Normativa Gramatical para Cuarto de Secundaria

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NORMATIVA GRAMATICAL
EL NOMBRE O SUSTANTIVO
Es la palabra esencial y primaria del sintagma nominal. Posee los accidentes de Género
y Número.
Construcción Construcción
Incorrecta Correcta
SN pueblito pueblecito
piedrita piedrecita
Determinante Nombre Adjetivo

(Complemento) (Núcleo) (Complemento)
1. EL NÚMERO Reglas para la formación del plural
NOMBRES TERMINADOS EN VOCAL NO AGUDA
a. Los nombres polisílabos terminados en vocal no aguda añaden una –s a la forma del singular
casa
metrópoli
tribu
mapamundi
espíritu
b. Algunos nombres terminados en –í vacilan entre la formación culta y la común
frenesí
maniquí
rubí
c. Otros nombres tienden a usarse casi exclusivamente en la forma con –s
bisturí
esquí
popurrí
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d. Los nombres de mayor uso terminados en –ú emplean el morfema -s
menú
champú
canesú
Otros vacilan entre las dos formas
bambú
tabús
bantú
zulús
LOS POLISÍLABOS NO AGUDOS TERMINADOS EN CONSONANTE
a. Los nombres terminados en –s o en –x no varían de forma y la indicación del plural recae sobre el
artículo correspondiente
el ántrax
el atlas
la crisis
el virus
el bíceps
el lunes
el sacacorchos
el éxtasis
el análisis
el cortaúñas
b. Los monosílabos y polisílabos con acento prosódico en la última sílaba, terminados en –s, forman el
plural en –es.
dios
autobús
país
Todos los nombres terminados en las consonantes –d, -l, -n, -r, -z, no agrupadas con otra
consonante, siguen la regla anterior
cárcel
lápiz
pared
faz
c. CASOS ESPECIALES
carácter
régimen
espécimen
 Anglicismos y Galicismos Construcción Construcción

Construcción Construcción
Incorrecta Correcta
Incorrecta Correcta
bistec areoplano/aereoplano aeroplano
areoplano/aereoplano aeroplano
bouquet buqué
bloc bouquet buqué
clic
lord
film
club
lunch
sándwich
Las Palabras Compuestas
hijodalgo
cualquiera
casaquinta
gentilhombre
Sustantivos que preferentemente se emplean en plural
cosquillas
cuclillas
enseres
exequias
víveres
modales
nupcias
añicos
bruces
esposas
gafas
Sustantivos que se pueden emplear en singular o en plural
pantalón
pinza
tijera
alicate
2. EL GÉNERO Es una clasificación gramatical de los nombres en dos clases: masculinos y

femeninos.
REGLAS SEGÚN EL ACCIDENTE GRAMATICAL
 CON NOMBRES DE PERSONA
a. Nombres de persona que cambian la –o por –a:
MASCULINO FEMENINO
abuelo
tío
sobrino
mozo
criado
b. Nombres de persona que cambian la –e por –a:
MASCULINO FEMENINO
gerente
monje
presindente
jefe
almirante
c. Formaciones cultas en –esa o en –isa:
MASCULINO FEMENINO
barón
duque
poeta
sacerdote
profeta
d. En algunos casos, el género se expresa con una total oposición léxica y se precisa de una
palabra diferente.
MASCULINO FEMENINO
padre
varón
caballero
yerno
 CON NOMBRES DE ANIMALES.
a. Algunos cambian o añaden la terminación del masculino una –a, -ina:
MASCULINO FEMENINO
asno
león
elefante
cerdo
cordero
jabalí
gallo
b. La inmensa mayoría de los nombres de los animales presentan forma solamente masculina o
femenina, sin referencia al sexo:
la ballena el escorpión
el piojo el lince
la trucha la rana
el buitre la víbora
la liebre el gavilán
la pulga la perdiz
Entonces el género se expresa con un adjetivo
el delfín …………………………
el delfín ………………………….
la ardilla macho ………………………….
la ardilla hembra ………………………….
PROBLEMA QUE PLANTEAN ALGUNOS NOMBRES
a. LOS NOMBRES DE GÉNERO FIJO
SON MASCULINOS SON FEMENINOS

caparazón apócope
pus atenuante
cortaplumas agravante
anacoreta Comezón
albacea agua
avestruz águila
apéndice hacha
b. Nombres ambiguos que expresan indistintamente ambos géneros. La RAE prefiere la forma que
no va en entre paréntesis.
el/(la) mar el/(la) calor

el/(la) lente la/(el) apóstrofe
el/(la) azúcar la/(el) tilde
el/(la) reuma
c. Existen sustantivos homónimos que de acuerdo al género expresan distintos significados.
 Tu actitud aumentó mi cólera. (femenino)

 El cólera terminó con la vida de 10 personas. (masculino)
1. En la siguiente relación de palabras, si están con el artículo “EL” o “LA” cambian de significado.
Encontremos su verdadero significado:
La pendiente _______________________ El pendiente _______________________

_________________________________ _________________________________
la parte _______________________ el parte _______________________
_________________________________ _________________________________
a guía _______________________ el guía _______________________
_________________________________ _________________________________
la guardia _______________________ el guardia _______________________
_________________________________ _________________________________
la génesis _______________________ el génesis _______________________
_________________________________ _________________________________
la cometa _______________________ el cometa _______________________
_________________________________ _________________________________
2. Subraya al nombre o sustantivo e indica su género:
a. El arte de escribir.
b. Las bellas artes.
c. Pásame el azúcar.
d. Los azúcares de Cuba son mejores.
e. Las afueras de la ciudad.
3. Coloca el artículo que le corresponde a cada sustantivo.
a. ___ antítesis
b. ___ análisis
c. ___ crisis
d. ___ tesis
e. ___ énfasis
f. ___ Apocalipsis
3
 Señala el significado que corresponde a cada sustantivo.
el papa _____________________________ La papa_____________________________

___________________________________ ___________________________________
el cometa____________________________ la cometa___________________________
___________________________________ ___________________________________
el vista______________________________ la vista_____________________________
___________________________________ ___________________________________
el cura______________________________ la cura_____________________________
___________________________________ ___________________________________
el frente____________________________ la frente____________________________
___________________________________ ___________________________________
el orden_____________________________ la orden_____________________________
___________________________________ ___________________________________
el corte_____________________________ la corte_____________________________
___________________________________ ___________________________________
el parte_____________________________ la parte_____________________________
___________________________________ ___________________________________
el pez_______________________________ la pez_____________________________
___________________________________ ___________________________________
el radio______________________________ la radio_____________________________
___________________________________ ___________________________________
el cólera_____________________________ la cólera____________________________
___________________________________ ___________________________________
el pendiente__________________________ la pendiente__________________________
___________________________________ ___________________________________
el clave______________________________ la clave_____________________________
___________________________________ ___________________________________
el moral_____________________________ la moral_____________________________
___________________________________ ___________________________________
el doblez____________________________ la doblez____________________________
___________________________________ ___________________________________
el génesis____________________________ la génesis___________________________
___________________________________ ___________________________________
el chinche____________________________ la chinche___________________________
___________________________________ ___________________________________
el espalda____________________________ la espalda___________________________
___________________________________ ___________________________________
el coma_____________________________ la coma_____________________________
___________________________________ ___________________________________
el capital____________________________ la capital____________________________
___________________________________ ___________________________________

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Determinante Nombre Adjetivo

1. EL NÚMERO Reglas para la formación del plural

NOMBRES TERMINADOS EN VOCAL NO AGUDA

b. Algunos nombres terminados en –í vacilan entre la formación culta y la común

c. Otros nombres tienden a usarse casi exclusivamente en la forma con –s

d. Los nombres de mayor uso terminados en –ú emplean el morfema -s

Otros vacilan entre las dos formas

LOS POLISÍLABOS NO AGUDOS TERMINADOS EN CONSONANTE

 Anglicismos y Galicismos Construcción Construcción

Las Palabras Compuestas

Sustantivos que preferentemente se emplean en plural

Sustantivos que se pueden emplear en singular o en plural

2. EL GÉNERO Es una clasificación gramatical de los nombres en dos clases: masculinos y

REGLAS SEGÚN EL ACCIDENTE GRAMATICAL

 CON NOMBRES DE PERSONA

a. Nombres de persona que cambian la –o por –a:

b. Nombres de persona que cambian la –e por –a:

c. Formaciones cultas en –esa o en –isa:

 CON NOMBRES DE ANIMALES.

a. Algunos cambian o añaden la terminación del masculino una –a, -ina:

Entonces el género se expresa con un adjetivo

PROBLEMA QUE PLANTEAN ALGUNOS NOMBRES

a. LOS NOMBRES DE GÉNERO FIJO

SON MASCULINOS SON FEMENINOS

el/(la) mar el/(la) calor

c. Existen sustantivos homónimos que de acuerdo al género expresan distintos significados.

 Tu actitud aumentó mi cólera. (femenino)

La pendiente _______________________ El pendiente _______________________

2. Subraya al nombre o sustantivo e indica su género:

b. Las bellas artes.

d. Los azúcares de Cuba son mejores.

e. Las afueras de la ciudad.

3. Coloca el artículo que le corresponde a cada sustantivo.

el papa _____________________________ La papa_____________________________

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La pendiente _ El pendiente _

el papa _ La papa_