PDF Metodo Estilistica
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ESTILÍSTICA EXTERNA:
“A partir de 1905, gracias a Charles Bally, una estilística externa se ocupó del lenguaje, de la
fisonomía de las lenguas nacionales o componentes históricos de las mismas”.2
ESTILÍSTICA INTERNA:
“Se ocupó de una estilística interna y analizó la forma descriptiva psicológica en todas las
expresiones posibles de la palabra”.3
Siguiendo a Saussure, Charles Bally se da cuenta de que es necesario seguir la lengua usual
como norma de todas las manifestaciones del lenguaje”.4
Bally toma la afectividad, establecida contra la ineficacia del intelectualismo.
--Excluyó de la estilística:
* La poesía
* La prosa literaria
* Todo lo que no fuera expresión, directamente afectiva, de un pensamiento
vivo desde el punto de vista del que habla.
La afectividad:
“La afectividad del pensamiento se revelaría en el ritmo, melodía, entonación, selección de
sinónimos, orden de las palabras, selecciones sintácticas, cambio, fusión y transposiciones de
distintas clases de palabras”.5
1
HATZFELD, HELMUT, Estudios de Estilística, Barcelona, Planeta, 1975
“Métodos de investigación estilística”, p. 40
2
p.40
3
Ídem
4
Ídem
5
Ídem
6
Ídem
1
ESTILÍSTICA / CRÍTICA LITERARIA
“Si el investigador llegase sin dificultad a aislar una expresión afectiva, supongamos una
expresión cómica en un drama, y se preguntase qué lugar le corresponde en el conjunto o en qué
modo ayuda a caracterizar al personaje [subtexto] que la recita, según Bally, se alejaría de la
investigación estilística para hacer sencillamente crítica literaria”.7
EL FACTOR SOCIOLÓGICO:
“El factor sociológico constituye una desviación secundaria poco común desde la norma
lingüística y hace el estilo simbólicamente afectivo, evocando un determinado ambiente”.8
“Según Bally, <<sin el lenguaje hablado como base, el placer literario no podría existir>>”.9
Para Croce:
<<El lenguaje expresivo es arte y culmina en la obra artística literaria>>.
--En ella, el contenido interno y la forma estética externa son inseparables; forman una
unidad indisoluble.
“Aislar externamente los elementos retóricos de la psicología que existe detrás de ellos, sólo
conduce a una deformación de sus valores estilísticos”.11
CARL VOSSLER
* Amigo de Croce.
* Su método es un tipo de Crítica literaria.
7
Ídem
8
p. 41
9
Ídem
10
Cf. Ídem
11
p. 42
2
* Su error consiste en ocuparse sistemáticamente del significado simbólico y de los elementos
subconscientes y armónicos que son más importantes en la Divina comedia y no en la poesía en
general.
“En dicho artículo se encuentra un principio que ha sido aplicado a la interpretación estilística
de cualquier poesía simbólica; […] un elemento exteriorizado puede representar varios elementos
latentes o un elemento latente puede estar representado por varios elementos evidentes. Así, en
la interpretación de un sueño o de un estilo se encuentran ideas disimuladas simbólicamente que
es necesario desvelar”.12
LEO SPITZER Y HANS SPERBER: Reconocen que los instintos del hombre como la libido y la
ambición son fuerzas vitales en la creación de metáforas y que las imágenes de un texto literario
forman un índice seguro de las preocupaciones de un autor o de una determinada época.
“El motivo y el ciclo de palabras forman un preludio y al mismo tiempo son una garantía del
método más general de Spitzer, que denominó con un término derivado del filósofo alemán
Schleiermacher, el círculo filológico”.13
El filólogo, cansado de leer y releer una y otra vez un mismo texto, busca en sus raíces
psicológicas, sociológicas o metafísicas, la condición especial de la mente creadora”.14
“El método circular de Spitzer consiste en la técnica de partir desde un detalle al contenido total
y desde éste a otros detalles”.
<<Existen ciertos contenidos –dice Max Wertheimer, que con Koffka y Kohler
es el fundador de la teoría configuracional— en los que lo que se comprueba
o sucede en la unidad no deriva de la estructura y de la calidad de los detalles
aislados, sino que lo que sucede en un rasgo particularmente de la unidad
está condicionado por la estructura interna de la totalidad>>.
12
p. 43
13
p. 49
14
p. 44
3
Por ejemplo: <<Una nota en una sinfonía no tendría significado si no
dependiera de la parte que le corresponde en la melodía y en sus
covariantes>>.
“Una forma poética apasionada, estilizada de un sentimiento, una alegría, un dolor, existe como
fenómeno literario -según él- porque no existe en realidad”.15 “De esta manera la emoción se
convierte en una cosa, adquiere una densidad propia, borrada, a través del sentimiento […]”. 16
Amado Alonso y Leo Spitzer estudiaron las estructuras estilísticas a partir de los estudios
comparativos del historiador de arte Heinrich Wölfflin. No existen métodos de estudio estilístico en
el sentido lato.
EL FORMALISMO RUSO
15
Apud. Hatzfeld de Situations, II, Gallimard, 1948, p. 62.
16
p.46 en Hatzfeld.
17
p. 47
4
“El método es formalista por el hecho de que se centra en las imágenes, la
prosodia y la Composición, excluyendo la psicología, y también [es formalista]
porque en él el principio estructural no se encuentra por intuición”.18
“Los rusos describen con paciencia y progresivamente los elementos autónomos de los valores
verbales funcionales, principalmente la estructura del sonido, la estructura del significado y del
argumento en particular, los elementos poco comunes y la densidad, que pueden ofrecer
respuestas intersubjetivas”.19
* Se subraya la totalidad de los elementos que componen la obra literaria entendida como
reveladora de un estilo.
ENTONCES: A partir del análisis estructural pueden comprenderse las desviaciones que se
presentan en una estructura literaria determinada.
“Examina formas que también, estilísticamente, se consideran como relevantes, por ejemplo:
La fonoestilística de troubetzkoy
Troubetzkoy descubrió 1) una fonología que estudia el modo de hablar del orador, que emite
enoncé pensando en el que le escucha; y 2) una fonología expresiva que se interesa por la
entonación espontánea de un orador no consciente.
18
Ídem
19
Ídem
20
p. 48
21
Ídem
22
Ídem
5
MÉTODO ESTILÍSTICO DE EVELYN ESTHER UHRHAN
“Poseemos un ejemplo sintomático del método estilístico adoptado por la lingüística que estudia la
estructura, en un trabajo de la escuela del profesor Kahane: el de E.E. Uhrhan. Aquí, el método
descrito se aplica para determinar el principio de la sintaxis que caracteriza el estilo de un
individuo y de una época específica.
Finalidad
De esta manera se puede conocer la desviación máxima de cada sintagma, desde su norma, y
anotar estadísticamente su frecuencia.
“Dicho análisis es, sin duda, técnicamente óptimo, sin embargo parece un trabajo inútil, desde el
momento que se realizan tantas clasificaciones, con el fin de explicar el hipérbaton de un poeta
oponiéndolo al orden usual de las palabras y excluyendo sobre todo el problema del lenguaje
poético”.23
“El análisis nos demuestra, indudablemente, que su finalidad tiene un significado, es decir, el de
obtener estadísticas de la frecuencia absoluta de los diferentes principios estilísticos de la unidad
de la relativa frecuencia de los fenómenos que abarcan algunos de los citados principios, el
número de los principios estilísticos aplicados por cada frase y el número de las frases en las que
se encuentra cada uno de los principios dados”.24
“Los nuevos críticos, sin olvidar a los neoaristotélicos, se han ocupado de:
a) La estructura
b) La forma
c) El artefacto
23
p. 49
24
Ídem
6
“…Se les puede llamar estilistas por el hecho de que se interesan más por el artesonado
literario que por la inspiración artística”.25
“… el movimiento crítico en América y en Inglaterra, que hasta hace poco ha sido principalmente
no académico, se origina y se impulsa en las actitudes antirrománticas hacia la poesía, surgidas
especialmente gracias a Pound y a Eliot, quienes revelan una inclinación especial por las formas
de poesía romántica y el formalismo. La tendencia general de esta nueva orientación consiste en
no detenerse en el poeta y su psicología, en la búsqueda de una mayor concentración sobre el
poema”.27
La nueva crítica americana considera el poema como objeto de construcción o un organismo.28
“Para Cleanth Brooks, un eco de Croce, «la preocupación principal de la crítica consiste en la
unidad –una determinada unidad que la obra literaria alcanza o no consigue alcanzar— y en
relación a las distintas partes que constituyen el todo»”.30
En este tipo de descripción literaria no hay una preocupación por el estilo consciente o
explícita, ni una teoría del estilo.
LA FORMA EL ESTILO
25
p.50.
26
Idem.
27
Ídem.
28
Íbidem.
29
Íbidem.
30
Ídem.
31
p.51.
7
LA GLOSEMÁTICA APLICADA A LA LITERATURA COMO ESTILÍSTICA
Esta teoría:
Conectado por una relación semiológica. Dicha relación es principalmente artística, no lingüística.
“La referencia principal no es lenguaje, sino el arte considerado como una cadena fabulosa de
emociones, que produce las asonancias, el orden de las palabras, incluso la trama, los
paralelismos o las anáforas [repetición], considerados como métodos artísticos debido a que se
encuentran bajo el dominio de una entidad que no es la lengua sino el arte, desde el momento
que las emociones ficticias así expresadas pertenecen a una matriz artística, en la que operan
esas determinadas sustituciones, exclusivas, limitaciones o amplificaciones respecto al significado
normal del vocabulario o de la sintaxis”.35
“El género literario colabora también en la creación del estilo y los temas estilizados de formas
diferentes en todas las épocas históricas se comportan como variantes de un complejo de signos
o estructuras formales que revelan el momento histórico”.37
“Lo que todos los géneros tienen en común en un mismo tiempo puede señalarse como el estilo
particular de la época y a través de los diversos temas utilizados en el tiempo se pueden recabar
32
Íbidem
33
Íbidem
34
Íbidem
35
p. 52
36
Ídem
37
Ídem
8
actitudes estilísticas sin necesidad alguna de que el investigador se dirija a la psicología, a la
sociología o a la historia”.38
CONCLUSIÓN:
“La investigación sobre el estilo no tiene nada en común con la crítica arbitraria
e Impresionista […]”.45
Pero:
“…Sin método riguroso para la estilística entendida como ciencia natural, es
imposible, como es imposible para cualquier rama de las doctrinas
humanísticas”.46
38
Íbidem
39
p. 53
40
Íbidem
41
Íbidem
42
Ídem
43
Ídem
44
Idem
45
Ídem
46
Ídem
9
MATERIAL BÁSICO PARA EL TEMA 2
HATZFELD, HELMUT, Estudios de Estilística. Barcelona, Planeta, 1975,
“Métodos de investigación estilística”, p. 39-54
10