Matematicas 9º

COLEGIO NACIONAL NICOLÁS ESGUERRA.
EDIFICAMOS FUTURO
TALLER DE REPASO PARA LA RECUPERACIÓN DEL PRIMER PERIODO. GRADO NOVENO
ÁREA: Matemáticas. DOCENTES: Adriana Pachón, Ricardo Conde
SESIONES 1, 2 Y 3 CURSO: FECHA:
ESTUDIANTE:
DEBE RESOLVER LA EPU DE PRIMER PERIODO CON PROCEDIMIENTOS EN HOJAS TIPO EXAMEN.
“ERES PROTAGONISTA DE TU FORMACION”

1. Despejar la variable indicada
2. Resolver las siguientes operaciones

a. 2+ (-3-5) – (8-12)
b. 3(−5 + 3) + 2(−3 − 2)
c. (−2 − 1)3 + (4 − 7)2
2 5 7
d. + −
3 6 4
(−2)3 (−7+6)2 32
e. + −
4 8 2
−4 2 7
f.
5 3
( − 4
)
2 15 1
g. ( . ) ÷ (2 − 2)
5 8
3. Resolver y verificarlas siguientes ecuaciones
a. 20 – 7x = 6x – 6
b. - 7x+2=10x+5
c. - 6x−5=8x+2
d. - 4x + 4 + 9x +
e. 18 = 12 (x+2)
6𝑥−7 3𝑥−5 5𝑥+78
f. + =
4 7 28
4.
8.
9.
10. Calcular la distancia entre los puntos A2,3 y B 2,3

11. Halle la pendiente de la recta que une los puntos A 5,3 y B 2,3.
12. Hallar la ecuación de la recta que pasa por (−3 ,4) y su pendiente es 2.
13. Halla la ecuación de la recta que pasa por (−1,3) 𝑦 (2,0).
14. Dada la ecuación 5𝑥 + 8𝑦 − 10 = 0. Calcular la pendiente ( m ) y la ordenada del intercepto
con el eje y b  .
15. Hallar la ecuación de la recta que pasa por  2,3 y es paralela a la recta 𝑦 = −2𝑥 + 1
16. Hallar la ecuación de la recta que pasa por  2,3 y es perpendicular a 𝑦 = −2𝑥 + 1.
17. Si se desea hallar las edades de dos personas sabiendo que la suma de las mismas es,
actualmente, 50 años y que la razón entre las mismas era, hace 5 años, igual a 1/3.
A. Las expresiones que me ayudarían a encontrar las edades son:

X + Y = 50 (x - 5 ) / ( y - 5) =1 / 3
X - Y = 50 (x + 5) / ( y - 5) =1 / 3
X + Y = 50 (x – 5) / ( y + 5) =1 / 3
X + Y = 50 (x + 5) / (y + 5) =1 / 3
Ninguna de las anteriores
B. Las cantidades que satisfacen el problema son:
15 y 35 años respectivamente.
3 y 7 años respectivamente.
X =35 y = 10
X =15 y = 20
18. La suma de las dos cifras de un número es 8. Si el número se disminuye en 10, el resultado
es 25.
A. Las expresiones que representan este enunciado son:
x – y= 8 10 y + x – 10 = 25
x + y= 8 10 y + x – 10 = 25
x – y= 8 10 y + x = 25
x – y= 8 10 y + x = – 10
B. El número que cumple las condiciones del problema anterior es:
19
35
25
-35
19. Por una autopista van dos automóviles que describen una trayectoria dada por las ecuaciones
2x + y = 9 ; - x + 3y = 13. El punto de encuentro de los dos autos es:
(2, 5)
(2, -5)
(- 2, 5)
(5, 2)
Ninguno de los anteriores
20. Soluciona cada uno de los sistemas de ecuaciones utilizando alguno de los métodos enseñados.
a. 2x-8y=16 b. 7x-5y=34
2x-3y=6 -9x-7y=10
c. -2x-7y=-5 d. 4x+2y=18
-8x+6y=14 -9x+8y=-53
x2
y
e. 7x+y=29 f. 4
3 y
2
-3x+y=-11 x
21. Determina el sistema de ecuaciones que representa cada problema.
a. Un número más otro da 5 si el primer número menos el segundo da 1 cuales son los
números.
b. Un número multiplicado por 4 sumado con otro número multiplicado por 7 es igual a 514. si el
primer número multiplicado por 8 sumado con el segundo numero 9 veces da 818 ¿cuáles son
los números?
c. 5 manzanas y 3 naranjas cuestan 4180. si 8 manzanas y 9 naranjas valen 6940 calcular el
valor de cada manzana y cada naranja.
d. La edad de Federico disminuida en cinco equivale a la mitad de la edad de Camila y ambas
suman 50 años
e. El doble de un número más otro número es 18 y el triple del primer número menos el otro
número es 12. ¿Cuáles son los dos números?
f. En una granja se crían gallinas y conejos. Si se cuentan las cabezas, son 50, si las patas, son
134. ¿Cuántos animales hay de cada clase?
g. En una lucha entre moscas y arañas intervienen 42 cabezas y 276 patas. ¿Cuántos
luchadores había de cada clase? (Recuerda que una mosca tiene 6 patas y una araña 8
patas).
22. Resolver los siguientes sistemas
𝑥 + 2𝑦 = 10
A. [
𝑦−𝑥 =6
4𝑥 − 𝑦 = 8
B. [
𝑥 − 3𝑦 = 6
2𝑥 − 2𝑦 = 6
C. [
𝑥 + 4𝑦 = 5
2𝑥 + 2𝑦 = −6
D. [
𝑥 − 3𝑦 = 5
4𝑥 − 𝑦 = 14
E. [
5𝑥 + 2𝑦 = 11
5𝑥 − 2𝑦 = 12
F. [
10𝑥 − 4𝑦 = 14
3𝑥 − 𝑦 = 7
G. [
2𝑥 + 𝑦 = 8
𝑥 − 𝑦 = −3
H. [
−3𝑥 + 𝑦 = 1

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2. Resolver las siguientes operaciones

3. Resolver y verificarlas siguientes ecuaciones

10. Calcular la distancia entre los puntos A2,3 y B 2,3

A. Las expresiones que me ayudarían a encontrar las edades son:

21. Determina el sistema de ecuaciones que representa cada problema.

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