Proyecto de Investigacion
Proyecto de Investigacion
Proyecto de Investigacion
ASESOR DE INVESTIGACIÓN
OMER GREGORIO FERNANDO MADERA ARRIETA
ASESOR
LOGOTIPO
CONTACTO
PARES
INVESTIGATIVOS
3. JUSTIFICACIÓN
Dar a conocer la importancia del proyecto, ¿para qué se hace el proyecto?, ¿quiénes se benefician? Y de qué manera?,
¿cuál es la importancia del tema?, ¿cuál es la trascendencia o impacto social del proyecto?
Este proyecto busca fomentar la cultura del reciclaje como una herramienta para el
desarrollo de la creatividad, expresada en el uso que cada persona le atribuye al material
reciclado reconociendo al mismo tiempo, la importancia que tiene el cuidado del medio
ambiente y el sentido de pertenencia con la preservación del entorno.
El reciclaje es un tema que todo el mundo conoce pero que así mismo también lo ignora
por ello es importante insistir en el reciclaje.
4. OBJETIVOS
Hace referencia a lo que se pretende investigar y abordar con el desarrollo del proyecto
4.1 GENERAL
Resaltar la importancia del reciclaje como estrategia para promover el arte, destacando la creatividad, la sensibilidad
artística y sentido de pertenencia con el medio ambiente utilizando como herramienta un taller de manualidades e
integrando todo esto en el proceso de aprendizaje en los estudiantes y su comunidad
4.2 ESPECÍFICO
Estos objetivos le dan respuesta al objetivo general, se recomiendan tres, deben guardar relación con los siguientes
aspectos:
Debe ir en función de la
identificación de los
elementos que influyen en la
problemática. Rescatar mediante el arte y reciclaje, la ética y los valores con el
medio ambiente.
Debe ir en función del Crear espacios para la recolección del material reciclado, tanto en
mejoramiento de la
problemática. la Institución como en el hogar
Debe relacionarse con los
resultados o logros
alcanzados. Realizar manualidades artísticas en la Institución con el material
recolectado anteriormente.
5. DELIMITACIÓN
5.1 ESPACIAL
Señalar el contexto donde se desarrolla el proyecto: en qué departamento, municipio, institución o centro y con
quiénes en particular se hace realidad la experiencia.
El proyecto investigativo “ RECICLAR PARA CREAR” se lleva a cabo en el departamento
de córdoba municipio de tierra alta, en la Institución Educativa Fe y Alegría Santiago
Canabal, ubicada en la zona urbana del municipio, barrio el prado, cra 11 # 1c- 79 con los
estudiantes del grado 5°
5.2 TEMPORAL
Especificar el tiempo de duración del proyecto, este debe ser medido en meses y días sin olvidar el año
6. MARCO TEÓRICO
6.1 ANTECEDENTES
Relacionar el proyecto con otro u otros estudios o investigaciones similares. Se debe tener en cuenta nombre del
proyecto, autores, propósito general, metodología, conclusiones y comentarios donde se explique la relación que
guarda con el proyecto que se adelanta.
6.2 BASES TEÓRICAS
Dar a conocer teorías y autores en quienes se fundamenta el proyecto, explicar la relación que guarda con el mismo.
Es necesario especificar la bibliografía y la webgrafía
6.3 BASES LEGALES
Citar algunos artículos de las respectivas leyes y decretos relacionados con el proyecto y explicar de qué manera se
relaciona.
6.4 BASES CONCEPTUALES
Definiciones, conceptualizaciones relacionadas con el tema y el problema del proyecto. No olviden referenciar la fuente
bibliográfica y webgrafía.
7. ASPECTO METODOLÓGICO
7.1 TIPO DE ESTUDIO
Definir cuál tipo de estudio utilizarán y por qué durante el proceso de investigación (descriptivo, explicativo,
descriptivo-explicativo, participativo, acción, acción participativa, investigación acción reflexión, etnográfico)
7.2 POBLACIÓN
Dar a conocer con quiénes se está lleva a cabo el proyecto de investigación, especificando ciertas características como
la edad, nivel socio económico, nivel educativo, etc.
7.3 MUESTRA
Especificar con qué porcentaje de la población, se llevará a cabo el proceso de recolección de información.
8.1 CRONOGRAMA
Diligenciar el siguiente cuadro
SUB-TOTAL
SUB-TOTAL
SUB-TOTAL
SUB-TOTAL
GRAN TOTAL
8.3 RECURSOS
Diligenciar el siguiente formato
FÍSICOS
FINANCIEROS
TECNOLÓGICOS
BIBLIOGRÁFICOS
INSTITUCIONALES