Unidad I Habilidades Comunicactivas
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De esta concepción del género discursivo se han de destacar las siguientes ideas:
• Cada clase de texto –cada género– está asociado a un tipo de intercambio verbal
dentro de una esfera de actividad social determinada.
• Los hablantes seleccionan el género de acuerdo con el tipo de actividad que van a
realizar mediante el lenguaje dentro de una determinada situación discursiva.
• Los géneros poseen unas formas típicas relativamente estables –en cuanto a los temas,
el estilo verbal y la composición– que reflejan las características de la interacción.
En cada uno de estos ámbitos se necesita la palabra como mediadora y los géneros
discursivos no son otra cosa más que estructuras que contienen y caracterizan de forma
particular el mensaje de un hablante. Cada hablante debe adaptarse a las
características propias de cada género. De esta forma se entiende que existe una
diversidad de géneros discursivos, entre ellos se tiene a los escritos y orales.
Los géneros discursivos se pueden clasificar desde dos perspectivas: una, que se enfoca
en el tipo de enunciados y otra, por su función.
Actividad 01:
Responde:
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Responde:
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1.2.1. La videocolumna
La videoculumna es un tipo textual en el cual un columnista emite una opinión
sobre algún tema de actualidad; es la versión audiovisual de un artículo de opinión
presente en los periódicos y comparte las mismas características que este.
Para que la columna despierte el interés de los lectores es conveniente que las
ideas que se exponen se escriban de manera sugerente. De alguna manera, la
videocolumna es un mini-relato que debe atrapar al lector desde las primeras
líneas.
Por esto, el receptor de la videocolumna debe estar atento a las opiniones vertidas
y debe, en primer lugar, identificar el tema del cuál trata el autor, en segundo
lugar, identificar la tesis que defiende y finalmente qué argumentos utiliza para
convencer al espectador; ya que estos son los elementos centrales de este tipo
discursivo.
Actividad 02:
Responde:
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Actividad 03:
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Actividad 04:
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