulo del libro en la fecha establecida.
    2.- Expresan opiniones el capítulo seleccionado.
    3.- Comparten datos e ideas del capítulo seleccionado.
    4.- Respetan ideas de sus compañeros.
    5.- Aportan ideas para resolver conflictos dentro del grupo.
    Indicadores Presentación Cuenta Cuentos 0 1 2
    6.- Presentan la narración siguiendo la secuencia cronológica
    del capítulo seleccionado.
    7.- Se caracterizan según el personaje seleccionado.
    8.- Dramatizan los hechos más importantes del capítulo (4-6)
    9.- Identifican el conflicto del capítulo seleccionado.
    10.- Dramatizan según el personaje.
    11.- Adecuan el volumen de la voz de acuerdo a la audiencia.
    12.- Adecuan el tono de la voz, según las escenas en que
    participa el personaje.
    13.- La expresión corporal se ajusta a las escenas donde
    participa el personaje.

    Puntaje obtenido:

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