Prueba 4 Funcion Polinomial

Departamento de Matemática / Cuarto Medio Unidad N°2
Nota:
TALLER EVALUADO DE FUNCIONES Y PROCESOS INFINITOS

“Función Polinomial”
Puntaje
Nombre: ________________________________ Ideal: 37 puntos Fecha: __________
Puntaje
Curso: _______________________________ Puntaje Real: __________
Prueba:
Objetivos de aprendizaje evaluados:

AE2: Relacionan las propiedades de la adición y multiplicación de polinomios con coeficientes enteros
con la de la adición y multiplicación de los números enteros.
AE3: Conocen y aplican los teoremas del resto y del factor en la transformación de polinomios por
factorización y en la resolución de ecuaciones.
Instrucciones generales:
- Dispone de 75 minutos para contestar su prueba.
- Para contestar debe utilizar lápiz de pasta de color azul o negro. Si contesta con lápiz grafito no
podrá realizar reclamos sobre la revisión de la prueba.
- Debe evitar realizar borrones. Si hay alternativas adulteradas se considerarán nulas.
- Cuide su ortografía. Por cada 10 faltas ortográficas (literales y/o acentuales) se le descontará 1
décima.
- Debe guardar todo elemento tecnológico. Su uso durante la prueba será considerado como copia.
- Si un estudiante es sorprendido recibiendo o entregando información (copia) se le retirará la prueba
y se le aplicará reglamento de evaluación.
I. ITEM SELECCIÓN MULTIPLE
1. El valor de h en el polinomio 𝑃(𝑥) = −3𝑥 2 + 9𝑥 + ℎ, tal que al dividirlo por (x – 3) dé

como resto 3 es:
a) 3
b) 2
c) 1
d) 0
e) No se puede calcular
2. El valor numérico de P(x) =2x3 – 3x2 + 5x – 1 en x = –2, es:
a) 39
b) –39
c) 87
d) –87
e) Ninguna de ellas
Profesora: Daniela Meza Delgado 1

3. ¿Para qué sirve la Regla de Ruffini?
I. Para dividir un polinomio cualquiera en otra, de forma x – a

II. Es una regla de cálculo de poca utilidad
III. Es una forma cómoda de realizar una división
a) Sólo I
b) Sólo III
c) Sólo I y II
d) Sólo I y III
e) I, II y III
4. Un cero del polinomio P(x) = x3 + 3x2 – 2x – 500 es:
a) 5
b) 10
c) 500
d) 300
e) Ninguna de ellas
5. El residuo que resulta al dividir el polinomio Q(x) = x40 – 2x + 2 entre el polinomio

(x – 1) es:
a) 1
b) –1
c) 0
d) 2
e) Ninguna de ellas
II. ITEM DE DESARROLLO
1. Divide los siguientes polinomios, utilizando la Regla de Ruffini
a) (6x3 – 7x2 + 5x + 4) : (x – 1) (3 puntos) Determina: (2 ptos)
D(x) = ___________
d(x) = ___________
C(x) = ___________
R(x) = ___________

b) (x4 – 16) : (x – 2) (3 puntos) Determina: (2 ptos)
D(x) = ___________
d(x) = ___________
C(x) = ___________
R(x) = __________
2. Dados los siguientes polinomios
M (x) = 5x3 – 4x2 + 3x – 6 P (x) = 6x3 + 4x2 + 2 V (x) = 2x + 5
Determinar:
a) M (x) + P(x) (2 puntos)
b) M (x) ∙ V (x) – M(x) (3 puntos)
3. Comprobar si x + 3 es un factor del polinomio P(x) = x3 + 2x2 – 6x – 9 (2 puntos)

4. Hallar el valor de k para que el resto en la división del polinomio 4x3 + 9x2 – kx + 7
entre x + 3 sea 10. (3 puntos)
5. Calcule el resto de la división, donde D(x) = 3x5 + 2x3 – 6x y d(x) = x + 2, por medio
de la aplicación del teorema del Resto (2 puntos)
6. Realiza las siguientes divisiones de polinomios (3 puntos c/u)
a) (4x4 + 4x2 + 1) : (2x2 + 2x + 1)
b) (3x4 + 2x3 + 5x – 17) : (x2 – 2x – 1)

c) (8x3 – 4x2 + 2x + 7) : (2x2+ x – 1)
III. ITEM DE COMPRENSIÓN LECTORA (1 punto)
“Una de las proezas de la medicina moderna ha sido restablecer las funciones de órganos
amputados o enfermos mediante prótesis artificiales: estimuladores cardíacos, audífonos,
miembros artificiales, por ejemplo. Un paso más en esta prodigiosa aventura científica ha sido
el trasplante de órganos: única esperanza de sobrevivencia para pacientes que sufren lesiones
orgánicas”
SELECCIÓN MÚLTIPLE. Respecto del texto anterior se puede afirmar que:
a) La técnica de los trasplantes se perfeccionó a través del uso de prótesis artificiales.

b) Las primeras prótesis fueron para dar mejor calidad de vida a los minusválidos
c) Los trasplantes de órganos son cronológicamente posteriores a la técnica de las prótesis
artificiales
d) Los miembros artificiales permiten restablecer las funciones corporales tan bien como los
trasplantados.
e) Los trasplantes han tenido mayor éxito que las prótesis ratifícales.

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Departamento de Matemática / Cuarto Medio Unidad N°2

TALLER EVALUADO DE FUNCIONES Y PROCESOS INFINITOS

Objetivos de aprendizaje evaluados:

I. ITEM SELECCIÓN MULTIPLE

1. El valor de h en el polinomio 𝑃(𝑥) = −3𝑥 2 + 9𝑥 + ℎ, tal que al dividirlo por (x – 3) dé

2. El valor numérico de P(x) =2x3 – 3x2 + 5x – 1 en x = –2, es:

Profesora: Daniela Meza Delgado 1

3. ¿Para qué sirve la Regla de Ruffini?

I. Para dividir un polinomio cualquiera en otra, de forma x – a

4. Un cero del polinomio P(x) = x3 + 3x2 – 2x – 500 es:

5. El residuo que resulta al dividir el polinomio Q(x) = x40 – 2x + 2 entre el polinomio

II. ITEM DE DESARROLLO

1. Divide los siguientes polinomios, utilizando la Regla de Ruffini

a) (6x3 – 7x2 + 5x + 4) : (x – 1) (3 puntos) Determina: (2 ptos)

Profesora: Daniela Meza Delgado 2

b) (x4 – 16) : (x – 2) (3 puntos) Determina: (2 ptos)

2. Dados los siguientes polinomios

M (x) = 5x3 – 4x2 + 3x – 6 P (x) = 6x3 + 4x2 + 2 V (x) = 2x + 5

a) M (x) + P(x) (2 puntos)

b) M (x) ∙ V (x) – M(x) (3 puntos)

3. Comprobar si x + 3 es un factor del polinomio P(x) = x3 + 2x2 – 6x – 9 (2 puntos)

Profesora: Daniela Meza Delgado 3

6. Realiza las siguientes divisiones de polinomios (3 puntos c/u)

a) (4x4 + 4x2 + 1) : (2x2 + 2x + 1)

b) (3x4 + 2x3 + 5x – 17) : (x2 – 2x – 1)

Profesora: Daniela Meza Delgado 4

c) (8x3 – 4x2 + 2x + 7) : (2x2+ x – 1)

III. ITEM DE COMPRENSIÓN LECTORA (1 punto)

SELECCIÓN MÚLTIPLE. Respecto del texto anterior se puede afirmar que:

a) La técnica de los trasplantes se perfeccionó a través del uso de prótesis artificiales.

Profesora: Daniela Meza Delgado 5

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