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UNIVERISDAD DE SANTANDER
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PITALITO HUILA
2019
DIAGNÓSTICO INTERNO Y EXTERNO DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA MUNICIPAL CRIOLLO DE PITALITO HUILA
Descripción de la Organización.
NOMBRE DE LA
MUNICIPAL CRIOLLO
INSTITUCIÓN
MODALIDAD ACADÉMICA
PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, BÁSICA SECUNDARIA,
NIVELES MEDIA Y UNA AULA PARA NIÑOS CON NECESIDADES
EDUCATIVAS ESPECIALES
“Somos una Institución Educativa de carácter oficial que
contribuye en la formación de ciudadanos íntegros, para responder
MISIÓN a las necesidades de su contexto familiar, social y laboral, desde
procesos de aprendizaje que favorecen el desarrollo de sus
potencialidades desde una cultura del emprendimiento”.
Para el año 2025 la Institución Educativa Municipal Criollo, será
reconocida a nivel local y regional por liderar una educación de
VISIÓN calidad, integral y pertinente, que posibilite a sus egresados ser
personas competentes para ejecutar procesos que contribuyan a la
transformación de nuestra sociedad”
TALENTO HUMANO
Todos ellos hacen parte del plantel educativo y contribuyen al mejoramiento y por
supuesto a la educación de los Estudiantes que son los más importantes en la I.E, como
también forman parte los Padres de Familia y demás miembros de la comunidad.
CAPACIDAD COMPETITIVA
CAPACIDAD FINACIERA
CAPACIDAD TECNOLOGICA
FORTALEZAS DEBILIDADES
La experiencia que ya se ha adquirido por No existe plan institucional para la
parte de algunos docentes y estudiantes. dotación e implementación de las tics en la
actividad educativa.
La posibilidad de aplicar la informática en
las diferentes áreas. No existe intención clara para el uso de las
tics desde las diferentes áreas en el currículo
Apoyo de los directivos para participar en institucional.
los proyectos o capacitaciones ofrecidas.
Los recursos que existen en la institución no
La concientización de algunos docentes satisfacen las necesidades de estudiantes y
sobre la necesidad del uso de las tics. docentes.
Un alto porcentaje de estudiantes sienten Los docentes aún apuntan al uso de textos y
interés por el uso de las tics. pocos al uso de la tecnología.
DIAGNÓSTICO EXTERNO
En la I.E.M Criollo ha sido posible evidenciar una serie de aspectos que inciden dentro de
su funcionamiento y que desde luego se reflejan en las actividades cotidianas.
En el aspecto económico se puede mencionar que la I.E. cuenta con recurso que suministra
el Gobierno, pero no es posible cubrir todas las necesidades teniendo en cuenta que se tienen
12 sedes en el área rural, algunas de ellas en pésimas condiciones tecnológicas, la mayoría
de veces se dispone para cubrir las necesidades de la sede principal.
Las políticas educativas a través del tiempo se han direccionado hacia el mejoramiento de
la calidad de la educación a través de diferentes programas que se dirigen desde el Ministerio
de Educación en la actualidad relacionados con el uso de las TIC, pero la implementación de
estas propuestas requiere de recursos suficientes para poder llevarse a cabo con éxito y que
los beneficiados sean la totalidad y no una parte de ellos.
En el aspecto sociocultural es necesario reconocer que pasamos por una etapa donde se
carece de valores y principios, donde se le ha designado a las instituciones educativas una
serie de tareas que le competen en primera instancia a la familia como base consolidadora.
Estas situaciones se reflejan en el día a día de los estudiantes y ahora traspasa a otros
escenarios ya que los aparatos tecnológicos y las redes sociales se han convertido en el medio
de comunicación para manifestar de forma inapropiada y violenta estas situaciones.
La sede principal de la I.E cuenta con equipos, tableros digitales, tabletas y acceso a
internet, la carencia de estos recursos existe en las sedes educativas, ya que estos elementos
no están disponibles para cada estudiante sino que en la mayoría de los casos deben turnarse
los equipos para lograr trabajar en ellos, así mismo, en las sedes educativas hay equipos que
han sido donados de muchos años atrás pero que solamente ocupan espacio pues no se les ha
hecho mantenimiento y por lo tanto no están funcionando.
ANÁLISIS DEL ENTORNO INTERNO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL CRIOLLO DESDE LA
MATRÍZ DOFA
Poca dotación Contexto social apto Poca dotación Contexto social apto para la
tecnológica en la para la aplicación de tecnológica en la aplicación de innovación
TECNOLOGIA Institución. innovación Institución. tecnológica.
tecnológica.
Inestabilidad de la Inestabilidad de la
conexión conexión tecnológica
tecnológica