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    Informe Circuito en Serie

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    Antonia Oñate
    Este documento presenta el plan y los resultados de un experimento sobre circuitos eléctricos de corriente continua en serie. El objetivo era identificar y medir resistencias, voltajes e intensidades en circuitos serie utilizando ampolletas, batería, cables e interruptor. Los estudiantes midieron y registraron valores para cada componente y calculando la resistencia total, comprobando que se cumple la ley de Ohm. Concluyeron que en un circuito serie la corriente es la misma en todo el circuito.

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    Antonia Oñate
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    Este documento presenta el plan y los resultados de un experimento sobre circuitos eléctricos de corriente continua en serie. El objetivo era identificar y medir resistencias, voltajes e intensidades en circuitos serie utilizando ampolletas, batería, cables e interruptor. Los estudiantes midieron y registraron valores para cada componente y calculando la resistencia total, comprobando que se cumple la ley de Ohm. Concluyeron que en un circuito serie la corriente es la misma en todo el circuito.

    Descripción original:

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    Informe circuito en serie

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    Este documento presenta el plan y los resultados de un experimento sobre circuitos eléctricos de corriente continua en serie. El objetivo era identificar y medir resistencias, voltajes e intensidades en circuitos serie utilizando ampolletas, batería, cables e interruptor. Los estudiantes midieron y registraron valores para cada componente y calculando la resistencia total, comprobando que se cumple la ley de Ohm. Concluyeron que en un circuito serie la corriente es la misma en todo el circuito.

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    Este documento presenta el plan y los resultados de un experimento sobre circuitos eléctricos de corriente continua en serie. El objetivo era identificar y medir resistencias, voltajes e intensidades en circuitos serie utilizando ampolletas, batería, cables e interruptor. Los estudiantes midieron y registraron valores para cada componente y calculando la resistencia total, comprobando que se cumple la ley de Ohm. Concluyeron que en un circuito serie la corriente es la misma en todo el circuito.

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    de 7

    Liceo Municipal

    Nacimiento

    Laboratorio N°1

    Circuitos de
    Corriente Continua
    Objetivos:
     Identificar resistencias en serie y paralelos.
     Montar circuitos en serie y paralelo.
     Comparar datos teóricos con datos prácticos.
     Interpretar e identificar circuitos en serie y paralelos.
     Medir distintas magnitudes eléctricas tales como voltaje,
    corriente y resistencia utilizando un multitester.
     Desarrollar destrezas básicas aplicadas al trabajo
    experimental y su método.
     Desarrollar el trabajo en equipo.

    Integrantes:
     Juan Pablo Castro J.
     Marianne Díaz P.
     Antonia Oñate C.
     Camilo Soto V.
    Profesor: Luzberto Olate
    Fecha: 26-08-2019
    Planificación
    1. Se utilizarán cables, portalámparas, ampolletas, una batería y un interruptor para
    conectarlos entre sí y así construir circuitos de corriente continua.
    2. Primero montaremos un circuito en serie con el interruptor abierto, para luego al
    cerrarlo observar que ocurre con las luces.
    3. Desenroscaremos una de las ampolletas de su base y anotaremos lo que sucede
    con la otra.
    4. En seguida, usaremos el multitester para medir el voltaje y la corriente de cada
    componente; registrando los resultados en una tabla de datos.

    Método
    Los instrumentos utilizados en este experimento fueron:
     Un multitester para la medición en voltios, amperes y ohm.
    Datos

    Componentes Resistencia (Ohm Ω) Voltaje (Volt) Intensidad de corriente (Amper)


    Ampolleta 1 15,33 Ω 2,35 Volt 0,15 Amper
    Ampolleta 2 13 Ω 1,95 Volt 0,15 Amper
    Total 18,33 Ω 4,3 Volt 0,15 Amper

    Cálculos
    Resistencia
    Para calcular la velocidad usaremos la siguiente fórmula:

    R=V
    Rtotal= R1+R2+…+Rn
    I

    R1= 2,3(V)= 15,33(Ω)


    a. K
    0,15(I)

    b. VR2= 1,95(V)= 13(Ω)


    0,15(I)

    c. Rtotal= (15,33+13) (Ω)=28,33(Ω)


    Conclusión
    En este laboratorio, se ha comprobado que en los circuitos en serie, la intensidad es
    la misma en todo el circuito, es decir, es igual tanto la que circula por la ampolleta 1
    que por la 2, como la corriente que entrega la batería. Además la ley de ohm se
    cumple al presentarse la formula para obtener la resistencia. Finalmente a pesar de
    las variaciones de los valores en el laboratorio la ley se ve notablemente acertada.

    Preguntas
    1) ¿Qué efecto tiene en las dos lámparas el cerrar el interruptor?
    Al cerrar el interruptor ambas ampolletas se encienden.
    2) ¿Qué efecto tiene en la otra lámpara el desenroscar una de las
    ampolletas de su base?
    Al desenroscar una de las ampolletas, la otra ubicada a su lado no se enciende al
    cerrar el interruptor.
    3) ¿Cómo llamarías a la disposición de las lámparas en el circuito
    utilizado en este experimento?
    La disposición de las lámparas se denomina circuito en serie.
    4) Dibuje el circuito eléctrico usando la simbología dada

    5) ¿Sería viable utilizar este tipo de circuito en aplicaciones? ¿Cuáles


    serían sus beneficios?
    6) ¿Cuáles serían las ventajas de dicha conexión sobre los circuitos de
    lámparas en paralelo?

    7) ¿Cuáles serían las desventajas de dicha conexión sobre los circuitos


    de lámparas en paralelo?

    8) De los datos medidos y anotados en su tabla, ¿se cumple la ley de


    Ohm? Justifique.
    Bibliografía
     Frederick J., Bueche. Física General, Mc Graw-Hill, Octava Edición.
     Maximo A., Alvarenga B., Física General, Oxford, Cuarta Edición.

    Linkografía
     www.areatecnologia.com/CALCULO%20CIRCUITOS%20ELECTRICOS.htm
     es.slideshare.net/elprofetito/ley-de-ohm-en-circuito-serie-presentation

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