Funciones Mentales Superiores
Funciones Mentales Superiores
Funciones Mentales Superiores
SUPERIORES
Estímulo u
objeto
FOCO DE LA
CONCIENCIA
Distinguiéndose con
precisión del resto, por
desplazamiento, atenuación
o inhibición de estímulos
irrelevantes.
ATENCIÓN
Es lo solicitado por
valores intrínsecos del
ESPONTÁNEA estímulo en relación con
las necesidades o
intereses del sujeto.
Dar un texto al
paciente y Se le pide restar de 7
pedir que tache, en 7 del número 70,
por ejemplo, hacia atrás.
todas las letras R
MEMORIA
Se define como la
facultad del cerebro
que permite registrar
experiencias nuevas y
recordar otras pasadas.
Es la capacidad de
incorporar, almacenar y
evocar en forma clara y
efectiva.
FASES DE LA MEMORIA
Recepción y registro
APRENDIZAJE sensorial de
información
Codificación y
ALMACENAMIENTO procesos de
recuerdos y olvidos
Evocación y
RECUERDO reconocimiento
MEMORIA
INMEDIATA:
30-60 “
RECIENTE:
Minutos a horas
REMOTA:
Períodos lejanos
de la vida del
paciente.
EXPLORACIÓN
FUNCIONES INTELECTUALES
SUPERIORES
Planificación
Capacidad de
abstracción
Resolución de
problemas
Capacidad
judicativa
Actitudes
secuenciales
Flexibilidad mental
Estructura de
personalidad
MINIEXAMEN DE ESTADO MENTAL
(Folstein & colaboradores, 1975)
Pérdida o trastorno
de la producción,
comprensión o
ambas cosas del
lenguaje hablado o
escrito causado por
patología encefálica
adquirida.
AFASIAS
LENGUAJE Y HABLA
DEMENCIA DELIRIO
LENGUAJE Y HABLA
Defectos en la articulación
de la palabra con
funciones mentales
intactas y comprensión y
memoria de las palabras
normales.
ANARTRIAS Este trastorno motor afecta
la musculatura de la
articulación y de la lengua
ya sea por parálisis, rigidez
o espasmo repetitivo.
DISARTRIAS
LENGUAJE Y HABLA
Pérdida de la voz a causa de un trastorno de
la propia laringe o su inervación.
AFONÍAS DISFONÍAS
LENGUAJE Qué debe evaluar el
médico general?
Expresión verbal : el
paciente expone su
lenguaje
espontáneamente.
Comprensión verbal:
pruebas de designación,
prueba de los 3 papeles.
Exploración del lenguaje
escrito
Exploración de la
comprensión de la
lectura.
AFASIAS
Mcdonald Critchley: La AFASIA es la ASIMBOLIA del
lenguaje.
Es la incapacidad de
ejecutar movimientos
aprendidos, en
respuesta a estímulos
apropiados, en ausencia
de parálisis motora,
trastornos de tono o
postura, y/o déficit
sensitivo.
APRAXIAS
Apraxia ideomotora
Apraxia ideatoria
Apraxia constructiva
Apraxia del vestir
Apraxia de la marcha
GNOSIA
Es el conocimiento
obtenido por medio
de la elaboración de
experiencias
sensoriales.
Cada experiencia se
confronta con otra ya
adquiridas surgiendo
el reconocimiento de
rasgos comunes y
particulares que la
singularizan.
AGNOSIA
Es la incapacidad
de dicho
reconocimiento.
AGNOSIA
Agnosias tactiles: asteriognosia